情報文:民主主義における市民の育成

1. [ Authority は 構成され、コンテキスト:[[]]] はコミュニティや情報を使用する目的に依存します。
2. プロセスとしての情報作成:[]情報製品が、その価値と信頼性に影響を与える、それらを作成するために使用されるプロセスを反映しています。
3. 情報 値:]] 情報は、コモディティ、教育手段、影響力のためのツール、および電力のソースです。
4. お問い合わせとしての研究:[]]]研究は、時間をかけて進化する質問によって反復され、駆動されます。
5. 会話としての奨学金:[ コミュニティ内および地域を横断して、知識が構築されます。
6. :戦略的調査として検索:[効果的な検索は、柔軟性、持続性、および是正戦略への意欲を必要とします。

大学の学生にとっては、これらのフレームは単なるものではない。彼らは、情報がどのようにより広い市民球で働くかを理解するための強力なレンズを提供し、そして教育背景に関係なく、情報文学が誰にとっても重要である理由。

なぜ民主主義は、情報化された市民に依存するのか

民主主義は単純に要求する前提で残ります: 人々、集団的に、自分自身を支配することができること。これは、市民が正確な情報にアクセスし、それと理由を理由とする能力を必要とする。情報リテラシーなしで、投票者は操作に敏感になり、公的な議論は代替事実上の試合を叫び、民主的なプロセスが立法を失う点に官能的な環境で信頼する必要があり。

2020年米国大統領選挙を検討してください。 A ] 少数研究センター研究 選挙ニュースのために主にソーシャルメディアに頼っていたアメリカ人は、他のニュースソースを使用した人よりも選挙に関する事実上の声明を正しく識別する可能性が低いことがわかりました。 同じ研究では、ソーシャルメディアニュース消費者が、メイクアップニュースの話に遭遇する可能性が高かったことが示されました。 これはデジタル時代の事故ではありません。 それは、エンゲージメントの正確さを優先するプラットフォームの構造的特徴です。

市民が検証された報告とウイルスの虚偽の間を区別できないとき、彼らは市民の責任を果たすことができません。彼らは、製造されたスキャンダルに基づいて候補者に投票することができます、誤った統計に基づいてポリシーを反対するか、混乱と不信を完全に失います。情報リテラシーは、この市民の腐敗に反する。

情報文理とボーターの比較のリンク

投票は民主参加の最も基本的な行為ですが、投票者が情報開示したときにのみ意味があります。情報リテラシーは、投票者に次のことを可能にしています。

• 主流のソースを用いた研究候補の投票記録と政策位置。
• キャンペーン広告や政治メッセージの信頼性を評価します。
• 投票法の構造と提案された法律の含意を理解する。
• ターンアウトを抑制または操作するように設計された、識別および非調整された調整された変形キャンペーン。

これは、投票する方法を人々に伝えることではありません。 証拠に基づいて独自の結論に達するためのツールでそれらを装備することについてです。 民主主義は、妥協を必要としません。 通知された参加者の間で合理的に議論する必要があります。

投票箱を越える市民のエンゲージメント

情報リテラシーは、市民のエンゲージメントのより広いエコシステムにも役立ちます。 地元のニュースソースを評価し、公的な予算を解釈し、有利なグループを競争させる引数を理解する市民は、町の会議に参加し、市議会の前に証言し、提唱組織に参加し、選出された公式の会計可能を保持する可能性が高いです。 また、エコーチャンバーのプルに抵抗し、既存のバイアスを強化する泡を代替の視点にそれらを露出することなくフィルタリングする機能も優れています。

情報リテラシーの高いコミュニティがより大きな投票者を退会、ボランティアの高率、より堅牢なローカルジャーナリズムの生態系を含む、より強力な市民の健康を展示する[]Knight Foundationは[[:1]を文書化しました。 相関は偶然ではありません。 情報された市民はより良いガバナンスを要求し、より良いガバナンスは、情報付き市民に依存します。

情報評価市民のコアコンピテンシー

情報リテラシーは複雑で多面的なスキルセットですが、特に民主的な参加に関連している5つのコアコンピテンシーに分解することができます。

1. 情報の必要性を認識する

情報リテラシーの最初のステップは、あなたが情報を必要とすることを知っている. これは明らかな聞こえる, しかし、回答がアルゴリズムによって常にプッシュされる環境で, 多くの人々は、彼らが実際に受けている情報が、彼らが持っている質問に尋ねるために一時停止しません. 情報リテ市民は、クレームが検証を必要とするときを認識します, ニュースのストーリーは、コンテキストを欠いているとき, そして、政策提案はより深い分析を要求するとき.

2. 信頼できる情報を見つける

誰が見てみるべきかを知ることは、半分の戦いです。情報リテットの個人は、プライマリソース(例えば、政府文書、科学的研究)とセカンダリソース(例えば、研究を要約するニュース記事)の違いを理解しています。彼らは、学術データベース、政府のリポジトリ、事実チェックウェブサイト、およびライブラリカタログを使用する方法を知っている。彼らはまた、検索エンジンのアルゴリズムの制限と、自分の情報ダイエットを多様化する重要性を理解しています。

3. ソースと証拠の評価

これは情報リテラシーの中心です。評価は、厳しい質問を要求する必要があります:この情報と理由を誰が作成しましたか?どのような証拠は、この特定のトピックのソースの権限を支持していますか?情報電流と他の場所で検証できますか?有用なフレームワークは[]]CRAAPテスト[(Currency、Relevance、 Authority、Calification)であり、ソースを評価するための体系的な方法を提供します。例えば、ソーシャルメディアは、その関連性が重要であり、その根拠は、その正確性であり、その根拠は、その根拠は、その根拠は、その根拠は、その根拠が、その根拠は、その根拠が、その根拠が、その根拠は、その根拠は、その根拠は、その根拠は、その根拠は、その根拠は、その根拠は、その根拠は、その根拠は、その根拠は、その根拠は、その根拠と関連性が、その根拠は、その根拠は、その根拠は、その根拠は、その根拠は、その根拠は、その根拠は、その根拠は、その根拠は、その根拠は、その根拠は、その根拠は、その

4. 情報の適用

情報を集めて評価したら、次のステップはそれを使用することです。これは、選択した公式に手紙を書くこと、議論のための引数の準備、コミュニティグループのための投票者ガイドを作成すること、または単に投票法に関する個人的な決定を行うことを含むかもしれません。効果的なアプリケーションは、多様なソースの合成、理解の難読化、および明確かつ説得力のある方法で発見を提示する必要があります。

5.倫理的および責任のある使用

情報リテラシーは、消費だけでなく、創造と共有にも関わっています。倫理的な使用には、盗作を避け、ソースを引用し、自分のバイアスと制限について透明であることが含まれます。それはまた、それが独自のビューと一致しても、統一された情報を共有することを注意していることを意味します。ソーシャルメディアのコンテキストでは、倫理的な使用は、「共有」を打つ前に一時停止の瞬間を必要とします。[F]と呼ばれる場合もある[F]:[F]:[F]:[F]:[F]:[F]:[F]:[F]:[F]:[F]:[F]:[F]]

脅威: 情報収集、情報積み込み、デジタルダイド

情報リテラシーの明確な利点にもかかわらず、多くの市民がこれらのスキルを開発することを防ぐ重要な構造と文化的障壁があります。 これらの課題を理解することは、効果的な介入の設計に不可欠です。

ミスインフォーメーションと変容の生態系

[]Misinformation]は、悪意のある意図せずに偽りまたは不正確な情報スプレッドです。 []]の通知は、意図的に決定する意図で意図的に偽の情報を広めています。 どちらが、デジタル情報エコシステムに内因果性になりました。 ]]]RAND Corporationは、 "Truth Decay"の決定された情報に、その傾向が、およびその証拠が事実と判断された速度と推定されると、その証拠が、およびその証拠が、またはその証拠が、またはその証拠が、またはその証拠が、またはその証拠が、またはその証拠が、またはその証拠が、またはその証拠が、またはその証拠が、または証拠が、またはその証拠が、またはその証拠が、または証拠が、または証拠が、または証拠が、または証拠が、または証拠が、または証拠が、または証拠が、または証拠が、または証拠が、または証拠が、または証拠が、または証拠が、または証拠が、または

ソーシャルメディアプラットフォームは、感情的に満たされたコンテンツのアルゴリズム的な増幅によって、この傾向を加速しました。 変化は、TwitterやFacebookなどのプラットフォーム上でより速く、遠く、そしてより深く広がります。 DeepfakeテクノロジーとAIが生成したテキストは、私たちが見ているものや聴くことを信頼するためにさらに困難にします。 情報リテラシーは、これらの新しい脅威に対処するために進化しなければならないが、技術の変化のペースは、多くの場合、教育適応のペースを追い出します。

情報過負荷と認知疲労

平均的なアメリカ人の成人は、1日あたりのメディアの10時間以上消費します。 情報のせん断の量は圧倒され、人間はそれを評価するための限られた認知リソースを持っています。 情報過負荷に直面した場合、多くの人が偏見に脆弱である精神的ショートカット(ヒューリスティックス)にデフォルトで設定されています。 彼らは単一の信頼できる友人や冗長性の信頼性に依存するか、または彼らは単に彼らのニュースフィードで最初に表示されるものを受け入れるかもしれません。 情報リテラル教育は、これらの制限を認めなければならない。

デジタル・ダイアドおよび非等アクセス

情報リテラシーは、人口を越える均等に分散していません。 [] 数字分岐 は、技術へのアクセスとインターネットへのアクセスのギャップを意味しますが、その技術を有効に使用するために必要なスキルのギャップを網羅しています。 ] によると、古い大人、農村住民、および低所得を持つ人々は、この情報を共有するために、より高速なインターネットが必要とされている可能性が低いです。 詳細情報と、この情報を共有するには、この情報を共有するには、より詳細な情報が必要です。