ახალგაზრდობის დემოკრატიულ პროცესში ჩართვა: გამოწვევები და გადაწყვეტილებები.

დემოკრატია არ არის სპორტის მაყურებელი, რომელიც საზოგადოების ყველა სეგმენტიდან აქტიური მონაწილეობით ვითარდება. თუმცა, ახალგაზრდები რჩებიან ერთ-ერთ ყველაზე ნაკლებად წარმოდგენილ ჯგუფად ფორმალურ პოლიტიკურ პროცესებში, მიუხედავად იმისა, რომ ისინი დემოგრაფიულია ყველაზე მეტად საფრთხეში, რაც ყველაზე მეტად დგას გრძელვადიან პოლიტიკურ გადაწყვეტილებებში. ახალგაზრდების ინტერესსა და მათ რეალურ ჩართულობას შორის არჩევნებში, სამოქალაქო ჯგუფებს შორის, ხშირად აღწერენ როგორც წარმომადგენლობის კრიზისს. ეს მუხლი განიხილავს, კონკრეტული რიტორიკის, რომელიც რეალურ საკითხებს, რეალურ საკითხებს, და შეზღუდვებს, ბარიერებს წარმოადგენს.

რატომ აძლიერებს ახალგაზრდული ჩართულობა დემოკრატიას.

ახალგაზრდების დემოკრატიულ პროცესებში ჩართვა მხოლოდ სიმბოლური ჟესტი არ არის. მათი მონაწილეობა მოაქვს ხელშესახები სარგებელი, რომელიც ყველა მმართველობისა და საზოგადოების ცხოვრების დონეზე ვრცელდება.

FLT:0 ხანგრძლივი სამოქალაქო ჯანმრთელობა: FLT:1 ხმის მიცემისა და ახალგაზრდობაში მონაწილეობის ჩვევების არსებობა ცხოვრების განმავლობაში გრძელდება. 2020 წლის კვლევა CIRCLE-ის მიერ ტუტსის უნივერსიტეტში აღმოაჩინა, რომ ახალგაზრდები, რომლებიც პირველ შესაფერის არჩევნებში ხმის მიცემას აძლევენ, გაცილებით მეტად გააგრძელებენ რეგულარულ ხმის მიცემას.
FLT:0 პოლიტიკის ინოვაცია: FLT:1 ახალგაზრდები ახალ პერსპექტივებს წარმოადგენენ ისეთ საკითხებზე, როგორიცაა კლიმატის ცვლილება, ციფრული უფლებები, განათლების რეფორმა და საცხოვრებელი ხელმისაწვდომობა. მათი ცოცხალი გამოცდილება ხშირად მკვეთრად განსხვავდება ძველი თაობებისგან, რაც მათ წვლილს აუცილებელს ხდის პოლიტიკისთვის, რომელიც მომავალ ათწლეულებში აქტუალურია.
FLT:0 ლეგიტიმაცია და ნდობა: FLT:1 როდესაც ახალგაზრდები ხედავენ, რომ მათი ხმები ისმის, ნდობა დემოკრატიულ ინსტიტუტებზე იზრდება. პირიქით, გამორიცხვა იწვევს ცინიზმს. 2022 PewCent-ის გამოკითხვამ აჩვენა, რომ 30-ზე ნაკლები ასაკის ზრდასრულები მთავრობაში გამოხატავენ უფრო დაბალ ნდობას, ვიდრე ძველი კორს, რაც ძლიერ კავშირშია აღქმული წარმომადგენლობის ნაკლებობასთან.

ამ სარგებლის გაგება ქმნის ეტაპს რეალური დაბრკოლებების გამოსავლენად, რომლებიც ხელს უშლიან ახალგაზრდებს აქტიურ სამოქალაქო როლებში გადასვლაში.

ბარიერები, რომლებიც ხელს უშლიან ახალგაზრდების მონაწილეობას.

მიუხედავად იმისა, რომ სოციალური საკითხების, როგორიცაა რასობრივი სამართლიანობა, კლიმატის მოქმედება და ეკონომიკური თანასწორობა მაღალია ახალგაზრდებში (განსაკუთრებით თაობაში და ათასწლეულებში), ინტერესი იშვიათად ითარგმნება ტრადიციულ დემოკრატიულ ქმედებაში.

სტრუქტურული და სოციალურ-ეკონომიკური დაბრკოლებები.

ახალგაზრდების მონაწილეობა ყველასთვის თანაბრად ხელმისაწვდომი არ არის. სოციალურ-ეკონომიკური სტატუსი ძლიერ გავლენას ახდენს სამოქალაქო განათლებაზე წვდომაზე, საარჩევნო ადგილებზე ტრანსპორტირებაზე და სამუშაოდან ან სკოლიდან ჩართულობაზე. დაბალი შემოსავლის მქონე ახალგაზრდები და მარგინალიზებული თემები ხშირად აწყდებიან მრავალგვარ ბარიერებს:

ბევრი სახელმწიფო და ქვეყანა რთული რეგისტრაციის პროცესებით გამოირჩევა, რაც მობილური, დაკავებული ახალგაზრდებისთვის რთული ვადებით გამოირჩევა. ბრენერის იუსტიციის ცენტრის მიერ წარმოდგენილი 53 ანგარიში აჩვენებს, რომ ავტომატური ამომრჩეველთა რეგისტრაციით სახელმწიფოები მნიშვნელოვნად უფრო მაღალ ახალგაზრდულ აქტივობას ხედავენ.
FLT:0 მონაწილეობის ღირებულება: FLT:1 ქალაქის დარბაზებში დასწრება, კამპანიებისთვის მოხალისეობა ან თუნდაც სამუშაო საათების დროს ხმის მიცემა შეიძლება პირდაპირი და არაპირდაპირი ხარჯები ჰქონდეს, რაც ახალგაზრდა ადამიანებს მჭიდრო ბიუჯეტებში არ შეუძლიათ შეიწოონ.
FLT:0 ინფორმაციის უთანასწორობა: FLT:1 ყველა ახალგაზრდა არ აქვს თანაბარი წვდომა საიმედო, არაპარტიული ინფორმაციის კანდიდატების, საკითხებისა და ხმის მიცემის პროცედურების შესახებ.

ფსიქოლოგიური და კულტურული ბარიერები.

სტრუქტურული საკითხების მიღმა, არსებობს ღრმა იმედგაცრუების გრძნობა, რომელიც მოქმედებს როგორც ძლიერი შემაკავებელი. ბევრი ახალგაზრდა ხედავს პოლიტიკას როგორც კორუმპირებულ, თვითმომსახურებულ არენას, სადაც მათი ერთიანი ხმა ან ხმა არ ქმნის განსხვავებას.

FLT:0 უარყოფითი პოლიტიკური დისკურსი: FLT:1 მუდმივი ზემოქმედება ქსელის ბლოკირების, პარტიული თავდასხმების და დარღვეული კამპანიის დაპირებების მიმართ ქმნის შეგრძნებას, რომ სისტემა არ არის რეაგირებადი. ჰარვარდ კენედის სკოლის 2021 წლის კვლევის მიხედვით, მხოლოდ 31% ახალგაზრდა ამერიკელთა გრძნობდა, რომ მთავრობა ყველა ადამიანის სასარგებლოდ მუშაობს.
FLT:0 სანდო როლის მოდელების ნაკლებობა: FLT:1, როდესაც პოლიტიკური ლიდერები მნიშვნელოვნად ხანდაზმულები არიან და არ ასახავენ ახალგაზრდების მრავალფეროვნებას ან ცხოვრების გამოცდილებას, ახალგაზრდები ცდილობენ დაინახონ თავი ამ როლებში. ეს წარმომადგენლობითი ხარვეზის საკითხი აჩვენებს, რომ ძალაუფლების პოზიციაში მყოფი ადამიანი აძლიერებს პოლიტიკურ ეფექტურობას.
ბევრი ახალგაზრდა ამომრჩეველი თავს არიდებს რთული პოლიტიკის საკითხების შეფასებას, რაც ხელს უწყობს მათ გამოცდილების ნაკლებობას, რაც მათ სამოქალაქო ცხოვრებაში იმპოსტური სინდრომის სახელით ცნობილია.

ინსტიტუციური და პროცედურული ბარიერები.

მაშინაც კი, როდესაც ახალგაზრდები მოტივირებულნი არიან, სისტემები თავად შეიძლება არასასურველი იყოს:

FLT:0 შეზღუდული შესაძლებლობები მნიშვნელოვანი შეყვანისთვის: FLT:1 ტრადიციული ფორუმები, როგორიცაა საჯარო მოსმენები, ხშირად დაგეგმილია სკოლის ან სამუშაო საათების განმავლობაში, და ფორმა შეიძლება იყოს დამაშინებელი.
FLT:0 შეზღუდული ასაკობრივი მოთხოვნები: FLT:1 მიუხედავად იმისა, რომ ბევრი ქვეყანა 18-ზე ხმის მიცემის უფლებას აძლევს, ზოგი განიხილავს ან იღებს ასაკის 16 წლამდე შემცირებას. ავსტრიის კვლევა, სადაც 16 წლის ახალგაზრდებს შეუძლიათ ხმის მიცემა ეროვნულ არჩევნებში, აჩვენებს, რომ ახალგაზრდა ამომრჩევლები იმ ტემპით გადიან, რომლებიც შედარებულია ხანდაზმულ ასაკობრივ ჯგუფებთან, როდესაც სისტემა ახალგაზრდებისთვის მეგობრულია.
FLT:0 მიუწვდომელი ენა და პროცესები: FLT:1 მთავრობის ვებსაიტები, საარჩევნო ზომები და პოლიტიკის დოკუმენტები ხშირად დაწერილია რთულ ჟარგონში. ეს წიგნიერების ბარიერი არაპროპორციულად მოქმედებს ახალგაზრდა, პირველად მონაწილეებზე.

ეფექტური გადაწყვეტილებები აქტიური ახალგაზრდული მონაწილეობის ხელშეწყობისთვის.

ამ გამოწვევების მოგვარება მოითხოვს მრავალმხრივ სტრატეგიას, რომელიც აერთიანებს განათლებას, ტექნოლოგიას, ინსტიტუციურ რეფორმას და საზოგადოებაზე დაფუძნებულ მიდგომებს.

სამოქალაქო განათლება, რომელიც სცილდება სახელმძღვანელოებს.

სკოლები ბუნებრივი ჰაბებია ახალგაზრდებისთვის, სანამ ისინი უარყოფითი ჩვევების გამოტოვებას შექმნიან. თუმცა, ტრადიციული სამოქალაქო კლასი, რომელიც მთავრობის მემორიალიზაციის დარგებზეა ორიენტირებული, ცოტას აკეთებს უნარების ან მოტივაციის ასაშენებლად.

FLT:0 ექსპერიმენტული სწავლება: FLT:1 პროგრამები, რომლებიც ასტიმულირებენ საკანონმდებლო პროცესებს, დასცინიან არჩევნებს, ან სტუდენტური მთავრობა აშენებს ხელ-გაგებას. 2019 კვლევა ინფორმაციის ცენტრის amp-ის მიერ; კვლევა სამოქალაქო სწავლებისა და ჩართულობის შესახებ (CIRCLE) აღმოაჩინა, რომ სტუდენტები, რომლებიც მონაწილეობდნენ კარგად დამცდელ მაცან არჩევნებში, 8 პროცენტული პუნქტით იყვნენ, უფრო მეტად იყვნენ განზრახული, ვიდრე ხმის მიცემის პროცესში.
FLT:0მედია წიგნიერების ინტეგრაცია: FLT:1 ახალგაზრდების სწავლება წყაროების შეფასების, დეზინფორმაციის კამპანიების აღიარების და პროდუქტიულად ონლაინ ჩართულობის შესახებ ისეთივე მნიშვნელოვანია, როგორც მთავრობის სტრუქტურის სწავლება. ქვეყნებმა, როგორიცაა ფინეთი, მედიის განათლება ეროვნულ სასწავლო გეგმებში ჩადეს, რაც მნიშვნელოვნად ამცირებს პროპაგანდისადმი მგრძნობელობას.
FLT:0 პარტნიორობები ახალგაზრდულ ორგანიზაციებთან: FLT:1 სკოლებს შეუძლიათ მიიწვიონ ჯგუფები, როგორიცაა MCA ახალგაზრდობის amp; მთავრობის პროგრამა, 4 ან ადგილობრივი ახალგაზრდული საბჭოები, რათა რეალური მსოფლიო სამოქალაქო გამოცდილებები მოიყვანონ კლასში.

ტექნოლოგიის გამოყენება ბარიერების შესამცირებლად.

ახალგაზრდები ცხოვრობენ ონლაინდემოკრატიული ინსტიტუტებით, რომლებიც უნდა შეხვდნენ მათ იქ. ტექნოლოგიას შეუძლია როგორც განათლება, ასევე მოქმედების გამარტივება, თუ ისინი გააზრებულად განლაგდებიან.

FLT:0სოციალური მედია კამპანიები: FLT:1 პლატფორმები, როგორიცაა Instagram, Tik და ouTube ძლიერები არიან რეგისტრაციის ვადების, კანდიდატის პოზიციების და ხმის მიცემის ლოგისტიკის შესახებ ცნობიერების ასამაღლებლად. 2020 წლის აშშ-ის არჩევნებმა ნაწილობრივ გამოიწვია გავლენა ვირუსებზე და თანატოლების ინფორმაციის შეხსენება. თუმცა, კამპანიები უნდა იყოს არაფაქტობრივად, არამართებული.
FLT:0 ციფრული ამომრჩეველთა რეგისტრაცია და საინფორმაციო პორტალები: FLT:1 გამარტივებული ონლაინ რეგისტრაცია ავტომატური სისწრაფით, როდესაც ახალგაზრდა ადამიანი 18-ს შეცვლის, შეუძლია მნიშვნელოვნად გაზარდოს როლები. ინსტრუმენტები, როგორიცაა Turboote და Blotreid, ამცირებენ ხახუნს პერსონალიზებული, ლოკალიზებული ინფორმაციის მიწოდებით.
FLT:0 ამიაკი და ჩართულობის პლატფორმები: FLT:1 მოქმედებს როგორც ISideWide ან oteSmart-ი ქმნის კანდიდატების პოზიციების ინტერაქტიულ სწავლას. ზოგიერთმა მუნიციპალიტეტებმა ექსპერიმენტი ჩაატარა ონლაინ მონაწილეობითი ბიუჯეტის პლატფორმებთან, სადაც მოქალაქეებს, მათ შორის ახალგაზრდობას, შეუძლიათ შესთავაზონ და ხმის მიცემა საზოგადოებრივი ხარჯების პროექტებზე. ეს აძლევს დაუყოვნებლივ, ხელშესახებ უკუკავშირს, რაც ერთ ხმას მნიშვნელოვნად მიიჩნევს.

ახალგაზრდული ხმის ინსტიტუციური სივრცეების შექმნა.

ახალგაზრდებს სჭირდებათ ერთგული, პატივცემული არხები, რომელთა მეშვეობითაც მათ შეუძლიათ გავლენა მოახდინონ მათზე გავლენის მქონე გადაწყვეტილებებზე. ეს სტრუქტურები უნდა იყოს მეტი, ვიდრე სიმბოლური მათ სჭირდებათ რეალური ძალა ან მინიმუმ პირდაპირი წვდომა გადაწყვეტილების მიმღებებზე.

ბევრი ქალაქი ახლა ახალგაზრდული საბჭოებია, რომლებიც მერს ან ქალაქის საბჭოს კონსულტაციას უწევენ ისეთ საკითხებზე, როგორიცაა საზოგადოებრივი ტრანზიტი, პარკები და პოლიციის ურთიერთობები. ამ საკითხებზე, წევრებმა უნდა მიიღონ ტრენინგი, ძაფები (სოციალური ეკონომიკური ბარიერების მოსახსნელად) და გარანტირებული პასუხი თავიანთ წინადადებებზე.
FLT:0-ის 24 წლის განმავლობაში ხმის მიცემის ასაკის შემცირება: FLT:1 მზარდი მოძრაობა მხარს უჭერს 16- და 17 წლის ასაკის ბავშვების ადგილობრივ არჩევნებში ხმის მიცემის უფლებას. ადვოკატები ხშირად ჩარიცხულნი არიან სამოქალაქო კლასებში და ცხოვრობენ სტაბილურ სასკოლო საზოგადოებებში, რაც აადვილებს მათ მიღწევას და რეგისტრაციას 16-დან 16-დან 18-მდე – მარილანდი, რომელიც შეესაბამება 16-დან 18-მდელოქსული, ანუ, ხოლო შემდეგ 2013 წლის შემდეგ - ტაი, ალეგია, რაც მოხდა - მაიტომის, რაც მოხდა - მაილანტიკა, 17-დან - მარი, რომელიც გახდა პირველი აშშ-დან 18-დან 18-დან 18-დან 18-დან 18-დან 18-დან, რომელიც გახდა პირველი აშშ-დან 18-დან 18 წლის გახდა პირველი აშშ-დან, რომელიც გახდა პირველი აშშ-მდე, რომელიც გახდა პირველი აშშ-დან, რომელიც გახდა პირველი, რომელიც გახდა პირველი, რომელიც გახდა პირველი, რომელიც გახდა პირველი აშშ-დან 18-დან 18 წლამდე ხმის მიცემის ასაკის არჩევნების ასაკის არჩევნების ასაკის ასაკის არჩევნების ასაკის არჩევნების ასაკის ასაკის ასაკის ასაკის ასაკის ასაკის ასაკის ასაკის ასაკის ასაკის ასაკის ასაკის ასაკის ასაკის ასაკის ასაკის ადამიანებისთვის.
FLT:0 ახალგაზრდული კვოტები პოლიტიკურ პარტიებსა და კომიტეტებში: FLT:1 ფორმალური კვოტები, რომლებიც იტოვებენ წევრებისათვის დელეგირებულ ადგილების ან შიდა პარტიული პოზიციების პროცენტს 30-ზე ნაკლები ასაკისთვის, უზრუნველყოფს, რომ არ იყოს უგულებელყოფილი პერსპექტივები. რამდენიმე ევროპულმა ქვეყანამ მიიღო ასეთი სისტემები, რაც დადებით გავლენას ახდენს პოლიტიკურ პლატფორმებზე, რომლებიც ეხება ახალგაზრდულ საკითხებს, როგორიცაა საცხოვრებელი და კლიმატი.

საზოგადოების და თანატოლების მიერ მართული ინიციატივები.

ზემოდან ქვემოთ გადაწყვეტილებები მარტო ვერ გადალახავენ ნდობის დეფიციტს. ახალგაზრდების ხელმძღვანელობით ძირეული ძალისხმევა ხშირად უფრო ღრმად აისახება.

თქვენ ხართ გაწვრთნილი მონაცემებზე 2023 წლის ოქტომბრამდე.
FLT:0-ზე ორიენტირებული საკითხების ადვოკატირება: FLT:1 ნაცვლად აბსტრაქტული დემოკრატიის ფოკუსირებისა, ბევრი ახალგაზრდა მობილიზებულია კონკრეტული საკითხებით, როგორიცაა კლიმატის სამართლიანობა, სტუდენტთა ვალის შემსუბუქება ან იარაღის უსაფრთხოება. მოძრაობები, როგორიცაა მარტი, ჩვენი ცხოვრებისა და სუნიის მოძრაობისთვის, აჩვენებენ, რომ ვნებიანი ადვოკატირება შეიძლება გადაიქცეს საარჩევნო ჩართულობაში, როდესაც ახალგაზრდები ხედავენ პირდაპირ კავშირს პოლიტიკასა და მათ ცხოვრებას შორის.
FLT:0 თაობათაშორისი მენტორობის პროგრამები: FLT:1 ახალგაზრდებისთვის, გამოცდილი საზოგადოებრივი აქტივისტებით, ეხმარება პოლიტიკური პროცესის დემილიტარიზებას და მომავალი ლიდერების მილსადენის აშენებას. პროგრამები, როგორიცაა კალიფორნიაში ახალგაზრდული ლიდერობის ინსტიტუტი, აჩვენებენ, რომ მდგრადი მენტორინგი აძლიერებს როგორც ნდობას, ასევე შემდგომ ნაბიჯებს.

შემთხვევების შესწავლა წარმატებული ახალგაზრდული ჩართულობის შესახებ.

მსოფლიოს გარშემო კონკრეტული მაგალითები აჩვენებს, რომ ხარვეზი არ არის დაუძლეველი. ეს ინიციატივები სთავაზობენ სანდო მოდელებს.

შოტლანდია: ხმის მიცემა 16-ზე.

ხმის მიცემის ასაკი 16-მდე დააქვეითა 2014 წლის დამოუკიდებლობის რეფერენდუმისთვის. 16-დან 17 წლამდე ასაკის ამომრჩეველთა აქტივობა შეფასებული იყო 75%-ით, რაც მნიშვნელოვნად უფრო მაღალია 18-24 ასაკობრივ ჯგუფზე. მკვლევარები ამას რამდენიმე ფაქტორზე მიაწერენ: რეფერენდუმი იყო მაღალი პროფილის, ერთ-ერთი საკითხის ხმის მიცემა, რომელიც იგრძნობოდა შედეგობრივად; სკოლები აქტიურად აერთიანებდნენ დისკუსიებს და რეგისტრაციას სხვა შოტლანდიის ნაწილებში; და მოიცავდა შაბათ-კვირდა სხვა ადგილობრივ კამპანიებს, რათა დაეკმაყოფილებინათ სტუდენტები.

ფინეთი: ეროვნული ახალგაზრდული საბჭო.

ფინეთის FLT:0NuriovasutT1 სტრუქტურა კანონით არის განსაზღვრული ყველა მუნიციპალიტეტში. საბჭოები შედგება 13-17 წლის ახალგაზრდების საკითხებზე განცხადებების გამოცემის უფლებით. ისინი იღებენ ბიუჯეტის განაწილებებს და შეუძლიათ შესთავაზონ ინიციატივები, რომლებიც ახლა უკვე სწავლობდნენ საზოგადოებრივ ჯანდაცვას, როგორც ახალგაზრდებს, რომლებიც მნიშვნელოვნად ამცირებენ სხვა პოლიტიკურ ეფექტურობას და კონკრეტულს.

ამერიკის შეერთებული შტატები: ალლ INPus დემოკრატიის გამოწვევა.

უნივერსიტეტის კამპუსებზე, ALNPus დემოკრატიის გამოწვევა უზრუნველყოფს ჩარჩოს ინსტიტუტებისთვის, რათა გაზარდონ არაპარტიული სტუდენტური ჩართულობა. მონაწილე სკოლები იღებენ მხარდაჭერას რეგისტრაციის მძღოლების, საარჩევნო დღის შეხსენებების და საგანმანათლებლო პროგრამირების განსახორციელებლად. პროგრამის შედეგები: 2020 წლის არჩევნების დროს, კამპუსებმა, რომლებმაც მიაღწიეს "მაღალი" გამოწვევად, დაადეს სტუდენტების ხმის მიცემის მაჩვენებელი, რომელიც უზრუნველყოფს 60%-ს, რაც უზრუნველყოფს ეროვნული კომბინაციისთვის საშუალოდ 48%-ს 18-ის წლიური რეპლუზიას.

პროგრესის გაზომვა: რაც იღებს დათვლას, Deafte-ს.

აუცილებელია, რომ ყურადღება მიექცეს თუ არა ჩართულობის მცდელობები რეალურად მუშაობას. ახალგაზრდების მონაწილეობის მეტრიკა უნდა გასცდეს ნედლი მონაწილეობის რაოდენობას.

ბევრი ქვეყანა არ ათავისუფლებს დეტალურ მონაწილეობის მონაცემებს ასაკის მიხედვით, რაც ართულებს პრობლემების იდენტიფიცირებას ან პროგრესის აღნიშვნას. ამ მონაცემების მოთხოვნა საარჩევნო კომისიებიდან არის პირველი ნაბიჯი ანგარიშვალდებულებისკენ.
რეგისტრაციის მაჩვენებლები: FLT:1 რეგისტრაცია ხმის მიცემის წინაპირობაა. მონიტორინგი იმ განსხვავების, რომელიც არსებობს უფლებამოსილი ახალგაზრდებისა და რეგისტრირებული პირების შორის, აჩვენებს, სად ვერ ხერხდება ეს. ავტომატური ამომრჩეველთა რეგისტრაციის სისტემები დრამატულად ამცირებენ ამ ხარვეზს; სახელმწიფოები, როგორიცაა ორგონი, რეგისტრაციის განაკვეთებს 65%-დან 90%-ზე მეტით გადადიოდნენ განხორციელების შემდეგ.
FLT:0 ხმის მიცემის მიღმა: FLT:1 მონაწილეობა სამოქალაქო ჯგუფებში, საჯარო შეხვედრებზე დასწრება და ციფრული ადვოკატირების ჩართულობა ისეთივე მნიშვნელოვანი მეტრიკაა. კვლევები, როგორიცაა შარლ F. Kettering Fund-ის მიერ განვითარებული ახალგაზრდული სამოქალაქო ჩართულობის ინდექსი, ცდილობენ ამ ფართო სურათის დაჭერას.
FLT:0 მდგრადი ჩართულობა: FLT:1 აგრძელებს 18 წლის ახალგაზრდა ადამიანის ხმის მიცემას 22 და 25? კორტის თვალთვალის კვლევები იშვიათია, მაგრამ აუცილებელია იმის გასაგებად, ქმნის თუ არა ადრეული ჩართულობა სიცოცხლის ხანგრძლივ ჩვევებს.

დასკვნა: საერთო პასუხისმგებლობა.

ახალგაზრდული ჩართულობა დემოკრატიაში არ არის საქველმოქმედო პროექტი ან ლამაზი-აქციული სისტემა არის ოპერატიული საჭიროება ნებისმიერი ჯანმრთელი, მდგრადი დემოკრატიული სისტემისთვის. ბარიერები რეალურია: ინსტიტუციური ინერცია, სოციალურ-ეკონომიკური უთანასწორობა და კულტურული განშორება პოლიტიკურ ელიტასა და ახალგაზრდებს შორის. თუმცა, გადაწყვეტილებები არ არის საიდუმლო, მომხმარებელზე ორიენტირებული ტექნოლოგია, ინსტიტუციური სივრცეები ახალგაზრდული ხმისთვის და თანატოლების დროს, რომლებიც გამოირჩევიან.

ამ სამუშაოს პასუხისმგებლობა მრავალ მონაწილეზეა: პედაგოგებზე, რომლებიც მზად არიან ინოვაციებისთვის, პოლიტიკის შემქმნელებზე, რომლებიც მზად არიან ხელახლა დაიგეგმონ პროცედურები, და არა მოგებაზე, რომელიც მზად არის ძირითადი ძალისხმევის გასაზიარებლად. მაგრამ უპირველეს ყოვლისა, ზრდასრულებზეა დამოკიდებული, რომ არ მოუსმინონ, არამედ პარტნიორზე. როდესაც ახალგაზრდები ხედავენ, რომ მათი ჩართულობა წარმოშობს ხელშესახებ შედეგებს, ისინი გადავლენ თავიანთ როლში არა ვალდებულებიდან, არამედ და რწმენით.

მტკიცებულებებზე დაფუძნებული პრაქტიკის შემდგომი წაკითხვისთვის, განიხილეთ FLT:0CRCLE-ის მუშაობა ტუტსის უნივერსიტეტში FLT:2 სახელმწიფო საკანონმდებლო კონფერენცია FLT:3, და FLT:5 ევროპარლამენტის ახალგაზრდული ჩართულობის პროგრამები. რეალური ცვლილება იწყება, როდესაც ახალგაზრდობას არა როგორც მიმდინარე ამომრჩევლებს ვეპყრობით, არამედ მომავალ ამომრჩევლებს.