Релефринирање на цивилното учество во современото општество

Активното државјанство ја опишува посветеноста на учеството во животот на една заедница надвор од гласачката кутија. Иако гласањето останува основано демократско право, тоа претставува само еден момент во континуираниот циклус на граѓанска одговорност.

Концептот на активно државјанство го движи минатото пасивно членство во држава кон проактивна вклученост во нејзиното подобрување.Истиот бара од граѓаните да се движат од потрошувачи на владини услуги кон кокреатори на јавниот живот.

Меѓуповрзаните плочки на активното граѓанство

Разберете ги овие столбови им помага на граѓаните да идентификуваат каде нивните напори можат да имаат најголемо влијание и каде што ќе треба да развијат нови вештини или знаење.

Граѓанска писменост и постојано учење

Вистинската граѓанска писменост бара разбирање на структурата на локалната власт, процесот на буџетот за вашата училишна област, обврските на вашиот градски совет наспроти вашата општинска комисија, и како државните и федералните закони се спојуваат со локалните уредби.

Медиумската писменост стана суштинска компонента на останувањето информирани. Способноста да се проценат изворите, да се идентификуваат предрасудите, да се потврдат тврдењата и да се препознае дезинформацијата сега е основна граѓанска вештина.

Практични чекори за да се остане информиран вклучуваат подместување во вашиот локален весник, по минутите на состаноци на вашиот градски совет, присуство на состаноци на училишните бордови, слушање на јавно радио и читање извештаи од непартиски истражувачки организации како што е Центарот [ФЛТ:0]. Граѓаните треба да вложат информации од повеќе перспективи за да изградат добро обмислено разбирање на сложените прашања.

Служба и доброволна служба

Кога граѓаните волонтираат, тие не само што придонесуваат со труд и стручност туку развиваат и мрежи на доверба и реципроцитет кои ја зајакнуваат социјалната структура.

Граѓаните можат да ги менторираат младите преку програми како Големи браќа и сестри за обука на локални училишта.Тие можат да служат оброци во бездомни домови, да градат домови со наставна програма за хуманост, да ги чистат парковите и водоинсталациите, банките за храна или да обезбедат про-боно професионални услуги за непрофитни организации.

Тимовите за итни случаи на итна помош исто така се обучуваат да помогнат во катастрофите.

Промена на адвокацијата и системите

Додека активните граѓани се вклучени во застапувањето на повеќе нивоа, од пишување писма до уредникот за локалните прашања до организирање на кампањи за реформи во политиката.

Ефикасното застапување бара разбирање на одлуките кои се однесуваат на различни контексти и кој има моќ.Граѓаните мора да научат да ги идентификуваат своите избрани претставници на секое ниво на власта, да ги следат законите или да ги наведат одредбите кои се релевантни за нивните грижи, да градат коалиции со истомисленици и да ги пренесуваат своите позиции убедливо.

Организациите како Граѓанското клима и RESULTS обучуваат доброволци за техники за градење на односите и убедливи комуникациски техники кои ги засилуваат граѓаните во салите на моќта.

Учество во локалната управа

На состаноците во градскиот совет, состаноците на комисијата и состаноците на училишниот одбор им овозможуваат на граѓаните да влијаат на одлуките за урбанизација, даноци, јавна безбедност, образование, паркови, транспорт и други работи кои ги обликуваат населбите и заедниците.

Овие тела опфаќаат теми како што се планирање и урбанизација, паркови и рекреација, историско зачувување, човекови права, квалитет на животната средина и библиотека.

Трката за локална канцеларија претставува највисоко ниво на граѓанско учество на повеќето граѓани.

Дигитален граѓанин во дваесеттиот век

Интернетот и социјалните медиуми го трансформираа пејзажот на активното државјанство, создавајќи нови можности за ангажман, истовремено претставувајќи и нови предизвици.

Онлајн платформите им овозможуваат на граѓаните да се организираат околу споделени грижи побрзо и поефикасно од кога и да е порано.

Активните граѓани мора да научат да се вклучат онлајн на начини кои се почит, факти и продуктивни.Тие треба да ги потврдат информациите пред да ги споделат, да се вклучат со луѓе кои имаат различни гледишта во добра волја и да ја заштитат својата приватност и безбедност при учество во онлајн активизамот.

Многу локални власти сега ги пренесуваат состаноците онлајн, прифаќаат јавни коментари преку имејл и обезбедуваат онлајн портали за пристап до јавните записи. Граѓаните можат да ги користат апликациите за пријавување дупки, скршени улични светилки или нелегално фрлање директно на градските агенции. Овие технолошки напредок ги намалуваат бариерите до учество кај луѓето со хендикеп, транспортни ограничувања или барања за распоред на работа.

Улогата на училиштата во негувањето активни граѓани

Граѓанското образование треба да започне рано и да продолжи низ целата академска кариера на учениците, движејќи се подалеку од описите на учебниците за владините структури да вклучат и пристрасни искуства на учество и служба.

Ефикасните програми за граѓанско образование вклучуваат компоненти кои ги поврзуваат предавањата со потребите на вистинската заедница.

Училиштата можат, исто така, да ги обликуваат демократските вредности преку студентската влада, програмите за обнова на правдата и процесите на донесување одлуки кои им даваат вистински глас на учениците во училишната политика.

Многу наставници се чувствуваат неподготвени да ги олеснат дискусиите за контроверзни политички прашања или да ги научат вештините за писменост на медиумите.

Да се надминат бариерите на учество

Решенијата вклучуваат флексибилни волонтерски можности кои се во согласност со различните распореди, обезбедување на грижа за децата на граѓански настани и користење на технологија за да се овозможи далечно учество.

Луѓето кои чувствуваат дека нивниот глас не е важен или дека системот е наместен против нив, најверојатно нема да инвестираат време во граѓански активности.

Ограничувањата на ресурсите, вклучувајќи го и ограничениот пристап до транспорт, технологија или доход на самопослуга, можат да создадат дополнителни бариери.

Состаноците што се одржуваат во непристапни згради, материјали кои не се достапни во алтернативни формати и настаните кои не ги исполнуваат сетилата или когнитивните инвалидност исклучуваат значајни делови од населението.

Глобално државјанство и меѓуповрзана одговорност

Глобалното државјанство признава дека локалните активности имаат глобални последици и дека граѓаните носат одговорност за добросостојбата на луѓето надвор од нивните заедници.

Тие признаваат дека купувањето производи со искористена работа, игнорирањето на хуманитарните кризи или придонесот за климатските промени се избор со морални димензии, а не само со потрошувачки преференции или работи на удобност.

Интеграцијата се случува на ниво на соседството, каде обичните граѓани можат да направат разлика нудејќи пријателство, помош и застапување на оние кои бараат безбедност или можност во новата земја.

Мерење на влијанието на активното граѓанско однесување

Мереоето на влијанието може да потрае многу од следењето на волонтерските часови и долари подигнати до следење на промените во политиката и промените во јавното мислење.

Активните граѓани може да ги користат овие показатели за идентификување на приоритетите, да го следат напредокот и да ги држат водачите одговорни за тоа.Кога индикаторот на заедницата покажува дека стапките на дипломирање на училиштата се намалуваат или дека квалитетот на воздухот се влошува, граѓаните имаат конкретни докази за поддршка на нивната застапување за промени.

Граѓаните треба редовно да се прашуваат што научиле од нивниот ангажман, кои вештини ги развиле и дали нивните напори се во склад со нивните вредности и цели.

Градење култура на активно граѓанство

За да се создаде општество каде што цвета активно државјанство потребно е културно промени колку и институционалните реформи, заедници кои го ценат и слават граѓанското учество, кои раскажуваат приказни за граѓанските херои, и кои го прават ангажманот нормален дел од секојдневниот живот поголема е веројатноста да видат високи нивоа на учество низ сите демографиии.

Работодавците можат да го поддржат активното државјанство нудејќи им слободно време за волонтирање, соодветните донации на вработените во непрофитните организации и создавањето на култури на работно место кои ги почитуваат граѓанските обврски на вработените.

Соседите кои се познаваат меѓусебно имаат поголема веројатност да се грижат еден за друг, да делат средства и да работат заедно за да ги решат проблемите.

Одговорноста на државјанството се протега далеку од чинот на означување на гласачко место. Овие одговорности не се секогаш лесни, и секако бараат време и енергија за кои многу луѓе чувствуваат дека не можат да ги обезбедат. но алтернативата, општество каде граѓаните се пасивни потрошувачи на политиката наместо активни кокреатори на нивните заедници, нуди помала слобода, помалку можности и помалку надеж за решавање на предизвиците со кои се соочуваме сите нас.