Table of Contents

ڈیجیٹل طوفان: کیوں معلومات لیٹاسی جمہوریت کا بہترین دفاع ہے۔

ہم معلومات کی کمی کی عمر میں رہتے ہیں

معلومات خواندگی محض یہ نہیں ہے کہ تلاش کے پروگرام کو کیسے استعمال کیا جائے یا ایک میعاد میں ماخذ کا حوالہ دیا جائے۔یہ ایک بنیادی مقابلہ ہے جسے زیریں کار کو ووٹ، مؤثر ابلاغ، ذمہ دارانہ فیصلے، اور عوامی تقریروں کی طرح کے ذمہ دارانہ معلوماتی نظامات کو ذمہ دار بنانے کے لیے ضروری قرار دیا گیا ہے

یہ مضمون معلوماتی خواندگی کے معنی، جمہوری زندگی میں اس کا تنقیدی کردار، اس کو خطرے میں ڈالنے والے اہم چیلنج اور عوامی جگہوں پر اس کو مضبوط بنانے کے لیے قابل عمل ثابت ہونے والے واقعات کا جائزہ لیتا ہے۔ چاہے آپ ایک ادیب، لائبریری، سیاست دان ہوں یا محض متعلقہ شہری، سمجھ بوجھ اور معلومات کی خواندگی کی صحت میں سرمایہ دار ہوں۔

دفاعی معلومات لیپری: زیادہ تر ٹینیسی ریسرچ سکیل ہیں۔

اصطلاح "انفارمنس خواندگی" پہلی بار 1970ء کی دہائی میں مقبول ہوئی لیکن اس کی تالیف صرف انٹرنیٹ کی ترقی سے زیادہ ہو گئی ہے۔ان کی شراکت کالج اینڈ ریسرچ لائبریریز (ACRL) معلوماتی خواندگی کو "ان معلومات کی عکاسی کرنے والی صلاحیتوں کا احاطہ کرتی ہے، سمجھ بوجھاں کس طرح پیدا کی جاتی ہیں اور کس طرح کی معلومات اور قدر کی جاتی ہیں اور کس طرح نئی معلومات کو سیکھنے میں شامل کرنے میں۔

عملی طور پر معلومات خواندگی میں انٹرمیڈیٹ کی ایک تقریب شامل ہے:

  • ایک معلوماتی ضرورت کو پورا کرنے کے لیے] علم حاصل کرنے کے لیے جب آپ کسی سوال کا جواب دینے یا فیصلہ کرنے کے لیے درکار اعداد و شمار کی کمی محسوس کرتے ہیں۔
  • [LLT:0] متعلقہ معلومات : ڈیٹابیس، لائبریری، ویب سائٹس اور دیگر ذرائع میں مؤثر تلاش کرنے کے استعمال سے
  • [Evaluing ماخذ اور مواد: [sssssssing area، ssstruction, time, Prestitution, and and strument.
  • [Applylys information: [1] بحث، مسائل حل کرنے یا اطلاع دینے کے لیے Sentiesing چند نتائج۔
  • معلوماتی اصول کو منسوخ کرنا : [1] حقوق کو سمجھنا، ذہین ملکیت، نجی اور فرض ہے کہ مناسب تحائف دینا چاہیے۔

معلوماتی خواندگی (intervancial ranking) کے ساتھ -- لیکن تعارفی خواندگی، میڈیا خواندگی اور ڈیٹا خواندگی سے منفرد ہے. ڈیجیٹل خواندگی (انگریزی: Digital Test) کمپیوٹر کے استعمال کے لیے درکار تکنیکی مہارتوں پر مرکوز ہوتی ہے. میڈیا پر زور دینے والی معلوماتی ادائیگی میں معلومات معلوماتی معلومات کو اعداد و شمار کے ساتھ شامل کرنا اور ان سے متعلقہ معلوماتی ڈھانچے کے ذریعے شامل کرنا شامل ہے،

اعلیٰ تعلیم میں معلوماتی لٹریچر کے لیے فریم ورک

2016ء میں اے سی آر ایل نے ایک نیا [Framework for Information Literacy for Higher Education، زیادہ تر لسانی تصورات کے لیے معیاروں کے ایک مستند سیٹ سے دور۔ یہ چھ فریموں کی مدد اور معلومات پڑھنے والوں کو ایک فعال، سیاق و سباقی مشق تصور کرتے ہیں:

  1. Authority Is contutioned and conctual : Credibility کا انحصار کمیونٹی پر اور مقصد جس کے لیے معلومات استعمال کی جاتی ہیں۔
  2. تخلیق بطور ایک مصدقہ تخلیق کار : معلوماتی مصنوعات ان کو بنانے کے لیے استعمال ہونے والے طریقوں کی عکاسی کرتی ہیں، جو ان کی قدر اور عدم اعتماد پر اثر انداز ہوتی ہے۔
  3. settle Has value: معلوماتی مواد، تعلیم کا ذریعہ، اثر و رسوخ اور قوت کا ذریعہ ہے۔
  4. ریسرچ بطور انقری: تحقیقی مواد ایک حد تک استعمال ہونے والے سوالات سے لیس ہے جو وقت کے ساتھ ساتھ متعین کیے جاتے ہیں۔
  5. [Schularship] بطور: علم کو کمیونٹیز کے اندر اور اطراف میں جاری گفتگو کے ذریعے بنایا جاتا ہے۔
  6. بطور سٹرٹیج ریسرچیشن: مؤثر تلاش میں مستقل، مستقل اور ترقی پسندی کی ضرورت ہوتی ہے۔

یہ فریمس صرف کالج کے طالب علموں کے لیے نہیں ہیں. یہ ایک طاقتور لینس فراہم کرتے ہیں کہ کس طرح معلومات کو وسیع پیمانے پر استعمال کرنے کے دائرے میں کام کرتا ہے -- اور کیوں تعلیمی پس منظر سے قطع نظر،

جمہوریت کے تقاضوں کا علم شہریوں پر کیوں منحصر ہے۔

جمہوریت ایک سادہ مگر مطلوب شرط پر ہے: کہ لوگ، اجتماعی طور پر خود مختاری کے قابل ہیں. اس سے تقاضا کیا جاتا ہے کہ شہریوں کو درست معلومات حاصل کرنے اور اس سے استدلال کرنے کی صلاحیت حاصل ہو۔ انفارمیشن خواندگی کے بغیر، ووٹروں کو غلط ثابت کرنے کے لئے عوامی بحثیں متبادل حقائق پر منتج ہوتی ہیں اور ادارے اس نقطہ پر اعتماد کو کمزور کر دیتے ہیں جہاں جمہوری طریقہ کار کو ناکام بنا دیا جاتا ہے۔

2020ء کے امریکی صدارتی انتخابات پر غور کریں. [Pew Research Center] ] نے دیکھا کہ انتخابی خبروں کے لیے بنیادی طور پر سوشل میڈیا پر انحصار کرنے والے امریکیوں کی شناخت ان لوگوں سے زیادہ درست نہیں تھی جو دیگر خبروں کے استعمال میں آتے تھے

جب شہریوں کو توثیقی رپورٹ اور جھوٹ کے درمیان فرق نہیں ہو سکتا تو وہ اپنی ذمہ داریاں پوری نہیں کر سکتے بلکہ وہ جھوٹے فقہی فقہا پر مبنی پالیسیوں کی مخالفت کر سکتے ہیں، گمراہ کن اعداد و شمار پر مبنی پالیسیوں یا غلط فہمیوں اور غلط فہمیوں سے مکمل طور پر جڑے ہوئے غلط معلوماتی خواندگی اس غیرجان کو تباہ کرنے کی طرف مائل کرتی ہے۔

معلوماتی لِٹاء اور وُٹر پروِسسسسس

ووٹ دینے سے جمہوری شراکت کا سب سے بنیادی عمل ہوتا ہے لیکن یہ صرف اس وقت بامقصد ہوتا ہے جب ووٹروں کو اطلاع دی جاتی ہے. انفارمیشن خواندگی ووٹروں کو قابل بناتی ہے:

  • تحقیقی طالبان کے ووٹ ریکارڈ اور پالیسی کی پوزیشنیں جو بنیادی ماخذ استعمال کرتے ہیں۔
  • تبلیغی اور سیاسی تحریکوں کے اعتماد کو فروغ دیا۔
  • ( متی ۲۴ : ۱۴ ) یہ بات سمجھ کر کہ آیا یہ واقعی ایک ایسا اصول ہے جو اُس نے خود کو محفوظ رکھا ہے یا نہیں ؟
  • لیکن اگر آپ کو لگتا ہے کہ آپ کو کسی چیز کو نظرانداز کرنا مشکل لگتا ہے تو آپ کیا کریں گے ؟

یہ لوگوں کو ووٹ دینے کا طریقہ نہیں بلکہ یہ ہے کہ وہ ثبوت پر مبنی اپنے نتائج تک پہنچنے کے لئے آلات تیار کریں ۔

بلوٹ بکس سے باہر کا انتخاب

جو لوگ مقامی خبروں کے ماخذوں کا جائزہ لے سکتے ہیں ، عوامی بجٹ کی تعبیر کر سکتے ہیں اور مہمان گروہوں کے دلائل کو سمجھ سکتے ہیں ، شہری کونسلوں کے سامنے حاضر ہونے ، اشتہاروں کے سامنے گواہی دینے ، اشتہاری اداروں کے نظام کو قائم رکھنے اور منتخب اہلکاروں کو جوابدہ ہونے کے علاوہ وہ ایسے پُل‌وگمان اور بلبلے کی مزاحمت کرنے کے قابل بھی ہیں جو انہیں متبادل نظر آنے والے متبادل نظر آنے کے لئے حوصلہ‌افزائی کرتے ہیں ۔

نائٹ فاؤنڈیشن نے اس میں کچھ ترمیم کی ہے کہ کمیونٹیز جن میں زیادہ تر معلومات خواندگی کی شرحیں ہیں ان میں زیادہ تر ووٹروں کی صحت، رضاکارانہ کارکردگی اور مقامی صحافتی سرگرمیوں کی شرح شامل ہے.

معلومات-لیٹیٹ شہر کی کوریج

حالانکہ معلومات خواندگی ایک پیچیدہ اور کثیر القومی مہارت وضع کی گئی ہے، تاہم اسے پانچ بنیادی مقابلوں میں شکست دی جا سکتی ہے جو خاص طور پر جمہوری شراکت سے متعلق ہیں۔

1۔ معلومات کو سمجھنے کی ضرورت کو سمجھتے ہیں۔

معلوماتی خواندگی کا پہلا قدم یہ معلوم ہوتا ہے کہ آپ کو معلومات کی ضرورت ہے لیکن ایک ایسے ماحول میں جہاں جوابات ہمیں مسلسل پریشان کر رہے ہیں، بہت سے لوگ کبھی یہ سوال کرنے کے لئے تیار نہیں کرتے کہ کیا وہ معلومات حاصل کر رہے ہیں جو ان کے پاس ہیں؟

۲ ۔ ۲ ۔

یہ جاننے کے لیے کہ کس طرف نصف جنگ ہے معلومات-لیکوسی افراد کسی پرائمری ماخذ کے فرق کو سمجھتے ہیں (مثلاً ایک سرکاری دستاویزات، سائنسی مطالعہ) اور ایک سیکنڈری ماخذ (جیسے، ایک نیوز مضمون کا مطالعہ)۔ وہ ماہر تعلیمی ڈیٹا بیس، حکومتی ریکھریس، حقیقت-Cheting websites، اور لائبریری کیٹلاگس وغیرہ کو بھی سمجھتے ہیں۔ان کی تلاش کی حدود

3۔ سرسید اور ثبوت۔

یہ معلوماتی خواندگی کا دل ہے. Education کے لیے سخت سوالات کا تقاضا کرتا ہے: کون اس معلومات کو کس نے تخلیق کیا اور کیوں؟ اس موضوع کے لیے کیے گئے دعووں کی حمایت کرتا ہے؟ کیا ماخذ معلوماتی معلوماتی کرنسی ہے اور لامحدود معلومات جانچ پڑتال [FRAP] [FRAP ٹیسٹ] [CTTCT] امتحان]، ایک مفید فریم ورک ہے جس کے لیے موجودہ ذرائع ابلاغ کے ذریعے،

۴ : بامقصد معلومات کا اطلاق کرنا

جب معلومات جمع کی جائیں اور پھر اگلا قدم اس کا استعمال کرنا ہے تو اس میں ایک منتخب افسر کو خط لکھنا ، بحث و مباحثہ کے لیے دلائل تیار کرنا ، کمیونٹی کے لئے ووٹ گائیڈ بنانا یا محض ایک ذاتی فیصلہ کرنا شامل ہے ۔

5۔ اخلاقی اور ذمہ دارانہ استعمال کرتے ہیں۔

معلومات خواندگی صرف استعمال کرنے کے بارے میں نہیں ہے بلکہ تخلیق اور شیئر کے بارے میں بھی ہے. ایتیکل استعمال میں کاپی رائٹ اور انصاف استعمال کرنا، فلسائیزم سے پرہیز کرنا، اپنے اپنے ہم پایہ اور حدود کے بارے میں مناسب معلومات کو صحیح طور پر شامل کرنا اور اس کے بارے میں معلومات کو اپنے نظریات سے تبدیل کرنا بھی احتیاط سے لینا، سماجی میڈیا کے اپنے نقطۂ نظر سے وقت میں، روک رکھنا، کبھی کبھی کبھار "THIFFFation -

خطرہ : مسان فارمیشن ، انفارمیشن اپلوڈ اور ڈیجیٹل ڈرافٹس

معلوماتی خواندگی کے واضح فوائد کے باوجود، اہم اقتصادی اور ثقافتی رکاوٹیں ہیں جو بہت سے شہریوں کو ان مہارتوں کو فروغ دینے سے روک سکتی ہیں۔ان مشکلات کو سمجھنا مؤثر مداخلتات کو ڈیزائن کرنے کے لیے ضروری ہے۔

مس‌ن‌مس‌مس‌نیشن اور بدعت کا نظام

مسینformation غلط یا غیر مصدقہ معلومات کے بغیر پھیلے ہوئے ہیں Disinformation دانستہ طور پر غلط معلومات کو دھوکا دینے کے مقصد سے پھیلنے کے لیے

سماجی میڈیا پلیٹ فارمز، ان کے الموتی ابلاغی مواد کے ساتھ، اس رُجحان کو تیز کر دیا.

زیادہ سے زیادہ معلومات اور پیداواری پریشانی

عام طور پر امریکہ میں ہر روز ۱۰ گھنٹے سے زیادہ کا کھانا کھایا جاتا ہے ۔ معلومات کی مقدار بہت زیادہ ہے اور انسان نے اِسے کم‌تر کرنے کے لئے صرف ایسے وسائل فراہم کئے ہیں جن سے لوگوں کو ذہنی دباؤ کا سامنا ہوتا ہے ۔

ڈیجیٹل رزم اور غیر مساوی رسائی

معلوماتی خواندگی کو برابر طور پر آبادی میں نہیں رکھا گیا. تقسیم ٹیکنالوجی اور انٹرنیٹ تک رسائی کے لئے استعمال کرنے کی صلاحیت میں کمی کی طرف اشارہ کرتا ہے، لیکن یہ ٹیکنالوجی کو مؤثر طور پر استعمال کرنے کے لئے درکار صلاحیتوں میں بھی کمی کا احاطہ کرتا ہے. کے مطابق، گاؤں والوں کے پاس کم آمدنی کی گنجائش ہے اور اس سے پہلے کہ وہ لوگ جو معلومات کو حاصل کر رہے ہیں

تعمیری معلومات : تعمیری کام

معلوماتی خواندگی میں اکثر ایسے طریقہ کار کی ضرورت ہوتی ہے جس میں اسکولوں، لائبریریوں، میڈیا تنظیموں، ٹیکنالوجی کمپنیوں اور کمیونٹی گروپ شامل ہیں۔

Integrating Information Literacy in K-12 تعلیم میں

معلوماتی خواندگی کا آغاز کرنے کا سب سے مؤثر طریقہ یہ ہے کہ اِن میں سے کئی ریاستیں جن میں اِلینوائے اور کیلیفورنیا بھی شامل ہیں ، عوامی سکولز کو تعلیم دینا چاہتے ہیں تاکہ وہ میڈیا خواندگی اور معلومات کو نصاب کے موضوع کے طور پر تعلیم دیں ۔

پروجیکٹ پر مبنی تعلیم، جس میں طالب علموں نے حقیقی-دنیا کے سوالات کا جائزہ لیا اور اپنی رپورٹوں یا پیشوں کو تیار کیا، یہ ایک خاص مؤثر طریقہ ہے، یہ طالب علموں کو مجبور کرتا ہے کہ وہ تمام معلوماتی خواندگی کا دائرہ عمل کریں: ضرورت، غیر واضح ذرائع، ثبوت، سندیں اور رابطے کے نتائج معلوم کرنے کے لیے اسکولز بھی مقامی لائبریریوں اور صحافیوں کے ساتھ مل سکتے ہیں۔

عوامی لائبریریز بطور انفارمیشن لیٹریسی ہبس

وہ کمپیوٹر، ڈیٹا بیس اور انٹرنیٹ تک مفت رسائی فراہم کرتے ہیں اور تربیت یافتہ صارفین کو کام کرتے ہیں جو معلوماتی تجزیے کے ماہر ہیں

میڈیا کولابوریشن اینڈ فیکلٹی-چیکنگ انتیشنز

نیوز آرگنائزیشنوں کی ایک ذمہ داری ہے کہ وہ صحیح، پیش کش، لیکن وہ سامعین کو معلوماتی خواندگی کی تعمیر میں براہ راست کردار بھی ادا کر سکتے ہیں۔دی کثیر التعداد اداروں میں دی مشترکہ پریس، رائٹرز اور دی واشنگٹن پوسٹ شامل ہیں جو ڈیبٹ آباد غلط فہمی کی ٹیمیں ہیں. میڈیا لیورایک تنظیم، ایک غیر منافع بخش ادارہ ہے جو کہ خواتین کو تعلیم دینے کے لیے مقامی کمیونٹی کی ویب سائٹس کی حمایت کر سکتی ہے۔

معلوماتی معلومات کیلئے انفرادی کام

ذاتی سطح پر ، لوگ ایسی عادات اختیار کر سکتے ہیں جو انہیں غیرضروری طور پر محفوظ رکھتی ہیں اور اپنی معلوماتی خواندگی کو بہتر بناتی ہیں ۔

  • تقسیم سے پہلے Pamesing: کسی بھی حیرت انگیز یا جذباتی طور پر متاثرہ مواد کو اس پر عبور کرنے سے پہلے ہی کسی بھی حیرت انگیز یا جذباتی طور پر قابلِ برداشت مواد کی تلاش میں لانا۔
  • ]] ڈیٹنگ نیوز ماخذ: متعدد اداروں سے خبریں تلاش کرنا، جن میں مختلف ایڈیٹنگ کے حامل افراد شامل ہیں۔
  • Ussing asing assting-cheking آلات : ویب سائٹس جیسے Snopes، FactC.org، اور PolitiFact کے دعووں کی صداقت کی جلد تصدیق کر سکتے ہیں۔
  • اصل سیاق و سباق کو جانچنا : Viral tables اور رموز اکثر سیاق و سباق کو الٹ کر رکھتے ہیں. ڈرائنگ کے نتائج سے پہلے اصل ماخذ تلاش کریں.
  • غیر متعلقہ معلومات کے شکیہ شکیہ : اگر کوئی ماخذ شناخت یا تصدیق نہ کر سکے تو اس کے دعوے کو غیر مستند قرار دیا جاتا ہے۔

حقیقی-world کامیابی کی کہانیاں: معلومات لیٹاسی میں عمل میں آتی ہیں۔

فن لینڈ میں میڈیا خواندگی کے اعلیٰ درجے کے لوگوں میں مسلسل درجے کی شرح پیدا ہو رہی ہے 2014ء سے لیکر اب تک فن‌لینڈ کے طالب علم لوگوں نے پروپیگنڈے ، کمپیوٹرنگ کی تکنیکوں کا جائزہ لینا اور ای‌میلی سکول میں ڈیجیٹل مواد شروع کرنے والی آبادی ہے ۔

ریاستہائے متحدہ امریکا میں نیوٹرینو لیٹریسی پروجیکٹ نے چیکولوجی کے نام سے ایک مفت ڈیجیٹل پلیٹ فارم تیار کیا ہے جس کے ذریعے متوسط اور اعلیٰ تعلیم یافتہ طالب علموں کو جمہوریت میں قابل اعتماد معلومات، ضمنی اور سمجھنے کا طریقہ سکھایا جاتا ہے. پلیٹ فارم ہزاروں اسکولوں میں ایک ملین سے زائد طالب علموں تک پہنچا ہے[LCenter for Bress): [TCLCTyports University to in and in Chilarbanslamssss in and in slamstrudesssssstaffslationssss in in in and and in ranstablespakingsstry in in

مقامی سطح پر لائبریریوں میں سیمی، ڈینور اور نیشویل جیسے مقامات پر "مینسیم فارمیشن جواب ٹیموں" کا قیام عمل میں آیا ہے جو تحفظات صحت کے دعووں، سیاسی اطلاعات اور ری میک میڈیا پوسٹس کی مدد کرنے کے لیے لائبریریز کو تربیت دیتی ہیں۔یہ پروگرام خاص طور پر بالغوں کے لیے اہم ہیں، جن پر صحت اور مالی کام کی طرف سے انحصار کیا جاتا ہے۔

Conclusion: معلومات لیٹاسی بطور Civic Imperative

جمہوریت کوئی غیر فعال کھیل نہیں ہے، اس میں فعال ہے، شہریوں سے معلوماتی شعبے کو باخبر کیا گیا ہے اعتماد اور تنقیدی فیصلے کے ساتھ. معلوماتی خواندگی وہ مہارت ہے جو اس میں شرکت ممکن بناتی ہے. یہ فرد کو اختیار حاصل کرنے کے بغیر کہ وہ اپنے وجود کو کھوئے، مختلف نظریات کے ساتھ ساتھ ساتھ،

معلومات خواندگی کے لیے خطرات حقیقی اور بڑھ رہے ہیں لیکن وہ ناقابل یقین نہیں ہیں۔ادب، لائبریری، صحافت اور کمیونٹی پروگرام میں مستقل سرمایہ کاری کے ساتھ ہم ایک ایسا معاشرہ بنا سکتے ہیں جس میں معلومات خواندگی کی بجائے Norm ہے جمہوری خود مختاری کا مستقبل اس پر منحصر ہے۔