اختیارِ‌اختیار نے واضح کِیا : یہ کہاں سے آیا ہے ؟

اتھارٹی ایک نظریہ ہے کہ انسانی مواصلات کی ہر سطح کو مختلف انداز میں، کلاس روم سے بورڈ تک، خاندانی سرگرمیوں سے بین الاقوامی حکومت تک، سمجھ میں آتی ہے کہ جہاں اختیار حاصل کرنے والے طالب علموں، اساتذہ اور ماہرین کے لیے ضروری ہے، جیسا کہ ہم کام کرتے ہیں،

اتھارٹی کے فاؤنڈیشن

اقتدار، اس کے مرکز میں، اس فرضی قوت کو کہتے ہیں کہ ایک فرد یا ادارہ دوسروں پر حاوی ہے. مخالف قوت یا اختیار کے برعکس، اس کے تابع ہونے والوں کی طرف سے ایک درجہ یا شناخت کا تقاضا کرتا ہے. میکس ویبر کی قائم کردہ کلاسیکی طرزِ تحریر تین ابتدائی اقسام کی شناخت کرتی ہے: روایتی، لسانی، لسانی اور قانونی، جدید، جدید، سماجی اور اخلاقی طور پر، جو کہ سماجی نظام میں ایک الگ الگ کردار ادا کرتی ہے۔

روایتی اتھارٹی

روایتی اختیار قائم کردہ رسومات، رسومات اور طویل عرصے سے سماجی ترکیبوں میں موروثی ہے اور اس سے گزرتے ہوئے اکثر طبقات کے ذریعے گزرتے ہیں، جیسا کہ کہ شاہی، بحری جہازوں اور مذہبی قیادت میں دیکھا جاتا ہے.

روایتی اختیار کے حامل لوگوں اور ترقی کے لئے دباؤ پیدا کرنے والے لوگوں کے درمیان کشیدگی اور حوصلہ‌افزائی پیدا کرنے کی کوشش کرنا بھی ضروری تبدیلی کی مزاحمت کر سکتا ہے ۔

شاعرانہ اختیار

( متی ۲۴ : ۱۴ ) مارٹن لوتھر بادشاہ جونیئر ، مہاتما گاندھی یا نیلسن منڈل گاندھی جیسے لیڈروں نے اپنے ذاتی نمونے اور اخلاقی معیاروں کی بجائے کسی کلاس میں طالبعلم کو اپنے ساتھ شامل کرنے کی بجائے اُن کے ساتھ تعلقات اور اُن کے ساتھ تعلقات قائم کرنے کی صلاحیت کو فروغ دیا ۔

تاہم ، یہ شخص اس جگہ سے نکل جانے والے انفرادی اور اکثر ختم ہو جاتا ہے ۔ اس وجہ سے ، ماہرینِ‌اختیار کے اردگرد تعمیرکردہ تنظیمیں اکثر جانشینی کا سامنا کرتی ہیں ۔ [fouty] [foutined] [fLT] کا ترجمہ زیادہ مستحکم شکلوں میں ہوتا ہے جیسے کہ ایک منظم نظام یا تحریری عقائد کے ایک سیٹ پر ہوتا ہے ۔

قانونی-قومی اتھارٹی

قانونی اختیارات جدید برصغیر، حکومتوں اور قانونی نظاموں کی پشت پناہی کرتے ہیں اس فریم ورک میں اختیارات کو دفتر سے وابستہ نہیں کیا جاتا، نہ ہی کسی شخص، پولیس افسر یا اسکول پرنسپل اپنے مقررہ کردار کی وجہ سے، ذاتی طور پر نامزدگی یا موروثی حیثیت کی وجہ سے، یہ اختیار حاصل کرنے کے لیے ضروری ہے کہ تمام قوانین پر عمل کیا جاتا ہے۔

قانونی اختیارات جدید جمہوری معاشروں میں سب سے عام شکل ہیں یہ فیصلہ سازی، بحالی اور جانشینی کے لیے واضح ہدایات فراہم کرتا ہے.

ماہرِاختیار

ماہرِتعلیم علم ، مہارت یا تجربہ حاصل کرنے کے لئے ماہرِتعلیم ، ڈاکٹر ، سائنسدان ، انجینئر اور تجربہ کار اساتذہ اپنے ڈومین میں ماہرانہ اختیار کو عمل میں لاتے ہیں ۔

لیکن معلومات کی عمر میں منفرد چیلنجز کا سامنا کرنا انٹرنیٹ ڈیٹا کی وسیع مقدار تک رسائی فراہم کرتا ہے، جو لوگ سوال کرنے کے قابل ہو سکتے ہیں۔ مسینformation اور اداروں پر اعتماد کی عدم موجودگی نے اس فضا کو پیچیدہ بنا دیا ہے جس کے نتیجے میں ماہرین کو صرف حقائق سے رابطہ کرنا ضروری ہے، لیکن ان کے نتائج کے ذریعے وہ گہری واقفیت کے ماہرانہ اختیارات اور اس کے چیلنجز میں اضافہ کر سکتے ہیں [ فٹ‌نوٹ ]

اخلاقی اختیار

اخلاقی اختیار وہ قوت ہے جو اخلاقی اصولوں کے مطابق عمل کرنے یا راستی کی شہرت حاصل کرنے سے حاصل ہوتی ہے ۔

اختیار کے متعلق اختلافات

اختیار کے مفہوم کو سمجھنے سے ہمیں یہ سمجھنے میں مدد ملتی ہے کہ یہ کیسے عمل میں آتی ہے ۔

توانائی حرکیات

اِس طرح اِس بات کا ثبوت ملتا ہے کہ اِس میں مہارت حاصل کرنے کے لیے ضروری ہے کہ ہم اِس صلاحیت کو اِستعمال کریں کہ ہم اِسے اِستعمال کریں ، اِس میں مہارت سے کام لیں ، اِسے اِستعمال کریں ، اِس میں درج باتیں سیکھیں اور اِسے سمجھیں ۔

غیر متصل

ایک پرنسپل جو سکول کی پالیسیوں کو نافذ کرنے کے اختیار کو عمل میں لاتے ہوئے سکول بورڈ ، والدین اور طالبعلموں کو جوابدہ ہوتا ہے — چاہے وہ حکومت ، کاروبار یا تعلیم میں ۔ چیک اور توازن ، فیصلہ‌کُن معلومات کے مطابق ، فیصلہ اور ردِعمل رکھنا بہت ضروری ہے ۔

سماجی ترتیب

سکولوں میں ، اختیار کے مطابق حکومتیں ایک ایسے ماحول کو تشکیل دیتی ہیں جہاں سیکھنے کا عمل زیادہ بڑا ہوتا ہے ۔

لِٹ‌مَنَّا اور سَنَّت

بااختیار کا ایک کلیدی نظریہ Legimacy . اختیار کے لیے اسے اختیار حاصل کرنا ضروری ہے، اس کے تحت قابلِ عمل لوگوں کو اکثراوقات اس کے تحت بیان کردہ ماخذوں کے ملاپ سے حاصل کیا جاتا ہے — ⁇ α ⁇ α ⁇ ، قانونی استدلال، افادیت، افادیت اور اخلاقیات۔ جب سیاسی اختیار کی تحریکوں کو چیلنج کیا جاتا ہے تو یہ مسئلہ ہے کہ سیاسی اختیار کے لیے مفید اور تعلیمی نظام کے بارے میں معلومات کے لیے مفید ثابت کیا جا سکتا ہے

تعلیم میں اختیار

تعلیمی پس منظر ایک امیر منتظم کو عمل میں لانے کے لیے تیار کرتا ہے. اسکولز معاشرے کے مائیکروکوسزم ہیں، جہاں کئی قسم کے اختیارات کے رابطے: اساتذہ، منتظمین، نصابی معیار اور طالب علموں کی وہ صلاحیت ہے کہ تعلیمی تعلیمی تعلیم سیکھنے کے ماحول کو فروغ دیتی ہے اور طالب علموں کو اختیار کے بارے میں تنقیدی سوچ پیدا کرنے میں مدد دیتی ہے۔

استاد اتھارٹی

اساتذہ کلاس روم میں بااختیاری کا منفرد مقام رکھتے ہیں۔ان کی قوت کئی ماخذوں کا ملاپ ہے:

  • Expertise: ایک استاد جو اپنے موضوع کے گہرے علم کو طالب علموں سے احترام کا مظاہرہ کرتا ہے یہ ماہرِ اختیار اس وقت تقویت پاتا ہے جب اساتذہ مواد کو حقیقی دنیا کے اطلاق سے جوڑ کر تلاش کرنے کی ترغیب دیتے ہیں۔
  • [حوالہ درکار] : کلاس روم میں سالوں کے دوران اساتذہ کو حکمت سے کام کرنے کی تربیت دی جاتی ہے — جو کہ پریشانیوں کو برداشت کرنا ، تعلیمی مشق کرنا اور کمرے کو پڑھنے کا طریقہ جانتا ہے ۔ تجربہ اعتماد کا قرض دیتا ہے اور اساتذہ کو تعلیم کو اپنے پاس سے لے جانے دیتا ہے ۔
  • ] institutional معاونت : اسکول ملازمت کے عہدوں، نصابی احکام اور اصلاحی پالیسیوں کے ذریعے قانونی طور پر قانونی اختیارات فراہم کرتا ہے۔اُس پر انحصار کرنے کے بغیر مؤثر اساتذہ اس حمایت کو فروغ دیتے ہیں۔
  • Charisma and Mo اخلاقی اختیار : Eductors جو اعتماد اور انصاف کو تحریک دیتا ہے وہ ایسے متعلقہ اختیارات بناتے ہیں جو قانون سے آگے چل کر کام کرتے ہیں۔ طالب علموں کو اس وقت زیادہ توجہ اور عمل کرنا پڑتا ہے جب ان کے استاد حقیقی طور پر ان کی بھلائی کی فکر محسوس کرتے ہیں۔

تاہم اساتذہ کے اختیار میں کوئی قطعی طور پر حاصل نہیں ہونا چاہیے۔اس کی حاصل کردہ اور برقرار رہنا چاہیے۔ حدیث یا حدیث کے اصولوں کے مطابق استاد کے متعلق متعلق اصولوں کو بگاڑ سکتے ہیں۔ جدید فقہی پاسداری جیسے ثقافتی طور پر تعلیمی طور پر دلچسپی، اختیار کو مشترکہ اور غیر جانبداری کرنے کی ضرورت پر زور دیتے ہیں جو کہ طالب علم ادارے کے حوالے سے ہے۔

طالبعلم اتھارٹی

طالبعلم محض اختیار حاصل کرنے کے قابل نہیں ہیں ؛ وہ اسے کلاس روم میں بھی بجا لاتے ہیں ۔

  • [Peer effect: طالب علم اکثر سماجی حیثیت، مقبولیت یا تسلیم شدہ مقابلہ پر مبنی اپنے ہم جماعتوں میں اختیار رکھتے ہیں. یہ غیر رسمی اختیار جماعتی سرگرمیوں، اثر انگیز شراکت اور یہاں تک کہ علمی نتائج پر بھی اثر انداز ہو سکتے ہیں۔
  • Participation and آواز: طالب علم جو سرگرمی سے ہم جنس پرستوں اور اساتذہ میں مہارت حاصل کرنے اور علم حاصل کرنے میں حصہ لیتے ہیں
  • rollage rolls:] فورمل پوزیشن مثلاً کلاس نمائندگی، ٹیم لیڈر یا کلب صدر طالبعلموں کو ایک درجہ دیتے ہیں جو ان کرداروں میں ذمہ داری اور اخلاقی طور پر طاقت کا استعمال کرتے ہیں۔

طالب علموں کے اختیار کو تسلیم کرنا اساتذہ کے کردار کو کم نہیں کرتا بلکہ اس میں ایک مشترکہ اختیاری نمونہ بنایا گیا ہے جو وابستگی، ملکیت اور تنقیدی سوچ کو فروغ دیتا ہے کلاس روم میں آواز اور ادارے پر تحقیق [Edutopia] اساتذہ کو کس طرح مباحثے، تحقیقی موضوعات کی رہنمائی کرنے اور تجزیے میں حصہ لے سکتے ہیں۔

انتظامی اور نظامیاتی اکائی

کلاس روم کے علاوہ پرنسپل، اعلیٰ تعلیمی بورڈز، اور سرکاری ادارے جو تعلیمی پالیسی کو تشکیل دیتے ہیں، یہ قانونی اختیار قانون، بجٹ اور اقتصادی معیارات میں نافذ کیا جاتا ہے۔جبکہ ضرورت کے مطابق انفرادی اور غیر ضروری طور پر اعلیٰ اختیارات بعض اوقات اسکولی اداروں کی ضروریات کے ساتھ قانون سازی اور اسکول کے طالب علموں کے ساتھ انتظامی اختیارات میں توازن قائم کیا جا سکتا ہے۔

اختیار والوں کیلئے مشکلات

تعلیمی اور وسیع سماجی حلقوں میں ، کئی عناصر اختیار کے چیلنج کا باعث بنتے ہیں :

  • Criticism اور Legitimacy Crisis: جب اختیاری شخصیات اخلاقی معیاروں کو پورا کرنے یا ان کی بے پناہ طاقت ثابت نہ کرنے میں ناکام رہی ہوں تو ان کی تنقید، میڈیا پر تنقید اور سماجی تحریکوں کے اختیارات تیزی سے الٹ سکتے ہیں۔ مثال کے طور پر اساتذہ کے کرپشن یا انتظامی امور کو ختم کر سکتے ہیں جو سالوں تک قابل اعتماد ہیں۔
  • CCTing Social Norms: جو چیز کسی وقت قانونی اختیار کے طور پر قبول کی جاتی تھی، جیسے کہ بزرگوں، اساتذہ یا پولیس کے لئے احترام ظاہر کرنا اب اکثر سوال اٹھایا جاتا ہے سماجی ترقی میں روایتی اختیارات کو چیلنج کرنا شامل ہے. #Meto تحریک اور نسلی انصاف کے احتجاج میں تبدیلی کے واقعات کی جدید مثالیں ہیں۔
  • معلومات کے لیے access to Information: انٹرنیٹ کے پاس جمہوریت کا علم ہے. طالب علموں کو حقیقت میں ماہر تعلیم حاصل ہے. شہریت تحقیقاتی قوانین اور پالیسیوں کو غیر مستحکم بنا سکتے ہیں۔جبکہ یہ لوگ خود کو ایک ایسا منظر بنا سکتے ہیں جہاں خود کو مستقل طور پر درست قرار دینا پڑتا ہے، صحت مندانہ اور غیر مستحکم ہونے کے درمیان فرق کرنا مشکل ہے۔
  • Peer and Social Media effect: Information Official networks online online online sports onsystems. اثری، اقتصادی نظریاتی اور آن لائن کمیونٹیز کی شکل و نظریاتی نظریات اور رویوں، کبھی کبھی اسکولوں یا والدین سے زیادہ مضبوط ہونے کی کوشش کرنے کی وجہ سے تعلیمی سرگرمیاں مشکل سمجھی جاتی ہیں۔

اختیار والوں کو مشکلات کا سامنا کرنا

مشکلات کے پیشِ‌نظر مؤثر اختیار برقرار رکھنے کیلئے ، لیڈروں — خواہ اُستاد ، والدین یا منتظمین — کو اپنے ماتحتوں کو متوازن انداز میں پیش کرنا چاہئے :

  • فیصلوں، معیاروں اور حدود کے بارے میں کھلنے سے اعتماد پیدا ہوتا ہے. جب طالب علم یہ سمجھ جاتے ہیں کہ کوئی حکومت کیوں موجود ہے تو وہ اس کا احترام کرنے سے قاصر ہیں۔
  • سنو: اتھارٹی جو بہرے لوگوں کو جواب دینے کے لیے تیار ہو جاتی ہے، وہ مصنفہ بن جاتی ہے.
  • Consistance: [1] اطلاق کرنے والے قوانین کا اطلاق قانونی اختیارات کو مضبوط کرتا ہے. Arbtricity اسے نافذ کرتا ہے۔
  • ] Demonstrating Providence:] مہارت اور مہارت کو مضبوط کرنے کے ماہرانہ اختیارات کو مضبوط کرتا ہے. تعلیم میں ماہرانہ ترقی اور تجزیہ کاری میں اہم ہے۔

کلاس روم سے باہر اختیار

دیگر ترتیبات میں اختیار کے وہی اصول جن کا اطلاق عمل، حکومت، خاندان اور کمیونٹی تنظیموں میں ہوتا ہے۔اس کام میں مینیجر قانونی اختیار (ان کی پوزیشن) کو قانونی اختیار سے جوڑ دیتے ہیں (ان کے مرتبے) اور بعض اوقات اختیارات (ان کی قیادت کے معیار) کو حکومت کے مطابق ڈھالتے ہیں [FLT])۔ [FLT1] اختیارات کی ایک منصوبہ بندی اور اس کے خاندانوں کو تقسیم کرنے کی کوشش کرنا ہے، اخلاقی طور پر، باہمی طور پر، باہمی طور پر، باہمی طور پر، باہمی طور پر،

اگر ہم اختیار کو حاصل کرنے کے اختیار کو سمجھتے ہیں تو ہمیں کیا کرنا چاہئے ؟

کنول

تعلیم میں تعلیم ، طالبعلموں ، طالبعلموں اور اداروں کے ذریعے تعلیمی ماحول کو چیلنج کرنا ، معلومات اور تقاضوں کو بدلنے اور ان سے متعلق نصاب کے ذریعے تعلیم دینا — ہمیشہ — اختیار حاصل کرنا — اختیار حاصل کرنا ، معلومات اور تقاضوں کو تبدیل کرنا — اختیار حاصل کرنا — — اختیار کی طرفداری اور تعلیم حاصل کرنا — تعلیم اور تعلیم حاصل کرنے والوں اور طالبعلموں کو اس کے اہم اختیار کے ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ تعلیمی اور نہایت پیچیدہ اور پُرتشدد طریقے سے کام کرنے کے لئے اپنے تعلیمی اختیار کو فروغ دینے کے لئے اسکے استعمال کرنا

مزید تحقیق کے لیے Encyclopædia Britannica داخلی اختیار پر ایک تاریخی جائزہ فراہم کرتا ہے اور Smpt Max Weber کا کام لازمی طور پر پڑھائی کے لیے لازمی ہے۔