ಸ್ಥಳಿಕ ಶಾಲೆಗಳು ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತಿರುವ ವಿಧ

ಜೀವನವೃತ್ತಿಯ ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವ ಅನ್ವೇಷಣೆ

ಆಧುನಿಕ ಉದ್ಯೋಗ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯು ಸಹ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದ್ದ ಆ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮನಾಗುತ್ತಾ ಇದೆ. ಕೃತಕ ಬುದ್ಧಿಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಕೃತಕ ಆರ್ಥಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಎಲ್ಲಾ ಹೊಸ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿದೆ, ಹೊಸ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಿದೆ. ಈ ವೇಗವಾಗಿ ಬದಲಾವಣೆ ಮಾಡುವುದು ಒಂದು ಪಂಥಾಹ್ವಾನವನ್ನು ಮತ್ತು ಒಂದು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ: ಅವರು ತಮ್ಮ ಮೊದಲ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ತಯಾರಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಆದರೆ ಜೀವನವೃತ್ತಿಯ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ತಯಾರಿಸುವುದು, ಆದರೆ ಜೀವನವೃತ್ತಿಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಧಾನ, ಮತ್ತು ವೆರಸ್ಫುಟೈಡ್-ವಿಶ್ವಾರ್ಟ್ಜ್, ನೈಜವಾದ ಕೌಶಲಗಳು, ಮತ್ತು ವಿಕಸನದ ವಿಕಸನದ ತಂತ್ರಾಭ್ಯಾತತೆಗಳು, ಮತ್ತು ವಿಕಸನಾತ್ಮಕವಾದ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿಕಸನದಂಗಮಿಸುವವರು, ಮತ್ತು ಮುಂದಿರುವ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ವಿಕಸಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

“ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, “ಸಂಪೂರ್ಣವಾದ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾದ ಸಾಧನೆಗಳ ” ಕುರಿತು ಒಂದು ಅಧ್ಯಯನವು,“ ಆನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮೊಬೈಲ್‌ಗಳು ” ಎಂಬ ಲೇಖನವನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಿತು. (g02 3 / 22)

ಈ ವಿಕೃತವಾದ ಚಕ್ರವರ್ತಿಯ ಅಧ್ಯಯನ

ಆಧುನಿಕ ಜೀವನವೃತ್ತಿಯ ಸಿದ್ಧತೆಯ ಮೂಲವು ಇದೂ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತವಾದ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವಾಗಿದೆ. ಕಾಲೇಜುಗಳು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಚಲಿಸುತ್ತವೆ. ಇವು ನೇರವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಉದ್ಯಮಗಳು ಮತ್ತು ನೈಜ-ಲೋಕ ಸವಾಲುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಹೊಂದುತ್ತವೆ. ಇದರಲ್ಲಿ, STEM ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ನ ಏಕಮಾನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಮತ್ತು ವಿಸ್ತರಣಾ ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸದ ಕ್ರಮ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣದ ಉಪಾಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದುವುದರೊಂದಿಗೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ನ ವೃತ್ತಿಯ ಏಕರೂಪವಾದ ಪರಿಣಾ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದುವುದರೊಂದಿಗೆ ಸೇರಿವೆ.

ಸ್ಟ್ರೀಮ್‌ ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ ವಿಜ್ಞಾನದ ಶಿಕ್ಷಣ

ವಿಜ್ಞಾನ, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ಇಂಜಿನೀಯರ್, ಮತ್ತು ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದ ಅನಿವಾರ್ಯ ಭಾಗಗಳು ಸಹ ಭವಿಷ್ಯತ್ತಿನ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ವಿದ್ಯುತ್ಪಕವಾಗಿವೆ. ಅನೇಕ ಸ್ಥಳೀಯ ಶಾಲೆಗಳು ಈಗ ಸಮರ್ಪಿತ ವಿಜ್ಞಾನ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ. ಅನೇಕ ಶಾಲೆಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೋರ್ಸುಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತವೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು Probagraph, data, data, datas, ಮತ್ತು Appliciations ಮತ್ತು ವಿಸ್ತೃತವಾದ ಪರಿಣತತೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಬೆಳೆಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಸಹ ತಜ್ಞರು ತಜ್ಞರು ತಜ್ಞೆನ್ನಾ ವಿದ್ಯಾನಿಲತೆ, ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾನಿಲಭ್ಯಾಜ್ಞೆಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ವೇಗವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಕರ್ಕಲ್‌ನ ಮಧ್ಯೆ ಡಿಜಿಟಲ್‌ ವಿಕೃತಿ

“ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರಿಂದ ದೂರಹೋಗುವಂತೆ ಮಾಡುವುದೇ ” ಯು.

ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್- ಬ್ಯಾಕ್ ಮತ್ತು ನಿಶ್ಚಿತ ವಿದ್ಯುತ್ಕೋಶ

PBL- baseTCC ನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು (ಪ್ರೋಗ್ರಾಂನ ಕಲಾವಿಧಾನ) ಜೀವನ-ವಿರಾಮಕ್ಕೆ ಪ್ರತ್ಯಾಜ್ಞೆ ಮಾಡುವ ಶಕ್ತಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿದೆ.

ಸ್ಥಳಿಕ ವ್ಯಾಪಾರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಟ್ರಾಟಗ್‌ಮಿಕ್‌ ಜೊತೆಕೆಲಸ

ಯಾವುದೇ ಶಾಲೆ ಕೂಡ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಭಾವೀ ಉದ್ಯೋಗಗಳನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾದ ಜೀವನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ಸ್ಥಳಿಕ ವ್ಯಾಪಾರ, ಲಾಭವಿಲ್ಲದ ಮತ್ತು ಸಮಾಜ ಸಂಸ್ಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಬಲವಾದ ಸಹಭಾಗಗಳ ಮೇಲೆ ಕಟ್ಟಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ಈ ಸಹಭಾಗಿಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರಿಗೆ, ನೈಜ-ಪ್ರಮಾಣ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್‌ಗಳು, ಅಂತರಂಗದ ನಿಯೋಜನೆಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ರೇಖೆಗಳ ಮೂಲಕ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶ ಕೊಡುತ್ತವೆ. ಇದಲ್ಲದೆ ಅವರು ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಮುಂಚೆಯ ಪ್ರತಿಭೆಗಳನ್ನೂ ತಯಾರಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ನೇರವಾದ ಪ್ರತಿಭೆಗಳನ್ನೂ ಕೊಡುತ್ತಾರೆ.

ಅನುಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಅನನ್ಯತಾಶಾಸ್ತ್ರ ಕ್ರಮವಿಧಿಗಳು

“ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಸೈಟ್‌ಗಳು, ಇಂಟರ್‌ನೆಟ್‌ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ಗಳು, ಇಂಟರ್‌ನೆಟ್‌ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ಗಳು, ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ ಪ್ರೋಗ್ರ್ಯಾಮ್‌ಗಳು, ಇಂಟರ್‌ನೆಟ್‌ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ ಸೈಟ್‌ಗಳು, ಮತ್ತು ಇಂಟರ್‌ನೆಟ್‌ ಸೌಲಭ್ಯಗಳು, ಇಂಟರ್‌ನೆಟ್‌ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ ಅನ್ನು ಒಂದು ಫಾರ್ಮ್‌ಗೆ ಸೇರಿಸುವ ಹೊಸ ಹೊಸ ಹೊಸ ಹೊಸ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಆರಂಭಿಸುತ್ತವೆ.

ಚಾವಣಿಯನ್ನು ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಗಿಟ್ಟಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು

ವೃತ್ತಿಪರ ವೃತ್ತಿಪರರು ತಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಇದನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ: ಒಂದು ಜೀವನವೃತ್ತಿಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ನಿರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ದಿನದ ವಾಸ್ತವಿಕತೆ ಬಗ್ಗೆ ನೇರವಾದ ಒಳನೋಟವನ್ನು ನೀಡಿ. ಅನೇಕ ಶಾಲೆಗಳು ಒಂದು ಜೀವನವೃತ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮನಸಾರೆ ಮಾಡುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ, ಉದ್ಯೋಗದ ಅವಕಾಶಗಳ ಮೂಲಕ, ಮತ್ತು ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕ ಅವಕಾಶಗಳ ಮೂಲಕ ಮಾಹಿತಿ ಪಡೆಯುತ್ತವೆ. ಕೆಲವು ಗಿರಾಕಿಗಳಿಗೆ ಗುರಿಗಳನ್ನಿಡಲು, ಗುರಿಗಳನ್ನಿಡಲು, ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಮತ್ತು ಭರವಸೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಕೆಲವು ಜಿಲ್ಲರ್ಡ್ಯರು ಸಹ, ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಹುಡುಕಲು, ವೃತ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ, ಪ್ರವೀಣದೊಂದಿಗೆ, ಪ್ರವೀಣದೊಂದಿಗೆ, ಮತ್ತು ಸ್ಥಳಿಕ ಅವಕಾಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಪುನರ್ಭೇಜನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪುನರ್ಭೇಟಿಗಳನ್ನು ಸಂದಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ನಿಜ - ಲೋಕ ಸಮಸ್ಯೆ ಸಮಾಜ ಜೊತೆ ಸಂಪರ್ಕ

“ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರಿಂದ ದೂರ ವಾಸಿಸುವಂತೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮಿಂದ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುವಂತೆ ” ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಅವರನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿತು.

ಜೀವನವೃತ್ತಿಯ ವಿಸ್ತರಣಾ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಆಕರ್ಷಣೆ

"ಸಾಧನದ ಬಗ್ಗೆ ಸರಿಯಾದ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು" ಮತ್ತು "ಇದು, ನಾನು ಒಂದು ಹೊಸ ಕಾನೂನಿನೊಳಗೆ ಬರುತ್ತೇನೆ" ಎಂದು ಹೇಳಲಾಯಿತು.

ಜೀವನ ಕಥೆಗಳು

“ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲಾಟ್‌ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳು, ಇಂಟರ್‌ನೆಟ್‌ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಸೈಟ್‌ಗಳು, ಇಂಟರ್‌ನೆಟ್‌ ಸೈಟ್‌ಗಳು, ಇಂಟರ್‌ನೆಟ್‌ ಪ್ರೋಗ್ರ್ಯಾಮ್‌ಗಳು, ಮತ್ತು ಇಂಟರ್‌ನೆಟ್‌ ಪ್ರೋಗ್ರ್ಯಾಮ್‌ಗಳು, ಮತ್ತು ಇಂಟರ್‌ನೆಟ್‌ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಇತರ ಅನೇಕ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ವಿನಿಮಯಗಾರರು ಹೋಗುವಂತೆ ಸಹಾಯಮಾಡುತ್ತವೆ.

ವ್ಯಾಪಾರದ ವೃತ್ತಿ ಮತ್ತು ವೃತ್ತದ ಪ್ರಯಾಣ

"ಕೆಲಸ ಹೇಗೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ಪೂರ್ವಾಗ್ರಹ ನಿಧಿ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ ಕೇಂದ್ರಗಳಿಗೆ ಪ್ರಯಾಣ ಮಾಡುವುದು" ಎಂದು ಕೆಲವು ಶಾಲೆಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಆಧರಿಸಿವೆ. ಕೆಲವು ಶಾಲೆಗಳು ವ್ಯಾಪಾರದ ಕೋಣೆಗಳನ್ನು, ಆರನ್ ನಂಗದ ಮಾಲೀಕ - ನರ್ಸ್ಗಳಿಂದ ನಡೆಸಲಾಗುವ ಕೋಣೆ ಅಥವಾ ಆರೋಗ್ಯದ ಮ್ಯಾಡೈಡ್ ಸ್ಕ್ರಿಫ್ನಂತಹ ವ್ಯಾಪಾರಿ ಗೃಹಗಳ ಮೂಲಕ ನಡೆಸಲಾಗುವ ಬೂಟ್ Compaccams, ಈ ಕಾರ್ಯನಿರ್ಜ್ಯರು ನರ್ಸ್ಗಳಿಂದ ನಡೆಸಲ್ಪಟ್ಟ ಕೈಗಳು, ಕೈಗಳನ್ನು ಆನ್ವಾಕರ್ಷಿಸುವ ಕೈಗಳನ್ನು ಮುಂದೆ ಸಾಗಿಸುವ ಕಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ. ಈ ಅನುಭವಗಳು ತಜ್ಞೆಗಳನ್ನೂ ಮಾಹಿತಿ ಕೊಡುತ್ತವೆ.

ಜೀವನ ಪಥ (ಪಾತ್) ಕ್ರಮವಿಧಿಗಳು (ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ) Name

ಅನೇಕ ಶಾಲಾ ಜಿಲ್ಲೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಉಚ್ಚ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಾಲುಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಕೆಲಸದ ಕೇಂದ್ರಕ್ಕೆ ತಮ್ಮ ಉಚ್ಚ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕೋರ್ಸುಗಳನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಆರೋಗ್ಯ ವಿಜ್ಞಾನ, ಇಂಜಿನೀಯರ್‌, ವ್ಯಾಪಾರ, ಹಣಕಾಸು ಮತ್ತು ಕಲಾವಿದ್ಯೆ ಮತ್ತು ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಒಂದು ವೃತ್ತಿಯ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚು ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಲೆಯನ್ನು ವಿಕಸಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಈ ಕಾಲಿಟ್ಟಿರುವ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಕ್ರಮಬದ್ಧಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಮಾರ್ಗಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಒಂದು ವೃತ್ತಿಯ ವೃತ್ತಿಯ ವೃತ್ತಿಯ ಸವಲಭಿವೃದ್ಧಿ ಅಥವಾ ಕಾಲೇಜಿನ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಇರುವ ಸವಲದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಖ್ಯಾತಿಜ್ಞರಿಗೆ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ನೀಡುವ ಸಂಕೇತವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ.

ಅತ್ಯಾವಶ್ಯಕವಾದ ಮೃದು ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿರಿ

ತಾಂತ್ರಿಕ ಕೌಶಲಗಳು ಮಾತ್ರ ಆಧುನಿಕ ಕೆಲಸದಲ್ಲೂ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಪಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವವರು ಸಂವಾದ, ಸಮವಯಸ್ಕರು, ಪ್ರಸ್ತಾಪ, ಪ್ರಸ್ತಾಪ, ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧತೆ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುವ ತಾಂತ್ರಿಕ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಹೊಸ ಸಂಬಳಗಳಲ್ಲಿ ಹುಡುಕುವ ಅತಿ ಮುಖ್ಯವಾದ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಸ್ಥಳಿಕ ಶಾಲೆಗಳು, ಈ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿ ದಿನವೂ ಕಲಿಸುವ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಲು ಸೃಷ್ಟಿ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುತ್ತಿವೆ.

ಸಂವಾದ ಮತ್ತು ಸಹಕಾರ

“ ಪ್ರೋಗ್ರ್ಯಾಮ್‌ಗಳು, ” “ಅನೇಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು, ತಮ್ಮ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸುವುದು, ಮತ್ತು“ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ವಿಧ ” ಎಂಬ ಪದಗಳನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸುವುದರ ಮೂಲಕ, “ಅನೇಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ” ಎಂಬ ಅರ್ಥವನ್ನು ಕೊಡುವಂತೆ ಅವರು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಬಹುದಾದ ಹಾಗು ತೊಂದರೆ ಪರಿಹಾರ

ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ವಿಮರ್ಶಿಸಿ ಮತ್ತು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದು ಪ್ರಾಯಶಃ ಒಂದು ತ್ವರಿತವಾದ ಉದ್ಯೋಗ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯ ಕೌಶಲವಾಗಿದೆ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಶಾಲೆಗಳು ತತ್ತ್ವಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತವೆ.

ನಾಯಕತ್ವ ಮತ್ತು ಒಗ್ಗಟ್ಟಿನ ಕೆಲಸ

ಹೆಚ್ಚಿನ ಕ್ಲಾಸರು ಕ್ರೀಡೆ, ವಾದ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಕಚೇರಿಯು ಮತ್ತು ಕ್ಲಬ್‌ ನಂತಹ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ನಾಯಕತ್ವವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಹಭಾಗಿ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಬಲವಾದ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ.

ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ

“ ಈ ರೀತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣವು, ಒಂದು ವೃತ್ತಿಪರ ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಆರಂಭಿಸಲು ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲೇ ನಡೆಯಲು ಸಹಾಯಮಾಡುವಂತೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯಮಾಡಿದೆ. ”

ಒಂದಿಂದ ಒಂದು ಸಾಧನ ಕ್ರಮವಿಧಿಗಳು (ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ) Name

ಅನೇಕ ಜಿಲ್ಲಾಗಳು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೂ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಉಪಯೋಗಿಸಲು ಒಂದು ಲ್ಯಾಪ್‌ಟಾಪ್ ಅಥವ ತಂತು ಇರುವ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಿವೆ. ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್‌ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾದುದಾಗ ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಡಿಜಿಟಲ್‌ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ವಿಕಸಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಸಂಶೋಧನೆ, ಬರವಣಿಗೆ, ಬರವಣಿಗೆ, ಕಾಲ್ನಡಿ, ವಿನ್ಯಾಸ, ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸ, ಮತ್ತು ಸಹೋದ್ಯಾರ್ಥವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಗೂಢಲಿತ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಹ ಪ್ರೊಗ್ರಾಜ್ಯ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಆನ್‌ಲೈನ್ ಪ್ಲಾಟ್‌ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಅಂಕೀಯ ಪೋರ್ಟಫೋಸ್

ಗೂಗಲ್ ವರ್ಗಾವಣೆ, ಕ್ಯಾಂಕಾಸ್ ಮತ್ತು ಶಾಲಾಗೋಗ್ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಅನೇಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿನ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥಾಪನಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಕೇಂದ್ರವಾಗಿಬಿಟ್ಟಿವೆ. ಈ ಪ್ಲಾಟ್‌ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನೇಮಕಗಳನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು, ಕೆಲಸವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು, ಪ್ರಸ್ತಾಪ ಹೊಂದಲು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಜೊತೆ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನಿಡಲು ಮತ್ತು ಆನ್‌ಲೈನ್ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಕೆಲಸದ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಸಂವಾದ ಮಾಡಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತವೆ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಹ ತಮ್ಮ ಉತ್ತಮ ಕೆಲಸದ, ಕೌಶಲಗಳು, ಕೌಶಲಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಧನಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಡಿಜಿಟಲ್‌ಫೋಸ್‌ ಅನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಪೋರ್ಡೇಸ್, ವಿಡಿಯೋಗಳು, ವಿಡಿಯೋಗಳು, ವಿಡಿಯೋಗಳು, ವಿಡಿಯೋಗಳು, ವಿಡಿಯೋಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾ ಕಲಾವಿಗಳು ಮತ್ತು ವಿಕಸನಗಳನ್ನು ವಿಕಸನಿಸಲು ಅನುಚ್ಛೇಶನಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ಫೋಟೋಸ್‌ ಕಲಾವಿಗಳು Centicsolicultys, Cents, Cents, Cents, Centsys, Centicys, Centersys

ಅಂಕೀಯ ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ತಯಾರಿ

“ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಇಂಟರ್‌ನೆಟ್‌ ಅನ್ನು ಒಂದು ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಸೈಟ್‌ಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಆನ್‌ಲೈನ್‌ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ ಅನ್ನು ಒಂದು ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಸೈಟ್‌ಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಆನ್‌ಲೈನ್‌ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ ಅನ್ನು ಒಂದು ಫಾರ್ಮ್‌ಗೆ ಹೋಲಿಸಬಹುದು ” ಎಂದು ಯು.

ಜೀವನದ ಬಹುಮುಖ್ಯವಾದ ಕಲೆ

ವೃತ್ತಿಯ ಅರ್ಧ ಜೀವಮಾನವು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತಾ ಇದೆ. ಇಂದು ತಾಂತ್ರಿಕ ಕೋರ್ಸ್ ನಲ್ಲಿದ್ದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಕಲಿಯುವುದು ಏನು? ಈಗ ಕೆಲವು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಕಲಿಯುವುದು ಕೇವಲ ಕೆಲವು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಪೂರ್ವನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಈ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ, ಸ್ಥಳೀಯ ಶಾಲೆಗಳು ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದರ ಮತ್ತು ಜೀವನಾಯುಷ್ಯವನ್ನು ಕಲಿಯುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಒತ್ತನ್ನು ಕೊಡುತ್ತಿವೆ. ಅವರು ಮುಂದಾಲೋಚನೆ ಮಾಡಿ, ಸತತವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಕಲಿಯುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಜೀವನೋಪಾಯಗಳನ್ನು ಬೆನ್ನಟ್ಟಲು, ಹೊಸ ಹೊಸ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಬೆನ್ನಟ್ಟಲು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಪ್ರೊಫೆಸರರನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ.

ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

“ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರಿಂದ ಕಲಿತುಕೊಳ್ಳುವ ರೀತಿಯನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು, ಅವರು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರಿಂದ ಏನನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೋ ಅದನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವರು ಕಲಿಯುತ್ತಿರುವ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಯೋಚಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ” ಎಂದು ಆ ವಾರ್ತಾಪತ್ರಿಕೆಯು ಹೇಳುತ್ತದೆ.

ಸ್ವವಿಚ್ಛೇದಿತ ವಿದ್ಯಾವಂತ ವೃತ್ತಿ ಮತ್ತು ಅಲಂಸ್ಕೃತೀಕರಣName

ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಕ್ಲೀವ್ಸ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸ್ವಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಒಂದು ಕೆಲಸವನ್ನು ಹೇಗೆ ಆರಂಭಿಸಬೇಕು, ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ತಿಳಿವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಬೇಕು, ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುವುದು, ವಿವರಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ವೀಕ್ಷಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ತಮ್ಮ ಸಮಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಬೇಕು, ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಇಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿರುವಾಗ ಸಹಾಯವನ್ನು ಹುಡುಕಬೇಕು. ಈ ರೂಢಿಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಯಾವ ರೀತಿಯ ವೃತ್ತಿಯಿದ್ದರೂ ಬೇಗನೆ ಹೊಸ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಕಲಿತುಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂದು ಕಲಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಅತಿಶಯೋಜಕಕರವಾಗಿದೆ.

ಯಶಸ್ವಿಯಾದ ಮತ್ತು ಸತತವಾದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ನೆರವಾಗುವುದು

ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಜೀವನವೃತ್ತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ದತ್ತ-ಡ್ರೇನ್ ಮತ್ತು ಸತತವಾದ ಇತ್ಯಾದಿ ವಿಕಸನ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಜ್ಞಾನ, ಕೌಶಲ ಮತ್ತು ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತಿದ್ದಾರೋ ಎಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಹಲವಾರು ಮೆಟ್ರಿಟ್ಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಪಾಠ, ಗುರಿ ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಬಲಕಾರಿ ಸಹಿತ ಸಹಯೋಗಗಳನ್ನು ಪರಿಷ್ಕರಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಕಾಲೇಜ್‌ ಮತ್ತು ಜೀವನವೃತ್ತಿ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳು

“ ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, “ಸಹಕಾರಿ ” ಗಳಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಹಾನಿಯಾಗದಂತೆ ತಡೆಯುವ ಯಾವುದೇ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಧಾನವನ್ನು ವಿಕಸಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ ” ಎಂದು ಆ ವರದಿಯು ಹೇಳಿತು. (g02 3 / 22)

ಆಲೂನಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕ ಫೀಡರ್‌ ಬ್ಯಾಕ್‌ ಲೂಚ್‌

ಫುಡ್-ವಿಶ್ಲೇಷಕ ಜಿಲ್ಲಾಗಳು ಕೆಲಸ ಕೆಲಸ ಕೆಲಸಗಳ ಅಗತ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಪಡೆಯಲು ಅವಲಂಬಿತ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳಿಕ ಮಾಲೀಕರೊಂದಿಗೆ ಸತತವಾದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ವ್ಯಾಪಾರ ನಾಯಕರು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಸಮಾಜ ಹಲಗೆಗಾರರು ಪ್ರೊಗ್ರಾಮ್‌ಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಿಂದ ಕೂಡಿರುವ ಹಲಗೆಯು ಪ್ರೊಗ್ರಾಮುಗಳು ಪ್ರೊಗ್ರಾಮ್ ಪುನರ್ವಿಮರ್ಶಿಸಲಿಕ್ಕಾಗಿ, ಪ್ರೊಫೆಸರರ ಚರ್ಚೆಗಾಗಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುವಂತೆ ಸಲಹೆ ಮಾಡಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ಈ ಸಹಪಾಠದ ವಿಧಾನವು ನಿಜವಾದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಆವಶ್ಯಕತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕೌಶಲಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ಎಲಿಫೆಕ್ಟ್

“ ನಾನು ಒಂದು ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆರಂಭಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದು, ಅದರೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಹೊಸ ಆರಂಭವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದೇ ” ಎಂದು ಯು.