Table of Contents

Вовед

Концептите на соодветниот процес и социјалната правда не се само апстрактни правни идеали врз кои се поставени два столба кои се подгреани и кои се прави во рамките на фер и праведно општество. За правните практиканти, педагозите и ангажираните граѓани, да се разбере како овие принципи се од суштинска важност за ефикасно застапување, информирано државјанство и тековната потрага по еднаквост. Додека судскиот процес обезбедува процедурална рамка која ги штити поединците од произволна државна акција, социјалната правда бара исходот од таа рамка да биде изедначен низ сите групи.

Дефинирачки процес: Процедурален и подгрешен

Овој принцип има две различни, но меѓусебно поврзани компоненти.

Процесор на обработени вредности

[ФЛТ:] Процесот на извршување на процедура [FMaltural defession се фокусира на [ФЛТ:] како [ФЛТ] [ФЛТ]] на владина акција. За владата се бара кога владата презема дејства кои го оптоваруваат животот, слободата или имотот на поединецот, да ги следи фер процедурите. Овие процедури вклучуваат соодветна забелешка, можност да биде слушната, непристрасна личност, и правото да го презентираат приватниот интерес и да се намали интересот на владата.

Констелации

Врховниот суд исто така препозна основно право на приватност во рамките на процесот на приближување, како што е артикулирано во случаи [ФЛТ:0] Социјалните застапници често се обраќаат кон процесот на деверзии кој се коси со личните права, а кој ги прекршува.

Разбирање на социјалната правда: Од еднаквост до рамнотежа

Социјалната правда е ставот дека секој поединец заслужува еднакви економски, политички и социјални права и можности. Потребен е распределбата на богатството, можностите и привилегиите во општеството да бидат фер и системските бариери за да се растури еднаквоста.

Екваторитетот, сепак, признава дека различни луѓе почнуваат од различни позиции и можат да бараат различни ресурси или поддршка за постигнување на исти исходи. на пример, систем на суд кој му дава ист адвокат на секој формално, но потврдува дека може да биде еднакво во нерамнотежи ако не се доволни за да се спречат некои експерти или сведоци.

Интерсекција на соодветниот процес и социјалната правда

Односот помеѓу процесот на решавање и социјалната правда е сложен и динамичен. со оглед на тоа што процесот е често примарното правно средство преку кое е постигната социјалната правда.Кога маргинализираните групи се обидуваат да ги спроведат своите права, тие се потпираат на процедуралната заштита на соодветниот процес за да се осигури дека нивните гласови ќе бидат слушнати во судниците, административните агенции и законодавните сослушувања.

Пристап до правдата

Една од најкритичните крстосници е пристапот до правдата. Врховниот суд донесе пресуда од 1963 година во [ФЛТ:0] Гидон против Wainwright [ФЛТ] смета дека правото на Шестиот амандман на совети важи за државните криминалци кои не можат да си дозволат адвокат. Оваа одлука беше голема победа за социјалната правда [Wajnwright] призна дека сиромаштијата не треба да го одредува квалитетот на одбраната. Сепак, децении подоцна, јавните одбрамбени системи се хронично слабо финансирани, и многу обвинети сè уште се соочуваат со значителни бариери за ефикасна застапеност.

Постапки и непристрасни поуки

Застапниците за социјалната правда истакнуваат дека дискриминаторските практики на избор на жирито како што се неупотребливи штрајкови базирани врз расна дискриминација во изборот на жирито.

Историски истражувања: Поуки од Американскиот правен систем

Испитувањето на значајните случаи објаснува како правниот процес и социјалната правда заемно комуницираат, понекогаш и во конфликт.

Скотборо: Неуспех на суд и на социјална правда

Во 1931, девет африкански тинејџери биле лажно обвинети за силување на две бели жени во Алабама.

Браун против Образовниот одбор: Одреден процес како алатка за социјална правда

Одлуката во 1954 во [ФЛТ:0] Brund W. Board of Education [ФЛТ: 1) често се смета за триумф на социјалната правда, но исто така почива на судското размислување. Судот смета дека нерегулираните образовни објекти се нееднакви, лишување на африканските американски деца од еднаква заштита на законите загарантирани со четиритиот амандман. Иако пресудата не се повикува експлицитно на процес на судење, идејата дека државата мора да ги третира сите граѓани прилично соодветно задолжени процеси. [ФЛ:] како може да се прошири социјалниот процес на толкување и да се прошири процесот на почитување на правото на изразување.

Гидеон против Вајнрајт: Преобраќање на правата и социјалната рамнотежа

Ерл Гидеон, кој е лош мајстор осуден за провала, се жалеше на неговата осуда бидејќи му беше одбиено адвокат. Врховниот суд едногласно донесе одлука дека правото на совет е основно за судење и се однесува на државните судови преку 14-тиот амандман. Оваа одлука директно ја унапреди социјалната правда со тоа што гарантира дека дури и најсиромашните обвинети имаат право на правна застапеност.

Предизвици во периодот меѓу растојанијата: тензии и нерешени спорни прашања

Иако процесот на исполнување и социјалната правда често се засилуваат меѓусебно, тие можат да се наведат и во тензии.

Системски расизам и нееднаква апликација

Студиите доследно покажуваат дека црните и латино-шпанските поединци се соочуваат со построги судски казни, подолги казни и поголеми бариери за пристап до правните ресурси отколку обвинетите белци. Дури и кога се работи за процес на процес кој е со лице на неутрален, имплицитни предрасуди можат да ги обликуваат резултатите.

Сиромаштија како бариера на крајниот процес

Цената на правните права, на обвинетите честопати им се кажува дека се виновни поради тоа што не можат да си дозволат да се борат. Оваа реалност доведе до повици за "право на совет" во граѓанските случаи кои вклучуваат основни потреби како дом, старателство над децата и имиграција.

Квалификувана неединство и одговорност на полицијата

Учењето беше критикувано како бариера за социјалната правда. Честопати ги спречува жртвите на лошото постапување од добивање на отштета низ судовите, дури и кога се прекршуваа правата што ги носи процесот.

Улогата на образованието во создавањето на двете принципи

Образованието е моќна алатка за унапредување на соодветниот процес и социјалната правда.Кога учениците ги разбираат нивните уставни права и историските борби за нивно обезбедување, тие се подобро опремени да се застапуваат себеси и за другите.

Развој на цикличен систем

Наставната програма [FLT] треба да ги интегрира лекциите за значајните случаи, како [ФЛТ:0] Миралда в. Аризона [ФЛТ], [ФЛТ:] во регалот [ФЛТ:] (извршувајќи го процесот на врз малолетните деца) и [ФЛТ] Обергефел против Олес. Хоџис [ФЛТ:5] (претставувајќи ист процес на брак според суштински процес). Овие случаи даваат конкретни примери за тоа како судовите ги балансираат правата и владините интереси, покрај тоа што се поврзани со правдата, ја искажуваат правдата и нивното гласање.

Критично размислување и способност за адут

Освен што можат да запомнат за тоа зошто, образованието треба да охрабри критичко анализирање на јазот помеѓу правните идеали и исходот од реалниот свет.

Образовна уредност како прашање на социјалната правда

Важно е да се признае дека пристапот до квалитетно граѓанско образование е прашање на социјална правда. Училиштата во богатите области често нудат обемни програми поврзани со законот, додека не се достапни училишта може да немаат ни основни материјали во Уставот. Осигурувајќи се дека сите ученици без поштенски код , имаат слободни образовни ресурси кои можат да помогнат во премостувањето на оваа празнина.

Заклучок: Кон синхронизиран систем

Врската помеѓу процесот на решавање и социјалната правда не е игра со нулта содржина; туку динамична интерплеј која бара постојано внимание и прилагодување.

За граѓаните и застапниците, задачата е двократна: да се остане претпазлив во барањето на соодветните права да се почитуваат правата на граѓаните и да се изврши притисок за реформи кои ја затвораат празнината помеѓу правните ветувања и живите реалности. Дали преку поддршка на финансирањето на јавниот бранител, укинување на кауцијата за пари или проширување на пристапот до советот во граѓанските случаи, секој напор го зајакнува соодветниот процес и социјалната правда. На крајот, општеството кое се занимава со обновлив процес без социјална правда може да ги поддржува процедурите додека ја продолжува нееднаквоста; општество кое се стреми кон социјалната правда без да се жртвува индивидуалните права за колективни цели.