স্থানীয় স্কুলগুলো যেভাবে ইংরেজি ভাষা শিখুন

স্থানীয় স্কুলের ইংরেজি ভাষা শেখার জন্য সাহায্য পেতে এক বিরাট প্রচেষ্টা

দেশের স্কুলগুলো শিক্ষার্থীদের সংখ্যা বৃদ্ধি পাচ্ছে যারা স্বল্প সংখ্যক ইংরেজি ভাষার সুবিধাসহ শ্রেণীকক্ষে প্রবেশ করে। এই ছাত্ররা আনুষ্ঠানিকভাবে ইংরেজি ভাষা শেখার জন্য (এলএল) অথবা বহুভাষী ভাষা শেখার (এলএল) হিসেবে চিহ্নিত করেছে।

স্থানীয় স্কুলগুলো অসাধারণভাবে এলএল ছাত্রদের প্রয়োজনের কথা মনে করিয়ে দেয় কারণ তারা তাদের সম্প্রদায়ের নির্দিষ্ট ভাষা ও সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য বুঝতে পারে। কেন্দ্রীয় বা রাষ্ট্রীয় উদ্যোগের বিপরীতে স্থানীয় স্কুলগুলো এই এলাকার ভাষাকে তুলে ধরতে সাহায্য করতে পারে, পরিবার, পরিবার এবং সংস্কৃতির বাস্তবতাকে তুলে ধরতে পারে, যে সমস্ত শিক্ষা ব্যবস্থা শিক্ষা গ্রহণ করতে হবে, এবং শিক্ষা গ্রহণ করতে হবে, যা স্থানীয় ছাত্রদের জন্য সুবিধা প্রদান করবে, যাতে তারা শিক্ষা প্রদান করতে পারে।

ELDing ছাত্রদের চাহিদা বুঝতে

স্কুলগুলোর কার্যকারী সমর্থন ব্যবস্থা করার আগে, তাদেরকে অবশ্যই জানতে হবে যে, এই ছাত্রদের অভিজ্ঞতা কেমন ।

অনেক শিক্ষার্থীর জন্য দ্রুত ভাষা শেখার প্রয়োজন। শিক্ষাবিদ এবং ভাষা শিক্ষা লাভ করা; পাঠ্যবইগুলোতে ভাষা, বিশ্লেষণ এবং শ্রেণীকক্ষে ব্যবহৃত ভাষা, বিশ্লেষণ এবং বক্তৃতার চেয়ে বেশী কিছু; যখন একজন ছাত্র সামাজিক আলোচনার মাধ্যমে দক্ষ হয়ে উঠতে পারে, তখন দুই বছরের মধ্যে একজন ছাত্র হয়ত ইংরেজী ভাষা শিক্ষা গ্রহণ করতে পারে, যা ইংরেজি শিক্ষা প্রদান করতে পারে এবং ইংরেজি ভাষা শিক্ষা গ্রহণ করতে পারে না, যা একই সাথে ইংরেজি ভাষায় পাঠ করা হলে সাত বছরের মধ্যে ইংরেজি শিক্ষা প্রদান করতে পারে।

উদ্বাস্তু ছাত্রদের অথবা যারা মানসিক আঘাত পেয়েছে, বিশেষ করে নিরাপদ পরিবেশকে স্বাগত জানানো, বিশেষ করে দুর্বল পরিবেশকে স্বীকৃতি দেওয়া, যেখানে ছাত্র - ছাত্রীরা অনুভব করতে ব্যর্থ হয়, যেখানে এলএলএলের ভয় দেখানো হয়, বিচ্ছিন্ন অথবা বিচ্ছিন্ন হয়ে যাওয়া ব্যক্তিদের জন্য ।

এ ছাড়া, অনেক ইএল ছাত্র পরিবার থেকে এসেছে যাদের মধ্যে অল্প সংখ্যক সম্পদ রয়েছে, তারা অনেক কাজ করতে পারে, যুক্তরাষ্ট্রের শিক্ষা ব্যবস্থার সাথে পরিচিত না থাকার অথবা ভাষার বাধার অভাব রয়েছে, যা তাদেরকে তাদের সন্তানদের জন্য কার্যকরভাবে সমর্থন করার জন্য কার্যকর এবং তাদের প্রতি বাধ্য করা থেকে বিরত রাখে।

স্থানীয় স্কুল দ্বারা ব্যবহৃত পরিচালনার কৌশল

আদর্শ বেছে নেওয়ার ওপর প্রায়ই নির্ভর করে, এলএল-এর ছাত্রদের নাম, ভাষাগত কর্মীদের অধিকার এবং ছাত্রদের নির্দিষ্ট ভাষাগত চাহিদার ওপর ।

আউট এবং পুশ-ইন Dolper- র মধ্যে স্থানান্তর

এই মডেলটি ইংরেজি ভাষাকে (দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে ইংরেজি) শিক্ষা প্রদানের সুযোগ করে দিয়েছে। এই মডেল ব্যাকরণ, ছোট আকারের কাজ, শব্দ পড়ার, এবং লেখার দক্ষতা, পাঠের পাশাপাশি ছাত্রদের শিক্ষাকে আরও অনেক দূরে রাখতে পারে।

ইএসএল শিক্ষক বিষয়বস্তু পরিবর্তনের জন্য বিভিন্ন শিক্ষা, শিক্ষা প্রদান এবং যথাযথ সময় প্রদান করার জন্য শিক্ষা প্রদান করে।

ভাষা শিক্ষা

ভাষাগত শিক্ষা মডেলগুলো একজন ছাত্র এবং মা ও মাখিয়ে ২১৭; স্থানীয় ভাষা ইংরেজী শেখার একটি সেতু হিসেবে ব্যবহার করে এবং একই সাথে নিজের ভাষায় শিক্ষার ক্ষেত্রে শিক্ষা প্রদান ও উন্নয়নের জন্য এক সেতু হিসেবে।

[[[[]] শিক্ষা শিক্ষা শিক্ষা [এফএল] ছাত্র এবং ১: ১] ছাত্র - ছাত্রীর জন্য ভাষার শিক্ষা প্রদান করে; ভাষার ভাষা, যখন ছাত্র - ছাত্রীরা শিক্ষা দেয়, তখন ভাষার ভাষা কমে যায় ।

[[[[[] ৮] এ.।’’ ভাষার স্থানীয় ভাষার ভাষাগত প্রোগ্রামগুলো স্থানীয় ভাষা ও স্থানীয় ভাষার ভাষা উভয় ভাষায় কাজ করে । সাধারণত দুটি ভাষাগত ভাষার মধ্যে বিভক্ত হয়, যেখানে শিক্ষা ও সমকালীনতার লক্ষ্য রয়েছে উভয় ভাষা।

শেল্টারড নির্দেশনা এবং SCOP মডেল

এর মধ্যে রয়েছে একটি বহুল ব্যবহৃত কাঠামো, যা ৮টি উপাদানের উপাদানের উপর ভিত্তি করে নির্মাণ, পাঠ, পাঠ, পাঠ ও পাঠের কৌশল, শিক্ষা এবং শিক্ষা, শিক্ষা ও শিক্ষা, শিক্ষা ও শিক্ষা, শিক্ষা ও শিক্ষা প্রদান, শিক্ষা এবং শিক্ষা ও শিক্ষা প্রদান, শিক্ষা প্রদান, শিক্ষা এবং শিক্ষা প্রদান, শিক্ষা ও শিক্ষা প্রদান, এবং শিক্ষা প্রদান, এবং শিক্ষা প্রদান, শিক্ষা ও শিক্ষা প্রদান, এবং শিক্ষা প্রদান, শিক্ষা প্রদান, এবং শিক্ষা প্রদান, শিক্ষা ও শিক্ষা প্রদান, এবং শিক্ষা প্রদান, উভয়ের সাথে সাথে যথাযথভাবে শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান করা, এবং শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা এবং শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা এবং শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা এবং শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা এবং শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান এবং শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান করা, এবং শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান করা, এবং শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান করা এবং শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান করা, এবং শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান করা, এবং শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান করা, শিক্ষা প্রদান করা এবং শিক্ষা প্রদান করা, এবং শিক্ষা প্রদান করা, এবং শিক্ষা প্রদান করা, এবং শিক্ষা প্রদান করা, এবং শিক্ষা প্রদান করা, এবং শিক্ষা প্রদান করা

শিক্ষকদেরকে নিশ্চিত করার জন্য যে স্থানীয় স্কুলগুলো এসইউসি’র পেশাদার উন্নয়নের জন্য পেশাদারী উন্নয়নের কাজে নিয়োজিত হয়, তারা যাতে তাদের ভাষাকে সমর্থন করার সময় ইএল-লেক্টিভ-এ প্রশিক্ষণ প্রদান করে, সে সময় তারা তাদের বন্ধুদের একই শ্রেণীর পাঠ্যসূচিতে প্রবেশ করতে পারে।

প্রযুক্তি-ই-হাজেন ভাষার শেখা

এলএল ছাত্রদের সাহায্য করার জন্য প্রযুক্তি একটি গুরুত্বপূর্ণ হাতিয়ার হয়ে উঠেছে, বিশেষ করে স্কুলগুলোতে, যাদের মধ্যে সীমিত কর্মী অথবা সম্পদ রয়েছে।

অনেক জেলা পরিবারসহ যোগাযোগ ব্যবস্থা গ্রহণের জন্য অনুবাদ এবং ব্যাখ্যা টুল ব্যবহার করে।

LDO ছাত্র-ছাত্রীর জন্য বিশ্লেষণ এবং উন্নতি

এএল ছাত্রদের কার্যকারী সমর্থন, সঠিক মূল্যায়ন, সঠিক যাচাই, সঠিকতা, সঠিক তথ্যের ওপর নির্ভর করে ।

[[[[[]] ভাষা যাচাই কাজের মূল্যায়ন করুন [এফএলএলএলএলএলএল] যেমন [১] [১] WiIBRA, ELAC (ক্যালিয়ানিয়া), এবং নিউ ইয়র্ক) ছাত্রদের পরিমাপ করার জন্য বছরে বিভিন্ন ধরনের ব্যবস্থা করা হয়; এই ছাত্র বা ছাত্র - ছাত্রীর বৃদ্ধি, গবেষণা এবং গবেষণা, গবেষণা ও বের হওয়ার সময় বের হওয়ার সময় বের হওয়ার জন্য বিভিন্ন নির্দেশনা প্রদান করা হয় ।

[[[[[F]] বিশ্লেষণযোগ্য মূল্যায়ন [FLT] একই রকম গুরুত্বপূর্ণ । শ্রেণীকক্ষের গবেষণাগুলো হচ্ছে বোধগম্যতার জন্য নমুনা, ছাত্র- বিশ্লেষণ, অথবা প্রস্থানের নমুনা লেখার জন্য ছাত্র-ছাত্রীদের সাহায্য করে । একজন ছাত্র, যে নির্দিষ্ট কোনো নির্দিষ্ট গঠন বা শব্দভাণ্ডারের সঙ্গে দ্বন্দ্ব করে, দ্রুত গতি নির্ধারণ করে, যতক্ষণ না তারা পরীক্ষা করে এবং বার্ষিক পরীক্ষার জন্য অপেক্ষা করে ।

[[[[F]] পর্যবেক্ষণ পদ্ধতি [FLT] বিশেষ করে যে সমস্ত ছাত্র-ছাত্রীরা বিভিন্ন ধরনের বাধাবিপত্তির শিকার হয়, যারা ভাষা অর্জন এবং বিশেষ শিক্ষা গ্রহণ করাও জটিল। স্কুলগুলো অবশ্যই দুর্বল ভাষা শেখার সাথে সাথে সম্পর্ক স্থাপন না করার ব্যাপারে সতর্ক থাকতে হবে। (আরটিএল-র মাধ্যমে) সাংস্কৃতিক অনুশীলন এবং সঠিকভাবে সাহায্য প্রদান করে।

স্থানীয় স্কুলগুলো যা তথ্যকে মূল্যায়ন করে শুধু সঠিক ভাবে ব্যবহার করে না বরং ক্রমাগত উন্নতির জন্য নয় বরং ক্রমাগত চলতে থাকা তথ্যের উপর নির্ভর করে।

শিক্ষক প্রশিক্ষণ এবং পেশাজীবি উন্নয়ন

তবে, অনেক সাধারণ শিক্ষাবিদ এলএল ছাত্রদের চাহিদা পূরণে প্রস্তুত এবং চলমান প্রশিক্ষণ গ্রহণের উপর নির্ভর করে।

স্থানীয় স্কুলগুলো পেশাদার উন্নয়ন লক্ষ্য করে এই ফাঁকগুলো তুলে ধরছে ।

একই সাথে বিভিন্ন বিষয় এবং নির্দেশনা প্রদান করা বেশ কার্যকর।

শিক্ষাব্যবস্থা ছাড়াও, পেশাদারদের অবশ্যই সাংস্কৃতিক প্রতিযোগিতাকে তুলে ধরতে হবে ।

সামাজিক-বৈজ্ঞানিক সমর্থন এবং স্কুল জলবায়ু

এলএল ছাত্রদের জন্য ব্যয়ের সফলতা তাদের সামাজিক-যৌবনতা-সহ-সুস্থতা--নিয়ন্ত্রিত স্বাস্থ্যের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে যুক্ত।

স্থানীয় স্কুলগুলো ইএল ছাত্রদের সমর্থন করতে পারে এবং সামাজিক-বিবাহের প্রয়োজনের বিভিন্ন উপায়ে। [FL] [FL] [FL] [FL] [FL] [FL] [FL] [FL] [FL] [FL]] স্থানীয় ভাষা-ভাষী ছাত্রদের সঙ্গে স্থানীয় ভাষাগত সংযোগ এবং একই ভাষাগত অনুভূতি তৈরি করা, এবং ভাষার প্রতি ভালোবাসা প্রদর্শন করা, এবং এর ফলে, সাংস্কৃতিক বৈষম্যের মাত্রা হ্রাস করা, এবং এর ফলে তা উদযাপন করা যায়। [L] [L] [L] [L]]

[[[[F] সাকলপার্সেলর] [এফএল] এবং সামাজিক কর্মীদের [এফএল] একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে, বিশেষ করে ছাত্রদের জন্য, যাদের অভিজ্ঞতা হয়েছে মানসিক স্বাস্থ্য বিষয়ক পরামর্শ প্রদান করে অথবা সম্প্রদায়ের মানসিক স্বাস্থ্য সংস্থার সাথে যুক্তরাস্ট্রার।

[[[[F] এক্সটেমরিরেশন Experse [FL] হল আরেকটি শক্তিশালী অনুবাদ যা হল [FL] আর একটা শক্তিশালী ভাষাগত দিক দিয়ে প্রকাশিত] যে ছাত্র-ছাত্রীরা ক্রীড়া দলে যোগ দেয়, শিল্প অনুষ্ঠান, বা ছাত্র ক্লাবগুলো ইংরেজি ভাষা, স্বল্প-সুবিধা, স্বল্প-সুবিধা-প্রতিক্রিয়া এবং বন্ধুত্বের সুযোগ পায়। এই বিদ্যালয়গুলো সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করে এবং বিভিন্ন ভাষাগত দিক দিয়ে উন্নতি, এবং অংশগ্রহণের সুযোগ পায়।

পরিবার ও সমাজ সংগঠিত

এলএল ছাত্রদের সমর্থনে পরিবারগুলো প্রয়োজনীয় অংশীদার, কিন্তু এখন অনেক বাবা-মা স্কুল ব্যবস্থা থেকে বিচ্ছিন্ন বলে মনে করে। ভাষার বাধাগুলো, স্কুলের প্রত্যাশার সঙ্গে অপরিচিততা এবং কাজের তালিকাগুলো অর্থপূর্ণ সম্পর্ক বজায় রাখতে পারে।

অনুবাদক সামগ্রী এবং অনুবাদমূলক পরিচর্যা

এই সমস্ত ভাষার সাথে যুক্ত করা হয়েছে, যার মধ্যে রয়েছে সংবাদ পত্র, প্রবেশ, অনুমতি, সংবাদ পত্র এবং ওয়েব উপাদান।

পারিবারিক ঘটনা ও কর্মস্থলের অনুষ্ঠান

স্কুলগুলো সফলভাবে এলএল পরিবারগুলোর আয়োজনের আয়োজন করে, বিশেষ করে তাদের জন্য।

বাবামার উপদেষ্টা কমিটি এবং নেতৃত্বমূলক সুযোগ

এলএল পরিবারকে শক্তিশালী করা হচ্ছে, কারণ নেতারা পরবর্তী স্তরে যুক্ত হচ্ছে।

কমিউনিটি পার্টনারশিপ

স্থানীয় স্কুলগুলো বিচ্ছিন্ন হয়ে পড়া আদিবাসী সংগঠনের সঙ্গে যৌথভাবে সহযোগিতার জন্য সমর্থন করতে পারে না । সম্প্রদায়গত সহযোগিতার মাধ্যমে স্কুল ভিত্তিক প্রোগ্রামের সংখ্যা বৃদ্ধি ও প্রভাব বিস্তার করে । [FROL:LL] স্থানীয় স্থানীয় লাইব্রেরি[FOL] বিনামূল্যে বিনামূল্যে ভাষা শেখার প্রোগ্রাম, শিক্ষা কার্যক্রম এবং হোমওয়ার্ক করতে সাহায্য করে [FOF]:LORON [L]] [LON [L]]] [L]], স্থানীয় স্কুলসমূহসমূহ, এবং স্থানীয় শিক্ষাব্যবস্থাসমূহ পরিচালনাকারী প্রোগ্রামগুলো অনুমোদন করে, যেমন, স্থানীয় শিক্ষাব্যবস্থা ও শিক্ষাব্যবস্থাসমূহ পরিবর্তন করা, স্থানীয় শিক্ষাব্যবস্থাসমূহ [LON]

যখন স্কুলগুলো সমাজের সম্পদের জন্য কেন্দ্র হিসেবে কাজ করে, তখন তারা এই সমস্ত সুবিধাকে শক্তিশালী করে, যা ELDE-এর ছাত্রদের সাফল্যের জন্য সাহায্য করে।

তহবিল এবং নীতি মেনে চলা

এই তহবিলের জন্য ব্যবহৃত হতে পারে, পেশাদারী প্রযুক্তি, পারিবারিক কার্যক্রম এবং স্থানীয় অনেক স্কুলগুলোতে ব্যয় করা প্রয়োজন ।

রাষ্ট্রীয় নীতিগুলো বিভিন্ন ধরনের যেমন যেমন, তারা কিভাবে এলএল প্রোগ্রামকে চিহ্নিত করে এবং পুনরায় শ্রেণীকে যোগ্যতা অর্জন করে এবং তারা কোন ধরনের জবাবদিহিতামূলক পদক্ষেপ গ্রহণ করে।

স্থানীয় স্কুলগুলো তাদের ইএল জনসংখ্যার সঠিক তথ্য ধারণ, কার্যকর প্রোগ্রামের খরচ নথিবদ্ধ করে এবং যারা শিক্ষা বোর্ডের বোর্ড এবং রাষ্ট্রীয় আইন প্রণেতাদের সাথে যোগাযোগ করে তাদের সাথে যোগাযোগ করতে পারে। অংশীদার নিয়োগের মধ্যে রয়েছে এডভোকেসি সংস্থা যেমন [এফএলএল:এফএলএলএল: [এফএলএলএল:] আন্তর্জাতিক সংগঠন [এফএলএলএল:] এবং এই সমস্ত ভাষাকে সমর্থন করার জন্য।

সাফল্যকে জয় করা এবং দ্রুত উন্নতি করা

স্থানীয় স্কুলগুলো কীভাবে জানে যে তাদের এলএল-এর সমর্থন ব্যবস্থা কাজ করছে? বার্ষিক পরীক্ষার সংখ্যা ছাড়া, বেশ কিছু সাফল্য অর্জন করা যায় । [[এফএলএল:] [এফএলএলএল: ১] এবং ৮. ১) ভুল নম্বরে, যারা ইংরেজি প্রোভাইডারদের সুবিধা প্রদর্শন করে, তাদের মোট সংখ্যা এবং বের করে।

স্কুলগুলো যেখানে নিয়মতান্ত্রিকভাবে নির্ধারিত এবং নিয়মিত সেগুলো পরীক্ষা করে দেখা যায়, সেগুলোকে চিহ্নিত করা, সেগুলোকে শনাক্ত করা এবং সংশোধন করা যায় ।

অন্তর্ভুক্ত

ইংরেজী ভাষা শেখার জন্য সাহায্য করা হচ্ছে স্থানীয় স্কুলগুলোর মধ্যে অন্যতম দায়িত্ব, স্থানীয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলো বহন করে। এই ছাত্ররা ভাষা ও সাংস্কৃতিক সম্পদগুলোকে সমৃদ্ধ করে, কিন্তু তারা সত্যিকারের চ্যালেঞ্জের সম্মুখীন হয় যা মূলত: উদ্দেশ্য-পরিকল্পিত সমর্থনের সাথে যুক্ত।

স্কুল নেতা এবং শিক্ষকদের জন্য যারা তাদের এলএল-এর সমর্থন ব্যবস্থাকে শক্তিশালী করতে চায়, [এফএলএলটি: ০) [এফএলএলটি]; এন আরিয়াট;এন কল: [এফএলএলএল: ১] ওয়েবসাইট গবেষণা ভিত্তিক সম্পদ এবং ব্যবহারিক কৌশল সরবরাহ করে । [এফএলএলডিএলএলডি:] [এফএলএলএলএলএলএলএলএলএল] স্কুলগুলো বিভিন্ন স্কুলগুলোতে ব্যবহৃত হয় এবং বিভিন্ন শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মাধ্যমে স্থানীয় শিক্ষা ও উন্নয়নের জন্য বিভিন্ন প্রতিষ্ঠানকে সমর্থন করে থাকে।

যখন স্থানীয় স্কুল এসএল-এর সমর্থন পায়, তখন এর প্রভাব তাদের শিক্ষা এবং পেশাদার লক্ষ্য অনুধাবন করার ক্ষেত্রে ভাষা অর্জনের দক্ষতা বৃদ্ধি করে, পরিবারগুলো তাদের সন্তানদের মধ্যে আরো বেশি যুক্ত হয়ে ওঠে এবং শিক্ষা, শিক্ষা এবং সম্প্রদায়ের জন্য ক্রমশ বাড়তে থাকে, এবং তারা বৈচিত্র্য এবং সম্প্রদায়ের সাথে আরো শক্তিশালী হয়।