Table of Contents

The Government’ شاپنگ امریکا’s کلاس رومز میں;

ریاست کیپیٹیلز، واشنگٹن، ڈی سی اور مقامی اسکول بورڈ میں کئے گئے فیصلے ہر کلاس کے ذریعے کیے گئے ہیں.

تعلیمی اداروں کی ٹریل آرکیٹیکچر آف ایجوکیشن آف ایجوکیشن اینڈ ایجوکیشنل گورنمنٹسسسسس کی طرف سے جاری کردہ ہے۔

ریاستہائے متحدہ امریکا میں عوامی تعلیم ایک پیچیدہ، تین سمتی حکومتوں کے ڈھانچے کے اندر کام کرتی ہے: فیڈرل، ریاست اور مقامی۔ ہر سطح پر مختلف اختیارات کی حامل الگ الگ الگ اختیارات ہوتے ہیں جو اسکولوں کی کارکردگی پر براہ راست اثر انداز ہوتے ہیں۔

فیڈرل اتھارٹی : انسان کی طرف سے پیسے ، خیرات اور شہری حقوق

وفاقی حکومت کی مشقیں بنیادی طور پر سرمایہ کاری اور شہری حقوق کی ادائیگی کے ذریعے اثر انداز ہوتی ہیں. قانون [SA] [SA] اور [FLT] کے ساتھ تعلیمی عمل کے لیے وفاقی تعلقات [EE] اور کے ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ وفاقی تعلقات، وفاقی تعلیمی امور، بالخصوص امتحانات، بچوں کے لیے قانونی اور معذوروں کے ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ جنسی زیادتی،

حالیہ وفاقی کارروائیوں، جن میں کی تقسیم شامل ہے [سی ڈی-19][SER]]، مکمل طور پر 10.0 بلین ڈالر کا حصہ، یہ ظاہر کرتا ہے کہ کیسے فیڈرل ترجیحات ذہنی خدمات، عصری پروگراموں اور سہولتوں میں سرمایہ کاری کی اجازت دیتی ہیں، حالانکہ ان میں سے بیشتر لوگ عارضی طور پر عارضی طور پر حصہ لینے کے باوجود اسکول کے دور میں رہ رہے ہیں، خاص طور پر طالب علم کے مسائل کے بارے میں،

ریاست اتھارٹی: فنڈنگ فورمز، معیارات اور اجازت نامہ شامل ہیں۔

ریاستوں کی حکومتیں عوامی تعلیم کی قانونی ذمہ داری رکھتی ہیں ]]]]]کیڈمی معیار (جن میں سے عام کور یا ریاست کی ملکیت کے مساوی مساویات)، ، ، [FLT] کے تحت قائم کی گئی ہیں، [حوالہ درکار]، بنیادی طور پر تعلیمی اخراجات کو سرکاری طور پر منظور کرنے کے لیے قانون سازی کی جاتی ہے[FLTT4]، [FLTL]

مثال کے طور پر ، بعض ریاستوں کے لئے مخصوص سائنس یا سماجی مطالعے کیوری‌کیول کور‌کیلا اختیار کرنے کیلئے ڈسٹرکٹ اختیار کرنا لازمی ہے جبکہ دیگر یہ فیصلے مقامی کنٹرول میں چھوڑ دیتے ہیں ۔

مقامی انتظامیہ: اسکول بورڈز اور ڈسٹرکٹ ایڈمنسٹریشن کے مطابق

مقامی اسکول بورڈ، منتخب یا مقرر، ریاست اور فیڈرل حکم نامہ روزنامہ آپریشنل فیصلوں میں شامل ہوتے ہیں۔وہ وزیر اعلیٰ کے عہدے پر فائز ہوتے ہیں، بجٹ کی منظوری دیتے ہیں، مقامی پالیسیوں کو تربیت اور حاضری پر مقرر کرتے ہیں اور سہولیات کا انتظام کرتے ہیں۔ مقامی اداروں کو تعلیم کی اپنی منفرد جمہوری ضروریات کو پورا کرنے کی اجازت دیتا ہے، لیکن یہ خاص طور پر سرمایہ دارانہ اور غریبوں کے درمیان ہونے والے قرضوں کو بھی پیدا کرتا ہے۔

اسکول فنڈنگ: تعلیمی ایبٹ آباد کی بنیاد

فنڈ کے بارے میں حکومت کے فیصلے اسکولوں پر سب سے زیادہ فوری اور غیر واضح اثر رکھتے ہیں ۔

پریفیکچر ٹیکس کی نگرانی اور سٹی فنڈنگ فورمز

زیادہ تر اسکولی اداروں کو مقامی ملکیت کے ٹیکسوں سے اپنی آمدنی کا ایک بڑا حصہ حاصل ہوتا ہے. یہ ایک غیر منافع بخش توازنی وقفہ پیدا کرتا ہے: اعلیٰ سرمایہ دار کمیونٹیز کم مقدار میں ٹیکس لگا سکتے ہیں اور اب بھی زیادہ سے زیادہ پیسے کمانے کے لیے ٹیکس ادا کر سکتے ہیں کی رپورٹ کے مطابق [FL1] تعمیر [FFT] کی گئی ہے، کم آبادی اور نصف ریاستوں میں کم سے زیادہ

اسٹیٹ فنڈ فارمولے ان تقسیمات کو مساوی طور پر درست کرنے کی کوشش کرتے ہیں لیکن بہت سے لوگ ناکافی رہیں۔ فاؤنڈیشن فارمولے، غیر منافع بخش نظامات اور انگلش انفلیشن کے لیے خصوصی تعلیم یا انگریزی تالیف کے لیے فراہم کرنے والے آلات ہیں، لیکن کی طرف سے تحقیقات کے لیے دیکھیے یہ ظاہر کرتا ہے کہ 2008ء کے بعد کم از کم 30 ریاستیں جون کے لیے مخصوص ہوں گی۔

فیڈرل سروسز : عنوان آئی ، آئی‌ای‌اے اور غیرمعمولی عطیات

فیڈرل ڈالر کی ادائیگی کے حساب سے تقریبا 10%

جیسے [Education Innovation and Research (EIR) پروگرام اور [SG]] [Schol Schol Grants (SG))]] ثبوتات کو منظور کرنے کے لیے اختیارات کی عدم دستیابی۔ تاہم، یہ اکثر اوقات مختصر مدت اور وقت کی صلاحیت فراہم کر سکتے ہیں

قانون‌دان مینز : معیار ، امتحان اور حساب‌کتاب

مالی عطیات کے علاوہ ، حکومت کے کاموں نے طالبعلموں کو سیکھی ہوئی باتوں کے لئے فریم ورک قائم کِیا اور اُن کی ترقی کا اندازہ کیسے لگایا جا سکتا ہے ۔

اکیڈمی معیار اور کریکولم کنٹرول

[1] [1] ابتدائی 2010ء میں 40 سے زائد ریاستوں کے معیاروں کو منظور کیا گیا،

حالیہ قانون سازی کی جنگیں تنقیدی دوڑ کے نظریات، ایل جی بی ٹیQ+ کوروکیلا میں اور ممنوعہ کتابوں میں کلاس روم کے مواد کی بڑھتی ہوئی سیاسی جانچ کی عکاسی کرتی ہیں۔2024 کے مطابق، کم از کم 18 ریاستوں نے یہ قانون محدود کر دیا ہے کہ اساتذہ نسل اور جنس کو کیسے محدود کر سکتے ہیں، جبکہ دیگر نے ایل جی بی ٹیQ+ تاریخ کی تعلیم کا مطالبہ کیا ہے، مختلف آبادیوں کی ضرورت کے مطابق، قانونی تقاضوں کو پورا کرنے کے دوران

معیاری جانچ پڑتال اور حسابی نظامات

نو بچے کے پیچھے پیچھے رہ جانے کے بعد ، ریاستوں نے ڈگریوں کو پڑھنے اور اسکی تعداد میں سالانہ امتحانات کا انتظام کیا ہے ، اور ایک بار ہائی اسکول میں

اس کے باوجود ، بنیادی طور پر مرکزی فریم ورک باقی رہ گیا ہے اور بئین انتظامیہ نے نقصان کی شناخت اور معلومات حاصل کرنے کے لئے تجزیے کی اہمیت پر زور دیا ہے ۔

ضروری انتظامات اور ڈی‌پی‌لومس

ریاست قانون ساز اسمبلیوں نے کم از کم گریجویشن کے تقاضوں کو بھی مرتب کیا جن میں انگریزی، حساب، سائنس، سماجی مطالعات اور انتخابی عملے کی تعداد۔ کچھ ریاستوں کو ڈگری حاصل کرنے کے لیے خروج سے گزرنا پڑتا ہے جبکہ دیگر نے متعدد ڈپلوما کے راستے یا مقابلہ کرنے والے ماڈلز میں منتقل کیے۔ یہ فیصلے براہ راست کیے گئے کورس اور طالب علم مواقع، خاص طور پر معذوروں کے ساتھ یا جو بے قابو ہو گئے ہیں۔

آپریشنل پالیسی : کلاس سائز ، احبار اور اساتذہ کی خوبیوں پر مشتمل ہے۔

روزمرہ اسکول کے آپریشنز ریاست اور مقامی سرکاری پالیسیوں کے بہت زیادہ زیر انتظام ہیں۔یہ اصول تعلیمی ماحول، سٹافنگ اور طالب علموں کی فلاح و بہبود کی تشکیل کرتے ہیں۔

کلاس کی رفتار اور ٹیچر ورک لوڈ

بہت سی ریاستیں اور ڈسٹرکٹ اسکیلگری کلاس سائز کی حدود اجتماعی تجارتی معاہدوں یا ریاستوں کے قوانین کے ذریعے قائم کی جاتی ہیں ۔

استاد لیاقت علی اور ماہر تعمیرات ہیں۔

حالیہ برسوں میں بہت سے ممالک میں اساتذہ کی کمی کے متبادل طریقوں اور ایمرجنسی کی عدم موجودگی کے ذریعے غیر مجازی طور پر ترقیاتی انتظامات کرنے کے تقاضوں کو پورا کرنے کے لئے درکار ہیں جبکہ مہارت کی ترقی کا مقصد اکثر اساتذہ کو کافی حد تک مناسب سرمایہ کاری یا رہائی کے بغیر غیر معیاری کام کے لئے استعمال کرنا ہوتا ہے۔

سکول میں حفاظتی اور تربیت‌یافتہ

اسکول کے تحفظ کے دور میں حکومتی فیصلے تیزی سے تیز رفتار طور پر تیز رفتار سے چلنے لگے ہیں ہائی انحصار کی شوٹنگ اور اسکول کے وسائل کے افسران کے عروج کے بعد. اسٹیٹ قوانین ہنگامی صورتحال کے لیے مخصوص تقاضوں، فعال گول پروٹوکول اور حفاظتی اسکیموں کے تحت اصلاحات قانون سازی کے عمل کے تابع بھی ہیں، جس میں بعض ریاستوں کی بحالی کے عمل کے ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ رکاوٹوں اور معمولی بے روزگاری کے لیے خارجی کی طرح خارجی کی جاتی ہے۔

فیڈرل ہدایت برائے عنوان IX کے تحت بھی یہ اختیار کرتی ہے کہ کیسے اسکول جنسی استحصال اور حملے کی تحقیقات کو مدنظر رکھتے ہوئے پیچیدہ فرائض انجام دیتے ہیں جو ہر انتظامیہ کے ساتھ تبدیلی کرتے رہتے ہیں۔ان پالیسیوں کا انجام اسکول کی فضا اور طالب علموں پر براہ راست اثر انداز ہوتا ہے۔

طالبعلم کی توجہ کا مرکز : ایک بہتر ، رسائی اور کامیابی

اِس بات کا اندازہ لگانے کے لئے کہ طالبعلم کس کام میں ترقی کرتے ، لائق اُستادوں ، مناسب ذہنی صحت کی حمایت اور غیرمعمولی سرگرمیوں میں حصہ لیتے ہیں ۔

ڈیجیٹل ٹیکنالوجی اور ٹیکنالوجی رسائی

اس کے دوران ، ڈیجیٹل تقسیم ایک گلڈ ای میلیسی بحران بن گئی. طالبان نے گھر پر زیر زمین آلات اور انٹرنیٹ تک رسائی کی کمی کی ، انہوں نے دور دراز تک تعلیم حاصل کرنے کی صلاحیت کو مسترد کر دیا. حکومت کے پروگرام جیسے کہ ایم ایم ایل اے کی وابستگی فنڈ اور اسٹیٹ براڈر منصوبوں نے کچھ رکاوٹوں کو بند کرنے میں مدد کی ہے. [20] [FT]

اُس وقت سے لے کر اب تک طالبعلموں کیلئے مدد

حکومتی فنڈڈ پروگرام جیسے عنوان I، مککینی-ونٹو ( بے گھر طالب علموں کے لیے)، اور غیر منظم تعلیمی ایکٹ کے ساتھ ساتھ بے روزگار آبادیوں کے لیے کھیل کے میدان کو سطح پر کرنے کے لیے بنایا گیا ہے. تاہم، مستقل طور پر زیر اعتماد اور بیوروکریسی رکاوٹوں کا مطلب یہ ہے کہ بہت سے قابل طالبعلم ان کی مدد نہیں کرتے، مثال کے طور پر، تعلیم کو قانونی طور پر نافذ کرنے کی کوشش کرنے میں رکاوٹ پیدا کرنے والے اداروں کو قانونی اخراجات کو قانونی مقاصد کے لیے قانونی مقاصد کے لیے استعمال کرنے کے لیے عام سرمایہ کاری کے لیے استعمال کرنے کے لیے استعمال کیا جاتا ہے۔

بچے کی پیدائش

اسکولی بجٹ براہ راست اسپورٹس، آرٹ، موسیقی اور کلبوں کی دستیابی پر اثر انداز ہوتے ہیں. جب ڈسٹرکٹز بجٹ کٹتے ہیں تو اکثر یہ پروگرام پہلے کم یا ختم ہوتے ہیں، جو طالب علموں کو نجی سرمایہ کاری کے مواقع کی کمی کا شکار بناتے ہیں کی تحقیق سے پتہ چلتا ہے کہ اسکول اور شامی نصابی ترقی کے بعد اعلیٰ تعلیمی نصاب، سماجی ترقی کے لیے بھی برقرار رہتا ہے۔

کمیونٹی کی کارکردگی اور ادوواکی: اس کی جمع کردہ اشیاء کو بے حد پسند کرنا

حکومت کے فیصلے کسی بھی طرح سے نہیں کیے جاتے ۔

اسکول بورڈ سیاست اور مقامی انتخابات

اسکول بورڈ انتخابات میں نیشنل نظریاتی مقابلوں کے لیے جدوجہد کے میدان بن گئے ہیں لیکن وہ ڈسٹرکٹ پالیسی کی تشکیل کے لیے زیادہ تر براہ راست راستے رہ رہے ہیں۔ بجٹ، نصاب کی منظوری اور اعلیٰ تعلیم کے لیے بورڈز کا فیصلہ۔ اجلاسوں پر حاضر ہونا، دفتر کے لیے جانا، 2024ء میں متعدد حلقوں میں لائبریری اور سیاسیات پر عمل پیرا نظر آتے رہے۔

والدین کی طرف سے قائمہ ایسوسی ایشن اور اسکول گورنمنٹ کونسلیں ہیں۔

یہ لاشیں اکثر سکول میں بہتری کے منصوبوں ، خاندانی رابطے اور فنڈنگ کے منصوبوں پر مشورہ دیتی ہیں ۔

ریاست اور فیڈرل ایگزیکٹو

مقامی سطح کے علاوہ ، تعلیمی کمشنروں کو پیشہ ورانہ تنظیموں کے ذریعے قانون سازی پر اثر انداز کر سکتے ہیں [NA] اور [AFLT]] کے ذریعہ سے امریکی فیڈریشن آف ٹیچرز (AT:2] کے ذریعہ [FLT]، اور کے ذریعہ سے،

کانسیشن: تعلیمی جمہوریت کا غیر منافع بخش کام

حکومت کے فیصلوں میں اسکول کی زندگی کے ہر پہلو کو یقینی بنایا گیا ہے، جو کہ اسکول کے ماحول کو تشکیل دینے والے معیاروں کے مطابق کام کو یقینی بنائے گا اور پالیسیاں بنانے کے لئے