civic-education-and-awareness
مقامی سکول کیسے کام کرتے ہیں ؟
Table of Contents
تعلیم میں بڑھتی ہوئی تحریک
ملک میں ایک بار پھر مقامی اسکولوں میں طالب علموں کو خیریت اور تعلیمی کامیابی کی حمایت کرنے کے لئے ثبوتوں کے طور پر بے حد توجہی اور غوروخوض کی طرف مائل ہو رہا ہے. جب ایک بار جب یہ تکنیکوں کو روزمرہ کے معمولات میں ڈھالا جا رہا ہے،
دماغ، شعور، موجودہ دور پر توجہ مرکوز کرنے کی صلاحیت کے طور پر، عمر بھر کی بے چینی کے ساتھ ساتھ، سانس کے چند منٹ کے احساس میں خاموشی، ایک ہدایت کار جسم اسکین میں حصہ لینا یا شکر روزگار کرنا چند مثالیں ہیں. اسکول یہ عوامل واضح کرتے ہیں کہ ان عوامل کو غیر معمولی رویے، توجہ اور مزید ہمدردانہ انداز میں بہتر بنانے میں مدد دے رہے ہیں۔
ریسرچ ان قریبی سمتوں کی دیکھ بھال جاری ہے. [1] [2019] ایک مِٹا-نالولوجی کے مطالعہ نے دیکھا کہ اسکول پر مبنی سوچ رکھنے والے پروگرامز پر بہت ہی مثبت اثرات تھے لیکن ان کی کارکردگی کو کیسے بہتر بنایا گیا ہے
سکولز ذہنی اور جذباتی طور پر کیوں کام کرتے ہیں
ماہرین اس بات پر یقین رکھتے ہیں کہ طالبعلموں میں پریشانی ، افسردگی اور طرزِزندگی کی شرح بڑھ رہی ہے ۔
اکیڈمک اور کُلوقتی فوائد
اسکے علاوہ ، طالبعلموں کو سیکھنے کے لئے مختلف طریقوں سے ورزش کرنی پڑتی ہے اور انہیں سیکھنے کیلئے تیار رہنا چاہئے ۔
سماجی تعلیم سیکھنے کے عمل
ذہنی طور پر توازن سماجی تعلیم (سی ایل) کے وسیع فریم ورک میں قدرتی طور پر مناسب طور پر برقرار رہتا ہے. اب بہت سے ریاستوں اور صوبوں میں خود کو باخبر رکھنے، سماجی شعور، رشتے داری، صلاحیتیں اور ذمہ داریوں کے فیصلے جیسی مہارتوں کی ضرورت ہوتی ہے۔
دباؤ کی وجہ سے صحت پر اچھا اثر پڑا ہے
بچوں میں ذہنی دباؤ کی وجہ سے بچوں اور نوجوانوں کی ذہنی صحت میں ایک قومی بحران کا اعلان کر دیا ہے.
سکولز میں انورپورشن آف انسورپورشن آف انسفورسمنٹ (انگریزی:
سکول میں زیرِغور اور غوروخوض کے لئے تخلیقی رسائی حاصل کر رہے ہیں ۔
صبح کی روشنی میں
بہت سے سکولوں کا آغاز مختصر احتیاط کے ساتھ ہوتا ہے یہ ایک منٹ کے سانس لینے کی طرح ہوتا ہے انٹرکم پر یا گھر میں دس منٹ کی ہدایت کاروں کی طرف سے مطالعہ کے لیے اکثر اوقات آرام یا ہیڈ اسپیس یا مفت آڈیو ریکارڈنگز کا استعمال کرتا ہے
انتہائی قریبی قریبی علاقوں میں
مثال کے طور پر ، شہری حقوق پر ایک تاریخدان کے دوران ، ایک ٹیچر ایک نظریِنظری ورزش کے بعد ، سائنسی کلاس میں ، طالبعلم کسی پودے یا چٹان کے شعور کو بیدار کرنے ، اپنے شعور کو بہتر بنانے کے لئے اس نظریے کو عمل میں لا سکتے ہیں کہ وہ محض توجہ دینے کے علاوہ تمام شعبہزندگی میں سرگرمی کا ایک طریقہ نہیں ہے ۔
دن کے دوران دلودماغ پر اثر
اسکولز بھی مختصر "برین توڑ" یا "سلامی کونوں" کو ترتیب دیتے ہیں جہاں طالب علموں کو سکون سے چلنے والی تکنیکوں کو عمل میں لانے کے لیے رضاکارانہ طور پر قدم رکھ سکتے ہیں یہ توڑیں ٹیسٹ سے پہلے، یا پھر جب شدید دباؤ دوڑنے کے بعد.
سکھر اور لونچ ٹائم پروگرام کے بعد
یہ رضاکارانہ عطیات ایسے طالبعلموں کو دیتے ہیں جو کسی گروپ میں توجہ دینے کیلئے دلچسپی رکھتے ہیں ۔
استاد تربیت اور ذہین اُستاد
شاید کامیاب عمل میں سب سے زیادہ اہم عنصر اساتذہ کو تربیت دینا ہے. اسکول جو ماہرین تعلیم میں مہارت پیدا کرنے کے لئے کام کرتے ہیں نہ صرف طالبعلموں کو تعلیم دینے کے لئے تکنیکوں سے لیس کرتے ہیں بلکہ اساتذہ کو اپنی طرف سے دباؤ کا انتظام بھی کرتے ہیں. پروگرامز جیسے کہ تعلیمی تربیت اور تربیتی پروگرام میں مثبت اثرات پیدا کرنے کے لئے اساتذہ نے اپنے آپ کو ایک اچھا اور بااثر پروگرام بنا رکھا ہے
پروگرامز کی مثالیں
کئی پراکسی پروگرام مقامی اسکولوں میں انفلیشن حاصل کر چکے ہیں، تیار شدہ کوارکلا، تربیت اور حمایت پیش کرتے ہیں۔جبکہ اصل مضمون تین کا ذکر کیا گیا ہے، یہاں زیادہ تر استعمال شدہ اور ثبوت پر مبنی اختیارات کا تفصیلی جائزہ لیا گیا ہے۔
تعلیموتربیت
2007ء میں قائم کردہ مائنڈ اسکولز میں سے ایک ہے جو شعوری تعلیم کو K-12 اسکولوں تک فراہم کرتا ہے۔ان کے پروگرام میں تعلیمی اداروں کے لیے آن لائن کورسز، ایک K-5 نصابی اور کلاس روم کی کوئٹہ کے لیے شامل ہیں۔اس مکتب فکر کو غیر منافع بخش اور ثقافتی طور پر استعمال کرنے والے اسکولز نے اس میں کمی کی ہے۔اس ادارے کو محدود بجٹ بنانے کے ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ محدود بجٹ بنانے کے لیے بھی داخلہ فراہم کیا گیا ہے۔
آرامدہ کلاس کا پروگرام
آرامی کلاس روم، جو غیر منافع بخش آرامی بچہ پیدا کرتا ہے، ابتدائی بچپن کے دوران میں بنایا گیا ایک اسکرپٹڈ حساس پروگرام ہے جو ہائی اسکول کے ذریعے تین منٹ پر مشتمل ہے. یہ اسکول کے دن میں آسانی سے داخل کیا جا سکتا ہے. پروگرام میں سادگی اور تفہیم جیسی تکنیکوں پر زور دیا گیا ہے، Chicago کے علاقے میں 100 اسکولوں میں اور اساتذہ کو دباؤ میں کمی کا وعدہ دیا گیا ہے۔
اندرونی تجزیہ کار
اندرونی تجزیہ کار ایک منفرد آڈیو پر مبنی پروگرام پیش کرتا ہے جو طالب علموں کو ہوشیاری کی مشقوں کے ذریعے ہدایت کرتا ہے بغیر استادوں کو ہوشیار رکھنے کے لئے. پروگرام میں روزانہ پانچ منٹ کی سیشنز فراہم کرتا ہے جو کہ عمر کے لحاظ سے دس منٹ تک کی عمر کے لئے پانچ منٹ کی میعاد تک ریکارڈ رکھتا ہے.
سکولز میں یوگا اور ذہنی توازن (YAMS)
ایک اور ترقیاتی پروگرام ہے اسکولوں میں یوگا اور مائنڈنگ (YAMS)، جو یوگا کو سانس لینے کی مشقوں اور غوروخوض سے ملاتی ہے. YIMS درجوں K-12 کے لیے تربیت اور ایک باقاعدہ تربیت فراہم کرتا ہے میں شائع ہونے والی تحقیق جوہرنال ہیلتھ سروسز اینڈ ریسرچ [[FL1] نے دریافت کی کہ طالب علموں نے پریشانیوں میں حصہ لیا اور خود کشی میں کمی ظاہر کی۔
طالبعلموں کیلئے فوائد : کلاس روم سے باہر
اگرچہ بہتر توجہ اور امتحانی پریشانی کم کرنے کے باوجود ، طالبعلموں کی مجموعی ترقی اور زندگی کی مہارتوں میں گہرے اثرات پائے جاتے ہیں ۔
جذباتی ردِعمل
نوجوانی میں جب دماغ کے جذباتی مرکزوں کو تیزی سے بڑھنے لگتا ہے تو ایک طالبعلم جو تین حساس سانس لینے سے پہلے خود کو خطرے میں ڈال سکتا ہے وہ مقابلہ کرنے سے پہلے خود کو محفوظ رکھتا ہے ۔
توجہ اور اکیڈمک پرفارمنس
اس بات کی تصدیق کرتی ہے کہ میساچوسٹس جنرل ہسپتال کی طرف سے منعقد ہونے والے ایک غیرمتوقع کنٹرول کی جانچ نے آٹھ ہفتوں کی توجہ اور حوصلہافزائی کے بعد طالبعلموں کو توجہ اور حوصلہافزائی کیلئے بہتر کارکردگی دکھائی ۔
پریشانی اور پریشانی کم ہو جاتی ہے
اگر آپ اپنے بچوں کو یہ احساس دلانا چاہتے ہیں کہ وہ اُن کی ضروریات پوری کریں گے تو آپ اُن کے ساتھ وقت گزاریں گے ۔
زیادہتر لوگ سماجی مہارت اور مہارتوں کو فروغ دیتے ہیں
سکول کے ماحول میں یہ بات بہت کم ہو سکتی ہے کہ اساتذہ محتاط رہنے کے بعد ہمجماعتوں کی مدد کرنے ، دوسروں کے لئے ہمدردی دکھانے اور امنپسندانہ سلوک کو فروغ دینے کے لئے زیادہ کوشش کرنے کے قابل ہو سکتے ہیں ۔
لمبے لمبے لمبے رنگ
اس منظر کو دیکھنے سے نوجوانوں کو یہ پتہ چلتا ہے کہ وہ سوچسمجھ کر کام کرتے ہیں اور اُن کے پاس جاتے ہیں ۔
مشکلات اور مستقبل کی راہنمائی
تاہم ، سوچسمجھ کر فیصلے کرنے کے باوجود ، اسکولوں میں احتیاط پیدا کرنا مشکل نہیں ہے ۔
اُستادوں کی تربیت اور اعتماد کی کمی
بہت سے اساتذہ ایسے ہیں جن کے پاس کوئی ذاتی مشق نہیں ہوتی، خاص طور پر اگر وہ اس کے بارے میں فکرمند ہوں کہ وہ اسے پہلے ہی سے ایک اور کام میں شامل کر لیتے ہیں.
سکول میں وقت کا آغاز
تاہم ، ڈاکٹروں نے اس بات پر اعتراض کِیا ہے کہ کمازکم کمی کی وجہ سے اضافی وقت میں اضافی تعلیمی وقت میں کمی واقع ہونے کے باعث وقت میں اضافہ ہو سکتا ہے ۔
ثقافتی اور مذہبی امتیاز
بعض والدین اور اہلِجماعت نے ایسے لوگوں کی بابت تشویش کا اظہار کِیا ہے جنکے ساتھ ساتھ ساتھ اُن کے ساتھ بُری سوچ پر باتچیت کی جاتی ہے ۔
دائمی اور مالی بحران
بہت سے محتاط پروگرام ایسے ہیں جو دوسروں کو دینے یا خیرات دینے پر انحصار کرتے ہیں، جو ممکنہ طور پر قابلِبھروسا نہیں ہو سکتے. اسکولز دائمی فنڈ بنانے کے لیے اپنی موجودہ سی ایل یا صحت کیوریکیوری میں داخل ہو سکتے ہیں.
طالبعلم کی ضروریات پوری کرنا
مثال کے طور پر ، تربیتیافتہ اساتذہ — ظاہری غوروخوض یا حواس کے ذریعے انتخاب — ثقافتی طور پر ثقافتی طور پر متعلقہ نظریات یا اجتماعی طور پر مختلف پسمنظر رکھنے والے بزرگوں جیسے کہ مختلف پسمنظر رکھنے والے اشخاص سے تعلق رکھنے والے اشخاص سے رابطہ کرنے والے بعض اشخاص کو متاثر کر سکتے ہیں ۔
مستقبل پر نظر رکھنا : سکولوں میں ذہننشین ہونے کا مستقبل
اگر آپ اِس بات پر غور کریں گے کہ آپ کو کس حد تک تحقیق کرنی چاہیے تو آپ کیا کریں گے ؟
- [Polity-levelopment: کئی ریاستیں اسکولوں میں SEL اور پاس کرنے کے قوانین کو فروغ دینے اور ان کی پاسداری کرنے کا قانون ہے. . اور اسی طرح کے بنچوں سے تعلیمی اخراجات کو پورا کیا جا سکتا ہے۔
- ٹیکنالوجی انٹرٹینمنٹ: [Apss for Schools اور ہدایت کارانہ حقائق کے استعمال سے ہدایت یافتہ مطالعے کے لیے زیادہ قابل رسائی اور ٹیک-ساوی طالب علموں کے لیے کام کر رہے ہیں۔
- Brain-on-sducation:] اعصابیات میں ایسے ماہرین کی مدد کر رہے ہیں کہ کیسے بیداری دماغ پر اثر انداز ہوتی ہے جس کی وجہ سے زیادہ تر ہدف مداخلت ہوتی ہے۔
- [FLT اور کمیونٹی شمولیت: اسکول والدین کے لیے شام کی حساسی کے کارخانے پیش کر رہے ہیں، گھر اور اسکول کے درمیان میں ایک مطابقت زبان اور رسم الخط پیدا کر رہے ہیں۔
- Equity-focused: یہ تسلیم کرنا کہ زیریں سرسید اسکولوں میں طالب علموں کو دباؤ کی اعلیٰ ترین سطح کا سامنا ہے، میں نے مجھے عنوان تک توجہ دینے کے لیے دباؤ بڑھا رہا ہے اور یہ یقین دلایا کہ تمام طالب علم صرف امیر حلقوں میں ہی رسائی حاصل کر سکتے ہیں۔
مقامی اسکول کے معمولات میں بیداری اور غوروخوض کرنا ایک رُجحان سے زیادہ ہے — یہ ایک پُراعتماد ، ثبوت ہے جس سے تعلیمی عمل کو فروغ دینا ، زیادہ توجہ دینے اور تعلیمی ماحول پیدا کرنا ۔ جب مقصد ، تربیت اور ثقافتی حساسیت سے کام لیا جائے تو یہ عمل نہ صرف نوجوانوں کو تعلیمی طور پر کامیاب بنانے میں مدد دے سکتے ہیں بلکہ ان کے اندر کے وسائل کو ترقی دے سکتے ہیں جو انتہائی پیچیدہ دنیا میں ترقی کرنے کی ضرورت ہے۔
اسکولز کے لئے صرف اس سفر کا آغاز، چھوٹی چھوٹی سی بات ہے: ایک پروگرام ہے ایک کلاس روم میں، چند اساتذہ کی تربیت اور نتائج کا اندازہ لگائیں.