rights-responsibilities-civic-education
പഠനസഹായികൾ ഉപയോഗിച്ച് വിദ്യാർഥികളെ പിന്തുണയ് ക്കുന്ന വിധം
Table of Contents
രാജ്യത്തിന് വേണ്ടിയുള്ള പരിശീലനത്തിന്റെ കാര്യത്തിൽ പ്രാദേശിക സ്കൂളുകൾ പഠനവൈകല്യങ്ങൾ പഠനവൈകല്യങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് പഠനവൈകല്യങ്ങൾ മെച്ചപ്പെടുത്താൻ വേണ്ട നടപടികൾ എടുക്കുന്നു. ഓരോ കുട്ടിക്കും വിദ്യാഭ്യാസത്തിനും സാമൂഹികമായി വിജയിക്കാനുള്ള അവസരങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടുള്ള, നിർണായകമായ ചുറ്റുപാടുകളിൽ അവ സൃഷ്ടിക്കുന്നു. ഈ ശ്രമങ്ങൾ, മുൻകാലങ്ങളിൽ, ന്യൂനപക്ഷ ശക്തികളും, അനിയന്ത്രിതമായി പ്രവർത്തിക്കുന്ന പ്രത്യേക വിദ്യാലയങ്ങൾ, അഭ്യാസം, പ്രത്യേക വിദ്യാലയങ്ങൾ എന്നിവയെ തിരിച്ചറിയുന്ന വിദ്യാർത്ഥികളെ തിരിച്ചറിയുന്ന വിദ്യാർത്ഥികളെ തിരിച്ചറിയുന്നു. ഈ പഠനങ്ങൾ, പഠനത്തിനായി പഠനത്തിനായി കൂടുതൽ കൂടുതൽ കൂടുതൽ കൂടുതൽ കൂടുതൽ സമയം ചെലവാർത്ഥികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുകയും, പഠനങ്ങൾ നടത്തുകയും ചെയ്യുന്നു. ഈ പഠനങ്ങൾ, പഠനത്തിനായി, പഠനങ്ങൾ തുടരുന്ന ജോലികൾ, പഠനങ്ങൾ, പഠനങ്ങൾ, പഠനത്തിൽ തുടരേണ്ട ജോലികൾ, പഠനങ്ങൾ, പഠനങ്ങൾ, പഠനങ്ങൾ എന്നിവയെല്ലാം തുടരേണ്ട വിധം, പഠനങ്ങൾ എന്നിവയെല്ലാം തുടരുന്ന ജോലികൾ എന്നിവയെല്ലാം തുടരുന്ന ജോലികൾ എന്നിവയെല്ലാം തുടരുന്ന ജോലികൾ എന്നിവയെല്ലാം തുടരുകയും ചെയ്യുന്നു.
പഠനവൈകല്യങ്ങൾ പഠിക്കുക
എന്നാൽ, വിദഗ് ധമായ ഈ ധർമം നിർവഹിക്കുന്നതിലെ വ്യത്യാസങ്ങൾ വ്യത്യസ് തങ്ങളായിരിക്കുന്നു:
- [[പ്രമാണം:0]] [1] ഫ് ളൈഓവിങ്, ഡിക്കോഡിങ്ങ്, ഇന്ദ്രിയങ്ങൾ എന്നിവ വായിക്കുന്നതിനും, ബോധവൽക്കരണത്തിനും തടസ്സം സൃഷ്ടിക്കുന്ന ഭാഷാ-ഒരു ഭാഷാ-സംബന്ധ വൈകല്യം. ജനസംഖ്യയിൽ ഏതാണ്ട് 15% പേർക്ക് ഇത് ബാധിക്കുന്നു.
- [1] [1] [1] [3] ഒരു ന്യൂക്ലിയർ ഗ്രേഡുമായി ബന്ധമുള്ള ഒരു ന്യൂറോണാണ്. അക്കണോമിക്, ഗണിതശാസ്ത്രം, ഗണിതശാസ്ത്രം എന്നിവയുമായി ബന്ധമുള്ള ഒരു ഡൈനസ്റ്റിഗേറ്റ്.
- [[പ്രമാണം:JPGricket]] [1] [1]] [1]] ഒരു കൈമാറ്റം, മന്ത്രം, വാചകം, എഴുത്തുകൾ എന്നിവയെ പ്രാത്സാഹിപ്പിക്കുക, എഴുതൽ എന്നിവയ്ക്ക് സാധ്യതയുള്ള ഒരു അവസ്ഥയാണ് പലപ്പോഴും നല്ല മോട്ടോർസൈക്കിളിന്റെയോ സ്പെഷ്യൽ പ്രക്രിയയുടെയോ കാരണം.
- [1] [1] വിസിറ്റിംഗ് ഡിപ്പാർട്ട്മെൻറ്, ദൃശ്യങ്ങൾ, കാഴ്ചപ്പാടുകൾ എന്നിവയും ദൃശ്യങ്ങൾ വ്യാഖ്യാനിക്കുമ്പോൾ പോലും.
- [[പ്രമാണം:Jj93.JPGlebReference]] NOVLECT (NATT) [1]] മോട്ടോർസൈക്കിളിന്റെ കോർഡിനേഷൻ, ദൃശ്യ കഴിവുകൾ, സാമൂഹിക പ്രാവീണ്യം എന്നിവയുമായി വെല്ലുവിളികൾ പലപ്പോഴും ശക്തമായ ധ്വനിയോടെ.
[FLT] [2] രോഗ നിയന്ത്രണത്തിനും പ്രതിരോധത്തിനും വേണ്ടിയുള്ള സെന്റർ ഫോർ സെന്റർ അനുസരിച്ച്, ഏകദേശം 66% കുട്ടികൾ സ് കൂൾ-7% കുട്ടികൾക്കു പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസ സേവനങ്ങൾ ലഭിക്കുന്നു, അത് പ്രത്യേക പഠനവിഭാഗത്തിൽ നിന്ന്, അത് സ് കൂൾ ഗ്രേഡ് ചെയ്ത വിഭാഗത്തിൽ ഏറ്റവും സാധാരണമായ രോഗാണുക്കളാക്കുന്ന വിഭാഗങ്ങളിൽ ഒന്ന്. ഈ വ്യവസ്ഥകൾ ഉചിതമായ പിന്തുണ നൽകുന്ന ആദ്യ ഘട്ടമാണ്.
പഠനവൈകല്യങ്ങൾ ആദ്യകാലങ്ങളിൽ തിരിച്ചറിയുക
ഇടപെടൽ ഫലപ്രദമായി പ്രാവർത്തികമാക്കാനുള്ള കീയാണ് ആദ്യഘട്ടത്തിൽ. സ് കൂൾമാർ ഉപയോഗിക്കുന്ന പിന്തുണകൾ (MTSS) ഉപയോഗിച്ച്, എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും പഠനവൈകല്യങ്ങൾക്കായുള്ള എല്ലാത്തരം ജോലികളും സ്കോട്ട് ചെയ്യുന്നതിനായി ഫ്രെയിമുകൾ (RTI) ഉപയോഗിക്കുന്നു. സാധാരണയായി ഈ സംവിധാനങ്ങൾ മൂന്നു ടൈപ്പുകൾ ഉൾപ്പെടുന്നു:
- [FLT] [1] [1] ഉന്നതതലത്തിൽ, എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും പൊതു ക്ലാസ് മുറിയിലെ തെളിവുകൾ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള പ്രബോധനം, വർഷത്തിൽ പല തവണ സർക്കാർ സ്ക്രീനിൽ സ്ക്രീനിൽ ആക്കുക.
- [FLET] [1] ടാർട്ടേജ്, ചില അപകടമോ ബുദ്ധിമുട്ടോ പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ചെറിയൊരു തരം ഇടപെടലുകൾ, പലപ്പോഴും 82 ആഴ്ചകൾ]
- [FLER] [1] ഒരു വ്യക്തി, ടിയറിനു വേണ്ടത്ര പിന്തുണ നൽകാത്ത വിദ്യാർഥികൾക്കുള്ള ഇടപെടലുകൾ, പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായി ഔപചാരികമായി ഒരുക്കിയെടുക്കാൻ സാധ്യതയുള്ള ഒരു വിദ്യാലയത്തിലേക്ക് നയിക്കുന്നു.
ഒരു വിദ്യാർഥി നന്നായി ഇടപെടുന്നുണ്ടെങ്കിലും, സ് കൂളുകൾ സ്ഥിരമായ പരിശോധന നടത്തുമ്പോൾ, പഠനപരമായ പരിശോധനാ നടപടികൾ, പഠനാത്മകമായ നേട്ടങ്ങൾ, നിരീക്ഷണ നടപടികൾ, നിരീക്ഷണ സംവിധാനം എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്ന സമഗ്രമായ ഒരു സമഗ്രമായ പരിശോധന നടത്തുകയാണ്. ഈ അഭ്യുദയം, വിദ്യാർഥിക്കു വിദ്യാഭ്യാസ സൗകര്യങ്ങൾ (ഐപി), വിദ്യാഭ്യാസ രംഗത്ത് പ്രവർത്തിക്കുന്ന വ്യക്തി (ഐഡി), വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ എന്നിവയൊക്കെയാണോ ഉണ്ടായിരിക്കുക എന്നതായിരിക്കണം ഈ ലക്ഷ്യം.
ആദ്യകാല ലക്ഷണങ്ങൾ മാതാപിതാക്കൾ ശ്രദ്ധിക്കണം: അക്ഷരമാലയോ ശബ്ദമോ മറ്റും അലോസരപ്പെടുത്തുകയോ മെല്ലെ മെല്ലെ മെല്ലെ മെല്ലെ മെല്ലെ മെല്ലെ മെല്ലെമെല്ലെ മെല്ലെ മെല്ലെ മെല്ലെമെല്ലെ മെല്ലെമെല്ലെ മെല്ലെമെല്ലെ മെല്ലെ മെല്ലെമെല്ലെ മെല്ലെമെല്ലെ മെല്ലെമെല്ലെ മെല്ലെമെല്ലെ മെല്ലെമെല്ലെ മെല്ലെമെല്ലെ മെല്ലെമെല്ലെ മെല്ലെമെല്ലെ മെല്ലെമെല്ലെ മെല്ലെ മെല്ലെമെല്ലെ മെല്ലെ മെല്ലെക്കുന്നു.
പ്രാദേശിക സ് കൂളുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്ന തന്ത്രങ്ങൾ
ഈ സ് കൂളുകളിൽ, പഠനവൈകല്യങ്ങളുള്ള വിദ്യാർഥികളെ സഹായിക്കുന്നതിന് പ്രാദേശിക സ് കൂളുകൾ ധാരാളം വിപുലമായി ഉപയോഗിക്കുന്നു.
വ്യക്തിഗത വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ (ഐപികൾ)
ഒരു ഐപി ഒരു നിയമപരമായ നിയമപരമായ രേഖയാണ്, ഒരു വിദ്യാർഥിക്കു വിശ്രമവും, സൗകര്യപ്രദമായ ലക്ഷ്യങ്ങളും, ലക്ഷ്യങ്ങളും, ലക്ഷ്യങ്ങളും. സാധാരണയായി ടെസ്റ്റുകളിൽ, ഇഷ്ടപ്പെട്ട ഹൗസ് ലോഷനുകൾ, ഓഡിയോ ബുക്ക് ബുക്ക്സ്, പ്രിവ്യൂ എന്നിവ ഉപയോഗിക്കുവാനുള്ള സൗകര്യങ്ങൾ, ഓഡിയോ ബുക്ക് ബുക്ക് സ്ക്രിപ്റ്റ് ഉപയോഗിയ്ക്കാൻ അനുമതികൾ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു. പക്ഷേ, ഒരു ഐപിൻസ്റ്റേഷൻ കോഴ്സ് വഴി, സ്കമ്പ്, 80% ഗ്രേഷനുകൾ, പ്രിൻറ്, പ്രിന്റ്, പ്രിന്റ്, പ്രിന്റ്, പ്രിന്റ് എന്നിവയുടെ പ്രാവീണ് പ്രാവീണ് എന്നിവയുടെ പ്രാവീണ് പ്രാവീണ് ഉള്ളടകൃതമായ ഒരു പ്രത്യേകതിനിമിനുകൾക്കായി, പ്രിന്റുകൾക്കായി, പ്രിന്റിംഗ്ടകാഴ്ചകൾക്കായി, പ്രിന്റ് ചെയ്യാവുന്ന ഒരു പ്രത്യേകമായ ഒരു പ്രത്യേകത സൗകര്യങ്ങൾ എന്നിവയിൽ, പ്രിന്റ്, പ്രിന്റ്, പ്രിന്റ്, പ്രിന്റുകൾ എന്നിവയിൽ, പ്രിന്റുകൾക്കണയഡക്ഷിന്റ്, പ്രിന്റുകൾക്കായി, പ്രിന്റ് ചെയ്യുവാൻ സാധിക്കാവുന്ന ഒരു പ്രത്യേകമായുള്ള ഒരു പ്രത്യേകമായ ഒരു പ്രത്യേകമായ ഒരു പ്രത്യേകമായ ഒരു പ്രത്യേകതൽ ചെയ്തിരിക്കുന്നു.
പൊതുവിദ്യാഭ്യാസം പഠിപ്പിക്കുന്നവർ ഓരോIP-ന്റെ താമസസ്ഥലം നന്നായി മനസ്സിലാക്കുകയും നടപ്പാക്കുകയും ചെയ്യുന്നുണ്ടെന്ന് ഏറ്റവും ഫലപ്രദമായ സ് കൂളുകൾ ഉറപ്പുവരുത്തുന്നു.
സ്പെഷ്യൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട്
പ്രത്യേക പ്രബോധനം പലപ്പോഴും ചെറുകിട ശൈലിയോ തെളിവുകളോ ഉപയോഗിച്ച് ഗ്രീബോറട്ടറി-ഒന്നാം ക്ലാസ്സ് രീതി എടുക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന് ഓർട്ടൺ-ജിലിങ്ഹാം, ഡയലിക്യൂഷനായി വ്യാപകമായി ഉപയോഗിക്കുന്നുണ്ട്. ദൃശ്യകാന്തികതയുള്ള, ദൃശ്യകാന്തിമാനം, അജഗരികത, മൃഗശാല എന്നിവയിലൂടെയുള്ള പഠനങ്ങൾ വ്യാപകമായി ഉപയോഗിക്കപ്പെടുന്നു. അതുപോലെതന്നെ, മാഡ്രിഡിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് മാസ്റ്ററേറ്റ് പ്രോഗ്രാമുകൾക്കു്, മാസ്, മാഡ്രിഡുക്കൾ, മാഡ്രിഡുക്കൾ എന്നിവയുടെ പ്രൊപ്പികൾ, പ്രൊമോളജിക്കൽ പ്രോഗ്രാമുകൾ എന്നിവ നൽകാറുണ്ട്.
പല സ്കൂളുകളും "പഷ്-ഇൻ" സേവനങ്ങൾ നൽകുന്നു. അവിടെ ഒരു പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസ ടീച്ചർ, പ്രധാന മേഖലയിൽ നിന്ന് വിദ്യാർഥിയെ മാറ്റിനിർത്താതെ, വിദ്യാർഥിയെ യഥാർഥ പിന്തുണ പ്രദാനം ചെയ്യുന്നു. "പ്രോസ്-വെയർ" വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരു ദിനോസർ മുറിയിൽ ജോലി ചെയ്യുന്നിടത്തെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായി സാധാരണയായി ജോലിചെയ്യുന്നു.
ക്രിയാപദെശൊദ്ധ്യായഃ
സാധാരണ ടൂറിസം ആസൂത്രിതം:
- [FLET] [TFLE-Spect for Sophip: [1] [1]] [1] ഒരു തരം കർസവം ഉപയോഗിച്ച് 3000 അല്ലെങ്കിൽ പ്രകൃതിദത്തമായ ടെക്നോളജി ടെക്നോളജി ഓൺലൈൻ ടെക്നോളജി വായിക്കുന്ന ഒരു സ്കോർ ആണ്.
- [SFLT] [SPT-TExt]] [STT]] [STT]] [STT]] [1] ഡ്രാഗണ് ഓയിൽ ഓയിൽ അല്ലെങ്കിൽ ഓയിൽ ഓയിൽ ഓയിൽ], വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ചേർന്ന് ചേർന്ന് അവരുടെ ആശയങ്ങൾ വ്യക്തമാക്കാൻ അനുവദിക്കുന്ന പ്രയോഗങ്ങൾ.
- [1] [3] ഓഡിയോ ബുക്ക്സ് ആൻഡ് എഡിറ്റർ: അലിയോ ബുക്ക്സ് പഠിക്കുകയോ പുസ്തകം എഴുതുകയോ ചെയ്യുന്നതുപോലെ സേവനങ്ങൾ മനുഷ്യ-അക്ഷരങ്ങൾ പുസ്തകങ്ങളുടെയും സാഹിത്യങ്ങളുടെയും വലിയ ഒരു ലൈബ്രറി നൽകുന്നു.
- [[പ്രമാണം:0]] [1]] ഗദ്യകൃതികൾ: ഇൻസെപ്ഷൻ അല്ലെങ്കിൽ ഇന്റൽമെന്റ് എം.എൽ.എം.എൽ.എ. പോലുള്ള ഉപകരണങ്ങൾ എഴുത്തും പ്രോജക്ടുകളും സംഘടിപ്പിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ സഹായിക്കുന്നു.
- [[പ്രമാണം:JPGricket Advolution]] [1]] ഡയസ്കലിസയുമായി വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ആശയവിനിമയം നടത്തുകയോ പ്രാകൃതമായി സംവേദകത്വം സൃഷ്ടിക്കുകയോ ചെയ്യുക.
[FLT] [1] [1] വെബ്സൈറ്റ് പ്രത്യേക വൈകല്യങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിന് പ്രായോഗിക സാങ്കേതികവിദ്യയുമായി പൊരുത്തപ്പെടുത്തലുകൾ വരുത്തുന്നു. സ് കൂൾ കൂടുതൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കു മാത്രമല്ല, അധ്യാപകരുടെയും മാതാപിതാക്കളുടെയും പരിശീലനവും ഫലപ്രദമായി ഉപയോഗിക്കപ്പെടുന്നുണ്ട്.
അധ്യാപക പരിശീലനവും പ്രോത്സാഹജനകമായ വളർച്ചയും
വിദഗ് ധരായ അധ്യാപകരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഫലപ്രദമായ പിന്തുണകൾ ലഭ്യമാകുന്നു.
- പഠനവൈകല്യങ്ങളുടെ ന്യൂറോൺബയോക് സൈഡ് തിരിച്ചറിയൽ
- തെളിവുകൾ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള പ്രബോധന കേന്ദ്രങ്ങൾ
- വ്യത്യസ്ഥമായ പ്രബോധനത്തിലേയ്ക്കു് ഡേറ്റാ ഉപയോഗിക്കുന്നു
- ഒരു അപ്രതീക്ഷിത ക്ലാസ് സംസ് കാരത്തെ കളങ്കപ്പെടുത്തുന്നു
- പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തകരെയും കുടുംബങ്ങളെയും ബന്ധിപ്പിക്കുന്നത്
ചില സ് കൂളുകളിൽ, പഠനത്തിനായി (യുഎഡിഎൽ) ഗവേഷണം നടത്തുന്നതിനായി ഒരു പ്രത്യേക ഡിസൈനർ സ്വീകരിച്ചിട്ടുണ്ട്.
പേളിനുള്ള പിന്തുണ പ്രോഗ്രാമുകൾ
സാമൂഹിക അസമത്വം വിജയത്തിന്റെ ഒരു പ്രധാന ഘടകമാണ് . അടുത്തിടെയുള്ള അധ്യാപകർ, ഉച്ചഭക്ഷണം, സാമൂഹ്യ വൈദഗ് ധ്യങ്ങൾ, സാമൂഹ്യ വൈദഗ് ധ്യങ്ങൾ എന്നിവ പോലുള്ള പരിപാടികൾ, പഠനവൈകല്യങ്ങൾ, സൗഹൃദങ്ങൾ കെട്ടിപ്പടുക്കൽ എന്നിവയിലൂടെ വിദ്യാർഥികളെ സഹായിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, "സുരക്ഷിതരുടെ" ("സിഐഎർ), സാധാരണമായി വിദ്യാർഥികളുടെ പിന്തുണയുള്ള ഒരു കൂട്ടായ്മ, സാമൂഹിക പിന്തുണ, സാമൂഹിക വൈരുദ്ധ്യം എന്നിവയുടെ ഒരു ചെറിയ കൂട്ടായ്മ, മാറ്റ് വർധിപ്പിക്കാൻ ഒരു ചെറിയ കൂട്ടം, സാമൂഹിക-സാമ്പര്യങ്ങൾ ലഭ്യമാക്കുന്നു. ഈ പരിപാടികൾ, എല്ലാവയ്ക്കായുള്ള പരിപാടികളും, അവയുഗവേഷങ്ങളും, സമ്ഗവേഷങ്ങളും, സമഗ്രതങ്ങള്ഗവേഷങ്ങളും, സമഗ്രതങ്ങള്നങ്ങളും, അവലായകവും, സമഗ്രതങ്ങള്പാദനങ്ങള് ചേരുന്നതങ്ങള് ചേരുന്ന, അവയുഗതാക്കള് ചേരുന്ന, അവയുഗതാരകവും, അവയുൾപ്പെടുന്നവയും, അവയുൾപ്പെട് കൂട്ടരും, അവയുൾപ്പെട് കൂട്ടങ്ങളും, അവയുൾപ്പെട് വളരെ കുറച്ചും പകരുന്ന, അനുഭവങ്ങള് കൂട്ടങ്ങള് കൂട്ടായ്മുളളവയ്ക്കാനുള്ള ഒരു പ്രധാനമായി, അനുഭവങ്ങള്
മുതിർന്ന വിദ്യാർഥികൾ പഠനവും സാമൂഹിക നയങ്ങളും ഉപയോഗിച്ച് മുതിർന്നവരെ സഹായിക്കുന്നതും ഈ സ് കൂളുകൾ വിദഗ് ധരെ പ്രാപ് തരാക്കുന്നു.
പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസ അധ്യാപകരുടെ പങ്ക്, സ്റ്റഫ്
പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസ അധ്യാപകരിൽ ഓരോന്നിനും ഓരോന്നിനും വേണ്ട നിർദേശങ്ങൾ നൽകുകയും അവ വിതരണം ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നുണ്ട്.
പഠനവൈകല്യങ്ങൾ പഠിക്കാനും വൈകാരിക ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ തരണം ചെയ്യാനും സ് കൂൾ മനശ്ശാസ് ത്രജ്ഞർ വിദ്യാർഥികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിൽ നിർണായക പങ്കു വഹിക്കുന്നു. സ്പീച്ച്-ലാൻഡിലെ ഭാഷാശാസ്ത്രജ്ഞർ, തൊഴിൽപരമായി പഠന ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിലെ പഠന ഇൻഫർമേഷൻ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിലെ പഠനങ്ങൾ, തൊഴിൽപരമായി നല്ല മോട്ടോർസൈക്കിളുകൾ എന്നിവയെല്ലാം സഹായകമാണ്. പരേതരായ സാങ്കേതിക വിദ്യാർത്ഥികളെ സഹായിക്കുമ്പോൾ, അവയെല്ലാം, വ്യക്തിപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ സഹായിക്കുന്നു.
വിദ്യാർഥികളുടെ പദ്ധതികൾ വ്യത്യസ് തമാണ് , മാത്രമല്ല, ഓരോ വിദ്യാർഥിയുടെയും അഭിപ്രായങ്ങൾ വ്യത്യസ് തമാണ് .
വിദ്യാർഥികളെ ചെറുക്കുക
പ്രാദേശിക സ്കൂളുകൾ ഈ സ്റ്റൈലുകൾ തുടർച്ചയായി നടപ്പിലാക്കുമ്പോൾ ഫലം മാറ്റാവുന്നതാണ്. പഠനവൈകല്യങ്ങളുള്ള വിദ്യാർഥികൾക്ക് പഠനാത്മകതയുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ പുരോഗതി കാണിക്കാം: ഫ് ളൈഓവിംഗ്, പ്രൈമറി കഴിവുകൾ, പഠന കഴിവുകൾ എന്നിവയിൽ മികച്ച കണക്കനുസരിച്ച് പ്രവർത്തിക്കാൻ സാധിക്കും, എന്നാൽ അത് വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ടതാണ്.
വിദ്യാർത്ഥികൾ പലപ്പോഴും ആത്മാർത്ഥതയിലും ആത്മവിശ്വാസത്തിലും ആണ് . ഒടുവിൽ സ്വന്തം പഠന പ്രൊഫഷണൽ പഠിച്ച്, ഉപകരണങ്ങൾ നേടുമ്പോൾ, അവർ ജയിക്കുന്ന ഉപകരണങ്ങൾ സ്വീകരിക്കും. അവർ വക്കീൽ ചെയ്യാനോ, "ഡൂബ്" എന്നോ ആണ് പഠിക്കുന്നത്. അവർ സ്വയം പ്രതിരോധിക്കാനും, പിന്തുണയില്ലാതെ സൗകര്യങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാനും, അവരുടെ ടീച്ചർമാർക്കും, അവരുടെ ടീച്ചർമാർക്കും, ടീച്ചർമാർക്കുളള ജോലികളിൽ പങ്കെടുക്കാനും പഠിക്കും.
കൂടാതെ, എല്ലാ വിദ്യാർഥികളും പ്രയോജനകരമെന്നു തെളിഞ്ഞിട്ടുണ്ട്, സാധാരണക്കാരായ അനുബന്ധ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഏർപ്പെടുന്നവരുമുണ്ട്, ഒപ്പം, കൂടുതൽ സഹതാപം, ആശയവിനിമയ പ്രാപ് തികൾ വളർത്തിയെടുക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന പ്രാപ് തികൾ വളർത്തിയെടുക്കാൻ.
അനുമോദനവും മാതാപിതാക്കളുടെ പ്രവർത്തനവും
പഠനവൈകല്യങ്ങളുള്ള വിദ്യാർഥികൾക്കുള്ള പിന്തുണ സ് കൂൾ നിർമാണ രംഗത്ത് സ് കൂളിനു വെളിയിൽ എത്തുന്നു.
മാതാവ്- സ്കോൾ പങ്കാളിത്തം
സ് കൂളുകൾ ഐപിഎസ് പോലുള്ള വിഷയങ്ങളെ കുറിച്ച് വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ, വിജ്ഞാന പ്രക്ഷേപണം, സ്വകാര്യവൽക്കരണം എന്നിവയെ ആസ്പദമാക്കി വീട്ടിലെ സാങ്കേതികവിദ്യ ഉപയോഗിച്ചു് അവ ലഭ്യമാക്കുന്നു. അവർ കുടുംബങ്ങൾക്ക് വേണ്ടി സൗകര്യപ്രദമായ യോഗങ്ങൾ ലഭ്യമാക്കുകയും അവർക്ക് ക്രമമായ യോഗസ്ഥലങ്ങൾ നൽകുകയും ചെയ്യുന്നു. നിരന്തരമായ ഈ മെയിലിലൂടെ, ആശയവിനിമയം, പങ്കാളികൾക്കായി, ആശയവിനിമയം, കുടുംബങ്ങൾ, അദ്ധ്യാപനങ്ങൾ എന്നിവ നൽകപ്പെടുന്നു.
പല സ് കൂളുകളും മാതാപിതാക്കളിൽ നിന്നുള്ള അഡ്രി - പ്രൈവറ്റ് കമ്മീഷൻ കമ്മിറ്റികളോ നയപരമായ തീരുമാനങ്ങളിൽ ഒരു ശബ്ദവിവേചന കമ്മിറ്റികളോ ഉണ്ട്.
അനുബന്ധ ഫലങ്ങൾ
പ്രാദേശിക സമൂഹങ്ങൾ, അധ്യാപക സംഘടനകൾ, അധ്യാപക കേന്ദ്രങ്ങൾ എന്നിവ കൂടുതൽ സേവനങ്ങൾ നൽകുന്നതിനായി സ് കൂളുകളുമായി സഹകരിച്ചു പ്രവർത്തിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, പഠനവൈകല്യങ്ങളുള്ള വിദ്യാർഥികൾക്കു പ്രത്യേകമായി തയ്യാറാക്കിയ പ്രോഗ്രാമുകൾക്ക് ഗൃഹപാഠങ്ങൾ, സാമൂഹിക വൈദഗ് ധ്യങ്ങൾ എന്നിവ നൽകാൻ കഴിയും. സാഹിത്യങ്ങൾ ചിലപ്പോൾ സാമൂഹ്യ പ്രാവീണ്യമുള്ള കുടുംബങ്ങളിൽ, "സുരക്ഷിത കുടുംബങ്ങൾ", വൈകാരിക പിന്തുണ, സാമൂഹ്യ പ്രാവീണ്യം എന്നിവയെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നവയാണ്.
[1] [2] വെബ്സൈറ്റും [2] പഠനവൈകല്യങ്ങൾക്കായി [3] ദേശീയോദ്യാനം (3] ലഭ്യമാക്കുന്ന [3] നിയമാനുസൃതമായ വിവരങ്ങൾ], നിയമപരമായി ഉപയോഗിക്കാം.
വെല്ലുവിളികളും പരിഹാരങ്ങളും
Despite the many successes, local schools face significant challenges in supporting students with learning disabilities. Acknowledging these obstacles is essential for continuous improvement.
ഫണവും റിസ് ക് കോംപ്ലക് സും
പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസം വിലയുള്ളതാണ്. സ്വകാര്യതയുടെ ചെലവ്, പ്രത്യേകതയുള്ള റോഡ്രിപ്റ്റ്, സഹായകവിദ്യാഭ്യാസം, സംസ്ഥാനം, സംസ്ഥാന ഫണ്ട് ഫണ്ടേഷൻ എന്നിവയുടെ ചെലവ് അധികമാണ്. തത് ഫലമായി, സ് കൂൾ ടീച്ചർമാർക്കു പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായി വലിയ വലിയ കേസുകൾ ഉണ്ടാവുകയും ഓരോ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും ശ്രദ്ധ ലഭിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും വേണ്ട വിലയില്ല.
[FLES] [1] സബ്ജക്റ്റ്: [1] ജില്ലകൾ, സർക്കാർ ഏജൻസികൾ, പ്രാദേശിക വ്യവസായങ്ങൾ, സർക്കാർ വകുപ്പുകൾ, മുൻകാല ബിസിനസ് ഇടപാടുകൾ എന്നിവയിൽ നിന്ന് പാർലമെന്റ് നൽകാവുന്നതാണ്. ചിലവ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ചെലവു കുറഞ്ഞ വില 3 ബിസിനസ് ആവശ്യമുളള ചിലവ ഉപയോഗിച്ച് ചെലവ് കുറഞ്ഞു വരുന്നു.
ഷോർട്ട് മെന്റുകൾ
യോഗ്യതയുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ അദ്ധ്യാപകരിൽ ഒരു ജാതിക്ഷേമം ഉണ്ട്. ജോലി, കടലാസു ജോലി, വൈകാരികമായി പൊള്ളൽ എന്നിവയുടെ ആവശ്യകത ഉയർന്നുവരുകയും പല സ് കൂളുകളും ദീർഘദൂരം പകരുന്ന അധ്യാപകരെ കൂലിക്കെടുക്കുകയോ, ആശ്രയിക്കുകയോ ചെയ്യുന്നില്ല.
[FLT] [1] സബ്ജക്റ്റ്: [1] ജില്ലകൾ: ബൊട്ടാണിക് സ്, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായി ബോണസ് ലോൺ, ടെക്നോളജി റിസർവ് എന്നിവ നൽകാവുന്നതാണ്. പുതിയ അധ്യാപകരുടെ (ഇൻജിഎൽ), പുതിയ മാനേജ്മെന്റ് പ്രോഗ്രാമുകൾ (ഇഗ്നേഷനുകൾ), പുതിയ പേപ്പറുകൾ, പേപ്പറുകൾ എന്നിവയിൽ നിന്നും ചില പ്രത്യേകതരം പ്രോഗ്രാമുകൾ ഉപയോഗിക്കാം.
ക്രിയാധൎമ്മം
നല്ല നയങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും ക്ലാസ്സുകളെയും സ് കൂളുകളെയും തമ്മിൽ വ്യാപകമായി പിന്തുണയുണ്ടായി.
[FLT] [1] സബ്ജക്റ്റ്: [1] അക്കാദമികൾ ക്രമീകരിക്കണം. ഐ.പി.പി.(എൽ) നടപ്പാക്കുന്ന ക്രമക്കേടുകൾ നടത്തണം, അധ്യാപകരുടെ നിരന്തരം പരിശീലനത്തിനായി കോച്ചുകൾ ലഭ്യമാക്കുകയും ഓരോ ഗ്രൂപ്പിലും പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസ അക്കാദമികൾ ഉൾപ്പെടുത്തുകയും വേണം. സെലക്ട്, ഡിസ്പ്ലേസികൾ എന്നിവയും ഉൾപ്പെടുത്തി.
സോഷ്യൽ സ്റ്റിഗമയും ബുള്ളിങ്ങും
പഠനവൈകല്യങ്ങളുള്ള വിദ്യാർഥികൾ, ഒറ്റപ്പെട്ടതായി തോന്നുകയോ ഒറ്റപ്പെട്ടുപോകുകയോ ചെയ് തേക്കാം.
[[പ്രമാണം:Jj2]]] സ്കൂൾ: സ്കൂൾമാർക്ക് സ്കൂൾ-വികസന പരിപാടികളിലൂടെ സ്വീകാര്യമായ ഒരു സംസ്കാരം ഉണ്ടാക്കാം. ക്ലാസ്-ബില്ലി പരിപാടികളിലൂടെയും ക്ലാസ്-ബില്ലി പരിപാടികളിലൂടെയും അനിശ്ചിതത്വപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെയും. പെർമിറ്ററി പിന്തുണ "അദ്ധ്യാപകരും". സാധാരണയായിയുള്ള വ്യത്യാസങ്ങൾ കാണാനും അവയുമായി പൊരുത്തപ്പെടാനും കഴിയും.
സർവസാധാരണം
പ്രാദേശിക വിദ്യാലയങ്ങൾ പഠനവൈകല്യങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കി, പ്രൊഫഷണൽ വികസനം, കുടുംബങ്ങളുടെയും സമൂഹങ്ങളുടെയും മേൽ ശക്തമായ പങ്കാളിത്തം എന്നിവയുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ പഠനവൈകല്യങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കുക, മെച്ചപ്പെട്ട പങ്കാളിത്തം നേടുക എന്നിവയിലൂടെ പഠനസഹായികൾ ഫലപ്രദമായ പുരോഗതി വരുത്തിക്കൊണ്ടിരിക്കുകയാണ്.
എങ്കിലും വെല്ലുവിളികൾ നിലനിൽക്കുന്നു: ഫണ്ട് വിടവുകളുടേ, അധ്യാപക ക്ഷാമം, എല്ലാ ക്ലാസുകളിലെയും ഉയർന്ന സമഗ്രമായ നിർവ്വഹണപ്രവർത്തനങ്ങൾ, സമഗ്രമായ വ്യവസ്ഥകൾ എന്നിവയുടെ ആവശ്യകതകൾ, എല്ലാ ക്ലാസ് മുറികളിലും വേണ്ടവയുടെ ആവശ്യം എന്നിവയ് ക്ക് ആവശ്യമായവ. തുടർന്നുള്ള ജോലികൾ, വിദ്യാഭ്യാസ സൗകര്യങ്ങൾ, വിദ്യാഭ്യാസ സൗകര്യങ്ങൾ എന്നിവയിൽ നിന്ന് ലഭിക്കുന്ന സഹായം, പ്രാദേശിക വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ, വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ എന്നിവയെ പ്രാത്സാഹിപ്പിക്കുവാൻ ആവശ്യമായി വരുന്നവയ്യാവശ്യമുണ്ട്.