உள்ளார்ந்த ஈட்டுகள் உங்கள் பள்ளியின் எதிர்காலத்தை வடிவமை

உங்கள் பிள்ளையின் வகுப்பு அறையை வடிவமைத்தல்

கல்வியை பாதிக்கும் தேர்தல்களை பற்றி பெரும்பாலான மக்கள் சிந்திக்கையில், அவர்கள் ஜனாதிபதிகளுக்கான சண்டைகளை அல்லது மாநிலத்தின் நிலை கொள்கை சார்ந்த போர்களை கற்பனை செய்து பார்க்கின்றனர். ஆனால், உங்கள் பிள்ளையின் தினசரி பள்ளியின் அனுபவங்களை நேரடியாக கட்டுப்படுத்தும் தீர்மானங்களை, அவர்கள் பயன்படுத்தும் பாடப்புத்தகங்கள், அவர்களுடைய வகுப்பின் அளவு, அவர்களுடைய கல்வி, వారి கல்வி முதலியமைவு, கட்டிடத்தில் பாதுகாப்பு திட்டங்கள். உங்களுடைய அக்கம், பள்ளிப் போட்டிகள், மற்றும் பள்ளிப் போட்டிகள், மற்றும் பணப் போட்டிகள் போன்றவற்றில் மிகவும் பெரிய அளவில் தேர்ச்சி பெற்றவர்கள். ஆனால் அவர்களுடைய செல்வாக்கு, அதன் மாற்றத்தை மாற்றும் அளவுகள், அதன்மீது அதிமுக்கியமான செல்வாக்கு.

இக் கட்டுரை அடிப்படை கல்வியை விட அதிகமாக உள்ளது. நாம் அந்த வகுப்புகளில் தேர்ச்சிபெறுநரின் உண்மையான உலக விளைவுகளைக் குறித்து ஆராயலாம். மற்றும் உங்களை வகுப்பறைகளில் தேர்ச்சியாளர்களை மதிப்பிடவும், திறம்பட்ட முறையில் ஈடுபடவும் தயாராக அமைவோம். இலக்கை அறிவுடன் உருவாக்குவது என்பது வெறுமனே அறியும், ஆனால் உங்கள் சமுதாயத்தின் கல்வியின் எதிர்காலத்தை உருவாக்குவதில் அதிக சுறுசுறுப்பான பங்கேற்க உங்களுக்கு பலம் அளிக்கிறது.

உள்ளூர் கல்வியின் உண்மையான எடை

தேசிய கல்வி கொள்கை அடிக்கடி தலைப்புகளை கைப்பற்றுகிறது, ஆனால் நாள் நாள் காலப் படிப்பின் உண்மை உள்ளே வடிவமைக்கப்படுகிறது. பள்ளிப் பலகைகளில் யார் உட்காருகிறார்கள், பட்ஜெட் வசதிகளை மேற்பார்வை செய்யும்வர்கள், கல்வித் தருநர்கள். இந்த முடிவுகள் அபூர்வமானவை அல்ல; அவை ஒரு பள்ளி ஆலோசகர்களுக்கு உள்ளதா, கலை திட்டங்கள் வெட்டப்பட்டதா, கட்டிடங்கள் சிதைவு செய்யப்படுமா, அல்லது கட்டிடங்கள் சிதைவுறுகின்றன.

கர்ஜனை மற்றும் போதனை தராதரங்களை நேரடியான பாதிப்புகள்

உதாரணமாக, நீங்கள் தேர்ந்தெடுக்கும் நபர்கள் கல்வி மற்றும் கலாச்சாரப் பொருள் சம்பந்தமான காரியங்களைத் தீர்மானிக்கும் நிலையில் உங்கள் பிள்ளையின் கல்வி மற்றும் கலாச்சாரப் பிரச்னைகளை தீர்மானிக்கும்.

மேலும், ஆசிரியர் கணக்குத் தொகையும் மதிப்பீடுகளும் பெரும்பாலும் மாவட்ட அளவில் வைக்கப்படுகின்றன.

பள்ளி பாதுகாப்பு மற்றும் சிட்சை கொள்கைகள்

“ ஒரு பிள்ளையின் வாழ்க்கைத் தரத்தைவிட அதிகளவான அளவுகள், ” என்று ஸைன் டுடே பத்திரிகை கூறுகிறது.

பள்ளிப் பாதுகாப்புத் துறைகளில் முதலீடு செய்யும் ஒரு நகரம் பள்ளி வன்முறையில் பெரும்பாலும் ஒத்தளவான குண்டுகளை காண்கிறது.

உள் ஈடிணைகளில் முக்கிய நிலைகள்: யார் உண்மையில் லேவியரை கட்டுப்படுத்துகிறார்?

பள்ளிப் பள்ளி அங்கத்தினர்கள், உயர் அதிகாரிகள், உள்ளூர் அரசாங்க அதிகாரிகள் ஆகியோர் என அந்த முதல் கட்டுரை பட்டியலிடியது.

பள்ளிப் பெட்டி உறுப்பினர்கள்: The Pridies Scriptors

பள்ளி பலகைகள் பொதுவாக முடுக்கித் தேர்ந்தெடுத்து இருக்கும் நூற்றுக்கு நூறு உறுப்பினர்களை உள்ளடக்கியுள்ளது. அவர்கள் மாவட்ட பட்ஜெட்களை ஆதரிக்கிறார்கள், மற்றும் காலடித் திட்டங்களை ஆதரிக்கிறார்கள், மற்றும் எல்லாத் திட்ட விதிகளையும் அணிவகுத்து தொலைபேசி பயன்படுத்துகிறது. பலகை உறுப்பினர்கள் சமுதாயத்தின் மதிப்பீடுகளையும் பிரதிநிதித்துவம் செய்கிறது, ஆகவே கல்வியை பற்றிய தங்களுடைய தனிப்பட்ட நம்பிக்கைகள் (வழிமுறை சார்ந்த vs. vs. string vs. string vs) கல்வியை பற்றிய கொள்கையை பற்றிய தங்கள் தனிப்பட்ட நம்பிக்கைகள். ஒரு தேர்வு பல ஆண்டுகளாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட விதிகளை மாற்றலாம்.

சூப்பர்னென்டென்டென்ஸ்: எக்ஸ்யூடிவ்கள் (ஒளியளிக்கப்படவில்லை, நீக்கப்படவில்லை)

இந்தத் துறையில் சில மாவட்டங்கள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டபோதிலும், பள்ளிப் பெட்டி பொதுவாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டவர்களாக நியமிக்கப்படுகிறார்கள் என்பதை விளக்குவது மதிப்புள்ளது.

மாயரும் நகர கவுன்சில் அங்கத்தினர்களும்

“ பள்ளியின் மற்ற பாகங்களில், பள்ளிகளில், பள்ளிகளில், அல்லது பள்ளிகளில், பள்ளிகளில், அல்லது பள்ளிகளில், பள்ளிகளில், அல்லது வீட்டு வேலைகளில், அல்லது பள்ளிகளில் வேலைசெய்யும் ஒரு பெரிய தொகுதியின் எண்ணிக்கையில், கிட்டத்தட்ட பாதியாக இருக்கும் ” என்று ஒரு செய்தித்தாள் கூறுகிறது.

கவுன்சில் கமிஷனும் வரியும்

அநேக நாடுகளில், மாவட்ட கமிஷனர்களும் வரி கணக்கெடுப்பு நிபுணர்களும் பள்ளி நிதியின்மீது நேரடியான செல்வாக்கை செலுத்தியிருக்கின்றனர்.

உள்ளூர் ஈ - கள் பள்ளி நிதியை எந்தளவுக்கு பாதிக்கிறது: தி டாங்கலேஷன் மெக்கானிக்கேஸ்

பண உதவி உள்ளூர் சொத்து வரிகள் மற்றும் கட்டுமான நடவடிக்கைகளிலிருந்து வருகிறது என்று முதல் கட்டுரை குறிப்பிட்டது.

சொத்து வரி சார்ந்தது: Encycript Relpe

ஐக்கிய மாகாணங்களில் உள்ள பொதுப் பள்ளி நிதியில் 45%, உள்ளூர் மூலங்களிலிருந்து, முக்கியமாக பண வரிகளிலிருந்து வருகிறது. அதாவது, உயர்தரமான சொத்துக்களின் பொருளாதார மதிப்புகள் உள்ள பணக்கார மாவட்டங்கள், அதிக அளவில், ஏழை மாவட்டங்களைவிட பள்ளிகளுக்கு நிதியுதவி அளிக்க முடியும். இந்த வித்தியாசம் ஒரு விபத்து அல்ல. வரி விகிதத்தின் மற்றும் கணக்கின் அடிப்படையில், வரியை ஆதரிக்கும் அதிகாரிகள், வரியை உயர்த்தும் அதிகாரிகள், வரியை உயர்த்தும் போது, தங்கள் பள்ளிகளுக்கு அதிகளவான தொகையை, அதிகளவான மற்றும் அதிகளவான கல்வியை வழங்கும்.

2022 கல்வி நம்பகத்தால் நடத்தப்பட்ட ஆய்வு கண்டது. உயர் - உயர் - தரம் மாவட்டங்கள், அதே மாநிலத்திற்குள்ளிருந்தும், மாணவருக்கு $200 குறைவாக இருக்கும். அந்த இடைவெளியில் பெரும்பாலானவை, உள்ளூரிலுள்ள சொத்து வரித் தேர்தல்களுக்கு தெரியலாம்.

கட்டணங்களும் மில்லியஸ்களும்

பள்ளிக் கட்டுமானமும் பெரிய அளவில் புதுப்பிக்கும் வேலையும் பொதுவாக ஒப்பந்தத்தின் மூலமாக நிதியுதவி அளிக்கப்படுகின்றன; இது உடற்கட்டுத் தரத்தை தேவைப்படுத்துகிறது.

• [FLT: 0] பான்சண்டும்: [FLT:] ஒரு பந்து தோல்வியுறினால், ஒரு மாவட்டம் தீவிரமான பழுதுபார்க்கும் அல்லது வளர்ச்சியை கையாளும் கையடக்க வகுப்பறைகளை சேர்க்க வேண்டும். வெற்றி குடும்பங்களை ஈர்க்கும் மற்றும் சொத்து மதிப்புகளை அதிகரிக்கும் புதிய வசதிகளை குறிக்கும்.
• [FLTT:] [FLTT: [FLT1] தோல்வியுறும் ஒரு கட்டாயம் ஆசிரியர் துடுப்புகளுக்கு, பெரிய வகுப்பு அளவுகள், மற்றும் கலை, இசை, அல்லது விளையாட்டு போன்ற நிரல்களுக்கு வெட்டும். ஒரு பணியாள் அந்த நிரல்களை திரும்ப பெறவோ அல்லது மேம்படுத்தவோ முடியும்.

இந்த நடவடிக்கைகளை யார் ஆதரிக்கிறது அல்லது எதிர்க்கிறது என்பதை உள்ளூர் தேர்தல்கள் தீர்மானிக்கின்றன.

அங்கீகாரமும் அரசாங்க நிதி நிதி நிதியுதவியும்

உதாரணமாக, வறுமையில் இருக்கும் மாணவர்களை எப்படி கணக்கிடுவது அல்லது சாசனப் பள்ளிகளுக்கு பணத்தை ஒதுக்குவது போன்றவற்றைத் தீர்மானிக்கும் ஒரு பள்ளி அதிகாரிகள், அரசாங்க அதிகாரிகள்.

வேலையின் பங்கு: உணர்வை செயலில் காட்டுதல்

சமுதாயத்தை கல்வியறிவது, கூட்டிணைப்பு செய்வது, உற்சாகமளிப்பது ஆகியவற்றை அந்த முதல் கட்டுரை பரிந்துரைத்தது.

ஏன் உள்ளூர் ஈ - மெயைகள் புறக்கணிக்கப்படுகின்றன

“ ஒரு புதிய இனம், ” “அநேக நாடுகளின் ” இனங்களின் எண்ணிக்கை,“ ஒரு புதிய தொகுதியின் ” வர்க்கத்தின் ஒரு பகுதியாக இருக்கிறது.

தும்மல்

• [FLT: [FLT] மாதிரி பந்துகள் மற்றும் கன்டிடிட் வழிகாட்டிகள்: [FLT: [FT1] பெண் வோலர் போன்றnizics ஸிலிக்ஸிங்க் அமைப்புகள் [FLT [FT2] [FTV [FTT: ) ) ஒரு குறிப்பிட்ட அணியாளர், ஒரு தனி நபர் மற்றும் சமுதாயம் மற்றும் சமுதாயத்தில் இதை பகிர்ந்துகொள்.
• [FLT:] பள்ளித் தொடர்பு அலைவரிசைகளை பயன்படுத்துக: [FLT1] [FLT: [FT1] பள்ளி செய்திப் பட்டியல்கள், பெற்றோர்- ஆசிரியர் கூட்டுறவுகள், மற்றும் மாவட்ட வெப்சைட்கள் தேர்தல்கள் பற்றிய மற்றும் பள்ளிகளுக்கு அவற்றின் விருப்பமற்ற தகவலை வெளியிட முடியும்.
• [FLT: 0] [FLT] வோயங்-உரைப்பருவம் மற்றும் அஞ்சல்-இன்ன: [FLT:] பிரிந்தவர்களை [FLT:] ஆரம்ப கட்டம் அல்லது வெப்டிங்-பின் தேர்வுகளை பயன்படுத்த உற்சாகப்படுத்துகிறது, இது குழந்தையின் மாதிரி அல்லது வேலை அட்டவணைகள் போன்ற தடைகளை நீக்குவதன் மூலம் அதிகரிக்கிறது.
• [FLT:] Host Parentment Portures: [FLT1] [அடிப்படைப்ப பள்ளிகள மாலை அல்லது மெய்நிகர் பள்ளிகளை(அடிமை) நடத்த முடியும். அனுதினக் கேள்விகளுக்கான பதில்கள் பெற்றோர் மற்றும் ஆசிரியர்களிடமிருந்தும். பதிவு செய்து, மற்றும் அவர்களை இணையத்தில் அனுப்பவும்.

சந்தையின் கலாச்சாரத்தை உருவாக்குதல்

நீண்ட - பகுதி மாற்றம் பள்ளி கலாச்சாரத்தில் உள்ள பொருளாதார முன்னேற்றத்தை தேவைப்படுத்துகிறது. சில மாவட்டங்களில், பெரிய மாணவர்கள் (சாட்சி) ரைட் பதிவு ஓட்டுநர்களை சேர்க்கும் மற்றும் ஆசிரியர்களை கழகங்களில் உள்ள தேர்ச்சிகளைப்பற்றி பேச உற்சாகப்படுத்துகின்றன. PTS என்பது, “போட்டிங் வங்கிகளை ” அமைக்கலாம். மிக பயனுள்ளது. ஒரு வீட்டுக்காரர், பள்ளிப் பெட்டியின் வகுப்பில் எந்த ஒரு பொது வகுப்பில் இருப்பதைவிட அதிகமாக நம்புகிறார்.

லைட் லைட்டுகளை புரிந்துகொள்ளுதல்: எதை நோக்குவது, எங்கே கண்டடைய வேண்டும்

இந்த பகுதி சாலை வரைபடத்தை அளிக்கிறது.

கணக்கீட்டிற்கு விசை பரப்புகள்

• [FLT: 0] [உடன்நிலையம [FLT1] தனியார் சோதனையை வெற்றியின் அடிப்படை அளவுயாக ஆதரிக்கிறாரா அல்லது திட்ட அடிப்படையில் கணக்கிடப்படுவதற்கான உரிமையை ஆதரிக்கிறார்களா? விரிவாக்கும் பள்ளித் தேர்வு (கவனங்கள், மற்றும் பொதுப் பள்ளிகள்) அல்லது பாரம்பரியப் பள்ளிகளை பலப்படுத்துமா?
• [FLT: 0] [FLT: [FLT:] and onfertments and remouse and the reasing and the changuage field and the reass the reasseration of the and and the and and and and and the reas and and the reas and the reas reas reas and reas and and it it and relation and relation and relates and and and an relation and an relates an an an an an relation an an an an an an an relation relation an an an it it an an an an an resu resu it it it
• [FLT] மற்றும் இன்காஸ்டிசேஷன்: [FLT: [FLT1] சிட்சை விகிதத்தில் பாகுபாடுகளை [எப்டி: [FLT: 1] மற்றும் உயர்நிலை வகுப்புப் பள்ளிகளுக்கு இடையே உள்ள வித்தியாசங்களை எவ்வாறு கருதுபவர்? அவர்கள் நீதி, நேர்மை, அட்ரேட்ஸ் அல்லது கலாச்சாரப் போதனையை ஆதரிக்கிறார்களா?
• [FLT: [FLT: [FLT1] வழக்கமான நகர மன்றங்களை வைத்திருக்க உரிமைப்பாராட்டுகிற ஒரு அம்சமான நபர், பெற்றோர் ஆலோசனை ஆலோசனைக் குழுவை உருவாக்குவது அல்லது அச்சடிக்கும் நிமிடங்கள் ஆன்லைனில் நிகழக்கூடிய உறுதியை காட்டும்.

தகவல் எங்கே கிடைக்கும்?

• [FLT:] [FLT] ஏபிசவிததத இணைய தளங்கள்: [FLT: [FT1] கவுன்சின் குண்டு அல்லது தேர்வுப் பெட்டி இணைய தளங்கள் உள்ளவர்கள் மற்றும் பெரும்பாலும் தங்கள் இயக்க தளங்களோடு இணைப்புகளை உள்ளடக்குகின்றன.
• [FLT: [FLT] நோன்டான் வழிகாட்டிகள்: [FLT: [FLT:] பெண் சங்கம் போன்ற அமைப்புகள் [FLT: வோக்டர்கள், வோடி வுட்விக் [FT2], பளபளீயா [FLT3] மற்றும் பளபளப்பாய் [FT] [FT] [FT: : கேள்விக்கு பதில்கள் வழங்குபவர்களுக்கான ஒதுக்குமுறைகள் [FLT].
• [FLT: 0] லோலால் PT மற்றும் ஆசிரியர் யூனியன் என்டர்ஸ்: [FLT1] இந்த தொகுதிகள் அடிக்கடி அனுதினமாக பேட்டி காணப்பட்டு, கல்வி நிறுவனத்தின் அடிப்படையில் அறிக்கைகள் வழங்கும்.
• [FLT:] [FLT] மற்றும் செய்தி செய்தி உறை: [FLT1] [அநேக உள்ளூர் செய்தித்தாள்களும் ஆன்லைன் செய்தி தளங்களும் பள்ளிப் பந்தயப் பந்தயப் போட்டிகளை மூடுகின்றன. சமூக செய்தித் துறைகளில் உள்ள அயலகத்தாரை பின்பற்றுங்கள், ஆனால் அதிகாரப்பூர்வமான பதிவுகள் மூலம் உரிமைப் பதிவுகள் மூலம் கூறப்படும் அறிக்கைகளை சரிபார்யுங்கள்.
• [FLT:] தேர்ந்தெடுக்கப்படுவதற்கு முன் ஒரு பள்ளிப் பலகையை [FLT: [FT1] பார்வையிடுவது, தற்போதுள்ள செல்வாக்குகள் மற்றும் அழுத்தப்படும் விஷயங்கள் யார் என்பதை வெளிப்படுத்துகிறது.

மாணவரின் வெளிப்புற ஈட்டுகளின் பாதிப்பு

எந்தவொரு தெரிவின் முடிவான அளவு, அது பிள்ளைகளுக்கு கல்வியை மேம்படுத்துகிறதா என்பது.

வளம் வழங்கும் ஒதுக்கீடு மற்றும் நிறைவேற்றம்

2018 - ல் ஜொஸன், ஜான்சன், பெர்சிகோ போன்ற ஒரு சுற்றுவட்டார ஆய்வுகள், பள்ளிப் படிப்பைச் செலவிடும் ஒரு சிறிய தாள் உட்பட, உயர்நிலைப் பள்ளிப் பள்ளிப் பள்ளிகள், உயர்நிலைப் பள்ளிப் படிப்பில் செலவிடும் விகிதங்கள், உயர்நிலைப் பங்கு, உயர்நிலைப் பங்கு, மற்றும் பெரியோர் தொகை, மற்றும் மேலும் அதிகரித்தது. இதில் அதிகம் செலவு செய்யும் நிலை, உள்ளூர் அளவுகள் (உதாரண வரி மற்றும் பந்துகள் மூலம்) மாணவனுடைய சாதனையை கட்டுப்படுத்தும் நிலையில் இருப்பதால், அந்தத் தெரிவுகள் மாணவர் வெற்றியை நேரடியாக கட்டுப்படுத்தும். உதாரணமாக, ஒரு மிளகு அளவு குறைந்த அளவில் குறைந்த அளவில் படிப்பதை கண்டது.

ஆசிரியர் தரமும் கவனமும்

“ இந்தத் தொகையைவிட, “அடிமையில் இருக்கும் ஒரு மாணவியின் எண்ணிக்கை, ” என்று அந்த அறிக்கை கூறுகிறது.

ஒழுக்கக்கேடு

உள்ளிடத் தேர்தல்கள் கல்வியின் மதிப்பை அல்லது குழப்பத்தை அதிகரிக்கிறது. சிட்சையில் வேறுபாட்டைக் கையாள தவறும் ஒரு பலகை, (எ-கா, கருப்பு மாணவர்கள்) உயர்நிலைப் பள்ளி- முதல் சிறைக்கு செல்லும் பயிற்சியை ஆதரிக்கும் ஒரு பலகை, நீதி விதிகளையும் நிதியையும் மறுமுறை கையாளும் ஒரு பலகை, அந்த பிரிவுகளை குறைக்கும்.

கல்லூரியும் வாழ்க்கைத் தொழிலும்

உள்ளார்ந்த பட்டம் பெறும் நிலைகளை தீர்மானிக்கவும், காலாவதி, IB, பணி, இரண்டு பங்குகள், மற்றும் உள் கல்லூரிகள் மற்றும் முதலாளிகளுடன் நிதி கூட்டு. ஒரு பலகை, நான்கு வருட கல்வி தேவையில்லாமல் படகுகளை மேல்நிலை பணியில் உருவாக்க முடியும். பாரம்பரிய கல்வியில் இருந்து ஒரு பாடும் நிலையிலிருந்து ஒரு அதிக நடைமுறை மாணவர்களின் இரண்டாவது விருப்பத் தேர்வுகளை வியக்கலாம்.

வெற்றி: உங்கள் பள்ளியின் எதிர்காலத்தைக் குறித்து உங்கள் வோல்வே ஒரு முன்னோடி

இந்தத் தேர்தலில் குறைந்த அளவு நீங்கள் ஓட்டுநர்களுக்குத் தேவையான எடையை செலுத்த முடியும்.

நீங்கள் உள்ளூர் அதிகாரத்தின் பலத்தை புரிந்துகொண்டு அவற்றைச் செயல்படுத்துகையில், உங்கள் சமுதாயத்தின் கல்வித் துறையின் ஒரு அமைப்பாளராக ஆகுகிறீர்கள்.