ਬਰਾਬਰੀ ਦਾ ਹੱਕ: ਕਾਨੂੰਨੀ ਫਰੇਮਵਰਕ ਅਤੇ ਕੇਸ ਸਟੱਡੀਆਂ

ਕਈ ਕੌਮਾਂ ਨੇ ਪੱਖਪਾਤ ਨੂੰ ਸੁਲਝਾਉਣ ਲਈ ਖ਼ਾਸ ਕਾਨੂੰਨ ਵੀ ਕੀਤੇ । ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਦੀ ਅਸਪੱਸ਼ਟਤਾ [FLT:] ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਆਰੰਭ ਪਹਿਲਾਂ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਸਮਰਥਨ ਅਤੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਨ, ਨਿਰਦੇਸ਼ਨ, ਨਿਰਦੇਸ਼ਨ, ਨਿਰਦੇਸ਼ਨ, ਨਿਰਦੇਸ਼ਨ, ਅਤੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਨ ਨੂੰ ਮੁਕਤ ਕਰਦਾ ਹੈ: ਵਿਅਰਥਤਾ, ਲਿੰਗੀ ਸੰਬੰਧ, ਵਿਆਹ, ਸਮਾਜਕ ਸੰਬੰਧ, ਧਰਮ, ਧਰਮ, ਜਾਂ ਸੈਕਸੀਤਾ । ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਯੂਰਪੀ ਯੂਨੀਅਨਾਂ ਦੀ ਸਮਰਥੀ ਨਿਰਪੱਖਤਾ [FL:ELIT:EME:E:SIP: mp: mp.

ਅਦਾਲਤਾਂ ਨੇ ਲੋਕਾਂ ਜਾਂ ਏਡਵੇਕਵੋ - ਗਰੁੱਪਾਂ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੇ ਗਏ ਖ਼ਾਸ ਮਸਲੇ ਦੇ ਜਵਾਬ ਵਿਚ ਇਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਈ ਹੈ ।

ਲੈਂਡਮਾਰਕ ਕੈਸ ਖੋਜ

ਜੱਜਾਂ ਦੇ ਫ਼ੈਸਲੇ ਨੇ ਕਈ ਵਾਰ ਸਮਾਨਤਾ ਦੇ ਅਰਥ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਸਰਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਮਜਬੂਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਭੇਤ - ਭੇਤ ਦਾ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਹਾਸੇ - ਮਟੱਕੇ ਵਾਲੇ ਸਮੂਹਾਂ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਆ ਦੇਣ ।

ਬਰਾਊਨ v. ਬੋਰਡ (1954) – ਅਮਰੀਕਾ

ਇਕ ਸੰਧੀ ਅਧੀਨ, ਅਮਰੀਕਾ ਦੀ ਸੁਪਰੀਮ ਕੋਰਟ ਨੇ ਐਲਾਨ ਕੀਤਾ ਕਿ ਪਬਲਿਕ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਨਸਲੀ ਸੰਘ ਦਾ ਨਾਮੋ - ਨਿਸ਼ਾਨ ਅਪਵਿੱਤਰ ਰੂਪ ਵਿਚ ਅਪਮਾਨਜਨਕ ਤੌਰ ਤੇ ਅਪਮਾਨਜਨਕਤਾ ਅਤੇ ਇੱਕੋ ਸਮਾਨ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਸਮਰਥਨ ਕਰ ਕੇ [FT:0] ਵਿੱਚ ਸਥਾਪਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ । ਮੁੱਖ ਜੱਜ ਆਰਲਨ ਨੇ ਲਿਖਿਆ ਕਿ “ਅਧਾਰਿਤ ਸਿੱਖਿਆ ਸਹੂਲਤਾਂ ਅਫ਼ਰੀਕੀ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿਚ ਨੁਕਸਤਾ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਗਤਾ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ । ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਵਿਰੋਧੀ ਵਿਰੋਧਤਾ ਦਾ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕੀਤਾ, ਪਰ ਐੱਫ਼. ਐੱਫ਼. ਐੱਮ. ਐੱਨ.: ਐੱਮ. ਏ. ਏ. ਏ. ਏ. ਏ. ਏ. ਏ.:

ਓਬਰਗਫੇਲ ਵ.

ਇਸ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਕੇਸ ਨੇ ਮੰਨਿਆ ਕਿ ਇੱਕੋ ਹੀ ਵਿਆਹ ਦਾ ਹੱਕ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਚੌਦਾਂ ਤੀਤੇ ਐਡੀਸ਼ਨ ਦੇ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆ ਅਤੇ ਸਮਾਨ ਸੁਰੱਖਿਆ ਕਲੋਸ ਹੇਠ ਹੈ । ਅਧਿਕਤਰ ਵਿਚਾਰ ਨੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਵਿਆਹ “ਸਾਡੇ ਸਮਾਜੀ ਨਿਯਮਾਂ ਦਾ ਇਕ ਸਮੂਹ ਹੈ ” ਅਤੇ ਇਹ ਕਿ ਵਿਆਹ ਦਾ ਹੱਕ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਵਿਆਹ ਕਰਨ ਦਾ ਹੱਕ ਨਹੀਂ ਰੱਖਦੇ ਹਨ । ਇਹ ਫ਼ੈਸਲਾ ਦੇਸ਼ ਭਰ ਵਿਚ ਇੱਕੋ ਵਿਆਹ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ [FT:UND] ਅਮਰੀਕਾ ਦੇ ਵੈਂਡੇ । ਵਿੰਡਸ ਵੈਨ ਵੈਨਜ਼ਨ ਵੈਨਜ਼ਨ ਵੈਨਜ਼ੇ, 2013 (2013) ਕਿ ਫੈਡਰੀਡ ਐਕਟੀਵਨ ਐਂਡ ਐਕਟਸਨਟੇਸ਼ਨ ਦੇ ਅਧੀਨ ਹੈ ।

ਘਰ ਦੇ ਮਾਮਲਿਆਂ ਦਾ ਸਮਰਥਕ

ਦੱਖਣੀ ਅਫ਼ਰੀਕਾ ਦੇ ਕੌਂਸਲ ਅਦਾਲਤ ਨੇ ਫ਼ੈਸਲਾ ਕੀਤਾ ਕਿ ਵਿਆਹ ਦੀ ਇਕ ਸੰਧੀ ਅਤੇ ਇਕ ਔਰਤ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਇਕ ਸੰਧੀ ਦੀ ਸੰਧੀ ਦੇ ਬਰਾਬਰੀ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਇਕ ਸੰਧੀ ਨੂੰ ਇਕਰਾਰਨਾਮੀ ਤੌਰ ਤੇ ਅਨੁਚਿਤ ਢੰਗ ਨਾਲ ਅੰਤਰਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ । ਕੋਰਟ ਨੇ ਇਕ ਸਾਲ ਕਾਨੂੰਨ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਲਈ ਦਿੱਤਾ; ਜਦੋਂ ਇਹ ਨਾ ਕੀਤਾ, ਤਾਂ ਅਦਾਲਤ ਨੇ ਖ਼ੁਦ ਇਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕੀਤਾ । ਇਸ ਫ਼ੈਸਲੇ ਨੇ ਦੱਖਣੀ ਅਫ਼ਰੀਕਾ ਦੇ ਪੋਸਟਪਪਰਾਇਡ ਦੇ ਮਨੁੱਖੀ ਵਹਿਮ ਨੂੰ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਕੀਤਾ, ਇਸ ਨੂੰ ਇਕ ਅਫ਼ਰੀਕੀ ਦੇਸ਼ ਵਿਚ ਇਕ ਹੀ ਵਿਆਹ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ ਸਵੀਕਾਰ ਕੀਤਾ ।

ਬੋਸਟੌਕ v. ਕਲੇਟਨ ਕਾਟਾਨ (2020) – ਅਮਰੀਕਾ

603 ਵਿਚ ਸੁਪਰੀਮ ਕੋਰਟ ਨੇ ਸਿਵਲ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੇ ਵਿਭਾਗ 6I ਨਾਂ ਦਾ ਅਰਥ ਸਮਝਾਇਆ, ਜੋ 1964 ਦੇ ਸਿਵਲ ਆਰਕਿਟ ਐਕਟ ਦੇ 8I ਨੇ “ਸੈਨਿਕਵਾਦ ਦੇ ਕਾਰਨ, ” ਜਿਸ ਵਿਚ ਕਾਮਿਆਂ ਨੂੰ ਲਿੰਗੀ ਅਭਿਆਸ ਜਾਂ ਰਸਤਾ ਦੇ ਆਧਾਰ ਤੇ ਪੱਖਪਾਤ ਤੋਂ ਬਚਾਉਣ ਲਈ ਮਨ੍ਹਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ । ਨਾਈਟ ਗ੍ਰੋ ਨੇ ਲਿਖਿਆ ਕਿ “ਜੋ ਮਾਲਕ ਸਮਲਿੰਗੀ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ ਲਈ ਜਾਂ ਅੱਗ ਲਾਉਣ ਲਈ ਬੰਦ ਕਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਅਗਿਆਸ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ ਸੀ ਕਿ ਉਹ ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਅਦਭਿਆਸ ਦੇ ਪ੍ਰਤੀ ਸਵਾਲ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ । ਇਸ ਫ਼ੈਸਲੇ ਨੇ ਫੈਡਰਲਡਲ ਦੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਣ ਦੇ ਲੱਖਾਂ ਹੀ ਮੈਂਬਰਾਂ ਨੂੰ ਅਪਮਾਨੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਦਿੱਤੀ ਹੈ ।

P. S. ਅਤੇ ਕੋਰਨਵੌਲ ਕਾਨੂਨ ਕੌਂਸਲ (1996) – ਯੂਰਪੀ ਯੂਨੀਅਨ

ਯੂਰਪੀ ਸੰਘ ਦੀ ਅਦਾਲਤ (ਅਤੇ ਯੂਰਪੀ ਅਦਾਲਤ) ਨੇ ਫ਼ੈਸਲਾ ਕੀਤਾ ਕਿ ਇਕ ਔਰਤ ਨਾਲ ਪੱਖਪਾਤ ਕਰਨਾ ਉਸ ਦੀ ਨੌਕਰੀ ਤੋਂ ਹਟਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਜਿਸ ਨੂੰ ਈ. ਯੂ.

ਬਰਾਬਰੀ ਦੀਆਂ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ

ਕਈ ਦਹਾਕਿਆਂ ਤੋਂ ਕਾਨੂੰਨੀ ਤਰੱਕੀ ਕਰਨ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਇਕਮੁੱਠ ਹੋਣ ਦਾ ਹੱਕ ਰੱਖਣ ਦਾ ਹੱਕ

ਸੰਤੁਲਨ ਅਤੇ ਮਲਟੀਪਲ ਡਿਕ੍ਰਿਪਸ਼ਨ

ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਇਕ ਕਾਲੀ ਔਰਤ ਨੂੰ ਸ਼ਾਇਦ ਇਕ - ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਪੱਖਪਾਤ ਕਰਨਾ ਪਵੇ, ਅਤੇ ਇਸ ਦਾ ਅਸਰ ਸਿਰਫ਼ ਜਾਤ - ਪਾਤ ਅਤੇ ਸੈਕਸ ਨਾਲ ਹੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ।

ਸਿਸਟਮ ਅਤੇ ਸੈਕਟਰ

ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਧਨ - ਦੌਲਤ, ਪੜ੍ਹਾਈ ਅਤੇ ਅਪਰਾਧੀ ਨਿਆਂ ਵਿਚ ਨਸਲੀ ਭੇਦ - ਭਾਵ ਅਕਸਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਹਾਕਿਆਂ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਸਾਹ ਦੇ ਨਿਰਪੱਖਤਾ ਨਾਲ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ।

ਜੱਜ ਨੂੰ ਮਜਬੂਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਨਿਆਂ ਕਰਨ ਲਈ

ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਪੱਖਪਾਤ ਅਸਫ਼ਲ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਪੱਖਪਾਤ ਕਰਨਾ ਔਖਾ ਹੈ ।

ਬੇਸ਼ੱਕ ਬੇਰੋਜ਼ਗਾਰ ਅਤੇ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਵਿਰੋਧਤਾ

ਸਮਲਿੰਗੀਤਾ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ ਅਕਸਰ ਲੋਸਟੈਸ਼ਨ ਨੂੰ ਭੜਕਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਐਲਸੀਐਂਟਸੀQ+ ਹੱਕਾਂ ਦੀ ਵਾਧੇ ਨੂੰ ਇਨਕਲਾਬਾਂ ਨਾਲ ਸੰਪਤੀ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚ ਕੁਝ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿਚ ਕਾਨੂੰਨ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ ਜੋ ਕਿ ਧਾਰਮਿਕ ਵਿਸ਼ਵਾਸਾਂ ਉੱਤੇ ਪਾਬੰਦੀ ਲਗਾਉਂਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਸੇਵਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਬਲੈਕ ਜੀਵਨ ਵਰਗੇ ਜਾਤੀ ਹਮਲਿਆਂ ਦਾ ਸਖ਼ਤ ਵਿਰੋਧ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਨੌਕਰੀ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿਚ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਨੂੰ ਕਾਨੂੰਨੀ ਤੌਰ ਤੇ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ।

ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਵੰਡ ਅਤੇ ਉਲਝਣ ਦੇ ਰੂਪ

ਜਿਉਂ ਹੀ ਸਮਾਜ ਹੋਰ ਅੰਕਿਤ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਇੱਕੋ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪੱਖਪਾਤ ਦੇ ਨਵੇਂ ਰੂਪ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦੇ ਹਨ - ਬੈਂਡ ਅਤੇ ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਸਾਜ਼ਸ਼ਾਂ ਦੇ ਸਮਾਨੀ ਵਰਤੋਂ ਤੋਂ ਅਗਿਆਤ ਕਮਾਈ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਕ੍ਰੇਜ਼ੀਅਮ ਕਮਾਈ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਕਮਾਈ, ਭੂਗੋਲ, ਅਤੇ ਉਮਰ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕੋ ਜਿਹੇ ਸਮਾਜ ਉੱਤੇ ਟਿਕਾ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ।

ਸਿੱਖਿਆ, ਸਿਵਲ ਸੋਸਾਇਟੀ ਅਤੇ ਅੱਗੇ

ਸਦੀਪਕ ਸਮਾਨਤਾ ਲਈ ਅਜਿਹਾ ਸਭਿਆਚਾਰ ਹੋਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਜੋ ਵਿਭਿੰਨਤਾ ਨੂੰ ਮਾਨਤਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਪੱਖਪਾਤ ਦਾ ਵਿਰੋਧ ਕਰਦਾ ਹੈ ।

ਮਨੁੱਖੀ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ

ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਮਾਨਵ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਨ ਕਰਨ ਨਾਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਬਰਾਬਰੀ, ਮਾਣ, ਅਤੇ ਨਾ ਹੀ ਅਣ-ਹਵਰਤਨ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਿਚ ਮਦਦ ਮਿਲਦੀ ਹੈ । ਐਮਨੀਸਟੀ ਮਨੁੱਖੀ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ ਵਰਗੇ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ [[FT:1] ਵਰਗੇ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ ਟੀਚਰਾਂ ਨੂੰ ਸਮਾਨਤਾ ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਨਿਆਉਂ ਉੱਤੇ ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸਾਧਨ ਦਿੰਦੇ ਹਨ । ਜਦੋਂ ਬੱਚੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ ਪਛਾਣਦੇ ਅਤੇ ਚੁਣੌਤੀ ਕਿਸਮ ਨੂੰ ਪਛਾਣਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਹ ਹੋਰ ਵੀ ਸਹਾਇਕ ਬਣਦੇ ਹਨ ।

ਗਰੋਸਰੂਟ ਸੰਗਠਨ ਅਕਸਰ ਬਦਲਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਏਜੰਟ ਹੁੰਦੇ ਹਨ । ਵਰਗੇ ਗਰੁੱਪ [FLT:LOU] ਲਿਟੀਗਰਿਸ਼ਨ, ਲੈਂਪਿੰਗ, ਅਤੇ ਪਬਲਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਵਰਤਦੇ ਹਨ । ਭਾਰਤ ਵਿਚ, ਵਰਗੇ ਸੰਸਥਾਵਾਂ, ਵਰਗੇ ਮਾਨਵ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸਾਮੱਗਰੀ ਸਾਮੱਗਰੀ ਸਾਧਨ ਮੁਹਿਰੀਆਂ ਲਈ ਕਾਨੂੰਨੀ ਸਹਾਇਤਾ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ । ਦੱਖਣੀ ਅਫ਼ਰੀਕਾ ਵਿਚ, ਕਾਨੂੰਨੀ ਸਾਧਨ ਕੇਂਦਰ ਵਾਸੀ ਵਾਤਾਪ, ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਸੁਰੱਖਿਆ ਮੁਕੱਦਨਾਂ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਰੱਖਦਾ ਹੈ ।

ਕਾਨੂੰਨੀ ਸ਼ਕਤੀ ਅਤੇ ਜਾਣੋ

ਕਈ ਲੋਕ ਆਪਣੇ ਕਾਨੂੰਨੀ ਹੱਕਾਂ ਤੋਂ ਅਣਜਾਣ ਹਨ ਜਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮਜਬੂਰ ਕਿਵੇਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ।

ਡਾਟਾ ਭੰਡਾਰ ਅਤੇ ਅਕਾਊਂਟਬਿਲਟੀ

ਪਰ, ਸੰਚਾਰ ਸੰਚਾਰ ਨੂੰ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਸਰਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਨਸਲੀ, ਲਿੰਗ, ਅਪਾਹਜਪੁਣੇ ਅਤੇ ਹੋਰ ਕਈ ਕੈਟਾਗਰੀਆਂ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਉੱਤੇ ਇਕਮੁੱਠ ਅਤੇ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ।

ਐਕਲੀਕੇਸ਼ਨ

ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਅਤੇ ਕੌਮੀ ਕਾਨੂੰਨਾਂ ਵਿਚ ਬਰਾਬਰੀ ਦਾ ਹੱਕ ਲਗਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਪਰ ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ - ਨਾਲ ਨਸਲੀ ਨਿਯਮਾਂ ਅਤੇ ਕਾਰਜਾਂ ਵਿਚ ਫ਼ਰਕ ਵੀ ਵੱਧ ਗਿਆ ਹੈ । ਲਾਂਟਮਾਰਕ ਅਦਾਲਤ ਨੇ ਨਸਲੀ ਗਿਣਤੀ ਵਿਚ ਘੱਟ ਗਿਣਤੀ, ਔਰਤਾਂ, ਐਲਸੀਬੀਕਕ+ ਲੋਕਾਂ, ਅਪਾਹਜੀਆਂ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਸਮੂਹਾਂ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਵਧਾਇਆ ਹੈ, ਪਰ ਹਰ ਵਾਰ ਇਕ ਜੰਗ ਨੂੰ ਨਵੇਂ ਸਮੂਹਾਂ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰ ਦਿੱਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ । ਮੁਦਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਹਮੇਸ਼ਾ ਚੌਕਸ ਰਹਿਣਾ, ਤਾਕਤਵਰੀ, ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਨਾ, ਅਤੇ ਸਮਾਜ ਨੂੰ ਸਮਰਥੀ ਨਾ ਮੰਨਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । ਸਮਾਜਾਂ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਜੋ ਕਿ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਇਕ ਕਾਨੂੰਨੀ ਨਿਯਮਿਤ ਅਤੇ ਸਮਾਜ ਲਈ ਇਕ ਅਨੁਸ਼ਾਸਤੀ ਵਜੋਂ ਨਹੀਂ, ਅਧਿਕਾਰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਕੇਵਲ ਇਕ ਸੁਖੀ ਸੰਸਾਰ ਲਈ ਹੀ ਹੈ।