የወንጀል ሕግ ማብራሪያ: - አንድ ሰው ሕጉን ሲጥስ ምን ይሆናል?

• የመጠበቅ መብት - በአምስተኛው ማሻሻያ ሥር ማንኛውም ሰው "በማንኛውም ወንጀለኛ ጉዳይ ምሥክር እንዲሆን ሊገደድ አይችልም"፡፡ ይህ መብት በፖሊሶች ምርመራዎች ላይ በሰፊው ይፋ ይደረጋል። ክሱ በተካነበት ፍርድ ቤት የጥፋተኝነት ማስረጃ ነው "ስድብን" ለመመሥከር አይጠቀምም፣ እንዲሁም ተከሳሹን ለመመሥከር በችሎት ፊት ሊገታ አይችልም።
• የሕግ ጠበቃ – ስድስተኛው ማሻሻያ የሕግ ጠበቃ መብት በሁሉም ችሎት ፊት ዋስትና ይሰጣል። [[FLT: 2]]Gideon v. Wainwright) (1963) ጠቅላይ ፍርድ ቤት (1939) ብያኔ ጠቅላይ ፍርድ ቤት ችሎት ለክስ ሊሰጥ የሚችል ጠበቃ ነው ነው ክስ ሊከሰተው የሚችል አንድ ጠበቃ ነው፡፡ ይህ መብት ለችሎት ወሳኝ የሆኑትን ጉዳዮች በሙሉ፣ ጨምሮ ምርመራንና ይግባኝታንን ያጠቃልላል፡፡
• የመብት መብት ለፈጣንና ለሕዝባዊ ፍርድ – ስድስተኛ ማሻሻያም ተከሳሹን ሳያቋርጥ ፍርድ ቤት ይጠብቃል። ፈጣን ፍርድ ቤት ለዘለቄታው እስር ቤት እንዳይገባና ማስረጃ እንዳያዋርድ ያደርጋል። ችሎት ህዝባዊ ፍርድ ቤት በፍርድ ሥርዓት ውስጥ ስርጭትና ፍርድ ቤት እንዲገባ ያደርጋል።
• መብት ወደ ህግ ችሎት – ተሟጋቾች ሊፈረድባቸው የሚችል እስራት ከስድስት ወር በላይ ሊበይንባቸው ይችላል የመማጸኛ ፍርድ ቤት መብት አላቸው። ዳኞች ሊወሰዱ የሚገባው ከወኪል ማኅበረሰቡ ማጎሪያ ክፍል፣ እና ሊገኝ የሚችል ፈራጆች ለጭፍን አመለካከት ጥያቄ ሊቀርብ ይችላል። [[[FLT: 2]]] ውዝግብ ከረረ] ሁለቱም ወገኖች እማኝ ዳኝነት እንዲመርጡ ያስችላቸዋል።
• ] በሁለት ጂኦፓርዲ ላይ የተጣለው ጥበቃ – አምስተኛው ማሻሻያ መንግሥት አንድ ሰው ከነጻነት ወይም ከተፈረደበት ክስ ሁለት ጊዜ ከችሎታ ጋር እንዳይጋጭ ይከለክላል። ይህም መንግሥት ሀብቱን ለማሸነፍ ወይም ተከሳሹን እንዳያንገላት ይከለክላል።
• የይሖዋ ምሥክሮችን ፊት ለፊት መብት - ስድስተኛ ማሻሻያው የተከሳሹ ምሥክሮችን ለመመርመርና ምሥክሮችን በገዛ ምክሕት ለመክሰስ የሚያስችል አጋጣሚ ይሰጣቸዋል። ይህም ማስረጃው በፍርድ ቤት እንዲፈተን ያደርጋል፡፡

እነዚህ መብቶች ፍጹም አይደሉም፤ እነዚህም በግለሰቡና በከፍተኛ ሥልጣን ላይ በመንግሥት. ሕግ አስከባሪነት እነዚህን መብቶች ሲጥስ ብዙውን ጊዜ መፍትሔው የመድኃኒት አገዳ ነው ማስረጃ ወይም ህላወ መሻር ነው። Miranda v. Izona]] (Fiftth ማሻሻያ) [[FLT: 2]]Gideon v. Wainwright] (Sixth ማሻሻያ) እና Mapp v. Ohio (አርባኛው ማሻሻያ)] እነዚህ ጥበቃዎች የዕለት ወንጀለኞችን ምሳሌ ነው፡፡

ሕጉን በመጣስ ምክንያት የመጣ ውጤት ፦ ከእስር በኋላ

ምንም እንኳ የወንጀል ክስ ከሁሉም በላይ የሚያስከትልው ነገር እስራት ቢሆንም ሕጋዊ እና ውል ነክ የሆኑ ነገሮች በጣም ከፍተኛ ናቸው። ፍርድ መስጠት የተለያዩ ዓላማዎች አሉት: - መበቀል፣ ማደንዘዝ፣ መፈታት እና ተሃድሶ፡፡

ሕጋዊ መዘዝም ከዚህ የሚካድ ነው: -

• - በእስር ቤት ውስጥ ለተወሰኑ ጊዜያት በሕግ ወይም በፍርድ ፍርድ ቤት ይወሰናል። እስር ቤቶች በአብዛኛው ለረጅም ጊዜ የሚቆዩ (ፌሎኖች) ሲሆን እስር ቤቶች ደግሞ እስረኞችን አጠር ያለ እስራት ወይም እስራት ያስቀምጣሉ፡፡
• ] ዳኞች እና ሬሳ – ፍርድ ቤቶች በፍርድ ቤቱ ውስጥ በፍርድ ቤት ውስጥ የገንዘብ ቅጣት ሊበየን ይችላል። ውገዳ የተከሳሹን ሰው በወንጀል በቀጥታ በተፈጸመው የገንዘብ ኪሳራ እንደ ንብረት ጉዳት ወይም የሕክምና ወጪዎች ማካካሻ አድርጎ ይይዛታል።
• ]Probation - በእስር ፋንታ ወይም ከዚህ በተጨማሪ ዳኛ ተከሳሹን በአመክሮ ላይ ማስቀመጥ ይችላሉ፤ በቋሚነት ምርመራ፣ የአደገኛ መድኃኒቶች ምርመራ እና የሥራ ብቃቶች. የአመክሮ ምርመራ ሊሰረዝ ይችላል።
• የኮሚኒስት አገልግሎት - ብዙ አነስተኛ ወንጀሎች ለመንግሥት ወይም ለጥቅም ለማዋል የሚደረጉ የቅጣት ፍርድን የሚቀበሉ ሲሆን ይህም ለኅብረተሰቡ መመለስ ነው፡፡

ከፍርድ ፍርድ በተጨማሪ አንድ ወንጀለኛ ክስ የኮሎራፊ መዘዝ በሁሉም የሕይወት ዘርፎች ላይ ተጽዕኖ ሊያሳድሩ ይችላሉ።

• Criminal Record – መሠረተ ትምህርት አሠሪዎች፣ ባለቤት ቤት፣ የይለፍ ፈቃድ ህግ እና የትምህርት ተቋማት ሊገኙ የሚችሉ ቋሚ ወይም ለሌላ ዘለቄታዊ መዝገብ ክፍል ይሆናል። ይህም በስርየት፣ በቤትና በትምህርት ዕድል ላይ አድልዎ ወደማድረግ ሊመራ ይችላል።
• ] የሲቪል መብቶች ምሥጢሮች - በብዙ ግዛቶች ወንጀለኞች የመደምደሚያ መብትን ያጣሉ, በችሎት ውስጥ ያገለግላሉ፣ የሕዝብ ሥልጣንን ወይም የየራሳቸውን የጦር መሣሪያ. አንዳንድ መብቶች ከተፈጸመ በኋላ ሊመለሱ ይችላሉ፤ ግን ሂደቱ የተወሳሰበ ሊሆን ይችላል።
• Immigrary ኢምe aborts – ላልተወኝነቶች በአንዳንድ ወንጀሎች, እንኳን የተሳሳተ deendiors, ፊት ፌዝ ፌዝ, ክህደቱ ዜግነቱ ወይም ወደ ዩናይትድ ስቴትስ መክበዳቸውን ይከለክላሉ. የጠቅላይ ፍርድ ቤት ክስ [[FLT: 2]] Padilla v. Kanké] (2010) ጠበቃዎች ለደንበኞች ስለ እነዚህ አደጋዎች ይሟገታል።
• የሞያው ሊቅ - ብዙ ሙያዎች (ሕግ፣ ሕክምና፣ ትምህርት እና ነርቮች) ወንጀለኛ መዝገብ ላላቸው ግለሰቦች ሕጋዊ ፈቃድ መስጠትን ይከለክላሉ፤ ውጤታማ በሆነ መንገድ ከመረጣቸው መስክ ውስጥ እንዳይሠሩ ይከለክላሉ፡፡

እነዚህ ችግሮች በጣም ከባድ መሆናቸው የወንጀል ሕግ ትምህርት የአንድን ሰው መብትና ኃላፊነት ለመረዳት አስፈላጊ የሆነበትን ምክንያት ያጎላል። ይህ ዘዴ የተሠራው ለመቅጣት ብቻ ሳይሆን ለባሕር ለመለወጥና የሕዝብ ደህንነትን ለመጠበቅ ነው፡፡

የወንጀል ሕግ ትምህርት ለአስተማሪዎችና ለተማሪዎቹ አስፈላጊ የሆነው ለምንድን ነው?

ለትምህርት ቤቶች የሚያስተምሩት የወንጀል ሕግ ትምህርት በፍትሕ ሥርዓት ውስጥ መግባት ፣ መብታቸውን መጠቀምና በሲቪል ንግግር መካፈል የሚችሉ አስተዋይ ዜጎች እንዲሆኑ ይረዳቸዋል ።

ለትምህርት ባለሙያዎች

መምህራን እንደ ሚራንዳ ከ.አሪዞና] ወይም ቴሪ vs.Ohio ], ለትረምረኝነት ሕግ ነ እና በእያንዳንዱ ጊዜ ከፖሊሶች ጋር የሚደረጉ የይግባኝ ግምገማዎች ሊሠሩ ይችላሉ። እነርሱ ወንጀለኞችን ከማኅበራዊ ጥናት, ታሪክ እና የሥነ ምግባር ትምህርት ትምህርት ቤት ጋር ማገናኘት ይችላሉ። Incorporation ምርምሮች ፈተናዎች፣ እንግዳ ተናጋሪዎች ከሕግ መስክ እና ስለ አሁን ፍትሕ ተሃድሶ ጉዳዮች (እንደሚምን የሕግ ነምሮች ወይም የመለወጥ መብት) የተማሪዎቹን ጉዳይ ያጠናክራል። የአሜሪካ የሕግ ማኅበር የሕግ ማኅበር ለትምህርት ቤት መምህራን ገንዘብን ያቀርባል:[[FLT: 4]]] የሕዝባዊ ትምህርት ምሥልጣኖችን ወደማስተዋቀርነት ይወስናል:]] ከሕግ ጋር በተያያዙ ርዕሰ ጉዳዮች ላይ.

በወንጀል ፍርድ ሥርዓት ውስጥ ያሉትን የዘር እና ማኅበራዊ ልዩነት ማስተካከልም አስፈላጊ ነው። የፕራይዞን የፖለቲካ እቅድ ጥቁሮችና ሂስፓኒኮች በነጮች መካከል ያለውን የግማሽነት ደረጃ በመቀነስ ላይ ናቸው። መምህራን ስለ እነዚህ ጉዳዮች ነቃፊ አስተሳሰብ ሊያራምዱ ይችላሉ እና ተማሪዎች ማኅበራዊ ፍትሕን በማራመድ ወይም በማገድ ረገድ ያለውን ሚና እንዲያስቡበት ሊያበረታቱ ይችላሉ።

ለተማሪዎቹ

ተማሪዎቹ ሕጉ በፖሊሶች ማቆም ላይ ያለውን መብት ማወቅ (ስውርነት፣ ያለ ትእዛዝ የመሞከር መብት) ራስን ከራስ ጥፋተኝነት ሊጠብቅ ይችላል። እንደ ሕፃን መጠጥ ወይም ሥርዓት አልበኝነት ያሉ ጥቃቅን ጥፋቶች እንኳ የሚያስከትሉትን መዘዝ መረዳት አደገኛ የሆነ ባሕርይን ሊገታ ይችላል። በተጨማሪም የጭፈራውን ሂደት ማወቅ እና ወደ ቀድሞው ጊዜ መመለስን ማወቅ ወጣት ወይም የወንጀል ፍርድን ሥርዓት አገናኝተው የነበሩ ተማሪዎችን ሊጠቅም ይችላል።

በተጨማሪም ሕግን ማንበብና መጻፍ ተማሪዎችን ወደፊት ለሚከናወኑ ሥራዎች ያዘጋጃል -- በሕግ አስከባሪነት ወይም በሕግ ችሎት ብቻ ሳይሆን በሕዝብ ፖሊሲ ፣ በማኅበራዊ ሥራ ፣ በንግድ እና በትምህርት ላይ ጭምር ያዘጋጃል፡፡

መደምደሚያ

ወንጀለኛ ሕግ በሕግና በሥርዓት የሚሰባሰብ ከመሆን ያለፈ ነገር አለው፤ ኅብረተሰቡ ተቀባይነት ያለው አኗኗር የሚለካበትና ይህን አደራ የሚጥስበትን መንገድ የሚደግፍበት መንገድ ነው። ከመጀመሪያ ምርመራ ጀምሮ እስከ መጨረሻው ድረስ እያንዳንዱ የወንጀል ሂደት በግለሰቦች ነፃነትና በጋራ ደህንነት መካከል ያለውን ሚዛናዊነት ያሳያል። የተከሳሹ መብት - የንጽሕና መቁጠር፣ የሕግ መኮንን መኮንንነት፣ ራስን ከራስ ጥፋተኝነት መጠበቅ - ይህን ሚዛናቸውን የሚደግፉ ዓምዶች ናቸው።

ለትምህርት ቤት ተማሪዎች የወንጀል ሕግን ማስተማር የመንግሥቱን ሥልጣንና ገደብ የሚገነዘቡ የተጫዋች ዜጎችን ለማፍራት የሚያስችል አጋጣሚ ነው፡፡