Table of Contents

میڈیا کی شرح خواندگی ایک فعال جمہوریت کا بستر ہے اس میں شہریوں کو علم، مہارت اور طرز عمل سے لیس کیا جاتا ہے تاکہ عوامی زندگی میں با مقصد حصہ لیں، ووٹوں اور پیچیدہ سماجی مسائل کو حل کرنے کے لئے، ڈیجیٹل معلومات کے ساتھ ساتھ ساتھ عوامی رائے کو بھی تشکیل دینا،

کیوں کیویک لیٹرائی معاملات پہلے سے زیادہ زیادہ

جمہوری معاشروں کی صحت کا انحصار اپنے شہریوں کی طرف سے معلوماتی انتخابات، لیڈروں کو جوابدہ اور اختلافات کے تحت پیش‌نظر ، تحقیق سے پتہ چلتا ہے کہ علم کی اعلیٰ سطحیں سیاسی شراکت ، مخالف نظریات کے لئے ہمدردی اور جمہوری اداروں میں اعتماد کے ساتھ بہت سی قوموں میں کم ہو رہا ہے ۔

شمولیت، معلوماتی ماحول زیادہ پیچیدہ ہو گیا ہے.

سمجھ لینے والے Civic Literacy: ایک دلیپ رُک

یہ مقابلہ‌بازی کے ایک مستقل حصے کو اپنے احاطہ میں رکھتا ہے :

  • علم الاساطیرات – سمجھ لینا کہ قوانین کیسے بنائے جاتے ہیں، عدالتی کارروائی، اختیارات کی علیحدگی اور شہریت کے حقوق اور ذمہ داریوں کا کام۔
  • Crical خیال اور تجزیہ – سوالی ماخذ کی صلاحیت، منطقی کمیت اور حقیقت اور رائے کے درمیان فرق۔
  • رابطہ – اظہار خیال واضح طور پر، سننے میں سرگرم اور مخالف نظریات رکھنے والوں کے ساتھ احترام سے پیش آنا.
  • Civic sociation – Valuing جمہوریت، انصاف، انصاف اور عوامی ذمے داری کا احساس۔ یہ رویہ سرگرمیوں میں حصہ لیتی ہیں۔

میڈیا پلے کریں اور ان کے ساتھ مل کر پڑھیں کہ آپ کو کیا کرنا چاہئے ، آپ کو یہ معلومات ملیں گی کہ آپ کو کس طرح کی معلومات دینا چاہیے ، آپ کو اِس بات پر غور کرنا چاہیے کہ آپ کو کن باتوں کے بارے میں معلومات دینا چاہیے ، آپ کو اِن سے کیا فائدہ ہوگا ، آپ کو پتہ چل جائے گا کہ آپ کو کن باتوں سے پتہ چلتا ہے ، آپ کو کن باتوں سے پتہ چلتا ہے ، آپ کو معلومات دینا چاہیے ، اِن سوالوں کے ذریعے معلومات کو اِستعمال کرنا چاہیے ، معلومات کو اِستعمال کرنا چاہیے ، معلومات کو تیار کرنا چاہیے اور اِن سوالوں کے ذریعے معلومات کو معلومات کو اِستعمال کرنا چاہیے ۔

میڈیا کا اہم کردار

میڈیا ہمیشہ سے ہی ایسے معلومات کے لئے ایک ضمنی ادارہ رہا ہے جو امریکی انقلاب سے لے کر شہری حقوق کی نشریات تک ٹیلی‌ویژن پر نشر ہونے والے ظلم‌وتشدد کے دوران نشر ہوتا ہے ۔

روایتی میڈیا : ابھی تک ریل‌گاڑی

اخبارات، ریڈیو اور ٹیلی ویژن بہت سے لوگوں کے لئے قابلِ اعتماد معلومات کے اہم ذرائع ہیں ۔ خاص طور پر ، ایک محتاط صحافتی سرگرمی کا ایک ایسا مشاہدہ کردار ادا کرتا ہے جو غیر ضروری ہے کہ روایتی میڈیا میں آمدنی اور اعتماد کی کمی ہے ۔

ڈیجیٹل میڈیا: ڈبل-اپورنگ کی تلوار

سماجی میڈیا پلیٹ فارمز، بلاگ، بلاگ، بلاگ اور آن لائن خبروں کی سائٹس کی مدد سے معلومات اور مختلف آوازیں پیدا کرنے کے قابل ہوتے ہیں، جیسا کہ #کا لٹریچر ماپنےٹر اور موسمیاتی تبدیلیوں میں دیکھا گیا ہے.

ویژیول میڈیا: پرساؤشن اور افسانہ نگاری۔

دستاویزی، معلوماتی، چارٹ اور مختصر شکل کی ویڈیو (Tik Tok, YouTube Shorts) کے لیے طاقتور آلات ہیں ویژیول میڈیا جذبات اور پیچیدہ نظریات کو متحرک کر سکتا ہے لیکن یہ انتخابی یا فریب نما نظریات کے ذریعے بھی گمراہ کر سکتا ہے. ترقی کرنا خواندگی میں شامل ہے کہ نظریاتی اور ڈیٹا کے بارے میں

میڈیا کو استعمال کرنا : آئی‌آئی‌وی اور دلی سے کام

عاطف اے آئی اے کی آمد نئے چیلنجز کو متعارف کر سکتی ہے۔ گہری ویڈیوز یہ ظاہر کر سکتی ہیں کہ ایک سیاست دان نے کبھی کچھ نہیں کہا تھا، اے آئی-جنر نیوز مضامین کو انداز میں کہانیاں بنا سکتے ہیں.

میڈیا کے ذریعے سیویکی لیٹری اسکیل تیار کرنے کے لئے سٹیج

یہ ایک ایسا مقصد ہے جس کی بنیاد میڈیا کو مطالعہ اور رابطے کے لئے ایک ذریعہ کے طور پر مقرر کِیا جاتا ہے ۔

1۔ پروین فریم ورک کے ذریعے کریتی میڈیا اینالس کی تعلیم دیں۔

میڈیا خواندگی کی شرح ہے. طالب علموں سے طلب کرنے کی بجائے انہیں میڈیا کو صرف کھا کر تعلیم دینا. وسیع پیمانے پر منظور شدہ فریم ورک [5] میڈیا لیورسی [FLT] کے سینٹر فار میڈیا لیورسی کی جانب سے سوال

  • یہ پیغام کون پیدا کرتا ہے ؟
  • میری توجہ کو تیز کرنے کیلئے تخلیقی تکنیکیں کونسے استعمال کی جاتی ہیں ؟
  • مختلف لوگ اس پیغام کو کیسے سمجھ سکتے ہیں ؟
  • کن اقدار ، طرزِزندگی اور نظریات کی بابت نظریات کی نمائندگی یا پھر ان سے فرق ہیں ؟
  • یہ پیغام کیوں بھیجا جا رہا ہے ؟

خبروں، سوشل میڈیا پوسٹ، سیاسی ابلاغ اور یہاں تک کہ میمس بھی استعمال کریں۔ اسٹینفورڈ ہسٹری ایجوکیشن گروپ کی سیویکی آن لائن وجوہات [1:1]، جو بعد میں پڑھنے، کلک اور تحقیق کرنے کے ذرائع پر مفت معلومات فراہم کرتا ہے۔

۲ : جدید واقعات کے دوران دُنیابھر میں ناانصافی کا شکار

[1] [FLT] یا [Socratic Semines] [storys]] [struction]] [struction]] [struction in and side.] [FLT] [fotals]]، یا [scription] [storic Semines]]] [strict]]]] [s Sctand stancy stancies.struf: stastrucental staff]] [stancy s stancy:

اِس سلسلے میں ایک کتاب کے مطابق ” کیا چیز واقعی ایک ایسا ثبوت ہے جس کا مقصد ہے ؟ “

3۔ سیوی ایکشن کے لیے لیورٹیج ٹیکنالوجی۔

ٹیکنالوجی صرف استعمال کے لیے نہیں ہے—یہ تخلیق اور عمل کا ذریعہ ہے. طالب علموں کو اپنا میڈیا بنائیں تاکہ ان کے اپنے میڈیا کو معلومات فراہم کریں۔

  • ایک جعلی کے ذریعے ایک مقامی پالیسی پر دستخط کریں، سینتی رکن کا انٹرویو لیں اور نتائج پیش کریں۔
  • ] ایک سماجی میڈیا مہم کی نشاندہی ] تاکہ ووٹر رجسٹریشن، ماحولیاتی عمل یا کمیونٹی ہیلتھ کے بارے میں شعور بلند کیا جا سکے۔
  • کوریج اور بلاگ پوسٹ ایک ہنگامی مسئلے کی تشہیر اور متبادل منظر کشی کی.
  • Creative Infraphics یا data Vivisions پیچیدہ موضوعات کو بیان کرنے کے لیے کینوا یا پیکٹورٹر استعمال کرتے ہوئے (مثلاً ایک بیل کیسے قانون بن جاتا ہے، ڈریمنگ کا اثر۔

پلاٹ سازی جیسے نیوسل موجودہ واقعات پر مشتمل مضامین کو تعمیر کردہ جانچ اور تحریر کی نمائش کے ساتھ پیش کرتا ہے. ] مواصلاتی کھیلوں اور سبق فراہم کرتا ہے جو کسی مہم چلانے یا سپریم کورٹ جیسے احتجاج کو چلاتے ہیں۔

4۔ کمیونٹی شراکت دار حضرات کے ساتھ ایمرجنسیشن پراجیکٹ- بیسڈ سیکھنے۔

Athentic Commission Assembly اس وقت ہوتا ہے جب طالب علم کلاس سے آگے جا کر اپنے کمیونٹی سے جڑے ہوتے ہیں. ڈیزائن پروجیکٹ پر مبنی تعلیم (PBL) یونٹوں جہاں طالب علموں کی شناخت مقامی مسئلے کی ہوتی ہے—جیسے خوراک بے چینی، نقل و حمل اور عوامی صحت کے لیے میڈیا استعمال کرتے ہیں

  1. ایک کمیونٹی کو مقامی لیڈروں کے ساتھ انٹرویو یا انٹرویو کے ذریعے کی ضرورت ہوتی ہے ۔
  2. اس مسئلے پر تحقیق کرنے سے پتہ چلتا ہے کہ حکومت کے اعدادوشمار ، خبروں اور غیر منافع‌بخش رپورٹوں میں کیا کچھ شامل ہے ۔
  3. میڈیا پروڈیوس بنائیں (report, Vide, website, یا سماجی میڈیا مہم) جو نتائج پیش کرتی ہے اور حل پیش کرتی ہے۔
  4. متعلقہ ضمانتوں (شہر کونسل، اسکول بورڈ، کمیونٹی تنظیم) کے لیے کام پیش کرنا۔

کامیاب منصوبوں کی مثالوں میں طالب علم مقامی پانی کی خوبی پر دستاویزی فلم تیار کرتے ہیں اور اسے شہری کونسل میں پیش کرتے ہیں یا ایک بلدیاتی انتخاب کے لیے ووٹر گائیڈ تیار کرتے ہیں جو عوامی لائبریریوں میں تقسیم کیا گیا تھا۔

5۔ انٹرنیٹ مووی ڈیٹابیس (IMDb) پر انٹرنیٹ مووی ڈیٹابیس (IMDb) پر عاطف مسنیشن اور Disinforming Head-on (انگریزی:

چونکہ ڈیجیٹل میڈیا جھوٹی باتوں سے متاثر ہے ، اِس لیے اِس میں واضح ہدایات دینا بہت ضروری ہے ۔

  • کیا مَیں اُن کے خیالات یا اُن کے اِس دعوے کی تصدیق کر سکتا ہوں ؟
  • کیا یہ اعداد و شمار، ماہر شہادت یا اینی‌ڈی‌ڈی‌اے پر مبنی ہے ؟
  • کیا یہ دعوٰی حقیقت میں خود ساختہ تنظیموں مثلاً Snopes, FactChek.org یا PolityFact؟
  • کیا جذباتی رُجحان غلط سوچ کو ترک کرنے سے غضبناک یا خوف‌زدہ ہوتا ہے ؟

طرزِ عمل "ان معلومات" ایسے اداروں میں جہاں طالب علموں کو حقیقی اور ایجاد کردہ مضامین کا آمیزہ دیا جاتا ہے اور بعد میں پڑھنے اور حقیقت کا جائزہ لینے کے لیے استعمال کرنا ہوتا ہے تاکہ غلط معلومات کی تقسیم کا عمل بھی اس مسئلے میں معاون ثابت ہو، ذمہ دار شہریوں کو تقسیم کرنے سے پہلے تصدیق کرنی چاہیے۔

6. فوسٹر میڈیا تخلیق بطور فورم سیویکی ایکسپریسیشن کے۔

اگر آپ کسی ایسے شخص کو بتاتے ہیں جو آپ کو اپنے مذہب میں حصہ لینے کی ترغیب دیتا ہے تو آپ اُس کے بارے میں کیا سوچیں گے ؟

7۔ رن اور رول-پی آر ٹی گیمز کا استعمال کریں۔

ایک طرف تو ہم نے ایک دوسرے کے ساتھ مل کر بات کی ہے کہ ایک دن میں ایک دوسرے کے ساتھ بات کرنے کے لئے تیار ہو جائیں ۔

اسطرح وہ اپنے بچوں کو اچھی طرح سے سمجھ نہیں پاتے ۔

روایتی طور پر کئی ٹیسٹ صرف یاد رکھنے کے لئے استعمال کئے جاتے ہیں ۔

پروڈیوس

مثال کے طور پر ، جب طالبعلم کسی میڈیا پر تحقیق کرتے ہیں تو اُسے ایک فیصلہ کرنے کی ضرورت ہوتی ہے ۔

  • ایک اخبار کے مطابق ، اُس نے ایک ہی موضوع پر ایک مضمون اور سوشل میڈیا پوسٹ کے ذریعے اُن کے ایمان ، اتفاق اور شہادت کا موازنہ کرنے کے سلسلے میں مختصر سی معلومات لکھیں ۔
  • ایک منٹ بھر ویڈیو بنائیں جو ہم جنس پرستوں کو ایک آنے والے الیکشن میں ووٹ ڈالنے پر مجبور کرتی ہے، کم از کم دو معتبر ذرائع کو حل کرتی ہے۔
  • ایک پالیسی تبدیل کرنے کے لیے منتخب شدہ سرکاری سطح پر ایک خط لکھیں، متعدد ذرائع ابلاغ سے ثبوت۔

پورٹ‌فیلیا اور بینن

کیا طالبعلم میڈیا اناطولیہ، منصوبہ بندی اور تجزیہ کشوں کے ڈیجیٹل پاسپورٹ کو برقرار رکھتے ہیں. ان سے یہ دریافت کرنا کہ کس طرح ایک مفروضے کی سمجھ وقت کے ساتھ ساتھ ان کی سوچ کو متاثر کرتی ہے، اور کس طرح مختلف نظریات کے ساتھ ان کے بارے میں بحث و مباحثہ کیا جانا چاہیے۔

رُجحانات

جب طالبعلم بات‌چیت کرتے ہیں تو اُن کی صلاحیت پر غور کریں :

  • قابلِ‌اعتماد ذرائع‌و سواتی ذرائع کی طرف سے شہادتوں سے حمایت کا دعویٰ کرتا ہے ۔
  • ▪ مخالف نظریات کے لئے احترام ظاہر کریں اور اُن کا احترام کریں ۔
  • سوال پوچھنے سے ہماری بات‌چیت میں بہتری آ سکتی ہے ۔
  • اپنے نظریات یا نظریات پر غور کریں ۔

ہر ایک کو ایک دوسرے کے لئے معمولی مقدار کا استعمال کریں اور طالبعلم کو ایسے نتائج فراہم کریں جن سے ترقی کے لئے طاقت اور علاقے کی شناخت ہو سکے۔

عام مشکلات پر غالب آنا

میڈیا پلے کریں میڈیا پلے کریں خواندگی کی تعلیم تعلیم بغیر رکاوٹ کے نہیں ہے. یہاں کچھ چیلنج اور ان سے بات کرنے کے لئے کچھ مشکلات ہیں۔

Challenge: Time pressions – Curricula area area. حلیہ: Integraate ranking ranking in are موضوعات. مثال کے طور پر، ابتدائی ماخذ اور پروپیگنڈے کا تجزیہ؛ انگریزی میں، سیاسی تقریروں میں سائنس میں، ماحول کے بارے میں ثبوتات کے بارے میں، سائنس میں،

Challenge: Controvesial are موضوعات – اساتذہ شاید موجودہ واقعات پر گفتگو کرتے وقت پشتو کی طرف سے ڈر سکتے ہیں. حل: واضح گفتگو قائم کرنا، پوزیشن کی بجائے مہارتوں پر توجہ مرکوز کرنا اور منتظمین اور خاندانوں سے رابطہ کرنا۔

Challenge: ڈیجیٹل تقسیم [ – تمام طالب علموں کے پاس ٹیکنالوجی تک رسائی حاصل کرنے کے لیے مساوی رسائی حاصل نہیں ہے. حلول: ممکنہ طور پر مضامین کی نقلیں استعمال کریں

Challenge: Misinformation overload – طالب علم شاید غیر فعال یا بےقابو ہو سکتے ہیں. حل: توازن کو مضبوط کرنے کے ساتھ ساتھ قوت نما تجزیہ۔ ایک غلط روش اختیار کرنے کے بعد طالب علموں سے پوچھ کر اصلاحی معلومات کا جائزہ لینے کے لیے درخواست کریں کہ ان کی مدد کریں جب کہ معلومات کا ماحول خراب ہو رہا ہے تو وہ اسے بہتر بنانے میں مہارت رکھتے ہیں۔

کوانکل: سیویک-مینڈ میڈیا ایکو سسٹم تعمیر کروا رہا ہے۔

میڈیا پلے کریں میڈیا پلے کریں خواندگی کی مہارتیں ایک ہی جنس کا درجہ نہیں بلکہ زندگی بھر کی کوشش ہے. میڈیا تجزیہ، تخلیق اور تعلیم میں بہتری کے ساتھ ساتھ ہم ایسے شہریوں کو بھی بنا سکتے ہیں جو نہ صرف معلومات حاصل کرتے ہیں بلکہ اس مضمون میں مشغول، ہمدرد اور حوصلہ افزائی کرتے ہیں۔

اور جب شہریوں کو معلومات کے بارے میں صحیح معلومات حاصل کرنے، اختلافات پر بات‌چیت کرنے اور اجتماعی مسائل کو حل کرنے کے لئے بہتر طور پر استعمال کرنے کے لئے تیار ہیں تو میڈیا اس کام کو دانشمندی سے استعمال کرنے کا وقت ہے ،