ਪੰਜਵੀਂ ਸੁਧਾਰ: ਕਾਰਵਾਈ

ਪੰਜਵੀਂ ਸੁਧਾਰ ਦੀ ਸੰਖੇਪ

ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਅਮਰੀਕਾ ਦੀ ਸੰਧੀ ਦੇ ਬਿਲ ਬਿਲ ਵਿਚ ਪੰਜਵੀਂ ਰਿਵਿਊ, ਅਪਰਾਧੀ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਸੁਰੱਖਿਆ, ਇਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਸੁਰੱਖਿਆ ਹੈ ।

ਸੋਧਿਆ ਗਿਆਰਤਾ ਵਿਚ ਪੰਜ ਵੱਖਰੇ ਕ੍ਰੇਸ਼ਾਂ, ਹਰ ਵੱਖਰੇ ਹੱਕਾਂ ਦੀ ਰਾਖੀ ਕਰਦੀ ਹੈ: ਗ੍ਰੈਂਡ ਜੂਈ ਕਲਾਜ਼, ਡਬਲ ਜੌਪਰੀਡੀ ਕਲੋਸ, ਫਰੈਗਨਟੀਸ਼ਨ ਕਲੋਸ, ਪ੍ਰੋਸੈਸ ਕਲਾਜ਼, ਅਤੇ ਕਲੋਸ ਨੂੰ ਲੈਣ ਲਈ । ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਸਾਰੇ ਪੰਜ ਪ੍ਰਬੰਧਾਂ ਦਾ ਹੱਕਦਾਰ ਹਨ, ਪਰ ਇਹ ਸਭ ਕੁਝ ਸਭ ਕੁਝ ਧਿਆਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੈ, ਪਰ ਪ੍ਰੋਸੈਸ ਕਲਾਜ਼ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਪ੍ਰਿੰਸਲੇਸ਼ਨ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੈ, ਸ਼ਾਇਦ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਅਤੇ ਇਸ ਸੁਧਾਰ ਲਈ ਅਕਸਰ ਤਰਕਸੰਗੀ ਕ੍ਰੇਤਰ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਦਾ ਹੈ । ਇਹ ਸਮਝ ਕੇ ਕਿ ਇਹ ਸਭ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਇਤਿਹਾਸਕ ਪ੍ਰਸਿੱਧ, ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ, ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਸਾਧ ਪ੍ਰਸਤਾਪ ਦੇ ਰਾਹੀਂ ਆਪਣੇ ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਸੰਬੰਧਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਵੇਂ ਲੋੜ ਹੈ।

ਪੰਜਵੀਂ ਸੁਧਾਰ ਦੀ ਇਤਿਹਾਸਕ ਨੀਂਹ

ਪੰਜਵੀਂ ਸੁਧਾਰ ਵਾਸ਼ਿੰਗਟਨ ਤੋਂ ਨਹੀਂ ਆਇਆ । ਇਸ ਵਿਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਨਸਲ ਪੁਰਾਤੱਤਵਤਾ ਨੂੰ ਐਟਲਾਂਟਿਕ ਪਾਰਥਿਵ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟਾਂ ਦੇ ਅੰਗ੍ਰੇਜ਼ੀ ਆਮ ਨਿਯਮਾਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸੰਕੇਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਅਮਰੀਕੀ ਕਾਨਲਵਾਦੀਆਂ ਨੇ ਅਟੈਕਸ਼ਨ ਪਾਰ ਕਰ ਕੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਲਿਆ ਸੀ । ਉਦਾਹਰਣ ਲਈ, ਸਟਾਰ ਚੇਅਰਿੰਗਨ ਅਤੇ ਹਾਈਕਮ ਦੀ ਕੋਰਟ ਦੇ ਪ੍ਰਤੀ ਵਾਧੇ ਵਿਚ ਵਿਕਸਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਵਿਰੁੱਧ ਗਵਾਹੀ ਦੇਣ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕੀਤੇ ਸਨ । ਗੰਧ ਜੂਰੀ ਨੇ ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਅੰਗ੍ਰੇਜ਼ੀ ਰੀਤਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ ਹੈ ਕਿ ਅਪਰਾਧੀ ਦੇ ਇਲਜ਼ਾਮ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਲਈ ਵਾਜਨ ਵਾਇਰਸਾਂ ਨੂੰ ਮੁਕਤਮੂਲੀਆਂ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਲਗਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ । ਅਮਰੀਕੀ ਕਾਨਦਾਨਾਂ ਨੇ ਖ਼ੁਦ ਅਨੁਭਵ ਕੀਤਾ ਕਿ ਜਦੋਂ ਅਜਿਹੇ ਨਿਕਰਾਸ਼ਿਤ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਨ ਕਿ ਜਦੋਂ ਅਜਿਹੇ ਪ੍ਰਬੰਧਾਂ ਨੂੰ ਕਾਨੂੰਨੀ ਸਿਸਟਮ ਤੋਂ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਰੱਖਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ।

ਜੇਮਜ਼ ਮੈਡੀਸਨ, ਜੋ ਕਿ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੇ ਬਿਲ ਨੂੰ ਤਰਕ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ, ਨੇ ਇਹ ਇਤਿਹਾਸਕ ਤਜਰਬਿਆਂ ਨੂੰ ਕਾਰੀਗਰੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਚ ਲਿਆ, ਜੋ ਕਿ ਨਵੇਂ ਬਣਾਏ ਗਏ ਫੈਡਰਲ ਸਰਕਾਰ ਨੂੰ ਅਨਿਆਂ ਨੂੰ ਦੁਹਰਾਉਣ ਤੋਂ ਰੋਕਦੀ ਸੀ ਜੋ ਕਿ ਅਮਰੀਕੀ ਇਨਕਲਾਬ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਅਨਿਆਂ ਨੂੰ ਮੁੜ ਚਾਲੂ ਕਰਦੀ ਸੀ । ਪੰਜਵੀਂ ਸੋਧ ਨੇ ਸਰਕਾਰੀ ਵਾਧੇ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਢੇਰਦਰਾਂ ਦੀ ਗਹਿਰੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰਚਲਿਤ ਕੀਤਾ ਸੀ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਾਅਦੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਤਿਬਿਧ ਕੀਤਾ ਕਿ ਜਦੋਂ ਪਾਪ ਦਾ ਦੋਸ਼ ਲਾਇਆ ਜਾਵੇ ਤਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਜਾਇਜ਼ ਵਰਤੋ ।

ਪੰਜਵੀਂ ਰਿਸਰਚ ਦੇ ਪੰਜ ਕਲਾਜ਼: ਇਕ ਵਧੀਆ ਜਾਂਚ

ਪੰਜਵੀਂ ਰਿਸਰਚ ਵਿਚ ਪੰਜ ਵੱਖਰੇ - ਵੱਖਰੇ ਸੁਰੱਖਿਆਵਾਂ ਹਨ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚ ਹਰ ਵਿਅਕਤੀ ਸੰਵਿਧਿਆਤਮਕ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੇ ਵੱਡੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਿਚ ਇਕ ਖ਼ਾਸ ਮਕਸਦ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ ।

ਗ੍ਰੈਜੂਏਟਾਂ ਦਾ ਗ਼ਲਤ ਇਸਤੇਮਾਲ

ਇਕ ਮੁਕੱਦਮੇ ਦੀ ਜਿਊਰੀ ਤੋਂ ਉਲਟ, ਇਕ ਮਹਾਨ ਜਿਊਰੀ ਨੇ ਇਹ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੇ ਅਪਰਾਧ ਕੀਤਾ ਹੈ ਕਿ ਨਹੀਂ, ਇਕ ਜਿਊਰੀ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ ।

ਇਹ ਸੁਰੱਖਿਆ ਸਰਕਾਰੀ ਅਧਿਕਾਰ ਉੱਤੇ ਇਕ ਚੈਕ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਇਹ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਸਰਕਾਰ ਸਿਰਫ਼ ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਅਕਤੀ ਉੱਤੇ ਇਸ ਦੀ ਇੱਛਾ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਇਲਜ਼ਾਮ ਨਹੀਂ ਲਾ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਸਰਕਾਰ ਦੇ ਨਿਰਪੱਖ ਸਰੀਰ ਲਈ ਜਾਇਜ਼ ਸਬੂਤ ਪੇਸ਼ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ । ਪਰਮਿੰਪਤਾ ਅਦਾਲਤ ਨੇ ਇਹ ਮੰਨਿਆ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਮਹਾਨ ਜਿਊਰੀ ਮੰਗ ਚੌਦਾਂ ਜੁਦਾਈ ਦੇ ਪ੍ਰੋਸੈਸ ਕਲੋਸਿਅਸ ਦੁਆਰਾ ਸਰਕਾਰੀ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਉੱਤੇ ਲਾਗੂ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ, ਜਿਸ ਦਾ ਅਰਥ ਹੈ ਕਿ ਸਰਕਾਰੀ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਵੱਲੋਂ ਮੁਕੱਦਮੇ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰੰਤ ਕਰਨ ਲਈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਰਕਾਰੀ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੇ ਗਏ ਮੁਕੱਦੂ ਜਾਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ।

ਡਬਲ ਜੌਪੋਰਡ ਵਿਰੁੱਧ ਸੁਰੱਖਿਆ

ਦਰੂਹ ਜੌਪਡੀ ਕਲੋਸ ਸਰਕਾਰ ਨੂੰ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਇਕ ਵਾਰ ਜਾਂ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਦੋਸ਼ੀ ਠਹਿਰਾਉਣ ਤੋਂ ਰੋਕਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਇਹ ਸੁਰੱਖਿਆ ਕਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਮਕਸਦਾਂ ਲਈ ਹੈ ।

ਅਦਾਲਤਾਂ ਨੇ ਦੂਹਰਾ ਜੌਪਦੀ ਕਲਾਜ਼ ਨੂੰ ਕੇਵਲ ਘਰੇਲੂ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਜਾਂ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਹੀ ਨਹੀਂ, ਬਲਕਿ ਇੱਕੋ ਅਪਰਾਧੀ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਅਰਥ ਦਿੱਤਾ ਹੈ । ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, "ਇੱਕ ਅਪਰਾਧੀ" ਉੱਤੇ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਲਈ ਇਹ ਦੋਵੇਂ ਦੋਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਵੱਖਰੇ ਤੱਤਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਕਿ ਨਹੀਂ । ਜੇਕਰ ਹਰੇਕ ਉੱਤੇ ਇਕ ਚੀਜ਼ ਮੌਜੂਦ ਹੋਵੇ, ਤਾਂ ਉਹ ਦੋ ਵਾਰ ਵੀ ਖ਼ਤਰਾ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਮੁਕੱਦਮੇ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ।

ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਬੇਇਨਸਾਫ਼ੀ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਹੱਕ

ਸ਼ਾਇਦ ਪੰਜਵੀਂ ਸੁਧਾਰ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਜਾਣਿਆ - ਪ੍ਰਾਪਤ ਪ੍ਰਬੰਧ, ਸਵੈ-ਨਿਰੰਤ ਕਲੋਸ, ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਵੀ ਆਪਣੇ ਵਿਰੁੱਧ ਗਵਾਹੀ ਦੇਣ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ । ਇਹ ਸੁਰੱਖਿਆ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਚੁੱਪ ਰਹਿਣ ਦਾ ਹੱਕ ਦਿੰਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਉਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਗਵਾਹੀ ਅਪਰਾਧੀ ਹੋਣ । ਸੁਪਰੀਮ ਕੋਰਟ ਦਾ ਫ਼ੈਸਲਾ [FT:0] ਵਿਚ ਅਰਿਜੇਨਾ. ਐਰੀਜ਼ੋਨਾ. ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਹੁਣ ਇਕ ਮੰਗ ਦੀ ਮੰਗ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਚੁੱਪ ਰਹਿਣ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਲਾਹ ਲੈਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਚੁੱਪ ਰਹਿਣ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ।

ਸਵੈ-ਅਰੰਭਨ ਕਲਾਮ ਦਾ ਮਤਲਬ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕੋ ਸਬੂਤ, ਨਾ ਕਿ ਲਹੂ ਦੇ ਨਮੂਨੇ, ਫਿੰਗਰਪਾਂ ਜਾਂ ਲਿਖੇ ਗਏ ਤਰਕਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨੀ ਹੈ । ਇਹ ਕੇਵਲ ਕੁਦਰਤੀ ਲੋਕਾਂ ਉੱਤੇ, ਨਾ ਕਿ ਕਾਰਪੋਰੇਸ਼ਨਾਂ ਜਾਂ ਹੋਰ ਨਕਲੀ ਕਾਰਜਾਂ ਉੱਤੇ ਲਾਗੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ । ਜਦੋਂ ਵਿਅਕਤੀ ਮੁਕੱਦਮੇ ਵਿਚ ਆਪਣੀ ਸਫ਼ਾਈ ਵਿੱਚ ਗਵਾਹੀ ਦੇਣ ਲਈ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਪ੍ਰਵਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਹ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਆਪਣੇ ਪੰਜਵੀਂ ਅਵਸਥਾਵਾਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ ਨੂੰ ਪ੍ਰਤਕਸ਼ਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਕ੍ਰਾਸਮਿਮਿਮਿਮਿਮਿਮਿਮਤੀ ਉੱਤੇ ਸਵਾਲਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ।

ਪੂਰਾ ਪਰੋਸੈਸ ਕਲਾਜ਼

ਇਹ ਪ੍ਰੋਸੈਸ ਕਲਾਜ਼ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੋਈ ਵੀ ਵਿਅਕਤੀ ਜੀਵਨ, ਆਜ਼ਾਦੀ, ਜਾਂ ਜ਼ਮੀਨ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ, ਬਿਨਾਂ ਕਾਨੂੰਨ ਦੇ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਨਹੀਂ ਬਚੇਗਾ । ਇਹ ਸਾਧਾਰਣ ਸ਼ਬਦ ਸਦੀਆਂ ਦੌਰਾਨ ਵੱਡੇ ਲਿਟੀਗਰਨ ਅਤੇ ਅਰਥ-ਤਿਆਰ ਪੈਦਾ ਕਰਦੇ ਹਨ । ਇਹ ਦੋ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਕਿਸਮਾਂ ਨੂੰ ਸਰਕਾਰੀ ਕਾਰਵਾਈ ਉੱਤੇ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਦੋ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਮੰਗਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜਦਾ ਹੈ: ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆ ਅਤੇ ਅਧੀਨਗੀ ਦੇ ਕਾਰਨ । ਦੋ ਕੈਂਸਰਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਬਹੁਤ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਪੰਜਵੀਂ ਤਬਦੀਲੀ ਅਭਿਆਸ ਨੂੰ ਅਭਿਆਸ ਵਿਚ ਰੱਖਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ।

ਪੰਜਵੀਂ ਸੋਧ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਾਰਵਾਈ ਕਲਾਜ਼ ਸਿਰਫ਼ ਫੈਡਰਲ ਸਰਕਾਰ ਨੂੰ ਹੀ ਲਾਗੂ ਕਰਦਾ ਹੈ । ਪਰ, ਸਰਵੇਖਣ ਯੁੱਧ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਸਰਵੇਖਣ ਅਧੀਨ, ਚੌਦਵੀਂ ਸੁਧਾਰ, ਆਪਣੇ ਹੀ ਪ੍ਰੋਸੈਸ ਕਲੋਸਾਈਜ਼ ਹੈ ਜੋ ਸਰਕਾਰਾਂ ਲਈ ਇਹੀ ਮੰਗ ਲਾਗੂ ਕਰਦਾ ਹੈ । ਇਸ ਕ੍ਰਿਆਸ਼ੀਲਤਾ ਰਾਹੀਂ, ਸਭ ਤੋਂ ਪੰਜਵੀਂ ਸੁਧਾਰ ਸੁਰੱਖਿਆ ਸੂਧਾਰ ਦਰਧਾ ਅੰਧਿੰਧਿੰਤਿਵਤਾ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ ।

ਕਾਗਜ਼

ਪੰਜਵੀਂ ਸੁਧਾਰ ਦਾ ਆਖ਼ਰੀ ਤੱਤ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਪ੍ਰਾਈਵੇਸੀ ਜਾਇਦਾਦ ਲਈ ਨਾ ਤਾਂ ਕੋਈ ਲਾਭਦਾਇਕ, ਬਿਨਾਂ ਵਿਆਜ ਲਈ ਨਹੀਂ ਲਿਆ ਜਾਵੇਗਾ ।

ਪਰ ਸੁਪਰੀਮ ਕੋਰਟ ਨੇ ਕਾਨੂੰਨਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿਚ ਇਕ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਡੀਲਰ ਬਣਾਇਆ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿਚ ਸਰਕਾਰੀ ਅਧਿਕਾਰੀ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸਹੀ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਸਰਕਾਰੀ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਪੈਸੇ ਨਹੀਂ ਦੇਣ ਦੀ ਮੰਗ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ।

ਸਹੀ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਸਮਝ: ਰਚਨਾ ਅਤੇ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਮਾਪ

ਕਾਨੂੰਨ ਦੀ ਸਰਲ ਕਾਰਵਾਈ ਪੰਜਵੀਂ ਸੁਧਾਰ ਦੀ ਕੇਂਦਰੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਸਰਕਾਰੀ ਕਾਰਵਾਈ ਨੂੰ ਮੂਲ ਤੌਰ ਤੇ ਜਾਇਜ਼ ਤੌਰ ਤੇ ਜਾਇਜ਼ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ।

ਪ੍ਰੋਫ਼ੈਸਰਿਕ ਕਾਰਵਾਈ: ਸਰਵੇਖਣ ਪ੍ਰੋਸੈਸਰ

ਪ੍ਰੋ-ਮੈਰਿਕਲ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ ਲਈ ਸਰਕਾਰੀ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਜੀਵਨ, ਆਜ਼ਾਦੀ, ਜਾਂ ਕਾਰੋਬਾਰ ਉੱਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਉਣ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੀ ਹੈ। ਜੋ ਵੀ ਸਰਵੇਖਣ ਅਤੇ ਸੂਲੀ ਉੱਤੇ ਹਿਸਾਬ ਦੇ ਆਧਾਰ ਤੇ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ, ਉਹ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਢੰਗਾਂ ਉੱਤੇ ਨਿਰਭਰ ਹਨ। ਸੁਪਰੀਮ ਕੋਰਟ ਨੇ [FT:0] [FTH] marthws v. Eldridge] ਵਿੱਚ ਇਕ ਸਰੂਪ ਸਥਾਪਿਤ ਕੀਤਾ, ਜਿਸ ਲਈ ਤਿੰਨ ਕਾਰਨਾਂ ਨੂੰ ਸੰਤੁਲਿਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ: ਸਰਕਾਰੀ ਕਾਰਵਾਈ, ਮੌਜੂਦਾ ਕਾਰਜਾਂ ਦੇ ਕਾਰਨ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਸੁਰਤਕ ਪ੍ਰਬੰਧਾਂ ਦੇ ਮੁੱਲ ਦੇ ਕਾਰਨ, ਅਤੇ ਸੰਭਾਵਨਾਤਮਕ ਤੌਰ ਤੇ ਨਿਗਰਾਨੀ ਅਤੇ ਨਿਗਰਾਨੀ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ ਤਰਕਵਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।

ਘੱਟੋ- ਘੱਟ, ਕਾਰਨ ਕਰਕੇ ਤਰਤੀਬ ਅਨੁਸਾਰ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਅਡਵਰੀਰੀਅਸ ਦੇ ਤੱਤਾਂ ਵਿਚ ਹੇਠ ਦਿੱਤੇ ਤੱਤ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ:

• ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀ ਸਰਕਾਰੀ ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ ਨਿਗਾਹ: ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਸਰਕਾਰ ਦੀ ਕਾਰਵਾਈ ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਕਾਰਵਾਈ ਲਈ ਆਧਾਰ ਬਾਰੇ ਕਾਫ਼ੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲੈਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ।
• ਸੁਣਨ ਦਾ ਇਕ ਮੌਕਾ: ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਇਕ ਨਿਰਪੱਖ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਨਿਰਮਾਤਾ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਆਪਣੀ ਕਹਾਣੀ ਦਾ ਪੱਖ ਦੇਣ ਦਾ ਇਕ ਅਰਥਪੂਰਣ ਮੌਕਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ।
• ਸਬੂਤ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਦਾ ਹੱਕ: ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਸਹਾਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੋਫ਼ੈਸਰ ਸਬੂਤ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ।
• ਵਿਰੋਧੀ ਗਵਾਹਾਂ ਦਾ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕਰਨ ਦਾ ਹੱਕ: ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਸਬੂਤ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਗਵਾਹਾਂ ਨੂੰ ਸਵਾਲ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦੇਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ।
• ਰਿਕਾਰਡ ਉੱਤੇ ਆਧਾਰਿਤ A ਦਾ ਫ਼ੈਸਲਾ: ਨਿਰਮਾਣ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਬੂਤ ਉੱਤੇ ਆਪਣੇ ਦ੍ਰਿੜ੍ਹਤਾ ਨੂੰ ਕਾਇਮ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਬਾਹਰੀ ਵਿਚਾਰਾਂ ਉੱਤੇ ਨਹੀਂ ।
• ਅਰਪਣ ਕਰਨ ਦਾ ਹੱਕ: ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਉੱਚ ਅਧਿਕਾਰ ਦੇ ਜ਼ਰੀਏ ਵਿਰੋਧੀ ਫ਼ੈਸਲੇ ਕਰਨ ਲਈ ਇਕ ਢੰਗ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ।

ਪਰਸੰਗ ਉੱਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕੀਤੇ ਗਏ ਖ਼ਾਸ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਹਨ । ਵਕੀਲਾਂ, ਗਵਾਹਾਂ, ਅਤੇ ਪਾਰਸ - ਪ੍ਰਿੰਸੀਸ਼ਨ ਨਾਲ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸੁਣਨਾ ਸ਼ਾਇਦ ਮੁਕੱਦਮਿਆਂ ਵਿਚ ਲਾਜ਼ਮੀ ਹੋਵੇ, ਪਰ ਸਰਕਾਰੀ ਲਾਭਾਂ ਬਾਰੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਫ਼ੈਸਲੇ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕੋ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਢੰਗਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਲਿਖਤੀ ਅਧੀਨ ਅਧੀਨ ਅਧੀਨ ਹੋਣ ਅਤੇ ਇਕ ਸੁਪਰਵਾਈਜ਼ਰ ਦੁਆਰਾ ਰਿਸਰਚ ਕਰਨੀ ।

ਅਧੀਨ ਨਿਰਮਾਣ ਪ੍ਰੋਸੈਸ: ਮੂਲ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੀ ਰਾਖੀ ਕਰਨੀ

ਅਧੀਨਗੀ ਕਾਰਵਾਈ ਜਾਇਜ਼ ਕਾਰਵਾਈ ਦੇ ਇਕ ਹੋਰ ਵਾਦ - ਵਿਵਾਦਕ ਅਤੇ ਸੰਪ੍ਰਦਾਇ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ ।

ਸੁਪਰੀਮ ਕੋਰਟ ਨੇ ਕਈ ਮੂਲ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਾਈ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਇਕ ਖ਼ਾਸ ਕਾਰਵਾਈ ਦੁਆਰਾ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ:

• [FLT] Pervaisity ਹੱਕ: ਵਿਆਹ, ਜਨਮ, ਨਿਰੋਧ, ਪਰਿਵਾਰਕ ਸੰਬੰਧਾਂ, ਅਤੇ ਬਾਲ-ਜਾਂ-ਜਾਂਦਾ ਬਾਰੇ ਿ ਨੱਜੀ ਫ਼ੈਸਲੇ ਕਰਨ ਦਾ ਹੱਕ ਹੈ ।
• ਬਦੂਡੀਈ ਸਵੈ-ਤਕ: ਨਾ-ਲੋੜੀ ਦਵਾਈ ਦੇ ਇਲਾਜ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕਰਨ ਦਾ ਹੱਕ ਹੈ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਸਰੀਰ ਬਾਰੇ ਫ਼ੈਸਲੇ ਕਰਨੇ ਹਨ ।
• ਮਾਪਿਆਂ ਦੇ ਹੱਕ: ਮਾਪਿਆਂ ਦਾ ਹੱਕ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਪਰਵਰਿਸ਼, ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਦੇਖ - ਭਾਲ ਕਰਨ ।
• ਟਰੈਰਮ ਅਧਿਕਾਰ: ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਮੁਫ਼ਤ ਹਿਲਾਉਣ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਹਾਲਤ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣ ਦਾ ਹੱਕ ਹੈ ।
• ਵੋਟਿੰਗ ਅਧਿਕਾਰ: [ ਚੋਣ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਦਾ ਹੱਕ ਅਤੇ ਇਕ ਦੀ ਵੋਟ ਨੂੰ ਸਹੀ ਗਿਣਣ ਦਾ ਹੱਕ ਹੈ ।

ਜਦੋਂ ਸਰਕਾਰੀ ਕਾਰਵਾਈ ਕੇਵਲ ਗ਼ੈਰ-ਦਿਲੀ ਹਿਤਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਅਦਾਲਤਾਂ ਨੂੰ ਹੀ ਇਹ ਮੰਗ ਕਰਨੀ ਪੈਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਸਰਕਾਰੀ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ ਲਈ ਸਰਕਾਰ ਨੂੰ ਸਖ਼ਤ ਜਾਂਚ ਕਰਨ, ਸਰਕਾਰ ਨੂੰ ਇਹ ਦਿਖਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ ਲਈ ਇਕ ਅਤਿ - ਆਵੱਸ਼ਕ ਸਰਕਾਰੀ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਦੀ ਹੈ । ਜਦੋਂ ਸਰਕਾਰ ਕਾਰਵਾਈ ਕੇਵਲ ਗ਼ੈਰ-ਮੁੱਖੀ ਹਿਮਾਇਤੀਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਕੇਵਲ ਤਰਕਸ਼ੀਲਤਾ ਦੇ ਆਧਾਰ ਉੱਤੇ, ਕੇਵਲ ਇਹ ਮੰਗ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਸਰਕਾਰੀ ਦਿਲਚਸਪੀ ਦੇ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ।

ਸੁਪਰੀਮ ਕੋਰਟ ਨੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਬੀਤਣ ਨਾਲ ਸੰਭਾਵਨਾ ਕਾਰਵਾਈ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ ਕਾਫ਼ੀ ਤਰੱਕੀ ਕੀਤੀ ਹੈ । ਵਿਆਸਵੀਂ ਸਦੀ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ, ਅਦਾਲਤ ਨੇ ਆਰਥਿਕ ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਨੀਵੇਂ ਮਜ਼ਦੂਰੀ ਅਤੇ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਘੰਟਿਆਂ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਵਾਂਗ ਮਾਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕੀਤਾ । ਮੱਧ-ਅਧਾਰ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਅਦਾਲਤ ਨੇ [FT:0] ਗ੍ਰੀਸਵੈਨਡ ਵੈਨਿਕੈਨਡ (1965: ) ਵਿਚ ਆਪਣੇ ਿ ਨੱਜੀ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਅਤੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਉੱਤੇ ਧਿਆਨ ਲਾਇਆ, ਖ਼ਾਸ ਕਰਕੇ ਨਾ ਕਿ ਵੈਨੈੱਲੀ, [FL] ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਬੱਚੇ । ਹਾਲ ਹੀ ਵਿਚ, ਹਾਲ ਹੀ ਵਿਚ, ਸੁਰਤਿਵ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੇ ਵਧਣ ਦੇ ਕਾਰਨਾਂ ਬਾਰੇ, ਸੁਨਹਾਈ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆਰਥੀ ਕਾਰਵਾਈ ਦੇ ਕਾਰਨਾਂ ਦੇ ਵਾਜਨ ਦੇ ਕਾਰਨਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਚਲਿਤ ਕੀਤਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਸੰਭਾਵਨਾਮਿਕਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਰੀਤਾਂ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਹੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਸਾਬਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ।

ਸੈਨਮਾਰਕ ਸੁਪਰੀਮ ਕੋਰਟ ਦੇ ਕੇਸਾਂ ਨੇ ਪੰਜਵੀਂ ਸੁਧਾਰ ਦਾ ਅਨੁਵਾਦ ਕੀਤਾ

ਸੁਪਰੀਮ ਕੋਰਟ ਨੇ ਪੰਜਵੀਂ ਸੋਧ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਨੇ ਅਮਰੀਕੀ ਅਪਰਾਧੀ ਅਤੇ ਿ ਨੱਜੀ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਹੀ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਕਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਮੁਕੱਦਮੇ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਅਦਾਲਤ ਨੇ ਕਿਵੇਂ ਸੁਧਾਰ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧਾਂ ਨੂੰ ਅਸਲੀ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਹਾਲਾਤਾਂ ਉੱਤੇ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਹੈ।

ਮਿਰੰਡਾ v. ਐਰਿਜ਼ਾਨਾ (19660)

ਮਿਰਡਾ ਐਰੀਜ਼ੋਨਾ ਵਿਚ ਸੁਪਰੀਮਿੰਟ ਕੋਰਟ ਨੇ ਸਵੀਡਨ ਕਲੌਸ ਦੀ ਕਾਰਜਕ੍ਰਮ ਨੂੰ ਸੰਬੋਧਿਤ ਕੀਤਾ ਕਿ ਜਦੋਂ ਕਾਨੂੰਨੀ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੇ ਇਕ ਸ਼ੱਕਰਤਾ ਨੂੰ ਫੜ ਕੇ ਪੁੱਛ - ਗਿੱਛ ਕੀਤੀ, ਤਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਆਪਣੇ ਹੱਕ ਬਾਰੇ ਦੱਸਣਾ ਪਵੇਗਾ ਕਿ ਉਹ ਚੁੱਪ ਰਹਿਣ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਅਦਾਲਤ ਵਿਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਹੱਕ ਬਾਰੇ ਕੁਝ ਵੀ ਦੱਸ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਜੇ ਉਹ ਮੰਗ ਨਾ ਕਰ ਸਕਣ, ਤਾਂ ਸਰਕਾਰ ਨੂੰ ਇਹ ਮੰਗਾਂ ਦੀ ਉਲੰਘਣਾ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ ।

ਮੀਰਾਂਡਾ ਨੇ ਮੀਰਾਂਡਾ ਫ਼ੈਸ਼ਨਾਂ ਦੀ ਚੌਥੀ ਗਿਣਤੀ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਵਿਚ ਕਾਫ਼ੀ ਵਾਦ - ਵਿਵਾਦ ਪੈਦਾ ਕੀਤਾ ਹੈ । ਆਲੋਚਕਾਂ ਨੇ ਇਹ ਫ਼ੈਸਲਾ ਕੀਤਾ ਕਿ ਮੁਕੱਦਮਾ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਦੋਸ਼ੀ ਹੋਣ ਦੇ ਯੋਗ ਬਣਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ । ਸਹਾਇਕਾਂ ਨੇ ਇਹ ਫ਼ੈਸਲਾ ਸਿਰਫ਼ ਸਾਮਰਾਜ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦਾ ਆਦਰ ਕਰਨ ਲਈ ਹੀ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਇਕ ਦੀ ਨਜ਼ਰ ਵਿਚ ਮੀਰੈਂਡਾ ਅਮਰੀਕਨ ਪੁਲਸ ਦੀ ਸਭਿਆਚਾਰ ਅਤੇ ਸਮਰਾਜ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਚਲਿਤ ਸਮਝ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਹੀ ਅੰਤਰਦ੍ਰਿਸ਼ਟ ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ ।

ਗਿਦਾਊਨ v. ਵੈਨਰਾਈਟ (1963)

ਜਦੋਂ ਗਿਦਾਊਨ v. ਵੇਨਵਾਰਾਈਟ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਸਲਾਹ ਦੇਣ ਲਈ ਸਿਕਥਿਵ ਸੋਧਕਾਂ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਹ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ਤੇ ਪੰਜਵੀਂ ਸੋਧੇ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੈ । ਅਦਾਲਤ ਨੇ ਇਹ ਮੰਨਿਆ ਕਿ ਚੌਦਾਂ ਐਡਲਟੀਸ਼ਨ ਦੇ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਪ੍ਰੋਸੈਸ ਕਲਾਯੇ ਨੂੰ ਸਰਕਾਰੀ ਅਧਿਕਾਰ ਦੇਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਮੁਕੱਦਦਾਂ ਦੇ ਮੁਕੱਦਮਾ ਵਿਚ ਆਪਣੀ ਪ੍ਰਤਿਰੂਪ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਇਹ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰ ਕੇ ਮੁਕਾਂ ਨੂੰ ਨਿਆਇਕ ਵਿਵਸਥਾ ਲਈ ਅਰਥਪੂਰਣ ਪ੍ਰਯੋਗੀ ਪਹੁੰਚਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪੰਜਵੀਂ ਸੋਧਕ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਵਰਤ ਸਕਦੇ ਹਨ ।

ਵਾਸ਼ਿੰਗਟਨ v. ਕਲੌਕਬਰਗ (1997)

ਵਾਸ਼ਿੰਗਟਨ ਵਾਸ਼ਿੰਗਟਨ v. ਗਲਾਕਸਬਰਗ ਵਿਚ ਸੁਪਰੈਸ਼ਨ ਦੀ ਕਾਰਵਾਈ ਨੇ ਇਹ ਸਲਾਹ ਦਿੱਤੀ ਕਿ ਕੀ ਇਹ ਸੰਭਾਵਨਾ ਡਾਕਟਰੀ ਆਤਮ -ਵਾਦੀ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਦਾ ਹੱਕ ਹੈ? ਅਦਾਲਤ ਨੇ ਇਸ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕੀਤਾ, ਇਸ ਲਈ ਕਿ ਇਹੀ ਸਹੀ-ਅਧਾਰਿਤ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਸੰਭਾਵਨਾ ਦੇ ਕਾਰਨ ਪਛਾਣਨ ਲਈ ਦੋ ਪਾਸਿਟ ਸਥਾਪਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ । ਪਹਿਲਾਂ, ਇਹ ਦਾਅਵਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਕਿ ਸਹੀ ਹੀ ਅਮਰੀਕਨ ਇਤਿਹਾਸ ਅਤੇ ਰੀਤਾਂ - ਰਿਵਾਜਾਂ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਹੀ ਗੜਬੜ ਹੈ । ਦੂਜਾ, ਇਹ ਸਹੀ ਹੈ ਕਿ ਨਿਆਇਕ ਕਾਰਵਾਈ ਤੋਂ ਦੂਰ ਰਹਿਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜੋ ਨਿਆਈ ਮੰਗੇ ਜਾਣੇ ਜਾਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ । ਇਹ ਕੇਸ ਦੀ ਆਧਾਨੀ ਕਾਰਵਾਈ ਹੈ, ਇਤਿਹਾਸਕ ਕਾਰਵਾਈ, ਅਤੇ ਇਤਿਹਾਸਕ ਤਰਤਾਪਕ ਹੈ ।

ਮੈਥਵਿਸ v. ਐਲਡਰੀਜ (1976)

ਮੈਥਿਊਸ v. Edridge ਨੇ ਤਿੰਨ ਭਾਗਾਂ ਨੂੰ ਸੰਤੁਲਿਤ ਕੀਤਾ ਕਿ ਅਦਾਲਤਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਜਾਣਨ ਲਈ ਕਿ ਕਿਸੇ ਖ਼ਾਸ ਕਾਰਨ ਕਰਕੇ ਕਿਸੇ ਖ਼ਾਸ ਪਰੋਸੈਸ ਲਈ ਕੀ ਪ੍ਰੋਸੈਸ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ । ਕੇਸ ਵਿੱਚ ਸਮਾਜਕ ਸੁਰੱਖਿਆ ਅਪਵਾਦ ਨੂੰ ਬੰਦ ਕਰਨ ਦੇ ਲਾਭਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ । ਅਦਾਲਤ ਨੇ ਇਹ ਮੰਨਿਆ ਕਿ ਯੋਗਤਾ ਕਾਰਵਾਈ ਸਲੀਕੇਦਾਰ ਹੈ, ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਕਾਰਨ ਲਈ, ਪ੍ਰਾਇਮਰੀਕਣਿਤ ਰੁਚੀ ਨੂੰ ਸੰਭਾਵਨਾਤਮਕ ਤੌਰ ਤੇ ਸੰਤੁਲਿਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਮੌਜੂਦਾ ਕਾਰਜਾਂ ਵਿੱਚ ਗ਼ਲਤ ਦਿਲਚਸਪੀ ਦੇ ਖ਼ਤਰੇ ਨੂੰ ਸੰਤੁਲਿਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । ਇਹ ਢਾਲ ਕਾਨੂੰਨਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆਸ਼ਣਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਟੈਂਡਰਡ ਹੈ ।

ਸਿੱਖਿਆ ਸੈਟਿੰਗ ਵਿਚ ਪੰਜਵੀਂ ਸੁਧਾਰ

ਪੰਜਵੀਂ ਸੁਧਾਰ ਕਾਰਵਾਈ ਸਿੱਖਿਆ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿਚ ਵਧਦੀ ਹੈ, ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਅਜਿਹੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੀ ਹੈ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਸਿੱਖਿਆ ਹਿਸਾਬ ਨਾਲ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੋਣ ਵਾਲੀਆਂ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਭਾਵੇਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਪਰਾਧੀ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਵਿਚ ਬਾਲਗਾਂ ਵਾਂਗ ਇੱਕੋ ਸਾਧਨ ਨਹੀਂ ਵਰਤਦੇ, ਉਹ ਖ਼ਾਸ ਪਰਸੰਗਾਂ ਵਿਚ ਯੋਗ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਸੰਭਾਲਦੇ ਹਨ।

ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਲਗਾਤਾਰ ਤਰੱਕੀ

ਸੁਪਰੀਮ ਕੋਰਟ ਨੇ [FLT] ਗੁਸਲਵਸ v. ਲੋਪਜ਼ [1975] [75]] ਨੂੰ ਫੜਿਆ, ਇਹ ਫੜੀ ਕਿ ਪਬਲਿਕ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸੰਧੀ ਅਧੀਨ ਹੋਣ ਦੇ ਹੱਕ ਹਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨਾ ਲੈਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਅਤੇ ਸੁਣਨ ਲਈ ਸੰਵਿਧਿਆ ਅਧਿਕਾਰ ਹਨ । ਅਦਾਲਤ ਨੇ ਮੰਨਿਆ ਕਿ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰੋਸੈਸ ਕਲਾਸ ਦੁਆਰਾ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਹੈ ਅਤੇ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਕੱਢਿਆ ਨਹੀਂ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਬਿਨਾਂ ਮੂਲ ਸੁਰੱਖਿਆ ਦੇ ਸਮੇਂ ਲਈ।

ਛੋਟੇ - ਛੋਟੇ ਕੰਮ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਦਸ ਦਿਨਾਂ ਤੋਂ ਘੱਟ ਸਮੇਂ ਦੀ ਸਸਪੈਂਡੀ, ਲੋੜੀਂਦੀਆਂ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਘੱਟ ਹੀ ਹਨ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਕੀਤੇ ਦੋਸ਼ਾਂ ਦੇ ਇਲਜ਼ਾਮਾਂ ਦੀ ਲਿਖਤੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲੈਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਜਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਗ਼ੈਰ - ਹਾਜ਼ਰ ਸੁਣਨ ਦਾ ਝੱਟ ਹੀ ਨਤੀਜਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹ ਕਿਸੇ ਸਕੂਲ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ ਦੇ ਰਾਹੀਂ ਚਲਾਏ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਇਸ ਘਟਨਾ ਵਿਚ ਸਿੱਧੇ ਭਾਗ ਨਹੀਂ ਲਿਆ ਗਿਆ ਸੀ।

ਹੋਰ ਗੰਭੀਰ ਵਿਭਾਗ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਬਾਹਰ ਕੱਢਿਆ ਜਾਂ ਲੰਮੀ ਸਮੇਂ ਸਸਪੈਂਡ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਜ਼ਿਆਦਾ ਵੱਡੇ ਪ੍ਰਿੰਸਿਕ ਸੁਰੱਖਿਆਵਾਂ ਦਾ ਹੱਕ ਹੈ। ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਖ਼ਾਸ ਦੋਸ਼ਾਂ ਦੀ ਲਿਖੇ ਗਏ ਨੋਟਿਸ, ਗਵਾਹ ਅਤੇ ਮੌਜੂਦ ਗਵਾਹ ਸੱਦਣ, ਇਕ ਵਕੀਲ ਜਾਂ ਸਰਵੇਖਣ ਦੁਆਰਾ ਕ੍ਰਾਸ-ਐਕਮਿਨ ਗਵਾਹਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਤੀ ਪ੍ਰਤਿਨਿਧ, ਅਤੇ ਇਕ ਲਿਖੇ ਫ਼ੈਸਲੇ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਡਿਪਲਿਟੀ ਕਾਰਵਾਈ ਲਈ ਵਿਆਖਿਆ ਹੈ।

ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਸਟੂਡੈਂਟ ਸਵੈ-ਨਿਰਮਈ ਅਧਿਕਾਰ

ਪੰਜਵੀਂ ਸੁਧਾਰੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਵੀ ਲਾਗੂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਇਸ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਬਾਲਗ ਅਪਰਾਧੀ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਤੋਂ ਵੱਖਰੀ ਹੈ। ਸਕੂਲ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੇ ਸਵਾਲ ਕੀਤਾ ਕਿ ਜੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਅਪਰਾਧੀ ਦੇ ਅਧੀਨ ਹੋਣ, ਤਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਚੁੱਪ ਰਹਿਣ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਹੈ। ਪਰ ਸੁਪਰੀਮ ਕੋਰਟ ਨੇ ਇਹ ਮੰਨਿਆ ਹੈ ਕਿ ਸਕੂਲ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਦੀ ਪਾਲਸੀ ਦੇ ਖ਼ਿਲਾਫ਼ ਸਵਾਲ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਮੀਰਾਨਾ ਨੂੰ ਚੇਤਾਵਨੀ ਦੇਣ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਜਿਸ ਕਰਕੇ ਉਹ ਅਪਰਾਧੀ ਅਪਰਾਧੀ ਵੀ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹਾਲਾਤਾਂ ਵਿਚ ਵੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਦੇ ਮੁਕੱਦਮੇ ਅਤੇ ਅਪਰਾਧੀ ਮੁਕੱਦਮੇ ਦਾ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ ।

ਖਾਸ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਕਾਰਵਾਈ ਕੀਤੀ

ਅਪਾਹਜਤਾ ਵਿਦਿਆ ਵਿਦਿਆ ਵਿਕਸਿਤ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪੰਜਵੀਂ ਸੁਧਾਰ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਅਪਾਹਜਤਾ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਵਿਹਲਾ ਕਾਰਜ ਕਾਰਜ ਲਈ ਹੋਰ ਸੁਰੱਖਿਆ ਦਿੰਦੀ ਹੈ। ਇਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਵਿਚ ਸਿੱਖਿਆ- ਬਣਾਉਣ, ਿ ਨੱਜੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ (IEP), ਮਾਧਿਅਮਾਂ ਅਤੇ ਸੁਣਨ ਦੇ ਕਾਰਜ - ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਨ ਦਾ ਹੱਕ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ, ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਮੌਜੂਦਾ ਵਿਵਾਦਾਂ ਦੇ ਠੋਸਣ ਦੇ ਲਈ ਸਹੀ ਸਮੇਂ ਨੂੰ ਕਾਇਮ ਰੱਖਣ ਦਾ ਹੱਕ ਹੈ ਕਿ ਉਹ "ਸੰਗ" ਦੇ ਰਾਹੀਂ ਜਾਣੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ।

ਸਕੂਲ ਦੇ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਨ (Soples) ਨੂੰ ਸੰਧੀ ਸੰਬੰਧੀ ਮੰਗਾਂ ਅਤੇ ਖ਼ਾਸ ਵਿਦਿਆ ਸੁਰੱਖਿਆ ਦੀ ਚੌਕਸੀ ਨਾਲ ਜਾਂਚ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਅਪਾਹਜਤਾ ਨਾਲ ਸੁਧਾਰਨ ਲਈ ਸੁਧਾਰ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਫੇਸੀ ਕਾਨੂੰਨ ਹੋਰ ਮੰਗਾਂ ਨੂੰ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਵਿਚਾਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਬੇਈਮਾਨੀ ਦਾ ਪ੍ਰਗਟਾਵਾ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਇਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਅਪਾਹਜਤਾ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦਾ ਸਿੱਖਿਆ ਕਾਰਜ ਕਾਰਜ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਵਿਵਹਾਰਕ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਜਾਇਜ਼ ਰੂਪ ਵਿਚ ਡੀਜ਼ਾਈਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ।

ਸਕੂਲ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧਕਾਂ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਲਈ ਵਿਵਹਾਰਕ ਨੁਕਸ

ਪੰਜਵੀਂ ਸੁਧਾਰ ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ ਲੋੜ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆਰਥੀ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਪ੍ਰਸ਼ਾਸਕਾਂ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਉੱਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਉਣ ਲਈ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਫ਼ੈਸਲੇ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਕਰਨ ਤੋਂ ਅਸਫ਼ਲ ਹੋਣ ਨਾਲ ਕਾਨੂੰਨੀ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਨੂੰ ਢਾਲ਼ਣ ਅਤੇ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਨੁਕਸਾਨ ਪਹੁੰਚਾਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਪੈਦਾ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ।

ਸੰਵਿਧਿਆਨੀ ਮੰਗਾਂ ਅਨੁਸਾਰ ਚੱਲਣ ਲਈ, ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਸਪੱਸ਼ਟ ਵਿਵਹਾਰਨੀਨੀਨੀਨੀਨੀਨੀਨੀਨੀਨੀਨੀਨੀਨੀ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨੂੰ ਹਰੇਕ ਪੱਧਰ ਤੇ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਗੇ । ਇਹ ਸੂਚਕ ਸੂਚਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸੂਚਿਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਸੁਣਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆ ਉਪਲੱਬਧੀ, ਮੌਜੂਦ ਗਵਾਹ ਹੋਣ ਦਾ ਮੌਕਾ, ਗਵਾਹ ਹੋਣ ਦਾ ਮੌਕਾ, ਅਤੇ ਗਵਾਹ ਸੱਦਣ ਦਾ ਹੱਕ, ਵਿਰੋਧੀ ਫ਼ੈਸਲੇ ਕਰਨ ਦੇ ਹੱਕ, ਅਤੇ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆ ਵਿਚ ਹਰ ਕਦਮ ਤੇ ਸਮਾਂ- ਟਾਈਮ । ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਸਾਰੇ ਸਿਆਸਤਿਕ ਮੈਂਬਰਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਵਿਭਾਗ ਸੰਬੰਧੀ ਵਿਸ਼ਿਤ ਫ਼ੈਸਲਿਆਂ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ।

ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਉੱਤੇ ਕੀਤੇ ਗਏ ਖ਼ਾਸ ਦੋਸ਼, ਗਵਾਹੀ, ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੇ ਆਧਾਰ ਤੇ ਸਹੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਕਾਇਮ ਰੱਖਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ।

ਐਕਲੀਕੇਸ਼ਨ

ਪੰਜਵੀਂ ਸੋਧੀ ਪ੍ਰੋਸੈਸ ਕਲਾਜ਼ ਦੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ਨ ਅਧੀਨ ਸੰਵਿਧਾਨੀ ਕਾਨੂੰਨ ਵਿਚ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਸੁਰੱਖਿਆ ਹੈ, ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਹੈ ਕਿ ਸਰਕਾਰੀ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਸਭ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰਤਰਤਰਤਰਤਰਤਰਤਰਤਰਤਰਤਰ ਹਨ। ਇਸ ਦੀ ਮੰਗਾਂ ਸਰਕਾਰ ਦੀਆਂ ਸਾਰੀਆਂ ਸ਼ਾਖ਼ਾਵਾਂ ਅਤੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜੀਵਨ ਦੇ ਕਈ ਪਹਿਲੂਆਂ ਵਿਚ ਜਾਰੀ ਰਹਿਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ, ਜਿੱਥੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਸਿੱਖਿਆ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਵਿਵਹਾਰਕ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਨ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ, ਜਿੱਥੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਭਵਿੱਖ ਵਿਚ ਵਿਵਹਾਰਕ ਨਿਰਧਿਤ ਕਾਰਵਾਈ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਫ਼ਰਕ ਹੈ। ਸਮਝੋ, ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਾਰਵਾਈ, ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਾਰਵਾਈ, ਅਤੇ ਅਧੀਨੀ ਕਾਰਵਾਈ, ਜੋ ਕਿ ਕਾਨੂੰਨਾਂ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਹੈ, ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਨ ਲਈ, ਇਹ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਦੇ ਰਹਿਣ ਲਈ ਪ੍ਰਣਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਦੇ ਰਹਿਣ ਲਈ, ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਨਵੇਂ ਅਨੁਮਾਣ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਨੂੰ ਇਕ ਵਾਜਕ ਰੂਪ ਵਿਚ ਲਾਗੂ ਕਰਦੇ ਰਹਿਣ ਲਈ ਇਕ ਵਾਜਿਕਤਾ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਇਕ ਨਵਾਂ ਸੰਸਤਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰਮਾਣ ਲਈ ਪ੍ਰਯੋਗਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ।