ಜ್ಞಾನಹೀನತೆ: ಜ್ಞಾನದ ಲಕ್ಷಣ

“ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಪ್ಲಾಟ್‌ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳು, ಕಂಪನಿಯು, ಕಲಾಮಂದಿರಗಳು ಮತ್ತು ಕಲಾಮಂದಿರಗಳು, ಮತ್ತು ಕಲಾಮಂದಿರಗಳು, ಕಲಾಮಂದಿರಗಳು, ಮತ್ತು ಕಲಾಮಂದಿರಗಳು, ಮತ್ತು ಕಲಾಮಂದಿರಗಳು, ಮತ್ತು ಕಲಾಮಂದಿರಗಳು, ಮತ್ತು ಕಲಾಮಂದಿಯರುಗಳು, ಮತ್ತು ಕಲಾಮಂದಿರಗಳು, ಮತ್ತು ಕಲಾಕಾರರುಗಳು, ಕಲಾಕಾರರುಗಳು, ಮತ್ತು ಕಲಾಕಾರರುಗಳು, ಮತ್ತು ಕಲಾಕಾರರು, ಮತ್ತು ಕಲಾಮಂದಿ್ಯರುಗಳು, ಕಂಪನಗಳು, ಮತ್ತು ಕಾಗದನಗಳು, ಮತ್ತು ಕಾಗದಿಯಂತಹ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಕಾಗದಿಯುವ ಗುಂಪುಗಳು, ಮತ್ತು ಕಾಗದನಗಳು, ಮತ್ತು ಕಾಗದಿಯುವಂತಹ ಚಿತ್ರಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಉಪಯೋಗಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಕಲೆಗೆ ಉಪಯೋಗಿಸಲ್ಪಟ್ಟಂತಹ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು, ಮತ್ತು ಕಲಾಕಾರಕಾರದಂತಹ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು, ಅಂದರೆ ಚಿತ್ರಹಿಂಕಾರುಲದ, ಮತ್ತು ಕಮ್ಮುನದಗಳು, ಮತ್ತು ಕಾಗದದದದದದಗಳು, ಮತ್ತು ಕಾಗದದದದದಗಳು, ಮತ್ತು ಕಾಗದದದದದದದದದಂತಹ ಪ್ರತಿಭಾವವನ್ನು ಧರಿಸುವಂತಹ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸುಳ್ಳುಳ್ಳುಮಾಡಿುತ್ತವೆವು, ” ಎಂದು ಎಂದು ಕರೆಯುವಂತಹ ಚಿತ್ರ

ಧಾರ್ಮಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳನ್ನು ವಿವಾದಿಸುವುದು: ಕೇವಲ ವಾಸ್ತವಾಂಶಗಳಿಗಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚಿನದ್ದು

ಇದು [F1: F2] ಪ್ರಜೆಗಳು [FT] ನಿಯಮವನ್ನು [F2: [F2] ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಕೇಳಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಇದು [FLT: [FT1] ಸಹ ಸದ್ಯಕ್ಕೆ ಸರ್ಕಾರದ [ಅಥವಾ ಬದ್ಧತೆಗಳ] ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸುವಂತೆ ಸಹಾಯಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಆರೋಗ್ಯಕರ ದೇವಪ್ರಭುತ್ವದಲ್ಲಿ ಗರ್ಭಪಾತದ ಆಳವಾದ ಮಹತ್ವ

ಜನಸಂಖ್ಯೆಯು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತಿರುವ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಾಯುಷ್ಯವು, ಅದರ ಪ್ರಜೆಗಳಲ್ಲಿನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ನೇರವಾಗಿ ಜೋಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಏಜೆನ್ಸಿ

ಪ್ರಜೆಗಳು ತಮ್ಮ ಸರಕಾರದ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಾಗ, ಮಾತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಸರಕಾರಕ್ಕೆ ಬೇಡಿಕೆ ನೀಡುವ ಹಕ್ಕು, ಅವರನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಸಿದ್ಧವಾಗಿರುವವು. ಅವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಲು ಸಹ ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಾಕ್ಷರತಾತೆಯು ಜನರನ್ನು ಅನ್ಯಾಯಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ, ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಲು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಚುನಾವಣೆ ನಾಯಕರಿಂದ ಲೆಕ್ಕವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಲ ಕೊಡುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಭಾವನೆ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಗಣಕದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಕಾರಣವು ರಾಜಕೀಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತೆಗೆದುಹಾಕಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ವರ್ತನೆ

“ [ಅಪರಾಧಗಳನ್ನ ಒಂದು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅದು ಕೇವಲ ಒಂದು ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್‌ ಸೈಟ್‌ ಅನ್ನು ಮಾತ್ರ ಉಪಯೋಗಿಸುತ್ತದೆ, ” ಎಂದು ಯು.

ಸಮಾಜ ಮದ್ದು

CACE ಸಾಕ್ಷರತಾತೆಯು ಒಬ್ಬನ ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಸೇರಿರುವ ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು, ಸ್ಥಳಿಕ ಅಧಿಕಾರದಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ, ಸಮುದಾಯ ಸಭಾಗೃಹದಲ್ಲಿ ಸೇವೆಮಾಡುವುದು, ಸಮುದಾಯ ಸಭಾಗೃಹಗಳಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಮಾಡುವುದು, ನೆರೆಹೊರೆಯ ಪೊಲೀಸನ್ನು ಸ್ವಯಂ - ಸ್ವಚ್ಛವಾದವುಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸ್ಥಳಿಕ ಲಾಭಗಳಿಗೆ ಬೆಂಬಲ ನೀಡುವುದು. ಈ ನಿಶ್ಚಿತವಾದ ಸಂಬಂಧಗಳು [FLT[FTT: FLT], ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸವಿಟ್ಟಿರುವ ಸಮುದಾಯಗಳ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಟ್ಟಗಳು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯವೆಸಗುತ್ತವೆ, ಉತ್ತಮವಾಗಿ, ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಣ, ಆರ್ಥಿಕ ಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಇತ್ಯಾದಿ ವಿಸ್ತಾರವನ್ನು ಹೊಂದುತ್ತವೆ.

ವಿವೇಚನಾಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ವಿರೋಧ

ಅಂಕೀಯ ಯುಗದಲ್ಲಿ, ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಒಂದು ಮೂಲಭೂತ ಉಪಾಯ ಕೌಶಲವಾಗಿದೆ. ಸಮಂಜಸವಾದ ಅಧ್ಯಯನ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು, ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು, ಮತ್ತು ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು, ಮತ್ತು ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಪ್ರಾಪಗ್ಯಾಂಡ, ಸವಲತ್ತ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಸಂಸ್ಕರಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ತಂತ್ರಾಂಶಗಳಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ಸಿಕ್ಕಿಬರುತ್ತಾರೆ. ಈ ವಿಚಾರವು ರಾಜಕೀಯ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳ ಹಿಂದೆ ರಾಜಕೀಯ ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಮತ್ತು ತತ್ವ ಆಧಾರದ ಆಧಾರದ ಆಧಾರದ ಮಧ್ಯೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಜ್ಞಾನದ ಮುಖ್ಯ ಅಂಗಗಳು

ನಾಗರಿಕ ಸಾಕ್ಷರತೆಯಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಮುಖ್ಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಆವರಿಸುವ ಬಹುಮುಖೀಯವಾದ ಉಪಗ್ರಹ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅಂಗವು, ಪ್ರಜೆಗಳು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಬಹುದು ಎಂಬ ಪರಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

ಸರಕಾರದ ಕಟ್ಟಡ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆ

ಈ ಅಸ್ತಿವಾರದ ಅಂಗವು [FLT: ೦] ಅಧಿಕಾರಗಳ ವಿಸ್ತೃತೀಕರಣವನ್ನು [ಅನ್ವಯ , ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ, ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಮಟ್ಟಗಳ ನಡುವೆಯನ್ನ ರಚನ ಮಾಡುವುದು [FLT1] ಸಹ. ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಕಾನೂನು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು, ಜೂಜು ವರ್ಗದ ಪಾತ್ರವು, ಅನುಕ್ರಮಣೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಕಾರ್ಯವು ಮತ್ತು ಆಡಳಿತ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು. ಈ ಜ್ಞಾನವು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಸರಕಾರದ ಸಮಂಜಸಗಳನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸುವಂತೆ ಮತ್ತು ಆಯಾಯತರು ಸರಕಾರದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡು ಸರಕಾರದ ಯಾವುದೇ ಮಟ್ಟವನ್ನು ತಡೆಯುವಂತೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

ಸರಕಾರದ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಸಿವಿಲ್‌ ಲೀಪ್ಸ್‌ ಸರಕಾರಗಳು

ಇದರಲ್ಲಿ, ಉಚಿತವಾದ ಮಾತಿನ ಪರಿಮಿತಿಗಳ ಕುರಿತು, ಅವಿವೇಕತನ ಹಾಗೂ ಬಿಗಿಮುಷ್ಟಿಯ ವಿರುದ್ಧ ಸಂರಕ್ಷಣೆಗಳ ಕುರಿತು, ನ್ಯಾಯವಾದ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾದ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಮತ್ತು ನಿಯಮದ ಕೆಳಗೆ ಸಮಾನವಾದ ಸುರಕ್ಷೆಯನ್ನು ನೀಡುವುದರ ಕುರಿತು ಮಾತಾಡುವುದು ಸೇರಿದೆ.

ಸಾ. ಶ.

ಕೇವಲ ಪ್ರೊಟೋರಿಯಾವನ್ನು ಬಿಟ್ಟು, ಈ ಘಟಕವು ವಿಸ್ತರಣಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು, ಎಲ್ಕೆಕ್ಲೊರಲ್ ಕಾಲೇಜಿನ ಪಾತ್ರ, ಮತ್ತು ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವಗಳ ಮೆನುವಂಶಗಳು. ಇದು ರಾಜಕೀಯ ಪಕ್ಷಗಳು, ಆಸಕ್ತಿಯ ಗುಂಪುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಸಹ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸಹ ಇದರಲ್ಲಿ ಸೇರಿರುತ್ತದೆ. ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವಗಳು ವಿಸ್ತೃತ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ವಿಸ್ತೃತವಾದಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಅನುಕ್ರಮಿಸುವುದು, ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾಭಜಿತ ವಿಸ್ತೃತವಾದ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿಸ್ತೃತಗೊಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ವಿಸ್ತೃತ ವಿಸ್ತೃತವಾದಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿಸ್ತೃತಗೊಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ವಿಸ್ತೃತ ವಿಸ್ತೃತಗೊಳಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಬೇಕು.

ಮಾಧ್ಯಮದ ವಿದ್ಯುತ್ಕೋಶ ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿ ಸಂಕುಚಿತತೆName

ಚರ್ಚೆ ಮಾಡುತ್ತಿರುವಾಗ, ಇದು ಆಧುನಿಕ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಸ್ತಂಭವಾಗಿದೆ. ಇದರಲ್ಲಿ ಸಮಾಚಾರ, ಅಭಿಪ್ರಾಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಪಗ್ಯಾಂಡಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿದೆ; ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ವರದಿಗಾರಿಕೆ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿದೆ; ಮಿಲಿತಾನಿಕದ ಪಾಡಿಂಗ್‌ ಅನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಹಾಗು ವಾಸ್ತವಾಂಶದ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು. ಅಲ್ಜೀನ್ ರೀಡ್ ಡೀಡನ್ ನಲ್ಲಿರುವ ಒಂದು ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಜೆಗಳು ತಾವು ಬಳಸುತ್ತಿರುವ ಮಾಹಿತಿಯ ಮೂಲ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸಲು ಶಕ್ತರಾಗಿರಬೇಕು.

ಪರಿಹಾರ ವ್ಯವಹಾರ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ತೊಂದರೆ- ಪರಿಹಾರ

ಇದರಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೂಟವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ, ಚುನಾವಣೆಗೆ ಪತ್ರ ಬರೆಯುವ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಹೇಳಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ, ಇಲ್ಲವೆ ಒಂದು ಮನವಿಯನ್ನು ರಚಿಸುವಂತಹ ಕೌಶಲಗಳು ಸೇರಿವೆ.

ಅಡುಗೆಮನೆಯಲ್ಲಿನ ಸೊಸೈಟಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಬೇಕಾದ ಸಾಧನಗಳು

ಈ ಮುಂದಿನ ವಿಧಾನಗಳು, ಹೆಚ್ಚು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹಾಗೂ ವೃತ್ತಿಪರವಾದ ನಾಗರಿಕತೆಯನ್ನು ಕಟ್ಟಲಿಕ್ಕಾಗಿ ರಸ್ತೆಯ ಮಾಪಕವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ.

ಕೆ- 12 ಉಪಘಟಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸುName

ಕ್ಷಿಪ್ರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಕಟ್ಟಲು ಮುಖ್ಯವಾದ ಮಾರ್ಗವು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮೂಲಕವಾಗಿದೆ. ದುಃಖಕರವಾಗಿ, ಪೌರ ಶಿಕ್ಷಣವು ಅನೇಕ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ STEM ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ವಿಷಯಗಳ ಪರವಾಗಿ ವಿನಿಮಯೀಯಗೊಳಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಒಂದು ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ, ಪೌರಸ್ತ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣವು ಕಾಲುವೆಂದೇ ವಿನಿಮಯದ ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ತರಗತಿಗಳ ವರೆಗೂ ವಿಮರ್ಶೆ ಮಾಡಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್-ಸಭೆ, ಪರಿಶೋಧನೆ, ಪರಿಶೋಧನೆ, ಮತ್ತು ಸ್ಥಳಿಕ ವಿಚಾರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಸಂಶೋಧನೆ ಮಾಡುವಂತಹ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತವೆ.

[FLT:] ಶಾಲೆಗಳಿಗಾಗಿ ಕ್ರಮಗಳು: [ಅಂದರೆ,FLT:1]

[FLT: ೨೦] : [ಅಂಕಿ: [FLT: [ಅಥವಾ , ಮನ್డే ಏಕಪ್ರಕಾರವಾದ ಕ್ಷಿಪ್ರಕ್ರಮಗಳು, ಮಧ್ಯ ಮತ್ತು ಹೈಸ್ಕೂಲ್ ಮಟ್ಟದ
[FLT: ೦] ಪ್ರಸ್ತುತ ಘಟನೆಗಳು ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತವೆ: [FLT: [ಅಥವಾ ಸದ್ಯದ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಕ್ರಮಬದ್ಧವಾದ, ಅಲಂಕಾರವಿಲ್ಲದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಚರ್ಚೆ ಮಾಡಲು ಉತ್ತೇಜಿಸು.
[FLT] ಕಂಪನಿ ಕಲೆ ಕಲಿಯುವಿಕೆ: [FLT: [ಅಂತ್ಯವಾದಿ] ಕೌನ್ಸಿಲ್‌ಗಳು, ಸಿಟಿ ಸೆಂಟರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಕಛೇರಿಗಳು, ಅಥವಾ ಸ್ಥಳಿಕ ಅಧಿಕಾರಿಗಳನ್ನು ತರಗತಿಯ ತರಗತಿಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಲಿಕ್ಕಾಗಿ ಫಸಲು ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ [FLT1] ನಿಧಿ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಪ್ರಯಾಣ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
[FLTT] ಸ್ಟೀಫಂಟ್ ಸರಕಾರ: [FLT: [ಅನಿತ] ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕೈ -ಟೂರಾಣ ಸರಕಾರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಬಲವರ್ಧಕ ಮಾಡಿ. ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ, ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ, ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ ಮತ್ತು ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವಗಳ ಸಮೇತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕೈಕಾಣವನ್ನು ನೀಡುವಂತೆ ಬಲವರ್ಧಕ ಮಾಡಿ.

ಸಮಾಜ- ಬೌದ್ಧ ವಯಸ್ಕರ ಶಿಕ್ಷಣName

“ ನಮ್ಮ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್‌ ಸೈಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ, ಅಂದರೆ ನಮ್ಮ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್‌ ಸೈಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ, ನಮ್ಮ ಹೊಸ ಸ್ಟೇಷನ್‌ ಸೈಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ, ನಮ್ಮ ಹೊಸ ಹೊಸ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ, ನಮ್ಮ ಹೊಸ ಹೊಸ ಹೊಸ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಲಿಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

[FLT: ೦] : [ಅಕ್ಷರ್ಯತ ಪ್ಲಗಮೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು [ಅಂದರೆ, FLT:1]

[FLT: ೨.5] ವಿಭಜಕ ವರ್ಗಗಳು: [FLT: [FT1] ಪ್ರಕೃತಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗಾಗಿ ವಲಸೆಗಾರರನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಗಾಢವಾದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಹ ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತವೆ.
[FLT: ನೀಭರ್ಭಾಮ್ ಫಾರ್ಮಸ್: [ಆಧುನಿಕ ವಿವಾದಗಳೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಬಾಲಕಾಗದ ವಿವಾದಗಳನ್ನು ಸ್ಥಿರಪಡಿಸಲು ಸ್ಥಳಿಕ ಪಾಲಿಸಿಯನ್ನ ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಆತಿಥೇಯ
[FLT(0)) ನೋನ್‌ ಪಾರ್ಟ್ಸರ್ ವಾಟರ್ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಗಳು: [FLT: [FT1] ಸುಲಭವಾಗಿ ಪ್ರಸಾರ ಮಾಡುವುದರ ಮತ್ತು ಅನ್ವೇಷಕ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಸರಳ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸುವ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ.

ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮದ ಮಟ್ಟಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು

ಗಣಕ- ಮಾಧ್ಯಮದ ಜಾಲತಾಣಗಳು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮಗಳ ಪ್ರಸಾರಗಳು ಮತ್ತು ಮೊಬೈಲ್ ಆಪ್ಸ್ ಕಲೆಕೇಸ್ ಕಮ್ಮಿ- ವಿದ್ಯುತ್ಕೋಶಗಳನ್ನು ಕೊಟ್ಟು ತನ್ನ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ಅದೇ ಸಾಧನಗಳು ತಪ್ಪು ಮಾಹಿತಿಗಳನ್ನು ಹರಡಿಸಬಲ್ಲವು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅತಿ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯ ವಿಧಾನವು ಅಗತ್ಯ.

Digital civic tools:

[FLT(0) ? [ಅಂದರೆ [ಅಂದರೆ [FLT: 1] ಹೆಚ್ಚು ಬಳಕೆದಾರರ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣಾ ವೆಬ್ಸೈಟ್‌ಗಳು ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಕೇಳುವುದರಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವಿವರಿಸುವ .
[FLT:] GAICE: [ಅನಿತಗತಿಯಲ್ಲಿನ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಕೌತುಕಗಳನ್ನು ಬಳಸು(ICVS). ಸರ್ಕಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಯುವ ಜನರಿಗೆ ಒಂದು ಭಾಗವಹಿಸುವ ವಿನ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಿರಿ.
[FLT: ೦] [ಅಂದರೆ [ಅಪರಾಧ ಮಾಧ್ಯಮದ ಮಾಧ್ಯಮಗಳ] ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸು ಜಟಿಲವಾದ ಪಾಲಿಸಿಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ನಿರ್ದೇಶಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮದ ಪ್ರಸಾರಗಳನ್ನು ಆರಂಭಿಸು(ಉದಾ: ಉದಾ. ಒಂದು ಬಜೆಟ್‌) ಮತ್ತು ವಿಡಿಯೋಗಳನ್ನು ಬಳಸು.

ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಕಠಿನ ಪಾತ್ರ

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದಿಂದ ಹಿಡಿದು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಕ ಶಾಲೆಯು, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಿರುವ ಮಾಧ್ಯಮಗಳಾಗಿವೆ.

ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಗಣಿತಜ್ಞರ ವಿಕಸನ

ಇತ್ತೀಚಿನ ವಯಸ್ಕರ ನಡುವೆ ನಾಗರಿಕತೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವುದರಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಕಾಲೇಜುಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಗೆ ಅಪೂರ್ವ ಅವಕಾಶವಿದೆ.

[FLT: ೨೦] [ಅಂದರೆ,ಸಂದೇಶೀಯ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು [FLT:] ಸಮಾಜ ಸೇವೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಹಮತ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು (ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ) ಕೂಡಿಸುವ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನಿಜವಾದ ಲೋಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸುವ ಆಟಗಳು.
[FLT: ] ಸ್ಥಳೀಯ ವಿವಾದಾಂಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹುಡುಕಿರಿ [FLT1] [ಉತ್ತಮ ಮಾನವ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನ ಸ್ಥಳೀಯ ಸರಕಾರಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ಲಾಭವಿಲ್ಲದವರೊಂದಿಗೆ ಜೊತೆ ಜೊತೆಜೊತೆಯನ್ನಿರಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿರಿ.
[FLT: [ಅಕ್ಷರ್ಯ ಮತ್ತು ಅವಲೋಕನ: [FLT:] ಚರ್ಚೆ ತಂಡಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸು ಮತ್ತು ವಿವಾದಾತ್ಮಕ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಸ್ತಾಪಕ ತಂಡಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ, ವಿರುದ್ಧವಾದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ನಡಿಸುವುದು ಎಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿಕೊಡು.

ಡೆಮ್ ಪೀಡೀಯದ ಒಂದು ಶಾಲಾ - ಡೀಡ್ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆName

“ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರಿಂದ ದೂರ ಹೋಗುವಂತೆ ಹೆತ್ತವರು ಅನುಮತಿಸುವಾಗ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ ” ಎಂದು ಆ ಅಧ್ಯಯನವು ಹೇಳುತ್ತದೆ.

[ ಪುಟ 5ರಲ್ಲಿರುವ ಚಿತ್ರ]

ಈ ಪಂಥಾಹ್ವಾನಗಳನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸುವುದು, ಅವುಗಳನ್ನು ಜಯಿಸಲು ಇರುವ ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆಯಾಗಿದೆ.

ರಾಜಕೀಯ ಅಧಿಪತಿ ಮತ್ತು ಭಾಗಶಃ ಅನುವಾದವು

ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಗಾಢವಾದ ರಾಜಕೀಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಒಂದು ಅತ್ಯದ್ಭುತ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವಂಥ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ. ಪ್ರಜೆಗಳು ತಮ್ಮ ಸದ್ಯದ ನಂಬಿಕೆಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವ ಮೂಲಗಳಿಂದ ಸಮಾಚಾರವನ್ನು ತಿಂದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ವಿಭಿನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸುವ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಅಧೋಗತೀಕರಣವು, "ಪಾಠಿ" ಎಂಬ ಅರ್ಥವನ್ನು ಸಹ ರಟ್ಟುಮಾಡಬಹುದು. ಇದನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಹಲವಾರು ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭಟನೆಯುಳ್ಳವರೊಂದಿಗೆ ಗೌರವದಿಂದ ವ್ಯವಹರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು.

ಆಧಿಪತ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಭರವಸೆಯಿಡುವುದರ ಧೋರಣೆ

ಸರಕಾರ, ಮಾಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಸಹ ಇತ್ತೀಚಿನ ದಶಕಗಳಲ್ಲಿ ಕಡಮೆಪಕ್ಷವಾಗಿ ಇಳಿದಿವೆ.

ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಏಕಾಗ್ರತೆ ಮತ್ತು ಅಸ್ಥಿರತಾ ಅಸಹಿಷ್ಣುತೆ

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ಅಧಿಕಾರಕ್ಕೆ ನಿಲುಕಣೆ ಸಮಾನವಾಗಿ ಹಂಚುವುದಿಲ್ಲ. ವರ್ಣರಂಜಿತ, ಕಡಿಮೆ ಸುತ್ತುಮುತ್ತಲುಗಳು, ಮತ್ತು ಗ್ರಾಮೀಣ ಪ್ರದೇಶಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಾನೂನು-ಸಂಸ್ಥಿತ ಶಾಲೆಗಳು, ಮತ್ತು ನಿರ್ಬಂಧಿತ ID ನಿಯಮಗಳು ಸಹ ಸೇರುತ್ತವೆ (ನಿರ್ದೇಶಿತವಾಗಿ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗದಂತಹ). ಇದು ಸ್ವಪ್ರಯತ್ನ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದು ಈಗಾಗಲೇ ತಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಿಗೆ ಸಮರ್ಥರಾಗಿರಲು ಅಸಮರ್ಥರಾದವರನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿಯ ವಿಳಾಸಗಳು ಒಂದು ನೈತಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಾದ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ [LFTN1] : [FT1] ಮತ್ತು ವಿಸ್ತೃತವಾದ ] ಪ್ರಜಾಪ್ರಭಾಜ್ಯ ವಿಸ್ತಾರಣೆಗಳು [FTHT] ಮತ್ತು ಪಂಕ್ತಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತುತ್ವ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯೋಗ ನಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಡಿಜಿಟಲ್‌ ಯುಗದಲ್ಲಿ ವಿಪರೀತ ನಿದ್ರಾಹೀನತೆ: ಹೊಸ ನೇತ್ರ ಮತ್ತು ಬೆದರಿಕೆಗಳು

ಆದರೆ ಇದು, ಮಾಹಿತಿ ಪಡೆದಿರುವ ಜನರಿಗೆ ಬರುವ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವ ಬಗ್ಗೆ ನವಿಲು ಬೆದರಿಕೆಗಳನ್ನೂ ಕೊಡುತ್ತದೆ.

ಅಂಕಿಸಂಖ್ಯೆಯ ವಾಗ್ದಾನ

ತಂತ್ರಾಂಶವು ಉಪಾಯದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ನಿರ್ಬಂಧಗಳನ್ನು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಇಳಿಸಿದೆ. ಸದ್ಯಕ್ಕೆ ಪ್ರಜೆಗಳು ತಮ್ಮ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳನ್ನು ವಿದ್ಯುತ್ಕರರನ್ನು ವಿದ್ಯುತ್ಕರಕರಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಮಾಡಬಲ್ಲರು, ಆನ್‌ಲೈನ್ ಬುಕ್‌ ಹಾಲ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಬಹುದು, ಇ-ಎಂಚೆ ಹಾಲಿಸ್ಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಬೇಕು, ವುಂಟಾರೆಟೇಮ್ಸ್ ಆಫ್ ವುರಿಸ್(FLT: 0T) [FT: PROT] [FT: ಪ್ಲಾಟ್ : ಪ್ಲಾಟ್‌ವಿನ್‌ಗಳನ್ನು [FT1], ಸರಕಾರ, ಸರಕಾರ, ಸರಕಾರ, ಸರಕಾರ, ಮತ್ತು ಉಪಾಧ್ಯಕ್ಷಾಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೌಲ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವ ಮುಕ್ತವಾದ ಶಿಕ್ಷಣದ ಆಟಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸಾಧನಗಳು, ಬಹು ಸಭಿಕರನ್ನು ಆಸ್ಪದಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ.

ತಪ್ಪುಗಳಾಗುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಮಾಲ್ಟಿಕ್‌ ರಾಪ ರಚನೆಯ ಬೆದರಿಕೆ

ಆದರೆ, ನಿಶ್ಚಿತತೆಯನ್ನು ಶಕ್ತಗೊಳಿಸುವ ಅದೇ ಪ್ಲಾಟ್‌ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳು ಸಹ ನಿಷ್ಕರ್ಷಣೀಯವಾದವುಗಳನ್ನು ಸಾಧ್ಯಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮದ ಮಾಲಿನ್ಯಗಳು, ಸುಭದ್ರತೆ, ವಿಭಜನೆ, ವಿಭಜನೆ, ಅಥವಾ ಸುಳ್ಳಾದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ವಾಭ್ಯಾಸಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ. ಇದು ಹೆಚ್ಚು ವಿಕೃತ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಬಯಲುಪಡಿಸುವ ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವಿಕತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ವಿಕೃತ ತಿಳಿವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಮೂಲಕ ಬಳಕೆದಾರರನ್ನು ವಿಸ್ತೃತಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಇದು ಅನುಕ್ರಮವಾದವನ್ನು ವಿಕಸನಗೊಳಿಸುವುದು, ಸದ್ಯಕ್ಕೆ ಮೂಲ ಮೂಲ ಮೂಲ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು, ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಕಲಿಯಬೇಕು.

ಅಂಕೀಯ ಭಾಗ (ಡಿಜಿಟಲ್) ಭಾಗ

ಸರಕಾರದ ಸೇವೆಗಳು ಮತ್ತು ಸವಲತ್ತುಗಳನ್ನು ಆನ್‌ಲೈನ್‍ನಲ್ಲಿ ನಡೆಸುವಾಗ, ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್‌ ವಿಭಾಗವು ಒಂದು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ವಿಭಾಗವಾಗುತ್ತದೆ.

ಎಲಿಫೆಕ್ಟ್

ಅತ್ಯುಚ್ಚ ಸಾಕ್ಷರತಾ ಕ್ರಮವು ಕೇವಲ ಬಾಯಿಪಾಠ ಮಾಡಲಾಗದ ಜ್ಞಾನ ಅಂಗವಲ್ಲ; ಇದು ಸತತವಾದ ಜ್ಞಾನದ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವಾಗಿದ್ದು, ನಿತ್ಯಗತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಅಭ್ಯಾಸವಾಗಿದೆ. ಇದು ಒಂದು ಆರೋಗ್ಯವಾದ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ ಸಾಧನದ ಎಂಜಿನಾಗಿದ್ದು, ಒಬ್ಬನನ್ನು ತಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಶೀಲ ಸಮುದಾಯಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟಲು. ಮುನ್ನಡೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಬಹುಮುಖವಾದ ವಿಧಾನ ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ: K-12 ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯದ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪರಿಷ್ಕರಿಸುವುದು, ಮತ್ತು ಸಮಾಜ-12-ಸಂಸ್ಥಿತವಾದ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವುದು, ಮತ್ತು ಪ್ರೌಢವಾದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವುದು, ಮತ್ತು ಸಹೋದ್ಯೋಗವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸಹಭಾಗದ ತಂತ್ರಾಂಶವನ್ನು ಕುಗ್ಗಿಸುತ್ತದೆ.

೨೦೦: ಪ್ರತಿಯೊಂದು ನಾಗರಿಕರಿಗೆ, ಮಾಹಿತಿ ನೀಡುವುದರಲ್ಲಿ, ಸ್ಥಳಿಕ ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಉಪಸ್ಥಿತರಿರುವುದು, ಯುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಬೇರೆ ಬೇರೆ ರಾಜಕೀಯ ಪ್ರೊಫೆಸರರೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವುದು. ನಮ್ಮ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವದ ಆರೋಗ್ಯವು, ಜನರ ಪೌರಸ್ತ್ಯದ ಮೇಲೆ ಹೊಂದಿಕೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಈ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ತಮ ಪ್ರಜೆಗಳಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ತಮ ಪ್ರಜೆಗಳಾಗುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಈ ಅಗತ್ಯ ಕೌಶಲಗಳನ್ನಲ್ಲ. ನಾವು ನೆರೆಯವರಾಗುತ್ತೇವೆ, ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ತಮ ಪ್ರಜೆಗಳಾಗುತ್ತೇವೆ, ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ತಮ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವಿಗಾರರಾಗುತ್ತೇವೆ. ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಹುಡುಕುವವರು [F2], ಹೆಚ್ಚು ಮಟ್ಟಿಗೆ ಪೌರಸ್ತ್ಯವನ್ನು ಪಡೆಯುವಂತೆ [F1]] [ಸುಮಾಂದ್ಯ] [ಸುಪಾಲನೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಣೆಗೆ [FF2]]]]] [ಸುಂದ