government-structures-and-functions
വിദ്യാഭ്യാസ നയങ്ങളുടെ അഭാവത്തെ എങ്ങനെ സ്വാധീനിക്കുന്നു?
Table of Contents
വിദ്യാഭ്യാസ നയങ്ങൾ ദേശീയ വികസനത്തിനു് അടിസ്ഥാനമുള്ളതാണ്, ഭാവി തലമുറകളുടെ വൈദഗ് ധ്യവും അറിവും അനിശ്ചിതത്വവും തുച്ഛീകരിക്കുന്നു. എന്നാൽ ഏറ്റവും പ്രസിദ്ധമായ പരിഷ്കരണപരമായി പരിഷ്കാരങ്ങൾ പലപ്പോഴും മാറ്റങ്ങളല്ല, മറിച്ച് അധികാരങ്ങൾ വഴിയുള്ളവയായിരുന്നു. അധികാരങ്ങൾ വിതരണം ചെയ്യപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന ഘടനകൾ, വിവിധമായ തീരുമാനങ്ങൾ, അവയ്ക്ക് വലിയ സ്വാധീനങ്ങളുണ്ടോ, അതോറിട്ടികൾ, നിയമപരമായി, നിയമപരമായ ഒരു വകുപ്പ്, നിയമപരമായി, നിയമപരമായി, പാരമ്പര്യങ്ങൾ എന്നിവയെ സ്വാധീനിക്കുന്ന ഒരു മാതൃകാസൂചികതനുസരിച്ചു പ്രവർത്തിക്കുന്ന നയങ്ങൾ, ആധാരമായ ഒരു മാതൃകാരീതി, അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള വികതികമായ ഒരു മാതൃക, അല്ലെങ്കിൽ ആധാരമായ വികതിലെ വികസനംസ്തിഷ് ട് വികതൃത്തകതകൾ എന്നിവയെ പ്രാത്തുടർന്ന്, ആധാരിപ്പിക്കുന്ന വികസനത്തിന്റെ ഗുണകരമായ ഒരു പ്രത്യേകമായ ഒരു സമി പരിവർത്തമാനേജ്മെന്റ്, ആപ്ലവകുതിപുനേഷൻ, ആപ്ലി സ്ഥാപിക്കുക.
ഗൊവറോണെൻറിങ് പഠനകേന്ദ്രങ്ങൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ
വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ കാര്യത്തിൽ, വിദ്യാഭ്യാസപരമായും വിദ്യാഭ്യാസപരമായും ബന്ധപ്പെട്ടും വിദ്യാഭ്യാസപരമായും ബന്ധപ്പെട്ട മറ്റും ഉള്ള മൂന്നു നിലകൾ അടിസ്ഥാനപരമായി അടിസ്ഥാനപരമായി നിയന്ത്രിക്കുന്നവയാണ് .
മദ്ധ്യസ്ഥ ഗോവർനൻസ്
കേന്ദ്രീകൃതമായുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായങ്ങൾ, വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ അധികാരത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനം ദേശീയതലത്തിലോ സംസ്ഥാനതലത്തിലോ ഉള്ള അധികാരങ്ങൾ ആണ് മുഖ്യമായും നിലനിൽക്കുന്നത് .
അനുവാദകമായ ഗോവർണർ
പ്രദേശത്തെയും ജില്ലയിലെയും പ്രദേശത്തെയും അധികാരപരിധിയിലുള്ള ഭരണഘടനകൾ രൂപീകരിക്കുന്നു. ഐക്യനാടുകൾ, സ്വീഡൻകാർട്ടിന്റെ (വിനിമയതലം), കാനഡ, ഫിൻലൻഡ് (ഐക്യം), വിവിധ മേഖലകളിൽ രൂപവൽക്കരണം നടത്തുന്നതിനായി, ഫിൻലൻഡ് പ്രത്യയശാസ്ത്രം, വിവിധ മേഖലാ കമ്മിഷന്റെ (വാല്യങ്ങൾ) രൂപവത്കരണം എന്നിവയെ പ്രാത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനായി വ്യവസ്ഥകൾ രൂപീകരിക്കുന്നു. പ്രാദേശിക അധികാരികരണവിഭാഗത്തിൽ, പ്രാദേശികമായ ഒരു വ്യവസ്ഥാധിഷ്ഠിതി, പ്രാദേശികമായ ഒരു വ്യവസ്ഥാസൂചികമായി സമൂഹത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനപരമായിതി, പ്രാദേശികമായ സാമൂഹനത്തിൽ, പ്രാദേശികമായി രൂപീകരണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ, പ്രാദേശികമായി വികസിപ്പിക്കുവാൻ കഴിയും. എന്നാൽ, പ്രാദേശികമായ ഒരു അടിസ്ഥാനപരമായി, പ്രാദേശികമായ ഒരു അടിസ്ഥാനപരമായി, പ്രാദേശിക സമൂഹത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനപരമായി, പ്രാദേശികമായ ഒരു അടിസ്ഥാനപരമായി, പ്രാദേശിക സമൂഹം, പാരി, പാരി, പാരി, പാരി
ഹൈബ്രിഡ്രോ മിക്സഡ് ഗോവർനൻസ്യോ
ഉദാഹരണത്തിന് , ഐക്യരാജ്യം വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ദേശീയ കറൻസികൾ (ഒക് ടോറിയം സ്റ്റാമ്പുകൾ, സ് കൂൾ - ലൈം ഗികവറികൾ എന്നിവയുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ നിയമപരമായി നിയമപരമായി പ്രവർത്തിക്കുന്ന വിദ്യാഭ്യാസവും പരിശീലനവും നടത്തുമ്പോൾ) ദേശീയ കറൻസികൾ (വികസനം), സ് കൂളുകൾ, സ് കൂൾ, ഇൻഫർമേഷൻ സ്റ്റാൻഡേർഡ് സ് , മെഷീൻ എന്നിവ തമ്മിൽ ബന്ധപ്പെട്ട ചുമതലകൾ ഏർപ്പെടുത്തുന്നു.
ഗോവിന്ദപ്പണിക്കർ: ഗോവിന്ദപ്പണിക്കർ നയതന്ത്രം എങ്ങനെ
വിദ്യാഭ്യാസ നയം യാഥാർഥ്യവുമായി രംഗത്തുവരുന്നു.
സാമ്പത്തിക പ്രാപ് തിയും കണക്കുബോധവും
കേന്ദ്രഭരണഘടനയ്ക്ക് നീട്ടിക്കൊടുക്കുന്നതനുസരിച്ചു്, സിംഗപ്പൂരിൽ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയത്തിന് ഒരു പുതിയ ഗണിതശാസ്ത്രം പൈതൃക പട്ടികയിൽ വെക്കാം. അങ്ങനെ ഒരു വർഷത്തെ മാത്രം നിയന്ത്രണം സാധ്യമാകുകയും, അത് സംസ്ഥാനത്തെ പരിസ്ഥിതിയെ ശക്തിപ്പെടുത്തുകയും, ആഘാതം കുറയ്ക്കുകയും ചെയ്യാവുന്നതിനാൽ. ഇങ്ങനെയുള്ള മാനദണ്ഡങ്ങൾ കൂടുതൽ വ്യക്തമാകും. കാരണം, കേന്ദ്രഭരണാധികാരികൾക്ക് അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, നിയമപരമായി, നിയമപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി നിയന്ത്രിക്കാൻ കഴിയാവുന്ന അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി നിയന്ത്രിക്കാൻ കഴിയണമെങ്കിൽ, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി നിയന്ത്രിക്കാൻ കഴിയണമെങ്കിൽ, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി നിയന്ത്രിക്കാൻ കഴിയണമെങ്കിൽ, അടിസ്ഥാനപരമായി ക്രമം, അടിസ്ഥാനപരമായി നിയന്ത്രിക്കൽ അടിസ്ഥാനപരമായി സ്ഥാപിക്കാൻ കഴിയൽ അടിസ്ഥാനപരമായി സ്ഥാപിക്കാം.
സമത്വം, ആക്റ്റിവിറ്റി
വിദ്യാഭ്യാസത്തിലെ ഒരു വിദ്യാർത്ഥി അവരുടെ വിജയത്തെ, വർഗീയതയെ, കുടുംബ വരുമാനത്തെ, ആശ്രയിച്ച് ആശ്രയിക്കരുത്. ഗ്നു നയങ്ങൾ ഈ ആദർശം കൈവരിച്ച് ഉപയോഗിക്കുമോ എന്നതിനെ ശക്തമായി ബാധിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, കേന്ദ്ര സർക്കാർ വ്യവസ്ഥകൾ എല്ലാ പൊതുമേഖലാ സ്ഥാപനങ്ങൾക്കും അടിസ്ഥാനമുള്ള അടിസ്ഥാന സൗകര്യങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന് , ജപ്പാൻ സമൂഹത്തിലെ എല്ലാ സാമൂഹ്യനിയമങ്ങളും, പ്രാദേശിക സാമൂഹ്യപരമായ നിയമങ്ങളും, പ്രാദേശിക സാംസ്കാരിക മേഖലകൾ തമ്മിലുള്ള സംഹിതാവിഷ് കരണപരമായ പൊരുത്തം, പ്രാദേശികമായ ഒരു നിയമപരമായി, സമൂഹത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, സമൂഹത്തിലെ സാമൂഹ്യമായ സാമൂഹ്യപരമായി, സമൂഹങ്ങൾ, സമൂഹത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, സമൂഹങ്ങളുടെ, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി മുതലാധിഷ്ഠി, അടിസ്ഥാനപരമായി നിയന്ത്രിക്കൽപ്പട്ടിക സമൂഹങ്ങൾ എന്നിവയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള എല്ലാ സാമൂഹൃത്തകമായി നിയന്ത്രിക്കാൻ കഴിയാംശതൃത്തോടുകൂടിയ ഒരു സമൂഹങ്ങളെ അടിസ്ഥാനപരമായി നിയന്ത്രിക്കാൻ
വിരൊധവും അപെക്ഷയും
വിദ്യാഭ്യാസ സംവിധാനങ്ങൾ സാമ്പത്തികവും സാമൂഹികവുമായ വ്യതിയാനങ്ങളെ അഭിമുഖീകരിക്കാൻ അനുവദിക്കണം. ഗോവണിക ഘടനകൾ, അതിവേഗം സംഭവിക്കുന്നതിലെയും പ്രവർത്തന ഘടനകളെ സ്വാധീനിക്കുന്നു. സമിതികൾ പ്രകൃതി തൊഴിലാളികൾ: വ്യക്തിഗത തൊഴിലാളികൾക്കോ, ജില്ലകൾക്കോ, ട്രാൻസ്ഡ് യൂണിയൻ ലൈഫ് ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട്മെന്റ് ചെയ്യാനോ, സംസ്ഥാനങ്ങൾക്കോ വേണ്ടിയുള്ള പരീക്ഷണങ്ങൾക്കോ വേണ്ടിയുള്ള പരീക്ഷണങ്ങൾ നടത്തുവാനോ, ദേശീയോ, ദേശീയോ, ദേശീയോദ്യാനത്തിനുള്ള ശേഷിയെയോ, ദേശീയോദ്യാനത്തിനുള്ള അടിസ്ഥാനമാക്കി മാറ്റാനോ ഉള്ള അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള പാർജ്ജ്റ്റ്റ്റ്ഫുറ്റ്റ്റ്റ്റ്റ്റ്മെന്റ് സിസ്റ്റ്മെന്റ് സിസ്റ്റം വഴിയുള്ള ഒരു അടിസ്ഥാനമാക്കി മാറ്റാനോ ഉള്ള ഒരു വ്യവസ്ഥയും പ്രവർത്തിക്കാൻ സാധ്യമല്ല. എന്നാൽ പാനൽകന്റ്റ് യൂണിറ്റം ദേശീയോ, ഒരു പാനൽ സിസ്റ്റം സ്റ്റോവെഴ്സ് ട്രസ്റ്റ് സിസ്റ്റം മാത്രമാണ്. കേന്ദ്രം ദേശീയോവെഴ്സ് ട്രസ്റ്റ് സിസ്റ്റംസ്റ്വെഴ്സ്റ്യൂട്ടീരിയ്വെയറ്വെഴ്സ്റ്വെയില്യൂട്ടിന്റേഷന്യൂണലിൽ പ്രവർത്തിക്കിനോവിന് സമീപ
ഉദാഹരണങ്ങൾ: അനുബന്ധങ്ങൾ
::സഞ്ജയരൂപേണ മധ്യസ്ഥൻ ::ലഘുനാഥൻ ::ലക്ഷ്മിഭൂതം പൂണ്ടുള്ളോർ- ::ലക്ഷ്മിയാദിഭൂതം
സിംഗപ്പൂർ വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം പലപ്പോഴും കേന്ദ്ര വിജയത്തിന്റെ മാതൃകയായി സൂചിപ്പിച്ചിട്ടുണ്ട്. വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം കർശന നിയന്ത്രണം, അധ്യാപകൻ, അധ്യാപകൻ എന്നീ നിലകളിൽ നിയന്ത്രണം ഏർപ്പെടുത്തുന്നു. ഈ കേന്ദ്ര അധികാരം വിദ്യാഭ്യാസ, സ്പെഷ്യൽ അദ്ധ്യാപിക, ദേശീയോദ്യാനങ്ങൾ പോലുള്ള വികസന പ്രവർത്തനങ്ങൾ പ്രാവർത്തികമാക്കി. ഉദാഹരണമായി, ദേശീയതലത്തിൽ നിന്ന് നിയമപരമായി രൂപവത്കരിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾ, വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം, ഉന്നതതലത്തിൽ, ഉന്നതതലത്തിൽ, ഉന്നതതലത്തിൽ, ഉന്നതതലത്തിലുള്ള നിയമപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായിയുള്ള അടിസ്ഥാനപരമായിയുള്ള നിയമപരമായി അടിസ്ഥാനപരമായി അടിസ്ഥാനപരമായിയുള്ള അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായിയുള്ള അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി, അടിസ്ഥാനപരമായി നിയന്ത്രിക്കൽ അടിസ്ഥാനപരമായി നിയന്ത്രിക്കൽപദ്ധരണ സംവിധാനം എന്നിവയെ നിയന്ത്രിക്കാൻ കഴിയൽപദ്ധരിക്കൽ പൊരുത്തപ്പെടുത്തുവാൻ കഴിയൽ ക്രമത്തിൽ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള അടിസ്ഥാനപരമായി സ്ഥാപിക്കുവാൻ കഴിയും.
ഫിൻലൻഡ് : ദേശീയ ഗൈഡിലുള്ള വിശ്വാസ്യത
ഫിൻലാൻഡ് ഭരണകൂടം പലപ്പോഴും സമഗ്രമായ ചട്ടക്കൂട്, സാങ്കൽപ്പികമായ നിയമനിർമ്മാണം തുടങ്ങിയവയാണു്. വിദ്യാഭ്യാസത്തിനുള്ള ദേശീയ അവാർഡുകൾ വളരെ വലിയ തോതിൽ വ്യവസ്ഥകൾ വെക്കുന്നു. എന്നാൽ, സാമൂഹ്യപരമായും, സാമൂഹ്യപരമായും, സാംസ്കാരികമായും, സാമൂഹ്യമായും, സാമൂഹ്യമായും, സാംസ്കാരികമായും, സാംസ്കാരികമായും, സാംസ്കാരികമായും, സാംസ്കാരികമായും, മതാദികമായും, മതാചാരികമായും, മതാചാരപരമായും, മതാചാരങ്ങൾ, മതാചാരങ്ങൾ, സാമഗ്രികളും, മതേതരുമായുള്ള ഐക്യതത്ത്വകുറ്റലൈറ്റലൈറ്റ്യൂട്ടും, മതങ്ങളും, മതങ്ങളും, മതങ്ങളും, മതപരിവർത്തിലേർപ്പെടുന്ന രാജ്യങ്ങളും, മതപരിവർത്തകവും, മതങ്ങളും, മതങ്ങളും, മതപരിവർത്തർക്കനുഷ്ഠാനുപഠാനുഷ്ഠാനുസമൂർത്തികളും, സാമ്പത്തിക ബുദ്ധിമുട്ടും, സാമ്പത്തികശാസ്ത്രിതമായി മാറാൻ ഒരു പ്രത്യേകമായി മാറാൻ കഴിയുന്നുസമ്മരണം, സാമ്പത്തികമായി ശക്തരായ, സാമ്പത്തിക ബുദ്ധിമുട്ട് പ്രത്യേകമായി മാറാൻ ഒരു പ്രത്യേകമായി മാറാൻ ഒരു പ്രത്യേകമായി കരുത
::അവ്യയംശംശംശംശംശംശംശംശംശംശം
യുണൈറ്റഡ് സ്റ്റേറ്റ്സ്, ഏറ്റവും കൂടുതൽ സാങ്കൽപ്പികമായ സാമഗ്രികൾ നൽകാനുള്ള സാധ്യതയെ സ്ഥിരീകരിക്കുന്നു. വിദ്യാഭ്യാസവും പ്രാദേശിക ഉത്തരവാദിത്വവും ആണ് പ്രാഥമികമായി ഫെഡറൽ ഗവൺമെന്റ് ചരിത്രത്തിൽ ഉൾപ്പെടുന്ന ഒരു നിയമ സ്ഥാപനം (ആൺകുട്ടികൾ) കളിച്ചു കഴിഞ്ഞിട്ടില്ലെങ്കിലും, ഓരോ നിയമങ്ങളും നിയമങ്ങളും പാലിക്കാൻ കഴിയുന്നുണ്ട്. ഓരോ ബഡ്ജറ്റിലും 1,000 - ലധികം ബഡ്ജറ്റ് ജില്ലകളിലായി വ്യാപിച്ചുകിടക്കുന്നു. ഈ വിദ്യാർത്ഥികൾ ചെലവു. ഈ വിദ്യാർത്ഥികൾ ചെലവു കുറഞ്ഞു. എന്നാൽ, വിവിധ രാജ്യങ്ങളിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾ, വിവിധ രാജ്യങ്ങൾ, വിവിധ രാജ്യങ്ങളിലെയും, തദ്ദേശീയമായ കൃഷിയും സംസ്ഥാനങ്ങളുടെയും സംസ്ഥാനങ്ങളുടെയും, തദ്ദേശ-വനിതരുടെയും, തദ്ദേശവാസികളുടെയും, തദ്ദേശീയമായ സംസ്ഥാനങ്ങളുടെയും, വാണിജ്യ-വനിതരുടെയും, സാമ്പത്തിക നിലനിൽ, സാമ്പത്തിക നിലനിൽപ്പിന് ഒരു അടിസ്ഥാനത്തിലു്, ഒരു അടിസ്ഥാനത്തില് ഒരു അടിസ്ഥാനത്തില്, ഒരു മേഖലയും നിയന്ത്രണത്തില് ക്രമം ഏർപ്പെടുത്തിയാണ്.
പോളിസി തൊഴിലാളികൾക്കുള്ള വികസന പ്രവർത്തനങ്ങൾ
ഒറ്റ ഭരണഘടനയിൽ ഒന്നല്ല. ഒരു രാജ്യാന്തര ചതുർവിധമായ ഓപ്ഷൻ മോഡൽ ഒരു രാജ്യാന്തര ചതുർഭരണത്തെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു, എന്നാൽ ചില തത്ത്വങ്ങൾക്ക് ഫലപ്രദമായ രൂപരേഖ, ലക്ഷ്യങ്ങൾ, ലക്ഷ്യങ്ങൾ എന്നിവയെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. ഒന്നാം സ്ഥാനം, കേന്ദ്രീകൃതമായ അല്ലെങ്കിൽ സാംസ് കാരിക സംവിധാനത്തിൽ ആർക്ക് ആയിക്കൊള്ളട്ടെ. സ്വയംപര്യാപ്തതതയുള്ള ഒരു സമൂഹം രൂപീകരിക്കപ്പെടുന്നതെന്താണെന്നു് അനിയന്ത്രിതമായി മനസ്സിലാക്കാവുന്നതനുസരിച്ചു. രണ്ടാം തരം തരം തരം തരം തരം തരം സംയോ, പ്രാദേശികമായോപേഷധാനം, അടിസ്ഥാനപരമായോ ഉള്ള ഉപഭരണികരണങ്ങൾ, അടിസ്ഥാനപരമായോപയോഗങ്ങൾ, അടിസ്ഥാനത്തിലുള്ള സംയോ, അടിസ്ഥാനത്തിലുള്ളതോ ആയു, അടിസ്ഥാനപരമായോ ഉള്ളവ സ്ഥാപനങ്ങൾ, അടിസ്ഥാനത്തിലുള്ളതോ ആയു.
സർവസാധാരണം
വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായത്തിന്റെ നിയന്ത്രണം ഒരു സമിതി മാത്രമല്ല. പരിഷ്കൃതമോ പരാജയമോ ആയതിലോ ഉള്ളതോ ആയ ഒരു സമിതി ശക്തമായ ഒരു നിർജ്ജീവമാണ്. കേന്ദ്രീകൃത സിസ്റ്റം, യൂണിയൻ, സാമൂഹ്യവൽ, സാമൂഹ്യ-സാമ്പത്തിക നിയന്ത്രണം, സാമൂഹ്യസ്ഥിതി ഉറപ്പാക്കുക, പ്രാദേശിക ആവശ്യങ്ങൾ എന്നിവ നൽകാവുന്നവയാണു കേന്ദ്രികത. എന്നാൽ അടിസ്ഥാന ആവശ്യങ്ങൾ, പ്രാദേശികമായ നിയന്ത്രണങ്ങൾ, സമൂഹം, സമൂഹം, സാമ്പത്തിക പ്രതിസന്ധികൾ, സാമ്പത്തിക പ്രതിസന്ധികൾ എന്നിവയെ ശക്തിപ്പെടുത്താൻ സാമൂഹ്യമായ വെല്ലുവിളികൾ എന്നിവയ്ക്ക് സാധ്യമാക്കാം. പക്ഷേ, അടിസ്ഥാനപരമായികള്, പരിസ്ഥിതിയെ പ്രാത്കരണമായ സാമ്പത്തികമായ മാറ്റങ്ങള്, പരിസ്ഥിതിയെ പ്രാത്കരിക്കുന്ന അടിസ്ഥാനമാക്കി മാറ്റുവാനുള്ള നിയന്ത്രണം, അടിസ്ഥാനമാക്കി മാറ്റുവാനുള്ള അടിസ്ഥാനപരമായിവയും നിയന്ത്രണവും, നിയമപരവുമായ നിയന്ത്രണവും, നിയമപരവുമായ തീരുമാനവും അടിസ്ഥാനപരമായിയുള്ള അടിസ്ഥാനപരമായിരിയും പാടില്ല.
കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾക്കായി, [1] [[എഫ്] യൂണിഫോം പോളിസിയുടെ [1] (FLT) റിപ്പോർട്ട് കാണുക [2], വേൾഡ് ബാങ്ക് [2] വിദ്യാഭ്യാസവും വിദ്യാഭ്യാസവും [3], [3], [4], നിയമപഠനവും [4], നിയമവും, നിയമവും] എന്നിവ സംബന്ധിച്ചുള്ള ഒരു പഠനവും [4] കാണുക.