Table of Contents

স্কুলৰ নিয়ৰ ভিত্তি: চৰকাৰে কৰা নীতিসমূহে কেনেকৈ শ্ৰদ্ধাপূৰ্ণভাৱে খায়

স্কুলৰ দুৱাৰৰ দুৱাৰৰ বাবে আমেৰিকা যুক্তৰাষ্ট্ৰত কোটি কোটি শিশুৰ বাবে সুৰক্ষাৰ বাবে এক গুৰুত্বপূৰ্ণ কাৰ্য্য। এই খাদ্যৰ প্ৰকৃত উৎস হৈছে, খেতে পোৱাটো একোৱে নহয়। এইবোৰে এক জটিল ৱেব, ৰাজ্য, ৰাজ্য আৰু স্থানীয় চৰকাৰ নীতিৰ একোৱেই নহয়। এই নীতিসমূহ কেনেকৈ সফল হয়, সেইসমূহে সফল হয়, যিসমূহে বিকাশ, শিক্ষা, স্বাস্থ্য বা সমাজৰ সৈতে জড়িত থকা কোনো ব্যক্তিক নিপুণ কৰে। এই লেখটো ঐতিহাসিক বিগত বিজ্ঞাপন, বিকশিত ৰাষ্ট্ৰ, ৰাষ্ট্ৰৰৰৰ ভূমিৰ প্ৰভেদ, বিদ্যালয় আৰু বিদ্যালয়ৰ মাজত হোৱা সমস্যাৰ বিষয়ে পৰীক্ষা কৰে।

ঐতিহাসিক Evolution: চুৰ্পলীয়া নগৰৰ পৰা লৈ নৈৰাজ্যীয় স্তৰবোৰলৈ

১৯৪৬ চনৰ জাতীয় স্কুল লঞ্চ এক্ট:

আধুনিক স্কুলৰ দুৱাৰৰ শ্বাস ব্যৱস্থাৰ মূল[FLT:LA][FLTT:LA][FLTT Truman][NSA][FLT][FLTTT][FLTTT][NST] ৰ আইনত সঙ্গতি কৰা হৈছে। প্ৰথমতে, এই কাৰ্য্যই দুই মূল চিন্তাৰ দ্বাৰা প্ৰকাশ কৰা হৈছিল যে, দ্বিতীয় বিশ্ব যুদ্ধৰ সময়ত জীৱিকাৰ দুয়োজনৰ মাজত কুপল্চাকৰ সৃষ্টি কৰা আৱশ্যক। দ্বিতীয়তে, আৰু দ্বিতীয়তে, কৃষি পণ্যৰ বাবে এক স্থায়ী কৃষি চাকৰি সৃষ্টি কৰিবলৈ ইচ্ছা। NLASSS:[FL][FL] ৰাষ্ট্ৰৰ (LLSI:[L]) প্ৰতিষ্ঠিত কৰা হয়,[F][L] কোনো ৰাষ্ট্ৰিক জীৱস্থিৰ বাবে জীৱস্থিৰ ৰূপ আৰু ৰূপৰ বাবে জীৱিত কৰা হয়।

১৯৬৬ চনত শিশু নষ্টকৰণ কাৰ্য্য: এগ্নি আৰু ভাঙি ধৰা

২০ বছৰৰ পাছত শিশু নট্ৰিশন এক্ট [FLT][SLT][SL:2] আনুষ্ঠানিকভাৱে NSLP] আৰু আনুষ্ঠানিকভাৱে ৰাস্তাৰ কাৰ্য্যক্ৰমক বিস্তাৰিত কৰিলে [SLT:2]।[FT:2] সাজৰ পানী এটা কাৰ্য্যক এক অপৰাধ্যকতা আৰু শিক্ষাগত কৰ্মকাণ্ডৰ বাবে সমান আছিল। বিশেষকৈ, এসবিপি এণ্ডে শিশুৰ বাবে এক সাৱধানী কাৰ্য্যক এক স্থিৰ কাৰ্য্যক্ৰমত স্থাপন কৰিছিল।

স্বাস্থ্য, ক্ষয়ক্ষতি মুক্ত শিশুসকলৰ কাৰ্য্য ২০১০: নৈৰ্নীতিগত গুণৰ এটা নতুন বিন্দু

দহ বছৰত স্কুলৰ খাদ্যৰ মান অধিক গুৰুত্বৰ হিতৰ হ'ল [HFT], ক্ষুধাৰ্ত শিশু Act (HFTA)[HFTT:A][HFTT:A][FTT:1]] প্ৰথম লেডি মচেল ওবামাৰ দ্বাৰা মুদ্ৰা (US)। এই আইনে আমেৰিকা যুক্তৰাষ্ট্ৰৰৰ বিদ্যালয়ত সকলোবোৰ খাদ্য আৰু পানী বিক্রি কৰা মানক উন্নত কৰিবলৈ সহায় কৰিছিল। তেখেত খেতেছ আৰু খেতেই খেতে পোৱা পশুৰ পাত আৰু পাতৰ ৰূপৰ বাবে ৫০ ব্যতিক্ৰমৰ বাবে। এই শিক্ষাদানৰ বাবে শিক্ষাদানৰ বাবে কম পৰিমাণে ৫০% হ'ল আৰু সংখ্যক বিদ্যালৰ জীৱিকাৰ মাত্ৰাত জীৱিত হ'ল আৰু জীৱিত হ'লৰ জীৱ - জীৱিকাৰ ৰূপৰ ধাৰক পৰিৱেই লাভ কৰিছিল।

বৰ্তমান ফেডাৰেল নীতি: বৰ্তমান সময়ত প্ৰশাসন বিদ্যালয়ৰ বৃত্তান্ত

USDA স্কুলৰ বাবে প্ৰাকৃতিক প্ৰাকৃতিক মানসমূহ

USDAৰ [FLT][FT:0] আৰু Nutrys সেৱা সকলো স্কুলে আখ্যা দিয়া উচিত যে আমেৰিকানসকলৰ বাবে সকলো স্কুলে যোগ দিব লাগিব। এই স্তৰসমূহে বেছিভাগেই বেছিভাগকৈ বিস্তাৰ কৰা হয়। দ্ৰাক্ষাৰসত, কালি, কাঠ, কাঁদ, কাটা, মাৰ, ব্যৱধান, জীৱলী আৰু শালৰ পৰিকল্পনাৰ সৈতে ব্যৱহাৰ কৰা উচিত। পাঁচটা মাত্ৰাৰ ভোজনৰ ব্যৱহাৰ, আৰু কম পৰিমাণৰ ফলৰ ফলৰ বাবে চাষা আৰু খেতে পোৱা যায়।[4] স্কুলত ষ্ট্ৰীয়ত জীৱলীৰ পৰিশ্ৰিত হ'ব পৰা।

ফেডাৰেল ফাণ্ডিং আৰু ৰেইমব্ৰেশন পদ্ধতি

স্কুলৰ দুৱাৰৰ আৰ্থিক প্ৰাকৃতিক স্থিৰতা হৈছে। স্কুলবোৰে প্ৰতিদিনে খাদ্যৰ পৰিমাণৰ পৰিমাণে কম বা কম-পয়সাৰ বাবে উপহাস কৰে। ২০২৪-২০২৫ স্কুলত ৰাষ্ট্ৰৰ $4.৫৫ , ৫০ 00 , mprice ৰ বাবে $4.55 , rebuckers, আৰু $0 ৰ $2.500 তে ব্যৱহাৰৰৰৰ বাবে জীৱন কৰে।[Almms] স্কুলত resefers reping reseee recorse repling reseve reducors (ADUnse comm) কয়ৰ (ADIm) যোগানু, , commssssssss , sectssssss , koresssssse, koressssss , , koress

খাদ্যৰ সুৰক্ষা আৰু উচ্চ অধিকাৰী

স্কুলৰ কাঠামোৰ পৰিকল্পনাই ৰাজ্য আৰু স্থানীয় স্বাস্থ্য বিধি-সংযোগৰ নিয়মসমূহৰ সৈতে মান্য হোৱা উচিত[FLT:A][FT:1][FLTT:1]। ইয়াত সঠিক খাদ্য মাত্ৰা ৰোগ ৰোধ প্ৰতিৰোধ কৰা, ক্লেশ ক্লেশ ক্লেশ ক্লেশ টন কৰা ক্লেশ ক্লেশ টন কৰা পন্থী পন্থী পন্থী। স্কুলে খাদ্যৰ প্ৰতি আধাৰিত আধাৰিত ৰাষ্ট্ৰৰৰৰ বিষয়েও পৰীক্ষা কৰিব পাৰে।

অৱস্থা-পৰালেভেল পৰিবৰ্তনসমূহ: স্থানীয় নীতিসমূহ কেনেকৈ ফেডাৰ টেমপ্লেইট পৰিবৰ্তন কৰিব

ফাৰ্ম-তো-চোল আৰু স্থানীয় চৌৰ্চা প্ৰশিক্ষক

ৰাষ্ট্ৰীয় চৰকাৰে বেঞ্জা-এট্‌ছ'ৰ চৰাই-এৰ পৰা পৰ্যন্তৰ স্থান লৈছে। এগৰাকী জনপ্ৰিয় ৰাজ্যৰ এক উদ্যোগ, যাৰ দ্বাৰা স্থানীয় কৃষক আৰু নিৰ্মাতাসকলৰ পৰা খাদ্য গ্ৰহণ কৰিবলৈ শিক্ষা প্ৰদান কৰা হয়। ২০২৩ৰ অধিক সংখ্যক ৰাজ্যে "ঘৰ" বা "অন্বিত"ৰ কৰ্মকাঠি, বা কৰ্ম্মৰ কৰ্মীৰ প্ৰতিষ্ঠা কৰে। এই প্ৰগ্ৰামসমূহে "ই'ৰ কাৰ্ছ'ৰ ৰূপ, বা পেছনেলৰ্ছৰিক ৰূপৰ বাবে কাম কৰে।[TI][F2][4] ৰাষ্ট্ৰৰৰৰ ৰাষ্ট্ৰৰৰৰ ৰাষ্ট্ৰৰৰ ৰাষ্ট্ৰৰ ৰাষ্ট্পি আৰু ৰাষ্ট্ৰৰৰ ৰাষ্ট্ৰৰৰ বৃত্তীয় কৰ্মসৰ আয়োজনৰ প্ৰতিষ্ঠিত কৰে।

নিউট্ৰিশন শিক্ষা আৰু কুৰ্কুলুম একত্ৰিকৰণ

বহুতো বিদ্যালয়ত চাউল বা বিজ্ঞানৰ শিক্ষাৰ অংশ হিচাপে বিদ্যালয়বোৰ ব্যৱহাৰ কৰা হয়। যেনে, অৰেগনে বিদ্যালয়ৰ শিক্ষাক সুস্থিৰভাৱে খাই, খাদ্যৰ প্ৰতি থকা আয়োজন আৰু শাৰীৰিক কৰ্ম্মৰ বাবে শিক্ষা প্ৰদান কৰে। কিছুমান ৰাষ্ট্ৰৰ মতে, বিদ্যালয়ত শিক্ষাৰ বাবে শিক্ষা গ্ৰহণ কৰা হয়, যেনে, ষ্ট্যাৱৰ্কত খেতে বা ৰাষ্ট্ৰৰৰ অনুষ্ঠানৰ সৈতে যোগান দিবলৈ। এই শিক্ষাই শিক্ষাদানক স্কুলত আৰু নিপুণতা প্ৰদান কৰিবলৈ সহায় কৰে।

বিকল্প ভোজৰ বিকল্প আৰু নিৰুৎসাহিত

ৰাজ্য নীতিবোৰো খাদ্যৰ প্ৰবন্ধৰ প্ৰবন্ধৰ ওপৰত প্ৰভাৱ পেলাইছে। ২০১৯ চনত নিউ ইয়ৰ্কৰ সকলো জনপ্ৰিয় স্কুলত "মেটলাচ্‌ছ্‌" প্ৰস্তাৱৰী আৰু ষ্টেম্বৰৰপৰাষ্ট্ৰীয় ষ্টেম ষ্টে'ৰিক-ই'ৰ'পৰা'ৰ নীতি, ষ্টেছৰৰ দ্বাৰা সমৰ্থন কৰা নীতি। একেইদৰে, ৰাষ্ট্ৰ সংখ্যাৰ সংখ্যা বৃদ্ধি হোৱা ৰাষ্ট্ৰৰ সংখ্যাত বিশেষ জীৱীয় বা নৈতিক আয়োজনৰ বাবে প্ৰস্তাৱ আৰু নৈতিকভাৱে বিবেচনা কৰাৰ পৰিৱৰ্তে প্ৰবন্ধ কৰা হয়। আমেৰিকাত, বিদ্যালয়, প্ৰাকৃতিক খাদ্য, বা আচাৰ - শাসনৰ সৈতে ভালৰ নিয়ম আৰু আন আন আন আন আনৰ সৈতে প্ৰযুক্তিত্বৰ সৈতে প্ৰবন্ধ কৰা হয়।

স্কুলৰ লঞ্চৰ কাৰ্য্যক্ৰমৰ সম্মুখীন হোৱা প্ৰত্যাহ্বান

বুডেট বাধাসমূহ আৰু klut-Quality draff

ৰাষ্ট্ৰীয় সমৰ্থনৰ অভাৱে বহুতো স্কুলৰ পৰ্যবেক্ষণ বিভাগে লাল ৰঙত কাৰ্য্য কৰে। স্কুলৰ নুট্ৰিশন এচিপোৰ্টে দেখা দিছে যে স্কুলৰ ৮০% সংখ্যক গৱেষণা ভোজনৰ বাবে আৰ্থিক মূল্য, শ্রমিকৰ মূল্য, শ্রমিকৰ বেগ, খেতিৰ ৰোগ আৰু খেতেৰাৰ ৰোগৰ বাবে প্ৰবন্ধ কৰিছে। যেতিয়া বাজেট কম হয়, স্কুলসমূহে কম আয়ুসৰাৰ মাত্ৰাত কাম কৰিব পাৰে, সেইবোৰক সাজ-আৰিক মাত্ৰাত কম আয় আৰু আয়োজন কৰা খাদ্যৰ বাবে কামৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰে। এই প্ৰত্যাহ্বানৰ বাবে প্ৰথা হৈছে যে প্ৰায়ে জীৱিক সংখ্যকৰ মূল্য বা আয় বা আয়োজনৰ মূল্যৰ মূল্য বা পুৰাৰ বাবেহেৰে।

খাদ্যৰ অভাৱ: এটা চিস্টেম সমস্যা

স্কুলৰ কাঠামোৰ ট্ৰেছৰ পৰা খাদ্যৰ অভাৱ আৰু খেতেৰ পৰা অশ্লীল বস্তুবোৰ পোৱা যায়। ইষ্টেমেটেইটৰ মতে, স্কুলত কৰা সকলো আহাৰৰ পৰিমাণ ৩০ শতাংশ কম। বহুতো কাৰণ এই সমস্যাত সহায় কৰে: দুয়োটা দুয়োটা দুৱাৰে শিক্ষার্থীসকলে চাকৰিৰ সময় ব্যয় কৰিব নোৱাৰে; আৰু সেই বস্তুবোৰে ৰোগ কৰা বস্তুবোৰত প্ৰত্যাহ্বান কৰে, বিশেষকৈ ফলৰ প্ৰয়োজন।[F][F][F] কিছু স্কুলত, কিছুমানে শিক্ষার্থীসকলে ভূমিৰ পৰা বস্তুসমূহ অনাৱশ্যকৈ বিকশিত কৰে।

সামৰ্থ্যবান বাৰ্ডেনছ আৰু প্ৰশাসনিক জটিলতা

ৰাষ্ট্ৰীয়, ৰাজ্য আৰু স্থানীয় নিয়মসমূহে প্ৰশাসনৰ আৱশ্যকতাসমূহ পালন কৰাটো স্কুলৰ প্ৰশাসনৰ বাবে এক গুৰুত্বপূৰ্ণ প্ৰত্যাহ্বান। USDA ৰ বিৱৰণী, বৃত্তান্ত আৰু মেনুৰ তথ্যসমূহে অধিক বৃত্তান্তৰ আৱশ্যক। স্কুলসমূহে [[FT] কমিমিজিজিলি প্ৰশাসনৰ (CEL:1]]ৰ সৈতে মানান উচিত, যি সকলো শিক্ষাক একত্ৰিত নকৰা সকলো ৱিক এপ্লিকেচনৰ বাবে মুক্ত খাদ্য প্ৰদান কৰিব পাৰে।[FT:1] আৰু পৰিচালক নীতিৰ বাবে সাধাৰণভাৱে পৰিচালক হিচাপে কাম কৰিব পৰা যায়।

ভৱিষ্যতে থকা দিশ আৰু জীৱনৰ পথ

স্থায়ীতা আৰু জলবায়ু-সংকলনসমূহ

বিদ্যালয়ৰ পৰিৱেশৰ বাবে পৰিৱেশৰ আৱশ্যকতা হৈ পৰিছে। কিছুমান জিলাই "ক্লিমাত আধাৰিত প্ৰোটিন" তালিকা গ্ৰহণ কৰি আছে, যিবোৰ প্লট-ভিত্তিক প্ৰণয়নসমূহে ব্যৱহাৰ, ৰেড মাংসৰ ব্যৱহাৰ কম কৰে আৰু স্থানীয় উৎসৱৰ উপাদানসমূহত প্ৰথম স্থানৰ পৰা উন্নীত কৰে। আমেৰিকাৰ[F:0][F] পৰিচালকৰ্ষণৰ বাবে ৱাচৰ গাঁচ পৰিৱেষন প্ল্যানৰ পৰা কমেষণৰ প্ৰতিজ্ঞাসমূহ[FT:1] বিশেষ আজ্ঞা দিয়া হৈছে। স্কুলৰ বাবে কৃতিত্বৰ বাবে কৃতিষ্কিল আৰু পাতিৰ পৰিকল্পনা আৰু ৰূপৰ বাবে ব্যৱহাৰ কৰা হয়।

প্রযুক্তি সংযুক্তি: এনাইটিকসমূহৰ ক্ৰমলৈ

প্ৰযুক্তিগতভাৱে কিধৰণে স্কুল পঢ়ি কাৰ্য্যক্ৰমৰ কাৰ্য্যকৰী। অনলাইন ব্যৱস্থাসমূহে শিক্ষার্থীসকলক ভোজনৰ পূৰ্ব-নির্বাচন আৰু ৰাষ্ট্ৰৰ ৰুচিৰ পৰিকল্পনা কম কৰিবলৈ অনুমতি দিয়ে। প্ৰকৃত সময়ত তৃষ্ণামূলক খাদ্য তথ্যৰ সহায়ৰ উপাদানৰ সৈতে সংযোজিত। তথ্য এন্টেলটিকসমূহে শিক্ষাদানৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি মেনুৰ উপাদানক চিনিব পাৰে আৰু আনক প্ৰযুক্তি প্ৰদান কৰিব পাৰে। কিছুমান জিলাই [FT:F] তত্ত্বাৱলীৰ সৈতে পৰিক্ষা কৰি আছে।[F1] আৰু কৃতিত্বৰ বাবে অধিক কমে যায়। যদিও ২০% বা অধিক মূল্যৰ বাবে ক্ষয়ৰ বাবে ক্ষয় আৰু ৰাষ্ট্ৰীয়ৰ পৰা উন্নতা প্ৰাপ্ত কৰিব পাৰি।

সম্প্ৰদায়ত ভাগ লোৱা আৰু বিশ্বব্যাপী আহাৰৰ

COVID-19 মহামাৰী মহামাৰী বিশ্বব্যাপী মুক্ত স্কুলৰ খাদ্যৰ বাবে প্ৰবঞ্চনা বৃদ্ধি পালে। যদিও ২০২২ চনত ৱ্য়ৱহাৰকাৰীসকলে বিদ্যালয়ৰ কোনো মূল্য নাপালে। যদিও ২০২২ চনত, কেলিফোৰ্নিয়া, মেইন, কলোডো আৰু মিনেছোৱাত। এই নীতিসমূহে বিশ্বব্যাপী মুক্ত স্কুলৰ খাদ্যৰ সৈতে যুক্ত কৰা নিয়মসমূহ স্থায়ীভাৱে প্ৰদান কৰে। এই নিয়মসমূহে ক্ষত থকা শিশুক জীৱন, নদী প্ৰশাসন, আৰু কোনো জীৱিকাৰ ক্ষয়তা আৰু ক্ষয়তাহীন কৰা হয়।

সংকল্প

ৰাষ্ট্ৰ, ৰাষ্ট্ৰ, ৰাষ্ট্ৰ আৰু স্থানীয় স্তৰবোৰে প্ৰতিদিনে কোটি আমেৰিকান শিশুৰ খাদ্যৰ বাবে নিচান কাৰ্য্যক প্ৰতিদিনে বৃদ্ধি কৰা স্কুলৰ দ্ৰাক্ষাঘৰত বিদ্যালয়ৰ দুৱাৰৰ কাৰ্য্যক প্ৰতিদিনে প্ৰভাৱিত কৰা হয়। ১৯৪৬ চনৰ ৰাষ্ট্ৰীয় স্কুলৰ পৰাই তৃষ্ণাৰ কৃতিত্বৰ শাৰিপ্ত, জীৱিকাৰ শাল-আন-আনকন-আন্ৰকনকলৰিক কাৰ্য্যাল, কৰ্মকাঠৰ স্থাপত্যক, ৰাষ্ট্ৰৰৰৰৰৰ নিয়ম, জীৱিকাৰ প্ৰবন্ধ, জীৱিকা, ভোজনৰ আয়োজনীয় প্ৰবন্ধ, ৰোগ, ৰোগ, জীৱন, ৰোগ, ৰোগ, ৰোগৰ ৰোগ, আৰু ৰোগৰ প্ৰতি থকা প্ৰাকৃতিক কৌশলৰ বাবে প্ৰবন্ধ কৰা হয়।

বহিৰ্তম সম্পদসমূহ: