Table of Contents

ለንፍቅና ለኅብረተሰቡ የሚሰጠውን ቦታ መረዳት

በጥቅሉ ሲታይ አንድ ሰው ዘር ፣ ጎሳ ፣ ጾታ ፣ የፆታ ዝንባሌ ፣ የአካል ጉዳት ፣ ዕድሜ ፣ ሥነ ልቦናዊ ሁኔታ ወይም ሌላ ዓይነት ማንነቱ የሚታወቅበት ነገር ከልቡ ተቀብሎ መቀበልን ፣ መከበርን ፣ መደገፍንና መደገፍን የመሳሰሉትን ባሕርያት ለይቶ ማወቅን የሚያመለክት ነው ።

በፕሮግራሞች ውስጥ አንድ ነገር ለመከፋፈል በሚደረግ ጥናት መሠረት አንድ ቡድን እስከ 87 በመቶ የሚደርስ ጊዜውን የተሻለ ውሳኔ እንደሚያደርግ በጥናቱ መረዳት ይቻላል ።

ኢንኩዊዚሽን ከተለያየ ዘር ጋር: - ወሳኝ የሆነ ልዩነት

በጥቂት ቡድኖች ውስጥ ሥልጣን ፣ ሀብትና አክብሮት ሳይኖር አንድ ድርጅት በቦታው ላይ አንድ ቡድን ወይም አንድ ቡድን አንድ ላይ ሆኖ እንዲሠራ ለማድረግ ይሞክራል፡፡

ለንግድና ለማኅበራዊ ጉዳዮች የሚዳርግ ጉዳይ

  • ኃይል: Incussivity እያንዳንዱ ሰው የራሱ የሆኑ መብቶችንና መዋጮዎችን ለይቶ ስለሚያውቅ በድርጅቱና በራስ ምሥጢራቸው እንዲሠሩ ያስችላቸዋል ።
  • ማኅበራዊ ኅብረት: Inkluctive ማኅበረሰቦች እርስ በርስ መረዳዳትንና ግጭትን ይቀንሳሉ፤ ይህም ጠንካራ ማኅበራዊ ትስስር ይገነባል፡፡
  • የተለያዩ የአስተሳሰብ ዘርፍ: የተለያዩ የሕይወት ተሞክሮዎች በይበልጥ አመለካከቶችን በማሻሻልና ችግሮችን ለመፍታት እና የፈጠራ ችሎታን በማሻሻል ላይ ናቸው፡፡
  • ማስተዋወቂያ እና እድገት: የተለያዩ ባሕሎች ያሉት ኩባንያዎች በገበያያቸው ውስጥ የመዋሃድ ችሎታቸው 1.7 እጥፍ ከፍ ያለ ነው፡፡
  • Thent Retender: ሠራተኞች እንደገባ ሆኖ የሚሰማቸውን ወደ ሌላ ቦታ የመሄድ ዕድላቸው በጣም አነስተኛ ነው፤ ድርጅቶችን የመመለመልና የሥልጠና ወጪዎች ያጠራቅማሉ።

እኩልነት ፣ እኩልነትና ትርጉም ያለው ትርጉም

እኩልነት ማለት እያንዳንዱ ሰው እንደ ማንኛውም ሰው አንድ ሕጋዊ መብት፣ አጋጣሚ እና ንብረት ማግኘትን የሚጨምር ነው፡፡ ማንኛውም ሰው በጥቃት ጥበቃ ምክንያት አነስተኛ አቀባበል ሊደረግለት አይገባም። ነገር ግን ሁሉንም አንድ በሆነ መንገድ በመያዝ ብቻ የግዴታ እኩልነት ሊገኝ አይችልም። ይህ የይግባእ ሐሳብ ] ፍትሐዊነት ] አስፈላጊ ሆኖታል።

እኩልነት እና እኩልነት

ለምሳሌ በስብሰባ ላይ የምልክት ቋንቋ መተርጎም መስማት የተሳናቸው ሰዎች እኩል እንዲሆኑ ያደርጋል ፤ ሌላው ቀርቶ ሌሎች ደግሞ ይህን አገልግሎት ማግኘት አያስፈልጋቸውም ።

ለእኩልነት ቁልፍ የሆኑ መሠረታዊ ሥርዓቶች

  • Non-Discription: ሕጎች በዘር፣ ፆታ፣ የአካል ጉዳተኛ፣ ዕድሜ, ሃይማኖት፣ የፆታ ዝንባሌ እና ሌሎች ከለላ የሆኑ ነገሮች ላይ የተመሠረተ መድልዎ በቀጥታም ሆነ በተዘዋዋሪ መከለክ አለባቸው።
  • የውጭው አጋጣሚ: ሁሉም ሰው ያለ ምንም ችግር ትምህርትን ፣ ሥራን ፣ መኖሪያ ቤትና ሕዝባዊ አገልግሎትን ለመከታተል የሚያስችል ጥሩ አጋጣሚ ሊኖረው ይገባል፡፡
  • ምክንያታዊ እኩልነት: ከሕግ እኩልነት በላይ የሚሄድ ሲሆን ውጤትን ለማስተካከል-አዕማድ አንድ ቡድን እኩል የሆነና የተሳካ ውጤት ያለው መሆኑን ይከታተል
  • Inkluuctive Parteċipation: ውሳኔ የማድረጉ አካል የሚያገለግሉትን ሕዝብ ብዛት ማንጸባረቅ አለበት፡፡
  • ወደ ፍትሕ መግባት: ሕጋዊ መድኃኒቶች በዋጋ ሊተመን ፣ ለመረዳትና ለሁሉም ግለሰቦች ውጤታማ መሆን አለባቸው።

ለግጭትና ለእኩልነት መራባት የሚጋለጡ ሕጋዊ እቃዎች

በርካታ ዓለም አቀፍ ውሎችና ብሔራዊ ሕጎች የእኩልነት መብትን እና መድልዎ አለማድረግ እንዲመዘገቡ ያበረታቱታል።

ዓለም አቀፍ የውጥኝ መሣሪያዎች

የተባበሩት መንግሥታት የተለያዩ የመሠረታዊ ሰነዶችን አዘጋጅቷል: -

  • Universal መብቶች ድንጋጌ (UDDR) በ1948 እንደታየው አንቀጽ 1 ሁሉንም ሰው ነጻ እና እኩል ክብር እና መብት ነው፡፡ ይህ የሰብዓዊ መብቶች የማዕዘን ድንጋይ ሆኖ ይቀራል. [] UDHR]) እና እናገኘው ይሄን የሰብዓዊ መብቶች ሕግ ማዕዘን ድንጋይ ነው።
  • ዓለም አቀፍ የዘር መድልዎን ለማጥፋት (ICED)):] የዘር መድልዎን ለማስወገድ እና በዘሮች መካከል ያለውን ግንዛቤ ለማራመድ መንግሥታትን ያጠቃልላል፡፡
  • ምረቃ ሁሉንም ዓይነት የሴቶች መድልዎ ማስወገድ (CEDAW): ብዙውን ጊዜ እንደ ዓለም አቀፍ የሴቶች መብት ሕግ ተደርጎ ይገለጻል፣ መንግሥትም ወንዶችን እኩልነት ለማስጠበቅ እርምጃ እንዲወስዱ ይጠይቃል፡፡
  • የግለሰቦች መብት ምሑር (CRPD):] በችግር ምክንያት የሚፈጸም መድልዎን በማገድ በሁሉም የኑሮ ዘርፎች ውስጥ መግባትና መከፋፈልን ያወግዛል፡፡
  • ዓለም አቀፍ የኢኮኖሚ፣ ማኅበራዊና የባሕል መብቶች (WISCR): ] የትምህርትን መብት ፣ ጤናን ፣ ሥራንና ተስማሚ የኑሮ ደረጃን መቀበልን ይከተላል፡፡

ብሔራዊ ሕጎችና ሥራ አስኪያጆች

ዓለም አቀፍ ውሎች መሥፈርት የሚያወጡ ቢሆንም ውጤታማ የሆነ እርምጃ መውሰድ የተመካው በአገር ውስጥ ሕግ ላይ ነው ።

  • ዩናይትድ ስቴትስ: የ1964 የሰብዓዊ መብቶች ሕግ በዘር፣ በቀለም፣ በሃይማኖት፣ በጾታ ወይም በብሔር ዘር ላይ መድልዎን ይከለክላል። የአሜሪካ ዲስክራይተስ ሕግ (ADA) ለድህነት ችግር ላይ ለሚሆኑ ሰዎች እኩል አጋጣሚ፣ መኖሪያ ቤት እና ሌሎችም. [[[FLT: 2]]]Epplorre ADA ነገሮች .
  • የዩናይትድ ኪንግደም ብሪታንያ: የሄደ እኩልነት ሕግ 2010 ያጠናክራል እና አድልዎን የሚደግፍ ዘጠኙን ባሕርያት ያጠናክራል፡፡
  • የአውሮፓ ኅብረት: መመሪያዎች በሥራ ቦታም ሆነ ሸቀጦችንና አገልግሎትን በማግኘት ረገድ እኩል ስለመሆን በጋራ የጋራ መስመር በመላው አገራት ውስጥ ይሠራል፡፡
  • ሕንድ: የየአካል ጉዳተኞች መብት በ2016 ከCRPD ጋር ይስማማል፤ የአቅም እና የመጠቃለያ መብትን ያራዝማታል፡፡

ብዙ ግለሰቦች ስለ መብታቸው አያውቁም ወይም ሕጋዊ መፍትሄ ለማግኘት የሚያስችል እንቅፋት ይገጥማቸዋል ።

በትምህርት ረገድ ግትሮችንና እኩልነትን ማስፋፋት

ትምህርት ቤቶች ለምሁራን ሁሉ አገልግሎት ለመስጠት ከተዘጋጁት እውቀትን ከማካፈል በተጨማሪ አክብሮትንና የብቸኝነትን የሥነ ምግባር እሴቶች ይኮርጃሉ ።

ትምህርትን የሚዳስሱ ዘዴዎች

  • ዩኒቨርሳልDire for ስተማራችሁ (UDL):] አንድ ረቂቅ ክስተት እያንዳንዱ ተማሪ ውጤታማ ትምህርት እንዲያገኝ ለማድረግ የተለያዩ የማስተማሪያ ዘዴዎችን፣ የቋንቋ አስተዳደግን እና ቀደም ብሎ እውቀት ያላቸውንም ይጠቅማል።
  • ጠቅላይ ኃላፊነት የሚሰማቸው ትምህርት: ተማሪዎቹ የተለያዩ ባሕላዊ መግለጫዎችን እና ታሪክ በመምረቻ ትምህርት ውስጥ ያካተተ ሲሆን ሁሉንም አስተዳደግና አክብሮት ያካሂዳሉ።
  • አንቲ-Bullining እና ፀረ-ባይያ ፖሊቲክስ: ግልጽ፣ በየጊዜው የተጣለው የመከራ ፖሊሲዎች በማንነቱ ላይ የተመሠረተውን ጥቃት ለማሸነፍ አስተማማኝ አየር እንዲፈጠር ማድረግን ይረዳሉ። ትምህርት ቤቶችም ሠራተኞችን ጭምር በረቀቁ የአድልዎ ዓይነቶችን ለይተው እንዲያውቁና እንዲያስተጓጉሉ ማሠልጠን አለባቸው።
  • የአደጋ ስሜት ማሳደር:] ረዳት ቴክኖሎጂ፣ በቀላሉ ሊገኙ የሚችሉ የመማሪያ መጻሕፍት፣ ማስታወሻ ማማከር እና ለፈተና ተጨማሪ ጊዜ መስጠት ተማሪዎቹ የአካል ጉዳተኞች ሙሉ በሙሉ ተሳትፎ ማድረግ ይችላሉ፡፡
  • Inkluutiveve Curriculum: የሴቶችን መዋጮ፣ የቀለም ሰዎች፣ LGTQ+ ስፍር ቁጥር የሌላቸው እና የአካል ጉዳተኞች በምረቃ ጉዳዮች ላይ ተማሪዎቹን ግንዛቤ ያሰፋላቸዋል እንዲሁም አመለካከታቸውን ይቀንሳሉ።
  • Support Services: የትምህርት ቤት አማካሪዎች፣ ማኅበራዊ ጠበብት እና እኩዮች አማካሪዎችን የማቅረብ ፕሮግራሞች እንደ አእምሮ ጤና ወይም የምግብ ዋስትና ያሉትን የሌሎችን ፍላጎት ለማሟላት ሊረዳ ይችላል፡፡

ከፍተኛ ትምህርትና የአቅም ገደብ

ኮሌጅ እና ዩኒቨርሲቲዎች በማኅበራዊ እንቅስቃሴ ውስጥ ወሳኝ ሚና አላቸው። እንደ አዎንታዊ እርምጃ (በሕግ በተገኘበት፣ በችግሮች ላይ በተደገፈ፣ በረድፍ በተደገፈበት ፕሮግራም እና በምሁራን መካከል የሚደረጉት ምሑራን በእኩል ደረጃ በእኩል ደረጃ ሊሠሩ ይችላሉ። ከዚህም በተጨማሪ የካምፓስ መምሪያዎች ጠቅላላና ዲጂታል ተጠቃሚዎች እንዲሆኑ ማድረግ አለባቸው፤ ፆታን የሚመለከቱ መጸዳጃ ቤቶችን ማዘጋጀት እና የተማሪዎቹን ባሕልና ማንነት የሚደግፉ ቡድኖችን መደገፍ ይጠበቅባቸዋል። ላልታደሉ ተማሪዎች የዝግጅትና የምረቃ ደረጃ መከታተልና መሻሻል ያስፈልጋል፤ በምክር ቤት ውስጥ በምክር ቤት ውስጥ በምክር ቤትና በተጠቃሚነት መከታተል ያስፈልጋል።

በሥራ ቦታ ግትሮችና እኩልነት

በሥራ ቦታ የሚከናወነው ሥራ በተለያየ ዓይነት የሥራ ሰዓት ከመቀጠር ያለፈ ነገርን ይጨምራል ።

ልማድን ማሸነፍ

አንድ ድርጅት ይህን ውለታ ለማሳወቅ በሽተኞችን (ስማቸውን ፣ ፎቶዎችን እና የትምህርት ተቋሞችን ከቦታው ነቅሎ ማውጣቱ) ቃለ መጠይቅ ማድረግና በቋሚ ጥያቄዎችና የተለያዩ ቃለ ምልልሶችን መሰብሰብ ይችላሉ። ሥራን በሰፊ ኔትዎርክ መከለስ እና ሁሉን ነገር የሚጨምረውን ቋንቋ መጠቀም ሰፋ ያለ ማተሚያ ገንዳዎችን ይማርካል።

ትጋትና እድገት

  • Empliloye Resources ቡድኖች (ERGs): በፈቃደኛነት፣ በሠራተኞች የሚመራ ቡድኖች፣ በባለቤትነትና በሙያው እድገት ለድህነት ተወላጅ ቡድኖች. አመራር በንቃት ERGs በበጀት እና በቀዳሚ.
  • ሜኖቶሪስ እና አሳቢነት: በትላልቅ ሥልጣኔ ላይ የሚገኙ አነስተኛ ተወላጅ የሆኑ አነስተኛ ሠራተኞችን ከባለሥልጣናት ጋር ደጋፊዎች ለውጦታል።
  • ] የፍትሕ መለዋወጫዎች ይከፍላሉ:] መደበኛው የካሣ መከለያ በዘር፣ በዘር እና በአካል መለዋወጥ ምክንያት አለማምለጡን ለማወቅ እና ለማስተካከል
  • አቅምቶ የሚቀር የሥራ ዝግጅት: የረቀቁ የሥራ ምርጫዎች፣ የተስተካከለ ሰዓት እና የሥራ ማካፈል ሠራተኞችን ለመንከባከብ ኃላፊነት ፣ የአካል ጉዳተኛ ወይም ሥር የሰደደ በሽታ ሊይዛቸው ይችላል ።

በሥራ ቦታ በቀላሉ መገኘት ይቻላል

በአካል ሊገኝ የሚችል ጠረጴዛዎች፣ ጠረጴዛዎች፣ ጠረጴዛዎች፣ ቀለል ያሉ መጸዳጃ ቤቶች እና ግልጽ ምልክት ናቸው። ዲጂታል accessing ድረ ገጾችን፣ ውስጣዊ ሶፍትዌሮች እና ሰነዶችን የሚሸፍን ሲሆን ከዌብ ሳይት የአቅም Accessible (WCAG) መመሪያ ጋር ይስማማል። እንደ ስክሪን አንባቢዎች ወይም ንግግር - ወደ ታትይይት ሶፍትዌር መጠቀም በጣም አስፈላጊ ነው። Learn ስለ WCAG

ሥራ አስኪያጆች የተለያዩ ነገሮችን ጨምሮ የተለያዩ ነገሮችን ለመደገፍና ለመከፋፈል የሚያስችል ገንዘብ ሲመድቡና ሥራ አስኪያጆችን ለጥቅም ተግባር በኃላፊነት ሲጠየቁ መላው ድርጅት ይጠቅማል ።

የጤና እክልና የአካል ጉዳት

በጥቅሉ ለሕክምናው የሚሰጠውን ጥቅም በተመለከተ መሠረታዊ መብት ነው፡፡ ይሁን እንጂ የአካል ጉዳተኞች፣ የሌጂቲ ኪንግ የሌምቢክ ግለሰቦች፣ የዘር እና የጎሳ አገዳዎች እና በገጠር አካባቢዎች የሚኖሩ ሰዎች ብዙውን ጊዜ በጤና ረገድ የሚፈጠሩት እንቅፋቶች ይለያያሉ።

  • የቋንቋ access: የሕፃናት ሕክምና አዘጋጆች ትርጓሜውን ማቅረብና የትርጉም ቁሳቁሶችን ለታካሚዎች ውስን እንግሊዝኛ ችሎታ.
  • Cultural Competential Care: የሕክምና ባለሙያዎች የተለያዩ የጤና እምነቶችን ፣ ልማዶችንና ፍላጎትን መረዳት እንዲችሉ ማሠልጠን
  • ሊደረስባቸው የሚችሉ ለውጦች: ክሊኒኮች እና ሆስፒታሎች የምልክት ቋንቋን አስተርጓሚዎች፣ የብሬይል ቁሳቁሶች፣ በቀላሉ ሊመረምሩ የሚችሉ ጠረጴዛዎች እና አገልግሎት የሚፈቅዱ እንስሳትን የሚፈቅዱ ፖሊሲዎች ማቅረብ አለባቸው።
  • Inkluctive Insurance Copyration መሸፈኛ: ፖለቲከኞች ቀድሞ የነበሩትን ሁኔታዎች የሚሸፍኑ፣ ፆታን የሚያረጋግጡ እና እርዳታ የሚሰጡ መሣሪያዎች በጣም አስፈላጊ ናቸው።

የአሜሪካ የጤና እክል ሕግ በዩናይትድ ስቴትስ ውስጥ በሕክምናው ሕክምና ረገድ ሊገኝ የሚችልበትን መንገድ ለማሻሻል ከፍተኛ መሣሪያ ሆኖ አገልግሏል፤ ነገር ግን ለዚሁ አይጣጣምም፡፡ ዓለም አቀፍ አካላት እንደ ዓለም ጤና ድርጅት ያሉም ] ጤናን መምሰል በዓለም አቀፍ ደረጃ ቅድሚያ ይደግፋሉ።

ዲጂታል ሴክትሪኒቲ: - ኢንተርኔት ላይ ያለውን ጅማት ማሸነፍ

እንደ ትምህርት ፣ ሥራ ፣ ባንክ ፣ መንግሥት ፣ ማኅበራዊ ግንኙነት - ኢንተርኔት ላይ እንደቀየሩ ፣ ዲጂታል ሕዋስ እንደ አካላዊ ቀዳዳ መጠን በጣም አስፈላጊ እየሆነ መጥቷል ።

የአቅላይነት ደረጃዎች

የድረ ገጽ አምጣቶች በቀላሉ ሊገኙ የሚችሉ መመሪያዎች (WCAG) የዲጂታል ይዘት ሊታይ የሚችል ፣ ሊሠራ የሚችል ፣ ለመረዳትና ጠንካራ እንዲሆን ለማድረግ የሚያስችል ዓለም አቀፍ መስፈርት ያቀርባሉ ።

ዲጂታል መከፋፈል

በኢንተርኔት ተጠቃሚዎች፣ መሣሪያዎች ወይም ዲጂታል ማንበብ የማይችሉ ሰዎች በዲጂታል አገልግሎቶች መጠቀም አይችሉም፡፡

እርስ በርስ መደጋገፍ: - ብዙ ማንነት ያላቸው ሰዎች ፣ በርካታ መሰናክልዎች

ኢንተርኬት የተባለው የሕግ ምሁር ኪምቤሌ ክሬንሾው የጻፉት ቃል ጥቁሮች ሴቶችን ፣ የአካል ጉዳተኛ የሆኑን ወይም በዕድሜ የገፉትን LGBTQ+ ሰዎችን የሚጠቅም አንድ ዓይነት የችግር ዓይነት መሆኑን መገንዘብ ይገባል።

እድገት ለማድረግ የሚያስችሉ ተፈታታኝ ሁኔታዎችና መሰናክሎችን

አንድ ሰው ራሱን ዝቅ የሚያደርግና እኩልነት ያለው መሆኑን በሰፊው ቢገነዘብም ብዙ እንቅፋቶች አሁንም አሉ: -

  • ሲስተሚ መድልዎ: ለረጅም ጊዜ የቆዩ የተቋሙ ተቋማት እና የባሕል አቋሞች አንዳንድ ቡድኖችን የሚጎዳ ነገር ባይኖርም እንኳ
  • Implicit Bias: ከግምት ውስጥ የማይገባ አመለካከቶች በስርየት፣ በግራፊ፣ በፖሊስ እና በሕክምናው መስክ ላይ ተጽዕኖ የሚያሳድሩ ናቸው፡፡
  • [አይሆንም ለለውጥ : አንዳንድ ግለሰቦች እና ቡድኖች የፍትሕ ጥረቶችን ለራሳቸው ሁኔታ ወይም ሀብታቸው ስጋት እንደሆኑ አድርገው ይመለከቷቸዋል፤ ይህም ወደ ናዳ ይሸጋገራል።
  • Rilevament እና የአቅም ምሰሶ: ትናንሽ ድርጅቶች እና ማኅበረሰቦች ገንዘብ ፣ ሙያ ወይም ፖለቲካዊ ፈቃድ ሊጎድላቸው የሚችል አንድ ነገር ለመደገፍ የተደነገጉ እቅዶችን ያስቀምጣል፡፡
  • ዳታ እና መለኪያ ድክመቶች: ሳይቀበሉ ስለ ሕዝባዊ Defግራፊ እና ስለ ውጤት ዝርዝርና ዝርዝር መረጃዎችን ሳይቀበሉ ችግሮችን መመርመር ወይም እድገትን መከታተል አስቸጋሪ ነው።

እነዚህን እንቅፋቶች ለማሸነፍ የተለያዩ ዘዴዎችን ይጠይቃል: - ትምህርት አድማጭነት፣ የፖሊሲ ለውጥን አሻራ፣ በኅብረተሰቡ የሚመራ መፍትሔዎችን ማግኘት እና በኃላፊነት መስጫ ዘዴዎች ላይ መሳተፍ፡፡

ድምዳሜ: - ለሁሉም መብት መሠረቱ ፍትሐዊ የሆነ ኅብረተሰብ ነው

ልቅነትና እኩልነት በምርጫ የሚወሰዱ ሐሳቦች አይደሉም፤ ፍትሐዊ ፣ የፈጠራና የተረጋጋ ለመሆን ለሚፈልጉ ማኅበረሰቦችና ድርጅቶች ጠቃሚ ናቸው። ሁሉም ሰው ከዘር መድልዎ ነጻ መሆንና ተመሳሳይ የሆነ የመካፈልና የመስጠት አጋጣሚ ሊኖረው ይገባል። የሕግን አዋጆች መረዳት፣ በትምህርትና በሥራ ቦታ ላይ በተመሠረተ ማስረጃ ላይ መሳተፍ ፣ ዲጂታል እና አካላዊ ግጭቶችን መደገፍ እንዲሁም የማዕዘን ሌንስን መጠቀም ይቻላል። ለውጥ የሚጀምረው በማኅበረሰባችን ፣ በተቋማችንና በግል ድርጊቶቻችን ውስጥ ካለው ሰው ጋር ነው፡፡