सार्वजनिक स्कूल के एक्सप्युशन सबसे गंभीर अनुशासनात्मक कार्यों में से एक हैं जो स्कूल ले सकते हैं, और वे छात्र के शैक्षणिक रिकॉर्ड, कॉलेज की संभावनाओं और समग्र भविष्य के लिए स्थायी परिणाम ले रहे हैं। चूंकि दांव इतने ऊंचे हैं, कानून की आवश्यकता है कि स्कूल शैक्षिक वातावरण से छात्र को स्थायी रूप से हटा सकते हैं इससे पहले कि वे सख्त प्रक्रिया सुरक्षा का पालन करें। ये सुरक्षाएं नौकरशाही बाधाएं नहीं हैं; वे संवैधानिक सुरक्षा हैं जो निष्पक्षता सुनिश्चित करने के लिए डिज़ाइन की गई हैं, मनमाने निर्णयों को रोकने के लिए और बुनियादी सिद्धांत को बनाए रखते हैं कि किसी छात्र को बिना किसी निष्पक्ष सुनवाई के शिक्षा के अधिकार से वंचित नहीं होना चाहिए।

शिक्षा में क्या कारण प्रक्रिया है?

नियत प्रक्रिया एक कानूनी अवधारणा है जो अमेरिकी संविधान के पांचवें और चौदहवें संशोधनों में निहित है, जो गारंटी देता है कि कोई व्यक्ति कानून की नियत प्रक्रिया के बिना "जीवन, स्वतंत्रता, या संपत्ति" से वंचित नहीं होगा। सार्वजनिक शिक्षा के संदर्भ में, सुप्रीम कोर्ट ने लंबे समय तक मान्यता दी है कि स्कूल में भाग लेने में छात्र का हित संविधान द्वारा सुरक्षित संपत्ति है। इसका मतलब यह है कि एक स्कूल से पहले उस अधिकार को दूर ले जा सकता है - निर्णय को उचित और विश्वसनीय सबूतों के आधार पर सुनिश्चित करने के लिए कुछ प्रक्रियाओं का पालन करना चाहिए।

सरकारी स्कूल के छात्रों के लिए देय प्रक्रिया अधिकारों की स्थापना करने वाला अर्धशतक मामला है Goss v. Lopez] (1975)। उस मामले में, सुप्रीम कोर्ट ने कहा कि 10 दिनों या उससे कम के अस्थायी निलंबन का सामना करने वाले छात्रों को आरोपों की मौखिक या लिखित सूचना, सबूतों की व्याख्या और कहानी के पक्ष को पेश करने का अवसर दिया गया। लंबे निलंबन या निष्कासन के लिए, न्यायालय ने संकेत दिया कि अधिक औपचारिक प्रक्रियाओं की आवश्यकता हो सकती है। तब से, कम अदालतों और राज्य कानूनों ने इन सुरक्षाओं को बढ़ाया है, लेकिन मुख्य सिद्धांत समान हैं।

लैंडमार्क सुप्रीम कोर्ट केस: गोस बनाम लोपेज़

]Goss v. Lopez में, नौ ओहियो सार्वजनिक उच्च विद्यालय के छात्रों को सुनवाई के बिना 10 दिनों तक निलंबित कर दिया गया था। न्यायालय ने फैसला किया कि निलंबन ने अपने उचित प्रक्रिया अधिकारों का उल्लंघन किया क्योंकि छात्रों को आरोपों की सूचना नहीं दी गई थी या जवाब देने का मौका दिया गया था। न्यायमूर्ति बायरन व्हाइट ने बहुमत के लिए लेखन किया, जोर दिया कि छात्रों को सार्वजनिक शिक्षा के लिए वैध पात्रता है और यहां तक कि लघु निलंबन भी छात्र की प्रतिष्ठा और शैक्षणिक प्रगति के लिए "गंभीर क्षति" का कारण बन सकता है। निर्णय एक राष्ट्रीय मानक निर्धारित किया गया: कम से कम अवधि के बिना कोई छात्र निलंबित या समाप्त नहीं किया जा सकता है।

चूंकि Goss, अदालतों ने लंबे निलंबन और निष्कासन के लिए अपने तर्क को लागू किया है, जब वंचित अधिक हो जाता है तो अधिक विस्तृत प्रक्रियाओं की आवश्यकता होती है। उदाहरण के लिए, कई राज्यों ने एक तटस्थ स्कूल बोर्ड से पहले एक औपचारिक सुनवाई की जनादेश दिया, गवाहों को कॉल करने का अधिकार, और निष्कासन मामलों में कानूनी प्रतिनिधित्व का अधिकार। सटीक आवश्यकताएं भिन्न होती हैं, लेकिन नींव के तत्व अधिकार क्षेत्र में सुसंगत होते हैं।

देय प्रक्रिया के मुख्य तत्व

हालांकि विशिष्ट प्रक्रियाएं राज्य से राज्य तक भिन्न हो सकती हैं, हर सार्वजनिक स्कूल के निष्कासन में संवैधानिक देय प्रक्रिया को पूरा करने के लिए कुछ बुनियादी तत्व शामिल होना चाहिए:

  • ] छात्र और उनके माता-पिता को विशिष्ट नियम उल्लंघन की व्याख्या करने वाले लिखित बयान प्राप्त होना चाहिए, आरोपों के लिए तथ्यात्मक आधार, और संभावित अनुशासनात्मक परिणाम (जैसे, निष्कासन)। नोटिस को आगे बढ़ाया जाना चाहिए ताकि परिवार के समय को जवाब तैयार किया जा सके।
  • ]एक सुनवाई के लिए एक अवसर किसी भी एक्सप्युलेशन को अंतिम रूप देने से पहले छात्र को एक निष्पक्ष निर्णय लेने वाले (एक स्कूल के प्रिंसिपल, सुनवाई अधिकारी या स्कूल बोर्ड पैनल के लिए) से पहले उपस्थित होने का मौका होना चाहिए ताकि कहानी के पक्ष को बताने के लिए, सबूत प्रस्तुत किया जा सके और सवाल गवाहों को देखा जा सके।
  • ]एक निष्पक्ष निर्णय लेने वाला. मामले को तय करने वाला व्यक्ति या पैनल सीधे घटना में शामिल नहीं होना चाहिए या छात्र के खिलाफ व्यक्तिगत पूर्वाग्रह होना चाहिए। यह सुनिश्चित करता है कि निर्णय पूरी तरह से प्रस्तुत सबूतों पर आधारित है।
  • ] यदि प्रारंभिक निर्णय प्रतिकूल है, तो छात्र और माता-पिता को परिणाम को चुनौती देने का एक तरीका होना चाहिए, आमतौर पर एक उच्च प्रशासनिक निकाय या अदालत के लिए अपील के माध्यम से।

ये तत्व वैकल्पिक नहीं हैं; वे संवैधानिक न्यूनतम हैं। जिन स्कूलों को छोड़ या उनमें से किसी भी जोखिम को कम कर दिया गया है, उनमें से किसी भी जोखिम को अदालत में पलट दिया गया है।

कैसे कारण प्रक्रिया एक्सप्युलेशन मामलों में लागू होती है

प्रक्रिया आम तौर पर शुरू होती है जब एक स्कूल प्रशासक एक कथित उल्लंघन की सीखता है जो एक्सप्लूशन की गारंटी दे सकता है- जैसे कि गंभीर लड़ाई, एक हथियार, ड्रग ऑफेंस का कब्जे, या बार-बार विघटनकारी व्यवहार। उस बिंदु से, निष्पक्षता सुनिश्चित करने के लिए प्रक्रियात्मक चरणों की एक श्रृंखला सामने आती है।

पूर्व-निष्ठा चरण: जांच और सूचना

किसी भी औपचारिक आरोप से पहले, स्कूल अधिकारियों को उचित जांच करना होगा। इसमें साक्षात्कार गवाहों, सुरक्षा फुटेज की समीक्षा, सबूत एकत्र करने और आरोपी छात्र के साथ बोलने शामिल हो सकते हैं। उद्देश्य तथ्यों को इकट्ठा करना और यह निर्धारित करना है कि क्या एक्सप्लूशन की ओर आगे बढ़ने के लिए पर्याप्त आधार है। यदि प्रशासन ने एक्सप्लूशन का फैसला किया है, तो उन्हें औपचारिक लिखित नोटिस के साथ छात्र और माता-पिता को प्रदान करना होगा। इस नोटिस में शामिल होना चाहिए:

  • एक स्पष्ट बयान जिसमें विशिष्ट तिथियां, समय और स्थान शामिल हैं, शामिल हैं।
  • विशिष्ट स्कूल नियम या नीति जो कथित तौर पर उल्लंघन किया गया था।
  • आरोपों का समर्थन करने वाले साक्ष्यों का वर्णन।
  • संभावित परिणाम, जिसमें एक्सप्लूजन की संभावना शामिल है।
  • निर्धारित सुनवाई की तारीख, समय और स्थान (यदि कोई निर्धारित किया गया है)।
  • सुनवाई के दौरान छात्र के अधिकारों की अधिसूचना (जैसे, बोलने, उपस्थित गवाही देने, कॉल गवाहों और वकील या वकील द्वारा प्रतिनिधित्व करने के लिए)।

सुनवाई से पहले नोटिस को उचित समय के भीतर दिया जाना चाहिए -आमतौर पर कम से कम 48 से 72 घंटे, हालांकि कई राज्यों को एक्सप्लूशन मामलों के लिए लंबे समय की आवश्यकता होती है। नोटिस माता-पिता को यह भी सूचित करता है कि आवास, व्याख्या सेवाओं या अन्य समर्थन का अनुरोध कैसे किया जाए।

सुनवाई: अधिकार और प्रक्रियाएं

सुनवाई देय प्रक्रिया सुरक्षा का केंद्र है। यह एक संरचित वातावरण प्रदान करता है जहां स्कूल और छात्र दोनों अपना मामला पेश कर सकते हैं। सुनवाई स्कूल प्रशासक द्वारा आयोजित की जा सकती है, स्कूल जिले द्वारा किराए पर लेने वाले एक सुनवाई अधिकारी या स्कूल बोर्ड के सदस्यों के एक पैनल। जबकि प्रारूप भिन्न हो सकता है, कुछ सुरक्षा सार्वभौमिक रूप से मान्यता प्राप्त हैं:

  • ]] छात्र और उनके माता-पिता (या अभिभावक) को पूरी सुनवाई में भाग लेने का अधिकार है।
  • ]] छात्र दस्तावेजों, फोटो, रिकॉर्डिंग या अन्य सामग्रियों को पेश कर सकता है जो उनकी रक्षा का समर्थन करते हैं।
  • ]] छात्र को गवाही देने के लिए प्रासंगिक जानकारी के साथ पूछ सकते हैं, और वे (या उनके प्रतिनिधि) स्कूल द्वारा बुलाए गए गवाहों को पार कर सकते हैं।
  • ]] सुनवाई के बाद, निर्णय लेने वाले को एक लिखित निर्णय जारी करना चाहिए जो तथ्य के निष्कर्षों और निष्कासन (या कम दंड के लिए) के कारणों की व्याख्या करता है। निर्णय किसी भी असंतोष राय को भी ध्यान में रखना चाहिए यदि कोई पैनल शामिल है।
  • ]] इस अभियान के निर्णय को आम तौर पर स्थानीय स्कूल बोर्ड या राज्य शिक्षा एजेंसी के लिए अपील की जा सकती है, और अंततः एक अदालत के लिए।

कई जिलों में सुनवाई रिकॉर्ड या ट्रांसक्रिप्ट की जाती है ताकि बाद में किसी भी अपील के लिए एक सटीक रिकॉर्ड हो।

कानूनी प्रतिनिधित्व की भूमिका

आपराधिक अदालत के विपरीत, छात्रों को एक्सपल्टेशन का सामना करना पड़ता है, कानूनी वकील (यानी, सार्वजनिक रक्षक) को मुक्त करने का एक संवैधानिक अधिकार नहीं है। हालांकि, उनके पास आमतौर पर अपने वकील को किराए पर लेने का अधिकार होता है या उसके पास अभिभावक, अभिभावक या अन्य वकील मौजूद होते हैं। स्कूल जिले अक्सर अनुमति देते हैं- और कभी-कभी कानूनी प्रतिनिधित्व लाने के लिए माता-पिता को प्रोत्साहित करते हैं, खासकर उन मामलों में जहां छात्र को दीर्घकालिक अपवाद का सामना करना पड़ सकता है या जहां सबूत जटिल है। कुछ राज्यों, जैसे न्यूयॉर्क, स्पष्ट रूप से छात्रों को एक्सप्युलेशन सुनवाई पर कानूनी प्रतिनिधित्व का अधिकार प्रदान करते हैं। यहां तक कि ऐसे राज्यों में, एक वकील होने से निष्पक्ष परिणाम, निष्पक्ष निर्णय लेने की संभावना को समझने की क्षमता को प्रभावित करने की संभावना को प्रभावित करने की संभावना को प्रभावित करने की संभावना को प्रभावित करने की संभावना को प्रभावित करने की संभावना को प्रभावित करने की संभावना को प्रभावित करने की संभावना को प्रभावित करने की संभावना को प्रभावित करने की संभावना को प्रभावित करने की संभावना को प्रभावित करने की संभावना है।

वैकल्पिक अनुशासनात्मक उपाय

इस प्रक्रिया का मतलब यह नहीं है कि यह अपवाद अपरिहार्य है। कई स्कूल जिलों में नीतियां होती हैं जो एक्सप्लूशन के सहारा लेने से पहले वैकल्पिक अनुशासनात्मक उपायों पर विचार करने के लिए प्रोत्साहित करती हैं।

  • ]In-school निलंबन शैक्षणिक समर्थन और परामर्श के साथ।
  • ]Restorative न्याय प्रोग्राम जिसमें संवाद और सामुदायिक सेवा के माध्यम से छात्र की मरम्मत को नुकसान होता है।
  • Behavioral हस्तक्षेप योजना अंतर्निहित मुद्दों को संबोधित करने के लिए तैयार है।
  • ]]एक वैकल्पिक विद्यालय के लिए स्थानांतरण या शैक्षिक कार्यक्रम जो एक अधिक संरचित वातावरण प्रदान करता है।

स्कूलों को हर मामले में विकल्प प्रदान करने की आवश्यकता नहीं है, लेकिन जब वे करते हैं, तो देय प्रक्रिया यह सुनिश्चित करती है कि छात्र को ऐसे विकल्पों का प्रस्ताव करने का अवसर है और उन्हें निर्णय लेने वाले द्वारा विचार किया गया है।

राज्यों और जिलों के पार विविधता

सुप्रीम कोर्ट ने Goss v. Lopez] में एक आधार रेखा निर्धारित की है, लेकिन व्यक्तिगत राज्यों में अधिक सुरक्षा प्रदान करने का अधिकार है। नतीजतन, एक्सप्लूशन मामलों में देय प्रक्रिया का विशिष्ट अनुप्रयोग काफी भिन्न हो सकता है, इस पर निर्भर करता है कि छात्र कहाँ रहता है। उदाहरण के लिए:

  • California की आवश्यकता है कि स्कूल बोर्ड से पहले औपचारिक सुनवाई द्वारा एक्सपोल्स को मंजूरी दी जानी चाहिए, सख्त समयरेखा और एक आवश्यकता के साथ कि जिला एक्सप्लूशन से पहले वैकल्पिक प्लेसमेंट पर विचार करता है। माता-पिता को सुनवाई से पहले सभी सबूतों की जांच करने और परामर्श द्वारा प्रतिनिधित्व करने का अधिकार है।
  • Texas कुछ गंभीर अपराधों के लिए अनिवार्यता (जैसे स्कूल में फायरआर्म लाना) लेकिन कुछ दिनों के भीतर सुनवाई की आवश्यकता भी है। छात्रों को एक वैकल्पिक के रूप में एक अनुशासनात्मक वैकल्पिक शिक्षा कार्यक्रम (DAEP) में रखा जा सकता है।
  • न्यू यॉर्क छात्रों को सलाह देने का अधिकार देता है और यह आवश्यक है कि श्रवण अधिकारी एक निष्पक्ष व्यक्ति है जो स्कूल जिले द्वारा नियोजित नहीं है जहां छात्र भाग लेता है। जिले को संभावित गवाहों की सूची और उनकी उम्मीद की गवाही का सारांश भी प्रदान करना चाहिए।

कुछ राज्यों में छात्र-अनुकूल प्रक्रियाएं भी हैं, जैसे कि स्कूल को अदालती रिपोर्टर के लिए भुगतान करने की आवश्यकता होती है या छात्र के वकील को स्कूल स्टाफ से सवाल करने की अनुमति देती है। अन्य कम प्रिस्क्रिप्टिव हो सकते हैं, स्कूल बोर्ड को व्यापक विवेक दे सकते हैं। माता-पिता और शिक्षकों के लिए अपने राज्य के विशिष्ट क़ानूनों और विनियमों के साथ परिचित होना महत्वपूर्ण है। (उदाहरण के लिए, न्यूयॉर्क स्टेट एजुकेशन डिपार्टमेंट के मार्गदर्शन में छात्र अनुशासन ] या ]

रियल-विश्व प्रभाव और चुनौतियां

जब स्कूल उचित प्रक्रियाओं का पालन करते हैं, तो भी अकेले प्रक्रिया सही परिणामों की गारंटी नहीं दे सकती है। कई चुनौतियों का कारण होने वाली प्रक्रिया के आवेदन में जारी रखा गया है।

अनुशासन में असमानता

कारण प्रक्रिया स्वचालित रूप से पूर्वाग्रह को समाप्त नहीं करती है। अमेरिकी शिक्षा विभाग के सिविल अधिकार कार्यालय से अध्ययनों ने पाया है कि ब्लैक स्टूडेंट्स को उसी या समान अपवर्तन के लिए सफेद छात्रों की तुलना में तीन गुना अधिक दरों पर निष्कासित किया जाता है। इसी तरह, विकलांग छात्रों को अनौपचारिक रूप से दीर्घकालिक हटाने के अधीन किया जाता है। जबकि देय प्रक्रिया सुनवाई इन असमानताओं को चुनौती देने के लिए एक मंच प्रदान करती है, बोझ अक्सर भेदभाव साबित करने के लिए सीमाबद्ध परिवारों पर पड़ जाता है - सिस्टमिक डेटा या कानूनी समर्थन के बिना एक मुश्किल काम।

स्कूलों के लिए सर्वश्रेष्ठ अभ्यास

यह सुनिश्चित करने के लिए कि उचित प्रक्रिया सुरक्षा उपायों को प्रभावी ढंग से लागू किया जाता है और काफी हद तक स्कूलों को निम्नलिखित प्रथाओं को अपनाने चाहिए:

  • सभी प्रशासकों को नोटिस, सुनवाई और निष्पक्ष निर्णय लेने के लिए संवैधानिक आवश्यकताओं पर प्रशिक्षण देना चाहिए। इस प्रशिक्षण को राज्य-विशिष्ट कानूनों और हाल के मामले कानून को कवर करना चाहिए।
  • ]] इस प्रक्रिया के बारे में परिवारों को स्पष्ट, सुलभ जानकारी प्रदान करें, जिसमें गैर-अंग्रेजी बोलने वाले माता-पिता के लिए अनुवादित सामग्री और व्याख्या सेवाएं शामिल हैं।
  • ]एक तटस्थ सुनवाई अधिकारी का उपयोग करें जो छात्र के स्कूल द्वारा नियोजित नहीं है या सीधे घटना में शामिल नहीं है। कई जिले सेवानिवृत्त न्यायाधीशों या प्रशिक्षित मध्यस्थों को काम पर रखते हैं।
  • "Document every step of the process, including the नोटिस प्रदान की गई, साक्ष्य की समीक्षा की, और अंतिम निर्णय के पीछे तर्क. एक गहन रिकॉर्ड कानूनी चुनौती से स्कूल के फैसले की रक्षा करता है और जवाबदेही सुनिश्चित करता है।
  • Consider restorative दृष्टिकोण निष्कासन के लिए स्कूल की आवश्यकता नहीं है; यह केवल एक निष्पक्ष सुनवाई की आवश्यकता है अगर एक्सप्लूजन मेज पर है। कई जिलों को पता चलता है कि बहाल न्याय ने पुनरावृत्ति को कम कर दिया है और स्कूल में छात्रों को रहता है।
  • Review data नियमित रूप से एक्सप्युलेशन रेफरल और परिणामों में नस्लीय, जातीय, या विकलांगता आधारित असमानताओं की पहचान और पता लगाने के लिए।

निष्कर्ष

सार्वजनिक स्कूल के अभियानों में होने वाली प्रक्रिया सुरक्षा उन प्रणाली में मौलिक निष्पक्षता को बनाए रखने के लिए मौजूद है जिसमें स्थायी रूप से एक युवा व्यक्ति की शैक्षिक यात्रा को बाधित करने की शक्ति है। अंतिम अपील के लिए शुल्कों की प्रारंभिक सूचना से, प्रत्येक प्रक्रियात्मक कदम को मध्यस्थ निर्णयों को रोकने के लिए डिज़ाइन किया गया है, गारंटी देता है कि छात्र की आवाज़ सुनी जाती है, और यह सुनिश्चित करता है कि सजा स्कूल समुदाय की सुरक्षा की रक्षा करते समय अपराधों को फिट करती है। हालांकि कानूनी ढांचा दशकों तक रहा है, इसके प्रभावी कार्यान्वयन के लिए शिक्षकों से जारी रहने की आवश्यकता होती है, स्कूल अधिकारियों के लिए प्रशिक्षण, और माता-पिता से वकालत की सलाह दी जाती है। इन सुरक्षाओं को समझने और सम्मान करने से, स्कूल उन सभी छात्रों को उचित व्यवहारों के लिए सुरक्षित रखने वाले व्यक्तियों को सुरक्षित रखने वाले व्यक्तियों को सुरक्षित रखने वाले व्यक्तियों को सुरक्षित रखने के लिए सुरक्षित रखने के लिए सुरक्षित रखने के लिए सुरक्षित रखने के लिए सुरक्षित रखने के लिए सुरक्षित रखने का अधिकार प्राप्त कर सकते हैं।