عصر اطلاعات: مهارت های ارزیابی اخبار و رسانه ها

هر یک از این مهارت ها، اکتشافات عمیق تری را تضمین می کند، زیرا آنها صرفاً اقلام چک لیست نیستند بلکه عادت های شناختی هستند که نیاز به تمرین برای درونی شدن دارند.

منبع ارزیابی

ارزیابی یک منبع با سوالات اساسی آغاز می شود: چه کسی این محتوا را ایجاد کرده است؟ آیا آنها سابقه گزارش دقیق دارند؟ اما در محیط دیجیتال، این سوالات تبدیل به یک وب سایت که تقلید از طراحی یک خروجی خبری مشروع ممکن است عمدا فریبنده باشد.یک حساب رسانه های اجتماعی با هزاران دنبال کننده ممکن است یک ربات یا یک عملیات اطلاعاتی هماهنگ باشد.

Practical steps for source evaluation include:

• صفحه “About” یک وب سایت را برای اطلاعات در مورد مالکیت، بودجه، سیاست های سرمقاله و فرآیندهای اصلاحات بررسی کنید.رسانه های شفاف این جزئیات را به وضوح بیان می کنند؛ آنهایی که اغلب آنها را پنهان می کنند.
• به نام دامنه با دقت نگاه کنید. دامنه های سطح بالا غیر معمول (مانند .com.co یا .infotainment) یا کم کردن لکه های شناخته شده (مانند “cnn-trending.com”) پرچم های قرمز هستند.
• جستجو برای نام نویسنده برای دیدن پیشینه حرفه ای و سایر کارهای منتشر شده خود را.یک نویسنده که فقط در یک موضوع می نویسد یا سابقه ای برای ترویج نظریه های توطئه باید با احتیاط درمان شود.
• از پایگاه های داده مانند Media Bias/Fact Check استفاده کنید تا ببینید که چگونه نرخ منبع در قابلیت اطمینان و سوگیری وجود دارد، در حالی که هیچ سیستم رتبه بندی منحصر به فرد کامل نیست، این ابزارها نقطه شروعی برای مقایسه فراهم می کنند.

یک تکنیک قدرتمند که توسط گروه آموزش تاریخ استنفورد تدریس می شود، “خواندن جانبی” است – ترک صفحه اصلی برای باز کردن زبانه های جدید و جستجو برای اطلاعات در مورد منبع و ادعاهای آن است، به جای اینکه در یک سایت واحد باقی بماند و سعی در قضاوت اعتبار آن از داخل، خوانندگان بعدی از وب گسترده تر برای بررسی زمینه استفاده می کنند. تحقیقات نشان می دهد که چک های حرفه ای به شدت بر این روش تکیه می کنند، در حالی که دانش آموزان اغلب در داخل صفحه اصلی به دام می روند.

صلیب-پناهنده

Cross-referencing عمل تأیید یک قطعه اطلاعات با مشورت با منابع متعدد مستقل است.اگر یک داستان تنها در یک وب سایت مبهم ظاهر شود و در هر جای دیگر یافت نمی شود، این یک سیگنال قوی از بی معنی بودن است، در مقابل، هنگامی که چندین رسانه معتبر گزارش می دهند حقایق یکسان، اعتماد به نفس افزایش می یابد.

تقسیم بندی موثر شامل بیش از تایید اینکه داستان در جای دیگری وجود دارد، می شود:

• بررسی سازگاری در جزئیات کلیدی: تاریخ، نام، آمار و نقل قول ها اگر منابع مختلف با یکدیگر مخالف هستند، بررسی بیشتر.
• توجه به جدول زمانی.یک مقاله قدیمی که در حال حاضر منتشر شده است ممکن است بی ربط یا گمراه کننده باشد اگر به عنوان فعلی ارائه شده است.استفاده از ابزارهای جستجو برای فیلتر کردن تا به امروز.
• تنوع منابع را در نظر بگیرید اگر همه گزارش ها از رسانه هایی با همان قدرت سیاسی یا مالکیت، ممکن است نقطه کور وجود داشته باشد، به دنبال پوشش از منابع بین المللی، اخبار محلی و رسانه ها با دیدگاه های مختلف سرمقاله باشید.

Cross-referencing به ویژه برای محتوای ویروسی که در رسانه های اجتماعی به اشتراک گذاشته شده است، یک عنوان دراماتیک یا تصویر تکان دهنده اغلب از متن اصلی آن حذف می شود و جستجو برای ادعای در یک زمینه گسترده تر - با استفاده از کلمات کلیدی، جستجوی تصویر معکوس یا پایگاه های داده های واقعی - می تواند به سرعت نشان دهد که آیا محتوا دقیق است یا دستکاری شده است.

درک Bias

Bias در اخبار ذاتا مخرب نیست؛ اغلب یک محصول اجتناب ناپذیر از قضاوت انسان، اولویت های سرمقاله و انتظارات مخاطبان است، با این حال، تشخیص سوگیری برای تفسیر صحیح اطلاعات ضروری است. Bias می تواند به روش های مختلفی آشکار شود:

• تعصب انتخاباتی: که داستان ها برای پوشش انتخاب می شوند و نادیده گرفته می شوند، همه رسانه های خبری این تصمیمات را می گیرند و انتخاب ها ارزش های سرمقاله خود را منعکس می کنند.
• تعصب: چگونه یک داستان ارائه می شود - زبان مورد استفاده، منابع نقل قول، تصاویر انتخاب شده و زمینه ارائه شده است.
• تعصب شرکت: یک تراز بیش از حد با حزب سیاسی یا ایدئولوژی، خروجی که به طور مداوم ستایش یک حزب و تحقیر دیگر تعصب حزبی نمایشگاه.
• تعصب اقتصادی: تأثیر تبلیغ کنندگان، حامیان، یا صاحبان شرکت ها در محتوای سرمقاله است که ممکن است تبلیغ کنندگان خشم را کاهش دهد یا اجتناب شود.

برای ارزیابی تعصب، از خودتان بپرسید: لحن مقاله چیست؟ زبان عاطفی که سعی دارد خشم، ترس یا خشم را تحریک کند، نشان می دهد که یک ارائه پیش زمینه ای بیشتر است، آیا دیدگاه های متعدد نشان داده شده است یا تنها منابع نقل قولی که با یک دیدگاه خاص موافق هستند؟ آیا خروجی به وضوح قطعات نظر، سرمقاله ها و تجزیه و تحلیل اخبار را به عنوان متمایز از گزارش مستقیم اخبار نشان می دهد؟

ابزارهایی مانند نمودار سوگیری رسانه های AllSides می توانند به خوانندگان کمک کنند تا از سمت چپ تا مرکز به سمت راست قرار بگیرند، اما هیچ نمودار قطعی نیست. قابل اعتمادترین رویکرد این است که اخبار را از طیف وسیعی از منابع در سراسر طیف سیاسی و آگاهی از تعصبات خود - سوگیری تأیید که ما را به احتمال زیاد می رساند تا اطلاعاتی را که با باورهای پیش از موجود ما هماهنگ می شود، بپذیریم.

بررسی واقعیت

بررسی واقعیت تبدیل به یک نظم حرفه ای شده است، با سازمان هایی مانند Snopes Factcheck.org] ، و PolitiFactFactFactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactactact

• مثال های دنیای واقعی را استفاده کنید: تجزیه و تحلیل اطلاعات غلط ویروسی که دانش آموزان با آن مواجه شده اند، بحث در مورد چگونگی گسترش آن و چه تکنیک هایی آن را متقاعد کننده می سازد.
• خواندن بعد از ظهر به صراحت: یک درس را صرف دانش آموزان باز کردن زبانه های متعدد برای بررسی منابع، به جای ارزیابی یک صفحه واحد ارائه سوالات هدایت شده برای هر برگه.
• در بخش های واقعی بررسی تمرینات: به دانش آموزان یک ادعای بحث برانگیز بدهید و از آنها بخواهید از Snopes، Factcheck.org یا PolitiFact برای تأیید آن استفاده کنند.
• [FLT: 1 ] [برنامه های سواد خبری ] [[ ] [FLT: 1 ] [ ] [برنامه نویسی اخبار ] ، که مواد کلاس درس رایگان را ارائه می دهد ، از جمله یک پلت فرم یادگیری آنلاین به نام Checkology.
• تبلیغات و محتوای حمایت شده: نشان دادن نمونه های تبلیغاتی بومی (ads که محتوای سرمقاله تقلید می کنند) و از آنها بخواهید تفاوت بین اخبار و تبلیغات را شناسایی کنند.
• ایجاد یک کلاس "فایل پرونده نادرست": در طول یک ترم، جمع آوری نمونه از داستان های نادرست و گمراه کننده و تجزیه و تحلیل آنچه آنها را معتبر یا باور نکردنی به روز رسانی فایل به عنوان موارد جدید بوجود می آید.