உங்கள் உரிமைகள்: உள்ளூர் பள்ளித் தீர்ப்புகளுக்கு வழிகாட்டி

பள்ளியின் மற்ற பாகங்களில், பள்ளியின் மற்ற பாகங்களில், பள்ளிகளில், அல்லது பள்ளிகளில், அல்லது பள்ளிகளில், பள்ளிகளில், அல்லது பள்ளிகளில், அல்லது பள்ளிகளில், அல்லது பள்ளிகளில், அல்லது பள்ளிகளில், அல்லது பள்ளிகளில், அல்லது பள்ளிகளில், அல்லது பள்ளிகளில், அல்லது பள்ளிகளில், அல்லது பள்ளிகளில், அல்லது பள்ளிகளில், அல்லது பள்ளிகளில், அல்லது மற்ற இடங்களில், அல்லது பள்ளிகளில், அல்லது மற்ற இடங்களில் நீங்கள் ஒரு பள்ளியின் அனுபவத்திற்கு ஏற்ப வித்தியாசத்தை ஏற்படுத்தலாம்.

பள்ளி உரிமைகள் பற்றிய அறிவு ஏன் அனைவரையும் பாதுகாக்கிறது

“ நீங்கள் ஒரு பிள்ளையாக இருந்தால், உங்கள் பிள்ளையின் உரிமைகளை நீங்கள் மதிக்கிறீர்கள், ஆனால் உங்களுடைய பிள்ளையின் உரிமைகளை மதிக்கிறார், ” என்று மாணவன் ஒருவன் சொல்கிறான்.

கல்வியில் முக்கிய உரிமைகள்: அடிப்படைத் தகுதிகளைவிட

இந்த உரிமைகளைப் புரிந்துகொள்வதே அவற்றை திறம்பட்ட விதத்தில் கையாளுவதற்கு முதல் படி.

இலவசமான பொது கல்விக்கான உரிமை

“ ஒரு பிள்ளையின் கல்வியை ஒரு பள்ளிப் பள்ளிப் படிப்பைத் தொடரும் ” என்று ஒரு பள்ளிப் பள்ளியின் ஆசிரியர் கூறினார்.

பாதுகாப்பிற்கும், குறைகாணாத சூழலுக்கும் உரிமை

பள்ளிகளில் பள்ளிக்கு செல்ல மாணவர்கள் உரிமை உண்டு, பள்ளிக்கு வன்முறை, தொல்லை, மற்றும் வன்முறை போன்றவற்றைத் தவிர்ப்பதற்கு உரிமை இருக்கிறது.

தனிமைக்கான உரிமை

“ ஒரு பிள்ளையின் பெற்றோர், பள்ளிக்கு செல்லும்போது, ஒரு பிள்ளையின் பெற்றோர், பள்ளிக்கு செல்வதற்கு முன், ஒரு பிள்ளையின் உரிமைகளைப்பற்றிப் பேசுவதற்குத் தன் பிள்ளையை வற்புறுத்தி, அவர்களுடைய பெற்றோரை விட்டுவிட்டு, “எதிர்ப்பவர்கள் ” என்று சொல்லக்கூடும்.

சுதந்திரமான பேச்சுக்கும் பேச்சுக்கும் உரிமை

“ ஒரு பிள்ளையின் பெற்றோர், தன் பிள்ளையின் உரிமைகளைவிட அதிகத்தைக் கவனிக்கும் ஒரு பிள்ளையின் உரிமையையே மிக அதிகமாய் மதிக்கிறார்கள், ” என்று ஒரு பள்ளி ஆசிரியர் கூறுகிறார்.

செயல்முறைக்கான உரிமை

“ தற்செயலாக, ஒரு பிள்ளையின் உடலில் இருக்கும் ஒரு துப்புரவு, ஒரு பிள்ளையின் உடலில் இருக்கும் ஒரு சிறுநீரகத்தின் ஒரு பகுதி, ஒரு பிள்ளையின் உடலில் இருக்கும் ஒரு துப்புரவலை, அல்லது ஒரு பிள்ளையின் உடலில் இருக்கும் ஒரு சிறுநீரகத்தின், அல்லது ஒரு பிள்ளையின், அல்லது ஒரு பிள்ளையின், அல்லது ஒரு பிள்ளையின், அல்லது ஒரு பிள்ளையின், அல்லது ஒரு பிள்ளையின், ஒரு பிள்ளையின், அல்லது ஒரு பிள்ளையின், அல்லது ஒரு பிள்ளையின் மீது ஏற்படும் அழுத்தத்தை, அல்லது ஒரு பிள்ளையின் வேதனையைக் குறித்துக் குறித்துக் கேட்கப்படும் ஒரு பிள்ளையின் உரிமையை, ” என்பதாக ஒரு பள்ளியின் இயக்குநர் கூறினார்.

உள்ளூர் பள்ளி மறுப்பு: விவரங்கள்

உள்ளூர் பள்ளி விதிகள் மாவட்ட மற்றும் மாநிலத்தால் வித்தியாசப்படுகின்றன, ஆனால் பொதுப் பொருள்களில் கொள்கைகள், உடை குறியீடுகள், மற்றும் கட்டுப்பாட்டு முறைகள் ஆகியவையும் அடங்கும்.

கலந்துகொள்பவர்கள்

பெரும்பாலான நாடுகள், வருடத்திற்கு ஒரு குறைந்தபட்ச எண்ணிக்கையில், பெரும்பாலும் 180 நாட்களுக்கு மாணவர்களை பள்ளிக்கு செல்லும்படி தேவைப்படுத்துகின்றன.

• ஆனால், இந்தத் திறமைகள், தற்செயலாக வந்தவை அல்ல.
• சில சமயங்களில், சில சமயங்களில், சில சமயங்களில், வியாதி, மருத்துவ ஏற்பாடுகள், குடும்ப அவசரநிலை, மத சடங்குகள், கல்வியின் முன்பிருந்தே நிகழ்கிற பயணங்கள் ஆகியவையும் இதில் அடங்கும்.
• பள்ளிப் பருவத்தை (10% அல்லது அதற்கும் அதிகமான நாட்களை தவறவிடுவது) தலையிடும்.
• ஆனால், பள்ளிகள், ஓய்வு இல்லாததற்கு இசைக் கலைஞர்களை உருவாக்க வேண்டும்.
• மாணவர்கள்கணக்குகணக்குகும்பார்ப்பு அல்லதுதலைப்புமற்ற காரணங்களுக்காக பள்ளி இழக்கப்படுகிறது என்று அறிய வேண்டும் முக்கிய அனுமதி இருந்து முன் அங்கீகாரம் தேவை.

உடை குறியீடுகளும் குரூம் கொள்கைகளும்

உடை குறியீடுகள் மரியாதை, கவனச்சிதறல் இல்லாத சூழலை ஊக்குவிக்கின்றன, ஆனால் அவர்கள் பெண், இனம், மதம், அல்லது ஊனத்தை சார்ந்து வேறுபடுத்திக் காட்டக்கூடாது.

• அநேக மாவட்டங்களுக்கு, அணியக்கூடிய அல்லது குறிப்பிட்ட உடைகள் (e.g., onscars), குமட்டல், சுருங்கப்படாத ஒரு பாணியை (e. g.
• உதாரணமாக, சீரமைப்பு இயக்கம் (இயற்கை தலைமுடிக்கு மரியாதை காட்டுதலும் இயற்கை தலைமுடிக்கு திறந்த உலகமும்) அநேக நாடுகளில் தத்தெடுத்திருக்கிறது.
• பள்ளிகள் மத உடைகளுக்கு (உதாரணமாக, ஹைஜப்ஸ், பிரேட்ஸ், ப்ராட்லெட்கள்) மற்றும் குறிப்பிட்ட உடைகளைத் தேவைப்படுத்தும் ஊனமுற்ற மாணவர்களுக்கு நியாயமான தங்குமிடத்தை அளிக்க வேண்டும்.
• அடிக்கடி மீறுதல்கள் அதிக கடுமையான விளைவுகளை ஏற்படுத்தலாம்.
• ஆனால், இந்த விஷயத்தில், ஒரு கிறிஸ்தவன் தன் சொந்த விருப்பத்தை நிறைவேற்றிக்கொள்ள வேண்டும்.

ஆணை மற்றும் சுழிய- கருவிகள்

இந்தத் திட்டங்கள் ஒழுங்கை காத்துவருவதற்கு அவசியம், ஆனால் அவை ஒழுங்காக நிர்வகிக்கப்பட வேண்டும். ஆயுதங்கள் அல்லது மருந்துகள் போன்ற திட்டவட்டமான வரம்புகளுக்கு முன்தீர்மானிக்கப்படும் தண்டனைகள் தேவை, சிறுபான்மை மாணவர்களின் தவறான அளவுக்கு குறைவேற்றது. ஐ. மா.

• பள்ளிகள் ஏற்கத்தகுந்த நடத்தை மற்றும் மீறுதல்களுக்குத் தேவையான விளைவுகளைப் பற்றிய தெளிவான வழிகாட்டு குறிப்புகளை அளிக்க வேண்டும்.
• மாணவர்கள், குறைசொல்லும் முறைகளையும் அவர்களுக்கு எதிராக ஆதாரங்களையும் அறிய உரிமை இருக்கிறது.
• மாணவன், தங்கள் பக்கத்தை அளிப்பதற்கு ஒரு சந்தர்ப்பத்தை அளித்தான்.
• ஆனால், பெற்றோர்கள் தங்களுடைய பிள்ளைகளைப் பயிற்றுவிக்க வேண்டும்.
• ஆனால், சில சமயங்களில், அந்த அறிக்கைகள், “அவசியமாக, ”“ ஒரு பெரிய குற்றச்சாட்டு ” என்று கூறப்படலாம்.

விசேஷ கல்வி உரிமைகள்: IDEA மற்றும் பிரிவு 504

இந்த சட்டங்கள், பள்ளிகள் கல்விக்கு அர்த்தமுள்ள அணுகுமுறையை அளிக்கின்றன என்பதை உறுதி செய்கின்றன.

இலவசமான பொது கல்வி (FAP)

IDEA - யின் கீழ், ஒரு ஊனமுற்ற குழந்தைக்கு எந்த ஒரு விசேஷமான அறிவுரையும், சம்பந்தப்பட்ட சேவைகளும் குடும்பத்துக்குச் செலவாகாது. இதில் பேச்சு சிகிச்சை, வேலை சிகிச்சை, ஆலோசனை, மற்றும் போக்குவரத்து தேவை. பள்ளி மாவட்டம் மாணவர்களை அடையாளம் கண்டு, மற்றும் மதிப்பிட வேண்டும். "பைபி கண்டுபிடிக்கு" என்ற ஒரு செயல் மூலம் ஒரு ஊனத்தை ஏற்படுத்தும் என்று சந்தேகிக்க வேண்டும்.

தனிப்படுத்தப்பட்ட கல்வி நிரல் (EP)

இது, பெற்றோர்கள், ஆசிரியர்கள், கல்வியாளர்கள், பள்ளி நிர்வாகிகள், மற்றும் பள்ளி நிர்வாகிகள் போன்ற ஒரு குழு உருவாக்கும் சட்டப்படியான ஒரு தடையுத்தரவுச் சட்டமாகும்.

பகுதி 504 திட்டங்கள்

ஐ.ஏ. - க்கு தகுதிபெறாத மாணவர்கள் இன்னும் ஒரு பெரிய வாழ்க்கைப் பணியை (உதாரணமாக, கற்று, கவனம் செலுத்துதல்) கட்டுப்படுத்தும் ஒரு ஊனத்தை உடையவர்களாக இருக்கின்றனர்.

• மிகக் கட்டுப்பாடற்ற சூழலில் (LRR) கல்விக்கு உரிமை: சகாக்களுடன் கூடிய பொது கல்வி வகுப்பறைகளில் மாணவர்கள் அதிகளவான கல்வி வகுப்பறைகளில் வைக்கப்பட வேண்டும்.
• பள்ளிக்கூடத்தில் வேலை செய்யுமிடத்தில் நியாயமான வசதியோடு பங்கெடுப்பது சரியானது.
• ஆனால், இந்தத் திட்டங்கள் எல்லாம் சரியல்ல.
• பள்ளிக்குப் பிறகு 14 - வது வயதில் (அல்லது சில நாடுகளில் இளைய) மாற்றத்தை ஏற்படுத்தும் திட்டங்களை எடுக்க வேண்டும்.

மாணவன் பதிவுகளும் அந்தரங்கமும் (FERPA) பழக்கத்தில்

குடும்ப கல்வி மற்றும் அந்தரங்க நடவடிக்கை (FERPA) பெற்றோர்களுக்கு அவர்களுடைய பிள்ளைகளின் கல்வி பதிவுகளின் பேரில் உரிமைகள் கொடுக்கின்றன.

• பெற்றோர்கள் அனுமதி கேட்டு 45 நாட்களுக்குள் பதிவுகளை எழுதி வையுங்கள்.
• ஆனால், அவர்கள் சொல்வதைக் கேட்காதீர்கள்.
• தனிப்பட்ட வகையில் அடையாளம் கண்டுகொள்ளும் தகவலை (PII) கல்வித் துறையைவிட, அல்லது அவசரநிலையில் பள்ளி அதிகாரிகளுக்கே தவிர, வேறு ஒன்றையும் கண்டுபிடிக்க அனுமதி கேட்பதற்கு முன், எழுதப்பட்ட ஒப்பந்தம்.
• டீ. ஐ.

ஃபெர்பா, பள்ளிகளில் உள்ள சட்ட அலகுகளுக்குப் பொருந்துவதில்லை என்பதை கவனியுங்கள்.

LGBT+ உரிமைகள் மற்றும் பள்ளி கொள்கைகள்

LGBTQ+ மாணவர்கள் தலைப்பு IX மற்றும் பல்வேறு மாநில சட்டங்களின்கீழ் ஒரு பாதுகாப்பான மற்றும் ஒருங்கிணைந்த பள்ளி சூழலுக்கு உரிமை உள்ளது. விசை பாதுகாப்புகள் சேர்க்கப்படுகின்றன:

• சில நாடுகளிலுள்ள (பழக்கத்தில் வித்தியாசம்; பிடென் நிர்வாகத்தின் கீழ் கூட்டரசு வழிநடத்துதல் சவால்விடப்பட்டிருக்கிறது.
• சரி, கே- ஸ்டார் ஸ்ட்ரேட் సహயனர் (GSE) யை சமமான அணுகல் இயக்கத்தின் கீழ் (GS) பள்ளி மற்ற பள்ளி பள்ளி அல்லாத கிளப்புகளுக்கு அனுமதித்தால்.
• ஆனால், சில பள்ளிகள், தங்கள் பிள்ளையின் உயிரையே பணயம் வைத்துத் தொல்லைப்படுத்துகின்றன.
• பள்ளி பதிவுகளில் பயன்படுத்தப்படும் பெயர்கள் மற்றும் சர்வீஸ்களை தேர்ந்தெடுக்கும் உரிமை உள்ளது.
• பெற்றோர்களின் உரிமைகள் மாறுதல் பற்றிய பேச்சுகள் சட்டப் பரப்பை மாற்றும். பெற்றோர் மாவட்ட கொள்கையையும் அரசாங்க சட்டத்தையும் ஆராய வேண்டும்.

• ஒரு பிள்ளையின் நடத்தையை மாற்றுவதற்கு என்ன செய்யலாம்?

பெற்றோர்களின் உரிமைகளும் கல்வியில் உட்பட்டுள்ள பங்கும்

சட்ட உரிமைகள்:

• சரியானதை சரிப்பார்க்கவும், பாடப்புத்தகங்கள் மற்றும் துணைப் பொருட்கள் (அநேகமாக, “அடிப்படையான ” நிலையில் பாலுறவு கல்விக்கான அல்லது விவாதத்திற்குரிய சட்டங்கள்).
• ஒரு குறிப்பிட்ட ஆசிரியரின் வகுப்பறையில் (இப்படிப்பட்ட கோரிக்கைகளை மதிக்க பள்ளிகள் எப்போதும் தேவைப்படாதபோதிலும்) வேண்டுகோள் விடுக்க உரிமை
• பள்ளி குழுக்கள், பெற்றோர்-டினர் அமைப்புகள், மற்றும் பார்ட்டிகள்.
• நூலகப் பொருட்கள் அல்லது போதனை வளங்கள் உள்ளூர் கொள்கைகளின் அடிப்படையில் சமாளிப்பதற்கு உரிமை.
• வீட்டுக் கவனிப்பின் கீழ், தேவைகள் பரவலாக இருந்தாலும், வீட்டுவேலைகள் பல்வேறுபட்டவையாக இருக்கின்றன.

கூட்டங்களுக்குச் செல்வதிலும் மாவட்டத்திலிருந்து வரும் தகவல் தொடர்புகளை வாசிப்பதிலும் பெற்றோர் ஒத்துழைக்க வேண்டும்.

உங்கள் உரிமைகளை புரிந்துகொள்ள தேவையான மூலங்கள்

கல்வி சட்டம்

• உங்கள் உள்ளூர் பள்ளி மாவட்டத்தின் வெப்சைட்: “சென்ட்ட் கைப்புத்தகம்" (“பயன்பாக்ஸ்" அல்லது “பவுட் கொள்கை ” பகுதிகள்).
• மா. கல்வி துறையின் ([FLT: 0])OCR [FLT: [FLT: 1] தப்பெண்ணம் மற்றும் குறைகூறுதல் முறைகள் சம்பந்தமாக வழிகாட்டுமுறையை அளிக்கிறது.
• [FLT: 0] [எப்டி] மாணவரின் மாணவி உரிமைகள் துறை கூட்டணி பாதுகாப்புகளை சுருக்கமாகச் சொல்கிறது.
• அமெரிக்க உள்நாட்டு லீபர்ஸ் யூனியன் ([FLT: 0]) கன்னூ மாணவர்களின் உரிமைகள் [FLT1] பல்வேறு நிகழ்ச்சிகளுக்கு உங்கள் உரிமைகளை அறிந்தது சாதாரண மொழிக்கு வழியளிக்கிறது.
• சட்ட உதவி நிறுவனங்களும் அரசாங்கப் பார் லெக்ஸல்ட்ச் சேவைகளும் குடும்பங்களை கல்வி சட்ட வழக்கறிஞர்களுடன் இணைக்கலாம்.

உங்கள் உரிமைகளை நாடுதல்: நடைமுறையான அணுகுமுறை

சரியான உரிமைகளை அளிப்பதற்கு ஆதரவு அவசியம்.

• [FLT: 0] நிலையாக இருங்கள்: [FLT:] [FLT1] ஒவ்வொரு ஆண்டும் ஆரம்பத்திலேயே மாணவன் கையேட்டை வாசித்து கொள்கை மாற்றங்களைக் கவனியுங்கள்.
• [FLT:] எல்லாவற்றையும் ஆவணமாக்கவும்: [FLT: [அடிம [அடிம கூட்டங்கள், தொலைபேசி அழைப்புகள் மற்றும் மின்னஞ்சல்கள் பள்ளி பணியின் பணியாள்கள் எழுதப்பட்ட ஒரு பதிவை வைத்திருங்கள்; வடிவங்களையும் கவனங்களையும் சேமி.
• [FLT: 0] வெளிப்படையாக: [FLT: [FLT1] முகவரி முதலில் வாய்மொழியில் கவலைப்படும், பிறகு பேப்பர ஓட்டை உருவாக்க எழுத்தில் செல்லவும்.
• [FLT:] கட்டளைச் சங்கிலியை பயன்படுத்துங்கள்: [FLT1] [FLT1] ஆசிரியர் அல்லது ஆலோசகர்கள ஆசிரியருடன் அல்லது ஆலோசனையாளர்கள சேர்ந்து தொடங்குங்கள், பின்னர் முதன்மையான, மாவட்ட அலுவலகம், கடைசியாக பள்ளிப் படிப்புக் கற்பதில் அல்லது அரசாங்க ஏஜென்ஸி.
• [FLT: 0] ஜோயின் பெற்றோர்-டிகைனர் அமைப்புகள்: [FLT: [FT1] கூட்டு கூட்டு ஆடியோகாசச கொள்கையை தனியொரு புகார்களை விட சிறந்த மாற்றும்.
• [FLT: 0] தேடும் ஆதரவு: [FLT1] [FLT: [FT1] உள்ளிருப்புப்புழுக்களும், ஊனமான உரிமைகள் மையங்களும், மற்றும் SSU போன்ற அமைப்புகளும் வழிகாட்டியை அல்லது குறுக்கீடு செய்யலாம்.
• [FLT: 0] ஒரு சடங்காச்சாரமான புகார்: [FLT1] [அரசியல் சட்டங்கள் அல்லது சட்டங்கள் பள்ளி மீறினால், OCR அல்லது உங்கள் மாநில கல்வித்துறையின் ஒரு புகுபதிகையை சமர்ப்பிக்கவும்.

பள்ளி உரிமைகளில் பிரச்னைகளை வெளிப்படுத்துதல்

சமீப கால விவாதங்களின் மையம்:

• [FLT: [FLT] and Togle and channels and fire: பள்ளி-இலவசமாக கணினியை கண்காணிக்கும் பயன்பாடு FERPA மற்றும் நான்காவது சார்பு பாதுகாப்பு பற்றி கேள்விகள் எழுப்புகிறது.
• [FLT:] [FLT] யின் இயக்கம் மற்றும் சட்டப் பணிகள்: [FLT1] காவல் துறையின் வருகை, சிறு பிழைப்புகளுக்கு, வெடிப்பு அழைப்புகள், SRO பங்குகளை கட்டுப்படுத்தும்.
• [FLT: 0] போதனை பொருளில் ட்ரான்ஸ்ரென்ஸ் : [எப்டி(FLT1)] அநேக நாடுகள் பெற்றோர் மறுபார்வைக்கு கிராஸ்பேஸ் செய்ய வேண்டிய விதிகளை விதிகள் விதிகள் விதிகள் விதிகள் விதிகள் விதித்திருக்கின்றன.
• [FLT: [FLT] , கிரானியோனிஸ்லல இல்லாத மற்றும் போஸ்ட்-பான்டிமிங் கொள்கைகள் [FLT: [FLT1] அநேக மாவட்டங்கள் மறுபரிசீலனை செய்யாமல் மன ஆரோக்கிய நாட்களை உட்படுத்தும்.
• [FLT: 0] [எப்டி: [எப்டி:தலைவசமான தொல்லை மற்றும் தாக்குதல் முறைகள் சம்பந்தமாக தகவல் மாற்றம் அடிக்கடி புதுப்பிக்கப்படுகிறது; பள்ளிகள் தற்போதைய விதிமுறைகளுக்கு இசைவாக நடக்க வேண்டும்.

ஒலிமாற்றம்

உள்ளூர் பள்ளி விதிகளுக்குள்ளிருக்கும் உங்கள் உரிமைகளை புரிந்துகொள்வது, ஒரு நல்ல கல்வி அனுபவத்தை வளர்ப்பதற்கு இன்றியமையாதது.