დეზინფორმაცია: ჯანსაღი დემოკრატიის აუცილებელი უნარები.

შესავალი: რატომ არის მისი ინფორმაციის საკითხები ახლა უფრო მეტად ვიდრე ოდესმე.

დეზინფორმაცია განვითარდა დემოკრატიული ინსტიტუტების ერთ-ერთ ყველაზე გადაუდებელ საფრთხედ მთელ მსოფლიოში. ციფრულ ეპოქაში, სიცრუე უფრო სწრაფად ვრცელდება, უფრო ფართო აუდიტორიებს აღწევს და უფრო დამაჯერებელი ძალაუფლება აქვს, ვიდრე ოდესმე.

დემოკრატია დამოკიდებულია ინფორმირებულ მოქალაქეზე. როდესაც ამომრჩევლები ვერ თანხმდებიან ძირითად ფაქტებზე, განზრახ იშლება და პოლარიზაცია ღრმავდება. ნდობა მედიაში, მმართველობაში და მეცნიერებაში ინგრევა. როგორც ჟურნალისტმა და მკვლევარმა FLT-მა განაცხადა, ექსპერტიზის სიკვდილი არ არის მხოლოდ აკადემიური ინფორმაციის პრობლემა, არამედ საზოგადოების მაცდებელთა შესაძლებლობა, რომ უფრო რთული პრობლემები ერთად გადაამუშავონ, რაც საჭირო უნარ-ჩვევების გადაკეთ.

მისიონერული ინფორმაციის გავლენა დემოკრატიაზე.

არასწორი ინფორმაცია მხოლოდ ადამიანებს არ აბნევს; ის ფუნდამენტურად ცვლის საზოგადოების ფუნქციონირებას. ქვემოთ არის ძირითადი გზები, რომლითაც მცდარი ინფორმაცია აზიანებს დემოკრატიულ პროცესებს და ინსტიტუტებს.

ნდობა ინსტიტუტების მიმართ ძირს უთხრის.

როდესაც მოქალაქეები კარგავენ ნდობას საარჩევნო პროცესის მიმართ, სასამართლო ან მთელი პრესა ასუსტებს ამ საყრდენებს. მაგალითად, 2020 წლის აშშ-ის საპრეზიდენტო არჩევნების დროს, ფართო ამომრჩეველთა თაღლითობის შესახებ ცრუ პრეტენზიების კასკადმა ნდობა გამოიწვია შედეგში. FLT:0-ის ხანგრძლივი დემოკრატიული არჩევნების შედეგებმა კიდევ უფრო გააუარესა დემოკრატიული შედეგები, რაც ამერიკელების სამართლიან 4 %-ის გამოკვლევას ან 1-ს უბიძგა.

მსოფლიო ჯანდაცვის ორგანიზაციამ გამოაცხადა, რომ ყალბი ჯანმრთელობის ინფორმაციის გავრცელება არის "ინფორმაციულ", რაც ართულებს პანდემიურ რეაგირებას. როდესაც ადამიანები არ ენდობიან ჯანმრთელობის ორგანოებს, ისინი უგულებელყოფენ სიცოცხლის გადარჩენის ზომებს და მიმართავენ დაუმტკიცებელ საშუალებებს, ზოგჯერ ფატალური შედეგებით.

პოლარიზება საზოგადოების და აძლიერებს დისტრინციას.

ეს დინამიკა ხალხს უფრო მეტად უბიძგებს იდეოლოგიურ ექო დარბაზებში, სადაც ისინი იშვიათად ხვდებიან წინააღმდეგობრივ მტკიცებულებებს. სოციალური მედია ალგორითმები ოპტიმიზირებენ ჩართულობისთვის, და არა სიზუსტე, უფრო მეტად აღრმავებენ ამ ალტერული დიალოგის სწრაფ დამატკბობლების მეექვსე ტენტურ ენთუზიაზმებს: FLT-1:0

ამერიკის შეერთებულ შტატებში 6 იანვრის კაპიტოლის აჯანყებას წინ უძღოდა მოპარული არჩევნების შესახებ რამდენიმე თვე. ანალოგიურად, ინდოეთში, აპ-ზე გავრცელებულმა ცრუ ჭორებმა გამოიწვია ლინჩები და საზოგადოებრივი ძალადობა. როდესაც მოქალაქეებს არ შეუძლიათ შეთანხმდნენ საერთო რეალობაზე, პოლიტიკური კონფლიქტის მშვიდობიანი გადაწყვეტა ხდება გამოკლებული.

მანიპულირებს საზოგადოებრივი აზრისა და საარჩევნო შედეგების მანიპულაციას.

უცხოური და საშინაო აქტორები იყენებენ არასწორ ინფორმაციას პოლიტიკური მანიპულაციის ინსტრუმენტად. 2016 წლის აშშ-ის საპრეზიდენტო არჩევნების დროს, რუსეთის ჩარევის კამპანიებმა გამოიყენეს ყალბი სოციალური მედია ანგარიშები და ამატებს გამყოფი საკითხებს. FLT:FLT:1-ის ანგარიში FLT1-მა დაადგინა, როგორ მიმართა კონკრეტულ დემოგრაფიას პოლარიზაციის შინაარსით. მაშინ, როდესაც ამომრჩეველთა ძალისხმევაზე ზუსტად იყო დაუჯერებლად განხილული, მაგრამ ამომრჩეველთა ძალისხმევაზე, ეს საკითხი ისე წარმატებით განიხილება.

არასწორი ინფორმაცია ასევე არღვევს პოლიტიკის დებატებს. გაერთიანებულ სამეფოში, მცდარი პრეტენზიები ბრიქსის მსგავსი სარგებლის შესახებ, როგორიცაა ეროვნული ჯანდაცვის სამსახურის მიერ კვირაში 350 მილიონი ფუნტის ღირებულების მქონე არაპროგნოზირებადი ამომრჩევლებისთვის. რეფერენდუმის შემდეგ, პასუხისმგებელმა პირდება, რომ ასეთი თანხა არ იყო დაპირებული. თუმცა, ნარატიური ინფორმაცია, რომელიც გავლენას ახდენდა, რომ თითქმის ნახევარი შვებულების შემდეგ საჯარო აზრი კვლავ ფიქრობდა, შეიძლება გაგრძელებულიყო, რომ NS-ის აზრი კვლავ იძლეოდა, რომ NHS-ის დაფინანსება კვლავ იარსებობდა NHS-ის.

კრიზისების დროს საზოგადოებრივი უსაფრთხოება საფრთხეს უქმნის.

CODD-ის პანდემიამ, როგორც სასმელი ბლაკის, ცრუ სამკურნალო საშუალებების, რომლებიც იწვევს ჟანგბადის გაჭირვებას, და შეთქმულების თეორიები, რომ ვირუსი იყო ჰაუსექსი, ანტი-კამპინის ანდემიური მუშაკები, რომლებიც პირდაპირ ანადგურებდნენ ანტი-აქციის ვაქცინებს, რომლებიც ანადგურებდნენ ანტიკებს, გახდა 1-ადეაქტიმთა ანტიკოსი, რაც პირდაპირ კადრი საზოგადოებრივი ჯანმრთელობის მდგომარეობის მქონეა.

ბუნებრივი კატასტროფებიც იწვევს დეზინფორმაციას. ქარიშხალ ჰარვისა და ქარიშხალ ფლორენციის დროს, ცრუ პოსტები ძარცვებისა და გზის დახურვების შესახებ არასწორად მიმართული საგანგებო რესურსები. 2018 წლის კალიფორნიის ველურ ხანძრებში ჭორები, რომ ლგბჭების ზოლების ზოლების ზოლები გამოწვეული იყო კონკრეტული პოლიტიკური კუთვნილებებით, ხშირად იწვევს ტანჯულ დაზიანებებს, რომლებიც ხშირად იწვევს ტანჯვით, რაც იწვევს ტანჯვით, საზოგადოებრივი უსაფრთხოების სააგენტოებში, ახლა რეგულარულად ამუშავებენ სოციალური მედიის სწრაფი გამოსწორების წინ, მაგრამ მავნებას, მაგრამ მავნე მედიასაშუალებებს, მაგრამ მავნე მედიასაშუალებების გამო.

ფსიქოლოგია უკან დგას, რატომ ვვარდებით დეზინფორმაციისთვის.

ეს არის მიზეზი, რის გამოც ჩვენ უნდა მივიღოთ ზომები, რომლებიც ხელს შეუწყობს ადამიანის უფლებების დაცვას და არა მხოლოდ ადამიანის უფლებების დაცვას, არამედ ასევე მათი დაცვის უზრუნველყოფასაც.

დადასტურება ბიასი და მოტივირებული მსჯელობა.

ადამიანის ძლიერი ტენდენციაა ინფორმაციის მოძიება, რომელიც ადასტურებს მათ არსებულ რწმენას და უარყოფს მტკიცებულებებს, რომლებიც ეწინააღმდეგება მათ. ეს დადასტურების მიკერძოება განსაკუთრებით ძლიერია, როდესაც თემა დაკავშირებულია იდენტობასთან ან ჯგუფური წევრობისთან. მოტივირებული მსჯელობის პროცესირებაში არსებული ემოციური მიზნის მქონე ადამიანებს საშუალებას აძლევს მიიღონ განცხადებები, რომლებიც მსოფლიო ხედვას შეესაბამება, თუნდაც ეს რთული შეტევები, მიუხედავად იმისა, რომ მთავრობის მიერ ხშირად უარყოფილი იყო მისი გამოსწორების ფაქტი, მაგრამ ხშირად არ სჯერა მისი ოფიციალური ამბავი.

სიუხვე და ნაცნობობა.

განმეორებითი ექსპოზიცია პრეტენზიაზე ზრდის მის აღქმას. FLT:0 ილუზორული სიმართლის ეფექტი ნიშნავს, რომ თუნდაც განცხადება, რომელიც თავდაპირველად მცდარად იქნა აღიარებული, შეიძლება მართლაც იგრძნოს თავი, მას შემდეგ, რაც ის ხშირად იყენებს საინფორმაციო კამპანიებს, რომლებიც ერთსა და იმავე ტყუილს იყენებენ სხვადასხვა ფორმატებზე, სხვადასხვა ფორმატში, სანამ ის გახდება ზოგავს ზოგავს საერთო ცოდნა., რაც მრავლად ჭარბად ისმის, რაც მრავალი დროის სკანდაკტიპებს შორის.

ემოციური აპელაცია და ნარატივული ძალა.

ეს ისტორიები, რომლებიც იწვევს ძლიერ ემოციებს, განსაკუთრებით აღშფოთებას, ან შიშს უფრო დასამახსოვრებელ და უფრო მეტად გასაზიარებელ, ხდება:

სოციალური მტკიცებულება და ჯგუფური შესაბამისობა.

ადამიანები ეძებენ სხვებს, რათა დაიჯერონ, განსაკუთრებით გაურკვეველ სიტუაციებში. როდესაც მცდარი მოთხოვნა სოციალური ქსელის შიგნით ტრაქციას იძენს, აქციებისა და მსგავსების რაოდენობა შეიძლება იყოს სოციალური მტკიცებულება. ინდივიდებს შეუძლიათ დაარღვიონ საკუთარი ეჭვები ჯგუფის მიმართ. ეს განსაკუთრებით ძლიერია დახურული შეტყობინებების გამოყენებებში, როგორიცაა რატსაპი და ტელეგრამა, სადაც კერძო ჯგუფების განხილვები შეიძლება განახორციელონ ერთი მსოფლიო შეხედულების გარეშე.

სოციალური მედია პლატფორმების როლი ინფორმაციის გაძლიერებასთან დაკავშირებით.

მიუხედავად იმისა, რომ დეზინფორმაცია ყოველთვის არსებობდა, სოციალური მედია დრამატულად აჩქარებდა მის ხელმისაწვდომობასა და გავლენას. პლატფორმის დინამიკის გაგება კრიტიკულია ნებისმიერი ინდივიდისთვის ან პოლიტიკის შემქმნელისთვის, რომელიც ცდილობს პრობლემის გადაჭრას.

ალგორითმური გამდიდრება და ჩართულობის მეტრიკა.

სოციალური მედია პლატფორმა შექმნილია ადგილზე ჩართულობის მაქსიმალური დონისთვის, აქციებისთვის, კომენტარებისთვის და რეაქციებისთვის. ჩართვა ხშირად ემოციური ინტენსივობით არის დაკავშირებული, და ყალბი შინაარსი ხშირად უფრო მეტ აღშფოთებას იწვევს, ვიდრე დადასტურებული ინფორმაცია. FLT:0 Hard'Dard'DDDDDDard'9:LT1) აღნიშნავს, რომ ალგორით დაავადებული ფოსტატმები, რომლებიც ვირუსის ან თუნდაც ვირუსული შრილიის ზედაპირის ზედაპირის ზედაპირის ზედაპირის ზედაპირის ზედაპირის ზედაპირის ზედაპირის ზედაპირის ზედაპირის ზედაპირის ზედაპირის ზედაპირის ზედაპირის ზედაპირის ზედაპირის ზედაპირის ზედაპირის ზედაპირის ზედაპირის ზედაპირის ზედაპირის ზედაპირის ზედაპირის ზედაპირის ზედაპირის ზედაპირის გამოყენებას უპირატესობასს ან, შეიძლება შემთხვევითად წოდებით აძლიერებენს ახასიათებით აძლიერებენს, შესაძლოა, შესაძლოა, რაც შეიძლება გამოიწვიოს, რადგან ეს პლატფორმას, რადგან ფურცელს, რაც შეიძლება გამოიწვიოს არასწორი აც კი, რადგან ფუს იწვევს, რადგან ფურცელს, შეიძლება, რადგან ფურცელს, რადგან ფურცელს, შეიძლება, რადგან ფურცელს, რადგან ფურცელს იწვევს, შეიძლება, რადგან ფურცელს, რადგან ფურცელს, შეიძლება, როგორც Faზი, რადგან ფურცელს

გარდა ამისა, პლატფორმები ისტორიულად ნელა მოქმედებენ ცნობილი დეზინფორმაციის წყაროების წინააღმდეგ თავისუფალი სიტყვის გავლენის გამო და მომხმარებლების გაუცხოების რისკი. ისეთი ნაწილობრივი ზომები, როგორიცაა სადავო შინაარსის ეტიკეტირება, შერეული ეფექტურობა. FLT:1 კვლევა, რომელიც ხშირად მოიცავს უფრო მეტ ბუნებრივ ადამიანის ქცევას:

ეჰო პალატები და ფილტერ ბუშტები.

სოციალური მედიის მომხმარებლები ხშირად მიჰყვებიან მსგავს გონებრივ ანგარიშებს და ურთიერთობენ იდეოლოგიურად ჰომოგენურ ქსელებში. ალგორითმები აძლიერებენ ამას, როდესაც რეკომენდაციას უწევენ შინაარსს, რომელიც უკვე ჩართული იყო. დროთა განმავლობაში, ინდივიდები ფილტრულ ბუშტებში ხვდებიან მხოლოდ ინფორმაციას, რომელიც აძლიერებს მათ არსებულ რწმენებს.

პლატფორმების ბოლო პოლიტიკის პასუხები.

საზოგადოებრივი ზეწოლისა და რეგულატორული საფრთხეების საპასუხოდ, ძირითადი პლატფორმები სხვადასხვა რეფორმებს ახორციელებენ. Twitter (ახლა ) შემოიღო საზოგადოებაზე დაფუძნებული ფაქტების შემოწმება FLT:0 საზოგადოებრივი ბანკნოტები, Facebook-მა გააფართოვა თავისი მესამე მხარის ფაქტობრივი შემოწმების პროგრამა და დაამატა ფართომასშტაბიანი საინფორმაციო საინფორმაციო სისტემის ინოვაციური მოდელები, ხოლო დამატებითი consolperation-ის ინოვაციური საინფორმაციო ინსტრუმენტებიs-ის მოდულობით, რომლებიც ადრე შემცირებულია, ხოლო s-ისტიკური ანალიზის პაკეტები, როგორიცაა, როგორიცაა, როგორც, ასევე,,,,, pericmenterceccmenteric, stec, pelics,, s, s,,,,,, ocolcecilcil,,, polc,, pericpolcec,,,,, o, pilc,,,

აუცილებელი უნარები დეზინფორმაციის წინააღმდეგ საბრძოლველად.

მიუხედავად იმისა, რომ სისტემური ცვლილებები აუცილებელია, ინდივიდებს შეუძლიათ პრაქტიკული უნარების განვითარება საკუთარი თავისა და მათი საზოგადოების დასაცავად. ეს უნარები არ არის შიდა ისინი უნდა სწავლობდნენ და პრაქტიკოსები უნდა იყვნენ.

კრიტიკული აზროვნება.

ეს გულისხმობს საკუთარი ვარაუდების და სხვების პრეტენზიების კითხვის სურვილს. პრაქტიკოსები სვამენ კითხვას: FLT:0 რა მტკიცებულებებს მიიღებს ამის მიმართ?

წყაროს შეფასება.

ისინი ასახელებენ დამოწმებულ მტკიცებულებებს? FLT:0 Lvives Leterices T1-ის ტექნიკს Latale heterete ectectechterse ectecte,ecters-ის საიტის საიტის სკამზე, რომელიც შეიძლება ჯერ კიდევ სხვა რესინჯერი კვლევის განყოფილებაში იყოს გამოქვეყნებული.

ფაქტების შემოწმება.

ფაქტების შემოწმება არის უნარი, რომელიც ყოველდღიურად შეიძლება განხორციელდეს. სანამ გავაზიარებთ პროვოკაციულ ისტორიას, ეწვიეთ ფაქტების შემოწმების ვებსაიტს. F:0:0FT1 მოიცავს ინტერნეტ რუკების ფართო სპექტრს. LT-ის ძირითადი მეთოდები

მედია წიგნიერება.

მედია წიგნიერება ნიშნავს გაგებას, როგორ მუშაობს მედია ეკოსისტემები: როგორ იქმნება, ნაწილდება და მონეტიზდება ახალი ამბების ყველა ობიექტის იგივე რედაქციული სტანდარტები. საგამოძიებო ჟურნალისტიკა ძვირია, ამიტომ ზოგიერთი ობიექტი უპირატესობას ანიჭებს კუბბაიტს, რომელიც მაქსიმალურად ზრდის ახალ ამბებს, აზრის, სარეკლამო და სიდიდის გავრცელების ეფექტურ სტერეოტიპებს შორის განსხვავებას, მედია-მარტივობენ მედია-დიპულობით, შეიძლება აღიაროს, რომ დრამატული და სიმპტომიციტეტები შეიძლება იყოს ისტორიები, რომ ისტორია დრამატულია და სიმპტომა, რომელიც დრამატულია.

ციფრული წიგნიერება.

ციფრული წიგნიერება მოიცავს ტექნიკური უნარების გამოყენებას ონლაინ სივრცეების უსაფრთხოდ ნავიგაციისთვის. ეს მოიცავს გაგებას, როგორ ახასიათებთ ალგორითმების შედეგებს, როგორ უნდა იქნას განკურნებული სოციალური მედია-კვებები და როგორ უნდა იდენტიფიცირდეს ბოტები ან კოორდინირებული ინტუიტური ქცევა. მაგალითად, ციფრული ლიტერატურული მომხმარებელი შეიძლება დაატურული ინფორმაციათა სრულყოფის, რომლებიც სოციალური ინფორმაციის გაზიარების, სიხშირის ან ჩართულობის კამპანიების გამოყენებით შეიძლება გამოყენებულ იქნას გამოყენებული, რათა დადგინდეს, თუ არას ძიების ალტერნატიული სურათების ძიების შემოწმება.

სტრატეგიები მასწავლებლებისთვის, მშობლებისთვის და ინდივიდებისთვის.

დეზინფორმაციის წინააღმდეგ ბრძოლა მოითხოვს ძალისხმევას მრავალ დონეზე: ფორმალური განათლება, მშობლობა, თვითმიმართული სწავლება და საზოგადოების ჩართულობა.

მასწავლებლებისთვის.

მედია და საინფორმაციო განათლება არსებულ სასწავლო გეგმებში, არა მხოლოდ სოციალურ კვლევებში, არამედ რეალურ სამყაროში მაგალითების გამოყენებით, როგორც ვიტალური ჯანმრთელობის რურის გაშრობა სამეცნიერო კლასში ან სამოქალაქო პირების პოლიტიკური დანამატის ანალიზი. სტუდენტების წახალისება, შექმნან საკუთარი ფაქტობრივი შემოწმების პრაქტიკა. მათ დააწესეს კონკრეტული ინფორმაციის ჩვევების გავრცელების შესახებ, რათა არ მოახდინონ ადგილობრივი ზედამხედველობის შეცვლა.

სკოლები ასევე უნდა ასწავლონ ფსიქოლოგიას დეზინფორმაციის უკან. როდესაც სტუდენტები იგებენ, რომ ყველა მგრძნობიარეა საკუთარი შეცდომების მიმართ, ისინი ნაკლებად არიან თავდაცვითი.

მშობლებისთვის და კარიგვერებისთვის.

ბავშვები ექვემდებარებიან არასწორ ინფორმაციას უკვე დაწყებით სკოლაში. მშობლებს უნდა ჰქონდეთ მიმდინარე საუბრები იმაზე, რაც მათ ონლაინ ხედავენ და განიხილონ წყაროს სანდოობა. კარგი ქცევითი მოდელები: ფაქტების შემოწმება გაზიარების წინ და აღიარება, როდესაც თქვენ გაზიარეთ რაღაც, რაც აღმოჩნდა მცდარი.

სამუშაო ადგილზე და საზოგადოებაში ინდივიდებისთვის.

არასწორი ინფორმაცია არ ჩერდება ოფისის კარზე. კომპანიებს შეუძლიათ უზრუნველყონ ტრენინგი ინფორმაციის ჰიგიენის შესახებ, განსაკუთრებით იმ ინდუსტრიებში, სადაც თანამშრომლები მართავენ მგრძნობიარე მონაცემებს ან საზოგადოებასთან კომუნიკაციას.

პოლიტიკა და სამართლებრივი მიდგომები: მთავრობის როლი.

ინდივიდუალური უნარები და პლატფორმის თვითრეგულაცია საკმარისი არ არის. საჭიროა კოორდინირებული პოლიტიკის პასუხი, რათა ძლიერი აქტორები ანგარიშვალდებულნი იყვნენ და შექმნან გარემო, სადაც სიმართლეს შეუძლია კონკურენცია.

გამჭვირვალობა და ანგარიშვალდებულების მოთხოვნები.

ევროკავშირის ციფრული სერვისების აქტი (DSA) მოითხოვს უფრო დიდ პლატფორმებს მათი ალგორითმებისა და რეკლამის შესახებ უფრო გამჭვირვალედ. ის მოითხოვს რისკების შეფასებებს უკანონო შინაარსისა და დეზინფორმაციის გავრცელებისთვის. პლატფორმებმა უნდა მიაწოდონ მონაცემები მკვლევარებს, რომლებიც სწავლობენ საზოგადოებრივ გავლენას. მსგავსი კანონმდებლობა განიხილება კანადაში, ბრაზილიაში და ავსტრალიაში, შემოთავაზებული 'FLT-ის დამოუკიდებელი ინფორმაციის კონტროლის შეჩერების გარეშე, მაგრამ არასწორი კონტროლი, რაც საშუალებას აძლევს ციფრული დანამატების შემცირებას'.

შინაარსის მოდერაცია და თავისუფალი სიტყვის დებატები.

ზოგიერთი ქვეყანა, როგორიცაა სინგაპურის დაცვა ონლაინ ცრუებებისა და მანიპულაციების აქტიდან, რომელიც უფლებას აძლევს ხელისუფლებას გამოსცეს შესწორებები და დააკლოს კონტენტი. მთავრობის მიერ ამ კანონების ბოროტად გამოყენება შეიძლება გამოიწვიოს განხეთქილების გამო. დემოკრატიებში, ნებისმიერი პოლიტიკა უნდა მოიცავდეს მტკიცე პროცესის დაცვის წესებს, დამოუკიდებელ სასამართლო შეხედულებებს და მკაფიო განსხვავებას შორის.

მედია წიგნიერებისა და კვლევის დაფინანსება.

მაგალითად, ფინეთმა 2014 წლიდან მედია წიგნიერება თავის ეროვნულ სასწავლო გეგმაში ჩართო და ახლა ევროპას ონლაინ ჰაექსებთან გამძლეობაში მიჰყავს. საჯარო მომსახურების განცხადებები, ბიბლიოთეკებთან პარტნიორობა და დამოუკიდებელი კვლევების გრანტები დეზინფორმაციის დინამიკაზე არის ხარჯეფექტური პოლიტიკის ბერკეტები. კვლევითი საზოგადოება საჭიროებს მუდმივ დაფინანსებას აღმოჩენის ინსტრუმენტების განვითარებისთვის, განვითარების ტაქტიკების გასაზომად და ინტერვენციების ეფექტურობის გასაზომად.

რესურსები შემდგომი სწავლებისთვის.

შემდეგი რესურსები უფრო ღრმა დივერსიებს აწვდიან დეზინფორმაციას, ფაქტების შემოწმებას და მედიაწიგნიერებას. მათ გამოიყენეთ თვითგანათლებისთვის ან კლასში ინსტრუმენტებისთვის.

• FLT:0FFFLT:1 (US) აკონტროლებს საჯარო მოხელეების მიერ პრეტენზიების ფაქტობრივ სიზუსტეს. რეგულარულად აახლებს არაინფორმაციის მონიტორინგის ფუნქციას.
• FLT:0Snopes:1 – ყველაზე ძველი და ყოვლისმომცველი ინტერნეტ ფაქტების შემოწმების ადგილი. მოიცავს ახალ ამბებს, ურბანულ ლეგენდებს და ვირუსულ ჰაქსებს დეტალური გამოცემით.
• FLT:0 ახალი წიგნიერების პროექტი FFLT:1 – სთავაზობს უფასო ჩეკოლოგიის პლატფორმას მასწავლებლებისა და სტუდენტებისთვის, რომელიც მოიცავს ისეთ თემებს, როგორიცაა მიკერძოება, მტკიცებულებები და სოციალური მედია ალგორითმები.
• FLT:0 მედია წიგნიერება ახლა FFLT:1 – სახელმწიფო დონეზე მედია წიგნიერების კანონმდებლობის მხარდაჭერა და კვლევისა და სასწავლო სახელმძღვანელოების უზრუნველყოფა.
• FLT:0 საღი აზრის მედია FFLT:1 - მიმოხილვები გამოიყენება, თამაშები და ვებსაიტები, რომლებიც აქცენტირებულია საგანმანათლებლო შინაარსსა და ასაკობრივ შესაფერისობაზე.
• FLT:0Pointer ინსტიტუტის მედიაბრძენთა მედიაFFLT:1 – აქცენტი კეთდება მოზარდებისა და უფროსი ასაკის მოზარდების სწავლებაზე, როგორ დალაგდნენ ფაქტიდან ონლაინ ფიქციიდან.
• FLT:0 პირველი პროექტი ახალი ამბებისთვის - (ხელახლა, მაგრამ ღირებული) სთავაზობს პრაქტიკოსებს, რომლებიც ეხება მომხმარებლის მიერ წარმოებული შინაარსის გადამოწმებას და CODD-19 დეზინფორმაციის წინააღმდეგ ბრძოლას.
• FLT:0 EUvisdinfoFF1 – პროექტი ევროპული საგარეო მოქმედების სამსახურის მიერ, რომელიც პრო-კრემლინის დეზინფორმაციის კამპანიებს ავლენს.

დასკვნა: უწყვეტი ძალისხმევა.

არასწორი ინფორმაცია არ არის პრობლემა, რომელიც შეიძლება გადაწყდეს ერთი ინსტრუმენტით ან კანონით. ეს არის თანამედროვე ინფორმაციული გარემოს სტრუქტურული მახასიათებელი, რომელიც შექმნილია ტექნოლოგიით, ფსიქოლოგიით, ეკონომიკით და პოლიტიკით. აქ აღწერილი არსებითი უნარები კრიტიკული აზროვნება, წყაროს შეფასება, ფაქტების შემოწმება, მედია და ციფრული წიგნიერება არ არის არჩევითი მოქალაქეებისთვის დემოკრატიაში. ისინი ისეთივე ფუნდამენტურია, როგორც კითხვისა და და და დაწერის უნარი.

უფრო ჯანმრთელი ინფორმაციის ეკოსისტემის შექმნა მოითხოვს მოქმედებას ყველა დონეზე: ინდივიდებმა უნდა განახორციელონ სტიპენდიები, მასწავლებლებმა უნდა განაახლონ თავიანთი სტიმულები, ხოლო პოლიტიკის შემქმნელებმა უნდა შექმნან დაცვის საშუალებები, რომლებიც იცავენ უფასო გამოხატვას, ხოლო ზიანის მინიმიზაციისას.