ਤੁਹਾਡੇ ਹੱਕ: ਸਥਾਨਕ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਮੁਕੱਦਮੇ ਲਈ ਇਕ ਨਿਰਦੇਸ਼ਨ

ਸਥਾਨਕ ਸਕੂਲ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਦੇ ਅਧੀਨ ਆਪਣੇ ਹੱਕਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਬਹੁਤ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ, ਮਾਪਿਆਂ, ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਲਈ । ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿਚ ਪ੍ਰਚਲਿਤ ਨਿਯਮਾਂ, ਸਰਕਾਰੀ ਅਧਿਕਾਰਾਂ, ਅਤੇ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ-ਅਧਾਨਨੀਨੀਨੀਨੀਨੀਨੀਨੀਵਾਂ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ । ਇਹ ਵਿਸਤਾਰ ਮਾਰਗ - ਨਿਰਦੇਸ਼ਨ ਆਮ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਅਤੇ ਨਿਯਮਾਂ ਉੱਤੇ ਸਪੱਸ਼ਟਤਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਇਹ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਹਰ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਸਿਸਟਮ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਕਾਰੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਚਲਾਉਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ । ਸਥਾਨਕ ਕੋਡਜ਼ ਤੋਂ ਸਥਾਨਕ ਸੁਰੱਖਿਆ, ਇਹ ਜਾਣਨ ਲਈ ਕਿ ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਇਕ ਸਿਆਸੀ ਵਾਧਾਤਮਕ ਤਜਰਿਆਂ ਅਤੇ ਇਕ ਨਾਲ ਭਿੰਨਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹੋ ।

ਸਕੂਲ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦਾ ਗਿਆਨ ਸਾਰਿਆਂ ਦੀ ਰਾਖੀ ਕਰਦਾ ਹੈ

ਆਪਣੇ ਹੱਕਾਂ ਬਾਰੇ ਜਾਣ ਕੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਲਈ ਇਕ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਅਤੇ ਸਹਾਇਕ ਸਿੱਖਿਆ ਵਾਤਾਵਰਣ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਵਿਚ ਮਦਦ ਮਿਲਦੀ ਹੈ । ਇਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਯਕੀਨ ਦਿਵਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਕੂਲਾਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਨੀਵਾਂ ਅਤੇ ਸਮਾਨਤਾ ਦੇ ਮਿਆਰਾਂ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਝਗੜਿਆਂ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਸਰਲਤਾ ਅਤੇ ਵਿਵਾਦਾਂ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਘਟਾ ਦਿੱਤਾ ਹੈ । ਸਕੂਲਾਂ ਜੋ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਤੌਰ ਤੇ ਸੰਚਾਰ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਅਤੇ ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਮਾਜ ਵਿਚ ਵਿਅਕਤਮਤੀ ਲਈ ਢਾਲਿਤ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ । ਜਦੋਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਹ ਜਾਣਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਬੇਇਨਸਾਫ਼ੀ, ਨਿਕੰਮੇ, ਨਿਕੰਮੇਤਾ ਜਾਂ ਪੱਖਪਾਤ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਯੋਗ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਹ ਘੱਟ ਚਿੰਤਾ ਕਰਦੇ ਹਨ । ਸਿੱਖਿਆਰਥੀ, ਨਿਰਦੇਸ਼ਿਤ ਹੱਦਾਂ ਉੱਤੇ, ਅਤੇ ਬਿਨਸੀ ਪਾਬੰਦੀਆਂ ਨੂੰ ਰੋਕਦੇ ਅਤੇ ਕਲਾਸਾਂ ਨੂੰ ਅਨੁਮਾਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਮਰਥੀ ਕਾਰਵਾਈ ਨੂੰ ਯੋਗ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ।

ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਚ ਮੁੱਖ ਹੱਕ: ਹੋਰਨਾਂ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਮੂਲ

ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਹੇਠਾਂ ਦੱਸੇ ਗਏ ਮੁੱਖ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਨੀਵਾਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਪਰ ਹਰ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਕਾਨੂੰਨੀ ਤੌਰ ਤੇ ਕਾਨੂੰਨੀ ਤੌਰ ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ ।

ਆਜ਼ਾਦੀ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਹੱਕ

ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਰਹਿਣ ਵਾਲੇ ਹਰੇਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪਬਲਿਕ ਖ਼ਰਚੇ ਉੱਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਲੈਣ ਦਾ ਹੱਕ ਹੈ । ਇਹ ਹੱਕ, ਸਰਕਾਰੀ ਸੰਵਿਧਾਨ ਦੁਆਰਾ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਕਿ ਉਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਸਿੱਖਿਆਦਾਇਕ ਸਾਧਨ, ਯੋਗਤਾ ਵਾਲੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਸਹੂਲਤਾਂ ਦੇ ਯੋਗ ਹਨ । ਨਾ-ਅਧਿਆਨ ਕੀਤੇ ਗਏ ਬੱਚੇ ਵੀ ਸੁਪਰੀਮ ਕੋਰਟ ਦੇ ਅਧੀਨ ਪਬਲਿਕ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ [FT:0] ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ । ਦਰਸਾਣ ਲਈ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਲਈ ਮੁਹੱਈਆਂ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ, ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਵਿਹੜੇ ਦੇ ਖ਼ਰਚੇ ਹੋਣ । ਜੇ ਸਕੂਲਾਂ ਦੀ ਮੁਕਾਬਲੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇ, ਤਾਂ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਮੰਗ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਇਸ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾਮ ਨੂੰ ਨਿਕਰਾਸ਼ਿਤ ਕਰ ਸਕਣ ।

ਸੁਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਇਕ ਅਪਮਾਨਜਨਕ ਮਾਹੌਲ ਦਾ ਹੱਕ

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਜਾਣ ਦਾ ਹੱਕ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਧੱਕੇਬਾਜ਼ੀ, ਧਾਤ, ਪੱਖਪਾਤ, ਪੱਖਪਾਤ ਅਤੇ ਹਿੰਸਾ ਤੋਂ ਮੁਕਤ ਹੋਣ । ਟਾਇਟਲ IX (ਸੈਮ-ਅਧਾਰਿਤ ਵਿਭਾਗ) ਅਤੇ ਟਾਇਟਲ (ਸੈੈਕਸ - ਵਿਵਾਦ) ਵਰਗੇ ਕਾਨੂੰਨਾਂ (ਨਸੈਕਸ਼ਨ, ਰੰਗ ਅਤੇ ਕੌਮੀ ਮੂਲ) ਵਰਗੇ ਪ੍ਰਮਾਣਕਤਾ (ਸੰਭਾਵ) ਵਰਗੇ ਫੈਡਰਲ ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਖੋਜਣ ਅਤੇ ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਕੂਲਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ । ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿਚ ਰਿਪੋਰਟ ਕਰਨ ਅਤੇ ਦਖ਼ਲ ਦੇਣ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਅਣਬਣ ਕਰਨ ਲਈ ਕਾਨੂੰਨ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਹਨ । ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਗ ਰਹਿਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿਚ ਸੁਰੱਖਿਆ ਪ੍ਰਬੰਧਾਂ ਨੂੰ ਯੋਗ ਠਹਿਰਾਉਣ ਲਈ ਯੋਗਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਐਮੈਂਕੈਂਕਸ਼ਨਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ।

ਇਕ - ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਮਿਲਣ ਦਾ ਹੱਕ

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਿ ਨੱਜੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪਰਿਵਾਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅਧਿਕਾਰ ਅਤੇ ਪ੍ਰਾਈਵੇਸੀ ਐਕਟ (FERPA) ਅਧੀਨ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਹੈ । ਇਹ ਕਾਨੂੰਨ 18 ਤੋਂ ਘੱਟ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ ਰਿਕਾਰਡਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਮਨਜ਼ੂਰੀ ਦੇ ਬਿਨਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਹੱਦਾਂ ਨੂੰ ਰਿਸਰਚ ਕਰਨ ਦਾ ਹੱਕ ਦਿੰਦਾ ਹੈ । ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਹਰ ਸਾਲ ਆਪਣੇ FERPA ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ । ਪਰ, ਜਦੋਂ ਖੋਜ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਜਾਂ ਪਿਸ਼ਾਰੇ ਪਿਸ਼ਾਚਾਂ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਅਕਸਰ ਸਕੂਲ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ, ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ "ਆਦਰਸ਼ਣਕ" ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਪਰ ਇਹੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਕਿਸੇ ਵੀ ਤਰਫ਼ੈਂਦਿਕ ਤੌਰ ਤੇ ਨਹੀਂ, ਪਰ ਇਸ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਵੀ ਨਹੀਂ ਸਮਝਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ।

ਬੋਲੀ ਅਤੇ ਸ਼ਬਦ - ਕੋਸ਼ ਤੋਂ ਆਜ਼ਾਦ ਹੋਣ ਦਾ ਹੱਕ

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਆਪਣੀ ਰਾਇ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸਾਂ ਨੂੰ ਜ਼ਾਹਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਦੋਂ ਤਕ ਕਿ ਬੋਲੀ ਵਿਚ ਦੂਸਰਿਆਂ ਦੇ ਹੱਕਾਂ ਨੂੰ ਭੰਗ ਨਹੀਂ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਸੁਪਰੀਮ ਕੋਰਟ [FT:0] ਵੈਨਟੀਕਰ ਵਿ(FTE:0) ਦੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਮੁਕੱਦਮਾ(1969) ਨੇ ਇਹ ਸਥਾਪਿਤ ਕੀਤਾ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ “ਸਕੂਲ ਫਾਟਕਾਂ ਵਿਚ ਬੋਲਣ ਦੀ ਆਜ਼ਾਦੀ ਜਾਂ ਸ਼ੇਖ਼ੀ ਦੇਣ ਦੀ ਆਜ਼ਾਦੀ ” ਨਹੀਂ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ। ਪਰ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਸ਼ਾਇਦ ਇਹ ਗੱਲ ਨਿਰਣਾ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋਣ ਕਿ ਅਸ਼ਲੀਲ ਕੰਮ, ਅਨੁਫ਼ਜ਼ਗੀ, ਜਾਂ ਤੜਫ਼ਾਈ ਕੀਤੀ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ। ਡਿਜ਼ਿਟਲ, ਡਿਜ਼ਿਟਲ ਕਪੈਮਸ ਦੇ ਕਾਰਨ ਕਾਰਨਾਂ ਕਰਕੇ ਵੀ, ਹਾਲ ਹੀ ਵਿਚ ਅਨੁਸ਼ਾਸੀਆਂ ਨੂੰ ਤਾਲੀਮਾਂ ਦੇ ਕਾਰਨ ਵਿਸ਼ਿਤ ਹੋਣੇ ਵਿਚ ਲਿਆਂਦੋਸ਼ਿਤ ਹੋਣੇ ਹੋਣੇ ।

ਕਾਰਜ ਲਈ ਸਹੀਂ

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਸਪੈਂਡੀ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਦਾ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਕਾਰਵਾਈ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ । ਇਸ ਵਿੱਚ ਦੋਸ਼ਾਂ ਦਾ ਕਾਰਨ, ਸਬੂਤਾਂ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਇਕ ਗ਼ੈਰ - ਨਿਰਪੱਖ ਨਿਰਮਾਤਾ ਦੇ ਸਾਮ੍ਹਣੇ ਪੇਸ਼ ਹੋਣ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ । ਦਸ ਦਿਨਾਂ ਜਾਂ ਘੱਟ, ਅਵਾਜ਼, ਅਪਲਾਈ ਕਾਰਜਾਂ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਕਾਫ਼ੀ ਹੈ, ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਸੁਣਨ ਲਈ ਤਰਕਸੰਗੀ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । ਸੁਪਰੀਮ ਕੋਰਟ ਦੇ ਫ਼ੈਸਲੇ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਇਹ ਮੰਗਾਂ ਹੋਰ ਵੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹਨ । [F:D] ਵੇਸੌਪਲਸ ਵੈਪਸਫੇਸ (1975]) ਵਿਚ, ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਲਿਖਵਾਉਣੀਆਂ ਅਤੇ ਸੂਚਿਤ ਮੰਗਾਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਸੁਣਨੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ ।

ਸਥਾਨਕ ਸਕੂਲ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ: ਸ਼ਤਾਨ ਦੇ ਵੇਰਵੇ

ਇਸ ਲਈ, ਇਹ ਵੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮਝੋ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰੋ ।

ਹਾਜ਼ਰੀ ਪਾਲਸੀ

ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਾਲ ਵਿਚ ਘੱਟੋ - ਘੱਟ 180 ਦਿਨਾਂ ਲਈ ਸਕੂਲ ਜਾਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ।

• ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰਨ ਨਾਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਅਤੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਦੀ ਦਰ ਬਹੁਤ ਹੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਮਿਲਦੀ ਹੈ ।
• ਇਸ ਲਈ, ਕਈ ਵਾਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਗੱਲ ਯਾਦ ਨਹੀਂ ਆਉਂਦੀ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਬੀਮਾਰੀ, ਡਾਕਟਰੀ ਨਿਯੁਕਤੀ, ਪਰਿਵਾਰ ਦੀ ਹਮਦਰਦੀ, ਧਾਰਮਿਕ ਤਿਉਹਾਰ ਅਤੇ ਕਈ ਵਾਰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਮੌਕੇ ਨਹੀਂ ਮਿਲਦੇ ।
• ਇਸ ਲਈ ਕੁਝ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿਚ ਮਾਪਿਆਂ ਉੱਤੇ ਕਈ ਦੋਸ਼ ਲਗਾਏ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ।
• ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਸ਼ਰਤ ਦੇ ਨੀਤੀਵਾਂ ਨੂੰ ਬੰਦ ਕਰਨ ਲਈ ਮੈਕਪੇਪਰ ਕਰਨ ਦਾ ਕੰਮ ਦੇਣਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ ।
• ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਗੱਲ ਯਾਦ ਰੱਖਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਕਿ ਸਫ਼ਰ ਜਾਂ ਨਾਜਾਇਜ਼ ਕਾਰਨਾਂ ਲਈ ਸਕੂਲ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਮਨਜ਼ੂਰੀ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।

ਕੋਡਜ਼ ਅਤੇ ਰੂਮਿੰਗ ਪਾਲਸੀ

ਪਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਲਿੰਗ, ਜਾਤੀ, ਧਰਮ ਜਾਂ ਅਪਾਹਜਤਾ ਦੇ ਆਧਾਰ ਤੇ ਪੱਖਪਾਤ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ । ਮੁੱਖ ਪਹਿਲੂਆਂ ਵਿਚ ਇਹ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ:

• ਕਈ ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਵਿਚ ਨੀਮਰਾਂ ਜਾਂ ਖ਼ਾਸ ਕੱਪੜੇ ਦੇ ਮਾਰਗ - ਦਰਸ਼ਨ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕੋਈ ਲੋਗੋ ਨਹੀਂ) ਦੀ ਲੋੜ ਪੈਂਦੀ ਹੈ ।
• ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਕ੍ਰੇਵੇਨ ਐਕਟ (ਸਾਲਾਂ ਲਈ ਇਕ ਆਦਰਯੋਗ ਅਤੇ ਕੁਦਰਤੀ ਵਾਲਾਂ ਲਈ ਇਕ ਸੰਸਾਰ) ਨੂੰ ਕਈ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿਚ ਅਪਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ ਤਾਂਕਿ ਵਾਲ ਨਾ ਵਾਲ ਨਾ ਵਾਲ ਖਾਣ ।
• ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਧਾਰਮਿਕ ਕੱਪੜਿਆਂ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਹਾਈਜ਼ਬਜ਼, ਪਗਦੇ) ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥਣਾਂ ਲਈ ਜਾਇਜ਼ ਰਹਿਣ - ਸਹਿਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਖ਼ਾਸ ਕੱਪੜੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ ।
• ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਚੇਤਾਵਨੀਆਂ, ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਸੂਚਨਾ ਜਾਂ ਕੈਦ ਵਿਚ ਵਾਧਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ; ਵਾਰ - ਵਾਰ ਅਣਆਗਿਆਕਾਰੀ ਦੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਗੰਭੀਰ ਨਤੀਜੇ ਨਿਕਲ ਸਕਦੇ ਹਨ ।
• ਜੇ ਕੋਈ ਸਰਕਾਰ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਅਸਪੱਸ਼ਟ ਜਾਂ ਜਾਇਜ਼ ਕਰਾਰ ਦਿੰਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਹਰ ਸਾਲ ਇਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ।

ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਿਫ਼ਰ- ਸੰਗਠਨ ਪਾਲਸੀ

ਵਿਵਹਾਰਕ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਬਹੁਤ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹਨ, ਪਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਨਿਯਮਿਤ ਤੌਰ ਤੇ ਨਿਯੰਤ੍ਰਿਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਗਰੋਨ-ਟੌਰਮਿਵ ਪਾਲਸੀ - ਖ਼ਾਸ ਹਥਿਆਰਾਂ ਜਾਂ ਨਸ਼ੀਲੀਆਂ ਦਵਾਈਆਂ ਲਈ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਸਜ਼ਾ - ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਘੱਟ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਉੱਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਅਣਪੱਖਤਾ ਪ੍ਰਭਾਵ ਲਈ ਆਕਰਸ਼ਿਤ ਹੈ। ਅਮਰੀਕਾ ਦੀ ਵਿਭਾਗ ਵਿਭਾਗ ਅਨੁਸਾਰ ਕਾਲੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸੈਰਿਆਂ ਨਾਲੋਂ ਤਿੰਨ ਗੁਣਾ ਵੱਧ ਸਿਆਦਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਉੱਤੇ ਨਿਗਰਾਨੀ ਹੈ। ਹੁਣ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾਮਾਂ ਵਿਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸੁਧਾਰਾਂ ਨੂੰ ਉਤੇਜਿਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਪਤਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨੀ ਕਾਰਜਾਂ ਦੀ ਬਜਾਇ:

• ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਸਹੀ ਚਾਲ - ਚਲਣ ਅਤੇ ਅਣਆਗਿਆਕਾਰੀ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਬਾਰੇ ਸਾਫ਼ - ਸਾਫ਼ ਹਿਦਾਇਤਾਂ ਦਿੱਤੀਆਂ ਜਾਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ ।
• ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਖ਼ਿਲਾਫ਼ ਇਲਜ਼ਾਮਾਂ ਅਤੇ ਸਬੂਤਾਂ ਨੂੰ ਜਾਣਨ ਦਾ ਹੱਕ ਹੈ ।
• ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਉਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਆਪਣਾ ਪੱਖ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ।
• ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਕਿਸੇ ਵੀ ਗ਼ਲਤ ਕੰਮ ਬਾਰੇ ਤੁਰੰਤ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਫ਼ੈਸਲਿਆਂ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣ ਦਾ ਹੱਕ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ।
• ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰਨ ਨਾਲ ਕਈਆਂ ਨੂੰ ਪਤਾ ਲੱਗ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀ ਬੀਮਾਰੀ ਹੈ ।

ਖ਼ਾਸ ਸਿੱਖਿਆ ਅਧਿਕਾਰ: IDEA ਅਤੇ ਭਾਗ 504

ਦੋ ਮੁੱਖ ਕਾਨੂੰਨਾਂ ਅਧੀਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਖ਼ਾਸ ਸੁਰੱਖਿਆਾਂ ਮਿਲਣੀਆਂ ਹਨ: ਅਪਾਹਜਤਾ ਵਿਦਿਆ ਵਿਸ਼ਿਆਂ (ਆਈਆ) ਅਤੇ 1973 ਦੇ ਰਿਬਿਲਟੀ ਐਕਟ ਦੇ 504 ਸੈਕਟਰਿਆਂ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ ।

ਮੁਫ਼ਤ ਪਬਲਿਕ ਸਿੱਖਿਆ (FAPE)

ਇਸ ਵਿਚ ਭਾਸ਼ਣ - ਰਸਾਲਿਆਂ, ਟੈੱਸਟਾਂ, ਟੈੱਸਟਾਂ, ਅਤੇ ਸਫ਼ਰੀ ਨਿਗਾਹਬਾਨਾਂ ਨੂੰ ਲੋੜੀਂਦੀ ਮਦਦ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ।

ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਵਿਦਿਆ ਪਰੋਗਰਾਮ (IEP)

ਇਸ ਵਿਚ ਖ਼ਾਸ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਵਿਵਹਾਰਕ ਟੀਚੇ, ਅਤੇ ਰਹਿਣ - ਸਹਿਣ ਸੰਬੰਧੀ ਸੇਵਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ।

ਸ਼ੈਕਸ਼ਨ 504 ਪੰਥ

ਇੰਡੀਅਨ ਟੀ. ਏ. ਏ., ਪਰ ਅਜੇ ਵੀ ਇਕ ਅਪਾਹਜ ਬੀਮਾਰੀ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਇਕ ਵੱਡੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੇ ਕੰਮ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ, ਸਿੱਖ, ਧਿਆਨ ਲਗਾਉਣ) ਨੂੰ 5,000 ਕਮਰੇ ਦੇ ਸਕਦਾ ਹੈ । ਇਹ ਟੈੱਸਟਾਂ ਉੱਤੇ ਕਾਫ਼ੀ ਸਮਾਂ ਬਿਤਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਟੈਸਟਾਂ, ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਸੀਟਾਂ, ਜਾਂ ਸਕੂਲ ਦੇ ਕੰਮ - ਕਾਰਮਾਂ ਵਿਚ । IDE ਤੋਂ ਉਲਟ, ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਨਿਗਾਹਬਾਨ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਹਿਦਾਇਤ ਦੇਣ ਲਈ ਨਹੀਂ, ਪਰ ਇਹ ਯੋਗੀ ਪਹੁੰਚ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਯੋਗ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ।

• ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਮ ਪੜ੍ਹਾਈ - ਲਿਖਾਈ ਦੇ ਕਲਾਸਾਂ ਵਿਚ ਵੰਡਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚ ਹਾਣੀਆਂ ਨੂੰ ਜ਼ਿਆਦਾ ਤੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਉਚਿਤ ਸਿੱਖਿਆ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ।
• ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਹੋਰ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦਾ ਹੱਕ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਜਾਇਜ਼ ਘਰਾਂ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲਓ ।
• ਹਰ ਤਿੰਨ ਸਾਲਾਂ ਵਿਚ ਇਸ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਜਾਣਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ।
• ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਉਮਰ ਤੋਂ ਬਾਅਦ 14 ਸਾਲ (ਜਾਂ ਕੁਝ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿਚ ਛੋਟੇ) ਉਮਰ ਵਿਚ ਟਰੈਕਸ਼ਨਸ਼ਨ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉਣੀ ਸਹੀ ਹੈ ।

ਸਟੂਡੈਂਟ ਰਿਕਾਰਡ ਅਤੇ ਪਰਾਈਵੇਸੀ (FERPA) ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ

ਪਰਿਵਾਰਕ ਸਿੱਖਿਆ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਾਈਵੇਸੀ ਕਾਰਵਾਈ (FERPA) ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਵਿਦਿਆ ਰਿਕਾਰਡਾਂ ਉੱਤੇ ਅਧਿਕਾਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਅਧਿਕਾਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ 18 ਸਾਲਾਂ ਦੀ ਤਬਦੀਲੀ ਜਾਂ ਇਕ ਦੂਸਰੇ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਸਮੇਂ ਬਦਲਦੇ ਹਨ ।

• ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ 45 ਦਿਨਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ - ਅੰਦਰ ਰਿਕਾਰਡ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ।
• ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿਓ ਜੇ ਉਹ ਮੰਨਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਜਾਣਕਾਰੀ ਗ਼ਲਤ ਹੈ ਜਾਂ ਗ਼ਲਤ ।
• ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰਨ ਨਾਲ ਸਕੂਲ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਰਾਇ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ।
• ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੇ ਰਿਕਾਰਡ ਤੋਂ ਪਾਈ. ਆਈ.

ਧਿਆਨ ਦਿਓ ਕਿ ਫਾਰਪੀਨਾ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਕਾਨੂੰਨੀ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਯੂਨਿਟਾਂ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਵਰਤਦੀ, ਨਾ ਹੀ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਡਾਇਰੈਕਟਰੀ ਜਾਣਕਾਰੀ (ਨਾ, ਐਡਰੈੱਸ, ਕੰਮ - ਕਾਰਾਂ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ) ਤੋਂ ਰੋਕਦੀ ਹੈ, ਜੇਕਰ ਮਾਪੇ ਲਿਖ ਨਾ ਲੈਣ ।

GLSTQ ਹੱਕ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਦੀਆਂ ਪਾਲਸੀ

GLSQ+ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਟਾਇਲ IX ਅਤੇ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਰਾਜ ਨਿਯਮਾਂ ਹੇਠ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਅਤੇ ਅਪਾਹਜ ਸਕੂਲਾਂ ਦੇ ਮਾਹੌਲ ਦਾ ਹੱਕਦਾਰ ਹਨ । ਕੁੰਜੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਇੰਝ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ:

• ਕੁਝ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿਚ ਲਿੰਗੀ ਪਛਾਣ (ਪੌਕੂਲ ਅਲੱਗ - ਅਲੱਗ; ਬੀਡਨ ਪ੍ਰਬੰਧ ਅਧੀਨ ਫੈਡਰਲ ਨਿਰਦੇਸ਼ਨ) ਨੂੰ ਸਰਾਸਰ ਰੂਮਾਂ ਅਤੇ ਲਾਕਰ ਰੂਮਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦਾ ਹੱਕ ਹੈ ।
• ਗੀਆ- ਸ੍ਰਾਇਟ ਐਲੀਅਸ (GSA) ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਠੀਕ ਹੈ, ਜੇਕਰ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਹੋਰ ਅਗਿਆਨਤਾ ਕਲੱਬਾਂ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਹੋਵੇ ।
• ਪਰ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਰਨ ਨਾਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਨੁਕਸਾਨ ਪਹੁੰਚਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ।
• ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਵਰਤੇ ਗਏ ਨਾਂ ਅਤੇ ਸਭ ਨਾਂ ਚੁਣਨ ਦਾ ਹੱਕ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਸਰਕਾਰੀ ਕਾਨੂੰਨਾਂ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਹੈ ।
• ਸੰਚਾਰ ਸੰਬੰਧੀ ਗੱਲਬਾਤ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ ਮਾਪਿਆਂ ਦੇ ਹੱਕ ਇਕ ਕਾਨੂੰਨੀ ਖੇਤਰ ਹਨ; ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਪਾਲਸੀ ਅਤੇ ਰਾਜਨੀਤੀ ਕਾਨੂੰਨ ਦੀ ਸਲਾਹ ਲੈਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ।

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ GLSEN ਵਰਗੀਆਂ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਜਾਂ ਸਰਕਾਰੀ ਸਰਕਾਰੀ ਨਿਰਦੇਸ਼ਨ ਲਈ ਐਸੀਲੂਸ ਵਰਗੇ ਸੰਗਠਨਾਂ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ।

ਮਾਪਿਆਂ ਦੇ ਹੱਕ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ

ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦਾ ਧਿਆਨ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ।

• ਪੜ੍ਹਾਈ, ਪੁਸਤਕਾਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਸਪਲੀਮੈਂਟਿਕ ਸਾਮੱਗਰੀ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹੀ ਹੈ (ਸੈਨਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਜਾਂ ਵਿਵਾਦਕਥੇ ਲਈ ਅਕਸਰ ਸਰਕਾਰ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਅਧੀਨ) ।
• ਖ਼ਾਸ ਟੀਚਰਾਂ ਦੇ ਕਲਾਸ ਵਿਚ ਰੁਕਣ ਲਈ ਅਜਨਬੀਆਂ (ਸਿਰਫ਼ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਹਮੇਸ਼ਾ ਇਨ੍ਹਾਂ ਮੰਗਾਂ ਦਾ ਆਦਰ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ ।)
• ਸਕੂਲ ਕਮੇਟੀਆਂ, ਮਾਪਿਆਂ-ਟੀਚਰ ਸੰਗਠਨਾਂ ਅਤੇ ਬੋਰਡ ਸਭਾਵਾਂ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਦਾ ਹੱਕ ਹੈ।
• ਇਸ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀਆਂ ਨੀਤੀਆਂ ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀਆਂ ਦੇ ਸਾਧਨਾਂ ਜਾਂ ਹਿਦਾਇਤਾਂ ਦੇਣ ਦੇ ਸਾਧਨਾਂ ਨੂੰ ਚੁਣੌਤੀ ਦੇਣੀ ਪੈਂਦੀ ਹੈ ।
• ਸਰਕਾਰੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਅਧੀਨ ਘਰਾਂ ਵਿਚ ਹੀ, ਭਾਵੇਂ ਕਿ ਮੰਗਾਂ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੀਆਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ।

ਹਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਸਫ਼ਲਤਾ ਹਾਸਲ ਹੁੰਦੀ ਹੈ (ESA) ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਪਹਿਲਾ ਸਕੂਲ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਵੀ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਨਿਗਾਹਬਾਨਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ।

ਆਪਣੇ ਹੱਕਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਪੈਸਾ

ਕਈ ਅਧਿਕਾਰੀ ਸਾਧਨਾਂ ਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਦੇ ਕਾਨੂੰਨਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕੀਤੀ ਹੈ:

• ਤੁਹਾਡੀ ਸਥਾਨਕ ਸਕੂਲ ਦੀ ਵੈੱਬਸਾਈਟ: “ਸਹੀ ਹੈਂਡਬੁੱਕ, ” “ਪੋਲੀਸੀ” ਜਾਂ“ ਬੋਰਡ ਪਾਲਸੀ ” ਭਾਗਾਂ ਲਈ ਖੋਜ ਕਰੋ ।
• ਯੂ. ਐੱਸ. ਏ. ਏ.
• [FLT: 0] ਯੂਸਿਟੀ ਅਧਿਕਾਰ ਪੋਰਟਲ [[FLT: 1] ਫੈਡਰਲ ਸੁਰੱਖਿਆ ਦਾ ਸਾਰ ਦਿਓ ।
• ਅਮਰੀਕੀ ਸਿਵਲ ਲਿਬਰਟੀਜ਼ ਯੂਨੀਅਨ ( [ACLU ਸਟੂਡੈਂਟਸ ਦੇ ਹੱਕ] ) ਵੱਖੋ - ਵੱਖਰੇ ਹਾਲਾਤਾਂ ਲਈ ਆਪਣੇ ਹੱਕਾਂ ਨੂੰ ਜਾਣਨ ਲਈ ਸਾਧਾਰਣ ਭਾਸ਼ਾ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ।
• ਕਾਨੂੰਨੀ ਸਹਾਇਤਾ ਸੰਗਠਨਾਂ ਅਤੇ ਸੂਟ - ਦੌਰੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰੋਫ਼ੈਸਰ ਟੀਚਰਾਂ ਨਾਲ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਕਾਨੂੰਨੀ ਵਕੀਲਾਂ ਨਾਲ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧ ਜੋੜ ਸਕਦੇ ਹਨ ।

ਆਪਣੇ ਹੱਕਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰੋ:

ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰਨ ਲਈ ਐਡਵੇਕਵੈਂਸੀ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ।

• ਨੇ ਦੱਸਿਆ: ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹਰ ਸਾਲ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਹੱਥ ਕਿਤਾਬ ਪੜ੍ਹੋ ਅਤੇ ਨੋਟ ਪਾਲਸੀ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹੇ ।
• ਸਭ ਕੁਝ ਦਸਤਾਵੇਜ਼: ਸਭ ਸਭਾਵਾਂ, ਫੋਨ ਕਾਲ, ਅਤੇ ਈ- ਮੇਲਾਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਦੇ ਸਟਾਫ਼ਾਂ ਨਾਲ ਲਿਖੇ ਰੱਖੇ; ਫਾਰਮ ਅਤੇ ਨੋਟਿਸਾਂ ਦੀ ਕਾਪੀਆਂ ਨੂੰ ਸੰਭਾਲੋ ।
• ਇਲਜ਼ਾਮ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਤੌਰ ਤੇ: ਐਡਰੈੱਸ ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਬਾਰਬਾਜ਼ੀ ਨਾਲ, ਫਿਰ ਪੇਪਰ ਪੈਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਲਿਖਦੇ ਸਮੇਂ
• ਹੁਕਮ ਦੀ ਚੇਨ ਵਰਤੋਂ: ਟੀਚਰ ਜਾਂ ਸਲਾਹਕਾਰ, ਫਿਰ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ, ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਦਫ਼ਤਰ, ਅਤੇ ਆਖ਼ਰਕਾਰ ਸਕੂਲ ਬੋਰਡ ਜਾਂ ਰਾਜਧਾਨੀ ਏਜੰਸੀ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ।
• ਸ਼ਾਮਲ ਪੇਰੈਂਟ-ਟਿੱਚਰ ਸੰਗਠਨਾਂ: ਸੰਯੁਕਤ ਐਡਵੇਕਵੇਸਰ ਨੀਤੀ ਨੂੰ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀਆਂ ਸ਼ਿਕਾਇਤਾਂ ਨਾਲੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ
• ਮੱਦਦ ਖੋਜ: ਸਥਾਨਕ ਏਡਵੇਕ ਗਰੁੱਪ, ਅਪਾਹਜਤਾ ਅਧਿਕਾਰ ਕੇਂਦਰ, ਅਤੇ ਸੰਗਠਨ ਐਸੀਲੂਸ ਵਰਗੇ ਸੰਗਠਨਾਂ ਨੂੰ ਨਿਰਦੇਸ਼ਨ ਜਾਂ ਦਖ਼ਲ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ ।
• ਇੱਕ ਰਸਮੀ ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਫਾਇਲ: ਜੇ ਸਕੂਲ ਫੈਡਰਲ ਜਾਂ ਸਰਕਾਰੀ ਨਿਯਮਾਂ ਦਾ ਉਲੰਘਣਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ OCR ਜਾਂ ਤੁਹਾਡੇ ਰਾਜ ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਨਾਲ ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਅਧੀਨ ਹੈ।

ਸਕੂਲ ਦੇ ਹੱਕਾਂ ਵਿਚ ਕੀਤੇ ਗਏ ਮਸਲੇ

ਕਾਨੂੰਨੀ ਭੂਮੀ ਹਾਲੇ ਵੀ ਵਿਕਾਸਵਾਦ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ ।

• Digital ਨਿਗਰਾਨੀ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨਿੱਜੀਪਤਾ: ] ਸਕੂਲ- ਸੂਟਕੇਸ਼ ਕੀਤੇ ਜੰਤਰਾਂ ਉੱਤੇ ਸਾਫਟਵੇਅਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ FERPA ਅਤੇ ਚੌਥੀ ਸੁਧਾਰ ਸੁਰੱਖਿਆ ਬਾਰੇ ਸਵਾਲ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ।
• ਸ਼ੋਟੋਲ ਸਰੋਤ ਅਫ਼ਸਰ ਅਤੇ ਕਾਨੂੰਨੀ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ: ਕੈਪਸ ਉੱਤੇ ਪੁਲਸ ਮੌਜੂਦਗੀ ਛੋਟੀਆਂ ਫ੍ਰੋਕਰਾਂ ਲਈ ਤਰੰਗਾਤੀਆਂ ਦੇ ਲਈ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ SRO ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸੀਮਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸੱਦਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।
• ਸਿੱਖਿਆ ਸਾਮੱਗਰੀ ਵਿੱਚ ਟ੍ਰਾਂਸੈਂਸੈਂਸੀ: ਕਈ ਰਾਜਾਂ ਨੇ ਕਾਨੂੰਨ ਦਿੱਤੇ ਹਨ ਕਿ ਤਰਤੀਬ - ਖੋਜ ਲਈ ਆਨਲਾਈਨ ਨੂੰ ਆਨਲਾਈਨ ਭੇਜੇ ਜਾਣ ।
• [FLT] ਨਾਮੋ -ਨਿਕਾਮ ਅਤੇ ਪੋਸਟ-ਪੈਂਡਿਕ ਹਾਜ਼ਰੀ ਪਾਲਸੀ: ਕਈ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾਪਤੀ ਨੀਤੀ ਉੱਤੇ ਮੁੜ ਵਿਚਾਰ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਕਿ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਦਿਨਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਲਈ ਅਪਵਿੱਤਰਤਾ ਦੀ ਅਵਸਥਾ ਨੂੰ ਸੋਧ ਰਹੇ ਹਨ।
• ਟਾਇਟਲ IX ਤਬਦੀਲ ਲਿੰਗੀ ਹਦਾਇਤਾਂ ਅਤੇ ਹਮਲੇ ਸੰਬੰਧੀ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਬਾਰੇ ਅਕਸਰ ਅੱਪਡੇਟ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ; ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਮੌਜੂਦਾ ਨਿਯਮਾਂ ਅਨੁਸਾਰ ਚੱਲਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ।

ਐਕਲੀਕੇਸ਼ਨ

ਸਥਾਨਕ ਸਕੂਲ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਵਿਚ ਆਪਣੇ ਹੱਕਾਂ ਨੂੰ ਸਹੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਨਾ ਬਹੁਤ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ । ਖ਼ਾਸ ਸਿੱਖਿਆ ਕੋਡਾਂ ਤੋਂ, ਖ਼ਾਸ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਤੋਂ, ਕੱਪੜਿਆਂ ਦੇ ਕੋਡਾਂ ਤੋਂ, ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੀ ਖਰਿਆਈ ਨੂੰ ਬਚਾਉਣ ਲਈ ਮੁਫ਼ਤ ਵਿਚ ਕਾਨੂੰਨੀ ਢਾਲਵਾਂ ਮੌਜੂਦ ਹਨ । ਪ੍ਰਸਿੱਧ, ਸੰਚਾਰ, ਸੰਚਾਰ, ਵਿਭਾਗ, ਸਿੱਖਿਆ ਸਕੂਲ, ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆਰਥੀ ਇਕੱਠੇ ਸਹਿਯੋਗੀ ਅਤੇ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਹਾਰਾ ਦੇਣ ਦੇ ਦੁਆਰਾ । ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਸਰਵੇਖ ਪ੍ਰਬੰਧਾਂ ਅਤੇ ਸਲਾਹਾਂ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਦੇ ਰਹੋ, ਕਿਉਂਕਿ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੇ ਉਤਪੰਨ ਹੋਣ ਤੇ ਸਾਰੇ ਸਫ਼ਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ।