市民の金融文学の推進に関する国家部のアプローチ

バーチャルリアリティシミュレーションは地平線上にありますが、ほとんどの州の機関にとって費用対効果の高いままです。しかし、テクノロジーコストが低下すると、これらの没入型体験は、市民がアパートの賃貸、車購入、または安全な仮想環境で保険政策を評価することができる可能性があります。

実装とスケーラビリティの課題

進歩にもかかわらず、州の部門は、財務リテラシーの努力の影響を制限する永続的な障害に直面しています。

観察されたおよび多様な人口に達する

低所得世帯、色のコミュニティ、および農村住民は、多くの場合、財政的な苦痛のリスクが最も高い面している財務教育に少なくともアクセスを持っています。 標準化されたカリキュラムは、彼らがお金、言語の障壁、金融機関の不信を解決しなければ、これらの聴衆に共鳴することができません。

回答には、コミュニティリーダーと共同で材料を調達する州の部門もあります。ニューメキシコの金融リテラシープログラムでは、ナバホとスペインの材料を提供し、バイリンガルのアウトリーチコーディネーターを採用しています。また、このような調整されたコンテンツを全州にスケーリングすることは、物流と財務上の課題を残しています。

資金の制約と政治の意志

金融リテラシープログラムは、長期計画の難しさを生じさせる、年間的妥当性または一回限りの助成金によって資金を供給されることが多いです。 州の予算が締まると、2008年の引退後に多くの州で行われているため、これらのプログラムは最初に切断されるものです。 さらに、選出された公式は優先順位をシフトし、プログラムを政治転換する可能性を秘めます。

資金の不安定性に対処するため、特定の金融取引に小さな手数料でサポートされている一部の州は、専用の信託を作成しました。例えば、ワシントン州の]]]金融教育公私パートナーシップは、教師の訓練や教室の教材に資金を調達するために、未請求の不動産収入の一部を使用しています。

測定の有効性

金融リテラシープログラムが実際に動作を変更しているかどうかを判断することは、特に困難です。 多くの状態は、短期的な知識の利益をキャプチャする前および後続に依存していますが、クレジットスコア、貯蓄率、または破産のファイリングなどの長期的結果ではありません。 少数の州には、厳格な縦方向評価を行うためのリソースがあります。

カリフォルニアの[金融エンパワーメントオフィスは、参加者の債務レベルを追跡し、プログラムの完了後3年間行動を節約する1つの例外です。クレジットユニオンによって共有されたデータを使用して。この慣行は、他の州のためのモデルを提供していますが、それは多くの場合、プライバシーの懸念によってブロックされるデータ共有協定を必要とします。

ケーススタディ: 先進国プログラム

これらの戦略がどのようにして実践されるかを理解するために、財務リテラシーの取り組みのために国家認定を受けたいくつかの州のプログラムを調べるのに役立ちます。

カリフォルニアの金融文献イニシアティブ

カリフォルニアのアプローチは、包括的な. []カリフォルニア教育省は、2022年に州全体の金融リテラシーフレームワークを採用し、すべての高校に2027年までに個人的な財務コースを提供する必要があります。 ]California Financial Literacy Initiative開始](CFLI)は、州のトレーサーのオフィス、消費者部門、および住民の資金を増加させるためのクロスアグリティメント努力を調整します。 銀行は、銀行の費用を節約するために、銀行口座を開設しました。

バージニア州の経済と個人金融の卒業要件

バージニアは、2011年のクラスで始まり、経済と高校卒業のための個人的な資金でスタンドアローンコースをマンデートするために最初の州の1つでした。 Virginia教育部門]と提携 Fredrysendの連邦準備銀行。 教師は、彼らがコースをリードすることができる前に、40時間のトレーニングを完了する必要があります。 国家評価プログラムの$ 1FLT:$ 5FLT:$ 5FLTは、最初のレベルに含まれています。

テキサス州は、州のコンポトラーが議長する2015年に、金融文学と教育委員会を結成しました。委員会は、州の機関を横断する金融教育に関する年次状況報告を公開し、地域サミットを開催し、教師や家族のためのリソースポータルを維持しています。 ユニークに、委員会は、運転中のドライバーの教育パケットに財務的な識字情報を含めるために、テキサス州の自動車部門と協力しています。 プログラムは、市民の支援のために6か月間の刑務所の一般公開に拡大しました。

イノベーションと政策の進歩の機会

今後、いくつかの新しい機会を取り入れて、州の部門は、現在の成功に構築することができます。

[銀行とデータ分析を開くと、金融教育をパーソナライズするための約束を保持します。 米国は、市民に機密の金融健康ダッシュボードを提供できます。オプトイン権限で、支出パターンとターゲットを絞ったレッスンを分析します。 例えば、ユーザーが高いオーバードラフト料金を持っている場合は、ダッシュボードは、オーバードラフトを回避し、ユーザーを低コストのアカウントオプションに接続するためのモジュールを提供することができます。 コロラドとミネソタのいくつかのパイロットプログラムがこのアイデアをテストしています。

[]公共の利益の一部としての金融リテラシーは、別のレバレッジポイントです。 市民がSNAP、失業保険、または住宅の援助を申請すると、彼らは短い金融教育モジュールを提供することができた。 イリノイ州は、すでに、子供ケア補助補助補助金のためのそのような「恩恵が埋め込まれた」モデルを実装し、家族が最初の支払いを受ける前に予算に10分の動画を提供します。

[雇用主ベースの金融ウェルネスプログラムの統計マンデートは、政策の傾向として登場しています。Vermontとワシントンは、50人以上の従業員が、フィンゲの利益の一部として財務カウンセリングにアクセスできるように企業を必要としています。 国家部門は、雇用主に無料のウェビナーと材料を提供し、コンプライアンスの負担を軽減することにより、これらの義務をサポートすることができます。

最後に、財務教育のための「」の州間コンパクトは、カリキュラムのコンテンツの標準化と評価データの共有を行うことができます。 州政府の評議会は、状態が高品質のオンラインコンテンツを作成するためのリソースをプールし、一般的な評価を管理できるようにする多州の合意を探求しています。 このようなコンパクト化は、プログラムの評価の厳格性を低下させ、改善することができます。

結論:国家部のパスフォワード

州の部門は、全国の金融リテラシーを触媒するために独自に位置付けられています。彼らは、公共教育システムを制御し、金融機関を規制し、何百万人もの命に触れる安全ネットプログラムを管理します。最も効果的なアプローチは、柔軟な大人のプログラミング、デジタルツール、および深いコミュニティパートナーシップで、必須の学校ベースの教育を組み合わせます。

チャレンジは、特に資金、スケーラビリティ、文化的関連性を中心に残っていますが、これらは政治的な意志、相互アグレーションコラボレーション、データ主導のデザインを通して解決可能です。 厳格な評価に投資し、革新的なモデルを採用する米国(有給強化教育およびオープンバンキングツールなど)は、低貧困率、より少ない破産率、および節約と投資のより高いレートの形で長期的リターンが表示されます。 目標は明確です:すべての所得層、または今日の経済に関する知識を、すべての市民に相当する。