ক্ষমতা বনাম কর্তৃপক্ষের: পার্থক্যটা কী?

ক্ষমতা ও কর্তৃত্বের বোঝা: কেন মতভেদ মীমাংসা করা প্রয়োজন

রাজনৈতিক বিজ্ঞান, সমাজবিজ্ঞান, সমাজ, সংগঠন এবং সম্পর্ক কি ভাবে প্রভাবিত হয়, সে বিষয়ে সামাজিক এবং প্রতিদিনের নেতৃত্বের আলোচনা, “ক্ষমতা” এবং “সদন্ততা” শব্দটি প্রায়শ:ই ব্যবহৃত হয়।

বিদ্যুৎ সরবরাহের ক্ষমতা

ক্ষমতাকে বোঝা যায় যে কোন ব্যক্তি বা দল তাদের ইচ্ছার পরিবর্তন করতে পারে, এমনকি তাদের ইচ্ছার বিরুদ্ধেও পরিবর্তন করতে পারে। এটা মৌলিক সম্পর্ক: ক্ষমতার মধ্যে শুধু সম্পর্ক আছে। সমাজবিজ্ঞানী [এফএলএল:এফএল:) এমএফএলএলএলএল: “[এফএল:]] ‘যে ক্ষমতা ব্যবহার করে তা তার নিজের মধ্যে থাকা উচিৎ, তা প্রমাণ করা, আর তা হলো ক্ষমতা যা তার নিজের মধ্যে বাধার সৃষ্টি করা, যা কিনা নিজের মধ্যে বাধা সৃষ্টি করতে পারে না, এবং তা সম্ভব নয়- এমন কোন শক্তি থাকা সত্ত্বেও।

বিদ্যুৎ ক্ষমতা সংক্রান্ত দিকমাত্রা

পণ্ডিতদের সংখ্যা প্রায়শই বিভিন্ন রকমের পার্থক্য [FLT] [FLT][FLT] [FLT] বা ক্ষমতা এর মাত্রা:

• [[[F] প্রথম এক্সটেনশন: Now] প্রথম এক্সটেনশন (DOPECInft :[F] [FLT] স্পষ্ট দ্বন্দ্বের মধ্যে উন্নতির ক্ষমতা এবং যে সিদ্ধান্তগুলো অন্যদের প্রভাবিত সিদ্ধান্তগুলো। উদাহরণ: একটি কোম্পানিকে সিদ্ধান্ত নিতে হবে।
• [[[[[[]] দ্বিতীয় ভাগ] সোগদা-গেন্ডিক (Agdast:[F]] যে কোন বিষয় নিয়ে আলোচনা করা হয় বা এমনকি কোন কিছু বিবেচনা করা হয়, সেই ক্ষমতাগুলো নিয়ন্ত্রণ করার ক্ষমতা [FLT] । কিছু বিষয় নিয়ে আলোচনা করা থেকে বিরত থাকা, শক্তিশালী অভিনেতারা দ্বন্দ্ব এড়াতে পারে । উদাহরণ: একটি দূরবর্তী কাজের ব্যাপারে নিরুৎসাহিত হয়ে থাকে ।
• [[[[[[F]] (EFOP] [FR]] [FLT]] জনগণের বিশ্বাসের গঠন করার ক্ষমতা, পছন্দ, পছন্দ ও ধারণাকে তারা স্বাভাবিক অথবা অনিবার্য হিসেবে গ্রহণ করে ।

এই আকারগুলো বুঝতে পারা দেখায় যে, কেন শক্তি প্রায়ই সংকুচিতভাবে কাজ করে, শুধু কমান্ডের মাধ্যমে নয় ।

বিদ্যুৎ সরবরাহের ধরন

সামাজিক মনোবিজ্ঞানী [এফএল] এবং রেইভেন[FO][FO]]] – এর দ্বারা নির্মিত ক্লাসিক কাঠামোর নির্মাণ বেশ কয়েক ধরনের ক্ষমতা আমরা ব্যবহার করতে পারি:

• [[[[[F]] শাস্তি বা নেতিবাচক পরিণতির ওপর ভিত্তি করে [[F] শাস্তি বা ক্ষমতা ভিত্তি করে ভিত্তি করে [[F] ।
• [[[[[[[[[F] পাওয়ার] পাওয়ার:[[F]] পদোন্নতি, বোনাস, বোনাস অথবা প্রশংসা করার ক্ষমতা থেকে লাভ লাভবান ।
• [[[[F] স্বরাস্ট্র ক্ষমতা:[[F] আইনত পদ বা ভূমিকার মধ্যে দিয়ে আসুন আমরা কর্তৃপক্ষের কর্তৃত্ব প্রদান করি অথবা যে ভূমিকা প্রদান করে, তা থেকে লাভ করি। একজন পুলিশ কর্মকর্তা, বিচারক অথবা দলের নেতা, অথবা দলের নেতাকে বৈধ ক্ষমতা প্রদান করে। তবে, বৈধ ক্ষমতার সঙ্গে প্রায়ই আমরা পরীক্ষা করে দেখবো- একটি যুক্তিতে।
• [[[[F] দক্ষ ক্ষমতা:[[F] বিশেষ জ্ঞান, দক্ষতা, দক্ষতা অথবা দক্ষতায় দক্ষতাগুলো ।
• [[[F] পুনঃসমন্বয়: [[F] ব্যক্তিগত আকর্ষণ, প্রশংসা, সম্মান অথবা ক্ষমতাধরদের সঙ্গে পরিচিত হোন ।
• [[[[[[F]] তথ্য শক্তি:[FLT] মূল্যবান বা স্বল্প তথ্য দ্বারা নিয়ন্ত্রিত । একজন ব্যক্তি গোপন বাজার তথ্য বা জ্ঞান সম্বন্ধে জ্ঞান পরিচিত ।
• [[[FLT] শক্তি:[FLT] নেটওয়ার্ক এবং জোট থেকে বিচ্ছিন্ন [FORD] - যারা আপনি জানেন তাদের নিয়মতান্ত্রিক ভূমিকার বাইরে এক জোরালো সম্পর্ক রয়েছে।

যেমন, ম্যানেজারের ক্ষমতা হয়তো বৈধ (কারণ এর ভূমিকা), আংশিক পুরস্কার এবং আংশিক দক্ষ যদি তারা কোন কিছু করতে পারে।

কর্তৃপক্ষ

কর্তৃপক্ষ স্বীকৃত এবং প্রাতিষ্ঠানিক ক্ষমতার চর্চার অধিকার পায়।

ম্যাক্স ওয়েবের তিনটি ধরন

সমাজবিজ্ঞানী [FLT:] Max ওয়েবার[FLT] [1] এই ক্লাসিক মনিতত্ত্ব প্রদান করেছে যা আজকেে প্রকাশিত:

• [[[F] স্বরাস্ট্র কর্তৃপক্ষ:[[F] দীর্ঘ প্রথা, অভ্যাস ও সামাজিক কাঠামোর ভিত্তির উপর ভিত্তি করে নির্মিত [[FFLT], প্রায়শ:ই সমাজের প্রধানদের কর্তৃত্ব থাকে।
• [[[F] কারিগরি কর্তৃপক্ষ:[[F] ব্যক্তিগত গুণটি] ব্যক্তির অসাধারণ ব্যক্তিগত গুণাবলির দ্বারা পরিচালিত - নায়কত্ব, বীরত্ব অথবা ঐশিক অনুপ্রেরণার প্রতি আকর্ষণ করা হয় ।
• [[[[[F] মৌলিক-ROPL] [[F] প্রতিষ্ঠিত আইন, নিয়ম ও প্রক্রিয়া । এটি আধুনিক সমাজে প্রধান ধরনের সরকার - নির্বাচিত সরকার, নির্বাচন এবং কর্পোরেট কর্তৃপক্ষ, সরকারি কর্তৃপক্ষের অধীনে বাস করে না, কারণ আইন ও আইন মেনে চলে না ।

ওয়েবার উল্লেখ করেছে যে কর্তৃত্ব মূলত: একজনের সাথে সংযুক্ত থাকার কারণে, কারণ এটা মূলত নেতা ত্যাগের পর ঐতিহ্যবাহী বা আইনগত ভাবে “বিশ্রাম” হয়ে থাকে।

লেগ্টিমসির ভূমিকা

লেগ্টিমসি হচ্ছে মূল উপাদান যা ক্ষমতাকে বৈধ হিসেবে দেখা হয় ।

ক্ষমতা ও কর্তৃত্বের মধ্যে পার্থক্য

নীচে দেওয়া বিষয়গুলো সংক্ষেপে সংক্ষেপে তুলে ধরা হয়েছে, এরপর আরও বিস্তারিত আলোচনার পর আলোচনা করা হয়েছে ।

• [[[F] LAYMODISFASI:[[FFLT] কর্তৃপক্ষ সবসময় তাদের চোখে বৈধ, যারা এটা মেনে নেয় তাদের চোখে আইনত বৈধ ।
• [[[[[F] সূত্র:[F] কর্তৃপক্ষ সাধারণত:[F] সাধারণত একটি পরিচিত পদ থেকে শুরু করে একটি স্বীকৃত অফিস, প্রসিকিউটর পদ থেকে (নির্বাচিত নাম, আনুষ্ঠানিক ভাবে নিয়োগ) অথবা কোনো উৎস থেকে প্রাপ্ত সামাজিক চুক্তি থেকে প্রাপ্ত ক্ষমতা, অর্থ, ব্যক্তিগত জ্ঞান, ব্যক্তিগত বর্ণ অথবা তথ্য পাওয়ার উৎস থেকে শুরু করতে পারে ।
• [[[F] connet. Logatent] [[[F] কর্তৃপক্ষের] স্বেচ্ছাকৃত অনুমতি বা অন্তত অবিজ্ঞতা জড়িত ।
• [[[F]
• [[[[F] SOPLP:[[F] [FLT] কর্তৃপক্ষ প্রায়ই নির্দিষ্ট ডোমেইনের দ্বারা নির্ধারিত সীমা নির্ধারণ করে (যেমন, ক্লাসের উপর নির্ভর করে) কিন্তু ছাত্রদের ব্যক্তিগত আচরণ দ্বারা নয় ।
• [[[[[F]] দৃঢ়তা:[[F] কর্তৃপক্ষ] ব্যাপকভাবে গৃহীত, যখন ব্যাপকভাবে গৃহীত, স্থায়ী সম্পর্ক গড়ে তোলার প্রবণতা দেখা দেয়, তখন তা স্থায়ী, পূর্বাভাস দেওয়া হয় ।

উদাহরণস্বরূপ, [[FLT] পুলিশ অফিসার [FLT] আইনত আদেশ মেনে চলার জন্য সরাসরি ট্রাফিক আইন মেনে চলাকে মেনে চলার অধিকার আছে; কিন্তু অধিকাংশ চালক যদি সশস্ত্র, মুখোশ পরা ব্যক্তি রাস্তার মাঝখানে দাঁড়িয়ে থাকে এবং ট্রাফিক পরিচালনার মধ্যে অবস্থান করে, তবে সেই ব্যক্তি (যে - আইনী ক্ষমতা রয়েছে) কিন্তু সামাজিকভাবে একেবারে ভিন্ন ।

ক্ষমতা এবং কর্তৃত্ব মধ্যে সম্পর্ক

ক্ষমতা ও কর্তৃত্ব পরস্পরের মধ্যে পার্থক্য নেই; সেগুলো প্রায়ই জটিল উপায়ে সমমনা ব্যক্তি হিসেবে দেখা যায় [[এফএল: ১০] স্বত:স্ফূর্ত ক্ষমতা [এফএল: ১] - ক্ষমতা বৈধ এবং আনুষ্ঠানিক ভাবে সম্পন্ন হয়েছে।

• [[[[[[]] ক্ষমতা বিহীনে ক্ষমতা [[[এফ] [এফ] একজন বুদ্ধিমান রাজা অথবা একজন সরকারি রাষ্ট্রপতি] হয়তো নামধারী প্রেসিডেন্টের হয়তো কোনো কর্তৃত্ব থাকতে পারে কিন্তু এর প্রভাবের জন্য তাদের সামান্য ক্ষমতা রয়েছে ।
• [[[[F] কর্তৃপক্ষের অধীনে ক্ষমতা:[[F][FLT] একটি অভ্যুত্থান নেতা, একটি কর্পোরেট অভিযান নেতা অথবা একটি জনতা প্রধানের ক্ষমতা ধারণ করতে পারে- কিন্তু শাসন করার ক্ষমতা নেই- তাদের ক্ষমতার বাইরে যে ক্ষমতা রয়েছে এবং প্রায়শই তা দুর্বল এবং প্রায়ই তা দুর্বল।
• [[[F] সফল প্রতিষ্ঠান:[F] সফল প্রতিষ্ঠানতে [FLT], কর্তৃপক্ষ একটি কাঠামো সরবরাহ করে যার মধ্যে ক্ষমতা কার্যকরভাবে প্রয়োগ করা হয় ।
• [[[F]] সামাজিক আন্দোলনগুলো প্রায়ই বিদ্যমান কর্তৃত্বকে চ্যালেঞ্জ করার উদ্দেশ্য করে বিদ্যমান আইনকে চ্যালেঞ্জ করে (যেমন, একটি অন্যায় আইন) একই সাথে বিকল্প বৈধতার উপর ভিত্তি করে নতুন নতুন পদ্ধতি নির্মাণ করা (যেমন, নৈতিক অধিকার)।

ইতিহাস

[[[[] স্বৈরশাসকদের প্রবেশ: [এফএল] [এফএল] আ্যলাইল হিটলারের মতো নেতারা রাষ্ট্রব্যবস্থা, অপপ্রচার এবং নিয়ন্ত্রণ দ্বারা বৃহৎ শক্তি অর্জন করেছিল ।

[[[[F] গণতান্ত্রিক সরকার:[FLT] নির্বাচন এবং সাংবিধানিক প্রক্রিয়া থেকে গণতান্ত্রিক নেতাদের কর্তৃত্ব গ্রহণ করা হয়। এমনকি যারা বিজয়ী দলের বিরুদ্ধে ভোট প্রদান করেছে, তাদের এই কর্তৃপক্ষ গ্রহণ করেছে- এই বৈধতা হচ্ছে “অসাধারণের” অধিকার, যা কিনা স্বৈরতান্ত্রিক শাসনের চেয়ে কম।

[[[F] WHOPL] [FOP]] W [FOPL]][FOPL] শ্রম আন্দোলন [FO[FO][FO] [FO[F]] [FLT] নাগরিক অধিকার আন্দোলনের অভাব, এবং (FO [F] নৈতিক ক্ষমতা, এবং (FOD) সরকারি কর্তৃপক্ষগুলো স্বীকার করে, তাদের নতুন চাহিদাগুলো স্বীকার করে, এবং তাদের আইনতদৈর্ঘ্যতা স্বীকার করে ।

ক্ষমতা ও কর্তৃপক্ষের ওপর দার্শনিক দৃষ্টিভঙ্গি

দার্শনিক এবং রাজনৈতিক নেতারা দীর্ঘদিন ধরে এই ধারণার প্রকৃতি নিয়ে বিতর্ক করেছে।

• [[[[]] নৃতাত্ত্বিক মাচিভিয়ে [এফএল] [১] বিখ্যাতভাবে শাসককে ক্ষমতা এবং কর্তৃত্বের প্রতি লক্ষ্য রাখার পরামর্শ দিয়েছিলেন ।
• [[[[[F] [Lava][Lap][Lavt] [LONN]:LORAL] [LibREb]: [Lavb] [Leb]:La Bhabak] [L]:Lamb]: probakibs (Lamb]) হক যুক্তি প্রদর্শন করে যে সাধারণ কর্তৃত্ব ছাড়া জীবন হবে, "সকলের বিরুদ্ধে যুদ্ধ" হতে হবে, সকল ক্ষেত্রে শান্তি বজায় রাখার জন্য কর্তৃপক্ষ অবশ্যই সম্পূর্ণভাবে- মানুষ তাদের ক্ষমতা ত্যাগ করতে হবে- একটি সার্বভৌমদের নিরাপত্তা বিনিময়ের মাধ্যমে-
• [[[[F]] দৌরাত্ম্যের বিষয়ে [FOD][F]:] (১]] [FOD]] [FD]:] কর্তৃত্ব এবং দৌরাত্ম্যের চেয়ে চেয়ে শক্তি, যৌথ পদক্ষেপ এবং সম্মতি; কর্তৃত্ব হল ক্ষমতার এক মাধ্যম; দৌরাত্ম্যের আকারে স্বীকৃত এবং স্বেচ্ছায় গ্রহণ করা ।
• [[[F] Mol Fult.IBC [F][F][FOPL][1] : ফুকাষ্টল টর্চার্ট ক্ষুদ্র- লেভেল পাওয়ার উপর ফোকাস সরিয়ে ফেলা- কিভাবে প্রতিদিনের অনুশীলন, প্রতিষ্ঠান এবং এমনকি জ্ঞান দ্বারা পরিচালিত শক্তি পরিচালিত হয়। তিনি যুক্তি দেখিয়েছিলেন যে আধুনিক সমাজগুলো কোন ধরনের আইন ও ক্ষমতা প্রয়োগ করে, ক্ষমতা ও ক্ষমতা প্রয়োগ করে না, ক্ষমতা ও ক্ষমতাকে শাসন করে না।
• [[[[]] [প্রজেক্ট] [এফএল] [৩] [৩]:] [৩] [৩]:] [৩] [৩]] [৩]:] [৩]] [৩]:] [৩] [৩]] [৩]] [৩] [৩]]] [৩]:] [৩]] [৩]]] [৩]]]::::] [৩]] [৩]]]] [৩]]]]] [৩]]]] [৩]:::::::::::

আধুনিক ইলেকট্রোনিক্স: করপোরেশন, ডিজিটাল এবং সামাজিক কনটেক্সট

কাজের জায়গায় ক্ষমতা ও কর্তৃপক্ষ

ম্যানেজার এবং নির্বাহীরা তাদের প্রতিষ্ঠানগত ভূমিকার উপর ভিত্তি করে বৈধ ক্ষমতা (সাংবিধানিক) ধরে রাখে। তবে, কার্যকর নেতৃত্বের জন্য সাধারণত আইনত ক্ষমতা, ক্ষমতা এবং ক্ষমতা (দ্বিতীয় মাত্রা) এর চেয়ে বেশী প্রয়োজন।

ডিজিটাল কর্তৃপক্ষ এবং প্রভাব

সামাজিক মিডিয়ার যুগে, ঐতিহ্যবাহী কর্তৃপক্ষের মধ্যে ডিজিটাল শক্তি রয়েছে।

অ্যালগোরিদমিক শক্তি

তারা আমাদের পছন্দ, আমাদের আচরণকে প্রভাবিত করতে পারে, এবং এমনকি আমাদের আচরণকেও প্রভাবিত করতে পারে। কিন্তু এই ক্ষমতা খুব কম স্বচ্ছ এবং এর কারণের অভাব রয়েছে, কারণ প্রযুক্তি কোম্পানিগুলোর ক্ষমতার সাথে সংশ্লিষ্টতা নেই, ক্ষমতার কোন ধরনের তথ্য, তথ্য, গোপনীয়তা, এবং ক্ষমতার মাধ্যমে তাদের গোপনীয়তা, এবং মৌলিক তথ্য, এবং ক্ষমতার মাধ্যমে তথ্য, তাদের ক্ষমতার ভারসাম্য বজায় রাখা, এবং তাদের ক্ষমতার ভারসাম্যের মাধ্যমে।

শিক্ষা গুণের জন্য

( প্রেরিত ২০: ২৮) তাই, এই ধরনের এক মনোভাব গড়ে তোলার জন্য আমাদের অবশ্যই ঈশ্বরের বাক্য অধ্যয়ন করতে হবে ।

শ্রেণীকক্ষের কৌশল

• কেস স্টাডি ব্যবহার করুন: ফ্রাঙ্কলিন ডি. রফ্ট (অত্যন্ত সংকটময় এক পরিস্থিতিতে) এর নেতৃত্বের সাথে তুলনা করুন।
• বর্তমান ঘটনার বিশ্লেষণ করুন: ব্ল্যাক এলিট নামক আন্দোলনের মতো আন্দোলন কিভাবে চ্যালেঞ্জ বা জলবায়ু কার্যক্রম চ্যালেঞ্জের সৃষ্টি করে অথবা নতুন ধরনের কর্তৃত্ব সৃষ্টি করে?
• ভূমিকামূলক দৃশ্য: ছাত্র-ছাত্রীরা এমন পরিস্থিতির মধ্যে দিয়ে যাচ্ছে যেখানে একজন নেতার ক্ষমতা আছে কিন্তু ক্ষমতা বা ক্ষমতা নেই কিন্তু কোন কর্তৃত্ব নেই (অকৃতিক)।

আলোচনা প্রশ্ন

• যেমন, নিম্ন-ক্ষমতাসম্পন্ন সমাজে (যেমন জাপান, জাপান) ক্ষমতা প্রয়োগের চেয়ে ক্ষমতাশীল নেতৃত্বের ধরনকে শক্তিশালী করার ক্ষমতা কি ভাবে প্রভাব ফেলে?
• একজন শিক্ষককে কি ক্ষমতা ছাড়া থাকতে পারে?
• কোন কোন উপায়ে নাগরিকরা গণতান্ত্রিক সমাজে কর্তৃত্বকে প্রতিদ্বন্দ্বিতা করতে পারে?
• ডিজিটাল প্রযুক্তি আমাদের ক্ষমতার ব্যাপারে আমাদের বোধগম্যতা পরিবর্তন করে?

আরও রিসোর্স

গভীর খাদের জন্য প্রশিক্ষক এবং ছাত্ররা হয়তো ভুলক্রমে পরিচালিত সমাজবিজ্ঞানের "ক্ষমতা ও কর্তৃপক্ষের" ভিডিও সিরিজগুলো দেখতে পারেন । [এফএলটি: ১: ১) যা একটি চিত্রের মাধ্যমে একটি বাস্তব ধারণা সরবরাহ করে, যা ওয়েবের (ইতোমা) এবং সমাজ (আন্তর) মূল পাঠ্যাংশ (ম) এবং সমাজ (আন্তর) পড়ে থাকে ।

অন্তর্ভুক্ত

ক্ষমতার এবং কর্তৃত্ব শুধুমাত্র শিক্ষা-বিশ্বের মধ্যে পার্থক্যই নয়, আমরা কিভাবে শাসন, নেতৃত্ব, নেতৃত্ব এবং সামাজিক পরিবর্তন বুঝতে পারি, ক্ষমতা হলো ক্ষমতা যা আপনি চান তা পাওয়ার ক্ষমতা; কর্তৃত্ব হচ্ছে সেই বৈধতা যা অন্যদের কাছে গ্রহণযোগ্য করে তোলে, যখন সেই ক্ষমতা এবং ক্ষমতাগুলো বৈধভাবে পরিচালিত হয়, যখন আমরা সেই সমস্ত ছাত্রদের দ্বারা পরিচালিত হয়, যারা আমাদের ক্ষমতার ভিত্তিতে এবং আমাদের শিক্ষা প্রদান করে থাকে, এবং আমাদের জন্য তারা যে ক্ষমতা প্রদান করে, এবং আমাদের নিজেদের মধ্যে দিয়ে তারা নিজেদের মধ্যে যে কোন ধরনের প্রভাব বিস্তার করে, তা নিশ্চিত করে।