今日のデジタル時代には、ニュースや情報を評価する能力は、これまで以上に重要である。情報源の増殖と、ソーシャルメディアプラットフォーム、ニュースアグリゲーター、独立したウェブサイト、学生や教育者など、誤知、情報発信、および伝播などの情報が広がるスピードで、誤知、情報伝達、および伝播などの情報を開示するという課題に直面しています。堅牢な批判的な思考スキルを開発することは、もはやオプションではありません。それは、学術的成功、情報伝達、市民、および教育者にとって不可欠です。これらの決定は、これらの技術に関する具体的な方法と、これらの技術を組み合わせ、これらの技術に関する詳細なガイドを提供します。

情報文学の理解

情報リテラシーは、情報を特定、特定、評価、そして効果的に使用する能力です。このスキルセットは、ニュースや情報の広大な景色をオンラインでナビゲートするための基礎的です。情報リテラシーを見つけることが単純に進むと、原点、目的、そして私たちが遭遇するすべてのコンテンツの信頼性を疑問に思う重要な考え方が必要です。大学&リサーチリブラリー協会(ACRL)は、情報アシリテリラを統合能力のセットとして定義しています。この情報を作成するには、この情報や、その知識を組み合わせて、または、その知識を組み合わせることが重要である必要があります。

情報の必要性を認識する

情報リテラシーの最初のステップは、あなたの知識にギャップが存在することを認識し、あなたがそれを埋めるために信頼できる情報を必要とすることです。 この認識は、あなたが真にあまりにも衝撃的と思われるニュースの見出しに遭遇したときにしばしば発生します、あなたが知っていることを矛盾する統計、または異常な主張をするためのソーシャルメディア投稿。 パッシブリーが情報を受け入れる代わりに、一時停止と尋ねる:「私は実際にこのトピックについて知っているか? 私は、あなたが自分が判断するかどうかを事前に確認する必要があるか、または、またはあなたが判断するかどうかを事前に確認する必要がありますか?

認証可能なソースを識別する

オープンソースは同じように作成されていません。 信頼性は、出版物の編集基準、著者の専門知識、および追跡記録、引用と参照の存在、およびソースの全体的な評判などの要因によって異なります。 信頼できるニュース機関のようなロイター、アソシエイトプレス、およびBBCは厳格な事実チェックプロセスを維持します。 アカデミックジャーナルと政府機関は、一般的に高い信頼性情報源と見なされます。 しかし、信頼できる出口でさえ、誤りや不明確な提示をすることができます。 重要な情報: AFab と tab は、 tab t t を読んでいます。 [Fa]

情報の信頼性を評価する

信頼性は信頼性と手作業で手作業で行っているが、記事やレポート内の特定のクレームに焦点を合わせています。 答え: 証拠は検証可能ですか? 主な情報源は引用されていますか? 原文の調査、データセット、またはクレームをサポートする専門家のインタビューを見つけることができますか? 匿名のソースなどの赤いフラグを監視し、反応を誘発する感情的な言語、または任意の偽造証拠の欠如を呼び起こすように設計しました。 信頼できる情報は、独立事実からスクラッチを把握するだけでなく、特定の状況を把握することができます。 たとえば、完全な物語が欠如する場合、その信頼性は、または完全に報告されていないと判断します。

情報を使用して 倫理的に

情報の利用は、元のソースに適切なクレジットを与えることを意味します, 盗作を回避, そして、物語に合った事実を歪めるものではありません. ニュースや研究を共有するとき, 他の人がその起源に戻って情報を追跡できるように引用やリンクを含みます. この練習は、信頼を構築だけでなく、主張が明らかにし、透明に検証することができる健康情報エコシステムに貢献します. 教育者のために, 教室の材料における倫理的なアトリビューションをモデル化することは、強力な学生のための例を設定します.

ニュースソースの評価のための戦略

ニュース記事やレポートに遭遇するときは、その信頼性を評価するために特定の戦略を適用することが不可欠です。体系的なアプローチは、あなたが、あなたが、パートナスピン、クリックベイト、または直立的な製作から信頼性の高いジャーナリズムを分離するのに役立ちます。以下は5つのコア戦略です、各詳細に説明。

ソースをチェック

出版物や記事を公表したウェブサイトを調査します。それはよく知られ、歴史的に信頼できるですか? ]メディアバイアス/事実チェックのようなツールを使用して、ソースの報告基準と政治の学習について学ぶ。 それらをラベル付けせずに意見ピースに大きく依存するコンセントに注意する、または正当なニュースブランド(例えば、類似のロゴやドメイン名を使用して)を模倣するサイト。 または、私たちを赤字するというミッションは、それを確認していません。

著者資格情報を見る

誰が記事を書いたのか? どのような専門知識や背景がありますか? 科学をカバーする信頼できるジャーナリスト、例えば、科学の書き込みでトレーニングや経験があります。 プロの伝記、以前の仕事、またはソーシャルメディアプロファイルへのリンクとリンクを結びつけるインラインを探してください。 障害ブログにのみ表示される作家や資格情報が検証できない作家の警戒です。 著者が考えると、組織の潜在的なバイアスに値する。 透明な著者は、スクワシーまたは無作物を受け入れるか(無作為的な問題)。 まれない問題の場合には、または無作文を疑惑的に保護します。

証拠を調べる

データの要求、引用、および参照によって支持されている? 高品質のニュース記事には、ハイパーリンクからプライマリソースへのハイパーリンク、政府のレポート、裁判所の文書、またはアトリビューションとの直接引用が含まれます。 ソースの数を探し、それらが多様であるか、または単一の、潜在的に偏見されたソースに依存しているかどうか。 例えば、新しい医学のブレークスルーを主張する物語は、ピアレビュージャーナルを引用し、理想的には独立した専門家のコメントを含みます。 記事が、問題なく一般的な問題を引き起こした場合、その証拠は、その有効性を検証します。

バイアスを識別する

あらゆる文章の文章には、いくつかの偏差がありますが、その情報が歪んだときにキーが認識することです。 単語の選択: 読み込まれた用語(例、「radical」、「common-sense」、「fraud」)は、著者のスタンスを明らかにします。 また、省略されたものに注意してください。 物語に挑戦する視点や事実はありますか? 異なる政治のleaningsから複数の出口のカバレッジを比較します。 [FLT] - 左側のニュース[F] - [Fides] - [Fides] - [Fides] - [Fides] - [Fides] - [Fides] - [Fides] - [Fides] - [Fides] - [Fides] - [Fides] - [Fides] - [Fides] - [[Fides] - [Fides] - [[Fides] - [Fides] - [Fides] - [Fides] - [[Fides] - [[Fides] - [[Fides] - [Fides] - [[Fide

クロス・レファレンス情報

決して単一のソースに依存しません。 2つまたは3つの独立した、信頼できる出口で重要な事実を確認します。 ストーリーが正当な場合、さまざまな場所で報告されると、多くの場合、コンバージングの詳細がわかります。 1つの障害のあるサイトまたは一部ブログがそれをカバーする場合、疑わしい。 効果的なクロスレフェレンスメントは、Snopes、FactCheck.org、またはPolitiFactなどの事実チェックデータベースも含まれています。 これらのサイトは、証拠や証拠を迅速に確認することができます。

批判的思考技術

重要な考え方は、情報や引数を分析し、仮定を特定し、結論を評価することを含みます。次の技術は、ニュース記事だけでなく、意見の部分、政治スピーチ、ソーシャルメディア投稿にも適用することができます。

よくある質問

疑うのSomatic方法は、表面レベルの受諾を超えて押します。 クレームが発生した場合は、次の手順を尋ねてください。

  • 誰が恩恵を受けているのか?
  • 著者が作っているのはどのような仮定ですか?
  • 証拠はどのように提供され、どのように収集されましたか?
  • 代替説明や偽装はありますか?
  • 著者の背景や資金がコンテンツに影響を及ぼす可能性があるのは?

これらの質問を書いて、体系的に答えることは、任意の引数で弱点を明らかにすることができます。 []]批判的思考のための境界]は、教育設定でSocratic質問のための優れたガイドを提供します。

論理的フォールシーのための分析の引数

論理的な下落は、その理由で、引数の妥当性を損なうエラーです。ニュースとコメントの一般的な下落は以下が含まれます。

  • ] 引数の代わりに人を引き出す[]。
  • False dilemma: より多くの場合の2つのオプションのみを提示します。
  • ストローマン:] 相手の位置を表現して攻撃を容易にします。
  • 権限に適用される:[]] 関係のない分野の専門家をシッティングします。
  • [] チェリーピック:[ 対物データを無視しながら結論をサポートする唯一の証拠を選択。

これらの下落を識別するために学生を教えます。 操作性刺激性を通してそれらを見ることができます。

複数の視点を考慮する

単一の記事は、しばしば1つの視点だけを反映しています。 意図的に異なる政治、文化、または専門的な角度から視点を探しています。 たとえば、政策議論を評価するとき、ブルックイングス機関(中央左)とヘリテージ財団(保守的)の両方からthink-tankレポートを読みます。 これは、すべての視点が同様に有効であるという意味ではありませんが、意見のスペクトルを理解することは、よりニュアンスされた判断を形成するのに役立ちます。

あなた自身のバイアスに反映

確認のバイアス - 既存の信念を確認する情報を好む傾向 - 重要な思考に最大の障害の1つです。ニュースの一部を判断する前に、自分自身に尋ねてください。 「この物語が私の意見の反対側をサポートしていた場合は、私はそれを異なる評価しますか?」 あなたの前提に挑戦し、反対論のメリットを検討する記事を読んでみてください。 「ビアスジャーナル」を読んで、ニュースに対するあなたの感情的な反応が時間をかけて自分自身の意識を高めることができます。

ディスカッションで学生を育てる

生徒がニュースや情報について議論を重ねるのを促すように促す。教室の対話は、参加者が推論を促し、証拠で位置を防御し、異議を検討する。下の戦略は、受動的なニュース消費をアクティブな分析に変える。

現在のイベントに関する議論

組織は、論争や偏光に関する議論を整理します。学生が自分の個人的な見解とは異なる可能性がある研究と議論の位置を割り当てます。この練習は、共感、分析的な厳格、および証拠ベースの議論を構成する能力を開発します。信頼できる情報源からの引用を必要とするグラウンドルールを設定し、個人的な攻撃を禁止します。議論の後、学生は、彼らが得た新しい洞察を議論する反射セッションを容易にします。

ニュース記事のグループ分析

異なるバイアスでアウトレットから選択された、同じイベントでクラスを少人数グループに分け、各グループに異なる記事を渡す。各グループでは、上記の基準(ソース、著者、証拠、バイアス、クロスリファレンス)を使用して記事を評価します。その後、グループを一緒に持って見つけを比較します。この演習は、同じ物語が大幅に異なる方法でフレーム化される可能性があることを明らかにし、クロスレフェレンスの必要性を再構築します。

反射ジャーナル

生徒は、ニュースストーリーを選択し、それをまとめて重要な評価ステップを適用する週刊誌を保持しています。 それらは、ソースの信頼性に注意し、任意のバイアスを識別し、彼らが情報を信頼したり、信頼しない理由を説明しなければなりません。 ジャーナルは、一貫性のある練習を奨励し、各学生の分析成長にインストラクターの洞察を与える。

ジャーナリズムとメディアリテラシーのゲストスピーカー

ローカルジャーナリスト、エディター、メディアリテラシー教育者を招待して、クラスに話せるようにします。これらの専門家は、ニュースルームがストーリーを検証し、修正を処理し、倫理的なダイレンマをナビゲートする方法の実際の経験を共有することができます。また、深層を特定し、アルゴリズム的なコンテンツのキュレーションを理解するワークショップをリードすることができます。専門家との直接やりとりは、ニュース制作プロセスを議論し、正当なジャーナルリズムで信頼を築くことができます。

評価技術を活用した

テクノロジーは、ニュースや情報を評価する上で価値のあるものになることができます。下にあるデジタルツールは、検証タスクを自動化し、事実チェックのための構造化されたガイダンスを提供するのに役立ちます。

事実確認のウェブサイト

組織のチェックを施すと、ウイルスの主張を調べ、詳細な評論を公開します。都市伝説やインターネットの噂の[]Snopesを使用します。FactCheck.org[]]は、政治主張のために、 ]]は、米国の政治声明(TruthO-Meter-)に、および[FLT:]を、これらのレポートをグローバルに公開します。

メディアのリテラシーアプリとブラウザの拡張

複数のアプリは、ユーザーがソースを評価するのに役立つように特別に設計されています。 「NewsGuard」ブラウザ拡張(Chrome、Edge、Safariで利用可能)は、一般的に信頼性が高く、信頼性が低いため赤で、サイトの所有権、資金、および編集慣行を説明する詳細な「Nutrition Label」を含みます。 「FactStream」は、複数の組織からリアルタイムの事実を集計します。 モバイルユーザーの場合、「B.S.S.ディテクター」は、既定のドメインが通知を避けることができます。

逆画像検索ツール

画像と動画は、多くの場合、コンテキストから操作または取り出されます。 Google Imagesのリバースイメージ検索(またはTintEye)を使用して、写真をアップロードし、他の場所が現れているかを確認します。 「最近のプロテス」というラベルが付いた劇的なイメージが実際に異なる国で数年前に撮影されたことがわかります。 ビデオでは、InVID(ブラウザプラグイン)のようなツールは、キーフレームとメタデータを分析することによって映像を検証するのに役立ちます。

オンラインコースとトレーニングモジュール

多くの組織は、ニュースリテラシーと重要な思考に焦点を当てた自由または低コストのコースを提供しています。 []]]ニュースリテラシープロジェクト「Checkology」プラットフォームは、中高生のインタラクティブなレッスンを提供します。 ミシガン大学はまた、横方向読書やクリック拘束のような実用的なスキルを教える「評価情報」に関するコースラ専門性を提供します。 このようなモジュールを完了するために学生(および教育者)を奨励することは、基礎構造を提供することができます。

コンテンツ

重要な考え方は、ニュースや情報を評価する上で不可欠です。学生はデジタルコンテンツで飽和させた世界で成長しています。このガイドで概説されている戦略を実装することで、系統的な情報をチェックし、偏見を識別し、教室の議論や技術的な事実チェックツールに偏見を合わせることから、教育者は学生に情報収集された消費者に情報を提供することができます。これらのスキルは、現代のメディアの風景の複雑さをナビゲートし、民主的な議論や、教育の場で有利な参加を促すだけでなく、生徒が情報収集する能力を身につけるだけでなく、その能力を身につけるだけでなく、その能力を身につけるような問題が、その場を身近につけることを身近につけることを促します。