بچوں کی تعلیم پر سکول کی فنڈنگ

بچوں کی تعلیم پر سکول کی فنڈنگ

اسکول فنڈ امریکا میں تعلیمی مواقع کے سب سے طاقتور اداروں میں سے ایک ہے.

ریاستہائے متحدہ امریکا میں سکول فنڈنگ کی سٹرکچرر

اسکول فنڈ امریکا میں ایک پیچیدہ پلیٹ فارم ہے یہ حکومت کی تین بنیادی سطحوں سے حاصل ہوتی ہے—ایفرل، ریاست اور مقامی -- ہر ایک الگ الگ کردار اور مختلف درجے اثر رکھنے والا۔ ریاست اور ڈسٹرکٹ سے فنڈ کا تناسب مختلف ہوتا ہے لیکن اوسطاً، ریاستوں میں تقریباً 47% تعلیمی آمدنی فراہم کرتی ہے، مقامی ذرائع تقریبا 45% اور وفاقی حکومت کی فراہمی 8%

فیڈرل فنڈنگ: مگر لمیٹڈ

فیڈرل زریں اسکول بجٹ کا سب سے چھوٹا حصہ ہے لیکن وہ مخصوص طالب علم آبادیوں اور پروگراموں کے لیے تنقیدی ہیں.

ریاست فنڈنگ : بڑا اور قابلِ‌رسائی ماخذ

ریاست کی حکومتیں زیادہ تر ریاستوں میں اسکول کے فنڈ کا سب سے بڑا حصہ فراہم کرتی ہیں. ہر ریاست مقامی اسکول کے حلقوں میں پیسہ تقسیم کرنے کے لئے مخصوص فارمولا استعمال کرتی ہے۔ یہ فارمولے طالبعلموں کے داخلہ، ڈسٹرکٹ سرمایہ کاری اور کبھی کبھار کم آمدنی والے اداروں کو کم سے کم تر قرض دینے کے لیے استعمال کرتے ہیں. بعض ریاستوں نے اس بات پر اعتماد کیا کہ وہ سرمایہ کاری کے لیے مخصوص پیمانے پر سرمایہ کاری کریں یا پھر ان کی ملکیت کے ساتھ سرمایہ کاری کریں، جنہیں سرمایہ کاری کرنا ممکنہ طور پر،

مقامی فنڈنگ: انجکشن کی انجن

اسکولوں کی آمدنی کا مقامی حصہ مال‌ودولت کی طرف سے ملنے والی ٹیکسوں میں بھی بہت زیادہ آتا ہے ۔

فنڈنگ کی سطح کیسے درست طور پر تعلیمی معیاروں کو فروغ دیتی ہے

تعلیمی معیار کے درمیان تعلق غیر معمولی نہیں ہے تحقیق مسلسل یہ ظاہر کرتی ہے کہ اضافی اخراجات -- جب حکمت عملی استعمال کیے گئے—جس کا بہتر طالب علم نتائج کے لئے استعمال کیا جاتا ہے. جیکسن، جانسن، اور پراسیکو (2016) کے ایک تاریخی مطالعے سے پتہ چلا کہ اسکول میں تعلیم میں 10% اضافہ کی شرح میں اضافہ کیا جاتا ہے، بڑے پیمانے پر شرح بڑھتی ہے، اور بالغوں کے استحصال میں شرح سود میں اضافہ۔

کلاس کی سطح اور انفرادی توجہ

چھوٹے کلاس سائز مناسب اسکول فنڈ کے فوائد میں سے ایک ہے. جب کوئی ڈسٹرکٹ کافی اساتذہ کو مزدوری دے سکتا ہے تو ہر طالبعلم کو زیادہ توجہ حاصل ہوتی ہے.

استاد خوبی اور بحالی

اساتذہ کی تنخواہیں زیادہ تر اسکول بجٹ میں خرچ کرنے کے لئے زیادہ تر اسکولی اخراجات ہیں. سکولز کے اعلیٰ فنڈز مقابلہ‌بازی اور فوائد پیش کر سکتے ہیں ، جو لائق طالبِ‌علموں کو زیادہ متاثر کرنے اور ترقی کرنے میں مدد دے سکتے ہیں. ہائی سکول کی ثقافت اور طالبان کے لئے بہتری کے لئے تباہ‌کُن ہے.

کری‌اول ، ٹیکنالوجی اور ہدایت‌کارانہ وسائل

ایک اچھی طرح سے تعلیم صرف درسی کتاب سے زیادہ درکار ہوتی ہے. اسکولز جن کے مضبوط فنڈز ہیں وہ تعمیر شدہ کیوریولا، ڈیجیٹل ڈیوائسز، سائنسی لیبانز، آرٹز اور لائبریری کے مجموعوں میں سرمایہ کاری کے لیے فنڈنگ، محدود ٹیکنالوجی اور سرمایہ کاری کے مواقع فراہم کرتے ہیں۔

معاون خدمات اور طالبعلم ویل سروسز

فنڈ کی طرف سے براہ راست امدادی خدمات کا تعین کر سکتا ہے اسکول کے مشیر، سماجی کارکن، ماہر نفسیات اور نرسیں سب ڈسٹرکٹ بجٹ کے ذریعے کر رہے ہیں۔

فنڈنگ کا مستقل مسئلہ

اصلاحی کوششوں کے کئی دہائیوں کے باوجود ، عدم استحکام اسکول فنڈز میں ایک سب سے زیادہ ترقی یافتہ رکاوٹوں میں سے ایک ہے جو مساوی تعلیمی موقع کے لئے برقرار ہیں۔مسفار نہیں ہیں—ان کو اسکولی معاشیات نظام کی ڈیزائننگ میں ڈھالا گیا ہے۔

پرینسی ٹیکس کی بحالی گیپ کی تخلیق

مقامی ملکیت کے ٹیکس فنڈ کا مطلب ہے کہ سکولوں کو صرف مقامی ٹیکس بیس کی طرح مضبوط بنایا گیا ہے. ایک گھر جو ایک امیر صوبے میں 500,000 ڈالر کی قدر کرتا ہے جو ایک دیہاتی یا اندرونی علاقے میں 100,000 سے زیادہ ٹیکس آمدنی دیتا ہے، خواہ دونوں کمیونٹیوں نے ایک ہی شرح میں ٹیکس نافذ کیا ہو،

ریاست فورملا اکثر ایسے ہوتے ہیں جو اکثر اِن میں داخل ہوتے ہیں

مثال کے طور پر ، بعض فارمولے عام طور پر لوگوں کو داخلہ کی بجائے روزانہ حاضری پر مبنی پیسے تقسیم کرتے ہیں ؛ سکولز اور غیر آئینی آمدنی کے کم آمدنی والے علاقوں میں تقسیم کرتے ہیں ۔

رنگ اور رُجحانات کے طالبعلموں پر گہرا اثر

جب لوگوں کو غربت کی روک‌تھام کرنے کے لئے پیسے جمع کرنے والے اداروں میں سے ہر سال اوسطاً ۲. ۲ بلین ڈالر کم ہوتے ہیں تو اُنہیں ۲۰ سال کی عمر میں غربت کی رپورٹ کے مطابق رقم دی جاتی ہے ۔

کلاس روم سے باہر: فنڈنگ گیپس کی لمبی رفتار سے چلنے والی لمبی رفتار

اسکول فنڈ کی تقسیمات کے اثرات ٹیسٹ اسکور سے زیادہ دور تک پھیلتے ہیں۔اور وسائل کی کمی۔

اکیڈمی تحصیل اور تحصیل رتن ضلع ہے۔

اسکے علاوہ ، شرح خواندگی کے شعبوں میں طالبعلموں کی شرح میں اضافہ کرنے والے طالبعلموں نے بھی اپنے دوستوں کو سکول میں داخل کرنے کیلئے سکولز میں تقسیم کر دئے ہیں ۔

طویل-تینی اور سماجی انتشار

خیرپور اسکول بالغوں کی طرح اعلیٰ اجرت حاصل کرنے والے طالب علموں کو بھی بناتے ہیں اسی تحقیق نے دیکھا کہ کم آمدنی والے بچوں کے لیے زیادہ خرچ کیا جانا 20 اور 30 کی دہائی میں بڑھ چڑھ کر سالانہ مزدوری کا باعث بنتا ہے اور غربت میں کمی کا امکان بھی کم ہوتا ہے۔اس کے علاوہ سکولوں میں کم شرح صحت کے نتائج اور کم ہونے کے ساتھ ساتھ ساتھ کم ٹیکسوں میں بھی کم شرحیں ہوتی ہیں۔

والدین اور ساتھی کارکنوں کیا کر سکتے ہیں

ایسے ٹھوس اقدام ہیں جو مقامی طور پر تبدیلی لانے اور حالات کو بہتر بنانے کے لئے دباؤ پیدا کر سکتے ہیں ۔

اپنے علاقے کے لئے فنڈنگ حقائق سیکھیں

پہلا قدم یہ سمجھ کر سمجھ سکتا ہے کہ آپ کا سکول کس طرح کا رخ کر رہا ہے. مقامی بجٹ عوامی دستاویزات ہیں؛ وہ یہ ظاہر کرتے ہیں کہ ریاست، مقامی، اور فیڈرل ذرائع سے کتنا پیسے آتا ہے اور کس طرح خرچ کیا جاتا ہے.

مقامی سکول بورڈ میں اجلاسوں پر حاضر ہونا

اسکول بورڈ اجلاس ایسے ہیں جہاں بجٹ کے فیصلے پر بحث کی جاتی ہے اور ووٹ دیے جاتے ہیں ان اجلاسوں پر ایک ایسا سگنل بھیجتا ہے جو سرمایہ کاری کو ترجیح دیتا ہے.

اسٹیٹ-ویل اصلاحات کے لیے انٹرپرائز

حالانکہ مقامی عمل کے معاملات، سرمایہ کاری کے توازن کے سب سے بڑے ادارے ریاست کی کپلر پر ہوتے ہیں۔ اسٹیٹ قانون سازان فیصلہ کرتے ہیں کہ کس طرح مجموعی تعلیمی فنڈ فراہم کیا جاتا ہے اور کیسے تقسیم کیا جاتا ہے۔

مدد کیلئے ہمدردانہ سکول Resources

حالانکہ فنڈریسنگ کے ذریعے بجٹ کو حل کرنا نظام کی ضرورت کا حل نہیں ہے، یہ مخصوص ضروریات کے لیے فوری طور پر راحت فراہم کر سکتا ہے۔ والدین- تعلیمی شراکتیں کلاس کے سامان، میدانی سفر یا ٹیکنالوجی کے لیے رقم جمع کر سکتے ہیں۔ تاہم فنڈر کی تیاری پر بھی انحصار کرنا ان لوگوں کے درمیان اسکول میں زیادہ تیزی پیدا کر سکتا ہے اگر امیر والدین ان علاقوں میں ضرورت مند افراد کو کم کرنے کے لیے سرمایہ کاری کا نشانہ بنا سکتے ہیں۔

سیاسی ترقی‌پذیر فنڈ کی طرف راغب

اسکول فنڈنگ کی سرمایہ کاری کے لیے ضروری ہے کہ صرف انفرادی ابلاغیاتی بلکہ نظامیاتی پالیسی میں تبدیلیاں۔ ملک بھر میں کئی پیش رفتوں کی تجویز دی گئی ہے اور اس پر عمل کیا گیا ہے۔

دولت‌مند اور ذمہ‌دار

ریاستیں سرمایہ دارانہ ٹیکس کی آمدنی کو امیر صوبوں سے کم کر کے مقامی فنڈنگ کر سکتی ہیں اور اسے غریبوں تک پہنچانے کے لیے اسے استعمال کر سکتی ہیں۔اس کی وجہ یہ ہے کہ ٹیکس ٹیکس "ربین ہو" ایک ماڈل ہے، اگرچہ اس کی سیاسی مخالفت جاری رہتی ہے، جیسے کہ ورمونٹ اور وسکونسن میں مرکزی مالیاتی نظام زیادہ ہیں جو مقامی ملکیت ٹیکسوں پر کم اور زیادہ ٹیکس یا ملکی آمدنی یا ٹیکسوں پر انحصار کرتے ہیں۔

انحصاری طور پر اسٹوڈنٹ فنڈنگ فارمز

اسٹوڈنٹ فنڈ (WSF) ہر طالبعلم کی انفرادی ضروریات پر مبنی رقم تقسیم کرتا ہے۔ مثال کے طور پر ایک کم آمدنی والے خاندان سے ایک طالب علم کو "کم وزن" حاصل ہو سکتا ہے جو بنیادوں پر اضافی سرمایہ کاری اور خصوصی تعلیم حاصل کرتا ہے۔و ایس ایف کو بھی اضافی وزن حاصل ہوتا ہے جس کا مقصد یہ ہوتا ہے کہ وہ طالب علموں کو اصل میں حاصل کریں اور کچھ بڑے شعبے بشمول بوسٹن اور منظور شدہ شکلوں سے تحقیق اور بہتری کی وضاحت کر سکتے ہیں۔

تعلیم کا مکمل فنڈ

ایک زیادہ ریاستی طریقہ کار کے پاس ریاستوں کو K-12 سرمایہ کاری کی بنیادی ذمہ داری لے کر، مقامی ملکیت کے ٹیکسوں کو مکمل طور پر ختم کر دیں. ہوائی پہلے سے ہی اس طرح کام کرتا ہے --

فیڈرل پالیسی کے اندراج

کانگریس میں عنوان بڑھا کر اور مطالبہ ریاستوں کو فیڈرل پیسوں کی ایک شرط کے طور پر بند کرنے کے لیے مضبوط کردار ادا کر سکتا تھا۔اور کئی تجاویز متعارف کرائی گئیں جن میں "تیٹل آئی پورٹل" اور "ہر بچہ تحصیل قانون" شامل ہیں، لیکن کوئی بھی نہیں گزرا۔ ایک نئی فیڈرل فورس برائے آبپاشی اور ایکسچینج کے ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ، غیر مستحکم ڈیٹا اور زیر عملہ، ریاست اصلاحات کی مدد کر سکتا ہے۔

کنول

اسکول فنڈ خشک بجٹ کا مسئلہ نہیں ہے—یہ ایک بنیادی رکاوٹ ہے جس کا مقصد ہے کہ بچے کو کیا تعلیم مل سکے. کلاس سائز سے اساتذہ تک، سائنسی لیسبر سے لے کر تعلیمی نظام تک،