योग्य परीक्षेचा हक्क:

परिचय: न्यायाचा आधार

न्यायिक चौकशी हा कोणत्याही लोकतांच्या सर्वात महत्त्वपूर्ण खांबांपैकी एक आहे. ही खात्री पटते की प्रत्येक व्यक्ती, त्यांच्या पार्श्व व त्यांच्या प्रकरणातील स्वरूपात, पक्षपात न करणाऱ्‍या व्यक्तींना निःपक्षपातीपणे ऐकते. हा तत्त्व म्हणजे केवळ एक प्रचलित सरकारी कृतीपासून संरक्षण करणारी कृती नाही आणि न्यायनिवाडा करण्याची पद्धत आहे. ह्याचा हा हक्क, न्यायनिवाडा, अनियंत्रित जीवन, किंवा स्वातंत्र्यातील स्वातंत्र्य, अथवा सर्वात जास्त सुरक्षितता या गोष्टीपासून संरक्षण करण्यासाठी वापरला जातो. शाळ, शिक्षक, शिक्षक, शिक्षक, व समभावित्व, आणि संरक्षण प्रणाली हे कायद्या पातळी आहे हे समजून घेते.

([[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[]]]] मानवी कार्यक्षमता, आणि प्रत्येक कायदेशीर कार्यवाहीत सरकारला स्थापित कायद्याच्या नियमांचे पालन व प्रत्येक व्यक्ती हक्कांचे पालन करावे असे वाटते.

पूर्वनियोजन

प्राचीन काळातील एका संशोधकाच्या प्रक्रियेपासून आधुनिक ईजिप्तपर्यंतच्या एका प्रथेची नोंद घ्यावी.

मॅग्ना कार्टा आणि न्यायाचे बीज

१२१५ च्या ईग्नीच्या प्रथेचा सर्वात जास्त ओळख करून देण्यात आला. या इंग्लिश पत्रकाराने राजा जॉनवर विद्रोहित वर्ज्य केले. त्याने एक मुख्य तत्त्व स्थापित केले. मॅग्ना कार्टाच्या प्रशंसनीयतेने असे म्हटले की, "कोणीही मनुष्य बंदी, हक्क, बंदी किंवा बंदीवानी किंवा इतर कोणत्याही प्रकारे त्याच्या बाजूने उभे राहू शकत नाही, किंवा इतर कोणत्याही प्रकारे त्याच्या विरुद्ध, किंवा त्याच्या नियमांविरुद्ध किंवा इतर गोष्टींनुसार, "जातीच्या नियमांविरुद्ध" ही आज्ञा लागू केली जाणार नाही. हा नियमाचा अर्थ आहे.

इंग्लंडचे सामान्य नियम आणि कोलनियल अमेरिका

इंग्लंडच्या सामान्य कायदाच्या विकासाद्वारे अधिक स्पष्ट करण्यात आले. अनेक शतकांनंतर, न्यायालय आणि संसदनेने एक कायदेशीर तत्त्व तयार केले जे लोकांना मनमानी अटकपासून संरक्षण व ऐकण्यासाठी हक्क म्हणून सुरक्षित ठेवते. किमती लेखे ह्या संरक्षणाला बळ दिले, अटलांटिकच्या कोलोनकांशी जामीन व असामान्य शिक्षा. सरकारी व सरकारी संसदने प्राध्यापकांनी, "देश किंवा "जा" ह्यांमधून थेट परंपराला वाहून नेल्या. अमेरिकेच्या कायदेशीर संस्थांची स्थापना केली.

संयुक्‍त संस्थान संविधानात कार्यरत कार्यपद्धती

फादरांना भेट दिल्यावर त्यांनी प्रथम अमेरिकेच्या स्वातंत्र्याची मागणी केली नाही. तरीही, वैयक्तिक स्वातंत्र्याच्या नियमांचे पालन करणे इतके प्रबळ होते की प्रथम दहा सुधारणा 1791 मध्ये मान्य करण्यात आल्या. पाचव्या सुधारित प्रक्रियामध्ये प्रथम पक्षीय सुधारणा संकल्पना होती: "कोणीही व्यक्ती जीवन, स्वातंत्र्य, किंवा मालमत्ता नाही." या सुधारित प्रक्रियाला केवळ सरकारला लागू होणार नाही. हे सर्व २० व्या महायुद्धात, १८६० च्या पहिल्या समुक्त सरकारांना लागू होणार नाही. एकही नागरिक सरकारने, एकमेव सरकारी कायदेशीर कायदा रद्द केला, आणि सर्वात अधिक स्वातंत्र्याची मागणी केली.

एक सुरेख चौकीसंबंधी आवश्‍यक घटक

न्यायिक परीक्षेचा हक्क हा एकच, एकलिंपिक कल्पना नाही. प्रत्येक आंतरराष्ट्रीय हक्कांचा संग्रह आहे, प्रत्येक आंतरराष्ट्रीय हक्क विश्वासनीय आहे आणि अगदी योग्य आहे. ह्या घटक एकत्र मिळून एक प्रणाली निर्माण करतात जेथे दोषारोप आणि सत्याचा अर्थ लावता येईल.

निःपक्षपाती व निःस्वार्थ यहुदी व्यक्‍तीशी व्यवहार करणे योग्य आहे

सहावा सुधारणूक ही एका न्यायनिवाडााची खात्री देते ज्यात गुन्हे करण्यात येईल. हे हक्क सरकारी नागरिकांचा एक गट नाही, दोषभावना किंवा निराधारता ठरवतो. [FT:1][FT:1] , जूरी निवडी प्रकरण हे सर्वात भयंकर आहे. वकील हे दोन्ही पक्षांने न्यायालयात न्याय्य व विरोधाभासांना प्रश्न विचारण्याची परवानगी देतात. एक अपवाद जूरी व समाजातील न्यायनिवाड्यांची चौकशी करते.

सार्वजनिक परीक्षेचा हक्क

न्याय केवळ केला पाहिजे असे नाही, तर तो केला पाहिजे. सहाव्या सुधारणूक ही एक "सार्वजनिक परीक्षे"ची खात्री देते. ही अपेक्षेनुसार सरकारने सार्वजनिक चौकशी न करता लोकांना दोषी ठरवून ठेवायला नकार दिला. सार्वजनिक न्यायधीश, सरकारी व साक्षीदार यांच्या दुरावाचे कारण उघडे केले आहे. सार्वजनिक मोहीमांत, सर्वात जास्त गुन्हेगारी आणि पक्षपाताला संमती देण्याची, अपवाद आहे. असा न्यायिक कारवाडा करण्यात अपवाद आहे. एक न्यायाधीश जेव्हा एखाद्या मुलाला किंवा साक्षीदाराला नुकसान होऊ शकतो, तेव्हा त्याच्या संरक्षणाची घोषणा करतो, पण नेहमीच तो अवाजवीचना असतो.

कायदेशीर सल्लााचा हक्क

सहावा सुधारणूक पुरवते की, आरोपीने "सर्व गुन्हेगारांच्या आरोपात योग्य न्यायाचा हक्क उपभोगावा. हा हक्क पुरवण्यासाठी पुरावा आणि पद्धतीचा उपयोग करणे शक्य आहे. [FT:0][FT:1][FT][FT]][FT]][FT]] WWHORD] WELRY][FL][FL]] हा मुख्य मुद्दा स्पष्टपणे विस्तारला आहे की, या आरोपी वकिलाने न्याय करणे आवश्यक आहे. या आरोपीला दोषी ठरवणे अयशस्वीपणाचे आहे.

अभावाचा पुरावा

या बिटलरक तत्त्वाने म्हटले की राज्यावर आरोप लावला जातो. आरोपीने आपल्या निर्दोषपणाची परीक्षा घेतली पाहिजे. उलट, आरोपी दोषीपणाचा दोष सिद्ध केला पाहिजे. हा नियम सर्वात जास्त ज्ञात आहे कायदाला दोषी ठरवण्याचा धोका कमी करण्यासाठी आणि एका निर्दोष व्यक्तीवर आरोप लावण्याच्या धोक्याचा इशारा म्हणून तयार केला जातो. न्यायालयात कायदा येईपर्यंत निर्दोषपणाचा दुष्परिणाम लागू होतो. न्यायनिवाडा न करता, त्यांच्या मनावर ठसवण्याचा प्रयत्न केला पाहिजे, कोणतेही आरोप न करता, व कोणतेही प्रतिवादी नाही.

आमच्यासोबत प्रचार कार्य

सहसा, सहावा सुधारणूक हा न्यायालयात आरोप लावणाऱ्या दोषारोप्यांना प्रतिस्पर्धींना तोंड देण्याची संधी देतो. त्यांच्या विरुद्ध साक्ष देणारे क्रॉस-अज्ञाणू साक्षीदार त्यांच्या विश्वसनीयतेची आणि त्यांच्या भाषणाची अचूकता पटवून देतात. हे योग्य आहे की चौकात साक्ष देता येत नाही, त्यांचे वाक्ये स्पष्ट नसतानाही. हे प्रमाण प्रमाणिक आहे की प्रतिवादी लोकांना त्यांच्या विरुद्ध प्रत्यक्षपणे प्रश्न विचारण्याची संधी वापरण्याची संधी आहे.

U.S. संविधानात क्रियाशील: दीपयुक्त विघटन

पाचवा आणि चौदवा करारात, सर्वांसारख्या प्रक्रियेचे संरक्षण करण्यासाठी समित्यीय मजकूर आहेत. सरकारने कोणत्याही पद्धतीचे पालन करावे असा आदेश सरकारने दिला नाही; त्यांना ही पद्धत मूलभूत आहे.

आधारीत क्रिया vs. आधारीत प्रक्रिया

कायद्या विद्वानांनी आणि न्यायालयांनी दोन मुख्य गटांमध्ये कार्यवाही करण्यासाठी योग्य प्रक्रियेची कल्पना दुभंगली आहे. सरकारच्या कार्यावर केंद्रीत आहे[FT:2] सरकारने कुणाला जीवन, किंवा मालियजना काढून टाकल्याशिवाय दुसरे एक अर्थभरीत लक्ष दिले आहे. उदाहरण म्हणून, पालकांना माहीत आहे की, सरकाराला बंदी घालताना पालकांना संकेत देता येईल.[FT] इतर गोष्टींनुसार, सरकारने काही नियम दिले आहेत. त्यामुळे त्यांना सरकारी हक्कांची परवाणगी मांडता येते. त्यामुळे त्यांना योग्यतेची खात्री आहे की, त्यांना योग्य न्यायाची गरज आहे.

पाचवा सुधारणुकी

पाचव्या दुवानुसार कार्यवाही करून घेतल्यावर अनेक गंभीर संरक्षणे मिळतात. स्वत:वर आरोप लावण्याच्या ऐवजी लोकांना स्वत:च्या विरुद्ध साक्ष देण्याच्या हक्काविरुद्ध हा हक्क आहे. हा हक्क लोकांना स्वत:विरुद्ध आरोप करण्यास प्रवृत्त करतो. हा हक्क, जेमर्ड क्लाईस यांनी [FT:FT][FL][FT] अधिकार म्हणून वापरला आहे. दुप्पट Jooow Case सरकारने एकमेकाला दोनदा दोषी ठरवून व छळापासून संरक्षण दिले आहे. ग्रॅंड जूय चे आरोप, खटल्याचे गंभीर आरोप आहेत.

चौदाव्या शतकाच्या सुधारणेचा आणि सुधारणूकाचा अंत

चौदाव्या शतकाच्या शेवटच्या काळात सर्वोच्च न्यायालयाने मान्यता दिली आहे की सरकारने सरकारला लागू होणारे सर्वस्व केवळ सरकाराला लागू होणारे संरक्षण नाही. सर्वोच्च न्यायालय उत्तरार्धात "एफएफएडी:वाय:वाय: उजवी सूचना देण्याविरुद्ध" ठरलेल्या कृतीचा वापर करतो.

स्वीडन सर्वोच्च न्यायालयातील योग्य पद्धतीचे निर्णय

एका न्यायिक परीक्षेच्या आधुनिक हक्काची समज घेण्यासाठी पुढील घटना आवश्‍यक आहेत.

वाइनराइट (१९६३)

क्लेरेन्स अर्ल गिदोनला फ्लोरिडाच्या तळघरात एक तलाव विणून टाकण्याची आज्ञा देण्यात आली. त्याला एक वकील निवडण्यास नकार दिला. त्याच्या शरीराला उपस्थित राहायचे म्हणून गिदोनाला दोषी ठरवण्यात आले आणि त्याला तुरुंगात टाकण्यात आले. त्याच्या कोठारातून त्याने एक पत्रिक पत्रिके लिहिली. स्वीमोनी कोर्टाने असे म्हटले की त्याचे सहावा सुधारणूक हा त्याचा सल्ला मोडला होता. एकमताने न्यायालयाने, आधीच्या शासनाला नकार दिला आणि त्याला एक आदेश दिला. हा एक मध्ययुगी निर्णय आहे. हा एक 14 व्या राज्यांमधून एक मूलभूत सल्ला आहे. हा न्यायाधीश, अमेरिकन सरकारी अधिपतींना न्याय पुरवतो.

मिरॅंडा v. एरिझोन (१९६)

अर्नेस्टो मिरैंडा यांना अपहरण आणि बलात्कारासाठी अटक करण्यात आली. दोन तासांनंतर, त्यांनी त्याला अटक केली. त्यांना अटक केली जाईना, त्याला अटक करण्याचा अधिकार आहे किंवा कायद्याचा हक्क आहे असे त्यांना सांगितले नव्हते. एका ऐतिहासिक ५-४ निर्णयात, सर्वोच्च न्यायालयाने असा हुकूम दिला की, 5-आधारण विरुद्ध पाचवा सुधारणूक म्हणजे त्यांच्या हक्कांविषयी शंका व्यक्त करण्यासाठी त्यांना आरोप लावणे आवश्यक आहे. हे ज्ञात आहे की, सध्या अमेरिकेतील न्यायालयात मान्यता प्राप्त करून न घेता.

स्ट्रिकलँड v. वॉशिंग्टन (१९८४)

या घटनेने दोषीदाराचे सहावा सुधारणूक रद्द करण्यात आली. एक प्रतिवादी तीन खूनी दोषी असल्याचा आरोप लावला. त्याचे वकील यांनी साडेतीन कारणे दिली. सर्वोच्च न्यायालयाने दोन-मुंग्यांची परीक्षा केली. प्रथम, सल्ला नमूद न करता तो परिणाम दाखवला पाहिजे. दुसरा पुरावा म्हणजे, या कृतीचा अर्थ वेगळेपणा दाखवणे असा आहे की, या कृतीचा परिणाम वेगवेगळा ठरला आहे. त्यामुळे हा परिणाम यशस्वीपणे अडथळा ठरणार होता. पण हे धोरण स्पष्ट होण्याचा पुरावा पुरस्कारदायक ठरतो.

ब्रॅडी v. मेरील (१९६३)

या घटनेने हा सिद्धान्त स्थापित केला की आरोपीला योग्य पुरावा सादर करणे हा कायदा आहे. जॉन ब्रेड यांना ठार मारण्याचा आरोप लावण्यात आला होता, पण नंतर हे स्पष्ट करण्यात आले की न्यायालयाने आपल्या सहकाऱ्‍याकडून साक्षपत्राची साक्षपत्रे रद्द केली होती. सर्वोच्च न्यायालयाने मान्यता देण्याचे मान्य मान्य केले होते की, आरोपीचा हक्क नाकारल्याशिवाय, चांगल्या विश्वास किंवा वाईट विश्वासाच्या आरोपाखाली माहितीचा पुरावा दिला. "ब्रेड" ह्या न्यायालयाने आरोपींना साक्ष, आरोपी किंवा निर्दोष प्रतिस्पर्धींना पाठिंबा देण्यास नकार दिला. त्यामुळे सरकारी नायकांना दोषी ठरू शकतात.

पृष्ठ २४

सांस्कृतिक आकृतीशास्त्रीय स्वरूपातही, वास्तविक जगिक समस्यांमुळे एका परिपूर्ण न्यायिक परीक्षेचे आदर्श सहसा आव्हानित केले जाते. या वादविषयांसंबंधी सतत सावधगिरी आणि सुधाराची गरज असते. प्रत्येकासाठी योग्य कृतीचे वचन उपलब्ध आहे.

जातीय व जातीय बिआस

प्रणाली जाती भेदभाव हा एक सर्वात महत्त्वाचा वादक आहे. अभ्यास पुढे दाखवतात की काळ्या व हॅपनीक विरुद्ध आरोप, त्यांच्यासारख्या अपराधांसाठी पांढरे आरोपी वाक्यांऐवजी जास्त काळे आहेत, आणि त्यांना दीर्घकालीन शब्दांना अधिक काळ तुरुंगात टाकण्यात आले आहेत. हे पक्ष, सुरुवातीच्या निर्णयाच्या प्रत्येक पद्धतवर, ज्यूरी निवडणूक, ज्यूरियन निवडणूक, अंतिम निर्णय नाकारण्यात, आणि शेवटी निषिद्ध होण्याअगोदर जेलचा उपयोग करून त्यांना बंदी घालणे शक्य नाही. त्यांना जामीनचे दुष्कृत्य आणि प्रतिस्पर्धा लागू नये म्हणून त्यांना शिक्षा देणे शक्य नाही.

सार्वजनिक संरक्षणासाठी अतुलनीय संसाधन

सल्ला देण्याच्या संकल्पनानुसार गाइनडॉन v. वाईन राईट] ही केवळ प्रकरणापलीकडील प्रणालीसारखीच आहे. अमेरिका, सार्वजनिक सुरक्षा कार्यालये सतत अत्यंत निषेध व कामगारी आहेत. सार्वजनिक कारखाना अनेकदा त्यांना साक्षापती, पुरावे, किंवा अर्थहीनपणे तयार करण्यासाठी वेळ न देता, शोधून काढतात. हे "संबंध" या संस्थेने अनेकांना दोषी ठरवल्याचे उत्तेजन दिले आहे.

प्रसार माध्यमांचा प्रभाव आणि पूर्वधारणा

उच्च-प्रचाराच्या बाबतीत, तीव्र प्रसारमाध्यम एका "सर्कस-सैत्य" वातावरण निर्माण करू शकतात जो प्रतिवादाच्या हक्काशी निगडीत आहे. प्रात्यक्षिक प्रसिद्धी जूरी पोलादाला दुरुपयोग करू शकते, निष्पक्ष जनते शोधू शकत नाही. टोकाच्या परिस्थितीत, न्यायाधीशाला कार्यक्रम बदलण्याची गरज (अधिक स्थानी जाहिराती होण्यासाठी), न्यायिक गटाला (दुनई स्थानावर चौकशीत करण्यात) किंवा पक्षांवर आक्रमण करण्यात येऊ नये. सामाजिक प्रसार माध्यमिक उत्तेजकांनी या समस्येचा सामना केला आहे. बातमी, किंवा प्रसारपत्रे, किंवा इंटरनेटवरील माहितीपत्रे, यांमधून माहिती काढली जाऊ शकतात.

न्यायाची मोठी किंमत

एका वकीलाच्या थेट खर्चाशिवाय, कायदेशीर प्रणाली अनेक फीस, गुन्हे आणि सार्मोर्जी लापटी लादते. ह्या खर्चामुळे न्यायालयात एक अडथळा निर्माण होऊ शकतो. अनेक प्रतिवाद्यांना प्रतिकूलतेचे कारण म्हणून, सहसा त्यांना दोष स्वीकारावे लागत नाही, कारण त्यांना परीक्षेला सामोरे जावे लागत नाही. जमातींचे खर्च, साक्षीदार, आणि न्यायालये सहजपणे हजारो डॉलर्समध्ये चालू शकतात. ह्या आर्थिक ओझेमुळे त्यांना सुरक्षिततेच्या प्रमाणावर कार्य करता येते.

वर्गमध्यमात प्रकृती

विद्यार्थ्यांना योग्य प्रक्रियेविषयी शिकणे आवश्‍यक आहे.

समजुतदार शिकण्यासाठी अनेक परीक्षांचा उपयोग करा

मजकूर हा विद्यार्थ्यांना योग्य न्यायिक परीक्षेविषयी शिकवण्याचा सर्वात प्रभावी मार्ग आहे. न्यायाधीश, वकील, वकील, वकील आणि जूरी सदस्य यांच्यासारखे भूमिका पार पाडण्याद्वारे, विद्यार्थ्यांनी स्वतःच शाबीत कायद्याची खात्री पटवून दिली पाहिजे. त्यांनी पुरावााच्या विवाद, विरोधकांना व बंदी आणली पाहिजे. ह्या व्याकरणातून विद्यार्थ्यांना केवळ कायद्याचे, टीकात्मक विचारांचे, व वर्गातील विषयांचे महत्त्व शिकवले पाहिजे. राज्यीय असोसिएशन आणि सरकारी संघटनांनी शाळेतील वादविवादांना स्वतंत्रपणे तोंड द्यावे.

लैंडमार्क केसांचे विश्लेषण करत आहे

[FLT]]] आणि [FLT][FT:2][FLT]][FT]][FT:3]][FT]][FT:3] विद्यार्थ्यांना समर्पक हक्कांचे कंटाळवाणे उदाहरण पुरवतात. शिक्षकांना ह्या घटनांच्या सत्यतेची माहिती जाणून घेण्यास आणि वादविवाद करण्यास मदत करू शकतात. या घटनांचा परिणाम, सार्वजनिक सुरक्षा आणि स्वतंत्र स्वातंत्र्य यांमधील तणावात असलेल्या गोष्टींमधील फरक समजण्यास मदत करतो.[FIT:FILE:[4][5] संगीत अभियांत्रिकी मुफ्तांना मुफ्त माहिती पुरवतात.

वर्तमान घटनाशी जुळवणी करा

कारण प्रक्रिया एक ऐतिहासिक कल्पना नाही. सध्याच्या घटनांमधून धडे जोडल्याने समर्पक आणि अत्यावश्यक ठरलेल्या गोष्टी निर्माण होतात. विद्यार्थी उच्च-प्रेषित परीक्षाच्या संभाव्य पुरावे ओळखू शकतात. ते जागतिक कारखान्याशी संबंधित सुधारणा करू शकतात. खरे-आधारण, संरक्षण व्यवस्था किंवा पोलिस कार्ये. शिक्षणाच्या सिद्धान्तांना विषय व सुधारणा यांस लागू करून शिक्षकांना संभाषण व सुधारणा या विषयांसंबंधी सक्रिय सहभागी होण्यास मदत करू शकतात. [FT:F]ULE:FIT][F] आणि PRIT]: [F](FIL]]](FIF]]:(FIFND:(FI) प्रकल्पावरील कार्यक्षमता प्रक्षेपण आणि प्रक्षेपण.[3]

एकतेत: स्वच्छता राखणे

न्यायिक परीक्षेचा हक्क एका स्थिर समाजाला नाही; हा आधार आधार आधार आहे ज्यावर स्थिर आणि न्याय्य समाज बांधला जातो. शांतीच्या अभावापासून, या व्यक्तीचे संरक्षण करण्यासाठी क्लिष्ट प्रक्रियेचा क्लिष्ट प्रणाली, राज्याच्या विस्मयकारी सामर्थ्यापासून संरक्षण करण्यासाठी तयार केली जाते. कायदेशीर स्वरूपात पक्षपात, असहाय्यता, आणि माध्यमे आपल्याला आठवण करून देतात की न्यायाचा शोध चालू राहणार नाही. शिक्षण हे शिक्षण शिक्षण शिक्षण शिक्षण शिक्षण शिक्षणाला केवळ शिक्षणात्मक कार्य नाही. त्यांना योग्यतेच्या हक्कांना प्रशिक्षित करते आणि त्यांच्या हक्कांना समर्थन देते. प्रत्येक पिढीला जगिक कार्यासाठी जबाबदार धरणे हे सर्व पुरावे आहे.