ਬਾਲਟ ਆਰੰਭ ਅਤੇ ਰਿਫਰੈਂਡਰਮਜ਼ ਉੱਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਨਾਗਰਿਕ

ਇਕ গণਤਮਵਾਦੀ ਸਮਾਜ ਵਿਚ, ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ ਤੇ ਕਾਨੂੰਨੀ ਨਿਯਮਾਂ ਉੱਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਉਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਸਿਵਾਇ ਸਿਈਸ ਦੀ ਮੰਗ ਨੂੰ ਇਕ ਕੇਂਦਰੀ ਕੇਂਦਰ ਹੈ । ਬਾਲੋਟ ਨੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ ਹੀ ਇਹ ਸਿੱਧੀ ਭਾਗ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਸੀ ਅਤੇ ਗਣਰਾਜ ਦੇ ਦੋ ਸਭ ਤੋਂ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਸੰਦ ਹਨ । ਪਰ ਇਹ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਅਕਸਰ ਗ਼ਲਤਫ਼ੈਲੀਕਸ਼ਨ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਇਹ ਲੇਖ ਬੋਲਟ ਦੇ ਮੁੱਖ ਪਹਿਲੂਆਂ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ । ਇਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾ ਕੇ ਅਸੀਂ ਇਨਸਾਇਸ਼ਿਵਿਵਿਤਿਵਿਤਿਵ ਗਿਆਨ ਦੇ ਵਧਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂ, ਅਤੇ ਯਕੀਨ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਹਰ ਵੋਟ ਨੂੰ ਇਕ ਸੂਚਨਾ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ।

ਬਾਲਟ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਕੀ ਹਨ?

ਬੋਟਾਂ ਦੀ ਕਾਰਵਾਈ ਇਕ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆ ਹੈ ਜੋ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਇਕ ਨਵਾਂ ਨਿਯਮ ਜਾਂ ਸੰਧੀ ਨੂੰ ਸਿੱਧੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸੋਧਣ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਬਿਨਾਂ রাষ্ট্রੀ ਕਾਨੂੰਨ ਰਾਹੀਂ । ਇਸ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨੇ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਕੁਝ ਹੱਦ ਤਕ ਅਧਿਕਾਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਝੀਠਰੂਟਾਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਮਸਲਿਆਂ ਨੂੰ ਸੰਬੋਧਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਗ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਕਾਨੂੰਨ ਦੁਆਰਾ ਅਣਡਿੱਠ ਕੀਤੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਇਕ ਵਾਰ ਇਕ ਬੇਨਤੀ ਰਾਹੀਂ, ਇਹ ਸੁਝਾਅ ਪਬਲਿਕ ਵੋਟਾਂ ਲਈ ਵੋਟਾਂਬਿਟ ਉੱਤੇ ਰੱਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ।

ਬਾਲੋਟ ਆਰੰਭਕ ਦੀ ਕਿਸਮ

• ਸਿੱਧੀ ਸ਼ੁਰੂ-ਿਥਰਮਿੰਟ: ਇੱਕ ਸੁਝਾਅੀ ਨਿਯਮ ਜਾਂ ਸੋਧ ਨੂੰ ਬੈਲਟ ਉੱਤੇ ਸਿੱਧਾ ਦਸਤਖਤਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਇਕੱਠੀ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਰੱਖਿਆ ਗਿਆ ਹੈ । ਵੋਟਰ ਇਕ ਚੋਣ ਸਥਿਤੀ ਵਿਚ ਨਤੀਜੇ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ । ਇਹ ਕੈਲੇਫ਼ੋਰਨੀਆ ਅਤੇ ਅਰਿਸਾ ਵਰਗੇ ਸੂਬਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਆਮ ਰੂਪ ਹੈ ।
• ਆਰਡਰੀਅਸੀਅਮਿੰਟ ਆਰੰਭਕ: ਸੁਝਾਅ ਦਾ ਮਾਪ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਨੂੰ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ । ਜੇਕਰ ਕਾਨੂੰਨੀ ਕਾਰਵਾਈ ਇਸ ਨੂੰ ਰੱਦ ਜਾਂ ਕੋਈ ਕਾਰਵਾਈ ਨਹੀਂ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਹ ਕਾਰਵਾਈ ਜਨਤਕ ਵੋਟ ਲਈ ਜਾਰੀ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ । ਇਹ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਮਾਇਨ ਅਤੇ ਮੈਸੇਚਿਉਸੇਟਸ ਵਰਗੇ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿਚ ਵਰਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ।

ਬਾਲੋਟ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਅਸਲੀ- ਵਾਲਿਵ ਉਦਾਹਰਣਾਂ

ਬਾਲੋਟ ਨੇ ਮਜ਼ਦੂਰੀ ਕਰਨ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿਚ ਸੁਧਾਰ ਕੀਤਾ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿਚ ਭੰਗੀ ਨੂੰ ਕਾਨੂੰਨੀ ਤੌਰ ਤੇ ਮੁਕੱਦਮਾ ਦੇਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਟੈਕਸ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਘਟਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ । ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਕੈਲੇਫ਼ੋਰਨੀਆ ਦੀ ਪ੍ਰੋਸਟਿਅਸ 13 (1978) ਮਸ਼ਹੂਰ ਤੌਰ ਤੇ ਅਪਾਹਜ ਕਰ ਕੇ ਦੇਸ਼ ਭਰ ਵਿਚ ਟੈਕਸ ਦਾ ਘਿਣਾਉਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ । ਹਾਲ ਹੀ ਵਿਚ, ਕੋਲੋਰਾਡੋ ਅਤੇ ਵਾਸ਼ਿੰਗ ਵਾਸ਼ਿੰਗਟਨ ਵਰਗੇ ਸਾਇੰਟੀ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਇਹ ਪਹਿਲੂਆਂ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਜਦੋਂ ਕਾਨੂੰਨੀ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ ਲਈ ਸਰਲ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਣੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਤਾਂ ਮੁੱਖ ਪਾਲਸੀ ਕਿਵੇਂ ਚਲਾਈਆਂ ਜਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ ।

ਕੀ ਇਸ ਦਾ ਹੱਲ ਹੈ?

ਇਕ ਗਣਰਾਜੀਮ ਕਾਨੂੰਨ ਦੇ ਇਕ ਖ਼ਾਸ ਹਿੱਸੇ ਜਾਂ ਸੰਧੀ ਦੇ ਸੋਧੇ ਅਨੁਸਾਰ ਇਕ ਸਿੱਧੇ ਵੋਟ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਕਾਨੂੰਨ ਦੁਆਰਾ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਪਾਰ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ । ਇਕ ਮੁੱਖ ਪਹਿਲ, ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਸਰਕਾਰੀ ਕਾਰਵਾਈ ਤੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਨਾਗਰਿਕ ਬੇਨਤੀ ਦੀ ਬਜਾਇ, ।

ਰਫੈਂਡਮ ਦੀ ਕਿਸਮ

• ਜਿਆਦਾ ਰਿਫਰੈਂਡਮ: ਕੁਝ ਕਿਸਮਾਂ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਲਈ ਸੂਬੇ ਕਾਨੂੰਨੀ ਤੌਰ ਤੇ ਲੋੜ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸੰਵਿਧਕ ਸੋਧਾਂ, ਬੰਧਨ, ਜਾਂ ਹਾਲਤ ਦੀਆਂ ਹੱਦਾਂ । ਵੋਟਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਕਾਨੂੰਨ ਬਣਨ ।
• ਐਡਵੀਜਰੀ ਰੇਫਰੈਂਡਮ: [ ਇਕ ਗ਼ੈਰ-ਮੁੱਖ ਵੋਟ ਜੋ ਕਿਸੇ ਖ਼ਾਸ ਵਾਦ - ਵਿਸ਼ੇ ਉੱਤੇ ਪਬਲਿਕ ਰਾਇ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ । ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਨਤੀਜੇ ਕਾਨੂੰਨੀ ਤੌਰ ਤੇ ਲਾਗੂ ਨਹੀਂ ਕੀਤੇ ਜਾ ਸਕਦੇ, ਉਹ ਅਕਸਰ ਕਾਨੂੰਨੀ ਫ਼ੈਸਲੇ ਕਰਦੇ ਹਨ । ਐਡਵੇਟਰ ਪੁਰਾਤੱਤਰ ਪੁਰਾਤੱਤਰ ਤੱਤਾਂ ਨੂੰ ਬਦਲਣ ਜਾਂ ਜਨਤਰੀ ਪ੍ਰਸਿੱਧਤਾਵਾਂ ਲਈ ਸਥਾਨਕ ਤਰਤੀਬਾਂ ਲਈ ਆਮ ਹਨ।

ਅਭਿਆਸ ਵਿਚ ਸੁਧਾਰ

ਕਈ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿਚ ਕਾਨੂੰਨੀ ਸੋਧ ਲਈ ਕੋਈ ਵੀ ਸੰਧੀ ਲਈ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀਅਮ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ । ਮਿਸਾਲ ਲਈ, 2020 ਵਿਚ, ਮਿਸਿਸਿਪੀ ਵੋਟਾਂਦਰੀਆਂ ਨੇ ਪੁਰਾਣੇ ਝੰਡ ਨੂੰ ਹਟਾ ਕੇ ਨਵੇਂ ਸੂਬਿਆਂ ਉੱਤੇ ਇਕ ਸੂਗ - ਢੇਰਿਆਂ ਉੱਤੇ ਇਕ ਗੰਢਾ ਲਗਾਇਆ ਸੀ । ਇਸ ਲਈ ਇਹ ਗਲੋਬਲੀਮ ਨੇ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਦੇ ਪ੍ਰਤੀ ਸਿੱਧੀ ਆਵਾਜ਼ ਦਿੱਤੀ । ਹੋਰਨਾਂ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿਚ, ਵੋਟਾਂਸਨੀਕਾਂ ਨੇ ਕਾਨੂੰਨਾਂ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਲਈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਰਕਾਰੀ ਨਿਯਮਾਂ ਜਾਂ ਹੋਰ ਵਧਣ ਲਈ ।

ਬੋਟ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਅਤੇ ਰਫੈਂਡਮਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਮੁੱਖ ਫ਼ਰਕ

ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਦੋਵੇਂ ਸੰਦਾਂ ਵਿਚ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਧਾ ਵੋਟ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮੂਲ ਅਤੇ ਮਕਸਦ ਬਹੁਤ ਹੀ ਵੱਖਰੇ ਹਨ ।

• ਓਰੀਗਨ: ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਨਾਗਰਿਕ- ਡਰਾਈਵਰ ਹਨ; ਪਰਾਇਡਮ ਸਰਕਾਰੀ-ਦਿਲ ਹਨ ।
• ] Purpose: ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਨਵੇਂ ਨਿਯਮ ਬਣਾਏ ਜਾਂਦੇ ਹਨ; ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਮੌਜੂਦਾ ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਜਾਂ ਰੱਦ ਕਰਦੇ ਹਨ ।
• [FLT: 0] Process: ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਲਈ ਦਸਤਖਤ ਭੰਡਾਰ ਲੋੜੀਦੇ ਹਨ; ਗਾਈਡਮ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਕਾਨੂੰਨੀ ਕਾਰਵਾਈ ਰਾਹੀਂ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ।
• ਕੰਟਰੋਲ: ਆਰੰਭਕ ਕਾਨੂੰਨ ਨੂੰ ਬਹਾਲ ਕਰਨ; ਪਰਿਣਤਮ ਇਕ ਕਾਨੂੰਨੀ ਜਾਂਚ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ ।

ਦੋਵੇਂ ਤਰਤੀਬ ਅਮਰੀਕਾ ਦੇ ਅੱਧੇ ਰਾਜਾਂ ਵਿੱਚ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਦਸਤਖਤ ਲੋੜਾਂ, ਭੂਗੋਲਕ ਡਿਸਟਰੀਬਿਊਸ਼ਨ, ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਮਾਮਲਿਆਂ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ ਤਬਦੀਲੀ ਨਾਲ ਹਨ । [FT:0] ਸੂਟ ਲੀਗਸਲਾਚਰਾਂ ਦੀ ਕੌਮੀ ਸੰਘਣ [FT:1] ਨੇ ਇਕ ਵਿਸ਼ਿਸ਼ਤ ਸੂਬੇ-ਅੰਗੀ ਗਾਈਡ ਦਿੱਤੀ ਹੈ ।

ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਮਾਮਲੇ

ਵੋਟਾਂ ਪਾਉਣ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਗੱਲ ਸਾਫ਼ ਨਜ਼ਰ ਨਹੀਂ ਆਉਂਦੀ ਕਿ ਉਹ ਕਿਸੇ ਕੰਮ ਦੀ ਨਹੀਂ, ਸਗੋਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ ।

ਗਿਆਨ ਦੇ ਜ਼ਰੀਏ ਤਾਕਤ

ਇਹ ਜਾਣਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਕੰਮ ਕਰਨ ਅਤੇ ਗਣਰਾਜ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਸਾਧਾਰਣ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਵਾਇਰਸ ਦੇ ਬਦਲਣ ਲਈ ਤਾਕਤ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਇਕ ਮਾਹਰ ਵੋਟਰ ਜਾਣਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਇਕ ਮੰਗ, ਇਕ ਦਸਤਖਤਾਂ ਨੂੰ ਇਕੱਠੇ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਕ ਮਸਲਾ ਨੂੰ ਤਰਤੀਬ ਉੱਤੇ ਰੱਖਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਗਿਆਨ ਸਰਗਰਮ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਤਬਦੀਲ ਕਰਦਾ ਹੈ।

ਜਾਣ - ਬੁੱਝ ਕੇ ਫ਼ੈਸਲੇ

ਬਾਲੋਟ ਟੀਮ ਅਕਸਰ ਘੁਮਿਆਰ ਕਾਨੂੰਨੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਚ ਲਿਖੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪਾਰਸ ਕਰਨ ਲਈ ਸਖ਼ਤ ਮਿਹਨਤ ਕਰਦੇ ਹਨ । ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਕਾਰਨ ਉਹ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਦੇ ਢਿੱਡ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਵੋਟਾਂ ਦੇਖਣ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ । ਉਹ ਤਰਕ - ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਦਾ ਅਰਥ ਸਮਝ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਇਕ "ਹਾਂ" ਜਾਂ "ਨਹ" ਵੋਟਾਂਦਰੀਆਂ, ਅਤੇ ਪਛਾਣ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕੌਣ ਹਰ ਮੁਹਿੰਮ ਵਿਚ ਮੁਹਿੰਮ ਵਿਚ ਫਸਦਾ ਹੈ। ਮਾਹਰਾਂ ਨੂੰ ਪਤਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਜਜ਼ਬਾਤੀ ਤੌਰ ਤੇ ਢਿੱਲਣ ਦੇ ਕਾਰਨ ਘੱਟ ਹੀ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੋਣਗੇ ਅਤੇ ਕਈ ਲੰਬਣਾਂ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣ ਲਈ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਹਨ।

ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਮਿਊਨਿਸਟ

ਜਦੋਂ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਧਾ গণতন্ত্র ਦੇ ਮਾਇਕਲ ਸਮਝ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਹ ਗੁਆਂਢੀਆਂ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨ, ਸ਼ਹਿਰਾਂ ਦੇ ਹਾਲਾਂ ਵਿਚ ਅਤੇ ਮੁਹਿੰਮਾਂ ਲਈ ਸਵੈ - ਇੱਛੁਕ ਹੋਣ ਦੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੰਭਾਵਨਾ ਰੱਖਦੇ ਹਨ ।

ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਤਰੀਕੇ

ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਟੀ. ਵੀ.

ਵਰਕਸ਼ਪ ਅਤੇ ਸੈਮੀਨਾਰ

ਪੇਪਰਾਂ ਵਿਚ ਸਮਾਜਕ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਇਕ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਸੰਦ ਹੈ । ਸਥਾਨਕ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀਆਂ, ਸਮਾਜ ਕੇਂਦਰ, ਅਤੇ ਸਕੂਲਾਂ ਮੁਫ਼ਤ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਕਿ ਅੱਗੇ ਵਧਾ ਕੇ ਅਤੇ ਗਣਿਤ ਕਾਰਵਾਈ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਇੰਟਰਵਿਊਕਲ ਤੱਤ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਬੈਲਟ ਸਵਾਲਾਂ ਜਾਂ QYamp;, ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਵਰਗੇ ਭਾਗਾਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹਾਈਆਂ । [FT:0] ਵਰਗੇ ਸਾਂਝੇ ਲੋਕ ਅਕਸਰ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਨਾ-ਅਧਾਰਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ।

ਆਨਲਾਈਨ ਸਰੋਤ ਅਤੇ ਡਿਜ਼ੀਟਲ ਮੁਹਿੰਮ

ਵੈੱਬਸਾਈਟ, ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡਿਆ, ਅਤੇ ਮੋਬਾਇਲ ਐਪਲ ਟੀਮਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਇਹ ਪਤਾ ਲੱਗ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਘਟਨਾਵਾਂ ਵਿਚ ਹਾਜ਼ਰ ਨਾ ਹੋਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹਨ । ਸਾਦਾ ਭਾਸ਼ਾ, ਵਿਡੀਓ, ਅਤੇ ਡਾਊਨਲੋਡ ਗਾਈਡਾਂ ਨਾਲ ਇੱਕ ਸਮਰਪਿਤ ਵੈੱਬਸਾਈਟ 24/ 7 ਹੈ । ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡਿਆ ਮੁਹਿੰਮਾਂ ਛੋਟੇ - ਪੇਜਾਂ ਜਾਂ ਇਨਫੋਗ੍ਰਾਫਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਮੁੱਖ ਪਦਾਰਥਾਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵੇਰਵੇ ਨਾਲ ਚਲਾ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਟੂਲਾਂ ਵਾਂਗ [FT:0] ਡ੍ਰਾਈਮਸ [FT:1] ਵਰਗੇ ਟੂਲਾਂ ਵਰਗੇ ਹੀ ਸੰਗਠਨਾਂ ਨੂੰ ਪਰਬੰਧ ਅਤੇ ਇਸ ਵਿਦਜੈੱਟ ਉੱਤੇ ਸੋਧਣ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਅਤੇ ਯੋਗ ਠਹਿਰਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ।

ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਐਂਟੀਗਰੇਸ਼ਨ

ਬੈਲਟ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟਾਂ ਉੱਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥਣ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਤਰਤੀਬਾਂ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਨਾਲ ਇਕ ਪੀੜ੍ਹੀ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ । ਸਿਵਕਿਕ ਕਲਾਸਾਂ ਹਾਲ ਹੀ ਦੇ ਚੋਣ ਤੋਂ ਕੇਸ ਅਧਿਐਨਾਂ ਨੂੰ ਵਰਤ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਮੁਕਾਬਲੇਬਾਜ਼ੀ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਜਾਂ ਮੁਹਿੰਮਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ ਵੱਡਿਆਂ ਲਈ ਗ਼ੈਰ-ਕੰਧਿਅਤਾ ਕੋਰਸ ਪੇਸ਼ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਆਪਣੀ ਸਮਝ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ ।

ਮੀਡਿਆ ਸਾਂਝੀ ਜਹਾਜ਼ ਅਤੇ ਵਟਰ ਗਾਈਡ

ਸਥਾਨਕ ਅਖ਼ਬਾਰਾਂ, ਰੇਡੀਓ ਸਟੇਸ਼ਨ, ਅਤੇ ਪਬਲਿਕ ਟੈਲੀਵਿਯਨ ਨਿਰਪੱਖ ਵੋਟਾਂ ਰਾਹੀਂ ਨਿਰਪੱਖ ਵੋਟਾਂ ਪੈਦਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਹਰ ਵਾਲਟ ਨੂੰ ਟੁੱਟਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹਨ। ਇਕ ਵਧੀਆ ਡੀਜ਼ਾਈਨ ਗਾਈਡ ਵਿਚ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਭਾਸ਼ਾ, ਸਰਲ-ਭਾਸ਼ਾ, ਆਰਕਸ਼ਨ, ਅਤੇ ਵਿਰੋਧੀ, ਅਤੇ ਮੁੱਖ ਗਾਈਡਾਂ ਦੀ ਸੂਚੀ ਹੈ। ਇਹ ਗਾਈਡ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਖ਼ਾਸ ਤੌਰ ਤੇ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹਨ, ਜੋ ਵੋਟਾਂਦਰੀਆਂ ਲਈ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਵੋਟਾਂਪਤੀ ਦਾ ਸਹਾਰਾ ਲੈਂਦੇ ਹਨ।

ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਵਿਚ ਚੁਣੌਤੀਆਂ

ਇਸ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਸਰਕਾਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਕਈ ਕਾਰਨ ਹਨ ਜੋ ਇਸ ਦੇ ਅਸਰ ਨੂੰ ਘਟਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ ।

ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਾ ਭਾਰ ਵਧਦਾ ਅਤੇ ਗ਼ਲਤ ਜਾਣਕਾਰੀ

24 ਘੰਟਿਆਂ ਦੀ ਇਕ ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿਚ, ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨਾਲ ਬਦਬੂ ਲੱਗ ਜਾਂਦੀ ਹੈ । ਇਹ ਅਜਨਬੀ ਦੇ ਭਰੋਸੇਯੋਗ ਸਰੋਤਾਂ ਨੂੰ ਤਰਤੀਬ ਨਾਲ ਵੰਡਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ । ਮਿਸਿਮੋਨੀਅਮ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਫੈਲਦਾ ਹੈ, ਖ਼ਾਸ ਕਰਕੇ ਬਲਟੈਕ ਮੁਹਿੰਮਾਂ ਦੌਰਾਨ । ਐਡੀਉਕਟਰਾਂ ਨੂੰ ਸਾਫ਼, ਅਸਲ ਵਿਚ ਜਾਂਚ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਢੋਹਣ ਨਾਲ ਢੇਰਣ ਵਾਲੇ ਸਾਧਨ ਸਿਸਟਮ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਾਲ ਸੰਗਲਤਾ ਅਤੇ ਈਮਾਨਦਾਰੀ ਕਾਇਮ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ ।

ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਧੁਰਾ- ਦਰਿਸ਼

ਜਦੋਂ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਵਿਭਾਗਾਂ ਦੀ ਗਹਿਰੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਨਿਰਪੱਖ ਸਮਾਜਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਵੀ ਸ਼ੱਕ ਨਾਲ ਵੇਖਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ।

ਘੱਟ ਸੋਹਣੇ - ਸੋਹਣੇ - ਸੋਹਣੇ ਵਾਤਾਵਰਣ

ਕਈ ਸਕੂਲ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਅਤੇ ਸਮਾਜ ਦੇ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿਚ ਸਾਧਾਰਣ ਸਿਪਾਹੀਆਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟਾਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਪੈਸੇ ਜਾਂ ਸਟਾਫ਼ਾਂ ਦੀ ਕਮੀ ਹੈ। ਰਸਾਇਣਿਕ ਅਤੇ ਘੱਟ ਆਹਾਰੀ ਖੇਤਰਾਂ ਨੂੰ ਖ਼ਾਸ ਤੌਰ ਤੇ ਅਯੋਗ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਗ੍ਰਾਂਟ, ਸਵੈ-ਸੰਸਕ ਨੈੱਟਵਰਕ, ਅਤੇ ਮੁਫ਼ਤ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਔਜ਼ਾਰਿਸ ਫੁਹਾਰਾਂ ਨੂੰ ਮੁਫ਼ਤ ਦੇ ਕੇ ਬੰਦ ਕਰਨ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਓਪ-ਸ੍ਰੋਜ਼ ਸਿੱਖਿਆ ਸਾਧਨ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਸਹਾਈ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸਹਲ ਨੂੰ ਮੁੜ ਚਾਲੂ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਢਾਲ਼ਣ ਦੇ ਢੇਰਿਆਂ ਦੇ ਢਾਂਚਾਵਾਂ ਨੂੰ ਢਾਂਚਾ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਲੀਗਲ ਭਾਸ਼ਾ

ਬਾਲੋਟ ਟੀਚਰਾਂ ਨੇ ਤਰਕੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਤਰਕੀਆਂ ਨੂੰ ਤਰਕੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਤਰਕ ਕੀਤਾ ਹੈ ਅਤੇ ਅਕਸਰ ਪ੍ਰਸਿੱਧਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਵੋਟਾਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਵੀ ਜੱਦੋ - ਭਾਸ਼ਾ ਸਮਰੂਪ ਅਤੇ ਦਿੱਖ ਸਹਾਇਕਾਂ ਲਈ ਜੱਦੋ - ਜਹਿਦ ਕਰਨੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ। ਕੁਝ ਦੇਸ਼ਾਂ ਲਈ ਹੁਣ ਸਰਕਾਰੀ ਅਧਿਕਾਰੀ "ਬਾਲੋਟ" ਖ਼ਿਤਾਬਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਅਤੇ "ਮਿਆਰ" ਨੂੰ ਮੱਧ-ਸੋਲੇ ਪੜਦੇ ਸਮੇਂ ਲਿਖਣ ਲਈ, ਪਰ ਮੁੱਖ ਨਿਯਮਿਤ ਪਾਠ ਨੂੰ ਨਿਕੰਮਾ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਐਡਸਟਰਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਪੁਲ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।

ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਅਤੇ ਡਿਜ਼ੀਟਲ ਟੂਲਾਂ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ

ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੇ ਜ਼ਰੀਏ ਸਰਕਾਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਜਤਨਾਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵੀ ਵਧਾ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਦਸ ਸਾਲ ਪਹਿਲਾਂ ਨਾਮੁਮਕਿਨ ਸਨ । ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਪਲੇਟਫਾਰਮਾਂ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣਾ, ਵੰਡਣਾ ਅਤੇ ਸੋਧਣ ਨੂੰ ਆਸਾਨ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ ।

ਸਾਇਬੇਕ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਸਮੱਗਰੀ ਪਰਬੰਧ ਸਿਸਟਮ

ਇੱਕ ਡਾਇਰੈਕਟਸ ਮੈਨੇਜਮੈਂਟ ਸਿਸਟਮ ਵਾਂਗ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਸਾਧਨ ਦੇ ਸਾਧਨ ਦੀ ਕੇਂਦਰੀ ਰਿਪੋਜ਼ਟਰੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ । CMS, ਟੀਮਾਂ ਨਾਲ ਇਕ ਹੀ ਡੈਸ਼ਬੋਰਡ ਤੋਂ ਲੇਖ, ਵਿਡਿਓ, ਅਤੇ ਵਿਕਟਰੈਕਟੀ ਸਵਾਲਾਂ ਦੀ ਪਰਬੰਧ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ । ਸਮੱਗਰੀ ਵਿਸ਼ੇ, ਕੱਦ, ਕਸਰਤ ਪੱਧਰ, ਜਾਂ ਹਾਲਤ ਰਾਹੀਂ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਚਲਾਈਆਂ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ । ਵਰਜਨ ਕੰਟਰੋਲ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉ ਕਿ ਉਹ ਪੁਰਾਣੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਕਦੇ ਨਹੀਂ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ । ਇਹ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਕਈ ਦੇਸ਼ਾਂ, ਕਈ ਦੇਸ਼ਾਂ, ਯੂ. ਐਮ. ਸਾਇੰਟਾਂ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਅਨੁਵਾਦ ਦੇ ਜਤਨਾਂ ਲਈ ।

ਵਿਕਰੇਤਾ ਟੂਲ ਅਤੇ ਸਿਮੂਲੇਸ਼ਨ

ਕੈਨੇਡਾ ਦੇ ਫ਼ੈਸਲੇ ਦਰਖ਼ਤਾਂ ਜਾਂ ਠੱਠਾ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਵਾਲਿਟਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਥਾਂ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਮਿਸਾਲ ਲਈ, "ਬਲੋਟ ਬੈਕਟਰ" ਸੰਦ ਵਰਤੋਂਣ ਵਾਲੇ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਪੁਲਾੜਣ ਲਈ ਅਤੇ ਫਿਰ ਉਸ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਪਹਿਲ ਦੇਣ ਲਈ ਲੋੜਦੇ ਕਦਮ ਵੇਖਣ ਦੇ ਸਕਦਾ ਹੈ । ਅਜਿਹੇ ਸਿਮੂਲੇਸ਼ਨਾਂ ਵਾਂਗ ਇਹ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆ ਨੂੰ ਢਾਲਣ ਅਤੇ ਢਾਲ਼ਣ ਲਈ ਯੋਗਦਾਨ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ ।

ਸਮਾਜਕ ਮੀਡੀਆ ਅਤੇ ਮਾਈਕਰੋ ਸਿੱਖਣਾ

ਛੋਟੇ ਵਿਡਿਓ ਪਲੇਟਫਾਰਮਾਂ ਨੂੰ ਵੋਟਾਂਬਾਇਲਾਂ ਤਕ ਪਹੁੰਚਣ ਲਈ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਹਨ। ਇੱਕ 60 ਸੈਂਕੜੇ ਵੋਟਾਂਦਰੀਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਾਉਣ ਲਈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਤੁਹਾਡੀ ਹਾਲਤ ਦੇ ਆਰੰਭਕ ਕਾਰਵਾਈ ਹਜ਼ਾਰਾਂ ਹੀ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿਡਿਓਆਂ ਨਾਲ ਗਹਿਰੀਤਰਤਰਤਰਤਰਤਰਾਂ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧ ਜੋੜ ਕੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਮਾਈਕਰੋਲਿੰਗ - ਛੋਟੇ, ਪਾਜ਼ਿਟਿਵ ਟੇਪਾਂ ਵਾਂਗ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਲਈ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ।

ਡਾਟਾ- ਡਰਾਇਵਰ ਬਾਹਰੀ

ਡਿਜ਼ੀਟਲ ਔਜ਼ਾਰ ਵੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਨਿਸ਼ਾਨੇ ਉੱਤੇ ਲਾਉਣ ਲਈ ਵੀ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਲੋੜ ਹੈ । ਵੈੱਬ ਟਰੈਫਿਕ ਅਤੇ ਸਰਵੇਖਣ ਡਾਟਾ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰ ਕੇ ਸੰਗਠਨ ਪਛਾਣ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕਿਸ ਵਿਸ਼ੇ ਉੱਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੀ ਅਪਾਹਜਤਾ ਜਾਂ ਦਿਲਚਸਪੀ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀ ਹੈ । ਉਦੋਂ ਉਹ ਆਪਣੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਇਸ ਮੁਤਾਬਕ ਸੁਧਾਰ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਉਦਾਹਰਣ ਲਈ, ਜੇਕਰ ਡਾਟਾ "ਟਰੈਪਟੀ ਟੈਕਸ ਗਲੋਰੀਮ" ਲਈ ਖੋਜ ਗਲੋਬਲਡਿਵ (process), ਤਾਂ ਇਕ ਅਧਿਆਪਕ ਉਸ ਵਿਸ਼ੇ ਉੱਤੇ ਇਕ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਮਾਰਗ - ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਮਾਰਗ - ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ।

ਸਮਾਜ ਦੇ ਆਗੂਆਂ ਲਈ ਫ਼ਾਇਦੇਮੰਦ ਕਦਮ

ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਇਕ ਸਮਾਜ ਆਗੂ, ਸਿੱਖਿਅਕ ਜਾਂ ਐਕਟਵਿਟੀ ਹੋ, ਤਾਂ ਇਸ ਵਿਚ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਲਈ ਇਕ ਕਦਮ ਹਨ ।

ਸੁਝਾਅ 1: ਸਥਾਨਕ ਲੋੜਾਂ ਪੂਰੀਆਂ ਕਰੋ

ਆਪਣੇ ਸਮਾਜ ਨੂੰ ਸਮਝਾਉਣ ਲਈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕੀ ਪਤਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕੀ ਉਹ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਹੀ ਉਲਝਣ ਵਿਚ ਪੈ ਗਏ ਹਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਦੇਖੋ ।

ਸੁਝਾਅ 2: ਇਕ ਕੋਆਲੀ ਬਣਾਓ

ਇਕ ਵਿਭਿੰਨ ਸਮੂਹ ਨੇ ਭਰੋਸੇਯੋਗ ਉਭਾਰਨ ਲਈ ਉਕਸਾਇਆ ਅਤੇ ਆਬਾਦੀ ਦੇ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਹਿੱਸਿਆਂ ਤਕ ਪਹੁੰਚਣ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕੀਤੀ ।

ਸੁਝਾਅ 3: ਸਾਫ਼ - ਸਾਫ਼ ਅਤੇ ਫ਼ਾਇਦੇਮੰਦ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਪਹਿਲ ਦਿਓ

ਸਾਧਾਰਣ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਸਭ ਸਾਧਾਰਣ ਚੀਜ਼ਾਂ ਲਿਖੋ । [FLT: 0] [FLT] PLINGS ਇੱਕ ਹਵਾਲਾ ਵਾਂਗ ਵਰਤੋਂ । ਦਿੱਖ, ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਅਤੇ ਨਿਯਮਤ ਰੇਖੀਆਂ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ । ਖੁੱਲ੍ਹੇ - ਆਮ ਚਲਾਉਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਆਪਣੇ ਸੰਖੇਪ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰੋ ।

ਸਟੈਪ 4: ਸੱਜੇ ਚੈਨਲ ਚੁਣੋ

ਪੇਪਰਾਂ ਅਤੇ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਚੈਨਲਾਂ ਦਾ ਮੇਲ ਵਰਤੋਂ। ਕੰਮ ਅਤੇ ਕਸਬੇ ਹਾਲ ਵੱਡਿਆਂ ਲਈ ਚੰਗੇ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਜਿਹੜੇ ਕਿ ਸਾਹ- ਨਾਲ ਮੇਲ ਨਹੀਂ ਰੱਖਦੇ ਹਨ। ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਵੈੱਬਸਾਈਟ (ਇਗਲਾਬਿੰਬੀ CMS) ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ ਛੋਟੇ ਤਕ ਪਹੁੰਚਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਹੋਰ ਨਿਆਣੇ ਵੀ ਹਨ।

ਸੁਝਾਅ: ਸਹੀ ਨਜ਼ਰੀਆ ਰੱਖੋ

ਹਰ ਚੋਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਤੁਹਾਡੇ ਜਤਨਾਂ ਦਾ ਅਸਰ ਘਟਾਓ ।

ਐਕਲੀਕੇਸ਼ਨ

ਬਾਲੋਟ ਦੇ ਪਹਿਲੂ ਅਤੇ ਗਣਰਾਜਾਂ ਨੂੰ ਕਾਨੂੰਨਾਂ ਵਿਚ ਸਿੱਧੀ ਆਵਾਜ਼ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਆਵਾਜ਼ ਸਿਰਫ਼ ਇਸ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਗਿਆਨ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਹੈ । ਇਹ ਇਕ ਸਮੇਂ ਲਈ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਇਹ ਇਕ ਜਾਰੀ ਕਾਰਜ - ਯੋਗਤਾ ਹੈ, ਇਕ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆ ਹੈ, ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਵਿਭਾਗ, ਅਤੇ ਸੈਕੰਡੀ ਢਾਂਚੇ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ । ਸਪੱਸ਼ਟ, ਪ੍ਰਵੇਸ਼, ਪ੍ਰਵੇਸ਼, ਅਤੇ ਨਾ-ਅੰਗੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਨਾਲ, ਅਸੀਂ ਵੋਟਾਂਬੈਕ, ਪ੍ਰਣਾਲ, ਅਤੇ ਵੋਟਾਂਬੈਸਟੀ ਉੱਤੇ ਕਿਵੇਂ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਪ੍ਰਸਿੱਧਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ । ਜਦੋਂ ਹਰ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਵਾਤਮਿਵ - ਪ੍ਰਣਾਮਿਵ - ਪ੍ਰਣਾਲ, ਪਰ ਅੱਜ ਟੀਮ ਨੂੰ ਕੋਈ ਹੋਰ ਪ੍ਰਯੋਗ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ, ਪਰ ਇਹ ਤੁਹਾਡੀ ਸਮਾਜ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਵਾਧੀਆਂ ਨੂੰ ਯੋਗਤਾਵਾਂ, ਅਤੇ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਪਤੀਆਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।