Table of Contents

መንግሥት ለመንግሥት ትምህርት ቤት መሟገት በጣም ከባድ የሆነ የይበልጥ መፍትሄ ማስተላለፊያ ማስተላለፊያ ነው፡፡ ምክንያቱም በዩናይትድ ስቴትስ ውስጥ አብዛኛው የአንደኛና የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ክፍል ክፍል የሆኑት የመንግሥት መንግሥታዊ መንግሥቶቻቸው የጦር መሣሪያ ሆነው የሚያገለግሉት ክፍሎች ናቸው፤ ይህ ጥንታዊ የሕግ መሠረተ ትምህርት ትምህርት በፍርድ ቤቶች ላይ ከባድ ሕገ መንግሥት ወይም ሕጋዊ መብቶችን የሚያወሱ ክሶችን ሊከለክል ይችላል።

የመንግሥት ሉዓላዊ ገዥዎች ኅብረት ምንድን ነው?

የመንግሥት ሉዓላዊ ነጻነት መሠረተ ትምህርት የሚገኘው አንድ ሉዓላዊ መንግሥት ያለምንም ፈቃድ ሊከሰስ አይችልም የሚል መሠረታዊ ሥርዓት ነው. በዩናይትድ ስቴትስ ይህ ሐሳብ በ1795 ተሟግቶ በነበረው የዩናይትድ ስቴትስ የሽግግር መንግሥታዊ መንግሥታዊ መንግሥት ነው ነው ነው፡፡ ይህ አራማጅ እንዲህ ይላል: "የዩናይትድ ስቴትስ የፍትሕ ሥልጣን ለሕግ ወይም ለፍትሕ ጉዳይ ሊዳረስ ወይም ሊከሰስ የሚችል አይደለም። መንግሥት የሌሎች መንግሥት ዜጎች ወይም ዜጎች ወይም የየትኛውም የውጭ አገር ዜጎች ነው " ። ምንም እንኳ ይህ ሐሳብ ለተለያዩ ጉዳዮች ሥልጣን ብቻ የተተወ ይመስላል ።

ፍርድ ቤቱ በጊዜ ሂደት ለመንግሥት ድርጅቶች እና ለመንግሥት መሣሪያዎች ሥልጣንን አስፈልጓል፣ ለምሳሌ ሕዝባዊ ዩኒቨርሲቲዎችን እና በርካታ የሕዝብ ትምህርት ቤቶችን ጨምሮ. በማንኛውም የትምህርት ቤት ክስ ላይ ወሳኝው የሕግ ጥያቄ የሚነሳው ተከሳሹ ትምህርት ቤት ውስጥ አንድ የመንግሥት ሥልጣን የመቋቋም መብትን የሚያመጣ “የመንግሥት ሠራዊት ” መሆን ነው፡፡

እነዚህ አራማጁ በአርባ አራትኛው ማሻሻያ ውስጥ ሕግ ሲያወጣ የመንግሥታት መድልዎ ሊሻር ይችላል ።

ሉዓላዊው የብሕትውና ስሜት በሕዝብ ትምህርት ቤቶች ውስጥ የሚፈጸምበት መንገድ

አንድ ተማሪ፣ ወላጅ ወይም ሠራተኛ ከሕዝባዊ ትምህርት ቤት አውራጃ በሚከራከርበት ጊዜ ትምህርት ቤቱ ጉዳዩን ለማስቀረት ሉዓላዊ የመከላከያ ኃይል ሊሰጠው ይችላል። ይህ የመከላከያ እርምጃ ብዙውን ጊዜ በፌደራል የሲቪል ሚኒስቴር ሥልጣን ውስጥ በሚደረገው ፍች 12(b)(1) ምክንያት ሊጣለው ይችላል። ከቻለ ለውጡ ሊጣል ይችላል።

በዋነኝነት ይህ መድልዎ ለገንዘብ ጉዳት መከፈል ብቻ ሳይሆን እንደ ትእዛዝ ወይም የፍርድ ፍርድን በልክ ለመክፈል የሚጠቅም ሲሆን Exparte Young ] ማግሥት (ከታች የተለጠፈ) ለመንግሥት ባለሥልጣናት ትልቅ ክፍተት ነው፡፡

በመሆኑም አንድ ጉዳይ ለወራት ወይም ለዓመታት ሊቆይ የሚችለው በራስ ምታት ምክንያት ነው ።

በትምህርት ቤት ውለታ መማረክ ከሉዓላዊነት ጋር በተያያዘ የሚነሱ ቁልፍ ነጥቦች

መንግሥት ለፍርድ ሲቀርብ

ለምሳሌ ያህል አንድ መንግሥት በተወሰኑ ሁኔታዎች ሥር በችሎታ ወይም በውል ጥስረት ምክንያት የሕዝብ ትምህርት ቤቶቹ ችሎ እንዲፈርዱ የሚፈቅድ ሕግ ሊያወጣ ይችላል ።

በአሥራ ስምንተኛው ማሻሻያ ሥር ያለው የኮንጎ ንቅናቄ

ምክር ቤት የአሥራ አርባ አራት አራማጆችን የአራማጁን ጥበቃ ለማስከበር ሥልጣን በሚሰጠው በምዕራፍ 5 ክፍል ላይ የመንግሥታት ሉዓላዊ የመከላከያ ነፃነትን ሊሻር ይችላል፡፡

  • በ1964 የወጣው የሲቪል መብቶች ሕግ አምድ 6ኛ (የፌዴራልን ገንዘብ በሸጠው ፕሮግራም ውስጥ ዘርን ፣ ቀለምንና ብሔራዊን መድልዎ መከልከል)
  • የትምህርት አራማጆች ርዕስ ዘጠነኛ (የፆታ መድልዎ በትምህርት ቤት ውስጥ እንዳይፈጸም መከልከል)
  • በ1973 የወጣው የሪኢንካርኔሽን ሕግ ክፍል 504 (የአካል ጉዳተኝነትን የሚከለክል መድልዎ) ።
  • የአካል ጉዳተኛ የሆኑ ሰዎች የሚያስተምሩት ትምህርት (ኢዲአ) የተባለው ሕግ የአካል ጉዳተኞች ለሆኑ ተማሪዎች ለተግባር ምክንያት ይሆናል ።

ጠቅላይ ፍርድ ቤት ፕሬዚዳንት ጋር abbout contest 'sight to contractive entrapy ነው አንዳንዶች ግን ግን ሁሉንም ነው ነው. ቅድሚያ. በFitzgerald v. Garnstalle School Commission, (2009), ችሎት ፕሬዚዳንት ትንተናው በቀዳሚ ቅድሚያ ነው ነው አሁን አሁን አሁን አሁን ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ. ስለጀመሩ ነው ስለጀመሩ. ነገር ግን በ Board of Responsions of the University ውስጥ በይፋ.Garrett] ችሎት, ችሎት ትንተናው ስለጀመሩ I of the ADA (FLT: 5), ስለጀመሩ በቀዳሚ በይፋ ስለጀመሩ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ. ነገር ግን በቀዳሚ ቅድሚያ. አሁን በቀዳሚ ቅድሚያ. contractive. contractive. contractive.

ExParte Young [[FLT: 1]] Tug [Total]

Exparte Young አንድ ክሱ አንድ የመንግሥት ባለሥልጣን ሊዳኝ የሚችል ባለሥልጣን በሥልጣን ችሎት ላይ ለፌዴራል ሕግ ጥሰቶችን ለማስተካከል ነው። ይህ አይጥስም የአሥራ አንዱን ማሻሻያ ስለሌለ ባለ ሥልጣን ሕጋዊ እርምጃ ላይ ከመንግሥት መድልዎ ነፃ ነው፣ እና አንድ ትእዛዝ የሚሰጠው መፈወስ ከመንግሥት ግምጃ ቤት ገንዘብ አይፈልግም. ይህ ጉዳይ በጣም ይገለጣል በትምህርት ቤት ችሎት: አንድ ወላጅ ለጠቅላይ ተቆጣጣሪው ወይም የትምህርት ቤት ማህበሮች በቀዳሚው ለመደበኛ ትምህርት ቤት (FAPE) በዲኤት ወይም ባለን እራት በመቀበል አንድ የአካል ጉዳተኛ ከንግሥላሜው ውስጥ ክፍል 504, ፍርድ ቤትን ለመጠየቅና ጠቅላይ ፍርድ ቤትን በግድ አስፈልጓል አስፈላጊውን አገልግሎት ለመስጠት ሊወከስ ይችላል።

መሠረተ ትምህርቱ ለጉዳት የሚዳርግ ጉዳት እንዳይደርስበት አይፈቅድም፤ አንድ የዘር መድልዎን ወይም አንዳንድ የትምህርት አገልግሎቶችን ለማስቆም እንደ አንድ ናሙና ሆኖ በቅድሚያ የሚቀርብ እፎይታን የሚሻለው ብቸኛው መፍትሔ በሕግ ችሎት ሊመለስ ይችላል፡፡

ከ42 የዩናይትድ ስቴትስ የሕግ ታዳጊዎች በታች አንቀጽ 1983

ክፍል 1983 ለግምታዊ ክስ ለፌደራል ሕገ መንግሥት ወይም ሕግ ነክ መብቶች በሕገ ወጥ የሕግ. ፕሬዚዳንት “ሰው” አይደለም በቀዳሚ በቀዳሚ 1983 እና ስለዚህም ሊከሰሱ አይችሉም በቀጥታ, የአገሪቱ የትምህርት ማህበሮች እንደ ሰዎች. ለመንግሥት-ጦር ትምህርት ቤቶች ግን § 1983 ሊጠቅም ይችላል በቀዳሚ. plaintiffs በቀዳሚ ባለሥልጣናት የግል ችሎታቸው ለጉዳት፣ ወይም በወግ ሥልጣናቸውን በቀዳሚ.

የጠቅላይ ፍርድ ቤት ክስ ሞነል v. ጠቅላይ ማኅበራዊ አገልግሎት ዲፓርትመንት (1978)] እንደ ም. ም. ም. ም. በ1983፣ ግን መንግሥታት ውስጥ እንደ አንድ ክፍፍል ይፈጥራሉ::: በሕግ በተገኘባቸውና በራስ መመራት በተገኘባቸው የትምህርት ቤት ውስጥ ባለንብረት ባለንብረት ማዘጋጃዎች እንደ በሰሜን ምሥራቅ እና ሚድዌስት - በፍርድ ቤት ውስጥ በከሳሽ ላይ በ1983 በፍርድ ቤት ውስጥ በፍርድ ቤት የተከፈሉት ክልሎች (የአሁኗ ደቡብና በሀዋይ አንድ መንግሥት ሥርዓት) ከጥቃት ነጻ ናቸው፡፡

በትምህርት ቤቶች ውስጥ የሚቀርቡት የሕግ ዓይነቶች

መድልዎ (ቁጣ ፣ ወሲብ ፣ የአካል ጉዳተኝነት)

አድልዎ በፌዴራል ትምህርት ቤቶች ላይ ብዙውን ጊዜ በፌዴራል ህግ ላይ የተመካ ነው የሉዓላዊ መሥፈርት. ለምሳሌ ቱ ዘጠነኛ በጾታ ጥቃት ወይም በሠራተኞች ወይም በእኩዮች ላይ በመደበኛነት ለመንግሥት ድርጅቶች ይፋ ውስጥ ነው ስለ ፍርድ ቤቱ በሕግ ለጉዳት መሻር የሚፈቅድ ነው, በ] ዳቪስ v.Mono convention of Education ቦርድ (1999). በተመሳሳይ, ክሶች ከADA እና ክፍል 504 ስለ ዲቫይረቲ ዲቫይረሽን ላይ ዲቫይረፕሊቲን ይደግፋሉ ነገር ግን ተቃዋሚዎች በቀዳሚው ላይ የተለቀቀ መድልዎን እንጂ በጥቅምት ላይ ስርየትን ለማስቀረት ሊከለክል የሚችል የመዋጀት መከላከያ መከላከያ ቦርድ.

ቸልተኝነትና የግል ጉዳት

ብዙ መንግሥታት በችሎቱ ላይ በመንግሥታዊ ትምህርት ቤቶች ላይ የሚሰነዘሩት የግዴለሽነት ክስ ብዙውን ጊዜ በችሎታ ላይ የተመካ ነው፡፡

ሕገ መንግሥት የሚፈጸመው መበከል (የአዳዲስ ሂደት ፣ ነፃ ንግግር ፣ ምርምርና ውዝግብ)

ተማሪዎች መብት ለፍርድ ቤት ከመገለጥ በፊት, በቀዳሚ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ.] Tinker v. ዴስ ሞይኖች , and and about restreaming under ] New Jersey v. T.L.O.]] አዳዲስ ህገ ህገመቶች በጥቅሉ ውስጥ በቀዳሚ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ መብቶች, ተማሪዎች በቀዳሚ ቅድሚያ ውስጥ ተማሪዎች ነው ጠበቃዎች ነው መገምገም ቅድሚያ ቅድሚያ ቀዳሚ ቅድሚያ ቀዳሚ ቅድሚያ ቀዳሚ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ ቅድሚያ. ወይም ተጠቃሚዎች ]Exparte young] ወደ innuctive resistation. ነገር ግን, ችሎት ትምህርት ቤት በቀጥታ በሕገ መንግሥት ውስጥ ምሑራታ ነው ነው ነው ካልሆኑ. ከዚህ ተከሶአመፀንዱ አንድ ትምህርት ቤት ሠራተኞች - ትምህርት ቤት አንድ ነው ቅድሚያ ቅድሚያ. ግን እነርሱ ራሱ - ቅድሚያውን ሥልጣኔት - ሊሰጡ ይችላሉ, ግን እነርሱም ጭምር ብቃተሌት ላይ

ልዩ ትምህርት (ኢዲአ) አለመግባባት

ዲ ኢ ኢ ኢ ኢ ኢ አይ በፌዴራል ወይም በመንግሥት ፍርድ ቤት የሲቪል እርምጃ ሊወስዱ የሚችሉበትን የማስተማሪያ ዘዴ ያካትታል። ይህ ዲኤ በሕግ የሚተላለፉ ጉዳዮችን የሚመለከቱ ድርጅቶችን (ለሁሉም አገሮች የሚሰጣቸውን ገንዘብ) የሚሻሙ ናቸው።

ሉዓላዊ ገዥዎች ውለታ የሚነዱበት መንገድ: - ለምግብ መውረድ የሚረዱ ተግባራዊ ዘዴዎች

በትምህርት ቤት ውስጥ ከራስ ወዳድነት ነጻ የሆነ ሕይወት የመቋቋም አቅምን የሚቃወሙ ሰዎች የተለያዩ ዘዴዎችን መጠቀም አለባቸው: -

  • ] ትክክለኛ ክሱነ በቀዳሚ. ትምህርት ቤቱ የመንግስት እጅ ሳይሆን አይቀርም ስማቸውን የሚቀበሉ ባለሥልጣናት በሥልጣንም ሆነ በግለሰብ ችሎታቸው. ባለሥልጣን የየድርጅት ክምችት ለኢንጀንሲቲ ማሳረፊያ መንገድ ]Exparte Young]. የአካል ክብረተሮች ከባለ ሥልጣን በቀጥታ ጉዳት (ወይም የአበዳሪያቸው) እና ባለሥልጣናት የየሌላ ሥልጣንን ሥልጣን መጠቀም አይወክሉም የሉም የመዋደድ ነጻ.
  • Focus በሕግ ላይ ሕጋዊ መወስኤን የሚሽር ደንብ ቱዴይ ዘጠነ, አንቀጽ 504, አንቀጽ VI እና IDEA ጠንካራ እጩዎች ናቸው. ሊቺንግቶች በሕግ ላይ በዘር ሐረጉን በዘር ሐረጉ እና የዝግመተ ለውጥን ዝግጅት መጠቀማቸውን ይጠቅሳል።
  • Exhaust State የመፍትሔ ዘዴዎች.1 ከ መንግሥት የችግሩ ድርጊት ካደረበት ከማስታወቂያ እና ከግብረ ሰዶማውያን ብቃቶች ጋር መስማማት በጣም አስፈላጊ ነው። አለማክበሩም ይህን የመክሰስ መብትን ሊጥስ ይችላል።
  • እርዳታ ማግኘት እና በቀዳሚ ረድቶ ማዳን.1 ከ]ም እንኳን ጉዳት ባይኖርም ትምህርት ቤቱ ፖሊሲውን እንዲለውጥ ወይም የተለየ አገልግሎት እንዲሰጥ የሚጠይቀው የፍርድ ቤት ትእዛዝም ቢሆን ይህን ያህል ውጤታማ ሊሆን ይችላል.
  • ] የመንግሥት ፍርድ ቤት አንፃር.1 ከማርያምና ከማርያምና ከአንዳንድ ግዛቶች ጋር በገዛ ጉዳያቸው ውስጥ አንዳንድ ጉዳዮችን የመወሰን ሥልጣን አይሰጣቸውም. ለምሳሌ አንድ መንግሥት ችሎት ውስጥ በሕግ ከትምህርት ቤት ክልሎች ጋር በመንግሥት ፍርድ ቤት ውስጥ ምንም እንኳ ፍርድ ቤቶችን በሕግ ያስፈቅዳል፡፡

በቅርቡ በጠቅላይ ፍርድ ቤት የተደረጉት የውዳሴ ቃላት በትምህርት ቤት ላይ ተጽዕኖ አሳድረዋል

ጠቅላይ ፍርድ ቤቱ በሕግ ላይ ያለውን የአለቃ ነጻነት ድንበር ማሻሻል ቀጥሏል. Pennhurst ጠቅላይ ትምህርት ቤት እና ሆስፒታል v. Halderman ፍርድ ቤቱ (1984) ፈርዶበታል ፈርናንዱ ማሻሻያ የፌደራል ፍርድ ቤቶችን ከመንግሥት ሕግ ጋር እንዲስማሙ በማዘዝ፣ በጽኑ ችሎት ላይ የጠቅላይ ሚኒስትር ችሎት ችሎት ላይ የፌደራል መብቶችን መገደዱ ነው፡፡ ይህም አንድ ችሎት በ1983 ጠበቃ ላይ መንግሥት ሕግን ወይም የመንግሥት ሕገ መንግሥትን በሕግ ላይ ማስከበር ነው ብሎ ሊሠራ የሚችል ነው የሚል ነው፡፡

Alen v. Coper (2020) ፍርድ ቤቱ ይህን ፍርድ ቤት ውገዳ በሕግ መንግሥታዊ የሕግ መብት መብትን ለግምገማ መብት በቅጂው የቅጂው መብት መብት ላይ ረገጣን አልሰረዘም፤ ምክንያቱም አንቀጽ 5 የአሥራ ስምንተኛው ማሻሻያ በቂ መሠረት አልያዘም። ምንም በቀጥታ ስለ ትምህርት ቤቶች ባይሰጥም ይህ ሁኔታ ስለ ትምህርት አራማጅ ጥንቃቄ የተሞላበት አራማጅን ሊነካ የሚችል መሠረተ ትምህርትን ክስ ወደፊት ሊነካ የሚችል ነው አዳዲስ አዳዲስ ክሶችን ከኮንግ ጋር አዳዲስ መፈክሮችን ለመፍጠር ይሞክራል.

በቅርቡ ፍርድ ቤቱ ግልጽ የሆነ የቃላትን አስፈላጊነት ረድቶታል. Torres vs. ቴክሳስ ዲፓርትመንት ኦቭ ቴክሳስ (2022) ፍርድ ቤቱ ለእርስ በርስ ግዛቶች ንግድ የተወሰነውን ነገር ደግፎታል፤ ግን ይህ ክሱ ወታደራዊ ጥቅሞችን የሚጨምር ሲሆን በኬ–12 ትምህርት ቤቶች ላይ ቀጥተኛ አጠቃቀም ላይ ውስን ነው። ነገር ግን በወግ ላይ የተመሠረተው ፍርድ ቤት የይምክህረኝነት ማዕዘን ፍርድ ቤት ለትምህርት ባለሞያዎች በሕግ ላይ የሚቀርቡትን ክስ በቋሚነት ለመወሰን አስፈላጊ ነው፡፡

ጠበቃዎች አሁን ለመቆየት Cornell Legal Informazzjoni ተቋም sጠቃሚው የአሥራ አንደኛው ማሻሻያ]] እና አዳዲስ የጠቅላይ ፍርድ ቤት ውሳኔዎችን ይከታተላል

የትምህርት ቤት አስተዳዳሪዎችና የርዕሰ ጉዳይ አራማጆች የሚያስከትሉት ተግባራዊ ለውጥ

ምንም እንኳን መድኃኒት የመንደሩን ክፍል ከኃላፊነት ሊከላከል ቢችልም ባለሥልጣናት ከአቅማቸው በላይ የሆነ ነገር ሲያደርጉ ወይም ፌዴራላዊ ሕጎች ከራስ ቁር ነፃነት በሚሻሉበት ጊዜ ግን ይህን ያህል የሕግ ጉዳተኝነት አያስወግድም:

  • ] ሙሉ ጋሻ ሆኖ በመዋጀት ላይ አትመካም ብዙ ከፍተኛ ትምህርት ቤቶች በበለጠ ሁኔታ በቱር ቃል ስር ቱ ዘጠነ, IDEA ወይም አንቀጽ 504 ላይ በቀዳሚ ትምህርት ቤት ውስጥ እነዚህን ፌዴራላዊ ሕጎች አለማክበር ከፍተኛ ወጪ የሚጠይቅ ትእዛዝ፣ የጠበቃው መክፈል እና ለስሙ መጎዳት እንኳ ከመንግሥት አይገኝም፡፡
  • የፌዴራል ሕጋዊ ግዴታዎች ላይ ሥልጠና ሥልጣኖችን.1 ከስረ ግለሰቦች ጋር ለጉዳት ሊከሰስ ይችላል፤ መምህራንና አስተዳዳሪዎች ስለ መድልዎ፣ ዲሲፕሊን እና ልዩ ትምህርት ያላቸውን ግዴታዎች መረዳት እንዲችሉ፤
  • ] ተገቢ ኢንሹራንስ አንዳንድ መንግሥታት ሉዓላዊ የሆነ የመከላከያ መከላከያ ሊሠራባቸው በሚችሉባቸውም ትምህርት ቤቶች ውስጥ በኃላፊነት የሚተዳደር ኢንሹራንስ መግዛት አስፈላጊ ነው. የኢንሹራንስ ፖሊሲዎች ብዙውን ጊዜ ነፃነቱን እስከ ፕሬዚዳንት ገደብ ድረስ ያስቀምጣሉ፥ ስለዚህ መሸፈኛው በጣም አስፈላጊ ነው.
  • የችግሩን ሁኔታ መለስ ብሎ መመልከት የችግሩን እራት.1 ከማርያምና ከአብዛኞቹ መንግሥታት ጋር ሊገኝ የሚችልን ነገር ወዲያውኑ ማስታወቅ ያስፈልጋቸዋል። በጥቂት ቀናት ውስጥ የውስጥ መሥመሮችን ለባንዲራ ማሳወቅ እና ለሕግ ምክር ቤት ሪፖርት ማድረግን በጊዜ ገደብ ማሳለፍን ይጠበቅበታል።
  • ] የእርስ በርስ ልዩነት በአገር እና በአካባቢው ቁጥጥር. ትምህርት ቤቶችን የሚመሩ ማዘጋጃዎች ነጻ ሀብታሞች በሆኑባቸው አገሮች ውስጥ ሉዓላዊ መምሪያ ሊሠራበት አይችልም, አውራጃውን በቀጥታ ለጉዳት በንቃት ከገጽ 1983 ጋር. በእነዚህ መንግሥታት ውስጥ አደጋውን የመቆጣጠር ሥልጣን ይበልጥ ጠንካራ መሆን አለበት።

መደምደሚያ

መንግሥት ሉዓላዊ ህግ በሕዝባዊ ትምህርት ቤት ላይ ከፍተኛ ሥልጣን ያለው ባለሥልጣን ነው. መንግሥት የሚቆጣጠረውን የትምህርት ቤት ሥርዓት ከብዙ ክሶች ይጠብቃል፤ ነገር ግን ፈጽሞ አይለወጥም፡፡

ተማሪዎች፣ ወላጆች እና ሠራተኞች ፍትሕን ለማግኘት የሚፈልጉ በርካታ የፍትሕ ሐሳቦች ወደፊት ሊገፉ ይችላሉ፤ የሥልጣን መምራት ለተስፋ መቁረጥ ምክንያት ሊሆን አይገባም፤ ከዚህ ይልቅ የቲኦክራሲያዊ አስተሳሰብን ሊያነሳሳ ይገባል።

የሕግ መልክዓ ምድራዊ ሁኔታ በጠቅላይ ፍርድ ቤት በፍርድ ኮሚቴና በፌዴራል ሕግ አማካኝነት እየተለወጠ ሲሄድ ስለ ጉዳዩ ማወቅ በጣም አስፈላጊ ነው፡፡ U.S.] የትምህርት ቢሮ ለሲቪል መብቶች ]] መመሪያ የሚሰጠው መመሪያ ለራስ ምታት የሚተዳደሩን ደንቦች ያስከብራል፣ የመንግሥት የትምህርት ድርጅቶች ደግሞ ስለ መንግሥት የሚጠይቀውን የችሎታ ብጥብጥ ይገልጣሉ። በመጨረሻም በሥልጣን ላይ ያለው የአንጀት መከላከያና በትምህርት ቤት ፍርድ ቤት ላይ ያለው ስምምነት በመንግሥት ራስ ምሥጋና እና በግለሰቦች መብት መካከል ያለውን ሰፊ ውጥረት ያሳያል - ይህም ፍርድ ቤቶች በቀጣዮቹ ዓመታት ውስጥ መጓዝን ይቀጥላሉ፡፡