Réamhrá maidir le Cearta Leanaí san India

Tá an India baile chun beagnach 450 milliún leanbh, a ionadaíonn ar cheann de na daonraí is mó leanbh ar fud an domhain. A aithint leochaileacht agus riachtanais forbartha ar leith leanaí, tá an rialtas Indiach tógtha edifice dlíthiúil fairsing atá tiomanta do chosaint a gcearta agus dea-bhail. Tá na dlíthe, bunaithe i ráthaíochtaí bunreachtúla agus coinbhinsiúin idirnáisiúnta, mar aidhm a chruthú timpeallacht inar féidir le gach leanbh fás, foghlaim, agus rathú gan eagla saothrú nó díothacht.

Tá bunús creat um chearta leanaí na hIndia ar Bhunreacht na hIndia, a sholáthraíonn prionsabail treoracha agus cearta bunúsacha a chosnaíonn leanaí. Le deich mbliana anuas, tá sraith achtachán reachtaíochta sainchomharthaí curtha leis an gcúlra seo, agus tá gach ceann acu ag tabhairt aghaidh ar réimsí sonracha leasa leanaí, ó oideachas agus cosaint i gcoinne cionta gnéasacha le ceartas óg agus toirmeasc ar shaothar leanaí.

Is sínitheoir é an India freisin don Coinbhinsiún na Náisiún Aontaithe ar Chearta an Linbh (UNCRC)[], a glacadh i 1989, a leagann caighdeáin idirnáisiúnta do mharthanas leanaí, d'fhorbairt, do chosaint agus do rannpháirtíocht. Tá creat dlíthiúil láidir ag teacht chun cinn fós ag an sineirgíocht idir oibleagáidí idirnáisiúnta agus dlí baile do leanaí.

An Foras Bunreachtúil um Chearta Leanaí san India

Tá roinnt forálacha i mBunreacht na hIndia, a glacadh i 1950, a chosnaíonn cearta leanaí go díreach nó go hindíreach. Tá na forálacha sin fite isteach i bhfabraic na gceart bunúsach, prionsabail treoracha beartais stáit, agus dualgais bhunúsacha.

Cearta bunúsacha do Leanaí

Ráthaíonn Airteagal 21A oideachas saor in aisce agus éigeantach do gach leanbh atá 6 bliana d'aois go 14 bliana d'aois, rud a fhágann go bhfuil ceart bunúsach aige seachas a bheith ina spreagadh beartais. Tá an tírdhreach oideachais san India tar éis an fhoráil seo, a cuireadh isteach leis an 86ú Leasú Bunreachtúil in 2002.

Airteagal 15(3) cumhachtaíonn sé don stát forálacha speisialta a dhéanamh do mhná agus do leanaí, rud a chuireann ar chumas gníomhaíochta dearfach i bhfabhar leanaí. Cuireann Airteagal 24 cosc ar leanaí atá faoi bhun 14 bliana d'aois a fhostú i monarchana, i mianaigh, agus i slite beatha ghuaiseacha eile, a chuireann ar fáil matáin bhunreachtúil do dhlíthe saothair leanaí.

In Airteagal 23, cuirtear toirmeasc ar gháinneáil ar dhaoine agus ar shaothar éigeantach, a chosnaíonn go díreach leanaí ó bheith á ndíol ina ndaoirse nó ina mbanna saothair.

Prionsabail an Bheartais Stáit

Cé nach bhfuil siad infhorfheidhmithe go díreach i gcúirteanna, leagtar síos leis na prionsabail treoracha treoracha beartais ríthábhachtacha. Le hAirteagal 39(e) agus (f) tugtar treoir don stát a áirithiú nach bhfuil leanaí mí-úsáidte agus go dtugtar deiseanna agus saoráidí dóibh maidir le forbairt shláintiúil.

Tugtar aghaidh in Airteagal 47 ar chothú agus ar shláinte an phobail, lena n-áirítear an ceanglas leibhéal cothaithe a ardú agus caighdeáin sláinte phoiblí a fheabhsú, a mbíonn tionchar díreach acu ar mharthanas agus ar fhorbairt leanaí.

Mór-Reachtacha Creataí a Chosain Leanaí

Tá Parlaimint na hIndia achtaigh roinnt dlíthe cuimsitheacha a aistriú gealltanais bunreachtúla i cosaintí dlíthiúla inchaingne. Tuiscint ar gach ceann de na dlíthe seo eochair a thuiscint an raon feidhme iomlán na cearta leanaí san India.

An tAcht um Cheartas Coiriúil (Cúram agus Cosaint Leanaí), 2015

Chuir an reachtaíocht sainchomhartha seo Acht 2000 in ionad agus thug sí córas ceartais óg na hIndia i gcomhréir le prionsabail nua-aimseartha um chosaint leanaí. Bunaítear dhá rianta ar leith leis an Acht: ceann amháin do leanaí atá i gcoinbhleacht leis an dlí agus ceann eile do leanaí a bhfuil cúram agus cosaint de dhíth orthu.

Faoin Acht, is féidir leanaí atá i gcoinbhleacht leis an dlí—a bhfuil 16 bliana d'aois nó 18 mbliana d'aois agus a dhéanann cionta heinous a thriail mar dhaoine fásta tar éis réamh-mheasúnú a dhéanamh ag an mBord um Cheartas Coiriúil. Chruthaigh an fhoráil seo díospóireacht shuntasach ach dearadh í chun athshlánú a chothromú le sábháilteacht an phobail.

Bunaítear leis an Acht coistí leasa leanaí, boird ceartais óg, agus sainghníomhaireachtaí uchtála. Foráiltear ann freisin do chúram altrama, urraíocht, agus cláir tar éis cúram chun tacú le leanaí nach féidir leo maireachtáil lena dteaghlaigh bhitheolaíocha. Tugtar sainordú sa dlí institiúidí cúraim leanaí a chruthú a chomhlíonann íoschaighdeáin cúraim, cóiríochta, agus oideachais.

Déanann an Coimisiún Náisiúnta um Chosaint Cearta Leanaí (NCPCR)[] maoirseacht ar chur i bhfeidhm an Achta seo agus déanann sé monatóireacht ar institiúidí cúraim leanaí ar fud na tíre.

An tAcht um Ceart Leanaí chun an Achta um Oideachas Saor agus Éigeantach, 2009

Tugtar an tAcht um an gCeathrú Leasú ar an mBunreacht i gcrích. Tugtar ráthaíocht ann do gach leanbh atá 6 bliana d'aois go 14 bliana d'aois an ceart chun oideachas a chur ar fáil saor in aisce agus éigeantach i scoil chomharsanachta. Cuireann an tAcht toirmeasc ar phionós coirp, ar chiapadh meabhrach, agus ar idirdhealú i scoileanna.

Tugann Acht RTÉ sainordú go gcúlchisteíonn scoileanna príobháideacha 25 faoin gcéad dá suíocháin do leanaí ó rannóga atá níos laige ó thaobh na heacnamaíochta agus ó ghrúpaí faoi mhíbhuntáiste, agus go n-aisíocfaidh an rialtas costas an oideachais. Tá sé mar aidhm ag an bhforáil seo cuimsiú sóisialta agus deis chomhionann oideachais a chur chun cinn.

Tá an t-íoschaighdeáin leagtha amach san Acht freisin maidir le bonneagar scoile, cóimheasa daltaí-mhúinteora, agus cáilíochtaí múinteoirí. Éilíonn sé go mbeidh coiste bainistíochta scoile ag gach scoil ina bhfuil tuismitheoirí, múinteoirí agus baill phobail chun rialachas rannpháirtíochta a chinntiú.

In ainneoin a dhearadh cuimsitheach, tá dúshláin curtha i bhfeidhm fós. Níl áiseanna bunúsacha ag scoileanna go leor, agus leanann asláithreacht múinteoirí ar aghaidh ag cur isteach ar thorthaí foghlama. Cuireann Polasaí Náisiúnta Oideachais an Rialtais 2020 le creat RTÉ chun rochtain oideachasúil a leathnú ar leanaí atá 3 go 18.

An tAcht um Chosaint Leanaí ó Chiontaí Gnéasacha (POCSO), 2012

Roimh Acht POCSO, níor díríodh drochúsáid ghnéasach leanaí ach go hionraic faoi Chód Pheadair Indiach. Líonadh an bhearna seo le hAcht POCSO trí chreat dlíthiúil cuimsitheach, cairdiúil don leanbh a chruthú chun cionta gnéasacha a ionchúiseamh i gcoinne mionaoisigh.

Sainmhínítear san Acht cineálacha éagsúla mí-úsáide gnéis, lena n-áirítear ionsaí penetrative, ionsaí neamh-thuillmheach, ciapadh gnéasach, agus úsáid leanaí le haghaidh pornagrafaíochta. Clúdaíonn sé íospartaigh fireann agus baineann agus measann sé aon ghníomh gnéasach le duine faoi 18 mar choir, beag beann ar thoiliú.

Ní mór do chúirteanna trialacha a dhéanamh i gceamara, agus ní mór céannacht an linbh a chosaint ar fud na n-imeachtaí. Sainorduithe dlí a thabhairt chun críche laistigh de bhliain agus go bhfuil idirghabhálaithe ar nós tuismitheoirí, caomhnóirí, nó daoine tacaíochta i láthair le linn fianaise an linbh.

Leasaíodh an tAcht in 2019 chun pionóis a neartú, lena n-áirítear pionós an bháis i leith ionsaí penetrative a ghéarú. Léiríonn na leasuithe seo go bhfuil an t-easnamh sa tsochaí ag fás ar scála an mhí-úsáide ghnéasach leanaí agus an gá le díspreagadh níos láidre.

An tAcht um an Lucht Leanaí (Toirmeasc agus Rialáil), 1986, agus an tAcht um an Leas-Shlabh

Tá stair fhada ag an India maidir le dul i ngleic le saothar leanaí trí reachtaíocht. Chuir Acht 1986 cosc ar leanaí a bheith fostaithe faoi bhun 14 i ngairmeacha guaiseacha ach cheadaigh sé a bhfostaíocht in obair neamhghuaiseach. Leasaíodh an tAcht go suntasach in 2016 chun cosaintí a neartú.

Chuir leasú 2016 cosc iomlán ar leanaí a bheith fostaithe faoi bhun 14 in aon slí bheatha nó próiseas, cé is moite d'fhiontair teaghlaigh. Ní mór, áfach, difear a dhéanamh d'oideachas an linbh nó a bheith guaiseach. Chuir an leasú cosc freisin ar fhir óga atá 14 go 18 mbliana d'aois a fhostú i slite beatha ghuaiseacha.

In ainneoin na bhforálacha dlíthiúla seo, tá fadhb leanúnach ag lucht saothair leanaí san India. Taifeadadh an daonáireamh 2011 níos mó ná 10 milliún leanbh oibre, cé go dtugann go leor meastachán le fios go bhfuil an líon iarbhír i bhfad níos airde.

An tAcht um Thoirmeasc ar Phósadh Leanaí, 2006

Tá an pósadh leanaí ina shárú suntasach ar chearta leanaí san India, go háirithe a dhéanann difear do chailíní. Déanann an tAcht um Thoirmeasc ar Phósadh Leanaí an pósadh cailíní faoi bhun 18 agus buachaillí faoi bhun 21, le pionóis lena n-áirítear príosúnacht suas le dhá bhliain.

Déanann an tAcht póstaí linbh ar neamhní de rogha an pháirtí chonarthaigh. Foráiltear leis freisin go ndéanfar leanaí a rugadh ó phósadh den sórt sin a chothabháil agus a choimeád, agus a aithint go bhfuil leanaí na mbríonta leanaí leochailí leanaí le pósadh agus le díthe go luath.

In ainneoin toirmeasc dlíthiúil, tá rátaí pósta leanaí ard i roinnt stát. Fuair an Suirbhé Náisiúnta Sláinte Teaghlaigh-5 (2019-21) go raibh 23 faoin gcéad de mhná atá 20-24 bliana d'aois pósta roimh aois 18, rud a léiríonn an bhearna idir an dlí agus an cleachtas sóisialta. Sheol an rialtas roinnt scéimeanna, lena n-áirítear Beti Bachao Beti Padhao agus feachtas Toirmeasc ar Phósadh Leanaí, chun aghaidh a thabhairt ar an gceist seo.

Príomhchearta a shruthlú i Dlí Indiach

Seachas reachtaíocht shonrach, aithníonn dlí Indiach roinnt cearta bunúsacha go bhfuil gach leanbh. Tá na cearta seo idirspleách agus a threisiú go frithpháirteach, ina sciath cosanta timpeall leanaí.

An ceart chun oideachais

Is é an ceart chun oideachais b'fhéidir an uirlis is cumhachtaí chun an timthriall na bochtaineachta agus díothachta a bhriseadh. Faoi Acht RTÉ, tá sé de cheart ag gach leanbh 6 go 14 bliain d'aois oideachas saor in aisce agus éigeantach i scoil chomharsanachta. Áirítear leis an gceart seo rochtain ar bhonneagar leordhóthanach, múinteoirí oilte, agus curaclam a thacaíonn le forbairt iomlánaíoch.

Níl an ceart chun oideachais teoranta do scoilt fhoirmiúil; cuimsíonn sé cúram agus oideachas luath-óige freisin. Aithníonn an Beartas um Chúram agus Oideachas na Luath-Óige, 2013, agus an Polasaí Náisiúnta Oideachais 2020 an tábhacht a bhaineann leis na chéad sé bliana mar bhunús don fhoghlaim ar feadh an tsaoil.

An ceart chun Cosaint

Tá sé de cheart ag gach leanbh cosaint a fháil ó gach cineál mí-úsáide, faillí, saothrú, agus foréigean. Clúdaíonn an chosaint seo mí-úsáid fhisiciúil, ghnéasach, agus mhothúchánach; obair leanaí; gáinneáil; pósadh leanaí; agus cleachtais dhochracha amhail pionós an choirp.

Cruthaíonn Acht POCSO, Acht an Cheartais Ghiúiré, agus an tAcht um Shaoráil Leanaí creat le haghaidh cosanta. Mar sin féin, éilíonn cosaint bearta coisctheacha, lena n-áirítear feasacht an phobail, línte cabhrach leanaí, agus sásraí tuairiscithe atá neamhdhíobhálach don leanbh.

Cuireann seirbhís Linbh an rialtais (1098) líne chabhrach 24 uair an chloig ar fáil do leanaí i nguais, ag tairiscint cúnamh éigeandála, comhairleoireacht, agus seirbhísí tarchuir. Tá an tseirbhís seo ina saolré ríthábhachtach do leanaí atá ag tabhairt aghaidh ar mhí-úsáid nó ar thréigean.

Ceart chun Marthaine agus Forbairt

Tá sé mar aidhm ag na páistí an ceart go dtí an caighdeán sláinte is airde is féidir, cothú leordhóthanach, agus timpeallacht shábháilte maireachtála. Clár Seirbhísí Comhtháite um Fhorbairt Leanaí an Rialtais (ICDS), an Misean Sláinte Náisiúnta, agus scéimeanna cothaithe éagsúla a chinntiú go mairfidh agus go rathóidh leanaí.

Ní hamháin go bhfuil forbairt fhisiciúil ar an gceart chun forbartha ach forbairt chognaíoch, mhothúchánach, agus shóisialta freisin. Éilíonn sé rochtain ar oideachas luath-óige, deiseanna áineasa, agus timpeallachtaí teaghlaigh agus pobail tacúil.

Tá dul chun cinn suntasach déanta ag an India i marthanais leanaí, le díchódú faoi chúig mortlaíochta ó 126 in aghaidh gach 1,000 breith beo i 1990 go 36 in aghaidh gach 1,000 breith beo in 2020 de réir an Bhainc Dhomhanda. Mar sin féin, tá dúshlán leanúnach fós ag baint le míchothú, le beagnach 40 faoin gcéad de leanaí faoi chúigear a bheith stunted.

An ceart chun Rannpháirtíochta

Aithníonn an ceart rannpháirtíocht leanaí mar ábhair ghníomhacha cearta, ní faighteoirí éighníomhacha cinntí aosach. Tá sé de cheart ag leanaí a gcuid tuairimí a chur in iúl go saor in aisce i ngach ábhar a dhéanann difear dóibh, agus ní mór na tuairimí sin a thabhairt go cuí de réir a n-aois agus a n-aibíocht.

I gcás imeachtaí dlíthiúla, tá sé de cheart ag leanaí éisteacht a fháil i gcásanna coimeádta, imeachtaí uchtála, agus ábhair ceartais óg. Aithníonn scoileanna níos mó an tábhacht a bhaineann le comhairlí mac léinn agus tionscnaimh faoi stiúir leanaí i gcruthú cultúr scoile rannpháirteach.

Tugtar sainordú san Acht um Cheartas Coiriúil go dtabharfaí guth do leanaí i gcinntí maidir lena gcúram, lena n-athshlánú, agus lena socrúchán. Áirítear le hAcht POCSO forálacha maidir le fianaise agus daoine tacaíochta atá cairdiúla don leanbh lena chinntiú gur féidir le leanaí páirt a ghlacadh go bríoch in imeachtaí cúirte gan a thuilleadh tráma.

UNICEF Cláir um chosaint leanaí na hIndia béim ar thábhacht rannpháirtíocht leanaí mar cheart agus ar mhodh chun torthaí cosanta leanaí a fheabhsú.

Dúshláin Fhorfheidhmithe agus an Bealach Ar Aghaidh

Cé go bhfuil creat dlíthiúil na hIndia do chearta leanaí cuimsitheach i ndearadh, tá dúshláin shuntasacha éagsúla ag baint lena chur i bhfeidhm. Éilíonn an bhearna idir an dlí agus an réaltacht iarracht leanúnach ar fud il-éadain.

Gluaisteán agus gluaisíní

Tá forfheidhmiú lag ag baint le go leor dlíthe cosanta leanaí mar gheall ar bhonneagar neamhleor, líon foirne neamhleor, agus easpa comhordaithe i measc gníomhaireachtaí rialtais. Is minic nach mbíonn nósanna imeachta atá neamhdhíobhálach don leanbh ag stáisiúin phóilíneachta, agus tá na cúirteanna ró-mhór le cásanna, rud a fhágann go bhfuil moill ar an gceartas.

Tá dúshláin os comhair Acht POCSO, in ainneoin a chuid forálacha láidre, i rátaí ciontaithe. Tarraingítear siar go leor cásanna nó mar thoradh ar éigiontú mar gheall ar fhianaise fhóiréinseach neamhleor, imeaglaithe finné, nó brú sóisialta ar íospartaigh agus ar a dteaghlaigh chun cúrsaí a réiteach as an gcúirt.

Easpa Feasachta

Tá cuid mhór de na páistí, tuismitheoirí, agus fiú gairmithe atá ag obair le leanaí fós aineolach ar a gcearta dlíthiúla agus ar an gcosaint atá ar fáil dóibh. Níl a fhios ag go leor leanaí gur féidir leo mí-úsáid a thuairisciú tríd an líne chabhrach Linbh nó go bhfuil ceart acu chun saoroideachas.

Tá gá le feachtais feasachta pobail, cláir litearthachta dlí scoilebhunaithe, agus cumarsáid meán maise chun a chinntiú go bhfuil a fhios ag gach leanbh agus duine fásta na dlíthe atá deartha chun leanaí a chosaint. Tá roinnt eagraíochtaí neamhrialtasacha, lena n-áirítear ]]]]]CRY (Cearta Leanaí agus Tú), ag obair go forleathan chun feasacht a ardú faoi chearta leanaí ar leibhéal na bhféarach.

Bairreoirí Socheacnamaíocha

Bochtaineacht, éagothroime, agus idirdhealú sóisialta a chruthú coinníollacha a bhaineann le dlíthe. D'fhéadfadh teaghlach ag streachailt chun maireachtáil a fheiceáil saothair leanaí mar riachtanas seachas sárú ar chearta. D'fhéadfadh cailíní i bpobail imeallaithe a bheith pósta go luath mar gheall ar bhrúnna dowry nó imní sábháilteachta.

Is minic a bhíonn leanaí atá ag obair in earnálacha neamheagraithe, amhail obair bhaile nó díol sráide, dofheicthe do chigirí saothair agus do ranna leasa.

Bealach Chun Cinn: Éiceachóras um Chosaint Leanaí a neartú

Éilíonn cur chun feidhme ceart leanaí cur chuige ilphróifíle a chomhcheanglaíonn forfheidhmiú dlíthiúil le hathrú sóisialta a neartú. Tá na straitéisí seo a leanas riachtanach:

  • Foirgneamh taistil:[] Póilíní, breithiúna, ionchúisitheoirí, agus oifigigh leasa leanaí gá oiliúint rialta ar nósanna imeachta atá neamhdhíobhálach don leanbh, cur chuige trá-chruthaithe, agus na forálacha sonracha de dhlíthe cosanta leanaí.
  • Éilíonn institiúidí a neartú:] coistí leasa leanaí, boird ceartais óga, agus institiúidí cúraim leanaí acmhainní leordhóthanacha, bonneagar, agus maoirseacht a dhéanamh ar fheidhmiú go héifeachtach.
  • Sonraí agus monatóireacht:[] Sonraí cuimsitheacha, neamhchomhiomlánaithe ar sháruithe ar chearta leanaí, titimí scoile, agus tá gá le saothar leanaí chun dul chun cinn beartais agus rian a chur in iúl.
  • Rannpháirtíocht an phobail:[[File: 1]] Ní mór pobail áitiúla, panchayats, agus coistí bainistíochta scoile a chumhachtú chun monatóireacht a dhéanamh ar chearta leanaí agus sáruithe a thuairisciú gan eagla.
  • Tá bunchúiseanna le cóiriú:] Díspeagadh na Bochtaineachta, scéimeanna cosanta sóisialta, agus infheistíocht in oideachas cáilíochta riachtanach chun aghaidh a thabhairt ar chinnteoirí struchtúracha sáruithe ar chearta leanaí.

Ról na n-Oideachasóirí, na dTuismitheoirí, agus an tSochaí

Ní féidir le múinteoirí, tuismitheoirí, ceannairí pobail, agus gach saoránach a bheith ag imirt i dtimpeallacht chosanta a chruthú do leanaí, ach ní féidir leo a bheith láidir go leor daoine a bhfuil idirghníomhú leo go laethúil.

Oideachasóirí mar Fhreagróirí Chéad

Is minic a bhíonn na múinteoirí ar an gcéad duine fásta lasmuigh den teaghlach chun comharthaí mí-úsáide, faillí nó saothrú leanaí a thabhairt faoi deara. Is iad na príomhfhorfheidhmiúnóirí an chirt chun oideachais freisin. Ní mór do scoileanna timpeallachtaí sábháilte foghlama a chur ar fáil, múinteoirí traenacha chun sáruithe ar chearta leanaí a aithint agus a thuairisciú, agus forálacha Acht POCSO agus Acht RTÉ a chur i bhfeidhm.

Is féidir le múinteoirí oideachas cearta leanaí a ionchorprú sa churaclam, ag cabhrú le daltaí a gcearta agus a bhfreagrachtaí féin a thuiscint. Is féidir le coistí bainistíochta scoile agus comhlachais tuismitheoir-múinteora freastal mar ardáin le haghaidh abhcóideachta agus cuntasachta.

Tuismitheoirí agus Teaghlaigh mar Chosantóirí Bunscoile

Tá freagracht phríomhúil ag tuismitheoirí as cúram agus cosaint a leanaí. Is féidir le feasacht tuismitheoir cabhrú le rátaí titim amach agus le pósadh luath a laghdú.

Is féidir le cláir thacaíochta teaghlaigh, oideachas tuismitheora, agus coistí cosanta leanaí pobalbhunaithe ról an teaghlaigh a neartú mar an chéad líne cosanta do leanaí. Tugann scéimeanna Rialtais ar nós na Seirbhísí Forbartha Leanaí Comhtháite agus an Mhisean Náisiúnta Cothaithe tacaíocht do theaghlaigh le leanaí óga.

Cumann mar Chaomhnóir Coiteann

Tá freagracht ar gach saoránach leanaí a chosaint agus a gcearta a choimeád siar. Mí-úsáid leanaí a thuairisciú, diúltú leanaí a fhostú mar chabhair intíre, tacú le hoideachas na gcailíní, agus tá na noirm shóisialta dhúshlánacha a cheadaíonn pósadh leanaí ar bhealaí inar féidir le gnáth-shaoránaigh cur leo.

Tá ról na meán ríthábhachtach freisin. Tuairisciú freagrach ar shaincheisteanna maidir le cearta leanaí, feasacht a ardú faoi dhlíthe, agus béim a chur ar scéalta ratha cosanta leanaí is féidir a mhúnlú tuairim an phobail agus éileamh a chruthú maidir le forfheidhmiú níos fearr.

Conclúid

Tá creat dlíthiúil na hIndia do chearta leanaí i measc na ndaoine is cuimsithí sa domhan atá i mbéal forbartha, rud a léiríonn tiomantas domhain bunreachtúil do leanaí a chosaint agus a bhforbairt a chinntiú. Ó ráthaíochtaí bunreachtúla an oideachais agus cosaint do dhlíthe speisialaithe maidir le ceartas óg, mí-úsáid ghnéasach leanaí, obair leanaí, agus pósadh leanaí, tá an ailtireacht dhlíthiúil leathan agus mionsonraithe.

Mar sin féin, ní féidir le dlíthe ina n-aonar timpeallacht shábháilte agus chothaithe a chruthú do leanaí. Tá cur i bhfeidhm éifeachtach, feasacht an phobail, rannpháirtíocht an phobail, agus beidh polaitiúil chomh tábhachtach céanna. Tá dúshlán leanúnach ag an mbearna idir forálacha dlíthiúla agus réaltacht ar leibhéal na talún a éilíonn iarracht leanúnach ó na páirtithe leasmhara go léir - rialtas, an tsochaí shibhialta, oideachasóirí, tuismitheoirí agus leanaí féin.

Ní gnóthachtáil aon-uaire é cumann a thógáil a urramaíonn agus a choinníonn cearta leanaí ach freagracht chomhfhreagrach leanúnach. Gach leanbh a fhaigheann oideachas cáilíochta, gach leanbh atá faoi chosaint ó mhí-úsáid, agus tugann gach leanbh an deis a bheith rannpháirteach i gcinntí a dhéanann difear dá saol an India níos gaire dá gealltanas bunreachtúil agus dá ghealltanais idirnáisiúnta a chomhlíonadh. Soláthraíonn an creat dlíthiúil an bunús; ní mór don tsochaí an teach a thógáil.