ਕੀ ਸਾਡੇ ਹੱਕਾਂ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ ਲਈ ਨੀਲਾ ਛਾਪੀ ਗਈ ਹੈ?

ਸਰਕਾਰੀ ਢਾਂਚਾ ਅਤੇ ਤਾਕਤਾਂ ਤੋਂ ਅਲੱਗ

ਇਸ ਭਾਗ ਵਿਚ ਕਾਨੂੰਨੀ, ਪ੍ਰਣਾਲੀ, ਬਿਜ਼ਨਿਸੀ, ਅਤੇ ਨਿਆਇਕ ਸ਼ਾਖ਼ਾਵਾਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ, ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸੰਵਿਧਿਆਵਾਂ, ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਅਤੇ ਸੀਮਾਵਾਂ ਨੂੰ ਬਿਆਨ ਕਰਦੇ ਹਨ ।

ਸੋਧ ਪਰੋਸੈਸ

ਹਰ ਸੰਵਿਧਨ ਨੂੰ ਇਹ ਦੱਸਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਬਦਲਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ । ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ, ਸੋਧ ਲਈ ਸੁਪਰਮੈਰੀਟੀ ਵੋਟ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਅਤੇ ਕਦੇ - ਕਦੇ ਰਾਜਾਂ ਜਾਂ ਸਰਵੇਖਣ ਦੁਆਰਾ ਵੋਟਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਪੈਂਦੀ ਹੈ । ਸੁਧਾਰ ਕਾਰਵਾਈ ਨੂੰ ਮਨਸੂਖ ਕਰਨਾ ਬਹੁਤ ਔਖਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਅਕਸਰ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਲਈ ਜਾਂ ਤਰੁੰਬਿੰਬਤ ਕਰਨ ਲਈ ਨਹੀਂ ਹੈ । ਪਰ ਇਹ ਇੰਨਾ ਸਖ਼ਤ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਸੰਵਿਧਕ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਸੰਵਿਧਕ ਦੋ ਤਿਹਾਈਆਂ ਮੁਹਿਰਦਾਂ ਲਈ ਦੋ- ਤਿਹਾਈ ਮੁਕਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕਾਂਗਰਸ ਅਤੇ ਤਿੰਨ ਤੀਹਵੇਂ ਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਤੀਜੇ ਹਿੱਸੇ ਦੇ ਦੋਵੇਂ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿਚ ਕੇਵਲ 27 ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਾਲ ਲਈ ਹੀ ਸੰਚਾਰਾਵਧਾਤਮਕ ਹਨ ।

ਕਲਾਸ਼

ਕਈ ਵਿਵਿਧਾਂ ਵਿਚ ਇਕ ਸਭ ਤੋਂ ਉੱਚਾ ਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਦੇਸ਼ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਉੱਚਾ ਕਾਨੂੰਨ ਹੈ ।

ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ ਦੇ ਸੰਤੁਲਨ

ਇਸ ਲਈ, ਸਰਕਾਰੀ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੇ ਅਧੀਨ ਰਹਿਣ ਲਈ ਸਰਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਅਧਿਕਾਰ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ।

ਮੂਲ ਹੱਕ

ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚ ਬੋਲੀ, ਪ੍ਰੈੱਸ, ਧਰਮ ਅਤੇ ਸੰਮੇਲਨ ਵਰਗੇ ਘਰੇਲੂ ਆਜ਼ਾਦੀ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵੋਟਾਂ ਪਾਉਣ ਅਤੇ ਦਫ਼ਤਰ ਲਈ ਜਾਣ ਦੇ ਹੱਕ; ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਿਹਤ - ਸੰਭਾਲ ਲਈ ਸਾਮਰਾਜ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੇ ਸਮਾਨ ਅਧਿਕਾਰ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ ।

ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ

ਫ਼ਰਜ਼ ਵਿਚ ਕਾਨੂੰਨਾਂ ਨੂੰ ਮੰਨਣ, ਕਰ ਦੇਣ, ਜਿਊਰੀ ਲੈਣ, ਦੇਸ਼ ਦੀ ਸਫ਼ਾਈ ਕਰਨ, ਪਰ ਲੋੜ ਪੈਣ ਤੇ ਕੌਮ ਦੀ ਰਾਖੀ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਵੀ ਵੱਧਦੀ ਹੈ । ਪਰ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ ਯੋਗ ਭਾਗ ਲੈਣ ਲਈ ਯੋਗਦਾਨ ਵੀ ਹਨ: ਵੋਟਾਂ, ਜਾਣੇ - ਜਾਣੇ ਅਤੇ ਸਿਵਾਇ ਹੋਰਨਾਂ ਭਾਸ਼ਣਾਂ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣੀਆਂ । [FT:0] ਮੂਲ ਜਰਮਨੀ ਕਾਨੂੰਨ [FTL:1] ਮੂਲ ਕਾਨੂੰਨੀ ਨਿਯਮ, ਇਸ ਗੱਲ ਦਾ ਪੱਕਾ ਸੰਬੰਧ ਹੈ ਕਿ ਵਿਰਾਸਤ ਵਿਚ ਸਮਾਜਕ ਫ਼ਰਜ਼ ਹਨ । ਇਹ ਸਮਝਾ ਲੈਣਾ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਇਹ ਸੰਤੁਲਨ ਕਰਨਾ ਬਹੁਤ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਨਾਗਰਿਕਤਾ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ ।

ਸੰਤੁਲਨ ਵਧਾਓ

ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਖੁੱਲ੍ਹ ਕੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਦਾ ਹੱਕ ਸਾਨੂੰ ਜ਼ਬਾਨ ਨੂੰ ਭੜਕਾਉਣ ਦੀ ਬਜਾਇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਕਾਨੂੰਨੀ ਤੌਰ ਤੇ ਵਰਤਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ।

ਸੰਵਿਧਨ ਦੇ ਲੇਖ

ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਸੰਵਿਧਿਆਵਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਨਾਲ ਪਤਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਦੇਸ਼ਾਂ ਨੇ ਅਧਿਕਾਰ ਅਤੇ ਆਜ਼ਾਦੀ ਨੂੰ ਸੰਤੁਲਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਚੁਣੌਤੀ ਦਾ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕਿਵੇਂ ਕੀਤਾ ਹੈ ।

ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਅਮਰੀਕਾ ਸੰਘ (1787)

ਅਮਰੀਕਾ ਦੀ ਸੰਧੀ ਅਜੇ ਵੀ ਸੰਸਾਰ ਦੀ ਸਭ ਤੋਂ ਪੁਰਾਣੀ ਹੈ । ਇਸ ਨੇ ਸਰਕਾਰ ਨੂੰ ਇਕ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਸਰਕਾਰ ਬਣਾਇਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ (1791) ਨੂੰ ਸਰਕਾਰਾਂ ਤੋਂ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੀ ਰਾਖੀ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਹਰੇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਫੈਡਰਲ ਡਾਕਰੋਪ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਆਜ਼ਾਦੀ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਕਰਦੀ ਹੈ । ਇਹ ਸਿਸਟਮ [[FT:0] ਮਾਰਬੀਰੀ ਦੁਆਰਾ ਸਥਾਪਿਤ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ । ਮੈਡੀਸਨ [FT:1] ਹੋਰ ਕੌਮਾਂ ਉੱਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾ ਚੁੱਕੀ ਹੈ । ਪਰ ਇਸ ਦੀ ਰਿਸਰਚ ਦਾ ਕੰਮ ਬਹੁਤ ਹੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ, ਇਸ ਦੀ ਰਿਸਰਚ ਕਰਨੀ, ਵੋਟਾਂ ਅਤੇ ਪੈਸਿਆਂ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇਜ਼ੀਆਂ ਨੂੰ ਮੁਕਾਬਲੇ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤਦੀ ਹੈ ।

ਭਾਰਤ ਦੀ ਸੰਵਿਧਿਆ (1950)

ਭਾਰਤ ਦਾ ਸੰਵਿਧਾਨ ਸਭ ਤੋਂ ਲੰਬਾ ਲਿਖਤ ਸੰਪਾਦਨ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਸ਼ਟਰਵਾਦ ਅਤੇ ਮੂਲ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੀ ਇਕ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਸੂਚੀ ਨੂੰ ਸੰਯੁਕਤ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਨਾਲ ਜੋੜਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿਚ ਸੰਵਿਧਿਆਤਮਕ ਇਲਾਜਾਂ (Atarclicy 32) ਲਈ ਅਧਿਕਾਰ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ । ਸਰਕਾਰੀ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਦੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਨ ਨਿਰਦੇਸ਼ਿਤ, ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਉਹ ਸਿੱਧੀ ਤੌਰ ਤੇ ਲਾਗੂ ਨਹੀਂ ਕੀਤੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਭਾਰਤ ਦੇ ਸੰਵਿਧਾਨ ਨੂੰ 100 ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਵਾਰ ਸੁਧਾਰਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਮੁੱਖ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਨੂੰ ਕਾਇਮ ਕਰਨ ਲਈ ਲਗਭਗ ਢਾਲ਼ਦਾ ਹੈ ।

ਜਰਮਨ ਮੂਲ ਨਿਯਮ (1949)

ਨਾਜ਼ੀਮ ਦੀ ਸੁਆਹ ਤੋਂ ਪੈਦਾ ਹੋਈ, ਮੂਲ ਬਿਵਸਥਾ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਮਾਨਵੀ ਮਾਣ (Atarclicy 1) ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਦਿਲ ਉੱਤੇ ਰੱਖਦਾ ਹੈ । ਇਸ ਨੇ ਇਕ ਮਜ਼ਬੂਤ ਪ੍ਰਬਲ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਸਿਸਟਮ, ਇਕ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਫੈਡਰਲ ਸੰਵਿਧਕ ਕੋਰਟ, ਅਤੇ ਇਕ "ਮੁੱਠ - ਪ੍ਰਚਲਿਤ ਲੋਕਤਾ" ਸਥਾਪਿਤ ਕੀਤੀ ਜੋ ਕਿ ਪਾਰਟੀਆਂ ਉੱਤੇ ਪਾਬੰਦੀ ਲਗਾਉਂਦੀ ਹੈ ਜੋ গণতন্ত্রੀ ਨਿਯਮ ਨੂੰ ਕਮਜ਼ੋਰ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਸਦੀਪਕਾਲ (ਅੰਟਿਕਲ, ਪੈਰਾ 79), ਪੈਰਾ, ਇਕ ਸੋਧਕ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਨ ਨੂੰ ਮਨ੍ਹਾ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਫਾਇਰੀ ਮਨੁੱਖੀ ਢਾਂਚੇ, ਮਾਨਵੀ ਆਦਰ, ਜਾਂ ਕਾਨੂੰਨ ਦੇ ਨਿਯਮ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰੇਗਾ, ਕਿ ਮੂਲ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਰੱਖਦੀ ਹੈ।

ਬਰਤਾਨੀਆ (ਬਿਨਾਂ- ਲਿਪੀ ਸੰਵਿਧਿਆ)

ਯੂਕਰੇਨ ਵਿਚ ਇਕ ਸਾਈਕਲ ਦੀ ਕਮੀ ਹੈ । ਇਸ ਦਾ ਸੰਵਿਧਾਨ ਬਿਲ ਆਰਕਿਟ (1215), ਬਿਲ ਅਧਿਕਾਰਾਂ (16899), ਅਤੇ ਮਾਨਵ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ । ਸੰਧੀ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤ ਦਾ ਕੋਈ ਵੀ ਉਤਾਰਨਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਸੰਧੀ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ ਹੋਰ ਵੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੁਧਾਰ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ । ਯੂਕਰੇਨ ਦੇ ਸਿਸਟਮ ਨੇ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਅਤੇ ਰੀਤਾਂ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਹੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੁਰੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਹੈ ।

ਸੰਯੁਕਤ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ

ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ - ਨਾਲ ਇਹ ਵੀ ਦੇਖਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਦੇ ਹੱਕਾਂ ਨੂੰ ਬਚਾਉਣ ਲਈ ਡੀਜ਼ਾਈਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ।

ਸਰਕਾਰਾਂ ਦੀ ਫੈਲਾਅ ਅਤੇ ਤਣਾਅ

ਸੰਕਟ ਦੌਰਾਨ - ਯੁੱਧਾਂ, ਮਹਾਂਮਾਰੀ, ਅੱਤਵਾਦ - ਸਰਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਇਦ ਆਪਣੀਆਂ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਹੋਰਨਾਂ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੇ ਖ਼ਰਚੇ ਉੱਤੇ ਵਧਾਵੇ । ਕਈ ਸੰਵਿਧਕ ਪ੍ਰਬੰਧਾਂ ਵਿਚ ਇਹ ਮੁਹੱਈਆ, ਸੰਤੁਲਨ, ਅਤੇ ਨਿਆਇਕ ਰੀਵਿਊ ਲਈ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । ਇਹ ਚੁਣੌਤੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਦੀ ਗਮਿਤੀ ਦੇ ਹੇਠ ਸਥਿਰਤਾ ਨੂੰ ਰੋਕ ਰਹੀ ਹੈ । ਉਦਾਹਰਣ ਲਈ, 9/11, ਅਮਰੀਕਾ ਦੇ ਬਾਅਦ, ਪਾਰਟੀਓ ਐਕਟ ਪਾਰ ਕਰ ਕੇ, ਜਿਸ ਨੇ ਸਰਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾਇਆ, ਅਤੇ ਸੰਧੀ ਦੇ ਵਾਧਿਆਵਾਂ ਦੀ ਵੱਧਤਰਤਾ ਵਧਾਈ ਹੈ ।

ਸਮਾਜਕ ਪੱਖਪਾਤ ਅਤੇ ਪੱਖਪਾਤ

ਸੰਧੀਆਂ ਨੇ ਸਮਲਿੰਗੀ, ਲੀਡ, ਧਰਮ ਜਾਂ ਵਾਤਾਵਰਣ ਉੱਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਸਮਾਜਕ ਪੱਖਪਾਤ ਇਸ ਵਾਅਦੇ ਨੂੰ ਕਮਜ਼ੋਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਸਖ਼ਤ ਵਿਰੋਧੀ ਕ੍ਰਿਆਸ਼ੀਲਤਾ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ ਲਈ ਸਚੇਤ ਅਦਾਲਤਾਂ ਅਤੇ ਸਰਗਰਮ ਸਮਾਜ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਭਾਰਤ ਦੇ ਸੰਵਿਧ - ਸੰਧੀ ਵਿਭਾਗ ਨੂੰ ਅਸਪਤੀ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਵਿਭਾਗ ਜਾਰੀ ਨਹੀਂ ਰੱਖਦਾ ਹੈ। ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਨੌਕਰੀ ਤੇ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਵਰਗੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਉੱਤੇ ਪਾਬੰਦੀਆਂ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਸੰਭਾਵੀ ਔਖਿਆਵਾਂ ਨਾਲ ਸੰਭਾਵੀ ਤੌਰ ਤੇ ਸੰਧੀਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਉਹ ਅਜੇ ਵੀ ਮੁਕਾਬਲਿਤ ਹਨ।

ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਅਪੂਰਣਤਾ ਅਤੇ ਸੰਵਿਧਾਨ ਦੀ ਤਬਾਹੀ

ਇਸ ਲਈ, ਸਰਕਾਰੀ ਗੜਬੜ ਦੇ ਸਮੇਂ, ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਸ਼ਟਰ - ਸੰਘ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਬੰਦ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ।

ਭੂਗੋਲਿਕ- ਪ੍ਰਿੰਟਿੰਗ ਅਤੇ ਪੋਲਰੇਸ਼ਨ

ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਉਮਰ ਵਿਚ, ਜਾਣਕਾਰੀ ਵਾਇਦੇ, ਚੋਣ, ਅਦਾਲਤਾਂ, ਅਤੇ ਮੀਡਿਆ ਵਿਚ ਭਰੋਸਾ ਘੱਟ ਸਕਦੀ ਹੈ । ਨਾਗਰਿਕ ਲੋਕ ਸ਼ਾਇਦ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਰਾਖੀ ਕਰਨ ਲਈ ਬਣਾਏ ਗਏ ਢਾਲ਼ਣ ਨਾਲ ਨਿਰਾਸ਼ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਸੰਵਿਧਕਤਾ ਸਾਧਨ ਸਾਧਨ - ਵਿਗਿਆਨਕ ਸਾਧਨ ਕਦੇ ਵੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਰਿਪੋਰਟਾਂ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਤੋੜਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜੋ গণ - গণ -ਵਾਦੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤਦੇ ਹਨ ।

সংਵਿਸ਼ਵਾਸੀ ਸਮਝ ਵਿਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ

ਸਮਰਾਟ ਸਾਇੰਸਦਾਨਾਂ ਦੇ ਹੱਕਾਂ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਕੁਦਰਤੀ ਨਹੀਂ ਹੈ; ਇਸ ਨੂੰ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਭਰ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਮਜ਼ਬੂਤੀ ਨਾਲ ਬਣਾਇਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ।

ਸਿਵਕਿਕ ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਅਧਿਐਨ ਕਰਰਿਕੂਲ

ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਸਮਾਜਕ ਅਧਿਐਨ, ਇਤਿਹਾਸ, ਅਤੇ ਸਰਕਾਰੀ ਕਲਾਸਾਂ ਵਿਚ ਸੰਵਿਧਿਆ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਸੰਭਾਵੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਸ਼ੁਰੂ ਤੋਂ ਹੀ ਸੰਭਾਵੀ ਬਣਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । ਸਬਕ, ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆ, ਮੁੱਖ ਅਦਾਲਤਾਂ, ਅਤੇ ਸੰਯੁਕਤ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਯੋਗ ਨੂੰ ਹਰ ਰੋਜ਼ੀ ਜੀਵਨ ਲਈ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਮਿਸਾਲ ਲਈ, [FT:0] ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਲਈ [FT:0] ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਸ਼ਿਆਂਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਬੋਰਡ [FT:1] ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਮਝਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਸੰਵਿਧ ਨੂੰ ਅਨੁਚਿਤਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ।

ਵਿਸ਼ੋਸ਼ਣ ਅਤੇ ਰਿਸਰਚ

ਡਰਾਈ ਭਾਸ਼ਣਾਂ ਲਈ ਮੁਸ਼ਕਿਲੀ ਨਹੀਂ ਹੈ । ਹਾਈਕਟੀਕੈਟੀਕਸ਼ਨ ਵਿਕੈਂਪਲ ਵਾਦ - ਵਿਸ਼ਿਆਂ, ਮੁਕੱਦਮੇ ਲਈ ਮੁਕੱਦਮਾ, ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਨਕਲ ਕਰਨ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ । ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਰਕਾਰ ਜਾਂ ਸਮਾਜਕ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਨਾਲ ਸਾਇੰਸਦਾਨ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਅਤੇ ਸਮਾਜੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਵਿਚਕਾਰ ਸੰਬੰਧ ਵਧਦਾ ਹੈ । [FTL:0] ਵਰਗੇ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ [FTL:FEDELITIOLESETIORSIONSESTIONS [FTL] ਵਰਗੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਿਮਿੰਟਾਂ ਲਈ ਧਨੀ ਸਾਧੀਆਂ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ ।

ਨਸਲੀ ਭਿੰਨਤਾ ਅਤੇ ਸੇਵਾ ਸਿੱਖਣ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਥਾਨਕ ਕਸਬੇ ਸਭਾਵਾਂ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਮੁਹਿੰਮਾਂ ਲਈ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟਾਂ ਲਈ, ਜਾਂ ਨੌਜਵਾਨ ਸਲਾਹਕਾਰਾਂ ਲਈ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਫਾਟਕ ਲਈ ਸੇਵਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥਣ ਲਈ ਸੇਵਾ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟਾਂ ਨੂੰ ਜੋ ਸਮਾਜ ਨੂੰ ਭੇਜਣ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹਨ, ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਸੇਵਾ ਵਿਭਾਗ ਵਿਭਾਗ ਵਿਭਾਗਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਲਈ, ਜੋ ਕਿ ਸਮਾਜ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, (ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵੋਟਾਂਟਰ ਰਿਜੇਸ਼ਨਿੰਗ, ਕਾਨੂੰਨੀ ਰਾਈਜ਼ਿਟਿੰਗ, ਕਾਨੂੰਨੀ ਮਦਦ ਸਥਾਪਕ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਣ ਲਈ ਸਿਆਰਥਕ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਘਟੀਆ ਸੋਚ

ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਉਮਰ ਵਿਚ ਮੁਫ਼ਤ ਵਿਚ ਮੁਫ਼ਤ ਬਹਿਸਬਾਜ਼ੀ, ਬੰਦੂਕ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਜਾਂ ਇਕੱਲੇਪਣ ਬਾਰੇ ਬਹਿਸਬਾਜ਼ੀ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ।

ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦਾ ਮਜ਼ਾ ਲੈਣ ਵਾਲਾ ਅਤੇ ਮੀਡੀਆ

ਸੰਧੀ ਸਕੂਲ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ । ਵੱਡਿਆਂ ਨੂੰ ਭਰੋਸੇਯੋਗ ਖ਼ਬਰਾਂ, ਪਬਲਿਕ ਭਾਸ਼ਣਾਂ ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਸੰਗਠਨਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸੰਵਿਧਿਆਤਮਕ ਮੁੱਦੇ ਨਾਲ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਮੀਡਿਆ ਸਾਧਨ - ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੀ ਭਰੋਸੇਯੋਗਤਾ - ਪ੍ਰਮਾਣਿਤਤਾ - ਪ੍ਰਾਪੇਗੰਡੀ ਤੋਂ ਬਚਣ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ, ਜੋ ਸੰਵਿਧਾਨੀ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ।

ਐਕਲੀਕੇਸ਼ਨ

ਇਕ ਸੰਵਿਧਾਨ ਇਕ ਇਤਿਹਾਸਕ ਉਪਲਬਧ ਚੀਜ਼ ਨਾਲੋਂ ਵੀ ਵੱਧ ਹੈ, ਇਹ ਇਕ ਜੀਉਂਦਾ ਤਰਕ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਸਰਕਾਰ ਅਤੇ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸੰਬੰਧ ਨੂੰ ਢਾਲ਼ਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਸ਼ਕਤੀ ਦੀ ਢਾਂਚਾ, ਇਨਕਰਿਨ ਅਧਿਕਾਰਾਂ, ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਕਿ গণਪਿਆਰਥੀ ਸਵੈ-ਪਰਿਆਣ ਯੋਗ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਪਰ ਸੰਵਿਧਾ ਕੇਵਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਮਜ਼ਬੂਤ ਹੈ ਜੋ ਇਸ ਨੂੰ ਕਾਇਮ ਰੱਖਦੇ ਹਨ। ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਸਿੱਖਿਆ, ਭਾਗ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ, ਅਤੇ ਸੰਭਾਵਨਾਤਮਕ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ, ਹਰੇਕ ਪੀੜ੍ਹੀ ਨੂੰ ਨਵੇਂ ਸੰਚਾਰੀ ਕਾਇਮ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਇਹ ਸਮਝ ਕੇਵਲ ਇਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਮੂਲ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਨਾਮੀ ਅਧਿਕਾਰ ਦੀ ਨੀਂਹ ਹੈ ਅਤੇ ਸਮਾਜ ਦੇ ਹੱਕਾਂ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਹੈ।