دور المواطنين في مجتمع ديمقراطي

ودور المواطنين في المجتمع الديمقراطي أساسي في أداء الديمقراطية واستدامتها، إذ أن المواطنين ليسوا مستفيدين سلبيين من الحكم، وهم مشاركون نشطون في تشكيل مجتمعاتهم المحلية والتأثير على توجه حكومتهم، وفي حين أن المؤسسات مثل الهيئات التشريعية والمحاكم والمكاتب التنفيذية توفر آلية الديمقراطية، فإن المواطنة المنخرطة في توفير القوة الدافعة، وبدون وجود مواطنين مدروسين ومستعدين ونشيطين، حتى أن الدستور الأكثر تصميماً يتحول إلى أجيال.

Understanding Democracy: Foundations and Variations

فالديمقراطية، في جوهرها، هي نظام حكومي تخوله السلطة للشعب، ويحكم إما مباشرة أو من خلال ممثلين منتخبين بحرية، وتتميز بمبادئ مثل المساواة السياسية، وقاعدة الأغلبية، وحماية حقوق الأقليات، وسيادة القانون، غير أن الديمقراطية ليست مفهوما أحاديا؛ فهي تتخذ أشكالا مختلفة تبعا للسياق التاريخي، والقواعد الثقافية، والتصميم المؤسسي.

وبصرف النظر عن الشكل المحدد، تتوقف صحة أي ديمقراطية على نوعية مشاركة المواطنين، وتظهر البحوث باستمرار أن الديمقراطيات التي ترتفع فيها نسبة الناخبين، والمجتمع المدني الأكثر قوة، ومستويات الفساد الأقل تميل إلى تقديم خدمات عامة أفضل وتحقيق قدر أكبر من المساواة الاقتصادية، وبما أن العلماء السياسيين روبرت دال يجادلون، فإن الديمقراطية لا تتعلق بالإجراءات فحسب بل بالتفاعل مع المستمر في استجابة الحكومة لأفضلياتها.

مسؤوليات المواطنين: ما بعد التصويت

ويتحمل المواطنون مسؤوليات مختلفة تسهم في صحة المجتمع الديمقراطي، وتتجاوز هذه المسؤوليات كثيراً عملية الاقتراع وتشمل: التصويت في الانتخابات، والاستمرار في إطلاعهم على القضايا السياسية، والمشاركة في المناقشات المدنية، والاشتراك في الخدمة المجتمعية، والدفع بالضرائب، والعمل في المحلات القضائية، واحترام حقوق الآخرين، وكل من هذه الواجبات يعزز العقد الاجتماعي الذي يقوم عليه الديمقراطية، ويهمل المواطنون هذه المسؤوليات، ويضعفون المؤسسات الديمقراطية.

التصويت: كورنرستون من أجل التأثير الديمقراطي

إن التصويت هو أحد أهم الطرق التي يمكن للمواطنين التعبير عن آرائهم والتأثير على السياسة الحكومية، ومن الضروري اختيار الممثلين، واتخاذ قرار بشأن الاستفتاءات والمبادرات، ومساءلة المسؤولين المنتخبين، وفي النظم التمثيلية، تكون الانتخابات هي الآلية الرئيسية التي يأذن المواطنون من خلالها باستخدام سلطة الدولة، ومع ذلك، فإن عدد الناخبين في العديد من الديمقراطيات الثابتة قد انخفض على مدى نصف القرن الماضي، وفي الولايات المتحدة، على سبيل المثال، فإن نسبة التناوب بين الانتخابات الرئاسية بلغت 66 في المائة.

تعزيز دور المواطنين، من الضروري معالجة هذه الحواجز تسجيل الناخبين الآلي، التصويت المبكر، الاقتراع البريدي، جعل يوم الانتخابات عطلة أكثر من اللازم، منظمات المجتمع المدني تلعب دوراً رئيسياً في تعليم الناخبين وتعبئة الناخبين، ويمكن للمواطنين أنفسهم الدعوة إلى هذه الإصلاحات، مع التسليم بأن كل انتخاب هو فرصة لتشكيل الاتجاه الذي يصوت فيه مجتمعهم المحلي، وليس واجباً مرئياً.

المعلومات: شريان الحياة للمنشور

فالمواطنون المطلعون على المعلومات أفضل تجهيزا لاتخاذ القرارات التي تؤثر على حياتهم ومجتمعاتهم المحلية، ويشمل ذلك قراءة الأخبار من مصادر موثوقة، وفهم القضايا المحلية والوطنية والعالمية، والمشاركة في المناقشات مع الآخرين، وقد أدى ارتفاع وسائط الإعلام الرقمية إلى تغيير جذري في كيفية حصول الناس على المعلومات، مما يؤدي إلى زيادة الفرص والأخطار، ومن ناحية، يمكن للمواطنين الآن أن يتابعوا المناقشات التشريعية، والحصول على المصادر الأولية، ومطالبات الاستشهاد الحقائق بسهوة غير مسبوقة.

لكي يبقى المواطنون على علم فعال يجب أن يزرعوا ...محو الأمية الإعلامية الحرجة ...هذا يعني التحقق من المصادر

المشاركة النشطة في الحياة المدنية: ما بعد صندوق الاقتراع

وبالإضافة إلى التصويت، يمكن للمواطنين المشاركة في مختلف أشكال المشاركة المدنية التي تعزز الديمقراطية بين الانتخابات، وتشمل هذه المشاركة الانضمام إلى المنظمات المحلية، والحضور في اجتماعات مفتوحة للمدن، والاتصال بالمسؤولين المنتخبين، والمشاركة في الاحتجاجات أو جماعات الدعوة، والمشاركة في عمليات صنع القرار في المجتمعات المحلية، وتساعد هذه الأنشطة على بناء رأس المال الاجتماعي - شبكات الثقة والمعاملة بالمثل التي تجعل من الممكن اتخاذ إجراءات جماعية.

الخدمة المجتمعية: بناء مجتمعات أقوى من الأرض

وتؤدي خدمة المجتمع المحلي دورا حاسما في تعزيز الديمقراطية عن طريق تعزيز الشعور بالمسؤولية والتواصل بين المواطنين، وتشمل الفوائد بناء مجتمعات أقوى، وتلبية الاحتياجات المحلية، وتشجيع المشاركة المدنية خارج السياسة، والعمل التطوعي - سواء في المصارف الغذائية أو المأوى أو المدارس أو جهود التنظيف البيئي - ويخلق تحسينات ملموسة في حياة الناس ويقلل من العزلة الاجتماعية، كما يعلم المواطنين كيفية العمل التعاوني، ويتفاوضون على الاختلافات، ويحلون المشاكل بصورة جماعية.

وهناك بلدان كثيرة لديها برامج رسمية تشجع الخدمة المجتمعية، فعلى سبيل المثال، توفر بلدان أمريكا الوسطى في الولايات المتحدة فرصا للمواطنين للعمل في مجالات التعليم والسلامة العامة والصحة والمشاريع البيئية، وتوجد برامج مماثلة في كندا )كاتيمافيك(، وألمانيا )بوندزفريدي ويغليندينست(، وفي جميع أنحاء أوروبا، وعندما يمكن للمدارس والجامعات أن تدمج التعلم في الخدمات في مناهجها، مما يعطي الطلاب خبرة عملية في مجال المشاركة المدنية بينما يكسبون وقتا أكاديميا.

أهمية التعليم المدني: إعداد المواطنين لدورهم

والتعليم المدني حيوي في إعداد المواطنين لأداء أدوارهم بفعالية، ويشمل فهم الحقوق والمسؤوليات، والتعلم عن النظام السياسي، وتطوير مهارات التفكير الحاسمة، وللأسف، تم إهمال التربية المدنية في العديد من النظم المدرسية، حيث كثيرا ما يكون المدرسون غير مستعدين لتعليمها، والوقت الذي يخصصه المنهاج الدراسي للمواضيع التي تركز على التجارب، ونتيجة لذلك جيل من المواطنين الذين قد يفتقرون إلى المعرفة الأساسية عن كيفية عمل حكومتهم أو حجججج النض الديمقراطي.

البرامج التعليمية: إعادة تنشيط التعلم المدني

ويمكن للمدارس والمنظمات المجتمعية تنفيذ برامج تركز على محافل المناقشة والمناقشة، والانتخابات المتنقلة، وحلقات العمل المتعلقة بالمشاركة المدنية، والتعلم القائم على المشاريع - مثل قيام الطلاب ببحث قضية محلية، واقتراح حل، وتقديمه إلى مجلس المدينة - يمكن أن يجعل المواطنين أحياء، كما أن منظمات مثل مركز التربية المدنية والحرفية (الذي يقوم عليه مركز العدالة العليا سابقاً، يوم ساندرا أوكونور) تقدم مناهج دراسية مجانية تُعلِّم الطلاب عن الدستور.

وينبغي ألا ينتهي التعليم المدني بالمدرسة الثانوية، ويمكن لبرامج تعليم الكبار والمكتبات العامة والمنابر الإلكترونية أن توفر فرص التعلم مدى الحياة بشأن العمليات الديمقراطية، كما أن حلقات العمل المتعلقة بمحو الأمية في وسائط الإعلام، وأكاديميات المواطنين (حيث يتعلم السكان من المسؤولين الحكوميين المحليين)، وقاعات المدن التداولية يمكن أن تساعد الكبار على تجديد فهمهم والمشاركة بشكل أعمق، وعلى وجه الخصوص تعليم المواطنين كيفية المشاركة في [مناقشات حرة: صفر] الحوار البناء عبر الفجوة السياسية([1]).

التحديات التي تواجه مشاركة المواطنين: الاعتراف بالعواقب

ورغم أهمية مشاركة المواطنين، فإن العديد من التحديات تعرقل المشاركة، والتعاطف مع الناخبين، والحواجز أمام الوصول إلى هذه الأماكن (مثل مسائل التسجيل، ومواقع الاقتراع غير الملائمة، وقوانين هوية الناخبين)، وتضليل المعلومات، كلها أمور يمكن أن تسهم في انخفاض المشاركة، والتعاطف يمكن أن ينبع من الشعور بأن التصويت لا يهم في كثير من الأحيان، وتباين الثقة بالنظام السياسي، وعدم وجود صلة غير متناسبة بين قضايا الضعف.

التصدي للتحديات: نهج متعدد القطاعات

وللتغلب على هذه التحديات، يمكن للمجتمعات المحلية أن تشجع حملات تسجيل الناخبين، وأن تقدم معلومات دقيقة عن طريق وسائط الإعلام المختلفة، وأن تشجع الحوار والمناقشة بشأن المسائل المدنية، كما أن الإصلاحات الانتخابية مثل التصويت حسب الرتبة، ولجان إعادة التفكيك المستقلة، وتمويل الحملة العامة يمكن أن تقلل من السخرية وأن تجعل الانتخابات أكثر قدرة على المنافسة ومغزى، وعلى المستوى الفردي، يمكن للمواطنين أن يتراجعوا عن التضليل عن طريق الإبلاغ عن المحتوى الكاذب، ودعم منظمات التحقق من الحقائق مثل " سنوب " على الإنترنت " .

ويمكن أن تكون التكنولوجيا مشكلة وحلاً على حد سواء، وفي حين أن وسائط الإعلام الاجتماعية تنشر معلومات خاطئة، يمكن استخدامها أيضاً لتنظيم حملات لإخراج المسافرين من المركب، وتقاسم المحتوى التعليمي، وربط المتطوعين بالفرص، ويمكن للوكالات الحكومية وغير الربحية أن تستخدم رسائل موجهة للوصول إلى السكان الذين لا يحصلون على خدمات كافية، كما أن منابر الإنترنت يمكن أن تحسن من طريقة استخدامها في وقف تدفق المعلومات الكاذبة، وفي نهاية المطاف، معالجة التحديات تتطلب جهداً جماعياً:

المواطن الرقمي: الملاحة في ساحة عامة على الإنترنت

وفي القرن الحادي والعشرين، يمتد دور المواطنين إلى المجال الرقمي، وقد أنشأت برامج وسائط الإعلام الاجتماعية، والتماسات الإلكترونية، وقاعات المدن الرقمية مجالات جديدة للمشاركة المدنية، غير أن هذه الأماكن لا تنطوي على مخاطر، ويمكن أن تشجع التسمية، ويمكن للخامات أن تضخ الغضب، كما أن سرعة الاتصال عبر الإنترنت يمكن أن تحجب التداول الفكري.

وقد بدأت الحكومات والمجتمع المدني في التنويه، فبعض البلدان، مثل فنلندا وإستونيا، جعلت محو الأمية الرقمية في وسائط الإعلام أولوية في نظمها التعليمية، ويشمل نموذج فنلندا تعليم الطلاب كيفية التعرف على المعلومات المضللة، وفهم التصفية الفوقية، وتحليل المحتوى الإلكتروني تحليلاً دقيقاً، وقد أنشأت إستونيا، وهي رائدة في مجال الحكم الإلكتروني، نظاماً رقمياً آمناً للهوية يتيح للمواطنين التصويت على الإنترنت، والحصول على جميع الأمثلة الطبية، ووثائق التوقيع.

الاستنتاج: ضرورة المواطنة النشطة باستمرار

إن دور المواطنين في المجتمع الديمقراطي متعدد الأوجه وضروري لصحة الديمقراطية، إذ إن الديمقراطية، من خلال الوفاء بمسؤولياتهم - التصويت، والاستمرار في الاستنارة، والمشاركة في خدمة المجتمع، والمشاركة في الحياة المدنية، والدعوة إلى التعليم - يمكن للمواطنين أن يكفلوا ازدهار الديمقراطية للأجيال المقبلة، والديمقراطية ليست رياضة مفترقة، بل تتطلب جهدا مستمرا، ويقظة، واستعدادا للتفاعل مع الآخرين، حتى عندما يكون هذا العمل صعبا.

:: يجب أن يتعلم كل جيل ما يعنيه أن يكون مواطناً، وقد تتغير الأدوات - من صناديق الاقتراع إلى الهواتف الذكية - ولكن المبادئ الأساسية لا تزال قائمة: حكومة الشعب، من جانب الشعب، من أجل الشعب، ومن يضطلعون بعمل المواطنة، أياً كان شكلها، لا يسهمون فقط في مجتمعاتهم المحلية بل في الكفاح العالمي من أجل الحرية والمساواة والعدالة، وللمزيد من القراءة عن دور المواطنين في الديمقراطية، انظر [FLT:]