প্ৰতিষ্ঠা কৰা উৎসসমূহ: দায়িত্ববান ব্যক্তিত্বৰ বাবে এক চাবিৰ কাৰ্য্য

বিয়াৰ: কোনটো পৰিপক্কতা হৈছে?

সকলো উৎসৰ এটা বিন্দু আছে- কি' ই ই-অৱশ্যকীয় প্ৰমাণৰ ওপৰত আধাৰিত হয় নে নহয়। বাছ ভাষাত ("সৰ্ব্বাচিত"" অথবা "স্বাভাৱ"), বৃত্তান্তৰ নিৰ্বাচন (অবাধ্য্য্য্য্য্য্য্য্যক) আৰু ফ্ৰমিং (এটা এটা কাষত থকা)। উপমানৰ বাবে পঢ়ক: আনুষ্ঠানিক উৎসসমূহে সেই বিষয়ৰ বিষয়ে কি ক'ব লাগে। আনুষ্ঠানিক উৎস আৰু মাধ্যমৰ শ্ৰেষ্ঠক বিবেচনা কৰক।

( ১ কৰিন্থীয়া ১৫ :⁠ ৪) আনকি কোনো ধৰণৰ ভিন্নতাক মিছাৰ পৰা পৃথক কৰাটোও অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ ।

টকা: তথ্য সময়মন্ত্ৰণ আৰু আপডেইট কৰা হৈছে নে?

অতি শীঘ্ৰেই উন্নত কৰা বিষয়সমূহৰ বাবে -- টেকনিটি, চিকিৎসা, ৰাজনীতি, মাৰাত্মকতা। ২০০৫ৰ এটা মেডিকেল লেখটো এখন বিপদজনক বিষয় হ'ব পাৰে। ঐতিহাসিক বিশ্লেষণতও নতুন ভিতৰ সলনি হ'ব পাৰে। এই কিতাপখনৰ তাৰিখ আৰু “শেষত" ৰিচাৰৰ বাবে অনুসন্ধান কৰক।

কিন্তু, মুদ্ৰা কোনো সম্পূৰ্ণ নহয়। আমেৰিকা যুক্তৰাষ্ট্ৰৰ দৰে ফাউন্ডেশনৰ লিপিসমূহ বা ক্ল্যাসিক বৈজ্ঞানিক কাগজসমূহ, যদিও তাৰ ওপৰত আধাৰিত বিজ্ঞানীসকলেও প্ৰভাৱিত হয়। সদায় সোধে সোধে: [FT:0] বিষয়টো নতুন তথ্যৰ প্ৰয়োজন নে?[FT:1]

তথ্যচিত্ৰ: উৎসসমূহ Cited কি?

এটা বিশ্বাসযোগ্য উৎসে আপোনাক তাৰ দাবী পৰীক্ষা কৰাৰ অনুমতি দিয়ে। যদি কোনো লেখে প্ৰাথমিক উৎস, বা এটা অপ্ৰসঙ্গিকতা নহোৱাকৈ অদ্ভুতভাৱে কোৱা হয়, তেন্তে ই এটা ৰঙা পতাকা বুলি বিবেচনা কৰক। সম্ভাৱনাসমূহে যদি উপস্থিত থাকে, তেতিয়া কিছুমানে সঠিক আৰু সৰ্পৰা নে নাই, তথাকথিত আছে। শিক্ষাগত কৰ্মৰ ক্ষেত্ৰত, সমীক্ষাৰ মান, ক'লেকানেচৰ্ডৰ মান, সাধাৰণতে মূল উৎস আৰু উৎসৰ সৈতে সংযোগ কৰে।

প্ৰমাণ: উপহাৰ, যুক্তি আৰু উদাহৰণসমূহ প্ৰস্তুত কৰা হৈছেনে?

শেষত, এই সামগ্ৰীৰ সঠিকতা পৰীক্ষা কৰা। উৎসে কি বিশেষ তথ্য, কি'ৰ অধ্যয়ন বা যৌক্তিক তৰ্কসমূহ প্ৰদান কৰে? কণ্টান্টেন্টিত চিহ্ন (আনত্মা, পৰিক্ষা, পৰীক্ষা) আৰু একান্ত চিহ্নৰ বিষয়ে জানিবলৈ। চাৰ্ৰি-পুলিখিত তথ্যক অদ্ভুতভাৱে অগ্ৰাহ্য কৰা আৰু অৱগতভাৱে অগ্ৰাহ্য কৰা হয়। আৰু “আদৰ্ভুত তথ্যসমূহ" স্বাৰ্থপৰভাৱে প্ৰমাণিত কৰিব পৰা নাযায়। সেই উৎসসমূহ হৈছে, যিসমূহে সকলো সীমাবদ্ধতা আৰু সকলো নিশ্চিত কৰাৰ পৰিৱৰ্তে সকলো বিষয়ক উপস্থাপন কৰিব পাৰে।

উৎসৰ্গৰ বাবে ব্যৱহাৰিক পদক্ষেপ

মান নিৰ্ধাৰণ কৰা এটা বিষয়; একে একে; একেবাৰে প্ৰয়োগ কৰা হয়। নিম্নলিখিত পদক্ষেপৰ প্ৰক্ৰিয়াই এবৈজ্ঞানিক মানক কাৰ্য্যকৰী অভ্যাসলৈ পৰিচালিত কৰে। আপুনি যেতিয়াই কোনো অজ্ঞাত উৎসৰ সৈতে সাৱধানে এই কাৰ্য্যক ব্যৱহাৰ কৰিব পাৰে।

পদক্ষেপ 1: Obvilor ৰ ৰঙৰ চিহ্নসমূহৰ বাবে দ্ৰুত স্কেন

৩০ ছেকেণ্ডৰ স্কেনৰ সৈতে আৰম্ভ কৰক। হ'ল হ'ল হ'ল, লিখক, প্ৰকাশন আৰু তাৰিখ । এই শীৰ্ষকখনৰ সৈতে এই লেখৰ বিষয়বস্তুৰ সৈতে মিল খায় নে?

পদক্ষেপ ২: লেখক আৰু প্ৰকাশককসমূহ নিৰীক্ষণ কৰক

নতুন টেব খোলক আৰু তাৰ সৈতে লেখকৰ নাম বিচাৰো? তেওঁলোকে অন্য বিশ্বাসযোগ্য কৰ্ম প্ৰকাশ কৰিছে নে? ৱেবছাইটসমূহৰ বাবে, প্ৰকাশনৰ মিশন, তহবিল আৰু সম্পাদকীয় স্তৰসমূহৰ বিষয়ে শিকাবলৈ “বিবেচনা” পৃষ্ঠা ব্যৱহাৰ কৰক।

পদক্ষেপ ৩: প্ৰমাণসমূহ অনুকৰণ কৰক

যদি উৎসে অধ্যয়ন, সংবাদ বা বিশেষজ্ঞসমূহক মূলত ক্লিক কৰে। কেতিয়াবা সেই পাঠ সঠিক হ'ব নে?

পদক্ষেপ ৪: বিশ্বাসযোগ্য বহিৰ্গামীসমূহৰ সৈতে ক্ৰচ- নিৰীক্ষণ কৰক

"ক্ৰেগলী" পদ্ধতি ব্যৱহাৰ কৰক: একেখন বিষয়ৰ প্ৰতি থকা ৰিপোৰ্টৰ বাবে দুই বা তিনিটা বিশ্বাসযোগ্য উৎসসমূহ সন্ধান কৰক। যদি তেওঁলোকে একেজনৰ ওপৰত সন্মান কৰে, আৰু ই একেজনৰ ওপৰত বিশ্বাস বৃদ্ধি কৰে। যদি একেজনৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰে, তেন্তে, তাৰ বিষয়ে বুজিব পাৰি, ধৈৰ্য্যশীল হ'ব। আৰম্ভণিত ঘণ্টাৰ ভিতৰত ৰিপৰ্ট কৰা হয়। [FT:0] তেষ্টিট সাইটসমূহে [FT:0]CENT] CECEL] আৰু পোলিটিফেক্ট পৰীক্ষা কৰা হয়।

পদক্ষেপ ৫ :⁠ নিজৰ নিজৰ বিবেকক নিৰীক্ষণ কৰক

এই কথাৰ পাছত এটা উৎস বিশ্বাসযোগ্য, এই বিষয়ে বিবেচনা কৰা উচিত যে আপুনি অনিশ্চিতভাৱে গ্ৰহণ কৰিছে নে নহয়, কাৰণ ই আপোনাৰ পূৰ্বৰ অস্তিত্বৰ বিশ্বাসৰ সৈতে (বিপত্তি) সৈতে সঙ্গতি কৰে। নিজৰ বিষয়ে পাহৰি যাব নে?

সা. যু.

( খ) আমি কেনেকৈ ঈশ্বৰৰ বাক্যক অনুকৰণ কৰিব পাৰোঁ?

নিশ্চিত কৰক যে বাছ

এই সকলোতকৈ প্ৰবল ফান্দ। মানুহে স্বাৰ্থপৰভাৱে নিজৰ বিশ্বাসৰ প্ৰমাণ আৰু তাৰ অবিহনে কৰা প্ৰমাণক নিশ্চিত কৰে। ফলাফল এটা প্ৰতিধ্বনিৰ ঘৰ, যাৰ ফলাফল হৈছে প্ৰতিধ্বনিৰ স্থান, যিটো এজনৰ দৃষ্টিভঙ্গীৰ ওপৰত অধিক দুৰ্ব্বল আৰু কম।

অভাৰসুয়িকৰণ কতৃপক্ষ

এজন ডাক্তার, প্ৰফেচাৰ, অথবা সেলব্ৰেটিৰ অৰ্থ এই নহয় যে সকলো বিষয়ত সঠিক। এজন পদাৰ্থবিজ্ঞানীৰ অৰ্থ হৈছে অৰ্থনীতিত কোনো জ্ঞান নাই। একেইদৰে এজন উচ্চ নামেৰে এজন সংগঠনে এখন ৰাজনৈতিক এণ্ডোচনৰ বিষয়ে জানিব পাৰে।

আৰ্থিক আৰু ৰাজনৈতিকক উপেক্ষা কৰা

বহুতো উৎসৰ বাবে তেজৰ দ্বাৰা তেজ লোৱা হয়। জীৱিত তৈয়াৰীৰ দ্বাৰা জীৱিত ট্ৰনিকে বিশ্বৰ মাত্ৰাত মাত্ৰাত মাত্ৰাত হোৱা জলবায়ু অধ্যয়ন সৃষ্টি কৰিব পাৰে। এটা বাতৰি মাধ্যমৰ ষ্টেঞ্চৰ গৰাকীয়ে নিজৰ পিতৃৰ চৰ্ততাৰ বিষয়ে নাজানোব পাৰে। এই টকাবোৰত উপনীত হোৱা বৃত্তিসমূহ ব্যৱহাৰ কৰা সংস্থাসমূহে ব্যৱহাৰ কৰা হয়।

নৈতিকতাক প্ৰতিফলিত কৰা

বিক্ৰেতা ভিডিঅ'য়ে সত্য প্ৰমাণিত নহয়। সামাজিক মাধ্যমসমূহে ব্যভিচাৰৰ আগতে আগ্নেয়গিৰি কৰা নাই। শ্বেয়াৰ আৰু পছন্দক সত্য বুলি মানি লোৱা হয়। আপুনি এটা অপ্ৰিয় ব্লগ প'ষ্টত চাইলে সদায় একেই নিৰীক্ষণ কৰিব।

এটা উৎসৰ উপৰত পুনৰনিৰ্দেশ কৰা

এটা বিশ্বাসযোগ্য উৎসেও ভুল বা অবিৱৰিত হ'ব পাৰে। এটা উৎসে পুনৰ পুনৰায় প্ৰাপ্ত কৰিলে আপুনি ইয়াৰ অন্ধ স্থানসমূহৰ পৰা পৃথক হব পাৰে। ভাল জনপ্ৰিয় সিদ্ধান্তে বহুতো স্বাধীন, উচ্চ মানৰ উৎস ব্যৱহাৰ কৰে যি একেকক নিশ্চিত কৰে।

শিক্ষাৰ উৎস

এই শিক্ষামূলক পাঠকসকলে সৰু বয়সৰ পৰাই এই দক্ষতাবোৰ বিকাশিত কৰিবলৈ এক গুৰুত্বপূৰ্ণ ভূমিকা আদায় কৰে ।

CRAP পৰীক্ষাৰ ফ্ৰেমৱৰ্ক ব্যৱহাৰ কৰক

কেলিফোৰ্নিয়া স্টেট বিশ্ববিদ্যালয়, চিকোত মেৰিয়াম লাইব্ৰেৰিৰ দ্বাৰা বিকাশিত কৰা হৈছে । এই পৰীক্ষাৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰা হৈছে [[FLT] কণ্ঠ, Reveptions, Authoration, acuments, [[FT:1]] । ই মাঝাৰী স্কুলৰ বাবে যথেষ্ট সংখ্যক লোকৰ বাবে ব্যৱধানী। আপুনি[FT:SUC] লাইব্ৰেৰিৰ পৰা মুক্ত কৰিব পাৰে আৰু বিভিন্ন দলৰ সৈতে খাপ খাইব পাৰে।