Table of Contents

லட்சக்கணக்கான குடும்பங்களுக்கு, உள்ளூர் பள்ளி மாவட்டமே ஒரு பிள்ளையை உருவாக்கும் மிக சக்திவாய்ந்த சக்தியாக இருக்கிறது, ஆனால் கல்வியே பெரும்பாலும் ஒரு கருந்துளையாக இருக்கிறது.

பள்ளி மாவட்டம் என்றால் என்ன?

அநேக மாவட்டங்கள், உள்ளூர் தேவைகளுக்கு செவிசாய்த்து, வரிகள், ஒப்பந்தங்கள் மற்றும் ஒப்பந்தங்கள் போன்ற சுதந்திரமான அரசாங்க நிறுவனங்களாக இருக்கின்றன.

“ ஒரு பள்ளியின் ஒரு பகுதி, ஒரு பள்ளியின் ஒரு பகுதியின் ஒரு பகுதியின் ஒரு பகுதி, ஒரு பள்ளியின் ஒரு பகுதியின் ஒரு பகுதி, ஒரு பள்ளியின் ஒரு பகுதிக்கு ஒரு பகுதிக்கு ஒரு பகுதியாகச் சென்று, அதன் சிக்கலான அம்சங்களை ஆராய்வதற்கு ஒரு பகுதியாக இருக்கிறது.

ஒரு பள்ளி மாவட்டத்தின் விசை செயல்பாடுகள்

பள்ளி மாவட்டங்கள் வகுப்பறைக் கல்வியை நேரடியாக பாதிக்கும் பல்வேறு செயல்முறைகளை நடத்துகின்றன.

  • [FLT: 0] ஸ்டைரிகெரிக் திட்டம் மற்றும் இலக்கை அமைக்கும்[[FLT1] – மாவட்டத்தை அமைத்தல்(TRP) மாவட்டம் 2,8217; கல்வி பணி, தரிசனம் மற்றும் பல வருட முன்னேற்ற திட்டங்கள்.
  • [FLT: 0] க்ரிமமமம வளர்ச்சி மற்றும் தத்தெடுக்கும் தன்மை [FLT] [#8211] & பாடப்புத்தகங்கள், போதனை பொருட்கள், மற்றும் பேக்கரிங் தரங்களை நிலைப்படுத்தும் முறைகளை தேர்ந்தெடுக்கும்.
  • [FLT: 0] பெர்சன்னல் நிர்வாகம் [#8211] [எப்டி:#211]; மறுவிரிப்பு, பயிற்சி, பயிற்சி, மற்றும் பயிற்சி, மற்றும் பணியகனர், நிர்வாகிகள் மற்றும் ஆதரவு பணியாளர்கள்.
  • [FLT: 0] BBruging மற்றும் நிதி நிர்வாகம் [FLT1] [#211]; பள்ளிகளுக்கு இடையே உள்ள வளங்களை அடைத்து, கட்டும், மற்றும் கட்டும் பணிமுறையை மேற்பார்வையிடுதல்.
  • [FLT: 0] மற்றும் போக்குவரத்து [#8211] [எப்டி] [எப்டி:#211] பள்ளி கட்டிடங்களையும், இடங்களையும், பஸ் கப்பற்படைகளையும் பேஸ் துறைகளையும் பேனா துறைகளையும் காத்துவருதல்; புதிய கட்டிடம் அல்லது புதுப்பிக்கும் திட்டங்கள்.
  • [FLT] [0] ஸ்டெடிட் சேவைகள் [FLT] [#8211]; ஆங்கிலத்தில் கல்வி, ஆங்கிலம் பயிற்சி, ஆலோசனை, உணவு, உடல்நல சேவைகள் போன்ற விசேஷ கல்வியை அளித்தல்.
  • [FLT: 0] தரவு மேலாண்மை மற்றும் அறிக்கை[#8211] [FT]; மாணாக்கர் ஆஜராயிருப்பதை கண்காணித்தல், மதிப்பெண்கள், சோதனை மதிப்பெண்கள், பட்டமளிப்பு விகிதம் ஆகியவற்றைக் கண்காணித்தல்; நிலை ஏஜென்ஸிகளுக்கு அறிக்கைகள் தேவைப்பட்டது.

இந்த வேலைகள் மாணவரின் மனதை நேரடியாகப் பாதிக்கும், சமுதாய திருப்தியையும் கொண்டுவரும்.

பள்ளி மாவட்ட எல்லைகளையும் சமாளிப்புகளையும் புரிந்துகொள்ளுதல்

அநேக மாவட்டங்களில், விசேஷமாக நகர்ப்புறங்களிலும் புறநகர் பகுதிகளிலும், எல்லைகள் சிக்கலானவையாகவும், புதிய குடியிருப்பு முன்னேற்றங்களுக்கு இடமளிக்கவும், எல்லைகள் சிக்கலானவையாகவும் இருக்கலாம்.

[FP1] இப்பொழுது இந்த சக்திகள் நல்ல வளங்களை வழங்குவதற்குத் தேவையானது. [FT:] மாணவர்கள் தங்கள் பள்ளிக்கு ஒதுக்கீடு மற்றும் வெளிப்புற இடங்களுக்கு செல்ல அனுமதிக்கும் வழிமுறைகளுக்கு [FT: [FT] மற்றும் போக்குவரத்து திட்டங்களுக்குரிய பள்ளிக்கு செல்ல அனுமதிக்கும். [FT] மற்றும் வரைபடங்களுக்குரிய திட்டங்கள் [FPP: [FPFP] மற்றும் விமானம் போன்ற திட்டங்களுக்குரிய பள்ளிக்கு செல்ல அனுமதிக்கும். [FPT]

எல்லைகள் எப்படி நிலைநாட்டப்பட்டு மறுபார்வை செய்யப்படுகின்றன

இந்த முறையின் மூலம் கொடுக்கப்பட்டிருக்கும் ஆலோசனைகள்:

  • தற்போதைய நிலைகளை அறிவி மற்றும் உருவாக்கப்பட்ட மாணவர் தொகை தகவலை உருவாக்குதல்
  • பள்ளியின் திறமையையும் திட்ட திட்டத்தையும் நீக்குவது
  • போக்குவரத்து பதிவுகளையும் நடைபாதைகளையும் கவனிக்கிறது
  • உள்ளீட்டை சேகரிக்க பொதுக் கேட்பை பிடி
  • பல்வகைப் பல்வகைமையையும் சமத்துவத்தையும் சமநிலைப்படுத்துதல் இலக்குகள்

பெற்றோர் எல்லைச் சந்திப்பு கூட்டத்திற்குச் சென்று, எந்தவொரு குறிப்பிட்ட மாற்றத்திற்கும் காலேடுகளைப் புரிந்துகொள்ள வேண்டும்.

பள்ளி மாவட்டங்களில் நிதியுதவியும் பணமும்

பள்ளி மாவட்ட நிதி என்பது பொது கல்வியின் மிகவும் சிக்கலான மற்றும் சண்டையான அம்சங்களில் ஒன்றாகும். மாவட்டங்கள், உள்ளூர், மாநில மற்றும் கூட்டரசு வருமானங்கள் கலந்துவருகின்றன, ஆனால் விகிதம் நாடு முழுவதிலும் பல வித்தியாசப்படுகிறது. தேசிய அரசு அரசுகள், (சுமார் 47%), அதன் பின் உள்ள மொத்த தொகை (சுமார் 47%), மற்றும் (சுமார் 45%), உட்புற நிதிகள் (சுமார் 45%), மற்றும் (சுமார் கணக்கில் (சுமார் கணக்கில் 8%), இந்த சமநிலை, ஒரு நாட்டுப் புறநகர் சுற்றுப்புறத்தில் உள்ள நிலப்பரவங்களில் மிகவும் வித்தியாசமாக இருக்கலாம்.

முக்கிய நிதியுதவிகள் விளக்கப்படுகின்றன

  • [FLT:] லோவெல் பொருள் வரி [FLT[#821]; பிரசித்திபெற்ற உள்ளூர் மூலம . சொத்து மதிப்புகள் மிகவும் வித்தியாசமாக இருப்பதால், பணக்கார சமுதாயங்கள் குறைந்த வரியை விட மாணவருக்கு அதிக உயர்த்த முடியும். [FLT: FT] இது [FT2] மற்றும் நிலத்தளம் [FT] ] and [FT] :
  • [FLT: 0] நிதி நிதியை [FLT] [#821] [எப்டி:(FT1); நாடுகள் உதவிக்கு பல்வேறு சாலசங்களை பயன்படுத்தி உதவி செய்ய, பெரும்பாலும் மாணவன் கணக்கு, வறுமை, மற்றும் விசேஷ கல்வி தேவை. சில, ஒரு சிறிய அளவுக்கு உத்தரவாதமளிக்கும் அடித்தள திட்டங்களை பயன்படுத்துகின்றன. சில, ஒரு சிறிய எடையை தரும். ஆனால், மற்றவை அதிக சிக்கலான சூத்திரங்களை பயன்படுத்துகின்றன.
  • [FLT: 0] Federal வழங்கும் வழி [FLT] ̵ பெரிய கூட்டமைப்பு நிரல் தலைப்பு I. இது அதிக எண்ணிக்கையில் உள்ள மாணவர்களை பணிபுரியும் பள்ளிகளுக்குத் துணை தொகையை அளிக்கிறது. மற்ற கூட்டமைப்பாளர் நிதிகள் விசேஷ கல்வியை (Pegy), ஆங்கில மாணவர்கள் மற்றும் பள்ளி உணவுகளை ஆதரிக்கின்றன.
  • [FLT: 0] மற்ற நிலத்தடி வருமானம் [FLT[#8211]; குறிப்பிட்ட தலைநகர் திட்டங்களுக்கு (புதிய பள்ளிகள், தொழில்நுட்பம் அல்லது செயல்முறை தேவைகள்) வென்றவர்களால் அங்கீகரிக்கப்பட்ட கட்டங்களும் கட்டங்களும் கட்டணங்களும். பல மாவட்டங்களும், வங்கிகள், தனியார் நன்கொடைகள் மூலம் பணம் திரட்டுகின்றன.

[FLT: 0] ஒவ்வொரு மாணவரும் வெற்றி பெறுவதற்கான செயல்முறைகள் [FLT: [FLT: 1] பள்ளிப் செலவுகளை [எப்டி: பள்ளியின் நிலையில் ஒரு பில்பங்கள் அறிக்கை செய்ய பள்ளி மாவட்டங்களுக்குத் தேவை [FLT: 1] முன்னொருபோதும் இல்லாத அளவுகளை வழங்க வேண்டும். [அறிவிப்புகளும் உளவியல்களும் இந்த எண்ணிக்கைகளை ஆராய வேண்டும்.

பள்ளிப் பெட்டியின் பொறுப்புகளும் ஆளும் சேவையும்

பள்ளி பலகை என்பது ஒரு பள்ளி மாவட்டத்தின் (அல்லது சில சந்தர்ப்பங்களில் தேர்ந்தெடுக்கப்படும்) ஒரு பள்ளி மாவட்டத்தின் நிர்வாகக் குழுவாகும். சமுதாய அக்கறைகளை பிரதிநிதித்துவம் செய்ய, பாஸ்கள் நிறுவப்பட்ட, பட்ஜெட் கொள்கைகளை அங்கீகரிக்கிறது, முதலீடுகளை ஏற்று, மற்றும் மேற்பார்வையை அளிக்கிறது.

பள்ளி பலகையின் முக்கிய பொறுப்புகள்

  • மாவட்டம் நிறுவப்பட்டது (199: 282; தரிசனம், பணி, மற்றும் திட்டவட்டமான முன்னுரிமைகள்
  • வருடாந்தர பட்ஜெட் ஒன்றைத் தயாரியுதல் மற்றும் நிதி செயல்திறனை மேற்பார்வையிடுதல்
  • பாடப் பாடங்கள், போதனை பொருட்கள், மற்றும் மதிப்பிடும் சட்டங்கள்
  • கூட்டு தொகை ஒப்பந்தங்கள் பணியாளர் இனங்களுடன் (இருக்கும் இடம்)
  • மாணவன் சிட்சை, ஆஜராவதன்மை, நேர்மை ஆகியவற்றைக் குறித்து கொள்கைகளை அமைத்தல்
  • பொதுக் கூட்டங்களின் மூலமும் ஏமாற்றத்தின் மூலமும் சமுதாயத்தை கூட்டுவது
  • தலைமை அதிகாரியை அவமதித்து மாவட்ட தலைமை வகிப்பதை ஏற்கும் பொறுப்புள்ளவர்கள்

பள்ளிப் படிப்புகள் பொது மக்களுக்குத் திறக்கப்படுகின்றன, பெரும்பாலான மாவட்டங்கள் ஆன்லைனில் செயல்முறைகளையும் நிமிடங்களையும் அளிக்கின்றன.

பள்ளி மாவட்டங்களில் சமுதாயக் கூட்டம்

பெற்றோர்களிடமிருந்தும் வியாபாரத்திலிருந்தும், பயனற்ற கூட்டாளிகளிடமிருந்தும் உடனடியாக விடுபடும் மாவட்டங்கள், விரிவான ஆதரவைக் கொண்டிருக்கும் ஆரம்ப மற்றும் இயந்திரப் பிரச்னைகளை அடையாளம் கண்டுகொள்ள சிறந்த நிலையில் இருக்கின்றன.

உட்பட்டிருக்கும் வழிகள்

  • [FLT] [FT] பள்ளிப் பள்ளிப் பள்ளிக் கூட்டங்கள் [FLT] [#8211]; வழக்கமான ஆஜர் குறிப்புகள் அக்கறைக்குரியவை; அறிக்கைகள், அறிக்கைகள், மற்றும் பார்பர் உறுப்பினர்கள் போன்றவற்றைக் கேட்க உங்களுக்கு அனுமதியளிக்கிறது.
  • [FLT: [உதவி ஆசிரியர் அசோஸியேஷன் [PTA /TPO] [FT+T+211] [FT211]; PTSகள் வாலண்டிய முயற்சிகளை, நிதி தரகர்களை மற்றும் குடும்ப நிகழ்ச்சிகளை ஒழுங்கமைத்துக் கொண்டன பள்ளி மற்றும் மாவட்ட அளவில் செயல்படுகின்றன.
  • [FLT: 0] மாவட்ட ஆலோசனைக் குழுவில் பணிபுரிந்தல் [FLT] [#2211]; அநேக மாவட்டங்களில் பெற்றோர் மற்றும் சமுதாய பிரதிநிதிகள் உட்பட கல்வி, வசதிகள், நீதி, மற்றும் திட்டங்கள் பற்றிய குழுக்கள் உள்ளன.
  • [FLTT] பள்ளிகளில் வாலண்டியர் [[FLT1] [#8211]; டான்டர்ங், ஆலோசகர்கள், வகுப்பறை உதவி, நிகழ்ச்சிகள் மாணவர்களுக்கு நேரடியான ஆதரவளிக்கின்றன.
  • [FLT: 0] சுற்றாய்வுகளிலும் [FLT] மற்றும் and [FLT1] – மாவட்டங்கள் பெரும்பாலும் திட்டங்கள், எல்லை மாற்றம், பள்ளி நாள்காட்டி திட்டங்கள் மீது உள்ளிட நாடுகின்றன.
  • [FLT] [FLT] [அழைப்பப்ப [FLT1] – உங்களுக்கு ஆழமான அறிவும் கல்விக்கான ஆசையும் இருந்தால், ஒரு தனி நபராக ஆவீர்கள்.

திறம்பட்ட உறுதி இரண்டு- வழி தெரு. பல வழிகளை உருவாக்கவும். இது, குடும்பமில்லாத குடும்பங்கள் மற்றும் வேலை செய்யும் நேரங்களுக்கு மொழிப்பெயர்க்கப்பட்ட பொருள்கள் உட்பட. [FLT] PAT [FT] [FT] இணைய தளம் தொடங்குவதற்கு அல்லது பலப்படுத்தும் பெற்றோர் குழுக்களுக்கு நடைமுறை வழிகாட்டிகளை தருகிறது.

பள்ளி மாவட்ட தலைமையகம்: சூப்பர்டனட்

இந்த பெட்டி பார்வையை அமைத்து நாள் நாள் நடவடிக்கைகளை நடத்தும் பள்ளிப் பலகையின் தலைமை செயலர். இந்த ஆய்வு அதிகாரியின் கண்காட்சியின் தொடக்கக் காட்சி, கல்விப் பணிகளை அடைவதற்கு மத்திய அலுவலக குழு, முக்கிய குழு, மற்றும் பணியாளர். திறமையான ஒரு தொழில் திறமையுள்ள ஆசிரியர் கல்வி, நிதி மற்றும் சமூக உறவுகளை கொண்டு வருகிறார்.

சூப்பர்நேஷனல் நிபுணர்கள் அதிக அழுத்தத்தை எதிர்ப்படுகிறார்கள்: சமநிலையான பட்ஜெட்டுகள், வெற்றிப் பொருள் இடைவெளிகள், நெருக்கடிகளுக்கு பிரதிபலிப்பு, அரசியல் பிரிவினைகளுக்கு ஆதரவு. ஐ. மா. மாவட்ட துணை துணை துணையின் சராசரி எண்ணிக்கை [FLT: 0] [ஆப்எம். [ஆ: ALT1] [ஆ.

இன்று பள்ளி மாவட்டங்களை எதிர்ப்படும் சவால்கள்

நவீன பள்ளிப் பள்ளிகள், புதுப்புது தீர்வுகளையும் வசதிகளையும் தேவைப்படுத்தும் சிக்கலான சவால்களை சமாளிக்க போராடுகின்றன:

  • [FLT0] [FLT] யும் துப்புரவு மற்றும் துப்புரவு[#8211]; செல்வந்தருக்கும் ஏழை நாடுகளுக்கிடையே நிலையான வித்தியாசங்கள் பல மாணவர்களுக்கு தொடர்ந்து எல்லையில் உள்ளன.
  • [FLT: 0] ஆசிரியர் பற்றாக்குறை மற்றும் மறுவிவரம் [FLT] [#8211]; குறைந்த ஊதியம், அதிக அழுத்தம், மற்றும் ஆதரவின்மை, பணியகத்திலிருந்து நீக்கப்பட்ட கல்வி, விசேஷமாக விசேஷ கல்வி மற்றும் STM துறைகளில்.
  • [FLT:] மன ஆரோக்கியம் [FLT] [#8211]; கவலை, மனச்சோர்வு மற்றும் அதிர்ச்சியின் தீவிர விகிதம் மாணவர்கள் மத்தியில் ஆலோசனை வழங்கும் வசதிகள், மற்றும் புதிய அணுகுமுறைகள் தேவை.
  • [FLT: 0] TEAG (FLT) மற்றும் டிஜிட்டல் ஈர்ப்பு[#211]; எல்லா மாணவர்களும் கருவிகள், இணையம், மற்றும் டிஜிட்டல் திறமைகள் ஆகியவற்றை உறுதிசெய்வது தொடர்வதில் சவால்.
  • [FLT: 0] சுவரொட்டி பாதுகாப்பு [FLT[#8211]; படகுகள், கற்பழிப்பு, வன்முறை, மற்றும் அவசரமான தயாரிப்பு சூழலுடன் ஒரு வரவேற்பு சூழலுடன் சமநிலைப்படுத்த வேண்டும்.
  • [FLT: 0] கணக்கிடும் மற்றும் தரமான சோதனை [[FLT] Ó நிலைப் குறிகளை சந்திக்க அழுத்தம் பள்ளியை சுருக்கி சோதனையின் கவலையை அதிகரிக்கும்.
  • [FLT: 0] : [FLT] [#211] [எப்டி:#211] பாடப் பாடங்கள், நூலகங்கள், மற்றும் பாலின அடையாளங்கள் பற்றிய ஆய்வுகள் சில பள்ளிப் படிப்பு கூட்டங்களை போர்க்களமாக மாற்றிவிட்டன.

இந்த சவால்களை சமாளிப்பதற்கு, ஆசிரியர்கள், கொள்கையளிப்பவர்கள், குடும்பங்கள், சமுதாய அமைப்புகள் ஆகியவற்றில் ஒற்றுமை தேவை.

விசேஷ கல்வியும் மாணாக்கரும் சேவைகளை ஆதரிக்கிறார்கள்

ஊனமுற்ற எல்லா மாணவர்களுக்கும் ஒரு இலவசமான பொது கல்வியை (FAPE) அளிக்கும்படி, தனிநபர்கள் கல்வி திட்டங்களை (EFP) அளிப்பது, பேச்சு சிகிச்சை, வேலை சிகிச்சை, ஆலோசனை போன்ற பொருத்தமான சேவைகளை அளிப்பது, மாணவர்களுக்கு ஒரு சட்டப்பூர்வமான கடமையை உடையதாயிருக்கிறது.

இந்தத் தொகுதிகளை விற்றுவருவது பெற்றோருக்கும், ஆனால் ஒவ்வொரு மாவட்டமும் விசேஷ கல்விக்கும், தனிப் பாதுகாப்பிற்கும் ஒரு குறிப்பிட்ட தொடர்பை கொண்டிருக்க வேண்டும்.

பள்ளிப் படிப்பை எப்படி நடத்துவது

இந்த அம்சங்களைக் கவனியுங்கள்:

  • [FLT: 0] [FT] and and matheric and [FLT] [#8211]; மறுபார்வை நிலை அறிக்கை அறிக்கை அறிக்கை அட்டைகள், பட்டம் பெற்ற விகிதம், கல்லூரியில் உள்ள விருப்பமான சுட்டிகள்.
  • [FLT: 0] கூடுதல் காணிக்கைகளும் கூடுதல் பள்ளி மாணவர்களும் [FLT[#211]; பள்ளிகள் மேம்பட்ட இடங்களை, சர்வதேச பாலியலை, தொழில் திட்டங்கள், கலைகள், விளையாட்டுகள், மற்றும் கல்வித் திட்டங்களை அளிக்கின்றனவா?
  • [FLT: 0] மாணவன் அளவுகள் மற்றும் மாணவன் ஆதரவு [[FLT1] Ó ஆசிரியர் விகிதங்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள், ஆசிரியர்கள், ஆசிரியர்கள், சிறப்பு கல்வி பணியாளர்கள்.
  • [FLT] சுலோலிய கலாச்சாரமும் சீதோஷ்ணநிலையும் [[FLT] [#211]; பள்ளிகளை விஜயம் செய்தல், பெற்றோரிடமும் மாணவர்களிடமும் பேசுதல், சிட்சைத் தகவல்களையும், துர்ப்பழக்க அறிக்கைகளையும் மறுபார்வையிடுதல்.
  • [FLT: 0] மற்றும் தொழில்நுட்பம் [FLT] [#211] [எப்டி] கட்டிடங்கள், கட்டிடங்கள், அறிவியல் லேபிளர்கள், நூலகங்கள் மற்றும் நவீன தொழில்நுட்பம்.
  • [FLT: 0] ட்ரான்ஸ்க்டர் மற்றும் பாதுகாப்பு[#211] & புஸ் மார்க்கங்கள், நடப்பது, பாதுகாப்பு நடவடிக்கைகள்.
  • [FLT: 0] Commoction probably recientment recientment [FLT[#8211]; பெற்றோர் கவலைகளுக்கு மாவட்டம் எப்படி செயல்படுகிறது? செயலில் PTS மற்றும் குழுக்கள் இருக்கின்றனவா?

[FLT] போன்ற இணைய தளங்கள் [FLT: [FT] [அறிவிப்புகளையும் பெற்றோர் மறுவிளக்குகளையும் வழங்கும், ஆனால் அரசாங்க கல்வித்தளம் தரவேண்டிய அறிக்கைகளை வழங்கும். பள்ளி பேனாக்ட் வகை மற்றும் எல்லை மாற்றங்களும் பற்றிய உட்பார்வையை அளிக்கலாம்.

உங்கள் பள்ளிப் மாவட்டத்தை புரிந்துகொள்ள தேவையான மூலங்கள்

உங்கள் பள்ளிப் பள்ளியில் திறம்பட்ட விதத்தில் பங்குகொள்ள உதவும் தகவல்களை நம்பத்தக்க தகவலைப் பயன்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.

  • [FLT:] உங்களுடைய மாவட்ட(FLT:#8217) நிறுவன தளம் [FLT] Ó]; பலகை கூட்டங்கள், பட்ஜெட்கள், திட்டங்கள், கொள்கைகள், பணிகள் மற்றும் நாள்காட்டிகள்.
  • [FLT: 0] கல்வித் துறை [[FLT][#211]; பள்ளி அறிக்கை அட்டைகள், தரவு ஆவணங்கள், மற்றும் விதிகள் பற்றிய தகவல்களை வழங்கும்.
  • [FLT: 0] தேசிய பள்ளிப் பள்ளிப் பெட்டிகள் அசோஸியேஷன் [NSBA] [அவை [அப்போT1:#211; ஆட்சி சம்பந்தப்பட்ட விவகாரங்களில் ஆராய்ச்சி மற்றும் துணைத் தொடர்பு.
  • [FLT: டுயூப்பீனியா மற்றும் கல்வி வாரம் [FLT:] Ó போதனை, தலைமைத்துவம் மற்றும் சீர்திருத்தத்தில் செய்தி மற்றும் சிறந்த பழக்கங்கள்.
  • [FLT: 0] லோலப் செய்தித்தாள்களும் சமுதாய தொகுதிகளும் [[FLT1] Ó]; பள்ளிப் பலகைத் தேர்வுகள், பேஜர் திட்டங்கள் மற்றும் கட்டுபாடுகள் ஆழத்தில் மறைக்கின்றன.
  • [FLT: 0] பாஸ்டர்ட்-டிகைனர் அமைப்புகள் [FLT] [#8211; PTO இணையத்தளங்கள் புதுப்பித்தல் மற்றும் வாலண்டியர் வசதிகள் பகிர்ந்து கொள்ளவும்.
  • [FLT: 0] Advacicic Centers [FLT[#821]; [FT2] போன்ற குழுக்கள் [FT[FT3] மற்றும் [FT: 4] கல்வித்தீர்ப்பு [FT: 4] கல்வியறிவு சார்பான [FTLT] மற்றும் செயல்தவிப்பு திட்டங்களை வழங்கும்.

ஒலிமாற்றம்

“ ஒரு புதிய மொழியைக் கற்றுக்கொள்ளும் திறமையை வளர்த்துக்கொள்ள நீங்கள் முயற்சி செய்ய வேண்டும், ” என்று ஒரு பள்ளியின் இயக்குநர் சொன்னார்.