정보의 시대에 중요한 생각 : 도시 책임

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긴요한 사고의 중요성

중요한 사고는 관찰, 경험, 반사, 소원, 또는 커뮤니케이션에서 수집 된 정보를 분석, 합성 및 평가하는 분석 과정이 포함됩니다. 그것은 개인이 자동적인 가정에서 뒤로 단계가 필요하며, 건강한 골격과 증거에 대한 약속을 주장합니다. 건조 학술 운동이되는 경우에도 중요한 사고는 사람들에게 권한을 부여하는 역동적 인 연습입니다.

소스의 신뢰성을 확인한다. 모든 정보는 동일하게 생성되지 않는다. 동료 검토 연구는 익명 블로그 게시물보다 훨씬 더 무게를 나타낸다, 그러나 많은 독자들은 그들과 구별하기 위해 투쟁. 중요한 생각자는 저자, 출판 날짜, 지원 인용, 및 잠재적 인 충돌을 허용하기 전에 관심의.
건조와 가정을 식별합니다. 각 정보는 제작자의 관점에 의해 형성됩니다. 기존의 신념을 지원하는 증거를 인식하는 확인 bias-our 추세를 인식하고, 더 많은 목표 이해를 향한 중요한 단계입니다. 중요한 생각자는 자신의 도전에 적극적으로 검색합니다.
Make는 증거를 기반으로 결정. 정치 후보를 평가하기 위해 의료 치료를 선택하여 신뢰할 수있는 데이터와 논리적인 이유가 더 나은 결과를 이끌어내는 결정. 긴 생각은 감정적 호소와 마케팅 유류를 통해 잘라.
다른 사람들과의 구성 대화에서 옹호. 두 당사자가 증거를 검사하고 그들의 위치를 조정 할 때 개인 공격보다 오히려 학습을위한 기회가 될 것입니다. 긴 생각자는 신중하게 듣고, 질문을 명확하게 질문하고, 대신 insults 보다는 소문된 주장과 반응합니다.

정보 하중 초과: 현대 도전

정보의 양이 가능한 정보를 초과하면 21 세기의 정의 기능 인 현상을 효과적으로 처리 할 수있는 인지 능력을 초과합니다. 이 과부하는 여러 상호 연결 요인에 의해 배부됩니다.

사회적인 미디어 플랫폼의 상승.알고리즘은 Facebook, Twitter, TikTok curate endless 스트림과 같은 플랫폼에서 개별 취향에 맞게, 종종 기존의 신념을 강화하고 금기적 증거를 필터링하는 동안 에코 챔버를 창조합니다.
24시간 뉴스 사이클. 케이블 뉴스 네트워크와 온라인 뉴스 사이트가 일정한 업데이트 생성을 위해 경쟁, 종종 상황에 따라, nuance, 그리고 사실 검사. 뉴스를 파괴하는 것은 거의 완료, 아직 저자로서 발표.
온라인 데이터의 광대한 양에 대한 액세스. 인터넷은 정보를 민주화, 그러나 그것은 또한 배포 장벽을 낮췄다. 누구나 합법적 인 것으로 보인다 웹 사이트 또는 소셜 미디어 계정을 만들 수 있습니다, 제작 된 것들에서 신뢰할 수있는 소스를 구별하기 어렵다.
정보의 증가 속도가 중단됩니다.뉴스는 검증을 위해 약간의 시간을 남기는 분안에 바이러스를 갈 수 있습니다. 때때로 재량할 수 있는 출구는 첫번째로, 독자를 강제로 굳힌다는 것을 그들의 자신의 일에 횡단 검사하는 사실에 보고합니다.

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시빅 책임과 긴요한 사고

시빅 책임은 시민의 의무와 의무를 준수하여 지역사회에 참여하고 일반적 좋은 것에 기여합니다. 민주주의에서, 알 수 없는 참여는 선택되지 않습니다; 시스템의 나머지가 있는 암반입니다. 중요한 생각은 여러 가지 상호 간접적인 방법으로 이러한 책임을 성취하는 중요한 역할을 합니다.

민주주의 프로세스에 대한 적극적인 참여를 증명한다.] 투표하기 전에 시민은 후보의 정책, 트랙 레코드 및 유류토닉을 평가해야합니다. 그들은 독립적 인 사실 검사에 대한 미디어 범위를 무게하고 단기 감정적 호소보다 장기적인 영향을 고려해야합니다. 긴 사고자는 이유가 선호하는 환경으로 구성된 설문 조사에서 더 많은 가능성이 있습니다.
사회 문제와 침입의 인식을 촉진.] 많은 사회 문제-내편성, 인종, 기후 변화-지역 사회와 뉘앙스 이해를 필요로. 소리는 거의 모든 그림을 캡처. 긴 생각은 시민이 심해, 기본 소스를 읽고, scapegoats보다 오히려 체계적인 원인을 이해.
다양한 관점에서 존경하는 토론.] 혈전에 건강한 민주주의를 기울여, 그러나 그 탈부하가 상호 존중과 증거에 지상에 놓일 때만. 긴 생각자는 그들의 상대를 탈부하지 않고 불멸 할 수 있으며, 그들은 잘못 될 수 있음을 인식합니다. 이 열망은 합의 또는 적어도 평화로운 공동의 관계에 도달하는 데 필수적입니다.
정보를 바탕으로 변경을 옹호하는 개인을 강화.] 는 선출된 공식을 작성하거나, 커뮤니티 회의를 조직하거나, 검증에 참여하거나, 효과적인 자문은 사실과 논리의 견고한 이해를 필요로 한다. 중요한 생각자는 그들이 위조를 방지하고 검증 가능한 데이터와 그들의 위치를 지원하기 때문에 더 많은 지속적 생각이다.

Critical Thinking Skills 개발을위한 전략

중요한 생각은 비극적 인 것이지만 배운 습관의 세트는 연습, 그리고 세련 될 수 있습니다. 교육자, 부모, 멘토, 그리고 개인은 이러한 기술을 재배하기 위해 다양한 전략을 구현할 수 있습니다. 다음 접근법은인지 개발 및 미디어 문학에 대한 연구에 기반을두고 있습니다.

자주 묻는 질문

증발 소스 Systematically

CRAAP 테스트 (통화, 관련, 기관, 정확도, 목적)은 널리 사용되는 모델입니다. Encourage lateral reading-the practice of opening new tabs to check a source’s 명성 before absorbing its content, 오히려 웹 사이트의 외관에서 신뢰성을 배양하는 것보다. 전문 사실 검사는이 기술을 사용하고, 젊은 학생들에게도 가르칠 수 있습니다. 예를 들어, viraltyrty 문서의 공유 또는 저장소에 대한 동일한 정보를 볼 수 있습니다.

Structured Debates에 참여

반사 사고를 촉진

Teach 논리적 낙농

이 연구는 연구에 따르면, 연구는 연구에 따르면, 연구는 연구에 따르면, 연구는 연구에 따르면, 연구 및 개발의 연구에 따르면, 연구는 연구에 따르면, 연구 및 개발의 연구에 따르면, 연구는 연구에 따르면, 연구 및 개발의 연구에 따르면, 연구는 연구에 따르면, 연구 및 개발의 연구에 따르면, 연구 및 개발의 연구에 따르면, 연구 및 개발의 연구는 연구에 따르면, 연구 및 개발의 연구에 따르면, 연구 및 개발의 연구에 따르면, 연구 및 개발의 연구에 따르면, 연구 및 개발의 연구에 따르면, 연구 및 개발의 연구에 따르면, 연구 및 개발의 연구에 따르면, 연구 및 개발의 연구에 따르면, 연구 및 개발의 연구 및 개발의 연구에 따르면, 연구 및 개발의 연구에 따르면, 연구 및 개발의 연구에 따르면, 연구 및 개발의 연구에 따르면, 연구 및 개발의 연구에 따르면, 연구 및 개발의 연구에 따르면, 연구 및 개발의 연구에 따르면, 연구 및 개발 및 개발 및 개발 및 개발 및 개발 및 개발 및 개발 및 개발 및 개발 및 개발 및 개발 및 개발 및 개발 및 개발 및 개발 및 개발 및 개발 및 개발 및 개발 및 개발 및 개발 및 개발 및 개발

교육 관행과 일상 생활에 이러한 전략을 통합함으로써, 개인은 중요한 사고 능력을 강화하고 복잡한 정보 풍경을 더 잘 탐색 할 수 있습니다. 이러한 기술을 밤새 배운 할 수 없다는 것을 주목하는 것이 중요합니다. 그들은 다른 상황에 걸쳐 일관성있는 연습과 보강을 요구합니다. 그러나 심지어 작은 개선은 개인의 결정 및 공시 참여에 상당한 혜택을 수 있습니다.

중요한 사고를 촉진하는 교육자 역할

교육자는 학생들 중 중요한 사고 능력을 개발하는 데 중요한 역할을합니다. 학교와 대학은 역사와 과학에서 언어 예술과 사회 연구에 이르기까지 주제에 따라 이러한 역량을 수용 할 수있는 독특합니다. 다음은 몇 가지 방법 교육자가이 책임을 수행 할 수 있습니다 :

과목 전반에 걸쳐 커리큘럼에 중요한 생각을 통합합니다. Critical Think는 단일 "media 문학"단위로 지정되지 않아야 합니다. 과학 수업에서는 학생들이 실험적인 디자인을 평가할 수 있습니다. 역사에서는 원기적 인 규모를 위한 데이터 시각화를 분석할 수 있습니다. 교차-disciplinary 접근 방식은 중요한 생각이 적용될 수 있습니다.
]다른 교과서들을 통해 중요한 생각을 만듭니다.] 교사들은 자신의 가정을 열고 새로운 증거를 기반으로 수업을 부활하며, 학생의 도전은 골격이 가치있는 교실 문화를 창조합니다. 학생들이 자신의 강사가 "나는 알지 못합니다. 함께 발견하자"라고 말하면, 그들은 불확실이 약점보다 훨씬 더 많은 조회를 위한 시작점이 있다는 것을 알게 됩니다.
학생들에게 중요한 분석을 실천할 수 있는 기회. 같은 주제에 여러 소스를 비교할 필요 조건, 광고물의 유변 기술, 또는 실제로 행동으로 이론을 번역하는 바이러스 소셜 미디어 게시물을 확인. 이 프로젝트는 실패를 두려워하지 않고 실험을 격려하기 위해 일찍 낮을 수 있어야한다.
교실에서 협력 및 토론을 수행. 그룹 프로젝트, 동료 리뷰 및 구조화 된 힘 학생들은 자신의 소원을 강조하고 도전에 응답 할 수 있습니다. 공동 프로세스는 다양한 관점에 노출하고 지식 건물의 사회 차원을 가르칩니다.

교육에 중요한 생각을 우선적으로 고려하면 교사는 학생들이 정보를 알리고 참여한 시민이 될 수 있습니다. 그러나이 일은 교실 문에서 멈추지 않습니다. 학교는 도서관, 박물관 및 미디어 조직과 협력하여 학생들이 이러한 기술을 연습 할 수있는 실제 기회를 제공해야합니다. 또한 교육자를위한 전문 개발은 필수적입니다. 교사는 그들이 스스로 이해하지 못하는 것을 가르치지 못하는 것을 가르치지 못합니다. 정보 문학,인지 습득, 연구 및 연구에 대한 교육에 투자하는 것은 수년간의 디지털 방법을 배당하는 데 도움이 될 것입니다.

교실을 넘어 중요한 생각

직장에서는 고용주는 고용 또는 자선 단체보다 오히려 증거 기반 결정에 대한 보상으로 중요한 생각의 문화를 육성 할 수 있습니다. 직원은 의심과 질문의 구호를 표현하는 것이 안전 할 때, 조직은 더 탄력적이고 적응할 수 있습니다. 마찬가지로, 공적 포럼에 투자하는 사회, 공평한 투표 및 투명 결정 프로세스는 중요한 생각이 밀가루를 줄 수있는 환경을 만듭니다.

결론: 행동에 전화

우리는 중요한 생각의 도전을 받아들이고 우리의 공동체를 위해 더 나은 미래를 형성하기 위해 적극적인 참여자가되기 위해 노력합니다. 다음 시간 당신은 감각적인 헤드 라인, 일시 중지를 볼 수 있습니다. 그 이야기에 당신의 믿음에서 혜택을 받는 사람. 소스를 확인. 의 누군가와 토론. 이러한 작은 주의에서, 건강한 시빅 삶의 직물은 짠. 책임은 우리 각각에 속하고, 시작은 지금이다.

]정보를 구하는 것에 대한 자세한 내용을 보려면 ]Pew Research Center]는 광범위한 분석을 제공합니다. Stanford History Education Group]는 온라인 사고를 가르치는 연구 기반 리소스를 제공합니다. 또한, ]Head Thinking]의 Foundation은 ]의 전문 도구와 개발 도구가 있습니다.]