Inngangur að barnarétti á Indlandi

Indland er heimili nálega 450 milljóna barna, sem eru fulltrúar eins stærsta barnafjölda í heiminum. Þessi lög eru byggð á opinberum reglum um að börn geti þroskast, lært og dafnað án þess að óttast um misnotkun eða skort. Skilningur á þessu lagakerfi er ekki aðeins fræðileg æfing er hagnýt nauðsyn fyrir kennara, löggæslumenn, félagsráðgjafa, félagsráðgjafa, stefnuráðgjafa og alla borgara sem hafa samskipti við börn.

Grundvöllur réttinda hjá barni lndlandi er settur á stjórnarskrá Indlands sem veitir bæði leiðbeiningar og grundvallarréttindi sem vernda börn. Í áratugi hefur þessi almenni svefnsteinn verið bætt við með röð af kennileitum um lögbrotum, sem hver um sig ávarpar sérstök svið velferðar barna, frá menntun og vernd gegn kynferðislegum brotum á lögum unglinga og bönnum barna.

Indland er einnig undirrituð á sáttmála Sameinuðu þjóðanna um réttindi barna (UNCCRC) , samþykkt árið 1989, sem setur alþjóðlegar kröfur um líf barna, þroska, vernd og þátttöku. Samvirkni milli alþjóðlegra skyldumarka og heimilislögfræði hefur mótað traust en ekki þróast lagalegt ramma fyrir börn.

Stjórnarskrá barnaréttinda á Indlandi

Í stjórnarskrá Indlands, sem samþykkt var árið 1950, eru nokkrar ráðstafanir sem vernda réttindi barna beint eða óbeint.

Grundvallarréttindi fyrir börn

Í grein 21A er veitt ókeypis og skyldumenntun fyrir öll börn á aldrinum 6 til 14 ára, sem gerir hana að grundvallarréttinum frekar en aðeins von um stefnu.

Grein 15(3) gefur ríkinu leyfi til að gera sérstakar ráðstafanir fyrir konur og börn, og gerir þeim kleift að gera skil og hafa sem er börnum í hag.

grein 23 bannar sölu í mönnum og nauðungarvinnu sem verndar börn beint gegn því að verða seld í þrældóm eða þrældóm.

Tilgangur með stefnumálum

Þótt ekki sé hægt að framfylgja þeim beint í dómstólum setja leiðbeiningarnar mikilvægar stefnureglur.

Í grein 47 er fjallað um næringu og heilsu almennings, þar á meðal kröfur um að auka næringarstigið og bæta heilsu almennings, sem hafa bein áhrif á lífslíkur barna og þroska.

Flæðisamvinnur sem vernda börn

Indiaþingið hefur sett fram ýmis ítarleg lög til að þýða stjórnarskráleg fyrirheit í aðgerðagjarnar lögverndanir.

Lögin sem fylgja barnarétti (Paregur og vernd barna) frá 2015

Þessi kennileita lagasetning kom í stað 2000 laga og tengdi dómskerfi Indlands í samræmi við nútímalegar meginreglur um vernd barna. Lögin skapa tvö mismunandi lög: önnur fyrir börn í átökum við lögin og önnur fyrir börn sem þarfnast umönnunar og verndar.

Samkvæmt lögum er hægt að dæma börn í átökum við lögfræðina, 16 til 18 ára, sem brjóta svívirðulega gegn kristnum mönnum sem fullorðnir geta verið reyndir eftir bráðabirgðamat unglingaráðs. Þetta ákvæði vakti verulegar deilur en var ætlað að jafna endurhæfingu með almannaöryggi.

Lögin setja upp dómsnefndir barna, unglinga og ættleitt ættleitt ættleittrana, og þau veita einnig fósturþjónustu, styrktarþjónustu og framhaldsmeðferð til að styðja börn sem ekki geta búið við líffræðilega fjölskyldu sína.

] Bandaríska nefndin um verndun barnaréttinda (NCPCR) hefur umsjón með framkvæmd þessa laga og fylgist með barnaumönnunum víðs vegar um landið.

Réttur barna til frjálsrar og hrífandi menntunar árið 2009

Lögin í RTE eru oft nefnd "Raying The New York" og eru í samræmi við grein 21A í stjórnarskrá. Þau tryggja að hvert barn á aldrinum 6 til 14 ára hafi rétt til frjálsrar og skyldumenntunar í hverfisskóla.

Í tilskipun um að einkaskólar skuli geyma 25 prósent af sætum sínum fyrir börn frá efnameiri og bágari hópum, og stjórnvöldum sé ætlað að endurvekja kostnaðinn við menntun.

Lögin setja einnig lágmarkskröfur fyrir grunninn að skóla, kennarahlutfallið og kennarakröfur sem gerðar eru til þess að allir skólar þurfi að hafa stjórn í skóla sem samanstendur af foreldrum, kennurum og samfélögum til að tryggja að þeir fari með í að hluta til.

Þrátt fyrir víðtæka hönnun sína eru framkvæmdavandamálin enn til staðar. Margir skólar skortir grunnaðstöðu og kennaraleysi heldur áfram að hafa áhrif á árangur náms.

Barnavernd gegn kynferðismálum (POCSO) 2012

Áður en POSCIO-lögin voru tekin var kynferðisleg misnotkun á börnum einungis beint undir indíánasáttmálanum. POSO-lögin fylltu bilið með því að búa til yfirgripsmikla, barnavinsæla ramma til að brjóta kynmök gegn börnum.

Lögin skilgreina ýmiss konar kynferðislegt siðleysi, þar á meðal refsingu, ófrjósemisárásir, kynferðisleg áreitni og notkun barna gegn klámi.

POCSO-lögin kynna ýmsa nýsköpun sem gerð er til að vernda börn í lagalegu ferli. Réttarhöld verða að framkvæma prófraunir í myndavélinni og verja þarf auðkenni barnsins í gegnum framkvæmdina. Lögin heimila að réttarhöldunum sé lokið innan árs og að milliliðir eins og foreldrar, foreldar eða stuðningsmenn séu viðstaddir í vitnisburði barnsins.

Lögin voru breytt árið 2019 til að auka refsingu, þar á meðal dauðarefsingu vegna versnandi refsiaðgerða. Þessar breytingar endurspegla vaxandi svívirðu gagnvart félagslegum misnotkunum á kynferðislegum mökum barna og nauðsyn þess að draga úr þeim.

Lög um stofnun barna (Prohibience and Regis) 1986 og umslög þess

India á að baki langa sögu um baráttu gegn barnamálum í gegnum löggjöfina. The 1986 Act bannaði vinnu barna undir 14 ára aldri en leyfði atvinnu þeirra í óhættulegu starfi. Lögunum var breytt verulega árið 2016 til að efla vernd.

Umgjörð 2016 bannaði að fullu starf barna undir 14 ára aldri í hvaða starfi sem er, með takmörkuðum undantekningum fyrir fjölskyldufyrirtæki. Jafnvel í fjölskyldufyrirtækjum má vinnan ekki hafa áhrif á menntun barnsins eða vera hættuleg.

Þrátt fyrir þessi lagalegu ráð er vinnusemi barna þrálát á Indlandi en manntalið frá árinu 2011, sem skráð var yfir 10 milljónir vinnusjúklinga, gefur til kynna að raunveruleg tala sé miklu hærri. Fátækt, skortur á aðgangi að gæðamenntun og félagslegir staðlar halda áfram að reka barn undir bagga.

Lög um hjúskaparbrot barna árið 2006.

Barnabrúđkaup er alvarlegt brot á réttindum barna á Indlandi, einkum á hendur stúlkum, og hjúskaparsetning barna, sem er samkvæmt hjķnabandi, er glæpur á milli stúlkna undir 18 ára aldri og pilta sem eru yngri en 21 árs og hafa átt í fangelsi, ūar á meðal fangelsi í allt að tvö ár.

Lögin gera hjónabandið ógerlegt þegar í stað og veita einnig forræði barna sem fæðast úr slíkum hjónaböndum, og gera sér ljóst að börn barnabrúðhjóna eru berskjalda fyrir því að giftast snemma og missa börn sín.

Þrátt fyrir lagalegt bann er hjónavígsluhlutfallið hátt í nokkrum ríkjum. National Family Health Survey-5 (2019-21) komst að raun um að 23 af hundraði kvenna á aldrinum 20-24 ára voru giftar fyrir 18 ára, sem endurspegla bilið milli laga og þjóðfélagsmála. Stjórnin hefur sett á laggirnar nokkur áform, þar á meðal Beti Bachao Betti Padhao og bannið við barnavígslunni, til að taka á málinu.

Lykilréttindi varðveitt í Indian Law

Lög indíána eru ekki aðeins sett í ákveðnum lögum heldur viðurkenna þau nokkur grundvallarréttindi sem öll börn eiga, þau eru bæði háð og gagnkvæm og mynda varnarskjöld um börn.

Réttur til menntunar

Undir kosningunum um heim allan hafa öll börn á aldrinum 6 til 14 ára rétt til frjálsrar og skyldumenntunar í skóla í hverfinu, og þar með er að finna aðgangur að viðunandi innviðum, menntun og námsskrá sem styður holíska þróun.

Réttur til menntunar takmarkast ekki við formlega skólagöngu, heldur nær einnig yfir umönnun og menntun snemma á bernskuárunum.

Réttur til verndar

Þetta verndar líkamlega, kynferðislega og tilfinningalega misnotkun, erfiði barna, viðskipti, hjónaband barna og skaðlegar athafnir svo sem refsing undirliðsmanna.

Lögin um POCSO, unglingalöggjöf og barnavinnulöggjöf mynda sameiginlega ramma til verndar. En vernd krefst einnig fyrirbyggjandi aðgerða, þ.m.t. samevrópskuvitundar, barnahjálp og skýrslugerðar á barnavænu kerfi.

Barnaþjónusta stjórnvalda (598) veitir börnum í neyð 24 tíma hjálp, býður neyðaraðstoð, ráðgjöf og vísan. Þessi þjónusta er orðin að gagnrýni á börn sem eiga í erfiðleikum með að misnota þau eða yfirgefa.

Réttur til björgunar og þróunar

Börn hafa rétt til að uppfylla bestu skilyrðin um heilbrigði, fullnægjandi næringu og örugga umhverfi.

Réttur til að þroska er ekki aðeins líkamlegur þroski heldur einnig vitsmunaþroski, tilfinningalegur og félagslegur og krefst þess að hægt sé að fá menntun snemma á barnsaldri, afþreyingu og styrkja umhverfi fjölskyldu og samfélags.

India hefur náð miklum árangri í lifun barna, þar sem dánartíðnin minnkaði um minna en fimm af hverjum 126 á hverja 1.000 fæðingarárum árið 1990 í 36 á hverja 1.000 fæðingarhríðir árið 2020 samkvæmt Alþjóðabankanum. Hins vegar er vannæring viðvarandi áskorun, þar sem næstum 40 af hundraði barna undir fimm ára aldri eru felld.

Hægri til þáttunar

Börn hafa rétt til að láta skoðanir sínar opinskátt í ljós í öllum málum sem snerta þau, og það þarf að meta þær eftir aldri og þroska.

Í lagalegum málum hafa börn rétt til að láta heyra í forræðismálum, ættleiddum réttindum og dómsmálum unglinga. Skólar gera sér æ betur grein fyrir mikilvægi nemendaráða og barnalegra frumkvæðis í því að skapa skólamenningu.

Lögin um unglingaréttarhöldin gefa fyrirmæli um að börn fái að heyra um umönnun sína, endurhæfingu og stöðu. Í POSO-lögunum eru ákvæði til að börn eigi að bera vitni og styðja þau til að tryggja að börnin geti tekið þátt í réttarhöldum án frekari áverka.

UNICE India verndaráætlanir leggja áherslu á mikilvægi þess að taka þátt í börnum sem bæði rétt og í því skyni að bæta árangur barnaverndar.

Innrásir og erfiðleikar

Þótt lagalegur rammar Indlands til að verja réttindi barna séu alhliða í hönnun, þarf framkvæmd þeirra að takast á við ýmsar verulegar áskoranir.

Þvingunarbil

Mörg lög um vernd barna þjást af veikri löggæslu vegna ófullnægjandi innviða, ófullnægjandi starfsmannahalds og skorts á samhæfingu meðal stjórnvalda. Lögreglustöðvar skortir oft barnavæna starfshætti og dómstólar eru ofþrengdir með mál sem leiða til seinkunar á réttvísi.

Þrátt fyrir að þessar sterku ráðstafanir séu mjög erfiðar þarf að vera hægt að draga úr eða valda því að ófullnægjandi réttargögn, hótanir eða félagslegur þrýstingur á fórnarlömb og fjölskyldur þeirra útkljá málið úr réttarsalnum.

Vanvirkni

Mörg börn vita ekki að þau geta skýrt frá misnotkunum í gegnum barnalögfræðina eða að þau hafi rétt til að veita ókeypis menntun.

Skilvitsherferð bandalagsins, lögfræðiáætlun sem byggist á skólamálum, og fjöldasamskipti milli fjölmiðla eru nauðsynleg til að tryggja að hvert barn og fullorðnir viti þau lög sem eru hönnuð til að vernda börn. Allmargar stofnanir sem ekki eru stjórnbundnar, þar með talin CRY (Child Rights and You) [3LT:1], vinna mikla vinnu til að vekja vitneskju um réttindi barna á grasrótinu.

Socio- Ecobilis Barriers

(Orðskviðirnir 22: 6) Fjölskylda, sem berst við að lifa af, lítur kannski á barn sem nauðsyn frekar en brot á réttindum.

Efnahagur, óformlegir vinnumarkaðir og arbanar flytja til og frá sveitum flækja málið frekar.

Leið áfram: Að styrkja barnaverndunarkerfið

Til að styrkja réttindaáætlun barna þarf að beita fjölhæfri aðferð sem sameinar löggæslu og félagslegar breytingar. Eftirfarandi aðferðir eru nauðsynlegar:

  • Kanopity bygging: Lögreglan, dómarar, saksóknararar og barnaverndarfulltrúar þurfa reglulega þjálfun í barnaeignum, slysaaðstæðum og sérstökum ráðstöfunum til verndar barna.
  • ] Stofnanir sem senda fram upplýsingar um ástand barnaverndarnefnda, dómsnefndir unglinga og barna sem annast umönnun krefjast fullnægjandi úrræða, innviða og umsjónar til að starfa sem best.
  • Data og eftirlit: [1] Byggðar upplýsingar, sundurleitar upplýsingar um réttindi barna, brottfall í skóla og nauðsyn þess að barn vinni fyrir stefnu og framförum á lögum.
  • Sameignarslit: [1] Staðvær samfélög, pönkayatar og skólastjórnarnefndir verða að fá kraft til að fylgjast með réttindi barna og tilkynna brot án ótta.
  • Ástæður fyrir því að senda út grunnheimildir: Fátækt til að draga úr hættunni á félagslegri vörn og fjárfestingu í gæðamenntun eru nauðsynlegar til að takast á við þau mengunarefni sem koma í veg fyrir að barnið hafi rétt á rétti sínum.

Hlutverk fræðara, foreldra og þjóðfélags

Kennarar, foreldrar, leiðtogar og allir borgarar eiga sinn þátt í að skapa börnum verndarumhverfi.

Kennimenn sem fyrstu viðbrögð

Kennarar eru oft fyrstu fullorðið fólk utan fjölskyldunnar til að taka eftir því að börn hafa misþyrmt, vanrækt eða misnotað sig kynferðislega, og þeir eru einnig þeir sem framfylgja réttinum til menntunar.

Kennarar geta falið börnunum réttindi sín í námsefnið og hjálpað nemendum að skilja réttindi sín og ábyrgð.

Foreldrar og fjölskyldur sem aðalforeldrar

Lögfræðileg skrift fyrir foreldra sína, að fræða þá um lög gegn hjónabandi barna, barnserjur og barnamisnotkun sem er nauðsynleg fyrir foreldra sína, getur einnig dregið úr úr úr tíðni og stofnað hjónabandi.

Stuðningsáætlanir fjölskyldunnar, uppeldismenntun og barnaverndarnefndir byggðar á samfélaginu geta styrkt hlutverk fjölskyldunnar sem fyrsta varnarlína fyrir börn.

Þjóðfélagið sem samansafnaður verndari

Að tilkynna um misnotkun barna, að þeir skuli ekki nota börn sem hjálp heimilis, styðja menntun stúlkna og leggja áherslu á félagslegar reglur sem leyfa hjónabandi barna að vera almennir borgarar.

Það er líka mikilvægt að skýra frá því hvernig börn hafa rétt á málum, vekja athygli á lögum og leggja áherslu á að sögur um vernd barna geti mótað almenningsálitið og skapað eftirspurn eftir betri löggæslu.

Niðurstaða

Lögfræðileg rammalög fyrir barnaréttindi eru meðal þeirra víðtækustu í þróunarlöndunum, sem endurspegla djúpar stjórnarbundnar skuldbindingar um að vernda börn sín og tryggja þróun þeirra.

En lög eru ekki eins mikilvæg og tryggingin fyrir öryggi barna.

Að byggja upp samfélag sem virðir og styður réttindi barna er ekki eitt skipti fyrir öll framför heldur áframhaldandi sameiginleg ábyrgð. Öll börn sem fá góða menntun, hvert barn varið gegn misnotkun, og hvert barn gaf tækifæri til að taka þátt í ákvörðunum sem snerta líf þeirra færir Indland nær því að uppfylla ríkisheit sitt og alþjóðaábyrgð. Lögskrá þess er grundvöllurinn; þjóðfélagið verður að byggja húsið.