ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವ ಶಾಲಾ ಶಾಲೆಗಳು

“ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರಿಂದ ಕಲಿತುಕೊಳ್ಳುವ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು, ಮತ್ತು ಅವರು ಕಲಿಯುತ್ತಿರುವ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಆದ್ಯತೆಯನ್ನು ಕೊಡುವುದು, ” ಎಂದು ಆ ವಾರ್ತಾಪತ್ರಿಕೆಯು ಹೇಳುತ್ತದೆ.

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಮನ್ನಣೆಗೆ ಅಲಂಕರಿಸುವ ಸ್ಥಳ

"ಇಲ್ಲವೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ' ಇಲ್ಲಿನ ಗಹನವಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯು, ಅನೇಕವೇಳೆ ಕೊನೆಯ ವರ್ಷದ ಪ್ರಶಂಸನದ ಮೌಲ್ಯಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ಖಾಸಗಿ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಸೀಮಿತವಾಗಿತ್ತು. ಇಂದು, ಭೂದೃಶ್ಯವು ಬಹಳಷ್ಟು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸುತ್ತದೆ. ಈಗ, ಕ್ರಮದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು, ಕ್ರಮದ ಡಿಜಿಟಲ್ ಅಧ್ಯಾಪಕರ ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಪ್ರೇಷಣೆಗಳ ತನಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಗಾಢವಾಗಿ ಪ್ರಭಾವಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು. ಈ ವಿಕಾಸವಾದವು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು [FT: F1: 1]]]]] ಒಬ್ಬೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಭರವಸೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ಆಕರ್ಷಣೆಯು ಎಷ್ಟು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಿದರೆ, ಅದು ಆರಾಮದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ವಿಸ್ತಾರಣೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವುದರಿಂದ, ಮತ್ತು ವಿಕರ್ಷಣೆಯುತಗೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ, ಮತ್ತು ವಿಸ್ತಾರಕರ ಎಲ್ಲಾ ವಿಸ್ತಾರಗಳು ಉತ್ತಮಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

“ ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಮತ್ತು ತಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಸಮಯವನ್ನು ಬದಿಗಿರಿಸಲು ” ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಸಹಾಯಮಾಡಿದೆ ಎಂದು ಯು.

ಸ್ಥಳೀಯ ಶಾಲಾಗಳಿಂದ ಬಳಸಲಾಗುವ ಕೀಲಿ ಕ್ರಮಣ ವಿನ್ಯಾಸಗಳು

ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿನ್ಯಾಸವು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ವಯೋಮಾನಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಬಲ್ಲದು.

ಫಾರ್ಮ್‌ ಅಡೆತಡೆ

“ ಈ ರೀತಿಯ ಪ್ರಶಂಸೆಯು, ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳ ಪ್ರಶಂಸಾರ್ಹತೆಯನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಸಹಾಯಮಾಡಿದೆ ” ಎಂದು ಆ ವಾರ್ತಾಪತ್ರಿಕೆಯು ಹೇಳುತ್ತದೆ.

ಘನ రోಗಳು ಹಾಗು ಆಯಾಡೆಮಿಕ್ ಪಟ್ಟಿಗಳು

“ ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು, ನಾವು ಎಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತೇವೋ ಅಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ಕಳೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ”

ತಿಂಗಳ ಅಥವಾ ವಾರದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು

"ಸಂಘಟಿತ ದಿನ" ಕ್ಕಾಗಿ ಇಂಟರ್ ನೆಟ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳು, ಶಿಕ್ಷಣದ ಪಾತ್ರ, ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ನಡತೆ, ಮತ್ತು ಉಪಕಾರಗಳಂತಹ ವಿವಿಧ ಮಟ್ಟಗಳನ್ನು ಆಧಾರವಾಗಿ ಹಿಡಿದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತವೆ. ಈ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಅನೇಕವೇಳೆ ಒಂದು ಸಮರ್ಪಿತ ಗುಂಡುಲಿಂಗ್ ಬೋರ್ಡರ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಬೆಳಗ್ ನಿದರ್ಶನಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಶಾಲೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಸುಪ್ರಸಿದ್ಧಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಈ ಅವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವುದು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವರ್ಷಾದ್ಯಂತ ಪ್ರತಿ ವರ್ಷವೂ ಸಾಧುತ್ವವಾಗಿ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶಕೊಡುತ್ತದೆ. ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಸಹ ಕೊಡುತ್ತದೆ.

ಆಲ್- ಸಕ್ಕಲೊಲ್ ಪುನರವಲೋಕನ

ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆಚರಣೆಯ ಒಂದು ಪ್ರಬಲ ವೇದಿಕೆ ಇದೆ. ಒಂದು ಕ್ರೀಡೆ ಧಾರಾತಿಜ್ಯ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರಶಂಸನದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ, ವಿಜ್ಞಾನ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಪ್ರಶಸ್ತತೆ, ಅಥವಾ ಶಾಲೆಯ ವಿಶಿಷ್ಟ ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸದ ಸವಾಲು, ಸಮ್ಮೇಳನಗಳು ಇಡೀ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಸಾಕ್ಷಿನೀಡಿ ತಮ್ಮ ಸಮವಯಗಳ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿ, ಅವರನ್ನು ಶಾಲಾ ಮೌಲ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಪಾಲಿಗರಾಗಿಸಬಹುದು. ಕೆಲವು ಶಾಲೆಗಳು ಅತಿಥಿ ಭಾಷಣಕಾರರನ್ನು ಆಮಂತ್ರಿಸುತ್ತವೆ ಇಲ್ಲವೆ ಆಹ್ವಾನದ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳನ್ನೂ ಕೂಡಿಸುತ್ತವೆ.

ಅಂಕೀಯ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮದ ಧ್ವನಿಸುರುಳಿ- ಹೊರಹಾಕುವಿಕೆಗಳು

ಡಿಜಿಟಲ್ ಯುಗದಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಆಚರಿಸಲು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಿವೆ. ವಿದ್ಯುತ್ಕೋಶಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಉಪಹಾರದ ಉಪಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಂಕೀಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಫೋಟೋಗಳು, ಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಸುರಕ್ಷತಾ ಖಾತೆಗಳು ಬರೆಯಬಹುದು. ಶಾಲಾ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ "ವಿಜ್ಞಾಪನೆಗಳ ಪಂಕ್ತಿ" ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಬರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿರೋಧಕದ ಪೋಸ್ಟ್‌ ಖಾತೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ಡಿಜಿಟಲ್ ಫೇಟ್ ಫಾರ್ಕ್‍ಗಳನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಿ, ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರು ಮತ್ತು ಜನಸ್ತಿಕೆಯ ಸದಸ್ಯಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ ಬಹುಸಂಘಟನೆ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶವಿರುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅವು ಅನೇಕ ಸಲ ಸಾಮಾಜಿಕ ಹಾಗೂ ಸದ್ಯದ ಪ್ರವಾಸದ ಸಾಧನಗಳಿಗಾಗಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌-ಸಂಸ್ಕರ(KFF1) ದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ.

ಗೌರವದ ಗೋಡೆಯು ಅಥವಾ ಗೌರವದ ಸಭಾಗೃಹ

ಅನೇಕ ಶಾಲೆಗಳು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸ್ಫುಟವಾದ "ಹೇಯ ವರ್ಜಿನ್" ಅನ್ನು ದೃಶ್ಯದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತವೆ. ಇದು ಒಂದು ಗಮನಾರ್ಹ ಮೈಲಿಗಲ್ಲನ್ನು ಸಾಧಿಸಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಫೋಟೋಗಳು ಮತ್ತು ಸೈಗ್ರಾಫ್‌ಗಳನ್ನು ಇದು ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು. ಇವರು ಒಂದು ಗಮನಾರ್ಹ ಮೈಲಿ ದೂರುಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಹಾಜರಿಯನ್ನು ಗಳಿಸುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ಪ್ರಶಂಸಾರ್ಹ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ತೊಡಗುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರಶಂಸಾರ್ಹ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯವೀಣರ ದೃಶ್ಯವು. ಕೆಲವು ಶಾಲೆಗಳು ಅದನ್ನು ಹೊಸ ರೀತಿಯಾಗಿ ಇಟ್ಟುಕೊಂಡು ಶಾಲೆಯಿಂದ ಸಾಧನೆಗಳನ್ನೂ ಒಳಗೊಂಡಿವೆ. ಮತ್ತು ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ದೇಹದ ಪ್ರತಿಭಾರವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ವಾರ್ತಾಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಮಾಧ್ಯಮName

ಶಾಲೆಯ ಕಟ್ಟಡದ ಆಚೆ, ಅನೇಕ ಸ್ಥಳಿಕ ಶಾಲಾ ಜೊತೆ ಪತ್ರಗಳು, ಸ್ಥಳಿಕ ವಾರ್ತಾಪತ್ರಿಕೆಗಳು, ಕೇಪ್‌ ಚಾನಲ್‌ಗಳು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಿಸಲು ಅವಕಾಶದ ಮಾರ್ಗಗಳು. ಶಾಲೆ ಪ್ಲಾಟ್‌ಗಳು(turation)' ಪಾದ ಸ್ತನ ಶಿರೋನಾಮಗಳು(center settates)' ವುದುದು, ಸ್ಥಳೀಯ ಪೇಜ್‌ ವೆಬ್ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿನ ಒಂದು ಸವಲತ್ತು ಅಥವಾ ನಗರವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನದಿಸಬಲ್ಲದು. ಈ ಪದ್ಧತಿಯು ಶಾಲೆ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳಿಕ ಶಾಲೆಗಳ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಎತ್ತಿತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಕುಟುಂಬಗಳು ಮತ್ತು ನೆರೆಯವರು ತಮ್ಮ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪನೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಮ್ಮೆಪಡುವಂತೆ ಕಾರಣ ಕೊಡುತ್ತದೆ.

ಸಾರ್ವಜನಿಕರ ಮನ್ನಣೆಗೆ ಬುನಾದಿ

ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆಚರಣೆಯು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಿಸಲು ಏಕೆ ಅತ್ಯಾವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು.

ಸ್ವಸಂತುಷ್ಟಿ ಮತ್ತು ಭರವಸೆ

ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ಸ್ವಪ್ರಯೋಜನಕವನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸುವುದು. ನೇರವಾಗಿ ಮಾನವ ಹೃದಯದ ಪ್ರಮುಖ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಹೆಸರು ಗೌರವ ಸುಗಮದಲ್ಲಿ ವೀಕ್ಷಿಸುವಾಗ ಅಥವಾ ಒಂದು ಸಮ್ಮೇಳನದಲ್ಲಿ ಚಪ್ಪಾಳೆ ನೋಡುವಾಗ, ಅದು ಬಲವಾದ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು [FLT] ಸಮನಾರ್ಥಕವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೆಲೆಗೆ ಬೆಲೆಕೊಡುತ್ತದೆ. ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸ್ವಪ್ರಯತ್ನ(FLT1) [FT]](FT1)] ವಿನಯಯಯ(FLOT)] ವಿನಯ ಪರಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವರ ಸ್ವ -cೌರ್ಕರ್ಷಣೆಯು(FT1)] ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇನ್ನೂ ಸ್ವತಃ ಸ್ವ -ಸಂಸ್ಥೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅರಿವಿಗೆ ಎಡೆಮಾಡಿ

ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆಚರಣೆಗಳು ಕೇವಲ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸ್ತುತಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚಿನದ್ದನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತವೆ. ಅವರು ಪ್ರಯತ್ನ, ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು, ಸಮ್ಮತಿ ಮತ್ತು ತಂತ್ರವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತವೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ನಿರ್ವಾಹಕರು ಒಂದು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಕಾರ್ಯಯೋಜನಕ್ಕಾಗಿ ಶ್ರಮಿಸಲು ಅಥವಾ ಒಂದು ಅಪಕರ್ಷಣೆಯಿಂದ ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಬಹಿರಂಗವಾಗಿ ಗುರುತಿಸುವಾಗ, ಅವರು ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಬುದ್ಧಿಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಸ್ಪರ್ಧೆ ಮತ್ತು ಶ್ರಮದ ಮೂಲಕ ಪ್ರಗತಿ ಹೊಂದುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಈ ಬದಲಾವಣೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಬದಲಾವಣೆ ಮಾಡಲು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಯತ್ನಪಡೆಯುತ್ತದೆ, ಪಂಥಾಹ್ವಾನಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧಮನಸ್ಸನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಾಯದ ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಜ್ಯವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಪಾತ್ರ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು

ಆದರೆ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರಿಂದ ಏನನ್ನು ಅಪೇಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೋ ಅದನ್ನು ಅವರು ಅಲಕ್ಷ್ಯಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಇದು ಅವರನ್ನು ಸಮಾಜದ ಸದಸ್ಯರಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸುವ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಸಲಹೆಗಳು

ಒಂದು ಯಶಸ್ವಿಕರವಾದ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆಚರಣೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಜಾಗರೂಕವಾದ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ ಹಾಗೂ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಬದ್ಧತೆಯು ಅಗತ್ಯ.

ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಔದ್ಯೋಗ್ಯತೆ ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯತೆ

“ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಸೈಟ್‌ಗಳು, ಇಂಟರ್‌ನೆಟ್‌ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಸೈಟ್‌ಗಳು, ಇಂಟರ್‌ನೆಟ್‌ ಪ್ಲಾಟ್‌ಗಳು, ಇಂಟರ್‌ನೆಟ್‌ ಪ್ಲಾಟ್‌ಗಳು, ಇಂಟರ್‌ನೆಟ್‌ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ಗಳು, ಇಂಟರ್‌ನೆಟ್‌ ಸೈಟ್‌ಗಳು, ಮತ್ತು ಇಂಟರ್‌ನೆಟ್‌ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ಗಳು, ಮತ್ತು ಇಂಟರ್‌ನೆಟ್‌ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ವರ್ಕ್‌ಗಳು, ಇಂಟರ್‌ನೆಟ್‌ ಸೇವನೆಗಳು, ಮತ್ತು ಇಂಟರ್‌ನೆಟ್‌ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ವರ್ಕ್‌ಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಇತರ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಉಪಯೋಗಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ತೊಡಗುವಂತೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ....

ಹೆತ್ತವರ ಮತ್ತು ಸಮಾಜವನ್ನು ಪ್ರಭಾವಿಸುವುದು

“ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಸಹ, ಆಟವಾಡುವ ಆಟಗಳು, ಆಟದ ಆಟಗಳು, ಆಟದ ಆಡಂಬರದ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಆಟದ ಆಡಂಬರದ ಆಟಗಳು, ಆಟದ ಆಡಂಬರದ ಕಲೆಯನ್ನು ಆಡುವ ಆಟಗಳು, ಮತ್ತು ಆಟದ ಆಡುಮರಿಗಳು, ಮತ್ತು ಸಂಗೀತದ ಗೀಳುಗಳು, ಮತ್ತು ಸಂಗೀತದಂತಹ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡುವ ಆಟಗಳು, ಮತ್ತು ಸಂಗೀತದಂತಹ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡುವ ಆಟಗಳು, ಆಟಗಳು, ಸಂಗೀತದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ವಿಡಿಯೋಗಳು, ವಿಡಿಯೋಗಳು, ವಿಡಿಯೋಗಳು, ವಿಡಿಯೋಗಳು, ವಿಡಿಯೋಗಳು, ವಿಡಿಯೋಗಳು, ವಿಡಿಯೋಗಳು, ವಿಡಿಯೋಗಳು, ವಿಡಿಯೋಗಳು ಮತ್ತು ಇಂಟರ್‌ನೆಟ್‌ಗಳು, ವಿಡಿಯೋಗಳು ಮತ್ತು ಇಂಟರ್‌ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುವಂತೆ ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತವೆ.

ವ್ಯಕ್ತಿಗತವಾಗಿ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಗಳಿಸುವುದು

“ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು, ಆಟಗಾರರು, ಆಟಗಾರರು, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಸಹ, ಆಟಗಾರರು, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಸಹ, ಆಟಗಾರರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಆಡುವ ಆಟದ ಕುರಿತು ಮಾತಾಡುತ್ತಾರೆ. ”

ಪಂಥಾಹ್ವಾನಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಗಣನೆಗಳು

ಇದರಿಂದಾಗಿ ಸಿಗುವ ಪ್ರಯೋಜನಗಳಾದರೂ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆಚರಣೆಯು ಯಾವುದೇ ಪಂಥಾಹ್ವಾನಗಳಿಲ್ಲದೆಯೂ ನಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ.

ಅತಿಯಾದ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು

ಸಾರ್ವಜನಿಕರ ಮನ್ನಣೆ ಬಹಳ ಇಕ್ಕಟ್ಟಾದದ್ದು, ಅದು ಅಹಿತಕರವಾದ ಸ್ಪರ್ಧೆ ಮತ್ತು ಒತ್ತಡವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬಲ್ಲದು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಾವು ಮಾಡಲಿರುವ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ತಮ್ಮ ಮಾನ್ಯತೆ ಬಾಹ್ಯ ಪ್ರತಿಮೆಗಳಿಗೆ ಜೋಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂದು ಚಿಂತೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಆ ಮನ್ನಣೆಗಳು, ಆರಾಮದ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮೇಲೆಯೇ ಒತ್ತು ನೀಡಬೇಕು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ಶಾಲೆಯು "ಬಹು ಉತ್ತಮಗೊಂಡ" ವಿಭಾಗವನ್ನು "ಅತ್ಯಂದಿತವಾದ ಹರಿಕೆ" ಎಂಬ ವರ್ಗವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಯಾರು ಪಟ್ಟುಹಿಡಿಯಿದರೂ ಅವರು ಅದನ್ನು ತೋರಿಸದಿದ್ದರೂ ಪ್ರಶಂಸೆಯನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಈಜಿಪ್ಟ್‌ನ ವಿರುದ್ಧ ಹೋರಾಡುವುದು

“ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರಿಂದ ದೂರಹೋಗುವಾಗ, ಅವರ ಹೆತ್ತವರು ಅವರನ್ನು ತಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿರುವ ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ” ಎಂದು ಯು.

ನಿಜವಾದ ಗಣ್ಯತೆಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು

“ ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು, ನಾವು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಶ್ಲಾಘನೀಯ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಜೀವಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆಂದು ನಾವು ನೆನಸಬಾರದು, ” ಎಂದು ಯು.

ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಹಬ್ಬಗಳ ಅಪಾಯವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುವುದು

ಈ ಅಧ್ಯಯನಗಳು, 20ನೇ ಶತಮಾನದ ಕೊನೆಯಷ್ಟಕ್ಕೆ ನಡೆಸಲ್ಪಟ್ಟ ಅಧ್ಯಯನಗಳಲ್ಲಿ, 20 ಪ್ರತಿಶತಕ್ಕಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು, ಅಂದರೆ 20 ಪ್ರತಿಶತವು, 20 ಪ್ರತಿಶತಕ್ಕಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು ವರ್ಷಗಳ ವರೆಗೆ ನಡೆಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ.

ಉತ್ತಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು

ಕೇವಲ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಅಂಗೀಕಾರವನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಶಾಲೆಗಳು ತುಂಬ ಕಷ್ಟವಾದರೂ, ಅನೇಕವೇಳೆ ಅತ್ಯುತ್ಕೃಷ್ಟವಾದ ಆಚರಣೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ಉತ್ತಮ ಹಾಜರಿ, ಹೆಚ್ಚು ಉಚ್ಚ ಅಂಕಿുള്ള ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪಾಂಡಿತ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪದವಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರೊಂದಿಗೆ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವುದರೊಂದಿಗೆ ಸೇರಿರುತ್ತವೆ.

ಬಲವಾದ ಶಾಲಾ ಸಂಸ್ಕೃತಿComment

“ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರಿಂದ ಏನನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೋ ಅದನ್ನು ಅವರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಮತ್ತು ಅವರ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವಂತೆ ಸಹಾಯಮಾಡುವುದರಲ್ಲಿ, ” ಎಂದು ಆ ವರದಿಯು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಉದ್ದ- ಟೆರ್ಮೈನ್ ಸ್ಟೀಲ್ ಸಬ್‍ಡಿಂಗ್Name

ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಶಾಲಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನಾಯಕತ್ವ ಪಾತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.. ಶಾಲೆಗಳು, ನಿರಂತರವಾದ ಸಂಬಂಧದ ನಿಯೋಜನೆಗಳಾದ ನಿರಾಕರಣೆಗಳಾದ, ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸದ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಬಹುದು. ಒಮ್ಮೆ ವಿಜ್ಞಾನ ಪ್ರೊಫೆಸರರು ಒಂದು ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು QEM ಕ್ಲಬ್‌ ಮಾಡಬಹುದು ಅಥವಾ ಒಂದು QEM ಕ್ಲಬ್‌ ಅನ್ನು ಆರಂಭಿಸಬಹುದು. ಇಂತಹ ಪ್ಲಾಕ್‍ನಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಸಿಗುವ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಮನ್ನಣೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ವಶವನ್ನು ಸ್ಥಿರವಾಗಿಡುವ ಪ್ರಬಲವಾದ ಮೌಲ್ಯಗಳಾಗಿವೆ.

ಎಲಿಫೆಕ್ಟ್

[ ಪುಟ 11ರಲ್ಲಿರುವ ಚಿತ್ರ] ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಉತ್ಪಾದನೆಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾದ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ನೀಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದು [ ಪುಟ 22ರಲ್ಲಿರುವ ಚಿತ್ರ]