สิทธิ ของ ทุก คน: เครื่อง ชี้ นํา ที่ มี ความ เสมอ ภาค และ ความ เสมอ ภาค

ความ เข้าใจ ใน เรื่อง ความ ไม่ มี ระเบียบ และ บทบาท ของ สมาคม

การ ไม่ มี ส่วน ร่วม ใน ความ รู้สึก มี มาก กว่า เพียง การ มี กลุ่ม ที่ หลาก หลาย ภาย ใน อวกาศ เท่า นั้น.

การ วิจัย แสดง ให้ เห็น เสมอ ว่า การ ตัดสิน ใจ โดย ไม่ อั้น ทํา ให้ มี การ ตัดสิน ใจ ที่ ดี ขึ้น ถึง 87% ตาม การ ศึกษา วิจัย โดย โคล เวอร์ ป็อป ยิ่ง กว่า นั้น รายงาน การ หมั้น ที่ มี ความ สําคัญ กว่า การ ทํา งาน มาก กว่า การ เปลี่ยน แปลง ใหม่ และ มี มาก กว่า ผล การ วิจัย เหล่า นี้ ไม่ ใช่ เรื่อง บังเอิญ แต่ ผล ที่ เกิด จาก การ จงใจ ออก แบบ โครง สร้าง ที่ ทํา ให้ มี ความ สุข และ มี ความ หลาก หลาย

ความเหลื่อมล้ําเชิงบวก (inclusieve): การแยกส่วนที่สําคัญ

ความ สับสนทั่วไปเกิดขึ้นระหว่างความหลากหลายและความไม่รวม ความเหลื่อมล้ําหมายถึงการประกอบของกลุ่ม ซึ่งมีกลุ่ม -- ซึ่งอยู่ปัจจุบัน ความไม่รวมกังวลของประสบการณ์เมื่อบุคคลเหล่านั้นมาถึง องค์กรสามารถบรรลุความแตกต่างทางตัวเลขได้โดยไม่รวมความต่าง หากอํานาจ, ทรัพยากร, และความเคารพยังคงเน้นอยู่กับกลุ่มน้อย ความสนใจของความแตกต่างที่แยกออกจากกันและระบบเพื่อความไม่เปลี่ยนแปลงจะเจริญขึ้น ความหลากหลายต่างก็จําเป็น แต่โดยไร้ความแตกต่างกันนั้นมักจะล้มเหลวในความพยายามของพวกเขา

การ ทํา ธุรกิจ และ สังคม เพื่อ ความ เป็น กลาง

• [FLT: 0] การเพิ่มกําลัง: ความไม่สันโดษ ตระหนักถึงสิทธิและความช่วยเหลือของแต่ละคน ทําให้พวกเขาสามารถกระทํากับหน่วยงานและความมั่นใจ
• [FLT: 0]. ที่ปรึกษาการแบ่งประเภท: ชุมชนที่รวมใจส่งเสริมความเข้าใจซึ่งกันและกัน และลดความขัดแย้ง สร้างพันธะทางสังคมที่เข้มแข็งขึ้น
• [FLT: 0] ความสมบูรณ์ของความคิด : ประสบการณ์ชีวิตที่แตกต่างกัน ก่อความคิดหลากหลายขึ้น ปรับปรุงปัญหาและสร้างสรรค์
• [FLT: 0] การสร้างสรรค์และการเติบโต : ความร่วมมือกับวัฒนธรรมแบบไม่รวม มีความมีโอกาสมากกว่า 1.7 เท่าที่จะเป็นผู้นํานวัตกรรมในตลาดของตน ตามคําของแบร์ซินโดย Deloitte.
• [FLT: 0] การรักษาความเรียบร้อย : ลูกจ้างที่รู้สึกว่ารวมแล้ว มีแนวโน้มที่จะไม่ออกไป, การช่วยองค์กรการรับสมัครและค่าใช้จ่ายในการฝึกที่สําคัญ.

ความ เสมอ ภาค, ความ ยุติธรรม, และ ความ หมาย ของ ความ ถ่อม ใจ

ความเท่าเทียมกันหมายถึงทุกคนมีสิทธิตามกฎหมาย โอกาส และเข้าถึงทรัพยากรเหมือนคนอื่นๆ

Equy vs. เท่ากัน

การ ทํา เช่น นี้ จะ ช่วย ให้ คุณ มี ความ สุข มาก ขึ้น และ มี ความ สุข มาก ขึ้น

หลัก การ สําคัญ เรื่อง ความ เสมอ ภาค

• [FLT: 0] Non-Discriference: กฎหมายต้องห้ามการแบ่งแยกทางอ้อมและทางอ้อมตามเชื้อชาติ, เพศ, คนพิการ, อายุ, ศาสนา, ทิศทางทางเพศ และเหตุผลอื่นๆ ที่ได้รับการคุ้มครอง
• [FLT: 0] โอกาสที่ : ทุกคนควรมีโอกาสที่ยุติธรรมในการแสวงหาการศึกษา การจ้างงาน ที่อยู่อาศัย และบริการสาธารณะ โดยไม่ต้องเพิ่มโอกาส
• [FLT: 0] สัมพันธภาพ (FLT:1) เกินความเท่าเทียมตามกฎหมายในการระบุที่อยู่ -- อนุมานว่ากลุ่มต่างๆ จะเข้าถึงและประสบความสําเร็จอย่างเท่าเทียมกันหรือไม่
• [FLT: 0] มีส่วนร่วมอย่างมีนัยสําคัญ: ร่างการตัดสินใจควรสะท้อนความหลากหลายของประชากรที่พวกเขาให้บริการ
• [FLT: 0] access to ความยุติธรรม : เภสัชกรรมต้องราคาถูก เข้าใจ และมีประสิทธิภาพสําหรับทุกคน

กรอบ หน้า ปก

การ เข้าใจ โครง สร้าง เหล่า นี้ ส่ง เสริม ให้ มี การ ให้ ความ เห็น แก่ สถาบัน ต่าง ๆ.

เครื่อง มือ ประกอบ การ สื่อสาร ระหว่าง ประเทศ

สหประชาชาติได้จัดตั้งเอกสารรากฐานขึ้นหลายฉบับ

• [FLT: 0] ปฏิญญาอุลตสรณ ปฏิญญา เรื่อง สิทธิ มนุษย ชน (UDHR): รับสมัครเมื่อ 1948 บทความ 1 กล่าว ว่ามนุษย์ทุกคนเกิดมาเป็นอิสระและเท่าเทียมกับเกียรติและสิทธิ ก็ยังคงเป็นรากฐานของพระราชบัญญัติสิทธิมนุษยชนระหว่างประเทศ (FLT:2) อ่าน UDHR[FLLLLT: 3].
• [FLT: 0] การประชุมแห่งชาติ เรื่อง การลงมติของสมภพ ทั้งหมดของการแบ่งแยกทางวัฒนธรรม (PDFRD) [FLT: 1) โอลิมเกตส์เพื่อกําจัดการแบ่งแยกเชื้อชาติและส่งเสริมความเข้าใจในหมู่ชาติต่าง ๆ.
• [FLT: 0] เกี่ยวข้องกับการลงมติของออลฟอร์ม เรื่อง การแบ่งแยกผู้หญิง (EEFW) มักจะถูกอธิบายว่า เป็นค่าใช้จ่ายระหว่างประเทศ เรื่องสิทธิสําหรับผู้หญิง มันจําเป็นต้องใช้มาตรการในการบรรลุความเท่าเทียมระหว่างเพศ
• [FLT: 0] เข้าร่วมในสิทธิบุคคลที่มีข้อบกพร่อง (CRPD): ห้ามการแบ่งแยกโดยมีพื้นฐานมาจากความพิการและคําสั่งให้เข้าถึงและผนวกพื้นที่ต่างๆในชีวิต
• [FLT: 0] สนธิสัญญาสากลเกี่ยวกับสิทธิทางเศรษฐกิจ, สังคมและวัฒนธรรม (CESTCR): ยอมรับสิทธิในการศึกษา, สุขภาพ, การทํางาน และมาตรฐานการดํารงชีพที่เพียงพอ

กฎหมาย และ การ บังคับ ใช้ ของ ชาติ

ตัว อย่าง สําคัญ ๆ รวม ถึง:

• [FLT: 0]. สืบค้นเมื่อ 2 January: พระราชบัญญัติสิทธิพลเมืองของ 1964 ห้ามการแบ่งแยกจากเชื้อชาติ สี ศาสนา เซ็กซ์ หรือแหล่งกําเนิดของชาติ. ชาวอเมริกันที่มีความบกพร่องในการปฏิบัติอย่างเท่าเทียมกับผู้พิการในอาชีพ, ที่พักสาธารณะ และอื่นๆ [FLT: 2] [ExPLLEALLEARE] แหล่งที่มา (FLLT:3].
• [FLT: 0] ราชกิจจานุเบกษา : พระราชบัญญัติความเสมอภาค 2010 ความร่วมมือและเสริมสร้างกฎหมายต่อต้านการแบ่งแยกขึ้นครอบคลุม 9 ลักษณะการคุ้มครอง.
• [FLT: 0] สหภาพยุโรป: กํากับการรักษาความเท่าเทียมในการทํางานและเข้าถึงสินค้าและบริการ สร้างฐานพื้นฐานทั่วไปข้ามรัฐสมาชิก พ.ศ.
• [FLT: 0] อินเดีย: สิทธิบุคคลที่มีพระราชบัญญัติความไม่สมดุล 2016 จัดเรียงเข้ากับ CRPD ส่งเสริมความเข้าถึงและรวมเข้าด้วยกัน (PDF).

แม้ ว่า จะ มี หลัก ฐาน ทาง กฎหมาย ที่ หนัก แน่น แต่ ก็ ยัง มี ช่อง ว่าง ที่ ไม่ มี การ ควบคุม.

การ มี ความ สามารถ ใน การ เลือก และ ความ เสมอ ภาค ใน การ ศึกษา

การ ศึกษา เป็น หนึ่ง ใน คาน อัน ทรง พลัง ที่ สุด สําหรับ การ สร้าง สังคม ที่ มี ความ เป็น หนึ่ง เดียว กัน มาก กว่า.

วินัย สําหรับ การ ศึกษา ที่ ไม่ มี การ แบ่ง แยก

• [FLT: 0] ออกแบบให้นักเรียนที่ขาดความสามารถในการเรียนรู้ (UDL): กรอบที่นําเสนอวิธีการในการหมั้น, การแสดงและการแสดงออกต่างๆมากมาย เพื่อให้นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ยูดีแอลไม่เพียง แต่ให้ประโยชน์แก่นักศึกษาที่พิการ แต่ยังให้ประโยชน์แก่ผู้ที่มีความพิการทางการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน สไตล์ภาษา และความรู้ก่อนหน้านี้ด้วย
• [FLT: 0] การสอนเชิงวิชาการ : นักวิชาการรวมการอ้างอิงทางวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ต่าง ๆ เข้าไว้ในหลักสูตร ทําให้บทเรียนที่มีความสําคัญและน่าเคารพของภูมิหลังทั้งปวง
• [FLT: 0] Anti-Bullying และ anti-Bis-lis policies: ชัดเจน, บังคับใช้นโยบายที่แก้ไขอย่างสม่ําเสมอตามลักษณะเอกลักษณ์นี้ ทําให้เกิดสภาพอากาศที่ปลอดภัย โรงเรียนยังต้องฝึกเจ้าหน้าที่ให้จดจําและขัดจังหวะรูปแบบความลําเอียงที่ละเอียดอ่อน
• [FLT: 0] accessUIIAAccessUIIAA access Accesssion: จัดทําเทคโนโลยีช่วยเหลือ, คู่มือเข้าถึง, โน้ต-เทกเกอร์, และเวลาพิเศษสําหรับการสอบ ทําให้แน่ใจว่านักเรียนที่พิการสามารถเข้าร่วมได้อย่างเต็มที่
• [FLT: 0] Inclusive Curricumm: การจัดแสดงการบริจาคของสตรี ผู้มีสีสัน, ผู้เขียน LGBTQ+, และบุคคลที่พิการจากวิชาที่ขยายความเข้าใจและลดความไม่เสมอภาคของนักเรียน
• [FLT: 0] SupPort Services: ที่ปรึกษาโรงเรียน นักสังคมสงเคราะห์ และที่ปรึกษาของเพื่อนสามารถช่วยแก้ปัญหาความต้องการที่ไม่เป็น Academy export expression ของนักศึกษาชายขอบ เช่น ความช่วยเหลือด้านสุขภาพจิต หรือ ความปลอดภัยด้านอาหาร

การ ศึกษา และ การ เข้า ถึง ใน ระดับ สูง

มหาวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยมีบทบาทสําคัญในการบริหารสังคม การประสานงานอย่างเป็นระบบ เช่น การดําเนินการตามกฏหมาย การเข้ารับสมัครแบบตาบอด การเข้ารับสมัครแบบบริดจ์ และทุนสําหรับกลุ่มย่อยต่างๆ

ความ ไม่ เสมอ ภาค และ ความ เสมอ ภาค ใน ที่ ทํา งาน

งาน ที่ ไม่ มี การ แบ่ง แยก อย่าง แท้ จริง นั้น ยิ่ง กว่า การ จ้าง คน งาน ที่ หลาก หลาย; ทํา ให้ แน่ ใจ ว่า ลูกจ้าง ทุก คน สามารถ เจริญ รุ่งเรือง และ ก้าว หน้า ได้.

การ ฝึก อบรม ที่ ต้อง ใช้ ความ พยายาม

เพื่อ ลด อคติ โดย ไม่ รู้สึก ตัว องค์การ สามารถ รับ [FLT: 0] คน ตา บอด เข้า มา รับ [FLT: 1] (ชื่อ ย่อ, รูป ภาพ, และ สถาบัน การ ศึกษา จาก การ นํา มา ใช้), ใช้ การ สัมภาษณ์ ที่ มี โครง สร้าง พร้อม กับ คํา ถาม ที่ เสมอ ต้น เสมอ ปลาย, และ ประกอบ การ สัมภาษณ์ ต่าง ๆ.

การ เอา ใจ ใส่ และ การ ก้าว หน้า

• [FLT: 0]. elployie Resource Groups (ERGs): [FLT: 1) กลุ่มพนักงานที่สนับสนุนการเป็นสมาชิกและให้พัฒนาอาชีพสําหรับกลุ่มที่มีระดับชั้นปริญญาตรี ผู้นําควรสนับสนุน ERGs อย่างกระตือรือร้นด้วยงบประมาณและความรอบคอบ
• [FLT: 0] สังกัดพรรคประชาธิปัตย์และสมุปัตย์ : โปรแกรมฟอร์มาส ที่คู่พนักงานระดับรองจากภูมิหลังที่ปรากฏให้เห็นร่วมกับผู้นําอาวุโสผู้สนับสนุนความก้าวหน้าของพวกเขา
• [FLT: 0] จ่าย Equy Audits: ทบทวนการชดเชยแบบปกติโดยเพศ, เชื้อพันธุ์, และสถานะพิการ เพื่อระบุและแก้ไขความไม่เสมอภาคที่ไม่เป็นธรรม
• [FLT: 0] การเตรียมการการทํางานแบบย่อ: ทางอ้อมทางเลือกการทํางาน, ชั่วโมงที่ยืดหยุ่น, และการทํางานร่วมกันสามารถรองรับพนักงานที่มีหน้าที่ดูแล, คนพิการ หรือป่วยเรื้อรัง.

การ เข้า ไป ถึง ที่ ทํา งาน

การเข้าถึงทางกายภาพ รวมถึงทางลาด, โต๊ะปรับ, ห้องน้ําที่เข้าถึงได้ และระบบการเข้าดูได้ชัดเจน เว็บไซต์ที่เข้าถึงได้แบบดิจิตอล, ซอฟต์แวร์ภายใน, และเอกสารที่ทําตาม

เมื่อ ผู้ บริหาร เลียน แบบ พฤติกรรม ที่ ไม่ มี การ แบ่ง แยก, แบ่ง ทรัพยากร ให้ กับ ความ หลาก หลาย และ ความ คิด สร้าง สรรค์ ที่ เกี่ยว ข้อง กัน, และ ให้ ผู้ จัด การ รับ ผิด ชอบ ต่อ กิจ ปฏิบัติ ที่ ไม่ เกี่ยว ข้อง กัน, องค์การ ทั้ง หมด ก็ ได้ รับ ประโยชน์.

การ เข้า ถึง และ สิทธิ ใน การ ดู แล สุขภาพ

การ เข้า ไป ดู แล สุขภาพ อย่าง เดียว กัน เป็น สิทธิ ขั้น พื้น ฐาน.

• [FLT: 0]. เข้าถึง Language:[FLOT:1] ผู้จัดหาดูแลสุขภาพต้องเสนอบริการการตีความและแปลวัสดุสําหรับผู้ป่วยที่มีข้อจํากัดภาษาอังกฤษอย่างจํากัด.
• [FLT: 0] การรักษาแบบตามระบบการปฏิบัติ: คณะแพทย์ฝึกหัดเพื่อเข้าใจความเชื่อทางสุขภาพ, การปฏิบัติ, และความต้องการ -- เช่น ความเป็นห่วงเฉพาะเฉพาะของผู้ป่วยข้ามเพศ หรือการส่งเสริมระดับสูงของสภาวะบางอย่างในกลุ่มชาติพันธุ์
• [FLT: 0] การจําลองแบบเคลื่อนไหวที่ใช้ได้: คลินิกและโรงพยาบาลต้องให้ล่ามภาษามือ วัสดุภาษาเบรลล์ ตารางการตรวจสอบ และนโยบายที่อนุญาตให้สัตว์ให้บริการ
• [FLT: 0] ครอบคลุมการประกันแบบรวม: กรมธรรม์ที่ครอบคลุมเงื่อนไขก่อนการแบ่งเพศ การดูแลเพศ และอุปกรณ์ช่วยเหลือมีความสําคัญยิ่ง

การ ปฏิบัติ ตาม กฎหมาย ของ อเมริกา ที่ มี ความ บกพร่อง เป็น เครื่อง มือ ที่ ทรง พลัง ใน การ ปรับ ปรุง การ เข้า รับ การ ดู แล สุขภาพ ใน สหรัฐ แต่ การ ปฏิบัติ ตาม นั้น ไม่ เสมอ ต้น เสมอ ปลาย.

ดิจิตอลอินคลัติทีฟ: การรวมช่องออนไลน์

ในฐานะบริการที่สําคัญ -- การสอน การจ้างงาน ธนาคาร รัฐบาล การเชื่อมต่อทางสังคม -- เปลี่ยนแปลงออนไลน์ การมองเห็นแบบดิจิตอลกลายเป็นสิ่งสําคัญ

มาตรฐานการช่วยใช้งานเว็บComment

คําแนะนําการช่วยใช้งานเว็บ (WCAG) ให้มาตรฐานการใช้งานแบบเว็บของเว็บไซต์แบบครอบคลุม (WCAG) สําหรับการสร้างเนื้อหาแบบดิจิทัลที่ต่อเติมได้, อุปราคา, เข้าใจง่าย, และทนทานได้ ข้อต้องการสําคัญคือ การใช้ข้อความแทนภาพ, การอธิบายวิดีโอ, การนําทางแป้นพิมพ์, และความแตกต่างของสีที่เพียงพอ องค์กรที่ไม่สนใจการเข้าถึงเว็บจะมีความเสี่ยงในการยกเว้นผู้ใช้นับล้าน และอาจจะละเมิดกฎหมายเช่น ADA

การ ประสาน สัดส่วน แบบ ดิจิตอล

แม้จะมีการออกแบบที่เข้าถึงได้ ประชาชนไม่สามารถได้ประโยชน์จากบริการดิจิทัลได้ หากขาดการเข้าถึงอินเทอร์เน็ต อุปกรณ์ หรือระบบดิจิตอล การอ่านแบบดิจิตอล โปรแกรมที่ให้พื้นที่ใช้งานแบบต่ําจัดจําหน่ายอุปกรณ์ราคาถูก

การตัดกัน: การแบ่งประเภทหลาย, หลายแบ็ตเตอรี่

ความร่วมมือและความเท่าเทียม ต้องตระหนักถึงว่า ปัจเจกบุคคลไม่ประสบการแบ่งแยกตามแกนเดียว ความแตกต่างของคําว่า paroundations คําศัพท์ที่สร้างขึ้นโดยนักวิชาการกฎหมาย คิมแบร์ล ครีนชอว์ (Kimberle Cransho) อธิบายถึงวิธีที่การแยกแยะของอัตลักษณ์ทางสังคมที่ทับซ้อน -- เช่น การเป็นผู้หญิงผิวดํา, คนไร้สมรรถภาพ หรือคนอายุมากที่ขาดการแบ่งชนชั้น หรือคนอายุระหว่างคน LGBTQ+ โครงสร้างของข้อเสียเปรียบ ข้อกําหนดที่ไม่สามารถระบุได้ถึงความแตกต่างของลักษณะเฉพาะที่เกิดขึ้นในหลายรูปแบบ เช่น โครงการย่อยเฉพาะของกลุ่มเพศต่างๆ อาจมีการมองเฉพาะที่ต่าง ๆ

ปัญหา และ อุปสรรค ต่าง ๆ ที่ อาจ ทํา ให้ ก้าว หน้า

แม้ จะ มี การ ยอม รับ อย่าง กว้าง ขวาง ว่า ความ สําคัญ ของ ความ ไม่ เสมอ ภาค และ ความ เสมอ ภาค เป็น เรื่อง สําคัญ แต่ อุปสรรค หลาย อย่าง ก็ ยัง คง อยู่:

• [FLT: 0] การแบ่งแยกทางสรีร มติ : พิธีการทางสถาบันและวัฒนธรรมที่ลดความเสียเปรียบของบางกลุ่ม แม้ไม่มีอคติที่ครอบงํา
• [FLT: 0]. Implicit Bas: แบบไม่มีสติที่ส่งผลกระทบต่อการตัดสินใจในการจ้างงาน, การสําเร็จการศึกษา, การติดโรค และการดูแลสุขภาพ.
• [FLT: 0] การกลับมาเปลี่ยนแปลง : ปัจเจ ปัจเจกและกลุ่มรู้สึกว่าความเสมอภาคเป็นภัยคุกคามต่อสถานะหรือทรัพยากรของตน ทําให้ต้องตอบโต้
• [FLT: 0] Resources and Capacity Gaps: องค์กรย่อยและชุมชนอาจขาดเงินทุน ความเชี่ยวชาญ หรือความเชี่ยวชาญด้านการเมือง เพื่อดําเนินการดําเนินการอย่างครอบคลุม
• [FLT: 0] Data and excultion deforations: โดยไม่ต้องรวบรวมรายละเอียด disgrited languages and profiles , ยากที่จะวินิจฉัยปัญหาหรือความก้าวหน้าของติดตาม.

การเอาชนะอุปสรรคเหล่านี้ ต้องการกลยุทธ์หลายแบบ การเรียนเพื่อเพิ่มความตระหนักรู้ ข้อเสนอในการปรับเปลี่ยนนโยบาย การลงทุนในการแก้ปัญหาที่ยึดติดชุมชน

สรุป: สิทธิ ของ ทุก คน เป็น รากฐาน ของ สังคม ที่ ยุติธรรม

การ เลือก ที่ รัก มัก ที่ ชัง และ ความ เสมอ ภาค ไม่ ใช่ ความ คิด แบบ นามธรรม แต่ เป็น สิ่ง จําเป็น สําหรับ สังคม และ องค์การ ที่ อยาก จะ เป็น คน ยุติธรรม มี ความ คิด สร้าง สรรค์ และ มั่นคง ทุก คน ควร มี ชีวิต ที่ มี ความ สุข และ มี โอกาส ที่ จะ มี ส่วน ร่วม และ เจริญ รุ่งเรือง ด้วย ความ เข้าใจ โครง สร้าง ทาง กฎหมาย การ ศึกษา และ งาน อาชีพ การ จัด หา หลัก ฐาน ต่าง ๆ ที่ มี อยู่ ใน การ ศึกษา และ การ ทํา งาน ช่วย ให้ มี การ ปรับ ปรุง ระบบ ดิจิตอล และ การ เข้า ไป ใช้ เลนส์ และ การ ใช้ เลนส์ มุม โลก เรา สามารถ เปลี่ยน แปลง ได้ ง่าย ขึ้น เพื่อ ให้ คน เรา เข้า มา ใกล้ ชิด กับ การ มอง นั้น