भविष्यातील कारकीर्दीसाठी स्थानिक शाळा कशा प्रकारे तयारीत आहेत

करियरची तयारी करण्यासंबंधी संबंधित घटना

आधुनिक कामगार बाजारात दहा वर्षांआधीही अस्तित्वात असलेल्या व्यक्तीशी काहीच तुलना नसते. ऑटोमिशन, कृत्रिम बुद्धि आणि गिग अर्थव्यवस्थाची वाढ झाली आहे. संपूर्ण उत्पादनच नवीन भूमिका निर्माण केले आहे. स्थानिक शाळांमध्ये, हा बदल हा बदल एक आव्हान आणि संधी आहे: ते विद्यार्थी केवळ आपल्या पहिल्या कामासाठी नव्हे तर आयुष्यभर आपल्या जीवनातील कार्यासाठी कसे तयार करतात हे विचारात घेतात. परंपरागत शिक्षणाचे नमुना आणि आदर्श परीक्षण हे माध्यम अधिक प्रदक्षिणाम, तंत्रज्ञान, व तंत्रज्ञान, आणि आकर्षकता ह्यावर जोर देते. देशाच्या कार्यक्षमता, विद्यापीठात, भ्रमण, विद्यापीठात, भ्रमणाच्या कार्यक्षमता, आणि समाजात कार्यरतपणा, भूतिणाच्या कार्यकर्पणी, आकलन्यशीलता ह्याचा उपयोग करून, भावी विकास करण्यासाठी आणि समाजात नवीन भूमिका निर्माण करतात.

ही शिफ्ट केवळ शिक्षणात्मक नाही. कामगारांना सतत असे वाटते की, कामाच्या ठिकाणी आवश्‍यक असलेली नवीन मजुरी, विचार, संवाद आणि सहकार्य क्षमता नाही. त्याच वेळी, माहिती, सायबर सुरक्षा आणि उच्च उत्पादन यांसारख्या क्षेत्रांमध्ये प्राध्यापकताची गरज चालूच आहे. स्थानीय शाळांमधून शिक्षण आणि व्यावहारिक अनुभव पुरवण्याद्वारे विद्यार्थ्यांना हे बांधून दिले जाते. शाळांमधून शिक्षण शिक्षण शिक्षणाच्या परिणामामुळे विद्यार्थ्यांना शाळांमधून शिक्षणाच्या कर्मचारीची मदत होते.

नवनवीन क्युरिक्युलम उद्‌घोषक

आधुनिक कारखान्याची तयारी ही एक शैक्षणिक आणि समांतर अभ्यास आहे. शाळेत शिक्षण शिक्षण शिक्षणाच्या बाहेर चालते आहे. शिक्षण शिक्षण शिक्षण शिक्षणात, उदयनिर्वाह आणि वास्तविक जगाशी संबंधित असलेल्या आव्हानांना जोडते. यात स्टीएम विषयांवर माहिती आणि गणनाचे शिक्षण समाविष्ट आहे, आणि प्रकल्प आधारित शिक्षण शिक्षण शिक्षण शिक्षण माध्यमात ते पेशेवर काम करतात.

स्टीम आणि कम्प्युटर विज्ञान

विज्ञान, तंत्रज्ञान, आणि गणित (STEM) भविष्यातील शिक्षणाचे अभावी घटक बनले आहेत. अनेक स्थानीय शाळांमधून, प्राथमिक शाळेत, प्रोग्रामिंग, तर्क, आणि अल्गोरिथ्मिक विचारात शिकणारे मूलज्ञान शिक्षण पुरवले जाते. उच्च शाळा, विद्यार्थी रॉबटिक्स, डेटा विश्लेषण आणि विकास यांसारख्या क्षेत्रात प्रगतीशील कार्य करू शकतात. या कार्यक्रम फक्त तंत्रज्ञान, अभियान, चिकाटी आणि पद्धत निर्माण करू शकतात. संगणक तंत्रज्ञान, आणि तंत्रज्ञानाच्या कार्यक्षमता यांनुसार कार्यक्षमता, आणि कार्यक्षमता या सर्वात जास्त तीव्रपणे वाढू लागली आहे.

कर्किशुलिमच्या पलीकडे डिजिटल लिटरिस

स्टॅन्डल कोडिंग वर्गांशिवाय, शाळा प्रत्येक विषयात डिजिटल साक्षरते जोडायला शिकतात. विद्यार्थी विश्वसनीयता प्राप्त करण्यासाठी ऑनलाईन सॉफ्टवेअर वापरतात, उत्पादन संस्थांचा उपयोग करतात आणि प्रभावीपणे डिजिटल प्लॅटफॉर्मचा उपयोग करतात. ह्या विधानामुळे प्रत्येक पदवी, प्रत्येक ग्रंथ, आपल्या निवडी मार्ग, आधुनिक कामात वापरलेल्या साधने आणि वातावरणाचे मार्गदर्शन होते. शिक्षक डिजिटल प्रकल्प, मिडल डिझाइनिंग प्रकल्प, अभियांत्रिकी कार्यक्रम, आणि विज्ञान वर्गातही सहभागी होतात.

प्रकल्प-बसलेले व विस्तारित समज

PBL वर्गात शिक्षण एक शक्तिशाली मंत्री म्हणून प्रचलित झाले आहे. पदवीधारकांमध्ये, शिक्षण शिक्षणाच्या कार्यक्षमतेसाठी, अनेक काळापर्यंत, वास्तविक जगिक समस्या निष्फळते, सार्वजनिक सादरीकरणात, प्रायोगिक संस्थाबरोबर संगती करू शकतात. उदाहरणार्थ, उच्च शाळा महाविद्यालय, पासच्या नद्यांमधील पाणी दर्जा पारखण्यासाठी, माहिती आणि शहरातील अधिकाऱ्यांशी संबंधित शिफारस करू शकतो. ह्या प्रक्षेपांना शिक्षण कसे शिकवते ते शिक्षण माध्यमाने कार्यक्रम कार्यक्रम कार्यक्रम कार्यक्रम, व कौशल्ये यांचा अभ्यास करणे, विविध विषयांमधील अभ्यास करणे, आणि शिक्षण शिक्षण शिक्षण शिक्षण शिक्षण शिक्षण शिक्षण शिक्षण शिक्षण शिक्षण शिक्षण संस्थाने अधिक प्रबळपणे सुरू केले आहे.

स्थानीय व्यापारी आणि संघटनांबरोबर विवाह

अजय शाळेला विद्यार्थी भविष्यातील करियर तयार करू शकत नाही. सर्वात परिणामकारक कारकीर्दी कार्यक्रम स्थानीय व्यापार, अनौपचारिक, समाजीय संघटनांबरोबर एकत्र मिळून निर्माण केले जातात. ह्या सहकार्यामुळे विद्यार्थ्यांना शिक्षक, वास्तविक-विश्व प्रकल्प, आंतरराष्ट्रीय कार्यक्रम आणि कामाच्या जगात स्पष्ट दृष्टीकोन प्राप्त होते. ते मालकांना शाळेला जादाता आणि आवाजात एक स्पष्ट प्रकाशक आणि एक आवाज देतात.

अंतराळवृद्धी व अनुप्रयोग

संकलन इंट्रिनिशिप आणि शैक्षणिक कार्यक्रम देशभरील प्रांतांमध्ये अधिकाधिक सामान्य होत जात आहेत. ह्या कार्यक्रम विद्यार्थ्यांना आरोग्यकर्ते, माहितीज्ञान, उत्पादन, विकास आणि व्यापार सेवा यांसारख्या क्षेत्रांमध्ये व्यावसायिक व्यावसायिक व्यावसायिक व्यावसायिकपणे काम करायला परवानगी देतात. विद्यार्थी हात-उपस्थापक अनुभव मिळवतात, पेशी नेटवर्क निर्माण करतात आणि कलाद्यांची स्पष्ट समज प्राप्त करतात. अनेक विद्यार्थ्यांना, विद्यार्थ्यांना अधिक शिक्षण किंवा विशिष्ट क्षेत्रातील प्रशिक्षण मिळवून देण्याची प्रेरणा मिळते. या प्रशिक्षणात आंतरराष्ट्रीय कार्यक्रमांची वाढ झाली आहे.

मुख्य पद आणि करियर कोचिंग

उद्योगपती तज्ज्ञांना अशी गोष्ट पुरवली जाते जी कोणत्याही वर्गात नसते: शाळेच्या संस्कृती, अपेक्षा आणि दिवसाच्या वास्तविकतेविषयी स्पष्ट माहिती देते. अनेक शाळांमधून शिक्षणाची सुसंधी प्राप्त होते. अनेक शाळांमधून शिक्षणाची सुसंधी प्राप्त होते. रोजच्या संधी, कामाच्या ठिकाणी काम करण्याची संधी आणि नित्यक्रमणाची साधने निर्माण करण्यास मदत होते. काही जिल्ह्यात शिक्षणाला मदत करणारे शिक्षकांना काम करायला, आव्हाने पार पाडायला आणि आत्मविश्वास वाढवायला मदत करतात. काही जिल्ह्यात काम करणाऱ्‍या कोर्सनी कामाला काम करायला, स्वयंसेवकांना, अभ्यासात, अभ्यासात आणि स्थानिक कार्यांत सहभागी होण्यास, कामात मदत केली जाते. ही व्यक्ती खास मदत आहे, जे आपल्या कुटुंबाच्या माध्यमातून प्रवासासाठी वापरू शकत नाहीत.

समाज सहकर्मींबरोबर खरी समस्या

वाढ होत चालली आहे, शाळा स्थानीय व्यापार आणि संस्थांना त्यांना अशा वास्तविक समस्यांना तोंड देण्यास आमंत्रित करत आहेत, ज्यांद्वारे त्यांना हलवता येतं. आर्किटेक्ट कंपनींना असे विचारतात की समाजाची जागा निर्माण करण्यासाठी; विक्रेत संस्थांना एक अनियंत्रित ठिकाण तयार करायला कठीण जाते; अभियांत्रिकी संस्थांना कामाची आवड निर्माण करण्यासाठी. या प्रकल्पांतून विद्यार्थ्यांना, समाजाला मोल देऊन कामाची चव दाखवते. ते विद्यार्थ्यांना, कॉलेज आणि मालकांना त्यांच्या कार्याचे निरीक्षण करायला आणि त्यांच्या कौशल्ये दाखवतात.

कारकीर्दी आणि उद्‌घाटन

अनेक क्षेत्रीय कारभारी पर्यायांची घोषणा, विशेषतः एका वयाच्या वयाच्या वर्षी. स्थानीय शाळा विविध उद्योगपती, पेशी, ऐकणारे आणि संभाव्य करियर मार्गांवर शिकण्याचे मार्ग शोधण्याचे मार्ग निर्माण करत आहेत. आणि वारंवार अपहरण करणारे विद्यार्थी शिक्षण घेण्याचे प्रशिक्षण देतात, कौशल्य विकसित करायला आणि पाठीशीर मार्ग शोधण्यास मदत करतात.

करियरचा दिवस आणि पाहुणे स्प्रिंगर्स

विविध क्षेत्रांतून तज्ज्ञांना एकत्रितपणे संवाद साधण्यासाठी शाळा आयोजित करण्यात आल्या आहेत. शाळा आयोजित करतात. आजचे संगीत कार्यक्रम, व्यक्ती आणि जवळजवळ प्रत्येक व्यक्तीमध्ये आणि सर्वांची निपुण अभियांत्रिकी, कुशल अभियांत्रिक, कुशल व्यक्ती आणि व्यापारी, व्यापारी, आणि व्यापारी, प्रसिद्धी प्रशाला असलेले असतात. या घटना विद्यार्थी, ज्यांना चार वर्षीय कॉलेजची गरज नाही अशा अनेक व्यवसायांना परवाणू देतात. एक व्यक्तीकडूनच ती सहजपणे ऐकता येते आणि शिक्षण, शिक्षण आणि कौशल्ये पुरवू शकते.

ट्रिप्स आणि क्षेत्र ट्रिप

काही शाळांकरवी कामाच्या ठिकाणी काम कसे होते ते पाहण्यासाठी कामाला येतात. कामाच्या ठिकाणी काम करणाऱ्यांना कामाच्या ठिकाणी जाण्यासाठी कामाची व्यवस्था केली जाते. कामगारांच्या कामात कामगारांना कामाच्या ठिकाणी जाण्यासाठी कामगारांना कामात सहभागी केले जाते. कामगारांनी कामगारांना कामात मदत केली आहे. कामशाळेत कामगारांनी, जसे की स्थानीय तक्‍ता कंपनीने, नर्सेसनी संघात काम केले आहे. हातांनी नर्सेस नर्सेस नर्सेस ने संशोधन केले आहे. ह्या अनुभवांमुळे विद्यार्थ्यांना, शिक्षणपरिवर्तक कल्पनात्मक अभियासंबंध जोडायला मदत होते.

कारकीर्द मार्गवे कार्यक्रम

अनेक शाळे क्षेत्रांमध्ये उच्च शाळा कार्यक्रमांची वाहन आयोजित केली आहे. या गटातील गटाचे प्रादेशिक कार्यक्रम, आरोग्य विज्ञान, अभियांत्रिकी, व्यापारी आणि संकलन, कलाकीय प्रकरण, कौशल, कौशल, कौशल. विद्यार्थी प्राध्यापकत्व किंवा महाविद्यालयावर परिणाम करून अधिक ज्ञान व कौशल्ये वाढवतात. या मार्गांवरून विद्यार्थ्यांना स्पष्ट मार्गदर्शक सूचना मिळते की विद्यार्थी या क्षेत्रात प्रगतीशील स्तरावर आधारित आहेत.

आवश्‍यक साधे लेखन

या सर्व गोष्टी केवळ आधुनिक कामात यशस्वी होण्यासाठी पुरेसे नाहीत. प्रत्येक विभागात कामकरी, संवाद, एकत्र काम, अनुकूलन आणि समस्या ह्यांमध्ये सामील असतात. स्थानिक शाळांमधून या कौशल्यांना दररोज शिक्षण आणि अधिक कार्यक्षमतेच्या कार्यक्षमतेत सराव करण्याचे मार्ग शोधले जातात.

संवाद आणि संभाषण

गट प्रकल्प, सादरीकरण, आणि समीक्षक पुनर्विचार हे वर्गीकरणाच्या मानक वैशिष्ट्ये आहेत जे सॉफ्ट कौशल्य विकासाच्या आधीच्या विकासाला सूचित करतात. विद्यार्थी त्यांचे विचार स्पष्टरित्या सखोलपणे ऐकू शकतात, इतरांचे बोलणे ऐकू शकतात, वादविवाद करू शकतात, आणि कामात सहभागी होतात. अनेक शाळांनी आज प्रकल्प व्यवस्थापन आणि संवाद साधणारे साधने वापरली आहेत. ते काम, प्रसिद्धी, चर्चा फोक आणि व्हिडिओ कार्यक्रम, तसेच इतर गोष्टींमध्ये वापरल्या जाणाऱ्या अभिया अभियांत्रिकी साधनांचा वापर करतात. ह्या अनुभवांतून विद्यार्थ्यांना शिकवता येते की, कशा प्रकारे यशस्वीपणे कार्य करता येते.

अनुकूलता आणि समस्या सोडवणे

बदलती परिस्थितीचा विचार करण्यास व बदलती स्थितीशी जुळवून घेण्यास क्षमता म्हणजे, कदाचित कामाच्या शोधात असलेल्या बाजारात सर्वात महत्त्वाची कौशल्ये असतील. शाळेत शिक्षण, विचारात आणलेल्या आव्हानांचा आणि नेमणुकांचा उपयोग करून. विद्यार्थ्यांना खुले-उत्तम प्रश्नांची उत्तरे सांगणे आवश्यक असते. फक्त अचूक उत्तरे सांगणे, संकल्पना शिकणे, अनेक समस्या निर्माण करण्यास शिकणे, आणि सूचना तयार करणे. शिक्षकांना अनोळखी समस्यांना तोंड देणे, विद्यार्थ्यांना मदत करणे आणि करियरिंग करणे आवश्यक आहे.

नेतृत्व आणि एकजुटीने काम

खेळाडू, वाद, विद्यार्थी सरकार, आणि क्लब नेतृत्व, शिक्षण कौशल्ये विकसित करण्यासाठी प्रभावशाली संदर्भ पुरवतात. शाळा शिक्षणाच्या दिवशी, समीक्षक शिक्षण, सभासद आणि एकत्रित संशोधन प्रकल्पांमध्ये शिक्षणाच्या माध्यमाने शिक्षणाची संधी पुरवतात. या अनुभवांतून विद्यार्थ्यांना हे शिकायला मिळते की, इतरांना कसे प्रेरित करता येईल, भांडण कसे करावे, परिणाम कसे करावे, आणि ध्येये कशा प्रकारे पूर्ण करता येईल हे शिकवतात.

वर्गमधे तंत्रज्ञान

तंत्रज्ञान हा केवळ अभ्यासाचा विषय नाही; ते शिकणे व काम करणे हा एक मूलभूत साधन आहे. शाळेत शिक्षण, सॉफ्टवेअर, आणि निकागडीत वेळ काढणे, विद्यार्थ्यांना नवीन पद्धतींमध्ये समाधानी होण्यास आणि कामात वापरण्यात सहभागी होण्यास मदत करत आहे. प्रभावी तंत्रज्ञान एकत्र करणे केवळ साधने पुरवल्याशिवाय नाही; त्यामुळे विद्यार्थ्यांना शिक्षण देणे, तंत्रज्ञानाचा, नैतिकता आणि रचना यांचा उपयोग करणे हे शिक्षण देणे समाविष्ट आहे.

एक- द्वारे एक साधन कार्यक्रमName

अनेक जिल्ह्यांने एका साधन कार्यक्रमाचा आयोजन केला आहे जे प्रत्येक विद्यार्थ्याला शाळेत आणि घरात वापरण्यासाठी लॅपटॉप किंवा टॅल्बेट पुरवतात. या कार्यक्रमांमुळे डिजिटल साधनांना योग्यरित्या प्रवेश प्राप्त होते आणि शिक्षकांना त्यांच्या अभ्यासात अयोग्यपणे सामील करता येते. विद्यार्थी संशोधन, माहिती, डिजिटल डिझील साधने, डिजिटल साधने, रचना आणि सहकार्यासाठीही वापरतात.

ऑनलाइन शिक्षण प्लॅटफॉर्म आणि डिजिटल पोर्टफोलीस

Google Classrom,, Canuegigy सारख्या व्यवस्थापन प्रणाली अनेक शाळेत शिक्षणीय पर्यावरण केंद्रात झाल्या आहेत. ह्या प्लाजममध्ये विद्यार्थी शिक्षण, पदोपदी, काम, प्रतिसाद, आणि शिक्षकांशी संवाद साधू शकतात. अधिकाधिक विद्यार्थी डिजिटल पोर्टफोलीस बांधतात जे त्यांचे उत्तम काम, कौशल्ये, आणि साध्याता दाखवतात. पोर्टफोलोस, प्रकल्प, चित्रपत्रे, चित्रकारी, आणि शिकण्याची क्षमता या पोर्ट्फोसमध्ये आहेत. ह्या बंदर महाविद्यालयातील साधने आणि कंप्युटर कार्यासाठी कार्यरत पुरवठाण पुरवतात.

डिजिटल कार्य वातावरण करीता तयारी

विशेष तंत्रज्ञानाच्या माध्यमाने, शाळा मुलांना शिकवत आहेत डिजिटल काम वातावरणात फलदायी कसे होऊ शकेल. यात, समजुती डिजिटल कॉम्प्युटर, ऑनलाइन संवाद व्यवस्थापन, आणि आंतरराष्ट्रीय व पेशींच्या माहितीचे संरक्षण करणे समाविष्ट आहे. दूरस्थ व दुहेरी कार्य व्यवस्था अधिक सामान्य बनतात. विद्यार्थी व्हिडिओ संचालक, संचालक, संचालन, संचालन, संचालन, आणि पेशीत्मक उपस्थिती यांचा उपयोग करतात.

जीवनातील ध्येये विकसित करणे

तज्ज्ञांच्या अर्ध्या आयुष्याचे आयुष्य कमी होत चालले आहे. आज एक विद्यार्थी काही वर्षांदरम्यान तंत्रज्ञानात शिकत असेल. या कारणासाठी, स्थानिक शाळांमधून विकासाची व शिक्षणाची आवड वाढवण्याची तीव्रता वाढवली जात आहे. विद्यार्थी शिक्षणाला एक सतत प्रगती करत असतात, आत्म-प्रेषित प्रक्रिया म्हणून, बदलते, नवीन प्रमाणावर प्रगती करण्यासाठी सज्ज असतात, त्यांच्या पेशापूर्ण जीवन जगतात आणि सतत प्रगती करत राहतात.

अभ्यासात वाढ

शिक्षकांना स्पष्टपणे शिकवतात की ज्ञान आणि क्षमता यांचे विकास करण्यासाठी प्रयत्न, रणनीती आणि प्रतिसाद यांमुळे करता येते. वर्गुलितांचे काम, फलदायी संघर्षासाठी सुरक्षित जागा, जेथे चुका न करता शिकण्याची संधी म्हणून मानले जाते. विद्यार्थ्यांना व्यक्ती शिकण्याची संधी निवडण्याचे प्रोत्साहन दिले जाते, त्यांच्या प्रगतीचे लक्ष वेधण्याचे प्रोत्साहन दिले जाते, आणि त्यांच्या सध्याच्या क्षमतांवर विचार करायला शिकतात. या मनाला अधिकच बळकट केले जाते. त्यामुळे, त्यांना मिळणाऱ्‍या सुधारणा आणि सुधारणा कार्यांकरवी सुधारणा करणे शक्य होते.

स्वयं-निर्देशित शिकणे व मेटाकोगेशन

शिक्षण शिक्षण शिक्षण विद्यार्थ्यांना शिकवत आहे की कसे स्वतंत्रपणे शिकावे. काम कसे करावे हे ठरवणे, स्वतःच्या बुद्धीचे निरीक्षण करणे, परिणामांवर आधारित योजना करणे, स्पष्टपणे शिक्षित करणे आणि आदळणे. विद्यार्थी माहिती शोधणे, त्यांचे वेळ काढणे, जीवनात प्राधान्ये ठरवणे, आणि गरजेनुसार मदत मागणे हे शिक्षण शिक्षण माध्यमांतून शिकतात. मनाच्या विद्यार्थ्यांना हे सवयी चांगल्या प्रकारे कार्य करतात, जेथे नवीन कौशल्ये शिकण्याची क्षमता असते आणि नवीन साधने लवकर शिकून घेणे हे एक अतिशय प्रभावकारी काम आहे.

यशस्वी होण्यास व सुधार करण्यास सदोदीत माहिती देणे

परिणामकारक कारकीर्दी कार्यक्रम डेटा-ट्रिबियन आणि सतत संकलन. शाळेत शिक्षण माध्यमांतून एकत्र केले जाते आणि विद्यार्थ्यांना भविष्यातील यशासाठी ज्ञान, कौशल्ये आणि अनुभव विकसित केले जात आहेत की काय हे तपासून पाहण्यासाठी आणि शोध करण्यासाठी मेट्रिक्सचा एक विस्तृत वर्ग असतो. हा डेटा वापरला जातो.

कॉलेज आणि करियर वाचन સૂચक

पदवीधरांच्या संख्ये आणि परीक्षा क्षेत्रांव्यतिरिक्त, शाळा, औद्योगिक श्रमिकता प्राप्ती, महाविद्यालयातील दुसर्या दुसर्या बदल, आणि यशस्वी बदल, नैर्घात शिक्षण किंवा नोकरीसाठी. पदवीधर पदवीधरांना आणि अल्युमनी यांनी आपल्या पुढील पद्धतसाठी तयार केलेल्या सर्वात महत्त्वाच्या सूचना पुरवल्या. शाळांसोबत स्थानीय मालकांना काम करायलाही मदत करतात.

अॅल्युमी आणि कामगार फाईडबैक लूप

पुढचे विचार करणारे जिल्ह्या आणि स्थानिक मालकीण यांच्याशी सतत संबंध ठेवत असतात कामशक्तीशी संबंधित असलेल्या कामकर्तेबद्दल माहिती मिळवणे. व्यापारी , शिक्षक, व समाजातील काळापुरतेच एकत्र जमतात. कार्यक्रमाचे माहिती, सुधारणा आणि सुधारणा करतात. हे सहकारी मार्गदर्शन पुरवतात की कारखान्याची तयारी खरी-जिवंतता असलेल्या अपेक्षांशी जुळते आणि विद्यार्थ्यांना शिक्षण देणाऱ्‍या कौशल्यांशी.

घटक

भविष्यातील करियरांसाठी विद्यार्थ्यांना तयार करण्याचे काम क्लिष्ट, गतिशील आणि समतोल आहे. स्थानिक शाळा, व्यापार आणि समाज संगठन यांच्याबरोबर अर्थव्यवस्थात्मक सहकार्याने आव्हाने निर्माण करत आहेत, आणि २१ व्या शतकातील अर्थव्यवस्था विकसित करण्यासाठी तंत्रज्ञान आणि आंतरराष्ट्रीय कौशल्यांवर जोर देत आहेत. विद्यार्थ्यांना शिक्षण शिक्षण, तंत्रज्ञान, आणि शिक्षण शिक्षण शिक्षण शिक्षण यातून मदत होते. त्यांना जगाला बदलत्या जीवनातील बदलते, आणि त्यांना विश्रांती प्राप्त करण्यासाठी मदत करण्याची गरज आहे. हे सर्व प्रयत्न म्हणजे, त्यांना आयुष्यभर कामाला हातभार लावण्याची संधी आणि ध्येये बनवण्याची गरज आहे.