government-structures-and-functions
วิธี ต่าง ๆ ที่ รัฐธรรมนูญ สามารถ แปล ได้: การ อธิบาย อย่าง ง่าย ดาย
Table of Contents
การ แปล ความ หมาย ของ คํา ว่า “กฎหมาย ” ใน ภาษา อังกฤษ มี ความ หมาย ว่า“ การ แปล ” หรือ “การ แปล ” หรือ“ การ แปล ความ หมาย ตาม ตัว อักษร ” หรือ การ แปล ที่ มี ความ หมาย ตาม ตัว อักษร
การ แปล รัฐธรรมนูญ คือ อะไร?
การตีความตามรัฐธรรมนูญหมายถึงกระบวนการที่ผู้พิพากษา นักวิชาการทางกฎหมาย และนักแสดงอื่น ๆ จะตัดสินความหมายของข้อความรัฐธรรมนูญ และนําไปใช้กับกรณีและสถานการณ์เฉพาะ
การ แปล ความ หมาย ของ รัฐธรรมนูญ ไม่ ได้ เป็น เพียง การ แปล รัฐธรรมนูญ เท่า นั้น แต่ เป็น การ แปล ความ หมาย ที่ ถูก ต้อง อย่าง มาก สําหรับ สิทธิ ของ แต่ ละ คน อํานาจ ของ รัฐบาล และ ความ สมดุล ระหว่าง รัฐบาล กับ รัฐบาล ด้วย วิธี การ ที่ ต่าง กัน อาจ ทํา ให้ เกิด ผล ต่าง กัน มาก ใน กรณี ที่ มี การ พูด อย่าง อิสระ สิทธิ ส่วน ตัว อํานาจ ของ ผู้ บริหาร และ คํา ถาม อื่น ๆ อีก มาก มาย ทาง รัฐธรรมนูญ
การ ถก เถียง กัน เรื่อง การ ตี ความ ตาม รัฐธรรมนูญ ยิ่ง ทวี ความ รุนแรง ขึ้น ใน ช่วง ปลาย ศตวรรษ ที่ 20 และ ดําเนิน ต่อ ไป ใน ทุก วัน นี้ โดย มี ผู้ พิพากษา และ ผู้ คง แก่ เรียน สนับสนุน ให้ มี วิธี การ ต่าง ๆ กัน ใน ขณะ ที่ บาง คน เชื่อ ว่า รัฐธรรมนูญ ควร เข้าใจ ตาม ความ หมาย เดิม ของ รัฐธรรมนูญ แต่ บาง คน ก็ แย้ง ว่า ต้อง ปรับ ตัว ให้ เข้า กับ สังคม ร่วม สมัย แต่ คน อื่น ๆ ก็ ยัง สนใจ แต่ ข้อ ความ นั้น อย่าง จริงจัง หรือ ไม่ ก็ คิด ถึง ผล ที่ จะ เกิด ขึ้น จริง ๆ ใน การ ตี ความ ต่าง ๆ
คติ นิยม เดิม: การ แปล รัฐธรรมนูญ ตาม ความ หมาย เดิม
แนว คิด แบบ ดั้งเดิม เป็น ทฤษฎี ทาง กฎหมาย ใน สหรัฐ ซึ่ง มี การ กําหนด รัฐธรรมนูญ, การ ตัดสิน ความ, และ การ ตี ความ ข้อ ความ ดั้งเดิม เกี่ยว กับ ความ เข้าใจ ดั้งเดิม ใน สมัย ที่ มี การ รับ เอา ความ เข้าใจ นั้น.
หลัก การ หลัก การ หลัก ของ ลัทธิ ดั้งเดิม
นัก คติ นิยม เดิม เชื่อ ว่า ข้อ ความ รัฐธรรมนูญ ควร ให้ ความ หมาย ตาม ตัว อักษร ว่า เป็น ข้อ ความ เดิม ของ กฎหมาย.
นัก ประวัติศาสตร์ ชาว ยิว ถือ ว่า การ ตรวจ สอบ ทาง ประวัติศาสตร์ นี้ เป็น สิ่ง สําคัญ เพื่อ รักษา กฎ แห่ง กฎหมาย และ ป้องกัน ผู้ พิพากษา ไว้ จาก การ วาง กฎ เกณฑ์ ของ ตน เอง.
ความ หมาย เดิม ของ คํา ภาษา เดิม ที่ ใช้ กับ คํา ภาษา เดิม
ผู้ คง แก่ เรียน ที่ มี ชื่อ เสียง บาง คน อ้าง ว่า ใน การ แปล รัฐธรรมนูญ ฉบับ นี้ คน เรา ควร ดู จาก ความ มุ่ง หมาย เดิม ของ ผู้ ที่ คัด ลอก, รับ เอา รัฐธรรมนูญ, หรือ ให้ การ รับรอง เพื่อ ตัดสิน ว่า คน เหล่า นั้น ต้องการ ถ่ายทอด อะไร ผ่าน ทาง ข้อ ความ.
อย่าง ไร ก็ ตาม เมื่อ มี การ เสนอ แนว คิด ดั้งเดิม ว่า เป็น แนว ทาง เลือก ที่ ดี กว่า แทน การ ดํารง ชีวิต ตาม รัฐธรรมนูญ จึง มี การ พรรณนา ถึง เรื่อง นี้ ใน แง่ ของ ความ มุ่ง หมาย เดิม ของ ผู้ ก่อ ตั้ง แต่ แรก ๆ แต่ เมื่อ เผชิญ กับ ความ ยุ่ง ยาก และ จริง ๆ แล้ว ความ ไม่ เหมาะ สม คือ การ พยายาม อ่าน ความ คิด ของ ผู้ ที่ ร่าง ร่าง ร่าง ร่าง กาย ของ รัฐธรรมนูญ ผู้ สนับสนุน ลัทธิ รัฐธรรมนูญ ดั้งเดิม จึง ไม่ นาน หลัง จาก นั้น ก็ เลิก พูด ถึง จุด มุ่ง หมาย เดิม และ มุ่ง หมาย เดิม ของ คํา ใน รัฐธรรมนูญ.
2559 โดยมีคณะผู้พิพากษาอโตนิน สกาเลีย สังกัดพรรคธรรม์เกือบสามสิบปีในชั้นศาลสูง เขาและนักวิชาการที่มีชื่อเสียงหลายคนอธิบายว่า ในฐานะนักวิชาการดั้งเดิม พวกเขามุ่งมั่นที่จะทําความเข้าใจความหมายของรัฐธรรมนูญฉบับแรก
การ โต้ เถียง เพื่อ สนับสนุน ลัทธิ เดิม
ผู้ ตัดสิน ใจ เรื่อง การ ตัดสิน ใจ เรื่อง การ เมือง ของ พวก เขา เอง
การ ถก เถียง อีก อย่าง หนึ่ง เกี่ยว ข้อง กับ การ ถือ ว่า สิ่ง ที่ ถูก ต้อง ตาม กฎหมาย ของ ประชาธิปไตย.
พุทธศาสนาถูกตั้งอยู่บนขบวนการ 2 ศตวรรษ เพื่อเป็นรัฐธรรมนูญ และอยู่เบื้องหลังรัฐธรรมนูญสหรัฐเอง
คํา ตําหนิ เกี่ยว กับ ลัทธิ นิยม ดั้งเดิม
แม้ ว่า จะ มี อิทธิพล มาก ขึ้น เรื่อย ๆ แต่ ลัทธิ ดั้งเดิม ก็ เผชิญ กับ การ วิพากษ์ วิจารณ์ ที่ สําคัญ นัก วิจารณ์ หลาย คน สงสัย ว่า คํา สอน ดั้งเดิม เป็น ทฤษฎี ที่ ใช้ งาน ได้ จริง ใน การ ตี ความ ตาม รัฐธรรมนูญ หรือ ไม่ พวก เขา แย้ง ว่า คติ นิยม ดั้งเดิม เป็น วิธี การ ตี ความ แบบ ที่ ไม่ มี ผล เสีย ต่อ รัฐธรรมนูญ และ แย้ง ว่า คน ใน สมัย นี้ ไม่ อาจ คิด ถึง สถานการณ์ บาง อย่าง ที่ จะ เกิด ขึ้น ใน สมัย ปัจจุบัน ได้
นัก วิจารณ์ ยัง โต้ แย้ง อีก ว่า การ แปล รัฐธรรมนูญ โดย อาศัย ความ หมาย เดิม อาจ ไม่ ได้ ป้องกัน สิทธิ ส่วน น้อย เพราะ ผู้ หญิง และ ชน กลุ่ม น้อย ไม่ มี สิทธิ อย่าง เดียว กัน ใน สมัย ที่ มี การ ก่อ ตั้ง ศาสนา ใน ปัจจุบัน.
อธิบดี คณะ กฎหมาย ฮาร์ เวิร์ด ริ ชาร์ด เอช. ฟอลลอน จูเนียร์ ได้ โต้ แย้ง ว่า ศาล สูง สุด ซึ่ง อ้าง ว่า เป็น ผู้ ถือ คติ เดิม นั้น แท้ จริง แล้ว ใช้ คํา สอน ดั้งเดิม ใน แบบ ที่ เลือก อย่าง ดี มาก โดย แนะ ว่า ทฤษฎี นี้ อาจ ไม่ มี การ บังคับ ให้ ตัดสิน ความ เท่า กับ ที่ ผู้ สนับสนุน อ้าง.
การ พัฒนา ทาง ประวัติศาสตร์ ของ ลัทธิ เดิม
2457) จูริสต์ โรเบิร์ต บอร์ก ได้รับเครดิตจากการเสนอทฤษฎีสมัยใหม่เรื่องแรกในพระราชบัญญัติรีวิวของเขา 1971 บอร์กเสนอวิธีการหนึ่งหลักในการหลีกเลี่ยงการตัดสินค่าทางอาญา: สําหรับผู้พิพากษาที่จะนําค่านิยมที่ค่อนข้างเฉพาะที่ข้อความหรือประวัติศาสตร์แสดงให้ผู้ร่างเห็นจริง ๆ ว่าเป็นวิธีการแปลแบบฉบับตามอําเภอใจ
ทฤษฎีนี้ได้รับแรงฉุดจากการเมืองอย่างสําคัญในช่วงทศวรรษ 1980 เพื่อสนองต่อสิ่งที่นักอนุรักษ์นิยมมองเป็นข้อตัดสินที่ครอบงําโดยศาลวาร์เรนและผู้สืบทอดของศาลนี้ ทฤษฎีดั้งเดิมได้ฟื้นฟูในยุค 1980 เป็นปฏิกิริยากับทฤษฎี "รัฐธรรมนูญการแบ่งเขต" ซึ่งกลายเป็นอิทธิพลในหมู่ผู้พิพากษาและนักวิชาการเสรีนิยม
รัฐธรรมนูญ ที่ มี ชีวิต: การ ปรับ ตัว ให้ เข้า กับ สังคม สมัย ใหม่
รัฐธรรมนูญ หรือ รัฐธรรมนูญ ว่า ด้วย การ ตัดสิน ความ เป็น เรื่อง ที่ มี ความ หมาย ว่า รัฐธรรมนูญ สหรัฐ มี ความ หมาย ที่ ไม่ มี การ คาด หมาย แม้ ว่า เอกสาร นั้น จะ ไม่ ได้ รับ การ แก้ไข อย่าง เป็น ทาง การ.
ปรัชญา หลัก ของ การ มี รัฐธรรมนูญ ที่ มี ชีวิต
รัฐธรรมนูญ ที่ มี ชีวิต อยู่ คือ รัฐธรรมนูญ ที่ มี การ เขียน ขึ้น กว่า สอง ศตวรรษ มา แล้ว และ โลก ได้ เปลี่ยน แปลง อย่าง น่า ทึ่ง ตั้ง แต่ นั้น มา พวก นัก เฟรม เจอร์ ก็ ไม่ สามารถ คาด หมาย ได้ ว่า จะ มี การ ทํา เช่น นั้น.
220 ปีก่อน มีการใช้รัฐธรรมนูญเป็นลายลักษณ์อักษร มีการแก้ไขเพิ่มเติม แต่กระบวนการแก้ไขความประพฤติก็ยากเกินไป
ทัศนะ แบบ pragmatics โต้แย้งว่า การแปลรัฐธรรมนูญตามความหมายเดิม หรือ วัตถุประสงค์ที่บางครั้งก็รับไม่ได้
การ ปฏิบัติ แบบ รัฐธรรมนูญ ที่ มี ชีวิต
แทน ที่ จะ มอง ไป ยัง ความ เข้าใจ ทาง ประวัติศาสตร์ เป็น ประการ สําคัญ นัก รัฐธรรมนูญ ที่ มี ชีวิต อยู่ เน้น บทบาท ของ แบบ อย่าง ใน การ ตัดสิน ความ และ พัฒนา ค่า นิยม ทาง สังคม.
ข้อความในรัฐธรรมนูญจะมีบทบาทอย่างมาก ส่วนงานส่วนใหญ่จะทําโดยการวิเคราะห์ของศาลเกี่ยวกับการตัดสินใจก่อนหน้านี้
ทัศนะ นี้ เน้น ว่า ควร เข้าใจ ข้อ ความ ของ รัฐธรรมนูญ ใน บริบท ของ สังคม สมัย ปัจจุบัน เพื่อ จะ เข้าใจ เรื่อง ที่ เกี่ยว ข้อง กับ ปัญหา ร่วม สมัย ที่ ไม่ ได้ มี อยู่ ใน เอกสาร ต้น ฉบับ อย่าง ชัดเจน.
การ สนับสนุน การ ออก มติ รัฐธรรมนูญ ที่ มี ชีวิต
ไม่ มี ทาง ที่ จะ เลือก ได้ อย่าง ถูก ต้อง ตาม รัฐธรรมนูญ ที่ มี ชีวิต อยู่ ซึ่ง ทํา ให้ เกิด ความ ยุ่ง ยาก ใน กระบวนการ ทาง รัฐธรรมนูญ และ การ เปลี่ยน แปลง อย่าง น่า ทึ่ง ใน สังคม, เทคโนโลยี, และ ค่า นิยม ต่าง ๆ ตั้ง แต่ ยุค การ ก่อ ตั้ง.
นักบรรพชนไม่ได้รับคําตอบจากคําถามอันโด่งดังของโธมัส เจฟเฟอร์สัน ทําไมพวกเราควรจะยอมให้ผู้คนที่มีชีวิตมานาน อยู่ในโลกที่แตกต่าง
สิทธิ ทาง กฎหมาย หลาย อย่าง ที่ ประชาชน อเมริกัน มี อยู่ ใน ปัจจุบัน เป็น ผล มา จาก ทฤษฎี รัฐธรรมนูญ ที่ มี ชีวิต อยู่ รวม ทั้ง สิทธิ ส่วน ตัว, การ คุ้มครอง ความ เสมอ ภาค ทาง เพศ, และ พัฒนาการ อื่น ๆ ทาง รัฐธรรมนูญ ซึ่ง ได้ ขยาย เสรีภาพ เฉพาะ ตัว มาก กว่า ที่ ยอม รับ กัน ใน การ ก่อ ตั้ง.
การ วิพากษ์ วิจารณ์ เรื่อง รัฐธรรมนูญ ที่ มี ชีวิต
ผู้ตัดสินมักโต้แย้งว่า รัฐธรรมนูญควรถูกเปลี่ยนแปลงด้วยกระบวนการแก้ไขรัฐธรรมนูญ เพราะการยอมให้ผู้ตัดสินเปลี่ยนแปลงความหมายของรัฐธรรมนูญนั้น ส่งผลให้ประชาธิปไตยเสื่อมโทรม
นัก วิจารณ์ โต้ แย้ง ว่า ผู้ พิพากษา ซึ่ง ปรับ ปรุง ความ หมาย ตาม รัฐธรรมนูญ กําลัง ยึด บทบาท ของ ตัว แทน ที่ ได้ รับ การ เลือก ตั้ง.
การ ตัดสิน ใจ เรื่อง การ ตัดสิน ว่า มี ชีวิต อยู่ ใน ความ คิด ของ ผู้ พิพากษา ใน ศาล สูง สุด หลาย ราย ตัดสิน โดย อาศัย การ ตี ความ รัฐธรรมนูญ เป็น ส่วน ตัว ใน สมัย ปัจจุบัน มี การ ตรวจ สอบ เรื่อง นี้ เนื่อง จาก การ ที่ ผู้ พิพากษา เพิ่ม จํานวน ขึ้น เรื่อย ๆ จึง มี การ โต้ แย้ง ว่า ผู้ พิพากษา ตัดสิน โดย อาศัย ทัศนะ ทาง การ เมือง แทน ที่ จะ ตี ความ ตาม กฎหมาย
การ แก้ ต่าง ระหว่าง ลัทธิ เดิม กับ การ ถือ รัฐธรรมนูญ ที่ มี ชีวิต
ตาม ปกติ แล้ว การ เชื่อ ใน เรื่อง รัฐธรรมนูญ มัก จะ ต่าง กัน กับ ทฤษฎี การ ตี ความ ตาม รัฐธรรมนูญ กับ การ ถือ รัฐธรรมนูญ ที่ มี ชีวิต อยู่.
นัก เทววิทยา อ้าง ว่า ความ หมาย ของ ข้อ ความ รัฐธรรมนูญ ถูก กําหนด ไว้ และ ควร ผูก มัด นัก รัฐธรรมนูญ ที่ มี ชีวิต อยู่ ก็ ต่อ สู้ กับ กฎหมาย รัฐธรรมนูญ ที่ สามารถ เปลี่ยน แปลง ได้ และ ควร มี การ ปรับ ปรุง แก้ไข แก้ไข สภาพ การณ์ และ ค่า นิยม ของ คน อื่น ๆ
การ โต้ เถียง กัน ระหว่าง วิธี เหล่า นี้ มี ผล กระทบ อย่าง ที่ เป็น ประโยชน์.
คํา ศัพท์: การ เพ่ง เล็ง ความ หมาย ของ คํา ที่ ตรง ไป ตรง มา
ลัทธิ ตรรกวิทยา เป็น วิธี การ ตี ความ ซึ่ง เน้น ความ หมาย ที่ ชัดเจน ของ ข้อ ความ ใน เอกสาร ทาง กฎหมาย.
ความหมายของการใช้คําพูด
การเขียนข้อความเป็นทฤษฎีแบบเป็นทางการ ซึ่งการตีความข้อความนั้นส่วนใหญ่มาจากความหมายปกติของข้อความ ตามเวลาการประกอบพิธี ซึ่งการพิจารณาเพียงเล็กน้อยนั้น ส่งผลให้พระธรรมที่ไม่เป็นธรรม เช่น จุดประสงค์ของกฎหมายเมื่อผ่าน ไป ปัญหาที่ทรงดําริว่า จะแก้ไข หรือคําถามเกี่ยวกับความยุติธรรมหรือข้อปฏิบัติของกฎหมาย
การเขียนข้อความเป็นทฤษฎีที่เราควรแปลข้อความทางกฎหมาย รวมถึงรัฐธรรมนูญด้วย ซึ่งมีพื้นฐานมาจากความหมายที่ธรรมดาของข้อความ ผู้เขียนข้อความไม่สนใจปัจจัยภายนอกตัวหนังสือ เช่น ปัญหาที่กฎหมายพูดถึง หรือสิ่งที่นักร่างกฎหมายต้องการ
นัก เดิน หนังสือ มัก จะ เชื่อ ว่า ข้อ ความ นั้น มี ความ หมาย ตาม วัตถุ ประสงค์ และ ตาม ปกติ แล้ว พวก เขา ไม่ ได้ สอบ ถาม เกี่ยว กับ เจตนา ของ ผู้ คัด ลอก, ผู้ รับ หรือ ผู้ รับ เอา รัฐธรรมนูญ.
ความ สัมพันธ์ ระหว่าง ลัทธิ ศาสน ศาสตร์ กับ ลัทธิ ดั้งเดิม
การ ใช้ คํา ศัพท์ เป็น ชุด หนึ่ง ของ คติ นิยม ดั้งเดิม และ ได้ รับ การ พัฒนา เพื่อ หลีก เลี่ยง ความ ยุ่ง ยาก บาง ประการ ของ คติ นิยม เดิม ที่ มี การ พรรณนา ไว้ ใน ตอน แรก.
ความ แตก ต่าง ระหว่าง ถ้อย คํา เหล่า นั้น เป็น หนึ่ง ใน ขอบ เขต ที่ ไม่ ใช่ ปรัชญา: ลัทธิ เก่า แก่ โดย เฉพาะ พาด พิง ถึง การ แปล รัฐธรรมนูญ โดย เฉพาะ ซึ่ง อาศัย ความ หมาย ที่ คํา ที่ มี อยู่ ใน ตอน ที่ เขียน ส่วน คํา ศัพท์ ใน ข้อ ความ นั้น พาด พิง ถึง การ แปล ข้อ ความ ตาม กฎหมาย ทุก ข้อ โดย อาศัย ความ หมาย พื้น ฐาน ของ ข้อ ความ ต่าง ๆ โดย จัด ให้ มี ปัจจัย ต่าง ๆ ที่ ไม่ ได้ มี อยู่ ใน ตัว อักษร.
วิธี นี้ จะ พิจารณา ความ หมาย ที่ เข้าใจ ง่าย ของ ข้อ ความ รัฐธรรมนูญ ว่า เป็น ที่ เข้าใจ โดย ประชาชน ทั่ว ไป หรือ คน ที่ มี เหตุ ผล ซึ่ง มี ชีวิต อยู่ ใน สมัย นั้น มี การ ให้ รัฐธรรมนูญ ฉบับ นี้ มี ความ หมาย คล้าย กัน มาก กับ คํา ศัพท์ ใน ภาษา เดิม แต่ ไม่ เหมือน กัน ความ หมาย ดั้งเดิม ที่ ประชาชน ใช้ ใน การ เข้าใจ รัฐธรรมนูญ ไม่ ได้ อาศัย ข้อ ความ แต่ อาศัย ความ หมาย เดิม ของ ข้อ ความ นั้น แทน ที่ จะ เป็น อย่าง นั้น ให้ ดึง ความ หมาย ของ ข้อ ความ เดิม ที่ ใช้ ใน ฉบับ แปล นี้ ออก มา เพื่อ ตี ความ ให้ กระจ่าง ขึ้น
การ ใช้ อักขระ กับ การ ก่อ สร้าง ที่ เข้ม งวด
สิ่งสําคัญคือต้องแยกแยะภาษาจากลัทธิก่อสร้างอย่างเข้มงวด สกาเลีย แอร์เร้น บอกว่าเขาไม่ใช่นักก่อสร้างที่เข้มงวด
นัก เขียน หนังสือ แสวง หา ความ หมาย ธรรมดา ๆ ของ คํา ไม่ ใช่ คํา ที่ แคบ หรือ ตรง ตัว ซึ่ง ไม่ ใส่ ใจ บริบท และ การ ใช้ กัน ทั่ว ไป.
วิธี ที่ นัก เขียน หนังสือ เข้า สู่ คํา ถาม เกี่ยว กับ รัฐธรรมนูญ
นักประพันธ์เนื้อหาชอบโต้แย้งศาล ควรอ่านข้อความในบทประพันธ์ตามตัวอักษรที่สมาชิกสภาผู้แทนราษฎรอ่าน
ผู้ เขียน หนังสือ ไม่ ได้ ให้ ข้อมูล ที่ เป็น ลาย ลักษณ์ อักษร แก่ วัสดุ ทาง ประวัติศาสตร์ ที่ มี การ ระบุ ตัว เมื่อ พยายาม จะ เข้าใจ ความ หมาย ของ ข้อ ความ.
ผู้ พิพากษา มัก จะ ใช้ ข้อ ความ นี้ ร่วม กับ วิธี การ แปล ความ หมาย อื่น ๆ ที่ เกี่ยว ข้อง กับ รัฐธรรมนูญ.
การ โต้ แย้ง และ การ โต้ แย้ง กับ การ ใช้ คํา ศัพท์
ผู้ พิพากษา โต้ แย้ง ว่า การ ใช้ ข้อ ความ เป็น ข้อ ความ เป็น อุปสรรค ต่อ การ ไม่ ตัดสิน ผู้ พิพากษา ตาม ทัศนะ ของ เขา เอง ซึ่ง ทํา ให้ สามารถ ทํานาย ได้ ง่าย ขึ้น ใน เรื่อง การ ตัดสิน.
อย่าง ไร ก็ ตาม นัก วิจารณ์ โต้ แย้ง ว่า คํา ศัพท์ ใน ข้อ ความ อาจ เข้ม งวด เกิน ไป และ อาจ ไม่ ได้ คิด บัญชี สําหรับ วัตถุ ประสงค์ และ บริบท ที่ กว้าง กว่า ของ การ จัด เตรียม ทาง รัฐธรรมนูญ.
โครงสร้าง: พิจารณารัฐธรรมนูญที่ครอบคลุมกรอบงาน
การ แปล ความ หมาย ของ รัฐธรรมนูญ เป็น วิธี ที่ สําคัญ อีก วิธี หนึ่ง ที่ ช่วย ให้ เข้าใจ ความ หมาย ของ รัฐธรรมนูญ ซึ่ง เป็น วิธี ที่ มอง ลึก กว่า การ จัด เตรียม ของ ปัจเจกบุคคล ที่ จะ พิจารณา การ ออก แบบ และ สถาปัตยกรรม โดย รวม ของ รัฐธรรมนูญ.
การ เข้า ไป ถึง เส้น ทาง ไตร วิศวกรรม
การตีความแบบสไตรก๊กเกี่ยวข้องกับการอ้างอิง รัฐธรรมนูญจากโครงสร้างรัฐธรรมนูญ และความสัมพันธ์ที่ได้มีการจัดตั้งขึ้นในสถาบันต่างๆของรัฐบาล
ความ สัมพันธ์ ระหว่าง สถาบัน เหล่า นี้ กับ หลัก การ ที่ อยู่ เบื้อง หลัง การ ออก แบบ ของ สถาบัน นี้ สามารถ ให้ ความ รู้ ใน เรื่อง การ ตี ความ ตาม รัฐธรรมนูญ แม้ เมื่อ การ จัด เตรียม บาง อย่าง ที่ เป็น ข้อ ความ ใน คัมภีร์ ไบเบิล จะ คลุมเครือ หรือ ไม่ มี การ ตอบ คํา ถาม เฉพาะ เจาะจง.
โปรแกรม สําหรับ การ แปล ความ หมาย ตาม ไวยากรณ์
การ โต้ เถียง กัน อย่าง รุนแรง เป็น เรื่อง สําคัญ โดย เฉพาะ ใน กรณี ที่ เกี่ยว ข้อง กับ การ แบ่ง แยก อํานาจ และ การ จัด การ กับ รัฐบาล กลาง.
ผู้ พิพากษา อาจ เริ่ม ต้น ด้วย ข้อ ความ ต่าง ๆ โดย พิจารณา ความ หมาย เดิม แล้ว พิจารณา ว่า การ ตี ความ โดย เฉพาะ สอดคล้อง กับ โครง สร้าง โดย รวม ของ รัฐธรรมนูญ และ ความ สัมพันธ์ ที่ มี การ กําหนด ไว้ ใน ท่ามกลาง สถาบัน ต่าง ๆ ของ รัฐบาล หรือ ไม่.
การ พร่ํา สอน: การ พิจารณา ผล ที่ จะ เกิด ขึ้น จริง
แทน ที่ จะ เพ่ง เล็ง เฉพาะ ข้อ ความ, ความ หมาย ดั้งเดิม, หรือ โครง สร้าง เดิม, นัก อุปนิสัย จะ พิจารณา ว่า การ ตี ความ จะ ใช้ ได้ ผล อย่าง ไร ใน การ ปฏิบัติ และ ผล กระทบ ที่ พวก เขา จะ มี ต่อ สังคม อย่าง ไร.
วิธี การ ที่ ผิด ปกติ ทาง ภูมิศาสตร์
การ ตี ความ แบบ ผิด ๆ เกี่ยว ข้อง กับ การ ชั่ง ดู ผล กระทบ ที่ ใช้ ได้ ผล จริง ของ การ อ่าน ตาม รัฐธรรมนูญ ต่าง ๆ ผู้ พิพากษา จะ พิจารณา ปัจจัย ต่าง ๆ เช่น ความ สามารถ ใน การ ทํา งาน, ผล ที่ เกิด จาก สังคม, และ ผล กระทบ ที่ เกิด จาก การ ตัดสิน ใจ ของ พวก เขา ใน เรื่อง นี้ เกี่ยว ข้อง อย่าง ใกล้ ชิด กับ วิธี การ ที่ รัฐธรรมนูญ มี ชีวิต อยู่ ดัง ที่ ทั้ง สอง เน้น ให้ เห็น ว่า เป็น การ ปรับ ตัว เข้า กับ สภาพ การณ์ ใน สมัย เดียว กัน.
พวก เขา แย้ง ว่า ผู้ พิพากษา เลือก เอา ใน การ ตี ความ แบบ แข่ง ชิง ชัย และ การ เลือก เช่น นั้น ควร ได้ รับ การ ชี้ แจง โดย การ พิจารณา ผล กระทบ ที่ ใช้ ได้ ผล จริง และ ความ จําเป็น ทาง สังคม.
การ วิพากษ์ วิจารณ์ ลัทธิ ภูตผี ปิศาจ
นัก วิจารณ์ การ ตี ความ แบบ ฟอร์ม อ้าง ว่า การ แปล ความ หมาย ตาม อําเภอ ใจ ทํา ให้ ผู้ พิพากษา มี ความ รอบคอบ มาก เกิน ไป และ อนุญาต ให้ เขา ใช้ นโยบาย ของ ตน เอง เพื่อ บังคับ ให้ มี การ ตี ความ ตาม รัฐธรรมนูญ.
สิ่ง ที่ ดู เหมือน เป็น ผล ที่ ดี จาก การ ตัดสิน คน หนึ่ง อาจ ดู เหมือน ว่า เป็น ปัญหา สําหรับ อีก คน หนึ่ง ทํา ให้ การ ตัดสิน ใจ แบบ ค้าน ไม่ ได้ เป็น เครื่อง ชี้ นํา ที่ มี ความ หมาย ตาม รัฐธรรมนูญ.
การ เข้า ถึง แบบ แปล ความ แบบ อื่น ๆ
นอก จาก ทฤษฎี สําคัญ ที่ พิจารณา ไป ข้าง ต้น แล้ว วิธี การ แปล ความ อื่น ๆ อีก หลาย วิธี ที่ ควร ได้ รับ การ กล่าว ถึง.
การ ให้ เลือด
การ ถ่าย เลือด เน้น จุด ประสงค์ ที่ แฝง อยู่ ใน การ จัด เตรียม รัฐธรรมนูญ แทน ที่ จะ มอง ดู ข้อ ความ หรือ ความ เข้าใจ ดั้งเดิม เพียง อย่าง เดียว พวก ที่ ถือ ว่า เป็น ผู้ ออก หาก จะ ถาม ว่า การ จัด เตรียม เฉพาะ อย่าง นั้น หมาย ถึง อะไร และ ควร แปล อย่าง ไร เพื่อ ทํา ให้ สําเร็จ ตาม วัตถุ ประสงค์ นั้น.
การ อ่าน ศีล ธรรม
ผู้ คง แก่ เรียน บาง คน สนับสนุน การ อ่าน รัฐธรรมนูญ เพื่อ จะ เข้าใจ หลัก การ ที่ เป็น นามธรรม เกี่ยว กับ หลัก ศีล ธรรม และ การ เมือง ที่ ดี ที่ สุด ที่ มี อยู่.
ผู้ สนับสนุน ยืน ยัน ว่า รัฐธรรมนูญ เอง ได้ รวม หลัก ศีล ธรรม เข้า ด้วย กัน และ การ ตี ความ ข้อ เหล่า นั้น เรียก ร้อง การ หา เหตุ ผล ทาง ศีล ธรรม.
พรีเซนชันและสตราซี
ความ มั่นคง มั่นคง เป็น สิ่ง ที่ ให้ ความ มั่น ใจ และ การ คาด หมาย ได้ ใน กฎหมาย รัฐธรรมนูญ แม้ ผู้ พิพากษา จะ ไม่ เห็น ด้วย ว่า ควร จะ มี น้ํา หนัก มาก น้อย เท่า ไร ก่อน จะ ตัดสิน ใจ อย่าง ที่ ควร จะ ได้ รับ โดย เฉพาะ อย่าง ยิ่ง เมื่อ มี การ ตัดสิน อย่าง ผิด ๆ.
พวก เขา เชื่อ ว่า การ ทํา ตาม แบบ แผน เดิม เป็น เรื่อง ที่ ไม่ ถูก ต้อง ตาม หลัก พระ คัมภีร์ แต่ พวก เขา ก็ ยัง ไม่ ได้ ทํา ตาม แบบ อย่าง ของ พระ เยซู พวก เขา จึง ตัดสิน ใจ ว่า จะ ทํา ตาม แบบ อย่าง ของ พวก เขา หรือ ไม่ พวก เขา อาจ จะ ไม่ เห็น ด้วย กับ ความ หมาย เดิม ของ ตัว อย่าง ที่ พวก เขา ทํา แต่ พวก เขา ก็ ยัง ไม่ เห็น ด้วย กับ ความ หมาย เดิม ของ รัฐธรรมนูญ พวก เขา ไม่ ได้ ทํา ตาม แบบ อย่าง ของ พวก เขา พวก เขา จึง ไม่ ยอม ให้ ความ หมาย ของ ตัว อย่าง ที่ ไม่ ตรง กับ ความ หมาย เดิม ของ รัฐธรรมนูญ
บทบาท ของ การ แปล รัฐธรรมนูญ ใน ประชาธิปไตย อเมริกัน
การ โต้ เถียง กัน เรื่อง การ ตี ความ ตาม รัฐธรรมนูญ ไม่ ใช่ เป็น เพียง ทฤษฎี เท่า นั้น แต่ มี ความ หมาย ลึก ซึ้ง สําหรับ ประชาธิปไตย อเมริกัน และ กฎ ของ กฎหมาย.
การ ปกครอง แบบ ประชาธิปไตย และ การ ปกครอง แบบ ประชาธิปไตย
ใน ระบอบ ประชาธิปไตย ทําไม ผู้ พิพากษา ที่ ไม่ ได้ รับ การ เลือก จึง มี อํานาจ ที่ จะ ทํา ให้ กฎหมาย ที่ ผู้ ถูก เลือก สรร ผ่าน ไป โดย ผู้ แทน ที่ ได้ รับ การ เลือก ตั้ง นั้น เป็น โมฆะ?
พวก ที่ ถือ รัฐธรรมนูญ ยืน ยัน ว่า การ ยอม รับ หลัก การ ทาง รัฐธรรมนูญ อย่าง ต่อ เนื่อง โดย การ ยอม รับ หลัก การ ทาง รัฐธรรมนูญ ของ ชาว อเมริกัน และ วิวัฒนาการ ของ กฎหมาย รัฐธรรมนูญ โดย วิธี ทาง กฎหมาย ทั่ว ไป.
กระบวนการ แก้ไข และ การ เปลี่ยน แปลง รัฐธรรมนูญ
รัฐธรรมนูญ ให้ กระบวนการ แก้ไข มาตรา 5 อย่าง เป็น ทาง การ ซึ่ง เรียก ร้อง การ สนับสนุน อย่าง สูง ส่ง ใน สภา ส. ศ.
นักรัฐธรรมนูญ ที่ มี ชีวิต อยู่ โต้ แย้ง ว่า กระบวนการ ที่ ใช้ รัฐธรรมนูญ นั้น ยาก เกิน ไป และ การ ปรับ เปลี่ยน ตาม รัฐธรรมนูญ ก็ เป็น ทั้ง เรื่อง จําเป็น และ ถูก ต้อง ตาม กฎหมาย.
ความ คิด เห็น ของ ผู้ คน ใน เรื่อง ทฤษฎี ที่ มี การ แปล ว่า อย่าง ไร นั้น เป็น เรื่อง ที่ ไม่ มี เหตุ ผล.
การ แปล ความ หมาย ตาม รัฐธรรมนูญ ได้ กลาย เป็น เรื่อง ที่ มี การ ใช้ กัน อย่าง กว้าง ขวาง มาก ขึ้น เรื่อย ๆ โดย วิธี การ แปล ความ ต่าง กัน มัก จะ เกี่ยว ข้อง กับ ความ คิด เห็น ทาง การ เมือง โดย เฉพาะ.
ผู้ คง แก่ เรียน ยัง คง โต้ แย้ง กัน อยู่ ว่า วิธี การ ใด ๆ ที่ ใช้ ใน การ ตี ความ จะ แยก กฎหมาย ออก จาก การ เมือง ได้ จริง ๆ หรือ ไม่.
ข้อ เรียก ร้อง สําหรับ การ สมรส และ การ พัฒนา เมื่อ เร็ว ๆ นี้
การ ตี ความ ตาม รัฐธรรมนูญ ยัง คง มี การ พัฒนา ขึ้น เรื่อย ๆ พร้อม ด้วย การ เปลี่ยน แปลง ใหม่ ใน วิธี การ สืบ ปาก และ การ โต้ เถียง กัน อย่าง ต่อ เนื่อง เกี่ยว กับ การ นํา มา ใช้.
ศาล สูง สุด ใน ปัจจุบัน
ศาล สูง สุด ใน ปัจจุบัน มี ความ ยุติธรรม หลาย อย่าง ซึ่ง ระบุ ตัว ผู้ ที่ เป็น นัก เขียน ต้น ฉบับ หรือ นัก คัด ลอก ข้อ ความ ทํา ให้ วิธี แปล เหล่า นี้ มี อิทธิพล โดย เฉพาะ อย่าง ยิ่ง ใน กฎหมาย รัฐธรรมนูญ สมัย เดียว กัน.
การ ตัดสิน ของ ศาล ใน เรื่อง ต่าง ๆ เช่น สิทธิ ใน การ ใช้ ปืน, การ ทํา แท้ง, เสรีภาพ ทาง ศาสนา, และ การ บริหาร ได้ แสดง ให้ เห็น ว่า วิธี การ แปล ที่ ต่าง กัน อย่าง ไร อาจ นํา ไป สู่ ผล ที่ ต่าง กัน อย่าง สิ้น เชิง.
การ เปลี่ยน แปลง ใหม่ และ การ เข้า ไป ถึง ที่ สูง
ผู้ คง แก่ เรียน บาง คน เสนอ แนะ ว่า การ ผสม พันธุ์ ผสม เป็น วิธี ที่ รวม เอา ส่วน ต่าง ๆ ของ ทฤษฎี ที่ แปล ต่าง กัน ไป.
พวก มัน พยายาม รักษา ผล ประโยชน์ ของ วิธี การ ที่ ต่าง กัน ไป ขณะ ที่ หลีก เลี่ยง ความ อ่อนแอ ของ แต่ ละ คน.
การ จําลอง ที่ ใช้ ได้ จริง สําหรับ พลเมือง และ ผู้ สร้าง นโยบาย
การ เข้าใจ ว่า การ ตี ความ ตาม รัฐธรรมนูญ ไม่ ใช่ เฉพาะ แต่ กับ ทนาย ความ และ ผู้ พิพากษา เท่า นั้น แต่ เป็น เรื่อง สําคัญ สําหรับ พลเมือง และ ผู้ สร้าง นโยบาย ด้วย.
ผล กระทบ ต่อ สิทธิ ของ แต่ ละ คน
วิธี การ แปล ที่ ต่าง กัน อาจ นํา ไป สู่ ข้อ สรุป ที่ ต่าง กัน เกี่ยว กับ ขอบ เขต ของ สิทธิ ตาม รัฐธรรมนูญ.
สิทธิ ของ พลเมือง อาจ ขยาย หรือ ทํา สัญญา ขึ้น ว่า วิธี การ ที่ ใช้ ความ หมาย จะ มี ผล บังคับ ใช้ ใน ศาล.
การ จําลอง เพื่อ การ ก่อ สร้าง และ อํานาจ ของ รัฐบาล
การ ตี ความ ตาม รัฐธรรมนูญ ยัง ส่ง ผล กระทบ ต่อ คํา ถาม เกี่ยว กับ โครง สร้าง ของ รัฐบาล และ การ แจก อํานาจ ใน ท่ามกลาง สถาบัน ต่าง ๆ ด้วย.
เพื่อ จะ เข้าใจ ว่า ผู้ ออก แบบ นโยบาย จะ เข้าใจ การ ถก เถียง กัน ใน เรื่อง การ ตี ความ เหล่า นี้ จําเป็น อย่าง ยิ่ง สําหรับ การ ใช้ กฎหมาย เพื่อ ต่อ ต้าน การ ตรวจ สอบ ตาม รัฐธรรมนูญ และ เพื่อ การ วินิจฉัย ว่า ศาล จะ ปกครอง อย่าง ไร ใน เรื่อง คํา ถาม ที่ มี การ โต้ แย้ง กัน เกี่ยว กับ อํานาจ ของ รัฐบาล.
แหล่ง ข้อมูล สําหรับ การ เรียน รู้ เพิ่ม เติม
สําหรับ ผู้ ที่ สนใจ ใน การ สํารวจ การ แปล ความ หมาย ตาม รัฐธรรมนูญ ใน ความ ลึก ซึ้ง กว่า มี ทรัพยากร มาก มาย.
วารสาร อะ คา เด มี เรก เซีย เช่น หนังสือ พิมพ์ ฮาร์วาร์ด ลอว์ รีวิว, เยล ลอว์ เจ อร์นัล, และ สแตนฟอร์ด ลอว์ รีวิว ได้ จัด พิมพ์ บทความ เกี่ยว กับ การ แปล ความ หมาย ตาม รัฐธรรมนูญ เป็น ประจํา.
เพื่อ จะ เข้าใจ ลึก ซึ้ง ยิ่ง ขึ้น เกี่ยว กับ เรื่อง ต้น กําเนิด งาน ของ ผู้ คง แก่ เรียน เช่น แรน ดี บาร์ เนต ต์ ลอว์เรนซ์ โซลัม และ ผู้ พิพากษา คน ล่า สุด อัน โต รอน นิน สกา เลีย ให้ การ ปก ป้อง อย่าง ละเอียด เกี่ยว กับ วิธี การ นี้.
สรุป: การ แปล รัฐธรรมนูญ อย่าง ไม่ หยุด ยั้ง
คําถามที่ว่า จะตีความรัฐธรรมนูญนี้ได้อย่างไร ก็ยังคงเป็นหนึ่งในประเด็นที่สําคัญที่สุดและขัดต่อกฎหมายอเมริกัน วิธีการตีความที่แตกต่างกัน
ไม่ มี วิธี แปล ความ หมาย ใด ที่ ได้ รับ การ ยอม รับ ทั่ว โลก และ การ โต้ เถียง ท่ามกลาง วิธี เหล่า นี้ ยัง คง ก่อ ให้ เกิด กฎหมาย รัฐธรรมนูญ และ ประชาธิปไตย อเมริกัน.
การ ตี ความ ตาม รัฐธรรมนูญ ไม่ ใช่ แค่ คํา ถาม ทาง กฎหมาย แต่ เป็น เรื่อง สําคัญ สําหรับ ชาว อเมริกัน ทุก คน ด้วย
ไม่ว่าจะเป็นการสนับสนุนลัทธิดั้งเดิมในการเน้นความหมายที่คงที่ การปรับตัวตามรัฐธรรมนูญ การใช้อักษรตามตัวอักษร