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왜 지역 역사 Matters

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교육 지역 역사의 장점

K-12 커리큘럼에 현지 역사를 통합하는 장점은 소셜 연구 교실을 넘어 멀리 떨어진다. 여기에 중요한 이점이 있습니다. 각 가치있는 심층 탐험.

커뮤니티 Pride 및 Identity 구축

학생들은 자신의 이웃의 역사를 연구 할 때, 그들은 탄력, 혁신, 협력의 이야기 발견. 그들의 학교가 이민 공동체를 집계 한 번 집계 한 토지에 구축 된 학생 또는 지역 공원은 역사적인 노동의 사이트를 개발 한 것은 장소의 자부심을 가지고. 이 자부심은 종종 지역 사회 자산에 대한 관심에 대한 욕망으로 번역, 지역 지위를 유지하고, 보존 노력에 대한 자원 봉사. 급속한 변화와 디지털 장애의 시대, 지역 사회의 역사, 지역 사회의 역사, 지역 사회의 역사, 지역 사회의 탕에 대한 자원 봉사.

학습에 참여 및 관심 향상

학생들은 전 세계의 자연적으로 호기심을 가지고 있습니다. 지역 역사는 학습을 통해 호기심을 활용합니다. 산업 혁명의 일반적인 교훈 대신, 교사는 철도가 자신의 도시를 변경하는 방법을 조사 할 수 있습니다. 시민 권리에 먼 단위 대신, 학생들은 지역 앉아 또는 학교 교외 전투를 공부할 수 있습니다. 이 재발은 극적으로 학생 참여를 증가, 더 깊은 독서를 선도, 더 많은 생각 토론, 그리고 더 높은 수준의 교사가 될 수 있습니다. 지역 교사는 종종 지역 사회에 대한 이해를 돕는 데 중점을 둔 학생들의 역사가 더 높은 지역 사회에 집중되어 있습니다.

연구 및 중요한 사고 기술 개발

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지역 랜드마크와 전통에 대한 학생을 연결합니다.

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커뮤니티 프로젝트의 참여

이 프로젝트는 학생들에게 여러분의 참여를 위해 필요한 모든 것을 제공합니다. 이 프로젝트는 학생들에게 여러분의 참여를 위해 필요한 모든 것을 제공합니다. 이 프로젝트는 학생들에게 여러분의 참여를 위해 필요한 모든 것을 제공합니다. 이 프로젝트는 학생들에게 여러분의 참여를 위해 필요한 모든 것을 제공합니다. 이 프로젝트는 학생들에게 여러분의 참여를 위해 필요한 모든 것을 제공합니다. 이 프로젝트는 학생들에게 여러분의 참여를 위해 필요한 모든 것을 제공합니다.

지역 역사 구현에 도전과 솔루션

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이 통합은 지역 사회의 발전을 위해 중요한 역할을합니다. 이 통합은 지역 사회의 발전을 위해 지역 사회의 발전을 촉진하는 데 도움이되는 것입니다. 이 통합은 지역 사회의 발전을 촉진하기 위해 지역 사회의 발전을 촉진하는 데 도움이되는 것입니다. 이 통합은 지역 사회의 발전을 촉진하기 위해 지역 사회의 발전을 촉진하는 데 도움이되는 것입니다. 이 통합은 최소한의 추가 시간을 필요로하며 핵심 교과 과정을 강화합니다.

전문 개발은 또 다른 핵심 요소입니다. 학교 지구는 지역 역사 사회, 박물관 및 대학과 협력하여 주요 소스를 사용하여 워크샵을 제공 할 수 있으며, 행동 또는 역사 인터뷰, 장소 기반 프로젝트를 설계 할 수 있습니다. 많은 조직은 ] 역사 교육국 , 무료 또는 저비용 자원 및 수업 계획을 제공합니다. 또한, ] 의회의 도서관]]]의 국무위원회는 이러한 분야에서 광범위한 지식과 경험을 제공 할 수 있습니다. 이러한 기술자가 이러한 분야에서 광범위한 경험을 통해 이러한 기술을 활용할 수 있습니다.

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지역 사회의 변화

수많은 실용적인 방법이 있으며, 지역 역사가 교실에 가져다주는 효과적인 방법이 있습니다. 다음 전략은 국가 전역의 학교에서 성공적으로 구현되었으며 어떤 등급 수준과 커뮤니티에 적응할 수 있습니다.

1차 소스 사용

이 문서는 귀하가 자신의 언어에 대한 정보를 공유하는 데 도움이되는 것입니다. 이 문서는 영어, 중국어, 한국어, 스페인어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 러시아어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 포르투갈어, 독일어, 독일어, 독일어, 독일어, 독일어, 독일어, 독일어, 독일어, 독일어, 독일어, 독일어, 독일어, 독일어, 독일어, 독일어, 독일어, 독일어, 독일어, 독일어, 독일어, 독일어, 독일어, 스페인어, 독일어, 독일어, 독일어, 독일어, 독일어, 독일어, 독일어, 독일어, 독일어, 독일어, 독일어, 독일어, 독일어, 독일어, 독일어, 독일어, 스페인어, 독일어, 독일어, 독일어, 스페인어, 독일어, 독일어, 스페인어, 스페인어, 독일어, 독일어

구강 역사 프로젝트

이 과정은 학생들에게 최상의 경험을 제공하기 위해 노력합니다. 이 과정은 학생들에게 다양한 경험을 제공하기 위해 다양한 교육 과정을 제공합니다. 학생들은 학생들에게 다양한 교육 및 교육 프로그램을 제공합니다. 학생들은 교육 및 교육 과정, 교육 및 교육 과정, 교육 및 교육 과정, 교육 및 교육 과정, 교육 및 교육 과정, 교육 및 교육 과정, 교육 및 교육 과정, 교육 및 교육 과정, 교육 및 교육 과정, 교육 및 교육 과정, 교육 및 교육 과정, 교육 및 교육 과정, 교육 및 교육 과정, 교육 및 교육 과정, 교육 및 교육 및 교육 과정, 교육 및 교육 및 교육 과정, 교육 및 교육 및 교육 과정, 교육 및 교육 및 교육 및 교육.

현장 여행 및 워킹 투어

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프로젝트 기반 학습 및 커뮤니티 파트너십

프로젝트 기반 학습 (PBL)은 지역 역사에 대한 자연적 적합입니다. 학생들은 몇 주 동안 깊은 조사를 수행 할 수 있으며 공공 제품에 대한 교수. 예를 들어, 그들은 지역 역사적인 지역을 연구하고 국립 역사 장소의 응용 프로그램을 만들 수 있습니다, 또는 그들은 도시 도서관을위한 박물관 전시를 설계 할 수 있습니다. 이 프로젝트는 종종 지역 조직과 파트너십을 필요로한다-무서적 사회, 상업의 챔버, 도시 계획 부서, 비영리 단체. 이러한 LTLT는 커뮤니티에 대한 수많은 이해를 입증하는 것입니다. [F] 수많은 커뮤니티에 대한 수많은 연구와 협력을 제공 할 수 있습니다. [F] [F]

디지털 도구 및 기술

현대 기술은 지역 역사를 탐구하고 공유하는 강력한 새로운 방법을 제공합니다. 학생들은 역사적인 사이트 또는 인구학적 변화를지도하기 위해 지리적 정보 시스템 (GIS)을 사용할 수 있습니다. 그들은 Timeline JS, 생성 비디오 다큐멘터리, 또는 현재의 날짜 위치에 역사적인 이미지를 오버레이하는 증강 현실 경험을 사용하여 디지털 타임 라인을 만들 수 있습니다. ]] 미국의 디지털 공공 도서관 및 Chrltling America[FLT:]]의 다양한 참여를 통해 지역 사회 자원과 지역 사회의 관계를 구축 할 수 있습니다.

모든 급료 수준을 위한 실제적인 활동

다음 활동은 유효하게 입증되며 등급 및 자원 가용성에 따라 최대 또는 아래로 확장 할 수 있습니다.

  • 초등학교: 학생들은 현재 한 장면의 역사적인 사진을 비교한 “Then and Now” booklet를 만듭니다. 그들은 학생들의 가족 구성원들을 인터뷰하는 것은 젊은이가 수업에서 이야기를 공유할 때와 같은 것입니다. “커뮤니티 헬퍼” 장치는 소방관, 간호사, 또는 과거의 사역과 같은 지역 역사 인물에 대해 학습 할 수 있습니다.
  • 중학교: 학생들은 현지 노인과 함께 구두 역사 프로젝트를 수행하고 인터뷰를 곱하고, 생물적 에세이를 작성합니다. 또한 지역 건물을 연구하고, 그 나이와 원래 사용을 결정하고, 그들의 발견을 “historic Building plaque”로 나타낸다. 시내의 클래스 산책 투어는 건축 스타일을 식별하고 시간이 바뀌는 방법을 논의합니다.
  • 고등학교: 학생들은 아카이브 소스를 사용하여 전체 연구 프로젝트를 수행 - 검열 기록, 신문 아카이브, 법원 문서 - 지역 이벤트 또는 사람을 조사합니다. 그들은 현지 역사 박람회에서 그들의 발견을 제시하거나 ]국 역사의 날] 대회에 제출할 수 있습니다. 고급 학생들은 역사적인 사회와 함께 일할 수 있으며, 역사의 사이트를 통해 방문자가 정보를 통해 디지털 전시 또는 응용 프로그램을 만들 수 있습니다.

이 활동은 유연하고 사회 연구, 영어 예술 및 수학 (학생들이 인구 데이터를 분석하거나 지도 변경을 분석 할 때) 국가 표준에 직접 연결 될 수 있습니다. 키는 역사 개인, 손에, 교실을 넘어 세계에 연결됩니다.

지역 역사 통합 Curriculum

지역 사회 연구 교사는 아닙니다. 실제로 모든 주제 영역에서 풍부하게 할 수 있습니다. [FLT : 0]] 언어 예술 [[FLT : 1]], 학생들은 현지 문학 또는 원 소스 narratives를 읽을 수 있으며, 지역 사회에 대한 자신의 역사 소설 또는 시인을 작성합니다. [[FLT : 2]]]Science[[FLT : 3] 클래스는 지역 지질 형성, 날씨 역사, 또는 환경 변색, 역사, 역사, 문화적 배경을 연구 할 수 있습니다. [FLT : 2]]], 역사, 역사, 역사, 역사, 역사, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화, 문화

지역 역사의 평가 및 평가

학생들은 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 를 진심으로 환영합니다. 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 를 진심으로 환영합니다. 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 여러분의 를 진심으로 환영합니다.

사례 연구: 행동의 지역 역사

이 프로젝트는 수많은 프로젝트가 참여하는 데 필요한 모든 것을 제공합니다. 이 프로젝트는 수많은 프로젝트가 참여하는 데 필요한 모든 것을 제공합니다. 이 프로젝트는 수많은 프로젝트가 참여하는 데 필요한 모든 것을 제공합니다. 이 프로젝트는 수많은 프로젝트가 참여하는 데 필요한 모든 것을 제공합니다. 이 프로젝트는 수많은 프로젝트가 참여하는 데 필요한 모든 것을 제공합니다. 이 프로젝트는 수많은 프로젝트가 참여하는 데 필요한 모든 것을 제공합니다.

이 대학의 공공 역사 프로그램으로 구성된 고등학교 학생들은 동쪽 해안에 도시 지구에서 역사적인 이민자 이웃의 산책 투어를 만들 수 있습니다. 그들은 주민과 함께 구두 역사, 역사 연구, 그리고 오늘 방문자에 의해 여전히 사용되는 오디오 투어를 개발했다. 학생들은 코스 크레딧, 커뮤니티 서비스 시간, 그리고 강력한 성취감을 얻었다. 교사는 이전에 혐오를 얻은 학생들의 참여와 참여를 극적으로 개선했다.

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Ahead: 지역 역사 교육의 미래

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