Table of Contents

துர்நாற்றம் செய்யும் சமுதாயத்தில் நீடித்து பேசும் சரித்திரப்பூர்வமான பேச்சுகள்

சரித்திரப்பூர்வமான பேச்சுகள் கடந்த காலங்களில் சொல்லப்படும் வெறும் வார்த்தைகளுக்கு அப்பால் சொல்லப்படுகின்றன.

இந்த வரலாற்றுப்பூர்வமான முகவரிகளை புரிந்துகொள்வதால் ஒவ்வொரு குடிமகனும் பயனடைகிறது, ஏனென்றால் அவை இன்றைய சவால்களுக்கு அத்தியாவசியமான சூழமைவை அளிக்கின்றன.

இந்தத் தீவிரமான கல்வியானது, உண்மையான தலைமைத்துவத்திற்கும் காலி தலைவருக்கும் இடையே உள்ள வித்தியாசத்தை பகுத்துணருவதற்கும் இன்றியமையாதது.

சரித்திரம் முழுவதிலும்

மனித நாகரிகம் முழுவதிலும் இந்த வார்த்தை அசாதாரணமான செல்வாக்கை ஏற்படுத்தியிருக்கிறது.

சரித்திரப்பூர்வமான பேச்சுகளில் பெரும்பாலும், தங்களுடைய ஆரம்பகால மற்றும் இடத்துக்கு அப்பால் சென்றுகொண்டிருக்கும் வல்லமைவாய்ந்த செய்திகள் உள்ளன.

சாசனம் தூண்டுதலின் கலை

பண்டைய காலத்திலிருந்து ஆராயப்பட்டு, திருத்தப்பட்ட நவீன தொழில்நுட்பங்களை பெரிய சரித்திரப் பேச்சுகள் பயன்படுத்துகின்றன.

ஏத்தோஸ் பேச்சாளரின் அதிகாரத்தையும் நம்பிக்கையையும் உறுதிசெய்கிறார்.

பாட்டோஸ், உணர்ச்சிவசமான பரிணாமம், தங்கள் பேச்சாளர்களை ஆழ்ந்த மனித நிலையில் இணைக்கிறது. பிரின்டிங் டி. பிரெஸ்பிட் ஒரு தேசத்தை பயத்தால் உருகியது.

நம்பத்தக்க விவாதங்களை ஆதரிக்கும் தர்க்கரீதியான அடிப்படையை லாக்ராக்கள் அளிக்கின்றன.

அர்த்தத்தின் அர்த்தம்

சரித்திரப்பூர்வமான பேச்சுகளைப் புரிந்துகொள்வதற்கு அவர்கள் பெற்ற சந்தர்ப்பங்களைப் போற்றுவது அவசியம்.

இந்தத் தொடர்பை உணர்ந்தபோது, இந்த பேச்சாளர்கள் வெளிக்காட்டிய ஒழுக்கமான தைரியத்தின்பேரில் நம்முடைய போற்றுதலை வெளிப்படுத்தி, அடிப்படை உரிமைகளையும் சுதந்திரங்களையும் ஆதரிப்பதில் உட்பட்டுள்ள கழுமரங்களை புரிந்துகொள்ள நமக்கு உதவிசெய்கிறார்கள்.

சரித்திரப்பூர்வமான பேச்சுகளிலிருந்து பாடம்

இந்தத் தகவல்கள், காலங்காலமாக எதிர்ப்படும் சவால்களுக்கு மட்டுமல்ல, பொதுநல நியமங்களுக்கும் விருப்பங்களுக்கும் ஏற்றவையாய் இருந்தன.

மார்ட்டின் லூத்தர் கிங் ஜூனியர். "நான் ஒரு கனவு" பேச்சு

1963, ஆகஸ்ட் 28 அன்று, வாஷிங்டன் டுடே மற்றும் சுதந்திரம் பற்றிய மார்ச் 28 அன்று, மார்ட்டின் லூத்தர் கிங் ஜூனியர். அமெரிக்க வரலாற்றில் மிகவும் வலிமையான ஒரு பேச்சாளர் பேச்சாளர். லிங்கன் நினைவு ஆசரிப்புக்கு 2,50,000 - க்கும் மேற்பட்டவர்களிடம் பேசுகையில், அரசர் இனச் சமத்துவம் மற்றும் நீதி பற்றிய ஒரு தரிசனத்தை உருவாக்கினார். மனித உரிமைகள் பற்றிய பொது உரிமைகள் மற்றும் சம உரிமைகள் பற்றிய பொது பொது பொதுக் கோரிக்கையாக ஆனது.

பேச்சின் சொற்கள், தேசப்பற்று, மற்றும் அமெரிக்க நிறுவனத்தின் மொழிகள், இனப்பிரிவுகள் தேசத்தின் அடிப்படை நியமங்களை மீறின என்று வாதிடுவதற்கு. அமெரிக்க உரிமைகள் அதன் அடிப்படை விதிகளை மீறின. அமெரிக்கரின் நம்பிக்கைகளை அது விட்டு வெளியேறுவதற்குப் பதிலாக, பேரரசு, சமத்துவம் மற்றும் அதன் கொள்கைகளை அதன் கொள்கைகளை வலியுறுத்தும் வகையில், சமத்துவம் சார்ந்த வழக்கங்களை உருவாக்கியது.

இந்தத் பேச்சின் நிலையான வல்லமை, எதிர்கால சாத்தியம் பற்றிய நம்பிக்கையான கண்காட்சியில் தற்போதுள்ள அநீதிகளைப்பற்றிய நேர்மையின் கூட்டுச் சேர்க்கில் இருக்கிறது.

வின்ஸ்டன் சர்ச்சின் போர்நேர முகவரிகள்

இரண்டாம் உலகப் போரின் போது வின்ஸ்டன் சர்ச்சின் பேச்சுகள் மனிதகுலத்தின் இருண்ட மணிநேரங்களின் போது தேசிய ஒழுக்கத்தை காத்துவருவதற்கான வல்லமையை வெளிக்காட்டின. 1940 - ல் பிரான்ஸின் வீழ்ச்சிக்குப் பின் பிரிட்டன் ஏறக்குறைய நாஸி ஜெர்மனிக்கு எதிராக தனியே நின்றபோது, தேசத்தின் மன உளைச்சல், பல ஆண்டுகளாக வெடிப்பு, மற்றும் அநிச்சயத்தை தாங்குவதற்குத் தேவையான மன அமைதியை வழங்கியது.

1940, ஜூன் 4 அன்று பொது மக்கள் பொதுப் பேச்சுக்கு வழங்கப்பட்டது. கலிபோர்னியாவின் நிலை மிகவும் எதிர்ப்பின் மத்தியிலும், எதிர்ப்பின் மத்தியிலும், எதிர்த்த முடிவு இருந்தது. சர்ச்சில் இராணுவ நிலையைச் சுருக்கமாக சொல்லவில்லை. அவர், அச்சுறுத்தலின் தீவிரத்தை ஒப்புக்கொண்டார். ஆனால், செலவு எதுவாயினும், எதிர்ப்பதற்கு முழு உறுதியை தெரிவித்தார். இந்த நேர்மையான மதிப்புடன் பிரிட்டிஷ் மக்களுக்கு அவர்களுடைய நிலையைப் புரிந்துகொள்ளும் மற்றும் விடாமுயற்சிக்கு ஒரு திட்டத்தை வழங்கியது.

தலைமை ஸ்தானத்தை பற்றிய முக்கிய பாடங்களையும்கூட கூட்டுகிறது. மக்கள் உண்மையும் நம்பிக்கையும் தேவை என்பதை அவர் புரிந்துகொண்டார், அந்த திறம்பட்ட தலைமையில் கடினமான உண்மைகள் தேவை. இறுதி வெற்றியில் நம்பிக்கை வைத்து, கடினமான உண்மைகளை ஒப்புக்கொள்ள வேண்டும். ஏமாற்றம் இல்லாமல் அவருடைய தூண்டுதலால் தூண்டப்படுவதற்கான திறமை, சுரண்டித்தல் இல்லாமல் பல இனங்களை ஒன்றுபடுத்துவது, மற்றும் தலைவர்களுக்கு நிலையான சவால்களை எதிர்ப்படுவதற்கான நிலையான வழிநடத்துதலை அளிக்கிறது.

மான்செர்

நவம்பர் 19, 1863 - ல் வழங்கப்பட்ட வார்த்தைகளில், ஆபிரகாம் லிங்கன் மீண்டும் அமெரிக்க உள்நாட்டுப் போரின் அர்த்தத்தைக் குறித்து விவரித்தார். அமெரிக்க அடையாளத்தை தொடர்ந்து உருவாக்கும் தேசிய நோக்கத்தின் ஒரு காட்சியை வெளிப்படுத்தினார். பென்ஸில்வேனியாவிலுள்ள க்டிஸ்பர்க்கில் இராணுவத்தின் தேசிய மையத்தை பிரதிஷ்டை செய்தபோது, லிங்கோ ஒரு பாரம்பரிய நிகழ்ச்சியை ஜனநாயகம், பலியாட், தேசீய மறுமலர்கள் பற்றிய ஒரு நீண்ட தியானமாக மாற்றியது.

"Fors specing" என்ற பேச்சுக்கான ஆரம்ப சொற்றொடர், "சாட்சியை விட சுதந்திரத்தை வேண்டுதல், "எல்லா மனிதர்களும் சமமானவர்கள்" என்ற கொள்கையில் தேசத்தின் ஸ்தாபனத்தை உருவாக்குதல். இந்த விருப்பத் தேர்வு, சமத்துவத்தை ஒரு சமத்துவத்தை ஆதரிக்குமா என்பதை ஒரு சோதனையாக மறுமுறை உருவாக்கியது. மனித சுதந்திரம் மற்றும் ஜனநாயக ஆட்சி பற்றிய அடிப்படை உரிமைகள் பற்றிய அடிப்படை விவாதத்தை வலியுறுத்தியது.

லிங்கன் சுருக்கமும் துல்லியமும், பலம் கொண்ட பேச்சுகள் பயனுள்ளதாக இருக்க வேண்டியதில்லை என்பதை நிரூபிக்கின்றன. ஒவ்வொரு வார்த்தையும் ஒரு நோக்கத்தை நிறைவேற்றுகிறது, முகவரியின் அமைப்பு கடந்த காலத்தில் இருந்து திரும்ப வரவிருக்கும் வகையில் செயல்படாமல் நகருகிறது. உருவாக்கப்பட்ட சந்ததியின் தற்போதைய பலி மற்றும் எதிர்கால சந்ததியின் உத்தரவாதத்துடன் இணைக்கிறது. ஒவ்வொரு சந்ததியும் அதன் விதிகளை உறுதியாகப் பேணவும் அதன் விதிகளை வழங்கவும் வேண்டும் என்பதை நினைவுபடுத்துகிறது.

நெல்சன் மண்டடெலாவின் இனந்தெரிய முகவரி

மாறாக, அவர், ஒருமைப்பட்ட சமுதாயத்திற்கு ஒரு சிறந்த சிகிச்சையை அளித்து, ஒரு ஐக்கியத்தையே தேர்ந்தெடுத்தார்.

இந்த பேச்சு மனிதகுலத்தை ஒரு புதிய தேசத்தை உருவாக்கும் பொறுப்புகளையும், ஒரு சர்வதேசமான பொறுப்பையும் வலியுறுத்தியது. கடந்தகாலத்தின் வேதனையை மாடல்லா ஒப்புக்கொண்டார். அனைத்து தென் ஆப்பிரிக்கர்களையும், தற்பெருமையற்ற இனத்தை உருவாக்குவதில் வேலை செய்தல். அவரது செய்தி, இனி ஒருபோதும், இந்த அழகிய தேசத்தின் ஒடுக்குதலை ஒரு திடுக்கிடும் மற்றும் ஒரு உலகளாவிய விரோதமான நிலையை அனுபவிக்கும் என்று கூறினது.

Mandelaவின் தலைமை மற்றும் சமரசம் வரலாற்று அநீதிகள் மற்றும் சமத்துவம் சம்பந்தப்பட்ட சமுதாயங்களின் கட்டிடத்துடன் தொடர்புபடுத்துவதற்கு முக்கிய பாடங்களை அளிக்கிறது. கடந்த தவறுகளை ஒப்புக்கொண்டல், பழிவாங்காமல், பழிவாங்கும் திறமையில் இருப்பது, நீதியல்லாத ஒற்றுமையை உருவாக்குவது போன்றவற்றைத் தேவைப்படுத்துவதில்லை என்பதை அவருடைய உதாரணம் காட்டுகிறது.

சூசன் B.

1872 ஜனாதிபதி தேர்தல், சூசன். அன்டோனி பி. பெண்களின் உரிமைகளுக்கு உத்தரவாதம் அளிப்பதாக ஒரு வலிமையான பேச்சுத் தொடர்பை வழங்கினார். அரசமைப்பு உரிமைகள் உரிமைகள் வழங்குவது, அதில் பெண்கள், சமூகம் போன்றவற்றை அரசியல் பங்கில் இருந்து விலக்கிய சட்டப்பூர்வ மற்றும் சமூக மாநாடுகளை எதிர்த்திருக்க வேண்டும்.

பெண்களின் துப்புரவுகளை எதிர்த்துப் பேசுவதற்கு அன்டோனியோவின் பேச்சு கடுமையான நியாய விவாதத்தை பயன்படுத்திக் கொண்டிருந்தது. பெண்களின் மறுப்புத் தராதரம், ஜனநாயக ஆட்சியின் அடிப்படை விதிகளை மீறியது மற்றும் ஒரு அநீதியான அரசாட்சியை உருவாக்கியது. அவளுடைய நம்பிக்கைகளுக்கு எதிர்மாறான விளைவுகளை எதிர்படும் அவளுடைய விருப்பம், நியாயமற்ற விதிகள் இரு தருணங்களையும் கொண்டு சவால்விடும் கொள்கையை எடுத்துக்காட்டியது.

1920 - ல் பெண்களின் வெற்றி, பத்தாவது ஈயத்தை நிறைவேற்றும், ஒழுக்க மற்றும் அரசதிகாரத்தின் அடிப்படையில் விடாமுயற்சியின் சக்தியை உறுதி செய்கிறது. அன்டோனியின் பேச்சுகள், பல பத்தாண்டுகளாக உரிமைகள் மற்றும் சுதந்திரங்கள் தேவை என்பதை நமக்கு நினைப்பூட்டுகின்றன. அந்த முன்னேற்றம், தனிப்பட்ட முன்னேற்றத்திற்கு தனிப்பட்ட ஆறுதலை அளிக்க மனமுள்ளவர்களாக இருக்க வேண்டும்.

ஒவ்வொரு பேரரசரும் ஏன் படிக்க வேண்டும்

இந்தக் கட்டுரைகள் சரித்திரப்பூர்வ அக்கறையைவிட அதிகத்தைக் கொடுக்கிறது; அவை, விமர்சிக்கும் சிந்தனையிலும் ஒழுக்கப் பகுத்தறிவிலும், சமூக பொறுப்பிலும் நேரடியாக பொருந்தும் பொறுப்புணர்ச்சியில் கைதேர்ந்தவையாய் சேவிக்கின்றன.

ஆபத்தான சிந்தனையையும் மாயமந்திரக் கல்வியையும் வளர்த்துக்கொள்வது

“ இந்தத் தகவல்கள், ” “அற்புதங்கள் ” என்ற வார்த்தைக்கு“ ஒரு மர்மத்தை ” அல்லது“ ஒரு துர்நாற்றத்தை ” அல்லது “உணர்ச்சியை ” உண்டுபண்ணுகின்றன.

இந்த அறிவாற்றல், தற்பெருமைக்கு எதிராகப் போராடி, ஜனநாயக ஆட்சிக்கு இன்றியமையாத பேச்சின் தரத்தை காத்துக்கொள்ள உதவுகிறது.

சரித்திரப்பூர்வமான பேச்சுகள், காலத்திய அரசியல் தொடர்புகளை மதிப்பிடுவதற்கு பெஞ்சர்களையும் அளிக்கின்றன.

நெருக்கடியின்போது தலைமைத்துவத்தை புரிந்துகொள்ளுதல்

இந்தத் தகவல்கள் பொது சுகாதார நெருக்கடிகளிலிருந்து சுற்றுச்சூழல் நெருக்கடிகளுக்கு வரும் பிரச்சினைகளை எதிர்ப்படுவது போன்ற பிரச்சினைகளை நேரடியாக எதிர்ப்படுகையில் பொருந்துகின்றன.

திடுக்கிடச் செய்யும் நடவடிக்கையோடு சேர்ந்து நேர்மைத் தொடர்புகள் எவ்வாறு பயத்தையும் பிரிவினையையும் உண்டுபண்ணக்கூடும் என்பதை இரண்டாம் உலக யுத்தம் காண்பித்தது.

இந்தத் தலைவர்களின் அனுபவங்கள், தலைமை ஸ்தானத்தின் மீது சார்ந்திருக்கும் பொறுப்புகளை நிறைவேற்றுவதில் தங்கள் தலைவர்களுக்கு பொறுப்புள்ளவர்களாக இருக்கவும், சவால்மிக்க காலங்களில் தலைமைத்துவத்தை வற்புறுத்தவும் அவர்களுக்கு உதவுகின்றன.

கடந்தகால போராட்டத்தை சவால்கள்

கடந்த கால சண்டைகளுக்கும் இன்றைய காலப் பிரச்சினைகளுக்கும் இடையே உள்ள தொடர்புகளை சரித்திரப்பூர்வமான பேச்சுகள் வெளிப்படுத்துகின்றன; அவை இன்று நாம் எதிர்ப்படும் பல விவாதங்கள் ஆழமான சரித்திரப்பூர்வ வேர்களை உடையவை என்பதை வெளிப்படுத்துகின்றன.

உதாரணமாக 1960 - களின் பொது உரிமைகள் பேச்சுகள் இனம், சம உரிமை, மற்றும் ஒழுங்கின் வேறுபாடு பற்றிய தொடர்ச்சியான கலந்தாலோசிப்புகளுக்கு பொருந்துகின்றன.

இந்தத் தகவல், மக்கள் தங்கள் கட்டுப்பாட்டில் உள்ள நியமங்களைப் பாதுகாக்க தவறினால், இந்த சாதனைகள் முறியடிக்கப்படலாம் என்று நமக்கு நினைப்பூட்டுகிறது.

வேலையும் பொறுப்பும்

இந்தத் திறன், அரசியல் சக்திகள் தங்கள் கட்டுப்பாட்டை மீறி அரசியல் ஆட்சியில் முழு ஈடுபாடு கொண்டவர்களை அல்ல, ஆனால் மக்களே சுறுசுறுப்பானவர்களாக இருப்பதைக் காட்டுகிறது.

இறைமையியல் பற்பல விஷயங்களைப் பற்றி பேசுகையில், மக்கள் தங்கள் சொந்த நன்மைக்காகத் தங்கள் சொந்த விருப்பத்தை நிறைவேற்றுவதற்குத் தூண்டுதலும் வழிநடத்துதலையும் பெறுகிறார்கள்.

மேலும், இந்த பேச்சுவார்த்தைகள், அர்த்தமுள்ள மாற்றத்திற்கு பல ஆண்டுகளாக அல்லது பத்தாண்டுகளாக நிலையான முயற்சி தேவைப்படுகிறது. பொது உரிமை இயக்கம், பெண்களின் மறுமலர்ச்சி, தொழிலாளர் உரிமைகள் மற்றும் மற்ற சமுதாய இயக்கங்கள், ஒரே திடீர் திருப்பம், ஆனால் தொடர்ச்சியான நேரங்களின் மூலம் வெற்றியடைந்தன. இந்த உண்மையை புரிந்துகொள்ளுதல், தீவிர தீர்வுகளை எதிர்த்த சிக்கலான சவால்களை கையாளுவதற்குத் தேவையான பொறுமையையும், தேவையையும் வளர்க்கிறது.

கல்விபுகட்டும் திறமைகள்

இந்த போட்டிகள், தொழில்முறை, கல்வி, மற்றும் தொழில் சம்பந்தமான சூழ்நிலைகளுக்கு பொருந்தும் நடைமுறையான திறமைகளையும் உட்படுத்தும் சரித்திர அறிவுக்கு அப்பாற்பட்டது.

தந்திரமும் முன்விதிக்கப்படாத திறமைகளும்

சரித்திரப்பூர்வமான பேச்சுகளை வாசிப்பதற்கு மொழி, அமைப்பு மற்றும் சூழமைவு ஆகியவற்றிற்கு கவனமான கவனம் தேவை.

பேச்சாளர்களின் கருத்துகளை புரிந்துகொள்ளுதல் என்பது புரிந்துகொள்ளுதல் என்பது மட்டுமல்லாமல், அவர்கள் ஏன் குறிப்பிட்ட வார்த்தைகளையும், உருவங்களையும், விவாதங்களையும் தேர்ந்தெடுத்தார்கள் என்பதைப் புரிந்துகொள்ளும் திறனை உட்படுத்துகிறது.

சரித்திரம் சார்ந்த சூழல்

சரித்திரப்பூர்வமான பேச்சுகளைப் புரிந்துகொள்வதற்கு அவை வழங்கப்பட்ட சமூக, அரசியல், பொருளாதார, கலாச்சார சூழ்நிலைகளைப் பற்றிய அறிவு தேவைப்படுகிறது.

இந்த வரலாற்று உணர்வு, சமுதாயத்தின் தராதரங்கள் எவ்வாறு காலத்திற்கேற்றவாறு மாறுகின்றன என்பதைப் பற்றிய உணர்வையும்கூட வளர்க்கிறது.

நியாயவிவாதமும் ஒழுக்க நெறியும்

இந்தத் தகவல்கள் குடிமக்களுக்கு வித்தியாசமான ஒழுக்க நெறிகள், ஒழுக்கம் சம்பந்தமான விவாதங்கள், ஒழுக்கம் சம்பந்தமான நியாயவிவாதங்கள் ஆகியவற்றை வளர்க்கின்றன.

இந்தத் தெளிவான கருத்து, ஒழுக்கநெறிகள் சம்பந்தமாகவும், தனிப்பட்ட தியாகங்களின் மத்தியிலும் நியமங்களுக்கு முக்கியத்துவம் கொடுப்பதில்ம் சிறந்த முன்மாதிரிகளாக இருக்கிறது.

பேச்சுத்தொடர்பும் ஊக்கமூட்டும் திறமைகளும்

திறமையான பேச்சுத்தொடர்புகள், குடிமக்கள் தங்களுடைய சொந்த பேச்சுக்கும் எழுத்திற்கும் பொருந்தக்கூடிய திறம்பட்ட பேச்சுத்தொடர்புக்கு மாதிரிகளாக இருக்கின்றன.

இவ்வாறு சரித்திரப்பூர்வமான பேச்சுக்களின் ஆய்வு, சமுதாயங்களுக்கும் மதிப்பீடுகளுக்கும் அதிக திறம்பட்ட ஆதரவாளராக ஆவதற்கு குடிமக்களுக்கு உதவுகிறது.

சரித்திரப்பூர்வமான பேச்சுத் தொடர்பு நவீன குடிமக்களுக்கு முக்கிய நன்மைகள்

வரலாற்றுச் சுவடுகள் பலவகையான சடங்குகளையும் தனிப்பட்ட வளர்ச்சியையும் கொண்டிருக்கின்றன.

  • [FLT: 0] [FLT] குறைகாணும் சிந்தனை திறமைகள் [[FLT1] கல்விமான்கள் , [எளிமையான துணுக்குகளை பகுத்தறிவதற்கான திறமைகளை உருவாக்குகின்றனர், தவறான எண்ணங்களை அடையாளம் கண்டு கொள்ளவும், மற்றும் விதியின்மை மற்றும் விதியின்மைக்கு இடையே உள்ள வித்தியாசத்தை கண்டுணரவும்
  • [FLT: 0] ஜனநாயகத்தின் அடிப்படை மதிப்பீடுகளை வரலாற்று பேச்சுகள் பறைசாற்றுகின்றன [FLT1] [அறிவிப்பு சமுதாயங்களின் அடிப்படை மதிப்பீடுகளை, சமத்துவம், நீதி, மனித மதிப்புகளை, மற்றும் இந்த நியமங்கள் வெவ்வேறு சூழமைவுகளுக்கு எவ்வாறு பொருந்தப்பட்டிருக்கின்றன என்பதை காண்பிக்கின்றன
  • [FLT:] ஒளிபரப்பு ஊடக கல்வி: [FLT1] [FLT: [FT1] , ஃபாமிலிலிட்டி, நம்பகமற்ற முறைகள் மூலம் மக்கள் நவீன கால ஊடக சூழலை அதிக திறம்பட்ட வகையில் அணுகி, பிரச்சாரம் மற்றும் பொய்களை உணரவும் உதவுகிறது
  • [FLT: 0] [FLT: [FLT:] [FT1] படிப்பது முக்கிய சரித்திரப் பேச்சுகளை புரிந்துகொள்ள உதவுகிறது.
  • [FLT: 0] [FLT] ஸ்டான்டர்ன்சார் மறைமுகம்: [FLT1] தேசிய மதிப்பீடுகளையும் விருப்பங்களையும் தெளிவாகப் பேசும் பேச்சுடன் கூட்டு: மக்கள் பெரிய குடிமகனக் குழுக்கள் மற்றும் பாரம்பரியங்களில் தங்கள் பங்கை புரிந்துகொள்ள உதவுகின்றனர்
  • [FLT: 0] [FLT: [FLT: 1] பொதுப் பேச்சுத்தொடர்பு மூலம், திறமை, கல்வி மற்றும் தொழில்முறை சூழலுக்கு பொருந்தும் திறன்மிக்க பேச்சுத்தொடர்புக்கு மாதிரிகள் அமையும்
  • [FLT: [FLT] : [FLT: [FT1] தார்மீக விவாதங்களுடன் கிராப்பங் செய்தல், சமூகத்தினரின் ஒழுக்கமான மற்றும் விதியின் விதியை சரிப்படுத்துவதற்கான திறமையை அதிகரிக்கிறது
  • [FLT: 0] அரசியல் தராதரத்தை உறுதிப்படுத்தியது: [FLT: [FT1] தனி நபர்களும் இயக்கங்களும் பொது விவகாரங்களில் செல்வாக்கு செலுத்த தங்கள் சொந்த திறமையை நம்பும்படி எப்படி மாற்றியுள்ளனர் என்பதை புரிந்து கொள்ள [FLT1:]
  • [FLT: 0] ரீதியான ரீதியான புரிந்துகொள்ளுதல்: [FLT: வித்தியாசமான கலாச்சார மற்றும் தேசிய சூழலிலிருந்து படிக்கும் உரையாடல்கள் விரிவான காட்சிகளை உருவாக்கி, பொது சவால்களுக்கு பல்வேறு அணுகல்களுக்கு நன்றியை கூட்டுகின்றன
  • [FLT: 0] பொதுச் சடங்குகளுக்கான கூட்டத்தில் [FLT: [FLT: 1] தைரியம், விடாமுயற்சி, மற்றும் ஒழுக்கநெறி தலைமையின் உதாரணங்கள் குடிமக்கள் தங்கள் சமுதாயங்களுக்கு உதவவும், உடன்பாடான சமூக மாற்றத்திற்கு வேலை செய்யவும் தூண்டுகின்றன

பைபிள் சரித்திரப்பூர்வமான பேச்சுகளிலிருந்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

வரலாற்று பேச்சுகளிலிருந்து அதிக நன்மை பெறுவது, வாசிப்பதை அல்லது கேட்பதைவிட அதிகத்தை உட்படுத்துகிறது.

மூல மூலங்களுக்கு வாசித்துக் கேளுங்கள்

முடிந்தபோதெல்லாம் முழு பேச்சுகளுடன் சம்பந்தப்பட்ட பேச்சுகளுடன் சேர்ந்து செயல்படுங்கள். முழு உரையும், வடிவமைப்பு, சூழமைவு விவரங்கள், மற்றும் பகுதிகள் அடிக்கடி விடப்படுகின்றன. பல சரித்திரப்பூர்வமான பேச்சுகள், டிஜிட்டல் ஆவணங்கள், நூலகங்கள், மற்றும் கல்வித் தளங்கள் ஆகிய இரண்டுமே கிடைக்கக்கூடியபோது, எழுத்துப் பதிவகங்கள் அல்லது வீடியோ பதிவுகள் போன்றவற்றை வழங்கும்.

ஒலிப்பதிவுகள், தொனி, அழுத்தம், மற்றும் பிறப்பு போன்றவற்றைப் புரிந்துகொள்வதற்கு ஒரு முக்கியமான பரிமாணத்தை கூட்டுகிறது. மார்ட்டின் லூத்தர் கிங் ஜூனியர் உணர்ச்சிவசமான சக்தி. உதாரணமாக, நான் ஒரு கனவு கனவு பெற்றிருக்கிறேன். சர்ச்சின் தனிச்சிறப்புமிக்க குரல், மற்றும் உற்பத்தி பாணிகள், பிரிட்டிஷ் ஒழுக்கத்தை பரப்புவதில் அவனுடைய செயல்முறையின் பயனை அளித்தது.

ஆராய்ச்சி வரலாற்று சூழல்

பேச்சின் சூழ்நிலையைப் புரிந்துகொள்வது சரியான விளக்கத்திற்கு அத்தியாவசியமானது. வரலாற்று கால, பேச்சாளரின் தலைப்பு மற்றும் உள்நோக்கங்களைத் தூண்டிய நிகழ்ச்சிகளை ஆராயுங்கள். பேச்சாளர் ஏன் குறிப்பிட்ட தெரிவுகளை செய்தனர் என்பதை இந்த சூழமைவு அறிவொளியூட்டுகிறது மற்றும் பேச்சின் தாக்கத்தை விளக்குகிறது.

இந்த சகாப்தத்தின் பரந்த சமுதாயம், அரசியல் மற்றும் கலாச்சாரப் பின்னணிகளையும்கூட சிந்தித்துப் பாருங்கள். என்ன முக்கிய சவால்கள்? சமுதாயத்தின் முக்கிய சவால்கள் என்ன? சமுதாயத்தில் என்ன சவால்கள் இருந்தன? இந்த விரிவான கருத்துகள், குறிப்பிட்ட விவாதங்களை எவ்வாறு நோக்குகின்றன? இந்த விரிவான புரிந்துகொள்ளுதல், பேச்சின் விளக்கங்களை தடை செய்கிறது மற்றும் பெரிய சரித்திரப்பூர்வ சக்திகளுக்கு தொடர்பை வெளிப்படுத்துகிறது.

கிராக்கிகள், தொழில்நுட்பம்

பேச்சாளர்கள் தங்கள் விவாதங்களை எவ்வாறு உருவாக்கி அவற்றின் நோக்கங்களை நிறைவேற்றுவதற்கு தங்கள் செயல்முறைகளை எவ்வாறு பயன்படுத்துகின்றனர் என்பதைச் சிந்தித்துப் பாருங்கள்.

பேச்சுத்தொடர்பில் என்ன விஷயங்கள் பேசாமல் இருக்க வேண்டும்?

பல முன்னோக்குகளை ஒப்பிடு

ஆனால், இந்தத் தகவல்கள், “அற்புதங்கள் ” என்ற வார்த்தைக்கு“ ஒரு மர்மத்தை ” அல்லது“ ஒருவருடைய சொந்த கருத்தை ” அர்த்தப்படுத்துகின்றன.

இந்த வித்தியாசத்தை புரிந்துகொள்வது, அதே நோக்குநிலையில் உள்ள வித்தியாசங்களைத் தொடர்ந்து விளக்குவதற்கு அத்தியாவசியமானது.

காலத்துக்கேற்ற பிரச்னைகளுடன் இணை

கடந்தகால சவால்கள் மற்றும் விவாதங்கள் எவ்வாறு பொருந்துகின்றன என்பதை கவனியுங்கள்.

நவீன பிரச்சினைகளைப் பற்றிய சரித்திரப்பூர்வமான உட்பார்வைகளின் இந்த பொருத்தம், பேச்சுகளை உடனடியாகவும் நடைமுறையிலும் படிப்பதை எளிதாக்குகிறது.

மற்றவர்களிடம் கலந்துபேசவும் உரையாடவும்

மற்றருடன் வரலாற்றுப் பேச்சுகளைப் பற்றி பேசுகையில், பல்வேறு அர்த்தங்களை புரிந்துகொள்ளவும் புரிந்துகொள்ளவும் உதவுகிறது.

இவை பலன்தரும் அரசமைப்பு ஒப்பந்தத்திற்கும் ஜனநாயக ஒப்பந்தத்திற்கும் தேவைப்படுகிற திறமைகள்.

நன்கு அறியப்பட்ட உதாரணங்களுக்கு அப்பால் சரித்திரப்பூர்வமான பேச்சுகள்

சில பேச்சுகள் கல்வியிலும் பிரபலமான கலாச்சாரத்திலும் அதிக கவனம் செலுத்தினாலும், மற்ற பல வல்லமைவாய்ந்த அநேக முகவரிகள் அவற்றின் சரித்திர முக்கியத்துவம்க்கும் நிலையான தகுதிக்கும் பாத்திரமானவை.

சோஜனர் சத்தியத்தின் "நான் ஒரு பெண் அல்லவா?"

1851 - ல் ஒஹாயோவிலுள்ள அக்ரான் நகரில் பெண் உரிமைகளுக்கான மாநாட்டில் வழங்கப்பட்டது. சோயர்னர்ஸ் பேச்சும், பாலுறவும் இந்த ஒடுக்குமுறையின் மையத்தை சிறப்பித்துக் காட்டியதன் மூலம் இன மற்றும் பாலின வேறுபாடுகளை எதிர்த்து சவால்விட்டார். முன்பு அடிமைப்படுத்தப்பட்ட பெண்ணாக, சத்தியம், ஒரு பொருட்டாகவும் பெண்களின் உரிமைகள் இருவரிடமிருந்தும் விலக்கப்பட்டது. சமத்துவம் பற்றிய போராட்டம் பலவகை, பலவகை அநீதிகளை ஆதரிக்க வேண்டும் என்பதை எடுத்துக்காட்டியது.

அவளுடைய பேச்சின் திறன் அதன் எளிமையான மற்றும் நேரடியான தன்மையில் உள்ளது. கடின உழைப்பின் மற்றும் துன்பத்தின் சொந்த அனுபவங்களைச் சொல்வதன் மூலம், பெண்கள் அரசியல் பங்களிப்புகளுக்கு அல்லது சம உரிமைகளுக்கு மிகவும் மென்மையானவர்களாக இருந்தனர். அவளுடைய பேச்சு, எத்தனை வித்தியாசப்பட்ட கருத்து வேறுபாடுகள் மற்றும் கூட்டுத் தொடர்புகளை உணரக்கூடிய சமூக நீதிக்கு மையமாக இருக்கிறது.

தலைமை ஜோசப் சரணடைதல்

1877 - ல், நெஸ் பெர்ஸிலுள்ள தலைமை ஜோசப், கனடாவை அடைய நீண்ட முயற்சி எடுத்த பிறகு, ஐ. மா.

அமெரிக்க விரிவாக்கத்தின் வெற்றிப் பதிவுகளுடன் இந்த பேச்சுகளை படிப்பது, இன்றியமையாத சமநிலையை அளிக்கிறது; தேசப்பற்றின் கடினமான அம்சங்களை எதிர்த்து போராடும்படி குடிமக்களை உற்சாகப்படுத்துகிறது.

EMmine பான்குர்ட்ஸ் "இடிமை அல்லது மரணம்"

பிரிட்டன் சஃப்கார்ட் எம்மக்லண்ட்ஸ் 1913 - ன் பேச்சு, கனெக்டிகட்டில், ஹார்ட்போர்ட், ஹாட்பர்ட் பர்க், பிரிட்டனில் பெண்களின் துப்புரவு இயக்கத்தால் பயன்படுத்தப்படும் தீவிரமான தந்திரங்களை ஆதரித்தது. சமாதான வழிமுறைகள் சரியென அவள் வாதாடினாள். சமாதான வழிமுறைகள் சரியெனில், சமரசம் சார்ந்த அணுகுமுறைகள் நியாயமானது. அவளுடைய பேச்சு, உள்நாட்டு மீறுதல் மற்றும் சமூக இயக்கங்களுக்கு சமமான உறவுமுறைக்கு சமமான உறவு பற்றி முக்கியமான கேள்விகளை எழுப்புகிறது. அவள் கூறினாள்.

பான்குர்ட்ஸ்ட்டின் பேச்சு எப்படி சமுதாய மாற்றம் ஏற்படுவது பற்றி வசதியான எண்ணங்களை எதிர்ப்படுகிறது, முன்னேற்றங்கள் அடிக்கடி களைந்துபோகிறது மற்றும் அதிகாரத்திலுள்ளவர்கள் விருப்பப்படி சுதந்திரமாக விடப்படுபவர்கள். சமாதானப் போராட்டத்தின் தேவையைப் பற்றி அதன் விவாதங்கள், எதிர்வாத முறைகள் மற்றும் ஏற்கத்தக்க கருத்துகள் பற்றி தொடர்ந்து விவாதங்களை தெரிவிக்கின்றன.

Vaclave Healffays Manday address

1990, ஜனவரி 1 -⁠ ம் தேதி, வெல்லாவ் புரட்சியை முடிவுக்குக் கொண்டுவந்த வெல்லாவ் புரட்சியைப் பின்தொடர்ந்து, அதன் நேர்மை மற்றும் ஒழுக்கத்தெளிவான தன்மைக்கு குறிப்பிடத்தக்க ஒரு பேச்சை வழங்கினார்.

சமுதாயங்கள் கடினமான சரித்திரங்களை எண்ணிப் பார்க்க முயற்சி செய்வதற்கும், வெறும் எதிர்காலங்களை உருவாக்குவதற்கும் அவர் அணுகும் முறைகள் வழிநடத்தும் வழிமுறைகள்.

கல்வியில் சரித்திரப் பேச்சுகளின் பங்கு

பல தலைப்புகளையும் தரங்களையும் விநியோகித்து அவற்றை விநியோகித்தல், ஜனநாயக சமுதாயத்திற்கு இன்றியமையாத கருவிகளை மாணவர்களுக்கு அளிக்கிறது.

ஓரிடத்திலிருக்கும் சிட்சைகளை சீர்தூக்கிப்பாருங்கள்

வரலாற்று ஆய்வுகள் மட்டுமே சரித்திரத்தின் பாடங்கள் சார்ந்தவை அல்ல. அவை ஆங்கிலம் மற்றும் மொழி கலைக் கலைக் கலைகள் மற்றும் அறிவொளித் திறமைகளுக்காகத் தகவல்கள் அளிக்கின்றன. அரசியல் முறைகள், சமூக இயக்கங்கள், மற்றும் தொழில் துறைகள் போன்றவற்றை ஆராய சமூக ஆய்வுகள் பயன்படுத்துகின்றன. அறிவியல் கண்டுபிடிப்பு, அறிவியல் கண்டுபிடிப்பு, மாற்றம், அல்லது பொதுச் சான்று போன்றவற்றை ஆராய்தல்கள் பயனடையும்.

இந்த சிலுவை-சந்தோஷம் அணுகல், வாழ்க்கையின் பல அம்சங்களுக்கும் படிப்பிற்கும் வரலாற்று பேச்சுகளின் மதிப்பை பலப்படுத்துகிறது.

விபத்து நிறைந்த படாகு

அது யார் பேசுகிறார், யார் பேசப்படுகிறார், யார் பேசப்படவில்லை, யாருடைய குரல் கேட்கப்படவில்லை, எது சேவை செய்யப்படுகிறது என்பதை சிந்திக்க மாணவர்களை உற்சாகப்படுத்துகிறது.

இந்த முக்கிய அணுகுமுறை மாணவர்களின் தனிப்பட்ட அணுகுமுறையை, அரசியல் தொடர்புகளை பற்றி நினைத்து, கையாளுதலை எதிர்த்து செயல்படும் திறமையை வளர்க்கிறது. அரசியல் செய்திகளை கையாளுவதற்குப் பதிலாக, சுறுசுறுப்பான குடிமக்களாக இருக்க இது அவர்களைத் தயார்படுத்துகிறது. சரித்திரப்பூர்வமான பேச்சுகளை ஆராய்வதற்கு, மாணவர்கள், காலத்துக்குரிய அரசியல் பேச்சுக்கு பொருந்தும் திறமைகளை உருவாக்கும் திறமைகளை உருவாக்கும்.

உற்சாகமூட்டும் மாணவி குரல் மற்றும் ஏஜென்ஸி

வரலாற்று பேச்சுகளை படிப்பது மாணவர்களை தங்கள் சொந்த குரல்களைக் கண்டுபிடிப்பதற்கும் பயன்படுத்துவதற்கும் தூண்டுவிக்க வேண்டும்.

மற்றவர்கள் செய்திக்கு செவிசாய்ப்பவர்களாக இருப்பதற்குப் பதிலாக, தாங்கள் பேச்சாளர்களாகவும் ஆதரவாளர்களாகவும் இருப்பதை மாணவர்கள் காண்கையில், அவர்கள் அதிகப்படியான அரசியல் ரீதியான மற்றும் ஜனநாயக பங்கில் ஈடுபடுவதில் அதிக உறுதியை வளர்த்துக்கொள்ளும் வகையில் தங்களையே அதிகப்படியான பேச்சாளராகக் கருதுகின்றனர்.

டிஜிட்டல் சகாப்தத்தில் வரலாற்றுப் பேச்சுகளை ஒதுக்கித் தந்து அணுகுதல்

இந்த முக்கியமான ஆவணங்களை குடிமக்கள் பயன்படுத்துவதை எக்காலத்திலும் அனுமதிக்கும் வகையில் டிஜிட்டல் புரட்சி, சரித்திரப்பூர்வமான பேச்சுக்களை மாற்றி, இந்தப் முக்கிய ஆவணங்களில் ஈடுபடுவதை எளிதாக்கியிருக்கிறது.

முன்னொருபோதும் இல்லாத இந்த அணுகல் கல்வி மற்றும் கல்விக்குரிய புதிய வாய்ப்புகளை உருவாக்குகிறது. பொது மக்கள் வெறுமனே பாட்புட்டுகள் அல்லது தற்போதைய பேச்சுகளின் போது உள்ள அத்தியாயங்கள் மீது சார்ந்திருக்க வேண்டியதில்லை. அவர்கள் அடிப்படை மூலங்களை நேரடியாக ஆராயலாம், வெவ்வேறு மொழிபெயர்ப்புகளை மற்றும் விளக்கங்களை மாணவிகளில் காண முடியாது. இந்த முறைகளை அணுகுவது வரலாற்றை பற்றி இன்னும் பலதரப்பட்ட மற்றும் புரிந்துகொள்ளுதலை ஆதரிக்கிறது.

எனினும், டிஜிட்டல் அணுகல்கள் கூட சவால்களை ஏற்படுத்துகின்றன. அனைத்து மூலங்களும் அதேபோல நம்பத்தக்கவை அல்லது சரியான வடிவில் இல்லை. கல்வித்திறமை பெற்ற மூலங்கள் மற்றும் குறைந்த நம்பத்தக்க பொருட்கள், மற்றும் அறிவாற்றல் மற்றும் தெரிவுகள் ஆகியவற்றைக் குறித்து அறிவாளிகளுக்குத் தேவையான திறமைகள் தேவை. கல்வி நிறுவனங்கள் மற்றும் நூலகங்கள் டிஜிட்டல் ஆவணங்களை திறம்பட்ட விதத்தில் கண்டுபிடிக்க உதவுகின்றன.

சரித்திரப்பூர்வமான பேச்சுகளின் தொடர்ச்சியான மறுபிறப்பு

சமுதாயங்கள் புதிய சவால்களை எதிர்ப்படுகையில், சூழல் மாற்றத்திலிருந்து, உரிமைகள் மற்றும் நீதியின் அடிப்படையில் நம்பிக்கையையும் மாற்றத்தையும் நீக்குவதற்கு, தொழில்நுட்பப் பிரச்சினைக்கு மாறான மாற்றம் தொடர்ந்து பொருந்தும்.

தற்போதைய சூழ்நிலைகளை சகித்துவரும் பேச்சுகள், தங்களுடைய பொது நியமங்களையும் விருப்பங்களையும் வெளிப்படுத்தும் மட்டுமன்றி, தங்கள் சூழ்நிலைகளை தாக்குப்பிடிக்கும். சூழ்நிலைகள் மாறினாலும், அடிப்படை மனித மதிப்புகளும் சவால்களும் குறிப்பிடத்தக்க ஒத்திசைவை வெளிக்காட்டுகின்றன. சமத்துவத்திற்கான போராட்டம், சமத்துவம் என்பது இனத்தின் சமத்துவம் சார்ந்த இயக்கங்களில் தொடர்ந்து தொடர்கிறது. கல்வியாளர்கள் ஆட்சி செய்தது பற்றிய கேள்விகள், உருவங்களை மற்றும் பங்கிடும் தற்போதைய விவாதங்களுக்கு மையமாக இருக்கிறது. சமாதானமும் சர்வதேச ஒத்துழைப்பும் தொடர்ந்து சமாதானத் தொடர்ச்சியும் தொடர்ந்து சமாதானமாக தொடர்கிறது.

இவ்வாறு வரலாற்று பேச்சுகள் மூலம், தற்கால சவால்களைப்பற்றி பேசுவதற்குத் தூண்டுதலும் அறிவுரையும் அளிக்கின்றன.

சரித்திரப்பூர்வமான பேச்சுக்களோடு ஒத்துப்போக மக்களுக்கு நடைமுறையான வழிகள்

சரித்திரப்பூர்வமான பேச்சுகளைப் புரிந்துகொள்வதில் மக்கள் ஆர்வமுள்ளவர்களாக இருப்பது, தொடர்ந்து கற்றுவருவதற்கும் திருமண நிச்சயத்திற்கும் இந்த படிப்புக்கு நடைமுறையான அநேக படிகளை எடுக்கலாம்.

தனிப்பட்ட வாசிப்பு பட்டியலை உருவாக்கு

முக்கியமான முகவரிகளை அடையாளம் கண்டுகொள்ள உதவும் தலைப்பு, சரித்திர காலங்கள், அல்லது பேச்சாளர் போன்ற பல்வேறு மொழிகள் அடங்கிய பேச்சுக்களைப் பற்றிப் பேசுவதைக் குறிப்பிடுங்கள்.

கலந்துரையாடல் குழுவை உருவாக்கு அல்லது வடிவமை

• மாணவிகள், ஒரு மாணவியின் மூலம், ஒரு மாணவியின் மூலம் கற்றுத்தரப்படுகிறது. ஒரு புத்தகம் கிளப், கலந்துபேசும் தொகுதி, அல்லது ஆன்லைன் சமுதாயம், வரலாற்று பேச்சுகள் மற்றும் அரசியல் தகவல்கள் மீது கவனத்தை ஒருமுகப்படுத்தப்பட்டது. இந்த குழுக்கள் உங்கள் பகுதியில் இல்லை என்றால், ஒரு குழுவை உருவாக்கும். உங்கள் அக்கறையை பகிர்ந்து கொள்ளும் மற்றவர்களுடன் வழக்கமான உரையாடல்கள் உங்கள் புரிந்துகொள்ளுதலை அதிகரிக்கும். வேறு விளக்கங்களும் கருத்துகளும் உங்களை வெளிப்படுத்தும்.

கற்கும் பழக்கத்தை நீக்கு

கிராஸ்கா, அட்வெஸ்ட், சமுதாய அமைப்பு அல்லது பொது சேவையின் மூலமாக நீங்கள் பங்கெடுப்பதில் பங்குகொள்ளும் செய்திகளும், தைரியமும் நம்பிக்கையும் உள்ள சரித்திர உதாரணங்கள் உங்களுக்கு ஊக்கமூட்டுவதாக.

அறிவை மற்றவர்களோடு பகிர்ந்துகொள்ளுங்கள்

மற்றவர்கள் உங்களிடம் என்ன கற்றுக்கொள்கிறார்களோ அதைப்பற்றிப் பேசும்போது, நீங்கள் என்ன கற்றுக்கொள்கிறீர்கள் என்பதை அறிந்துகொள்ள மற்றவர்களுக்கு உதவுங்கள்.

வரலாற்றுப் பக்கங்களையும் மியூஸியங்களையும் விஜயம் செய்யுங்கள்

சாத்தியமானபோது, வரலாற்று சிறப்புப் பேச்சாளர்களுக்கும் இயக்கங்களுக்கும் முக்கிய பேச்சுகள் வழங்கப்பட்ட அல்லது அருங்காட்சியகங்கள் வழங்கப்பட்ட இடங்களுக்குச் சென்று பாருங்கள்.

கூடுதலான படிப்புக்கான மூலங்கள்

பல மூலங்கள் வரலாற்று பேச்சுக்களை படிப்பதில் அக்கறையுடைய குடிமக்களுக்கு ஆதரவளிக்கின்றன. [FLT] [FLT] [FT]] [FT] இணைய தளம் கிடைக்கப்பெறும்போதெல்லாம் ஒலி மற்றும் வீடியோ பதிவுகளுடன் கூடிய பேச்சுத் தரவுத்தளம் விரிவான தகவல்தளத்தை அளிக்கிறது. அடிக்கடி பல தகவல்கள், செய்தி மற்றும் தொடர்புப் பொருள்களின் செய்தித் தொகுப்புகளை பதிவு செய்யும். பல நூலகங்கள், வரலாற்று ஆவணங்கள், மற்றும் கல்வி மூலங்கள், நிகழ்காலங்கள், மற்றும் கல்வி மூலங்களை பற்றிய தகவல்கள், நிகழ்நிலைப் பதிவுகளை அளிக்கின்றன.

பிரபல பேச்சுகளையும், ஒளிவுமறைவின்மைகளையும் ஆராய்வது, எந்தளவுக்கு திறம்பட்ட பேச்சுத்தொடர்பு வேலைகள் நடத்தப்படுகின்றன என்பதை புரிந்துகொள்ள ஆழமான உட்பார்வைகளை அளிக்கிறது.

இந்த வாய்ப்புகளை பயன்படுத்திக் கொள்வது, உங்களுடைய விருப்பங்களை பகிர்ந்துகொள்கிற மற்றவர்களோடு கற்றுக்கொள்ளும் அனுபவங்களையும் தொடர்புகளையும் அளிக்கிறது.

முடிவு: நம் உலகை வடிவமைக்க வார்த்தைகளின் நிலையான சக்தி

இந்தத் தகவல்கள், ஜனநாயகத்தின்மீது மட்டுமல்ல, மக்களுடைய விவாதத்திலும், விவாதத்திலும், அடிப்படை நியமங்களை ஆதரித்து, பொது நலனில் செயல்படுவதிலும் சார்ந்திருக்கிறது என்பதை நமக்கு நினைப்பூட்டுகின்றன.

வேகமாக பேசுவதற்கும் நிலையான தகவல்கள் வழங்குவதற்கும் இடைப்பட்ட காலத்தின் போது, வரலாற்று பேச்சுகளின் கவனமான ஆய்வு மேலோட்டமான மற்றும் ஒலியியல் கலாச்சாரத்திற்கு ஒரு தடுப்பு மருந்து அளிக்கிறது. இக்கேள்விகளுக்கு, நிலையான கவனம் தேவை. அவை மிக நெருக்கமாக வாசிப்பதற்கும் ஆழ்ந்த எதிர்பார்ப்பு. தலைமைத்துவம், நீதி, நம் பொறுப்புகள் ஆகியவற்றைக் குறித்து நாம் சிந்திக்க ஆரம்பிக்கிறோம். இந்தத் தகவல்கள், நாம் ஒரு புதிய தகவல் மற்றும் ஒரு தகவல் மற்றும் ஒரு புதிய தகவல், ஒரு புதிய செய்தி மற்றும் ஒரு செய்தி மற்றும் ஒரு செய்தி, ஒரு செய்தி, ஒரு செய்தி, ஒரு செய்தி மற்றும் ஒரு செய்தி மற்றும் ஒரு செய்தி, ஒரு செய்தி, ஒரு ஒரு செய்தி, ஒரு செய்தி, ஒரு ஒரு செய்தி, ஒரு ஒரு ஒரு செய்தி, ஒரு ஒரு ஒரு செய்தி, ஒரு ஒரு செய்தி, ஒரு ஒரு ஒரு செய்தி, ஒரு ஒரு ஒரு ஒரு செய்தி, ஒரு செய்தி, ஒரு ஒரு செய்தி, ஒரு ஒரு ஒரு ஒரு ஒரு செய்தி, ஒரு ஒரு ஒரு செய்தி, ஒரு செய்தி, ஒரு ஒரு ஒரு ஒரு செய்தி, ஒரு செய்தி, ஒரு செய்தி, ஒரு ஒரு ஒரு ஒரு மாணவரின், ஒரு ஒரு மாணவரின், ஒரு செய்தி, ஒரு ஒரு சிறிய, ஒரு சிறிய, ஒரு சிறிய, ஒரு சிறிய, ஒரு சிறிய, ஒரு சிறிய, ஒரு சிறிய, ஒரு சிறிய, ஒரு சிறிய, ஒரு சிறிய, ஒரு சிறிய, ஒரு சிறிய, ஒரு சிறிய, ஒரு சிறிய, ஒரு சிறிய, ஒரு சிறிய, ஒரு சிறிய,

அவை கஷ்டமான காலங்களில் தேவாவியால் ஏவப்பட்டு, சிக்கலான சவால்களைச் சமாளிக்கவும், சரியானதை செய்ய தைரியமான மாதிரிகளையும் அளிக்கின்றன.

நாம் நம்முடைய சொந்த நேரத்தின் சவால்களை எதிர்ப்படும்போது, பொருளாதார சமத்துவம், சுற்றுச்சூழல் நெருக்கடிக்கு அரசியல் சமத்துவம், நம் பதில்களை வழிநடத்தும் வரலாற்று பேச்சுகளின் பாடங்களை நாம் பார்க்கலாம். முன் ஞானத்தோடும் உத்தமத்தோடும் கடந்து சென்ற தலைவர்களிடமிருந்து நாம் கற்றுக்கொள்ள முடியும். அநீதியையும் விரிவான உரிமைகளையும் வெற்றிகரமாக எதிர்த்த இயக்கங்களால் நாம் தூண்டப்பட முடியும். நூற்றாண்டுகள் மற்றும் கலாச்சாரங்கள் முழுவதிலும் பலன்தரக்கூடிய சிறந்த நியதிகளை நாம் பின்பற்றலாம்.

மிக முக்கியமாக, வரலாற்று பேச்சுகளை படிப்பது, நாம் தலைமுறைகளை பற்றிய தொடர்ச்சியான உரையாடலின் பாகமாக இருக்கிறோம் என்பதை நமக்கு நினைப்பூட்டுகிறது. நாம் முன்பிருந்த பாரம்பரியங்களின் மீது நாம் படித்துக் கொண்டிருந்த பேச்சாளர்கள். நாம் அவர்களுடைய சச்சரவுகளையும் அவர்களுடைய சாதனைகளையும் சுதந்தரித்து, அவர்கள் தொடங்கிய வேலையைத் தொடர்ந்து நிறைவேற்றுகிறோம். இந்த பெரிய கதையை சேர்ந்து கொண்டு, நாம் நம்மையே இந்த பெரிய பாடத்துடன் தொடர்பு கொள்ள வேண்டும். மேலும், நாம் இன்னும் அதிக கட்டும், மனித சமுதாயங்களின் மற்றும் மனித சமுதாயங்களின் தொடர்ச்சியான குரல்களை உருவாக்குவதற்கு நம்மையே தயார்படுத்திக் கொள்கிறோம்.

சரித்திரப்பூர்வமான பேச்சுக்களின் பாடங்கள் வெறுமனே கல்வி பயிற்சிகள் அல்லது சரித்திரப்பூர்வமான ஊகங்கள் அல்ல.

இந்தத் தகவல்கள், தனி நபர்கள் வித்தியாசத்தை ஏற்படுத்த முடியும், ஒழுக்க விவாதங்கள் வெற்றிபெற முடியும், சமுதாயங்கள் நீதியையும் பொது நன்மையையும் பெற முடியும் என்பதை காண்பிக்கின்றன.