Table of Contents

“ ನಾನು ಒಂದು ಹೊಸ ಕಾನೂನಿನ ಕುರಿತು ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ಅದು ನನ್ನ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿತು ” ಎಂದು ಯುಕ್ರೇನ್‌ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಪ್ರೊಫೆಸರರೊಬ್ಬರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಐರಿಷ್‌ ಸ್ಕೂಲ್ಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಡೇಟಾ ಸಂರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಕಾನೂನು ರಚನಾಕ್ರಮ

ಈ ನಿಯಮಗಳು ಒಟ್ಟಾಗಿ, ಐರ್ಲೆಂಡ್‍ನಲ್ಲಿ ಡೇಟಾ ಸಂರಕ್ಷಕ ಆಕ್ಟ್‌ 2018ರಿಂದ ಸೇರಿವೆ. ಈ ನಿಯಮಗಳು, “ಧಟ್ಟ ಕ್ರಮಬದ್ಧ ನಿಬಂಧನೆಗಳ ” ಮೇಲೆ (ಡಾಡಿಸ್‌) ಮತ್ತು“ ಮೋಡ - ಸೇವೆಗಳ ನಿಬಂಧನೆಗಳು ” (ಉದಾ. ಎ.

ಶಾಲೆಗಳು [FLT:] ಮೊದಲ ಆಕ್ಟ್‌ [ಅಕ್ಟೋರಿಯ [FLT] ಮತ್ತು [FLT1] ನ್ನು [FLT], [ಹೆಚ್ಚಿನ] ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ [FT: [ಎಫ್‌ಟಿ]] ಮತ್ತು ಶಾಲಾವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಮುಟ್ಟುವ [FLT3] 2000 [FT], ಮಗುವಿನ ಸಂರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾಜ್ಞರ ಸಲಹೆ ವಿಭಾಗದ] ಪಥ್ಯಾಕ್ರಮವು [FT: [FLT] ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣದ] ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತಾಪದ ವಿದ್ಯಾಧನದ ನಿಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ [FCT] ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪ್ರೊಜಕವೃತ್ತತೆಗಳನ್ನು ಕ್ರಮಬದ್ಧವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆಯ [ಸುವ].

ಅಧಿಕೃತ ಮೂಲಗಳಿಗೆ ಕೊಂಡಿಹಾಕಲು, [FLT: ೦] [ಆಧುನಿಕ ಸಂರಕ್ಷಕ ಕಮಿಷನದ] ಹಾಗೂ [FT1] ನ್ಯಾಷನಲ್ ಸೆಂಟರ್ [FLT] ನ್ನು [FT3] ನೋಡಿ

ಐರಿಷ್‌ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ಡೇಟಾ ಸಂರಕ್ಷಣೆಗಳು

ಐರಿಷ್‌ ಶಾಲೆಗಳು, ತಾಂತ್ರಿಕ ಹಾಗೂ ಮಾನವನ ಅನೇಕ ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತವೆ:

  • [FLT:] [ಅಂದರೆ,ಅಂದರೆ [ಅನುವಂಶೀಯ: [FLT1] , ತಂತ್ರದ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕುಟಿಲ ಇಳುಕುವ ಸಂಪರ್ಕದ ರುಜುವಾತನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು ಅಥವಾ ಮಲ್‌ವೈಸ್ ಅನ್ನು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಲು ಮೋಸದ ಈ ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸಗಳು. ಆಕ್ರಮಣಗಾರರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಭಾಗವನ್ನು, ವಿಶ್ವಾಸಿ ವ್ಯಾಪಾರಿಗಳು ಅಥವಾ ಶಾಲಾ ನಾಯಕರನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಿಸುವ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ ಮಾಡಿ.
  • [FLT(0) : [ಅಂದರೆ,ರೆಂಟ್ ತಂತ್ರಾಂಶ] ತಂತ್ರಾಂಶವು, [ಅಂದರೆ ಕಲಿಕೆ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಸಂಕೇತಿಸುವ ಮತ್ತು ಅದರ ಬಿಡುಗಡೆಗಾಗಿ ಒಂದು ವಿಮೋಚನಾ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಅಪೇಕ್ಷಿಸುವ. ಶಾಲೆಗಳು ಆಕರ್ಷಕ ಗುರಿಗಳಾಗಿವೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವು ದೀರ್ಘ ಸಮಯ ಉಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅನೇಕವೇಳೆ ಅವುಗಳ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ.
  • [FLT:] [ಅಪಾಯಕರ ಬೆದರಿಕೆಗಳು: [ಅಪಾಯಕಾರಿ ಮಾಹಿತಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯಿಂದ ಕಾವು ಬರುತ್ತದೆ [ಉದಾ: ಉದಾ., ಬಡ ನಾಯಿಗಳಿಗೆ ಪೃಥಕ್ಕು ಕಳುಹಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಅಸಮರ್ಥ ಕೆಲಸಗಾರರಿಂದ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಕಲೆಯನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತದೆ.
  • [FLT:] ವೈಕ್ ಗುಪ್ತಪದಗಳು ಮತ್ತು ನಿಶ್ಚಿತ ಅನುವಾದದ ಅನುವಾದ: [FLT: [ಎಫ್ಟ: ೨. ೧] ಅನೇಕ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸರಳ, ಊಹಿಸಲಾಗದ ಒಂದೇ ಗುಪ್ತಪದವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಅನೇಕ ಖಾತೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ಗುಪ್ತಪದವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಇದು ಅವರನ್ನು ಸಂದೇಹಾಸ್ಪದ ಆಕ್ರಮಣಕ್ಕೆ ಅಶಕ್ತರನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
  • [FLT:] [ಅಧೀಕೃತ] [FLT1] [ಅನೇಕ ಶಾಲೆಗಳು ಇನ್ನೂ ಸಹ, WPA2 ನಂತಹ ಹಳೆಯ ಪ್ರೊಟೋಕಾಲ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ತೆರೆಯುವ WPA2 ನೊಂದಿಗೆ (WPA2), ಆಕ್ರಮಣಕಾರರು ರೋಚಕವನ್ನು ತಡೆಯಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತವೆ.
  • [FLT(0) ವರ್ಡ್ ವರ್ತುಲವಿಜ್ಞಾನದ) ಎಡ್ಟೆಟ್ ಪ್ಲಾಟ್‌ಗಳು, ವಿದ್ಯುತ್ ಕಲಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಮತ್ತು ಹಾಜರಿಯವರಿಗೆ ಅಪಾಯವನ್ನು ಒಡ್ಡಿ, ಸರಣಿ ದಾಳಿಯ ಮೂಲಕ ಅಪಾಯವನ್ನು ಒಡ್ಡುತ್ತಾರೆ.

“ ಯುನೈಟಡ್‌ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್‌ನ ಒಂದು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಯು, ಒಂದು ಹೊಸ ವಿಶ್ವದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಯೋಪಾದಿ ತನ್ನ ಮಾಲೀಕನಾಗಿ ಕೆಲಸಮಾಡಲು ಬಯಸಿದನು.

ಸಂರಕ್ಷಕ ಪ್ರೊಫೆಸರ್‌ ಡೇರೆಗಾಗಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಲಹೆಗಳು

ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಐರಿಷ್‌ ಶಾಲಾ ಪರಿಸರಗಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ವಿವರಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳಿವೆ.

ಬಲವಾದ ನಿಲುಕಣೆ ಮತ್ತು ದೃಢೀಕರಣ

ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಹಾಗು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಬಳಸಲಾಗುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಡಿಜಿಟಲ್ ಖಾತೆ, ಇ - ಮೇಲ್, ಶಾಲಾ ನಿರ್ವಹಣೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ಆನ್‌ಲೈನ್ ಪ್ಲಾಟ್‌ನಲ್ಲಿನ ಪ್ಲಾಟ್‌ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳು; ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬಲವಾದ ದೃಢೀಕರಣದಿಂದ ಸುರಕ್ಷಿತಗೊಳಿಸಿ. ಸ್ವಲ್ಪವಾಗಿ, ಇದರ ಅರ್ಥ:

  • [FLT: ೦] Complex ಗುಪ್ತಪದಗಳು: [ಅಂದರೆ [ಅಪಧಮಿಸ : [1] ಕಡಿಮೆಯಿರುವ ಎನ್ಎಂಪೆಟ್‌ಟ್ (12+ ಅಕ್ಷರಗಳ), ದೊಡ್ಡದು, ಚಿಕ್ಕದು, ಸಂಖ್ಯೆ, ಸಂಖ್ಯೆ, ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾದ( ವೈಯಕ್ತಿಕ) ಅಕ್ಷರಗಳ ಸೇರು. ಶಬ್ದಕೋಶಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮಾಹಿತಿಗೆ ದೂರವಿಡಿ.
  • [FLT:] [ಅನಡಗಿಸುವ ನಿರ್ವಾಹಕಗಳ: [FLT1] ಒಂದು ಶಾಲೆಯ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟಿಂಗ್(ಪಾಲೆಂಟಿಂಗ್) ಗುಪ್ತಪದ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿ (ಉದಾ, ಬಿಟ್‌ಡೆನ್, ೧password), ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಅವುಗಳನ್ನು ಬಾಯಿಪಾಟುಗಳಿಲ್ಲದೆ ಸೃಷ್ಟಿ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಗುಪ್ತಪದಗಳನ್ನು ಶೇಖರಿಸಿ ಇಡಬಹುದು.
  • [FLT: 0] Multicher ದೃಢೀಕರಣ (MFA) [ಉತ್ತಮ [MFT:]] GAವು ಎಲ್ಲ ಹೃಸ್ವಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದ ಅಥವ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಂತಹಂತಹ ಎಲ್ಲಾ ಖಾತೆಗಳಿಗೆ ಬೇಕಾಗುತ್ತಿದೆ. ಇದು SMS ಮೂಲಕ ಒಂದು ಕಾಲು ಕಾಲುಕ್ರಮವಾಗಿ ಕಳುಹಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಒಂದು ಆಪ್‌ಕರ್ಷಕವಾದ ಆಪ್ ಅಥವಾ ಒಂದು ಯಂತ್ರದ ಮೂಲಕ. MFA ಮಾತ್ರ 99% ಆಕ್ರಮಣಗಳ ದಾಳಿಗಳ ಮೇಲೆ 99% ಆಕ್ರಮಣಗಳನ್ನನ್ನನ್ನೆಸುತ್ತದೆ.
  • [FLT: ROW ನ್ನು ಭದ್ರಪಡಿಸುವ-ಸುರುಳಿ ) [RBAC] [ಅಂದರೆ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪಾತ್ರಕ್ಕೂ ಅಗತ್ಯವಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕ್ಲಾಸ್‌ ಶಿಕ್ಷಕರು ಅಂಕಿಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಾಜರಿಯನ್ನ ನೋಡಬೇಕಾಗಬಹುದು, ಆದರೆ ವೈದ್ಯಕೀಯ ದಾಖಲೆಗಳು ಅಥವಾ ಸಲಹೆ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ನೋಡಬೇಕಾಗಬಹುದು. ನೀವು ಆನ್ವಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸರಿಯಾದ ತ್ರಿಕೋನವನ್ನು ಹುಡುಕಬೇಕು.

ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸದ ವಿಭಾಗವು, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ MFA ಅನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ; ವಿವರಗಳಿಗಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.

ಜಾಲ ಸುರಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಗೂಢಲಿಪೀಕರಣ

ಆದರೆ, ಆಕ್ರಮಣಕಾರರಿಗೆ ಶಾಲೆ ಜಾಲಬಂಧಗಳು ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರವೇಶ ಬಿಂದುವೂ ಆಗಿವೆ.

  • [FLT:] ಸೈಕ್ಯೂವರ್ WEK-Fi: [FLT1] [ಸಾಧ್ಯವಾದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ WPA3 ಗೂಢಲಿಪೀಕರಣವನ್ನು ಬಳಸಿ, ಇಲ್ಲವೆ ಕನಿಷ್ಟ WPA2- ದೊಳಗೆ ( వ్యక్తిగత ಇಲ್ಲ). ಆಳವಾಗಿ ವಾಹನವನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಮತ್ತು ನಿವೇಶನವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಬಳಸಿ.
  • [FLT:] [VPNಗಳ] : [FLT: [ಎಮ್ : [ಎಮ್ : PROT:] ಒಂದು ಶಾಲೆಯನ್ನು ಬಳಸಲು ಬೇಕಾಗಿದೆ COLT- VPN ಅನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಬೇಕು ಮನೆ ಅಥವಾ ಸಾರ್ವಜನಿಕ Wi-Fi ಅನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವಾಗ. ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಸಂಪರ್ಕ ಸಾಧನ ಮತ್ತು ಪ್ರೊಗ್ರಾಮ್ ಜಾಲಗಳ ಮಧ್ಯೆ ಸಂಪರ್ಕ ಸಾಧಿಸುತ್ತದೆ.
  • [FLT(0) ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ಹಾಗು ವಿಶ್ರಾಂತಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: [FLT: [ಅಥವಾ [FLT: 1] ವಿದ್ಯುತ್ 1. 1. 2 ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು WLS ಅನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು. ಶಾಲೆಯ ಪರಿಚಾರಕಗಳು, ಕಾರ್ಮುಟರಿ ಪ್ಲಾಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಪಿ ಮಾಧ್ಯಮದ (ಎಸ್-255) ಗೆ ಸಂಕೋಚಿತವಾದ ಗೂಢಲಿಪನೆ (ಎಸ್- ೧5) ಅನ್ನು ಬಳಸಿ ವಿನಿಮಯವಾಗಬೇಕು.
  • [FLT: evice repression reporting [FLT: [ಅಕ್ಷರತೆ: [FLT1] Deplitication syding/parents (IDS/places) ಅನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು, ಅಪರಿಚಿತ IP ವಿಳಾಸಗಳಿಗೆ ದೊಡ್ಡ ದತ್ತಾಂಶ ವರ್ಗಾವಣೆಗಳಂತಹ.

ಮೋಡಾ ಸ್ಥಾಪನೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆ (ಉದಾ, VSware, Aduin, ಅಥವ PrintSool), ಉತ್ಥಾಪಕವು (sube) ವರ್ಗಾವಣೆ ಮತ್ತು ಮುಕ್ತವಾಗಿಸಂಘನೆ (System) ಮತ್ತು ISO 2C ಅಥವಾ ISO 270 ಸೆಂಟರ್ ಆಗಿದ್ದುರಣೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟಿಗೆ, ಬೆಂಬಲ ನೀಡುವುದು.

ದತ್ತ ಸ್ವಾಭಾವಿಕತೆ ಮತ್ತು ಮರುಸವಾಲು ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸುವುದು

ಜಿಡಿಎರಿನಲ್ಲಿ [FLT] ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್‌ ರೆಫ್ರಿಂಟ್‌ [ಉತ್ತಮಿಸುವಂಥ] ರೆಫ್ಟ್‌ [FLT1] ಇರಲೇಬೇಕು [ಎಫ್‌ಎಲ್‌ಡಿ:

  • ಆನ್‌ಲೈನ್‌ ದಾಖಲೆಗಳು, ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮಾಹಿತಿ, ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು.
  • ಈ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗೆ (ಅಸಾಧಾರಣವಾದ, ಕಾನೂನು, ಕಾನೂನು, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ನೀಡಲಿಕ್ಕಾಗಿ) ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ಆಧಾರವಿದೆ.
  • ಆದರೆ ಆ ನಿರ್ಣಯದ ಫಲಿತಾಂಶವು ಕೇವಲ ತೆಳ್ಳಗಾದದ್ದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅದು 8 ವರ್ಷಗಳ ವರೆಗೆ ಮಾತ್ರ.
  • ಕಾಗದದ ದಾಖಲೆಗಳಿಗೆ ಶಾರೀರಿಕವಾಗಿ ತುಂಡುಮಾಡಿರುವ, ಗಣಕದ ಜಾಲ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಬಳಸುವ ಮೂಲಕ ಸುರಕ್ಷತಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು (security component).

ಅಂತ್ಯಗೊಂಡ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಹಾಗು ಅಳಿಸಲು ವಾರ್ಷಿಕ ದತ್ತಾಂಶ aidid ಅನ್ನು ಚಲಾಯಿಸಿ. ಇದು ಅಪಾಯವನ್ನು ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ ಮನವಿಗಳನ್ನು (SARs) ಅನ್ವಯಿಸಲು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತದೆ.

ಸುರಕ್ಷಿತ ದತ್ತ ಶೇಖರಣೆ ಹಾಗು బ్యాక్అప్

ದತ್ತಾಂಶದ ಸಮಗ್ರತೆ ಬಹಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯವಾದದ್ದಾಗಿದೆ. ಬ್ಯಾಕೆಂಡ್‌ಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವಂಥ ಒಂದು ವಿಮೋಚನಾ ಮೌಲ್ಯದ ಚಲನೆಯು ವಿಪತ್ಕಾರಕವಾಗಬಹುದು. [FLT3- 2- 1] ಅನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ [FT], [FTT: ಕನಿಷ್ಟ ದತ್ತದ ಮೂರು ಪ್ರತಿಗಳನ್ನು, ಎರಡು ಬಗೆಯ ವೀಕ್ಷಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಶೇಖರಿಸಿ, ಹಾಗು ಒಂದು ಪ್ರತಿಯನ್ನು ಆ ಮೇಘದಲ್ಲಿ (ಉದಾ, ಒಂದು ಸುರಕ್ಷಿತ ಸ್ಥಳ). ಕ್ರಮ:

  • ವಿನಿಮಯ ಲೋಡಿಂಗ್ ಹಾಗು ವಿಶ್ರಾಂತಿಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಬ್ಯಾಕೆಂಡ್‌ಗಳನ್ನು ಗೂಢಲಿಪೀಕರಣ.
  • ಪರೀಕ್ಷೆ ಪುನಸ್ಸ್ಥಾಪನೆ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು, ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಲು ಅವನ್ನು ಅವಿಭಾಜ್ಯಾರ್ಹವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ.
  • ಸಂರಚಿಸಲಾಗದ ಪೂರೈಕೆದಾರ (ಬಳಕೆ, ಓದಲು-) ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, ಈಡಿನ ಪಾನೀಯದಿಂದ ಮಾರ್ಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿರದ ಅಥವ ಅಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲದಂತಹ (ಓದರ್ಕೇಟ್).
  • CASE- ಆನ್‌ಲೈನ್ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಾಹಕವನ್ನು( ಸಿ. ಎಸ್. ಎಸ್. ಎಸ್) ನಲ್ಲಿರುವ ವೃತ್ತ ಸಂಗ್ರಹಕ್ಕೆ, ಯೂರೋಪಿಯನ್ ಆರ್ಥಿಕ ವಲಯ (EEA) ದತ್ತ ಕೇಂದ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ದತ್ತಸಂಚಾರದ ದಾನಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ. US- ಆನ್‌ಸ್ಟೆಂ ಹಂಚಿಕೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವಲ್ಲಿ, ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸರ್ಟಿಫಿಕ್ ಕಾಂಟಾಕ್‍ಗಳನ್ನು (SCCC) ಸಹಿ ಹಾಕಲಾಗಿದೆಯೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಅನೇಕ ಐರಿಷ್ ಶಾಲೆಗಳು, Microsoftia Cansynd- sauctures (NS) ಮತ್ತು Microsoft Micros 365 ಅಥವಾ ಗೂಗಲ್ ಕೆಲಸ ತಂತ್ರಾಂಶದಂತಹ ಮೋಡ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ಎರಡೂ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಗೂಢಲಿಪೀಕರಣ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತ ಜಾಡನ್ನು ಹಾಗು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಉಳಿಸಲು ಸಂರಚಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ.

ವಿಮುಖವಾದ ಪ್ರತಿವರ್ತನೆಯ ಯೋಜನೆ

ಯಾವುದೇ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಪರಿಪೂರ್ಣವಾಗಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಶಾಲೆಗಳು ಒಂದು ದತ್ತಾಂಶ ವಿಭಜನೆ ಅಥವಾ ಸೈಬರ್ ಆಕ್ರಮಣಕ್ಕೆ ಕೂಡಲೇ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಪ್ರತಿವರ್ತಿಸಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಬೇಕು. [FLT(FLT1)] ಸಹಿತ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂನ ಯೋಜನೆ [ಅಂದರೆ ಸೇರಿಸಲೇ ಬೇಕು:

  • ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಾದಿಸುವ ಶಾಲಾ ವಕೀಲರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಡಿ. ಸಿ.
  • ಆವರ್ತನಗೊಳಿಸುವಿಕೆ, ಅಡ್ಡಗೆರೆ ಮತ್ತು ಸ್ವನಿರ್ಧಾರಕ್ಕೆ ಕ್ರಮವಿಲ್ಲದ ಕ್ರಮಗಳು.
  • ಈ ಸಂದೇಶವು ಜನರ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿಸುವ ಸಂವಹನ ನಿರೂಪಣೆಗಳು, 72 ತಾಸುಗಳೊಳಗೆ, ಜಿಡಿಎರ್‌ ರೂಮ್‌ ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಂತೆ.
  • DPC ನ ಕುಸಿತದ ಸೂಚನೆ ಪೊರೆ, ಎನ್‌ಸಿಎಸ್‌ ಸಿ, ಮತ್ತು ನಂಬಲರ್‌ ಸೈಬರ್‌ ಸೆಕೆಂಡಿಂಗ್‌ ಸೆಕೆಂಡ್‌ (ಉದಾ., ಸೈಬರ್‌ ಐರ್ಲೆಂಡ್‌ ಸದಸ್ಯರು) ಎಂಬವರೊಂದಿಗಿನ ಸಂಪರ್ಕ ಮಾಹಿತಿ.
  • ಪಾಲಿಸಿಗಳು ಹಾಗು ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಅಪ್ಡೇಟ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರೊಗ್ರಾಮ್ ಪ್ರೊಗ್ರಾಮ್.

ಈ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಿಕ್ಕಾಗಿ, ಕ್ರಮವಾದ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ, ಶಾಲೆಯ ನಾಯಕತ್ವ ತಂಡವು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದೆ.

ಸದ್ವರ್ತನೆ ಮತ್ತು ಪರಿಚಯ

ತಾಂತ್ರಿಕತೆಯು ಮಾತ್ರ, ಸಿಬ್ಬಂದಿ ವರ್ಗವು ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ತಿವಿಯುವುದಾದರೆ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಉಳಿಸಲಾರದು. ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ದತ್ತಾಂಶವು ತುಂಡುಗಳ ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣ ಮಾನವ ದೋಷವೇ ಆಗಿದೆ. ವ್ಯಾಪಕವಾದ ತರಬೇತು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಅನಿರ್ದೇಶಿತವಾಗಿಲ್ಲ.

ಕ್ರಮವಾದ ತರಬೇತು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು

ಎಲ್ಲ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳಿಗೆ, ಟಿ. ವಿ.

  • ಫೀಷಿಂಗ್ ವಿ- ಅಂಚೆಗಳನ್ನು ಮರಳಿ ಗುರುತಿಸುವುದು (ಅಕ್ಸೆಸಿಬಿಲಿಟಿ ಭಾಷೆ ಸದೃಶ ಸೂಚಕಗಳು, ತಾಳೆಯಾಗದ URLಗಳು, ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಸಂಪರ್ಕಗಳು.)
  • ಸುರಕ್ಷಿತ ಗುಪ್ತಪದದ ರೂಢಿಗಳು ಹಾಗು MFA ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಹೇಗೆ.
  • ದೇವಪ್ರಭುತ್ವಾತ್ಮಕ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಮೂರನೆ ಪಕ್ಷಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ನೀಡುವ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಸರಿಮಾಡಿರಿ (ಉದಾ, ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸಕರು, ನಂತರ).
  • ಆ ಕೂಡಲೆ ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸಿತೆಂದು ವರದಿಸಲಾಯಿತು (ದೋಷದ ತಪ್ಪುಗಳಿಗೆ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯು ಕಾರಣವಲ್ಲ).
  • ಡೇರೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು

ಸಿಮುಕ್ತ ಪೀಶಿಂಗ್‌ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು (ತಿಮಿಶ್ನೆಲ್‌ ಬಿ4 ಅಥವಾ ಸಿಬಿಎಎಎನ್‌ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್‌) ಬಳಸಿ ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ.

ಭದ್ರವಾದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯೊಂದನ್ನು ರಚಿಸುವುದು

ಗ್ರಾಹಕೀಯವಾದ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಕೊಡದೆ, ನಾಯಕರು ಒಳ್ಳೆಯ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಅನುಕರಿಸಬೇಕು. ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ರೂಮ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ದತ್ತಾಂಶ ಸುರಕ್ಷೆಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅಂಚೆ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸು. “ಇತ್ತರ ವಾರದ ಪಾಸಲ್‌ನ ಪಾಸಲ್‌ನ ಪಾಸಲಿ. ”

ಸಾ. ಶ.

ಒಂದು ಸುರಕ್ಷತಾ ಸಾಧನವು ಬೆಳ್ಳಿ ಗುಂಡು ಇದ್ದೇ ಇರದಿದ್ದರೂ, ಒಂದು ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಸ್ಟಾಕ್ ಸೈಬರ್ ಅಪಾಯವನ್ನು ಬಹಳಷ್ಟು ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸಬಲ್ಲದು. ಐರಿಷ್ ಶಾಲೆಗಳು ತಮ್ಮ ಬಜೆಟ್‌ ಮತ್ತು ಅದು ಪ್ರೌಢಕ್ಕೆ ತಕ್ಕ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ತೂಗಿನೋಡಬೇಕು.

ಸೈಬರ್ ನಿವಾರಣಾ ಉಪಕರಣಗಳು

  • [FLT: [FLT] ಅನ್‌ಸ್ಟಂಟ್/ವಿಂಡಲ್ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪ: [FLT: [hetword:] ಒಂದು ಆಧುನಿಕ ಅಂತ್ಯ ಬಿಂದುದ ಸಂರಕ್ಷಣೆ ಪ್ಲಾಟ್‌ವೇಜ್ ಅನ್ನು Develer ಅನ್ನು ಪ್ಲಾಟ್ ಮಾಡು(ಉದಾ. ಎ.ಎಮ್. ಕೆ.
  • [FLT:] [ಅಂದರೆ, ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆಯ ಫೈರ್ವಾಲ್‌ವಾಲ್ (FLT: [ಎಫ್‌ಎನ್ ವರ್ಲ್) malwall(NFWS) ಮಾಲ್ಡೆವ್‌ವಿಹಾರ, ಕೆಟ್ಟ ಸಂಪರ್ಕ ಕಿಡಿಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು VPN ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು. ಅನೇಕ ಐರಿಷ್ ಶಾಲೆಗಳು BADS BAD ಪ್ರೋಗ್ರಾಮ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮ್‌ಗಳಿಂದ ಒದಗಿಸಲಾಗುವ ಫೈರ್ವಾಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಸಂರಚಿಸಲಾಗಿದೆ.
  • [FLT] ಈ-ಮೆಟಾ ಭದ್ರತೆ: [ಅಂದರೆ, [FLT1] ಮೋಡ ಇಮೈಲ್ ಶೋಧನಾ ಸೇವೆ (ಉದಾ., Mimestring, ಸೂಚಕದ ಗುರುತು, ಅಥವಾ mimes Efigner on filter( Compress) ನ ಸಂದಭ್ಯಾಜ್ಯಗಳನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು ಹಾಗು ಕದೀಕ್ಷಕಗಳನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು ಹಾಗು ರಕ್ಷಾ ಆವೇಶಕಗಳನ್ನು (flimiteT: specifications).
  • [FLTT: ಟರ್ಮಿನಲ್ ಪತ್ತೆಹಚ್ಚುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು: [ಎಫ್ಎಲ್ಟ್: [ಎಫ್ಟಿ:1] ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರೌಢವಾಗಿರುವ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ, ಸಂಶಯಕಾರಿ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ನೋಡಲು EDR ಸಲಕರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ತಾನಾಗಿಯೆ ಅನಿವಾರ್ಯ ಯಂತ್ರವನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸಬಹುದು.

ದತ್ತ ನಷ್ಟದ ತಡೆ (DLP) ಮತ್ತು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕName

DLP ಉಪಕರಣಗಳು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲ್ಪಡದ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಅಥವ ಬರೆಯಲು ತಡೆಯುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು DLP ಪಾಲಿಸಿಯು GPS ಖಾತೆಯೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಸ್ಪ್ಲೇಡ್‍ಟ್‌ನ ಒಂದು ಸಂಪರ್ಕ ವಿಳಾಸವನ್ನು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಖಾತೆಗೆ ಸೇರಿಸುವುದರಿಂದ ಒಂದು ಸೀಲ್‌ನ ಒಂದು ಸವಲತ್ತಿನಿಂದ ತಡೆಯುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಸಂಪಾದನೆಗಾಗಿ ಸಂರಚಿಸಲಾಗುವಂತಹ DPS ಅನ್ನು ಕೇವಲ Microgal- base- infaild- infaultment- in line- infaultment- infaulted- intitioded-antordities. etwordities, andding eting etc.

ಸುರಕ್ಷಿತ ಎಲೆಟೆಕ್‌ ಪ್ಲಾಟ್‌ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವುದು

ಹೊಸ ಡಿಜಿಟಲ್ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವಾಗ, ಶಾಲೆಗಳು [FLT: ೦], [ಆರಂಭದ ಮಾಹಿತಿ ಸಂರಕ್ಷಣಾ ಸಂರಕ್ಷಣಾ ಅಸ್ಸಿಸ್‍ಗಳನ್ನು (DPI: FT: GDPR ನೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಯವಾಗುವಂತೆ [FT: FT1] ಪಾಲಿಸಬೇಕು. ವಿದ್ಯುತ್ತರರನ್ನು ಕೇಳು:

  • ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಶೇಖರಿಸಿಡಲಾಗಿದೆ? (ಗ್ರೇಫರ್ EEA ಆಧಾರಿತ ಪರಿಚಾರಕಗಳು).
  • ಯಾವ ಗೂಢಲಿಪೀಕರಣ ಮಟ್ಟಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?
  • ಕಳೆದ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ಯಾವುದಾದರೂ ಮಾಹಿತಿಯ ಒಡಕುಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದ್ದಾರೋ?
  • ಅವರಲ್ಲಿ ISO 270೦೦ ಅಥವಾ ಸಮನಾದ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸುವಿಕೆ ಇದೆಯೋ?
  • ಕರಾರು ಕೊನೆಗೊಂಡ ನಂತರ ಅವರು ಮರುಕಳಿಸುತ್ತಿರುವ ಮತ್ತು ತಿರಸ್ಕರಿಸುವ ವಿಧಾನ ಯಾವುದು?

ಜಾಹೀರಾತು ಅಥವಾ ಪ್ರೊಫೆಸರ್‌ ಡೈರೆಸ್‌ಗಳ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಡೈಟಿಂಗ್‌ ಮಾಡುವ ಉಪಕರಣಗಳಿಂದ ದೂರವಿರಿ.

ಒಂದು ಪ್ರಬಲವಾದ ದತ್ತಸಂರಕ್ಷಣೆ ಪಾಲಿಸಿಯನ್ನು ವಿಕಸಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ

ಒಂದು ಉತ್ತಮ ಬರಹದ ನೀತಿಸೂತ್ರವು, ಒಂದು ಶಾಲೆಯ ಡೇಟಾ ರವಾನಿಂಗ್‌ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅಸ್ತಿವಾರವಾಗಿದೆ.

ಪಾಲಿಸಿ ಅಂಗಗಳು

ಬಲಶಾಲಿ ಶಾಲಾ ದತ್ತಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ಪಾಲಿಸಿಯು ಕಡಿಮೆಪಕ್ಷ:

  • ವ್ಯಾಪ್ತಿ (ಆ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಆವರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಕಾರಣವಾಗಿದೆ.)
  • ಆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಓದಿದ ಮೇಲೆ ಆ ಮಾಹಿತಿಯು ಕೊಡಲ್ಪಟ್ಟಿತು.
  • ಪಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು (ಸಹವರ ಸಂರಕ್ಷಣೆ ಆಫೀಸರ್‌, ಪ್ರಧಾನ, ಶಿಕ್ಷಕರು, ಇಟ್ಯಾಲಿಯನ್‌ ನಿರ್ವಾಹಕ).
  • ದತ್ತ ಸಂಗ್ರಹ ಹಾಗು ಅನುಮತಿಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು (ಆಧುನಿಕ ಮತ್ತು ಬಯೋಮಿಮೆಟಿಕ್ಸ್‌ನಂತಹ ವಿಶೇಷ ವರ್ಗಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ).
  • ಪ್ರೋಟೋಬಿಕ್‌ ನಿಯತಕ್ರಮಗಳನ್ನು (ಶಿಕ್ಷಾ ಇಲಾಖೆ, ಟಿಸ್ಲಾ, ಆರೋಗ್ಯ ವೃತ್ತಿಪರರು ಮತ್ತು ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ) ಡೇಟಾ ಹಂಚಿಕೊಡುತ್ತದೆ.
  • ಫೋಟೋಗ್ರಾಫ್‌ ಮತ್ತು ವಿಡಿಯೋ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕಗಳು (ಕೋಪಿಸುವಿಕೆ, ಶೇಖರಣೆ, ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಘಟನೆಗಳಾದ CCTV).
  • ಪುಟೀಪು ಸೂಚನೆಗಳ ಅನ್ವಯಗಳು (ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷವಾಗಿ ಸೂಚಿಸಿರುವಂತೆ).
  • ವೈಯಕ್ತಿಕ ಹಕ್ಕುಗಳು (ಸಂಸ್ಥಾಪನೆ ಬೇಡಿಕೆಗಳು, ಪರಿಷ್ಕರಣೆ, ಯುಗಾಶಯ, ದತ್ತಾಂಶ ಸಂಪರ್ಕಸಾಧನ).
  • ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಅರಿವುಳ್ಳ ಶೆಡ್ಯೂಲ್‌.
  • ಅಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆಗಾಗಿನ ನಿರ್ಮಿತ ಕ್ರಮಗಳು.

ಪುನರ್ವಿಮರ್ಶಿಸಿ, ಪರಿಷ್ಕರಿಸಿ

ಯಾವುದೇ ದತ್ತಾಂಶ ವಿಭಜಕದ ಮತ್ತು DPO ನೊಂದಿಗೆ ವಾರ್ಷಿಕ ವಿವಾದವನ್ನು ಯೋಜಿಸಿ. ಯಾವುದೇ ದತ್ತಾಂಶವು ವಿಭಜಿತವಾದ ನಂತರ, ಮೂಲ ಕಾರಣವನ್ನು ಸಂಬೋಧಿಸಲು ಪಾಲಿಸಿಯನ್ನು ಪರಿಷ್ಕರಿಸಿ. ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಭಾಗವು ಸ್ಟ್ರಿಪ್ಟ್‌ಗೆ ಪ್ರೊಫೆಸರ್‌ ಮಾಡಲಾಗುವಲ್ಲಿ, ಆ ಕೂಡಲೆ ವಿರಾಗಿಸುವ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. [FLT: JP1] ಅಥವಾ [FT] [FT]] / [ಎಪಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ] [ಸುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ] [ಸುಖ್ಯಾಕ್ರಮ] [ಸುಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ] ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ವಿಪ್ರಯೋಜಕವನ್ನು (FFPFPC: FFPC]]] ಕ್ರಮವನ್ನು ಕ್ರಮಪಡಿಸಬೇಕು.

ಕೆಲಸ: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಖಾಸಗಿ ವಿವರಗಳಿಗೆ ಬದ್ಧತೆ

“ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲ್ಯಾಟ್‌ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳು, ಇಂಟರ್‌ನೆಟ್‌ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ ಸೈಟ್‌ಗಳು, ಇಂಟರ್‌ನೆಟ್‌ ಪ್ರೋಗ್ರ್ಯಾಮ್‌ಗಳು, ಮತ್ತು ಇಂಟರ್‌ನೆಟ್‌ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ ಮೂಲಕವಾಗಿ ತಯಾರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುವ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲಾಟ್‌ಗಳನ್ನು, ಇಂಟರ್‌ನೆಟ್‌ ಪ್ರೋಗ್ರ್ಯಾಮ್‌ಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಇಂಟರ್‌ನೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ಸಹ ಉಪಯೋಗಿಸಲು ಉಪಯೋಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.