Table of Contents

“ ನಾನು ಒಂದು ಬೋರ್ಡಿಂಗ್‌ ಡಿಪಾರ್ಟ್‍ಮೆಂಟ್‍ನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸಮಾಡಲು ಬಯಸಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಒಂದು ಹೊಸ ಕಾನೂನಿನಂತೆ, ಅಂದರೆ ಒಂದು ಪ್ಲ್ಯಾಟ್‌ ಕಾರ್ಡ್‌ ಅನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಉಪಯೋಗಿಸಿತು.

ಒಂದು ಶಾಲಾ ಜಿಲ್ಲೆ ಯಾವುದು?

ಹೆಚ್ಚಿನ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಜನರು ಸ್ವತಂತ್ರ ಸರಕಾರಗಳ ಸರಕಾರಗಳು, ಅಂದರೆ ಸರಕಾರಗಳು ತೆರಿಗೆಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟಲು ಮತ್ತು ಒಪ್ಪಂದಗಳನ್ನು ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ.

“ ಈ ರೀತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣವು, ಒಂದು ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯಲಿಕ್ಕಾಗಿ ಒಂದು ಹೊಸ ಕಾನೂನಿನಂತೆ ಕಾರ್ಯವೆಸಗಲು ಸಹಾಯಮಾಡಿದೆ ” ಎಂದು ಆ ವರದಿಯು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಶಾಲಾ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಕೀಲಿ ಕ್ರಿಯೆಗಳು

ಶಾಲಾ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಕಲಾಮಂದಿರವು ಕ್ಲಾಸ್‌ ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಬಾಧಿಸುವ ವಿವಿಧ ಕಾರ್ಯಕಲಾಪಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ.

  • [FLT: ] ಸ್ಟೇಟ್ರೀಕವಾದ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದುವಿಕೆ [[FLT1] ಮತ್ತು#8211]; ಜಿಲ್ಲಾವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು,(2721) ಭೂಖಂಡದ ನಿಶ್ಚಿತತೆ#217; ಶಿಕ್ಷಣ ನಿಗದಿಪಡಿಸುವುದು, ದರ್ಶನ, ಮತ್ತು ಬಹುಮಟ್ಟಿನ ಪ್ರಗತಿ.
  • [FLT:] Curnum ವಿಕಸನ ಮತ್ತು ದತ್ತುಪುತ್ರ [FLT] [#8211]; ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು, ಶಿಕ್ಷಣ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಪಂಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು, ಸರಕಾರದ ಮಟ್ಟಗಳನ್ನು ಹೊಂದಲು ಅನುಕ್ರಮಿಸುವಂತೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ.
  • [FLT:] Personnonalal ನಿರ್ವಹಣೆ [#82:1]; ರೆಕ್ವಿಷನ್, ತರಬೇತು ನೀಡುವಿಕೆ, ತರಬೇತಿ, ಮತ್ತು ಪರಿಪಾಲನೆ, ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು, ಮತ್ತು ಸಹಕಾರಿಗಳ ಬೆಂಬಲದ ಕೆಲಸ.
  • [FLT: 0] ಬ್ವಾಡ್ ಮಾಡುವ ಮತ್ತು ಹಣಕಾಸಿನ ಆಡಳಿತ [FLT[#211]; ಶಾಲೆಗಳಾದ್ಯಂತ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ವಿನಿಮಯ ಮಾಡುತ್ತಿರುವುದು, ಹಣಸಂಗ್ರಹ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಹಣವನ್ನು ಪಾವತಿಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಕಾಯಿದೆ ಮಾಡುತ್ತಿರುವುದು.
  • [FLT: 0] ಮತ್ತು ಸಾರಿಗೆ ಸೌಕರ್ಯಗಳು [#8211]; ಶಾಲಾ ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು, ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಬಸ್ ನೌಕಾಪಡೆಗಳನ್ನು ಉಳಿಸುವುದು; ಹೊಸ ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತು ನವೀಕರಣಕ್ಕಾಗಿ ಯೋಜಿಸುವುದು.
  • [FLT:] ಸ್ಟೆಂಟ್‌ ಸರ್ವೆಸ್‌ [ಅಡಗಿಸುವ] [FLT1] ಮತ್ತು#211]; ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು, ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ನೀಡುವುದು, ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಿರುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ಸಲಹೆ ನೀಡುವುದು, ಪೌಷ್ಟಿಕಾಂಶ, ಆರೋಗ್ಯ ಸೇವೆಗಳು.
  • [FLT:] ಡೇಟಾ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ವರದಿಮಾಡುವುದು [FLT[#8211]; ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಹಾಜರಿಯನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಅಂಕಲ್‌ಗಳು, ಪರೀಕ್ಷೆ, ಮತ್ತು ಪದವಿಪ್ರಾಪ್ತಿ ಪ್ರಮಾಣಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಮೂಲಕ; ರಾಜ್ಯಾಭಿರುಚಿಗಳಿಗೆ ವರದಿಗಳನ್ನು ವಹಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಸಹ ನಾವು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.

ಈ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದನ್ನು ಶಾಲಾ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್‌ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋದ ತತ್ತ್ವಗಳು ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಜಿಲ್ಲಾ ಸರ್ಕಿಟರು ಮತ್ತು ಮಧ್ಯದ ಆಫೀಸ್‌ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯಿಂದ ಹತಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ.

ಶಾಲಾ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಮಿತಿ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷೆ

ಅನೇಕ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ನಗರಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನಗರಗಳಲ್ಲಿ ಗಡಿರೇಖೆಗಳು ತುಂಬ ಜಟಿಲವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಈ ಗಡಿರೇಖೆಗಳು ಹೊಸ ವಸತಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳನ್ನು ಅಳೆಯಲು ಅಡಚಣೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುವಷ್ಟು ಜಟಿಲವಾಗಿವೆ.

[FP4]: ಉತ್ತಮ ವೃತ್ತಿಯ ಸದಸ್ಯರಾಗಿರುವ ನೆರೆಹೊರೆಯಲ್ಲಿನ ಕುಟುಂಬಗಳು ಅನೇಕವೇಳೆ ಉತ್ತಮ ತೆರಿಗೆ ಸ್ಥಾನಗಳಿಂದ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ತಮವಾದ ಶಾಲೆಗಳಿಂದ ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆಯಬಹುದು, ಆದರೆ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುವವರು ಸತತವಾದ ತರಗತಿಗಳನ್ನು, ವಯೋಮಿತವಾದ ಮುಪ್ಪಿನ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಅಂಕೀಯವಾದ ಹಣಕಾಸಿಕೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಬಹುದು. ಈ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಉತ್ತಮವಾದ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ವಿನಿಯೋಗಕ್ಕೆ ಸಹಾಯಕರವಾಗಿದೆ. ಈಗ ಅನೇಕ ಸಂಖ್ಯಾ ಸಂಗ್ರಹಗಳು [FLTT: FLT: [FT1] ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶಾಲೆಯಿಂದ ನೇಮಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುವ ಶಾಲೆಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ವಿನಿಮಯ ನಿಗದಿಪಡಿಸುವ , ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುವಂತೆ ಅನುಮತಿಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುವ ಮೂಲಕ. [FPLPLP:] [ತ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ಜ್ಯ [ತ] ಮತ್ತು ವಿಸ್ತುತ , ವಿಸ್ತುತಕರ ವಿಸ್ತೃತವಾದವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವ , ಮತ್ತು ವಿಸ್ತೃತವಾದದಾಯಕತೆ ಮತ್ತು ವಿಸ್ತಾರವನ್ನು ಹೊಂದಲು [FPPPPPP: [F4] [F4] [ತ

ವಿಧಿನಿಯಮಗಳು ಸ್ಥಾಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟು ಮರುಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ಹೇಗೆ?

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಅರ್ಜಿಯಿಂದ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

  • ಪ್ರಸ್ತುತ ಹಾಗೂ ಹೃಸ್ವಹೊಂದಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಎಟಿಸಿ
  • ಶಾಲಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಲಭ್ಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆ
  • ಸಾರಿಗೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ನಡಿಗೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು
  • ಇನ್‌ಪುಟ್‌ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ವಿಚಾರಣೆಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯಿರಿ
  • ವೈವಿಧ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಸಾಮೋಲಿಕ್‌ ಸಹಮತದ ಗುರಿಗಳು

ಹೆತ್ತವರು ಅರೆಕಾಲಿಕ ಪುನರ್ವಿಮರ್ಶೆಗೆ ಹಾಜರಾಗಬೇಕು ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ನಿಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಲಾದ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಹೆತ್ತವರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಶಾಲಾ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ ನಿಧಿ ಮತ್ತು ಹಣಕಾಸಿಗೆ ಹಣಸಹಾಯ

ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅತ್ಯಂತ ಜಟಿಲವಾದ ಮತ್ತು ವಿವಾದಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು. ಜಿಲ್ಲಾಗಳು ದೇಶದಾದ್ಯಂತ ಮಿಶ್ರಣದಲ್ಲಿ ಅವಲಂಬಿಸುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸರಕಾರಗಳು ದೊಡ್ಡ ಪಾಲನ್ನು (ಸುಮಾರು 47%) ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ (ಸುಮಾರು 47%, ಆಸುಪಾಸಿನ ಮೂಲಗಳು ಮತ್ತು ಮುಂದೆ ಪೂರ್ವಾಭಿವೃದ್ಧಿ (ಸುಮಾರು 45%) ಮತ್ತು ನಂತರ ಗಣಿತ ಸಂಪಾದನೆಗಳು ಸೇರಿವೆ. ಆದರೆ, ಈ ಸಮತೋಲನವು ಒಂದು ವಯೋಮಿತ ದೇಶದ ಅಥವಾ ನಗರೀಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ತೀರ ಭಿನ್ನವಾಗಿ ಕಾಣಬಲ್ಲದು.

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ನಿಧಿಗಳ ಮೂಲಗಳು ವಿವರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ

  • [FLT:] ಔಪಚಾರಿಕ ಆಸ್ತಿಯ ತೆರಿಗೆಗಳು [FLT[#821]; ಪ್ರಧಾನ ಸ್ಥಳಿಕ ಮೂಲವು; ಶ್ರೀಮಂತ ಸಮುದಾಯಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಭಿನ್ನಭಿನ್ನವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಶ್ರೀಮಂತ ಸಮುದಾಯಗಳು ಅವರಿಗೆ ಬಡ ಸಮುದಾಯಗಳಿಗಿಂತಲೂ ಕಡಿಮೆ ತೆರಿಗೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಂತೆ ಹೆಚ್ಚು ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ. [FLT: 82] ಇದು [FT] ನ್ನು ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕವಾದ ,
  • [FLT:] ಹಣಕಾಸವನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು [[FLT(#821); ದೇಶಗಳು ಸಹಾಯಕ್ಕೆ ವಿಭಿನ್ನವಾದ ಸ್ಫೂರ್ತಿಗಳನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸುತ್ತವೆ, ಅನೇಕವೇಳೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಲೆಕ್ಕ, ಬಡತನದ ಪ್ರಮಾಣ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ. ಕೆಲವು, ಒಂದು ಪ್ಲಂಬ್ ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ಪ್ರೊಗ್ರಾಮನ್ನು ಬಳಸುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಕೆಲವು, ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕರ್ಷಕವಾದ ತೂಕದ ಪಾರಿತೋಷಕ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸುತ್ತವೆ.
  • [FLT(0)] ಪ್ರೊಜೆಡೆಲ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ(FLT: [#8211); ದೊಡ್ಡ ಫೆಡರಲ್ ಪ್ರೊಗ್ರಾಮ್ ಪ್ಲಸ್ , ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಕಡಿಮೆ ಸದಸ್ಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ವಿದ್ಯುತ್ಪಿತ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಹಣಸಂಯೋಕ್ತಿ. ಇತರ ಸಂಘಸಂಖ್ಯಾ ವಿದ್ಯಾ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಬೆಂಬಲ ನೀಡುತ್ತಾರೆ.
  • [FLT:] ಇತರೆ ಆದಾಯವು ಹತ್ತಿರದ ಆದಾಯ [#8211] [; ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರಾಜಧಾನಿಯ ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್‌ ಯೋಜನೆಗಳಿಗೆ (ಹೊಸ ಶಾಲೆ, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಅಪ್‌ಡೇಟ್‌ಗಳು, ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ಷೇಪಣೆ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ) ಪ್ರತೀಕಾರ ಹೊಂದಿರುವ ವಕೀಲರಿಂದ ಸಿಗುವುದು. ಅನೇಕ ಜಿಲ್ಲಾಗಳು ಸಹ ಹಣಸಂಘನೆ, ಬಾಡಿಗೆ, ಬಾಡಿಗೆಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಖಾಸಗಿ ದಾನಗಳ ಮೂಲಕ ಹಣವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತವೆ.

[FLT: ೦] ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಯಶಸ್ವಿಗಳು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ ( [ಮೆಸ್ಟ: FET:1]] ಒಂದು ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರ ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ವರದಿ ಮಾಡಲು ಶಾಲೆ ಚಂದಾಗಳನ್ನು ಅಗತ್ಯ. ಇದು ಹಿಂದೆಂದೂ ಕಂಡಿರದ ಗಣಿತವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. [ಹೆತ್ತವರಾದ ಮತ್ತು ಪ್ರೊಫೆಸರ್ಗಳು ಈ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ, ಮತ್ತು ಹೊಂದಬೇಕಾದ ಜಿಲ್ಲಾ ನಾಯಕರನ್ನ ಲೆಕ್ಕ ಒಪ್ಪಿಸಬೇಕು. [ಎಫ್ರೆಂಟ್ ]

ಶಾಲೆಯ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಆಡಳಿತ ಮಂಡಲಿಯ ಸದಸ್ಯ

ಶಾಲಾ ಬೋರ್ಡನ್ನು ಒಂದು ಶಾಲಾ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಆಡಳಿತ ಮಂಡಳಿಯಾಗಿ (ಅಥವಾ ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಇದು) ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ.

ಶಾಲಾ ಬೋರ್ಡರ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು

  • ಜಿಲ್ಲಾ ಅಧಿವೇಶನದ ಸ್ಥಾಪನೆ
  • ವಾರ್ಷಿಕ ಬಜೆಟ್‌ ಮತ್ತು ಹಣಕಾಸಿನ ಕಾರ್ಯಕ್ಷೇಪವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು
  • ಸಂಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು, ಸಲಹೆ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಶೋಧನಾ ಚೌಕಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಅಲಕ್ಷ್ಯಮಾಡುವುದು
  • ಭೌಗೋಳಿಕ ವ್ಯವಹಾರದ ಒಪ್ಪಂದಗಳನ್ನು ಮಾಡಿಕೊಂಡಿರುವುದು (ಅಂದರೆ ಎಲ್ಲಿ ಹೋಗುವುದು)
  • ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಶಿಸ್ತು, ಹಾಜರಿ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯದ ಮೇಲೆ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು
  • ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಕೂಟಗಳು ಮತ್ತು ಮೋಸಕರ ಸಹವಾಸದ ಮೂಲಕ ಸಮುದಾಯವನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವುದು
  • ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದವರನ್ನು ಗೌರವಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಜಿಲ್ಲಾ ನಾಯಕತ್ವವನ್ನು ವಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಋಣಿಗಳು

ಶಾಲಾ ಬಾರ್‌ಹೋಮ್‌ಗಳು ಸಾರ್ವಜನಿಕರಿಗೆ ತೆರೆದಿವೆ, ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಜಿಲ್ಲೆಯುಗಳು ಆನ್‌ಲೈನ್‍ನಲ್ಲಿ ಆನ್‌ಲೈನ್‍ನಲ್ಲಿ ಆನ್‌ಲೈನ್‌ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಹಾಗೂ ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ.

ಶಾಲಾ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಮಾಜ ಸದಸ್ಯತ್ವ

ಬಲವಾದ ಸಮಾಜದ ವಿವಾಹವು, ತಾವು ಸೇವಿಸುವ ಕುಟುಂಬಗಳ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು, ಆವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವಂತೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯಮಾಡುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಒಳಗೂಡಲು ಮಾರ್ಗಗಳು

  • [FLT] [ಅಂಟ್‌ಟೆಂಟ್ ಶಾಲೆಯ ಶಾಲೆಯ ಕೂಟಗಳು [#8211]; ಕ್ರಮವಾದ ಹಾಜರಿಗೆ ಬಂದವರ ಆಸಕ್ತಿಯ ಸೂಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ವರದಿಗಳು, ಘೋಷಣೆಗಳು, ಮತ್ತು ಬೋರ್‌ನ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಲು ಅವಕಾಶಕೊಡುತ್ತವೆ.
  • [FLT: CHANCE IN (PET: ಬೋಧನಾ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್) [ಅಪಿತೃ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್(PTAA/TPO) [ಉತ್ತಮ : [FT1:#8211; PTSಗಳು ಸ್ವಯಂಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಕೌಟುಂಬಿಕ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದ ಘಟನೆಗಳು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಶಂಸ್ಕಾರವನ್ನು ಪ್ರಯೋಗಿಸುತ್ತಾ, ಮತ್ತು ಜಿಲ್ಲಾ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸಾರ ಮಾಡುತ್ತವೆ. [FLTI]
  • [FLT: 0] ಒಂದು ಜಿಲ್ಲಾ ಉಪನ್ಯಾಸ ಕಮಿಟಿಯ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ [FLT] [#211]; ಅನೇಕ ಜಿಲ್ಲಾಗಳಲ್ಲಿ, ಹೆತ್ತವರ ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಕ್ರಮಕ್ರಮ, ಸೌಕರ್ಯಗಳು, ನ್ಯಾಯ, ಮತ್ತು ಬಜೆಟ್‌ಗಳ ಕಮಿಮೆಂಟುಗಳು ಇವೆ.
  • [FLTT(0)] ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವಾಲನ್‌ಟರ್ [ಅಂದರೆ [#8211]; ಟೋಟರ್ಟರ್‌, ಸಲಹೆಗಾರರು, ತರಗತಿಗೆ ಸಹಾಯ, ಮತ್ತು ಘಟನೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿಯಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟುತ್ತದೆ.
  • [FLT: ೦] ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೊಟೋಕಾಲ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಅರ್ಜಿಯನ್ನು ಮಾಡಿ [FLT[#211] ಮತ್ತು ಜಿಲ್ಲಾಗಳು ಅನೇಕವೇಳೆ ಉದ್ದೇಶಭರಿತ ಯೋಜನೆಗಳ, ಮಿತಿಯ ಬದಲಾವಣೆಗಳು, ಅಥವಾ ಶಾಲಾ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತವೆ.
  • [FLT(0)] ಕ್ಕಾಗಿ ಓಡುತ್ತಾ ಇರುವುದ [ಎಫ್‌ಎಲ್ಟ್ [ಅಂದರೆ [#8211]; ನಿಮಗೆ ಆಳವಾದ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿರುವ ಕಾಮೋದ್ರೇಕವಿರುವುದಾದರೆ, ಒಬ್ಬ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಯಾಗೋಣ.

ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಂಬಂಧವು ಎರಡು- ಹೆಜ್ಜೆ ಬೀದಿಯಷ್ಟು ಆಗಿದೆ. ವಿದ್ಯುತ್‌ಗಳು ಇನ್‌ಪುಟ್‌ಗಾಗಿ ಅನೇಕ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಬೇಕು, ಇದರಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಹೆತ್ತವರಿಗನುಗುಣವಾದ ಕುಟುಂಬಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಕೂಟ ಸಮಯಗಳನ್ನು ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. [FLT] PATH [FT] ವು [FT1] ಜಾಲತಾಣವು ಹೆತ್ತವರನ್ನು ಆರಂಭಿಸಲು ಅಥವ ಬಲಪಡಿಸಲು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಶಾಲಾ ಜಿಲ್ಲಾ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕ: ಅತ್ಯುತ್ಕೃಷ್ಟವಾದ ಸ್ಥಳ

ಕ್ಷಿಪ್ರಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಇರಿಸಲು ಮತ್ತು ದಿನ ದಿನಚರಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ನೇಮಕಗೊಂಡಿರುವ ಶಾಲೆಯ ನ್ಯಾಯಾಧೀಶ ಅಧ್ಯಾಪಕ ಸಹಕಾರ ಸರ್ಚ್. ಈ ಸರ್ಚ್ ನ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಶಿಕ್ಷಣ ತಂಡವನ್ನು ಮತ್ತು ಸಿಬ್ಬಂದಿ ವರ್ಗವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾನೆ. ಒಬ್ಬ ಕೌಶಲಿತನು ಶಿಕ್ಷಣ, ಹಣಕಾಸ, ಹಣಕಾಸ, ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ಮತ್ತು ಸದಸ್ಯನು ತರುತ್ತಾನೆ.

ಸುಧಾರಕರು ಭಾರವಾದ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ: ಸರಿಹೊಂದಿಸುವಿಕೆ ಬಜೆಟ್‌ಗಳು, ಒಟ್ಟು ವಿಸ್ತೀರ್ಣದ ವಿಭಜನೆ, ಬಿಕ್ಕಟ್ಟುಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ವಿಭಜನೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವುದು. ಯು. ಎಸ್‌. ಎಸ್‌.

ಇಂದು ಶಾಲೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸುವ ಪಂಥಾಹ್ವಾನಗಳು

ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಸ್ಥಾಪಿತ ಪರಿಹಾರ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಅಗತ್ಯವಿದೆ:

  • [FLT(0)] ನಿಷ್ಕಪಟ ಮತ್ತು ಅಡಚಣೆ [FLT[#8211]; ಧನಿಕ ಮತ್ತು ಬಡವರ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಮಧ್ಯೆ ಅಂತರಂಗದ ಅಂತರಂಗಗಳು ಅನೇಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮಿತಿಮೀರಿ ಹೋಗುತ್ತವೆ.
  • [FLT: 0] ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ಗಮನವನ್ನು ಪಡೆಯುವಿಕೆ [#8211]; ಕಡಿಮೆ ಹಣ, ಹೆಚ್ಚು ಒತ್ತಡ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲವಿಲ್ಲದಿರುವಿಕೆ ವೃತ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಕರು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು STM ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ.
  • [FLT:] ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ [ಅಂದರೆ [FLT1] ಮತ್ತು#811]; ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನಡುವೆ ತೀವ್ರ ಚಿಂತೆ, ಖಿನ್ನತೆ ಮತ್ತು ವೇದನೆಯ ಪ್ರಮಾಣಗಳು ತೀವ್ರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿವೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಸಲಹೆ ಕೊಡುವುದನ್ನು ತೀವ್ರಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ಅಗತ್ಯಪಡಿಸುತ್ತವೆ.
  • [FLT: ೨.TIG ANION ವಿಮಾನವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಡಿಜಿಟಲ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿ[FLT] [#211]; ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಬೇಕಾದ ಸಾಧನಗಳು, ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ಲೈನ್ ಅನಿಲಗಳು ಮತ್ತು ಡಿಜಿಟಲ್ ಕೌಶಲಗಳು ಇವೆ ಎಂದು ನಂಬುವುದು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತಿರುವ ಒಂದು ಪಂಥಾಹ್ವಾನವಾಗಿದೆ.
  • [FLT:] Soool ಸುರಕ್ಷೆ [[FLT1] ಮತ್ತು#211; ವನ್ಯಜೀವಿಗಳು ಬಹಿಷ್ಕಾರ, ಹಿಂಸಾಚಾರ ಮತ್ತು ತುರ್ತು ಸಿದ್ಧತೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುವಾಗ ಸ್ವಾಗತ ಪರಿಸರದೊಂದಿಗೆ ಸುರಕ್ಷೆ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಸರಿದೂಗಿಸಬೇಕು.
  • [FLT: evalue] ಮತ್ತು ಶಿಷ್ಟವಾದ ಪರೀಕ್ಷೆ [[FLT1] ಮತ್ತು#211]; ರಾಜ್ಯ ಬೆಲ್ಲೆಕನ್ನು ಸಂಧಿಸುವ ಒತ್ತಡವು ಹೈಸ್ಕೂಲ್ ಅನ್ನು ಇಕ್ಕಟ್ಟುಗೊಳಿಸಿ, ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಚಿಂತೆ ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.
  • [FLT: 0] ಪೊರಾಟಾಲಿಟಿಕ್‌ ತ್ರಿಕೋನವನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು [FLT[#211] ಮತ್ತು ಕ್ಲಾಸುಶಾಲೆ, ಗ್ರಂಥಾಲಯ ಮತ್ತು ಲಿಂಗದ ಗುರುತುಗಳ ಮೇಲೆ ಮಾಡಲಾಗುವ ಕೌನ್ಸಿಲ್‌ಗಳು ಕೆಲವು ಶಾಲಾ ಕೂಟಗಳನ್ನು ಕದನಗೋಡೆಗಳನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ.

ಈ ಪಂಥಾಹ್ವಾನಗಳನ್ನು ಸಂಬೋಧಿಸಲಿಕ್ಕಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು, ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕರು, ಕುಟುಂಬಗಳು ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯಗಳ ನಡುವೆ ಸಹಮತವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿದೆ.

ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಬೆಂಬಲ ಸೇವಾಸಂಸ್ಥೆ

ಅಂಗವಿಕಲತೆಗಳಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಒಂದು ಉಚಿತ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ (ಎಫ್‌ಎಎಎ) ವನ್ನು ಒದಗಿಸಲಿಕ್ಕಾಗಿ, ಶಾಲೆಯ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ನ್ಯಾಯಬದ್ಧವಾದ ಕರ್ತವ್ಯವಿದೆ.

“ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವಂತೆ ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಹೆತ್ತವರು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ”

ಲೆಕ್ಕಹಾಕಲು ಮತ್ತು ಒಂದು ಶಾಲಾ ಜಿಲ್ಲೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು

ಈ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿರಿ:

  • [FLT: 0] ಆಮಾಡೆಮಿಕ್ ಪ್ರದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆ [[FLT1] ಮತ್ತು#211]; ಪುನರ್ವಿಮರ್ಶನ ವರದಿ ವರದಿ ಕಾರ್ಡುಗಳು, ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆದ ರೆಫರೆನ್ಸ್ ರೆಫರೆನ್ಸ್ ರೆಫರೆನ್ಸ್ ರೆಫರೆನ್ಸ್ ರೆಫರೆನ್ಸ್ ಕಾರ್ಡ್, ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜಿ ಸೂಚಕಗಳು.
  • [FLT: 0] ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸದನ್ನರು [FLT[#8211]; ಶಿಕ್ಷಣಗಳು ಪ್ರೌಢ ಸ್ಥಾನ, ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಅಕೌಂಟ್‌, ಇಂಟರ್‌ನ್ಯಾಷನಲ್‌ ಬ್ಯಾಕೇಸ್, ನೌಕರಿ, ಮತ್ತು ಕಲಾವಿಕೇಳುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡೆಗಳ ಒದಗಿಸುತ್ತವೊ?
  • [FLT: ೦] ವರ್ಗದ ಗಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಬೆಂಬಲ [[FLT1] [#211]; ಟೀಚರ್ ವರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ಸಲಹೆಗಾರರ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸೀಡರ.
  • [FLT: 0] ಅಂಗೋಲ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಹವಾಮಾನ [[FLT1] [#211]; ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಸಂದರ್ಶಿಸಿ, ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತಾಡಿ, ಮತ್ತು ಶಿಸ್ತಿನ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಮತ್ತು ಬ್ಲೇಡಲ್‌ ವರದಿಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿರಿ.
  • [FLT: 0] ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಮೌಲ್ಯಗಳು [FLT[#211] ಮತ್ತು ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು, ವಿಜ್ಞಾನದ ಲಾಪ್ಸ್, ಭಂಡಾರಗಳು ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ.
  • [FLT:] ಸ್ಟ್ರಾಂಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತೆ[FLT1] ಮತ್ತು#211; ಬಸ್ ಮಾರ್ಗಗಳು, ನಡೆಯಲು, ಮತ್ತು ಭದ್ರತೆ ಕ್ರಮಗಳು.
  • [FLT: ೦] Cocriptional probably recientment setting [FLT[#8211]; ಹೆತ್ತವರ ಚಿಂತೆಗಳಿಗೆ ಜಿಲ್ಲಾ ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ? ಕ್ರಿಯಾಶೀಲ PTS ಮತ್ತು ಕಮಿಟಿಗಳು ಇವೆಯೋ?

[FLT(0)] ನಂತಹ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ಗಳು [FT: returos] ರೇಟಿಂಗ್ ಹಾಗು ಮೂಲದ ಪುನರ್ವಿಮರ್ಶೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ರಾಜ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಭಾಗವು ಅಧಿಕೃತ ಖಾನೇಷಿಕ ವರದಿಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ರಿಯಲ್ ಬ್ಯಾಂಕುಗಳು ಶಾಲೆಯ felerpepes ಹಾಗು ಮಿತಿಯ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಒಳನೋಟವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ.

ನಿಮ್ಮ ಶಾಲಾ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು

ನಿಮ್ಮ ಶಾಲಾ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳಲು ಭರವಸಾರ್ಹವಾದ ಮಾಹಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸಿದ್ಧಗೊಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

  • [FLT:] ನಿಮ್ಮ ಜಿಲ್ಲಾ ಖಂಡದ(FLT:#8217); ಅಧಿಕೃತ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ಗಳು [FT[#211]; ವರ್ಗದ ಕೂಟಗಳು, ಬಜೆಟ್‌ಗಳು, ವ್ಯವಹಾರಗಳು, ಕಾರ್ಯನೀತಿಗಳು, ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ಗಳ ಪ್ರಧಾನ ಮೂಲ.
  • [FLT:] ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಭಾಗ [[FLT] [#211]; ಶಾಲಾ ವರದಿ ಕಾರ್ಡುಗಳು, ಡೇಟಾ ಬೋರ್ಡ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಕೊಡುತ್ತವೆ.
  • [FLT: . [ಅಕ್ಷಯಗಳ .]
  • [FLT: eudiopia ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ವಾರ [FLT1] ಮತ್ತು#211; ಕಲಿಸುವುದರಲ್ಲಿ, ನಾಯಕತ್ವದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ವಾರ್ತೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ರೂಢಿಗಳು.
  • [FLT: . [ಸಿಟ್ಟಾದ ವಾರ್ತಾಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯ ಗುಂಪುಗಳ [[FLT1] ಮತ್ತು#211]; ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಶಾಲೆಯ ಬೌಂಡ್‌ಬಾಕ್ಸ್, ಬಜೆಟ್ ಪ್ರೊಜೆಕ್ಟ್ ಮತ್ತು ಹಾಲ್ ಕಾಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಆಳವಾಗಿ ಮುಚ್ಚುತ್ತವೆ.
  • [FLT:] ಪೈಂಡರ್ಂಟ್-ಟೀಸರ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು [FLT[#8211; PTO ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವ ಸ್ವಯಂಸಂಘಟನೆಗಳು.
  • [FLT: 0] Adವಾಕರ್ಷಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು [FLT[#21]; [FT[FT2]; [ಎಪಿಯಂಥ ಗುಂಪುಗಳ ಮಕ್ಕಳ ಗದ್ದುಗಮನ [FLT3] ಮತ್ತು [FT3] ವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ [FT: 4] ಹೋರಾಡಿ ಕ್ರಮಬದ್ಧವಾಗಿ ಹೋರಾಡು [FT: FT (FT5) ುವುದಾದರೆ ಕ್ರಮಬದ್ಧವಾಗಿರುವ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ.

ಎಲಿಫೆಕ್ಟ್

೨೦೦೦ ರಷ್ಟು ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ತಮ್ಮಿಂದತಾನೇ ಒಂದು ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯದಿಂದ ತಮ್ಮಿಂದಾದಷ್ಟು ಮಟ್ಟಿಗೆ ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ಹಲವು ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ಮುಕ್ತಾಯಗೊಳಿಸಿದರು.