การ เข้าใจ เรื่อง สิทธิ และ ความ รับ ผิด ชอบ: การ ชี้ นํา ของ ผู้ เริ่ม ต้น

คํา แนะ นํา: ปิ ลิป แห่ง สมาคม

ความสัมพันธไมตรีระหว่างสิทธิและความรับผิดชอบ ทําให้เกิดรากฐานของสังคมที่ใช้งานได้ ไม่ว่าคุณจะเริ่มเรียนรู้เกี่ยวกับพลเมือง,

สิทธิ อะไร คือ สิ่ง ที่ ถูก ต้อง?

สิทธิ เป็น สิ่ง ที่ มี อํานาจ หรือ สิทธิ ที่ คน เรา มี โดย ทั่ว ไป แล้ว ได้ รับ การ ปก ป้อง จาก ระบบ กฎหมาย, รัฐธรรมนูญ, หรือ ข้อ ตก ลง ระหว่าง ประเทศ ข้อ ตก ลง เหล่า นี้ เป็น ตัว แทน ของ การ อ้าง ว่า คน หนึ่ง สามารถ ต่อ ต้าน คน อื่น หรือ ต่อ รัฐ ได้ ทํา ให้ แน่ ใจ ว่า เขา จะ มี เสรีภาพ พื้น ฐาน, ทรัพยากร, และ การ คุ้มครอง

หมวดหมู่ของสิทธิ

ลิขสิทธิ์สามารถแบ่งออกเป็นหลายประเภท แต่ละกลุ่มมีขอบเขตและกลไกการบังคับใช้ของตัวเอง

• [FLT: 0] สิทธิทางวัฒนธรรม – มักมาจากประเพณีปรัชญา (เช่น ชีวิตของจอห์น ล็อค เสรีภาพ และทรัพย์สิน). ทรัพย์สินนี้ถือเป็นของมนุษย์ทุกคน ไม่คํานึงถึงการยอมรับจากรัฐบาล
• [FLT: 0] สิทธิ Legal[FT:1] - สิทธิที่ได้รับอย่างชัดเจนจากระบบกฎหมาย เช่น สิทธิในการพิจารณายุติธรรม หรือสิทธิในการลงนามในสัญญา ความแตกต่างของสัญญา แปรผันตามอํานาจ พ.ศ.
• [FLT: 0] ⁇ Human rights – สิทธิสากลที่ได้รับการยอมรับจากร่างระหว่างประเทศ (เช่น ปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชน) บทความนี้รวมสิทธิในการมีชิวิตอิสระจากการทรมาน และเสรีภาพในความคิด พ.ศ.
• [FLT: 0]. สืบค้นและสิทธิทางการเมือง – สิทธิที่ป้องกันเสรีภาพของบุคคลจากการแทรกแซงโดยรัฐบาล และช่วยให้เข้าร่วมชีวิตพลเมือง (เช่น การเลือกตั้ง, การชุมนุม, การพูด).
• [FLT: 0] สิทธิทางสังคม สังคมและวัฒนธรรม – สิทธิที่เกี่ยวข้องกับสวัสดิการ การศึกษา สาธารณสุข และมาตรฐานการดํารงชีพที่เพียงพอ

เหตุ ผล ที่ เรื่อง สิทธิ

สิทธิ มี ผล กระทบ ต่อ ความ คิด และ ความ รู้สึก ของ ผู้ คน อย่าง ไร?

การ รับ ใช้ พระ ยะ โฮ วา เป็น ประโยชน์ อย่าง ไร?

การ รับ ใช้ เป็น หน้า ที่ หรือ พันธะ หน้า ที่ ที่ คน เรา ต้อง รับ ผิด ชอบ ต่อ ตัว เอง, ต่อ คน อื่น, และ ต่อ ชุมชน ที่ มี ผู้ คน มาก กว่า.

ความ รับ ผิด ชอบ ชนิด ต่าง ๆ

• [FLT: 0] กรมสรรพากร – การลงมติตามพระราชบัญญัติ เช่น การเสียภาษี การเชื่อฟังกฎหมายการจราจร หรือการทําตามหน้าที่ตามสัญญา การไม่เข้าพบนี้อาจส่งผลให้ต้องชําระบัญชี
• [FLT: 0]. กรมธรรมศาสตร์ – หน้าที่ทางนิติศาสตร์ไม่ได้จําเป็นต้องบังคับด้วยกฎหมาย แต่คาดหวังโดยสังคม เช่น การพูดความจริง การช่วยคนในความทุกข์ หรือแสดงความกตัญญู
• [FLT: 0] การยอมรับราชการ – ดูตี้เกี่ยวข้องกับพลเมือง เช่น การลงมติ โดยรับราชการในคณะลูกขุน ยังคงรายงานเกี่ยวกับปัญหาสาธารณะ และเคารพทรัพย์สินสาธารณะ.
• [FLT: 0] ที่ปรึกษาด้านการคลัง (FLT: 1) – การเปิดเผยตัวเอง รวมถึงการรักษาสุขภาพ การเรียน และการจัดการการเงิน บ่อยครั้งเหล่านี้เป็นเงื่อนไขสําหรับการทําภาระกิจอื่น ๆ ให้เป็นจริง
• [FLT: 0] ที่ปรึกษาด้านความเชี่ยวชาญ – การดุทโธ่ ในบริบทงาน เช่น การนัดพบ กําหนดเส้นตาย การรักษาความลับ และการรักษาเพื่อนร่วมงานอย่างเป็นธรรม

เหตุ ผล ที่ จําเป็น ต้อง รับ ผิด ชอบ

ถ้า ไม่ มี หน้า ที่ รับ ผิด ชอบ สิทธิ ก็ จะ กลาย เป็น สิ่ง ที่ ไม่ อาจ ทํา ได้ ตัว อย่าง เช่น สิทธิ ใน การ พูด ภาษา อิสระ จะ สูญ เสีย ความ หมาย ถ้า ไม่ มี ใคร ฟัง หรือ ไม่ ประท้วง ความ รุนแรง การ ทํา อย่าง นี้ จะ สร้าง สภาพ การณ์ ที่ อาจ ทํา ให้ เรา สามารถ แสดง ความ ไว้ วางใจ ใน สิทธิ ของ คน อื่น ได้ อย่าง ปลอด ภัย และ ไม่ ต้อง ทํา ผิด พลาด นอก จาก นั้น พวก เขา ยัง สนับสนุน ให้ คน อื่น รู้ จัก และ เห็น คุณค่า ความ รับ ผิด ชอบ ของ คน อื่น ๆ ด้วย

สิทธิ และ ความ รับ ผิด ชอบ ที่ มี ค่า

แง่ มุม ที่ ท้าทาย ที่ สุด ของ เรื่อง นี้ คือ การ เข้าใจ ว่า สิทธิ และ หน้า ที่ รับ ผิด ชอบ ต่าง ๆ ร่วม กัน อย่าง ไร.

ธรรมชาติ ของ การ แยก ตัว

ฟิโล โซ เฟียร์ เวส ลีย์ โฮ เฟล ด์ ผู้ มี ชื่อ เสียง โต้ แย้ง ว่า สิทธิ และ หน้า ที่ ต่าง ๆ นั้น ขัด แย้ง กัน: ถ้า เอ มี สิทธิ ใน การ ต่อ สู้ กับ บี แล้ว B ก็ มี หน้า ที่ ต่อ เอ.

ขอบเขตทั่วไป

การ จัด การ กับ ความ ขัด แย้ง กัน มัก เกิด ขึ้น เมื่อ มี การ ขัด แย้ง กัน ระหว่าง สิทธิ สอง อย่าง ขอ ให้ พิจารณา สิทธิ ใน การ พูด และ สิทธิ ใน การ เป็น ส่วน ตัว การ ประกาศ ราย ละเอียด ทาง การ แพทย์ ของ บุคคล หนึ่ง อาจ เป็น การ ใช้ คํา พูด ที่ ไม่ ถูก ต้อง แต่ การ แก้ ปัญหา นั้น เป็น การ ตัดสิน ใจ ที่ รอบคอบ บ่อย ครั้ง ต้อง อาศัย การ ชี้ นํา ตาม หลัก การ ทาง กฎหมาย เช่น ความ เป็น จริง และ หลัก การ ที่ ก่อ ผล เสีย หาย

ความ ตึงเครียด อีก อย่าง หนึ่ง เกี่ยว ข้อง กับ สิทธิ ใน การ มี เสรีภาพ ทาง ศาสนา และ สิทธิ ใน การ มี ความ เสมอ ภาค

ข้อ แนะ ที่ ใช้ ได้ จริง เพื่อ การ รักษา โรค

• [FLT: 0] รู้กฎหมาย - เข้าใจสิทธิและข้อปฏิบัติในอํานาจของคุณ กฏหมายไม่ใชข้อแก้ตัวที่ถูกต้อง
• [FLT: 0]. สืบค้นขอบเขตของผู้อื่น – ก่อนใช้สิทธิ จงพิจารณาว่า มันมีผลกระทบต่อผู้อื่นอย่างไร ลองถามตัวเองว่า การกระทําของคุณจะละเมิดสิทธิของผู้อื่นหรือไม่
• [FLT: 0] การพูดในบท - เมื่อความขัดแย้งของสิทธิ การสื่อสารที่เปิดโอกาสมักจะนําไปสู่วิธีแก้ปัญหาอย่างมีความเคารพซึ่งกันและกัน
• [FLT: 0] เติมเต็มหน้าที่ของคุณก่อน – ความรับผิดชอบเช่น การจ่ายภาษี ทําหน้าที่ในคณะเยาวชน และกฎหมายที่เชื่อฟัง สร้างกรอบที่ปกป้องสิทธิของคุณ
• [FLT: 0] เต็มใจที่จะประนีประนอม (FLT:1) – ในสังคมที่แตกต่างกัน ไม่มีสิทธิเดียวเป็นที่แน่นอน ประนีประนอมระหว่างสิทธิการแข่งขันเป็นความจําเป็นสําหรับการอยู่ร่วมกันอย่างสันติ

สิทธิ สําคัญ และ ความ รับ ผิด ชอบ ใน การ ปฏิบัติ

การ เข้าใจ แนว คิด ที่ เป็น นามธรรม เป็น เรื่อง หนึ่ง; การ นํา ความ เข้าใจ นั้น มา ใช้ เป็น อีก เรื่อง หนึ่ง.

สิทธิ ใน การ ศึกษา และ หน้า ที่ รับ ผิด ชอบ ที่ จะ เรียน รู้

สิทธิ ใน การ ศึกษา โดย มี การ จัด เรียง มาตรา 26 [FLT: 0] ปฏิญญา เรื่อง สิทธิ มนุษย ชน [FLT: 1] รับรอง การ ศึกษา ระดับ เอก และ การ ได้ รับ การ ศึกษา สูง โดย มี ค่า แต่ สิทธิ นี้ มา พร้อม กับ หน้า ที่ รับ ผิด ชอบ ที่ ได้ รับ: นัก เรียน ต้อง เข้า โรง เรียน เป็น ประจํา มี ส่วน ร่วม และ นับถือ ครู และ เพื่อน ร่วม ชั้น นอก จาก นั้น พ่อ แม่ ยัง มี หน้า ที่ รับ ผิด ชอบ ที่ จะ สนับสนุน การ ศึกษา ของ ลูก ๆ และ รัฐบาล ที่ มี คุณภาพ เมื่อ มี การ ละเลย หน้า ที่ รับ ผิด ชอบ เหล่า นี้ จึง ทํา ให้ ค่า นิยม ทาง การ ศึกษา เสีย ไป

เสรีภาพ ใน การ พูด และ พันธะ ที่ จะ พูด ด้วย ความ นับถือ

การ พูด อย่าง นี้ ทํา ให้ คน เรา มี ความ คิด เห็น ที่ แตก ต่าง กัน ไป ใน เรื่อง ต่าง ๆ เช่น การ พูด หรือ การ พูด คุย กัน เป็น การ แสดง ความ คิด เห็น ที่ ดี และ การ พูด คุย กัน เป็น สิ่ง ที่ ไม่ มี ขีด จํากัด ระบบ กฎหมาย ส่วน ใหญ่ ห้าม การ พูด หยาบ คาย การ ปลุก เร้า ให้ เกิด ความ รุนแรง การ พูด หยาบ คาย หรือ การ โฆษณา เท็จ ความ รับ ผิด ชอบ ส่วน ตัว หมาย ถึง การ หลีก เลี่ยง การ เจตนา ที่ จะ ฟัง ความ คิด เห็น ที่ ตรง กัน ข้าม และ การ พูด โดย ไม่ ตั้งใจ ใน การ พูด ใน สังคม ก็ กลาย เป็น การ ต่อ สู้ เพื่อ ทํา ให้ การ พูด ของ ผู้ คน เป็น ฝ่าย ถูก ต้อง และ ไม่ ต้อง รับ ผิด ชอบ ต่อ การ ทํา ร้าย ทาง อินเทอร์เน็ต

สิทธิ ใน การ รับ บัพ ติ สมา และ การ รับ บัพ ติ สมา

สิทธิ การ ลง คะแนน เสียง ทํา ให้ ประชาชน สามารถ เลือก นโยบาย และ อิทธิพล ใน การ เลือก ของ ตน ได้ แม้ ว่า จะ เป็น สิทธิ แต่ ก็ เป็น สิทธิ ที่ จะ ลง คะแนน เสียง อย่าง กว้าง ขวาง ด้วย แต่ การ เลือก ตั้ง ที่ ต่ํา ทํา ให้ การ เลือก ตั้ง ลด ลง การ เลือก ตั้ง แบบ ประชาธิปไตย และ สามารถ นํา ไป สู่ รัฐบาล ที่ ไม่ เป็น ตัว แทน ประชาชน ได้ บาง ประเทศ เช่น ออสเตรเลีย และ เบลเยียม ก็ ทํา การ ลง คะแนน เสียง ทํา หน้า ที่ ทั้ง ใน ทาง ถูก และ ทาง กฎหมาย แม้ แต่ ใน ที่ ใด ที่ มี การ ตัดสิน ใจ เลือก ตั้ง ก็ ตาม การ ตัดสิน ใจ อย่าง สมัคร ใจ มี ส่วน ร่วม ด้วย โดย ได้ รับ การ แจ้ง ให้ ทราบ — การ วิจัย ผู้ สมัคร และ ปัญหา ต่าง ๆ — เป็น ความ รับ ผิด ชอบ ที่ พลเมือง ต้อง มี ต่อ ชุมชน ของ ตน

สิทธิ ใน การ เป็น คน เจียม ตัว และ หน้า ที่ รับ ผิด ชอบ ที่ จะ นับถือ ความ ซื่อ สัตย์ ของ ผู้ อื่น

สิทธิส่วนบุคคลป้องกันบุคคลจากการบุกรุกเข้าสู่ชีวิตส่วนบุคคลของตน ในยุคดิจิทัลนี้รวมถึงการควบคุมข้อมูลส่วนบุคคลและเสรีภาพจากการเฝ้าระวัง อย่างไรก็ตาม สิทธิในการบังคับความเป็นส่วนตัวนี้ ยังเป็นภาระ: คุณจําต้องเคารพความลับของผู้อื่น หลีกไม่ให้ข้อมูลส่วนบุคคลเข้ามาร่วมโดยไม่ยินยอม และละเว้นการใช้อุปกรณ์เฝ้าระวังที่ไม่ถูกต้อง คอมไพล์ข้อมูลที่เก็บข้อมูลนั้น มีหน้าที่ในการป้องกันข้อมูลและปกปิดการปฏิบัติของพวกเขา โครงสร้างการรักษาความปลอดภัยของ [FLT: 0] โครงสร้างการรักษาความปลอดภัย (PDF) ขององค์กรย่อย: กรมทรัพยากรยุโรป หน่วยงานเฉพาะที่เข้มงวดในกฎหมายนี้ยังเป็นกฎหมายที่ช่วยป้องกันการคุ้มครองผู้ใช้งานได้

สิทธิ ใน การ ทํา งาน และ พันธะ หน้า ที่ ใน การ ทํา อย่าง ขยัน ขัน แข็ง

งาน อาชีพ ทํา ให้ มี ความ สุข มาก เมื่อ มี การ ทํา งาน ที่ ได้ รับ มอบ หมาย ให้ ทํา งาน ที่ ได้ รับ มอบ หมาย ให้ ทํา งาน ที่ ได้ รับ มอบ หมาย ให้ ทํา งาน ร่วม กับ เพื่อน ร่วม งาน และ ทํา ตาม กฎ ใน ที่ ทํา งาน นอก จาก นั้น ผู้ ทํา งาน ยัง มี พันธะ ที่ ต้อง ทํา การ ฝึก อบรม และ นับถือ กฎหมาย ที่ ไม่ มี การ แบ่ง แยก คน งาน ที่ มี สุขภาพ ดี จะ มี ความ สุข มาก เมื่อ มี การ ให้ เกียรติ ทั้ง ใน เรื่อง สิทธิ และ หน้า ที่ รับ ผิด ชอบ

บริบท ทาง ประวัติศาสตร์: วิธี ที่ สิทธิ และ ความ รับ ผิด ชอบ ต่าง ๆ ได้ รับ การ ปรับ ปรุง

ความ เข้าใจ ใน สมัย ปัจจุบัน เกี่ยว กับ สิทธิ และ หน้า ที่ รับ ผิด ชอบ ต่าง ๆ มี ต้นตอ มา จาก ประวัติศาสตร์ รหัส โบราณ เหมือน ประมวล กฎหมาย ฮัม มู รา บี และ กฎหมาย โรมัน ได้ กําหนด แนว คิด แรก ๆ เรื่อง สิทธิ และ หน้า ที่ ทาง กฎหมาย แมก นา คาร์ ตา (1215) ยืน ยัน ว่า แม้ แต่ กษัตริย์ ก็ อยู่ ใต้ กฎหมาย ปลูก เมล็ด พืช เพื่อ กฎ และ เสรีภาพ ของ ปัจเจกบุคคล

2579) เป็นปรัชญาที่แสดงแนวคิดเกี่ยวกับยุคที่ 17 และ 18 ก่อให้เกิดนักคิดอย่างจอห์น ล็อค (John Lock) ผู้โต้แย้งว่าบุคคลมีสิทธิตามธรรมชาติในการมีชีวิต เสรีภาพและทรัพย์สิน ปรัชญานี้มีอิทธิพลโดยตรงต่อ กรมธรรมศาสตร์ (1791) และประกาศสิทธิของชาติฝรั่งเศส (พ.ศ.

ใน ศตวรรษ ที่ 20 ความ น่า สยดสยอง ของ สงคราม โลก สอง ครั้ง ได้ ปลุก เร้า การ สร้าง ปฏิญญา สากล ว่า ด้วย สิทธิ มนุษย ชน (1948) ซึ่ง เป็น ครั้ง แรก ที่ ได้ แสดง ให้ เห็น มาตรฐาน สากล ว่า ด้วย สิทธิ ที่ ทุก ชาติ ควร ได้ รับ.

ทุก วัน นี้ คํา บรรยาย ยัง คง ขยาย ไป สู่ พื้น ที่ ใหม่ ต่อ ไป คือ สิทธิ ใน การ ใช้ ดิจิตอล, สิทธิ ด้าน สิ่ง แวด ล้อม, และ สิทธิ ของ คน รุ่น ต่อ ไป.

สิทธิ และ ความ รับ ผิด ชอบ ใน ยุค ดิจิตอล

อินเทอร์เน็ต ได้ เปลี่ยน วิธี ที่ มี การ ใช้ สิทธิ และ การ รับ ผิด ชอบ ต่าง ๆ ได้ รับ การ ออก แบบ.

ลิขสิทธิ์ดิจิทัล

ลิขสิทธิ์ทางดิจิทัลที่สําคัญ รวมถึงสิทธิในการเข้าอินเทอร์เน็ต สิทธิในการใช้ความเป็นส่วนตัวออนไลน์ อิสระในการแสดงออกโดยไม่ถูกเซ็นเซอร์ และสิทธิที่จะลืม (ความสามารถในการลบข้อมูลส่วนบุคคล) ต่อไปนี้จะถูกยอมรับมากขึ้นโดยศาลและหน่วยงานระหว่างประเทศ

การ แบก รับ ความ รับ ผิด ชอบ แบบ ดิจิตอล

บริษัท เทค มี หน้า ที่ รับ ผิด ชอบ ต่อ ข้อมูล ที่ ปลอด ภัย, ข้อมูล ที่ ไม่ ได้ รับ ความ เสีย หาย, และ อัลกอริทึม ที่ ไม่ ได้ รับ การ แก้ไข ทาง อินเทอร์เน็ต รัฐบาล ต้อง จัด การ กับ การ เฝ้า ระวัง เพื่อ ความ ปลอด ภัย โดย มี สิทธิ ส่วน ตัว ของ พลเมือง.

ดิจิตอลดิเลมา

การ ไม่ รู้ จัก พอ จะ ป้องกัน ผู้ ที่ ไม่ เห็น ด้วย กับ การ ทํา งาน และ ผู้ ที่ ให้ คํา แนะ นํา แต่ ก็ ทํา ให้ เกิด การ ก่อกวน และ การ ไม่ ยอม รับ ข้อมูล ได้ อีก อย่าง หนึ่ง คือ การ เก็บ ข้อมูล: บริษัท ต่าง ๆ อ้าง สิทธิ ที่ จะ วิเคราะห์ ข้อมูล เพื่อ ได้ กําไร ขณะ ที่ ผู้ ใช้ ต้องการ การ ควบคุม มาก ขึ้น การ ทํา อย่าง นี้ ต้อง มี การ ปรับ เปลี่ยน ความ สมดุล ใหม่ ระหว่าง ความ สมดุล และ ความ รับ ผิด ชอบ ใน ระดับ ของ แต่ ละ คน กับ ระดับ ระบบ.

ความ เห็น ทั่ว โลก: ความ เป็น กลาง ต่าง กัน อย่าง ไร กับ สิทธิ และ ความ รับ ผิด ชอบ

การ ที่ รัฐบาล ของ พระเจ้า สนับสนุน รัฐบาล ของ พระเจ้า ให้ ทํา ตาม กฎหมาย ของ พระองค์ และ ให้ เรา มี ความ สุข กับ การ ทํา ตาม กฎหมาย ของ พระองค์ และ การ ทํา ตาม กฎหมาย ของ พระองค์ ไม่ ใช่ ทุก วัฒนธรรม จะ ถือ ว่า สิทธิ และ ความ รับ ผิด ชอบ ของ เรา เป็น เรื่อง สําคัญ

จารีตประเพณีกฎหมายอิสลามก็ผสมและหน้าที่ ปัจเจกบุคคลมีสิทธิ์ในการครอบครอง ความยุติธรรม และการศึกษา แต่เหล่านี้ถูกฝังอยู่ในกรอบของความรับผิดชอบ ต่อพระเจ้า ครอบครัว และชุมชน ในหลายวัฒนธรรมของแอฟริกา แนวความคิดของยูกันดา -- "ผม" -- เพราะพวกเราเป็น" -- เพราะความเหลื่อมล้ําว่าสิทธิและความรับผิดชอบนั้นไม่แน่นอน: สวัสดิภาพของแต่ละคน เชื่อมโยงกับความเป็นอยู่ของผู้อื่น

การ เข้าใจ ความ แตก ต่าง เหล่า นี้ เป็น เรื่อง สําคัญ ใน โลก ที่ ไม่ มี การ แบ่ง แยก.

สิทธิ ใน การ สอน และ ความ รับ ผิด ชอบ: การ ศึกษา และ การ มี ส่วน ร่วม ใน การ ศึกษา

เพื่อ จะ สร้าง สังคม ที่ มี การ เข้าใจ เรื่อง สิทธิ และ หน้า ที่ รับ ผิด ชอบ ต่าง ๆ และ ได้ รับ ความ นับถือ การ เรียน ใน โรง เรียน สําคัญ ยิ่ง นัก นัก เรียน ควร สอน ไม่ เพียง ข้อ ความ ของ รัฐธรรมนูญ และ เอกสาร สิทธิ มนุษย ชน แต่ ยัง สอน เหตุ ผล ที่ อยู่ เบื้อง หลัง การ อ้าง อ้าง อย่าง สมดุล ด้วย นัก เรียน สามารถ เรียน รู้ ได้ จาก การ ออก กําลัง กาย แบบ เล่น บทบาท, การ โต้ เถียง, และ โครงการ ของ ชุมชน ที่ จําลอง สภาพ โลก จริง.

พ่อ แม่ และ ผู้ ปรนนิบัติ ดู แล ยัง มี บทบาท สําคัญ ด้วย โดย เลียน แบบ พฤติกรรม ที่ มี ความ รับ ผิด ชอบ: การ แสดง ความ นับถือ ต่อ คน อื่น อธิบาย ว่า ทําไม กฎ ต่าง ๆ จึง มี อยู่ และ สนับสนุน ให้ เด็ก พูด ออก มา เมื่อ เห็น ความ ไม่ ยุติธรรม.

การ หมั้น ระหว่าง พลเมือง ที่ ยาว นาน ยัง เสริม ความ สมดุล ด้วย.

สรุป: การ มี ชีวิต อยู่ เพื่อ ความ สมดุล

( ข) เรา จะ เลียน แบบ ความ รัก ของ พระ ยะ โฮ วา ได้ อย่าง ไร?

การ ทํา เช่น นี้ จะ ช่วย คุณ ให้ สร้าง โลก ที่ อิสระ มาก ขึ้น และ มี ความ เสมอ ต้น เสมอ ปลาย ขึ้น ด้วย ขั้น ตอน เล็ก ๆ น้อย ๆ: ตั้งใจ ฟัง มาก ขึ้น, ฟัง การ เลือก ตั้ง ใน ท้อง ถิ่น, เคารพ ความ เป็น ส่วน ตัว ของ เพื่อน ร่วม งาน, หรือ อาสา สมัคร ที่ จะ สอน ลูก ให้ อ่าน หนังสือ.