人权:公正社会基金会

人权是世界上每个人从出生到死亡的基本权利和自由,体现了平等、尊严和尊重的原则,这些原则对于一个公正的社会至关重要,理解人权对教育者和学生都至关重要,因为它们是社会正义和公平的基石,在一个不平等和压迫持续存在的世界中,深刻理解人权使个人能够认识到侵权行为,倡导变革,建立扎根于公平的社会,该条全面探讨了人权——他们的起源、类别、重要性、挑战以及每个人为捍卫人权可采取的实际步骤。

什么是人权?

人权是普遍的和不可剥夺的,它们基于共同的价值观,如尊严、公平、平等、尊重和独立。

  • 《世界人权宣言》
  • 《公民权利和政治权利国际公约》
  • 《经济、社会、文化权利国际公约》

这些文件集体概述了所有人,不论其国籍、族裔或宗教如何,都有权享有的权利,联合国大会1948年通过的《世界人权宣言》仍然是得到最广泛承认的人权原则声明,其中提出了30条,涵盖从生命权和自由权到受教育权和工作权的一切内容,1966年通过的《公民权利和政治权利国际公约》和《经济、社会、文化权利国际公约》在对批准这些文书的国家具有法律约束力的条约中阐述了这些原则,共同构成了所谓的国际人权宪章。

人权不是政府赋予的;人权是每个人的固有权利。 但是,政府有义务尊重、保护和实现这些权利。 这意味着国家必须避免干预权利,防止第三方的侵权行为,并采取积极步骤确保每个人都能享有其权利。 例如,政府不仅必须避免任意逮捕,而且还必须建立公平的法律体系,确保人人能够诉诸司法。

人权的历史根源

人权概念在几个世纪中不断发展,早期的影响包括:关于人的尊严的宗教教义、1215年的《大宪章》,确立了人人服从法律的原则,以及启蒙主义哲学家主张自然权利;18世纪的美国和法国革命产生了明确承认固有权利的宣言;然而,这些早期文件往往排斥妇女、被奴役者和殖民地人口;二战之后出现的现代人权框架,对大屠杀和战争恐怖的反应;纽伦堡审判确定个人可以对危害人类罪负责,强化了某些权利具有根本性因而构成国际犯罪的观点。

人权在社会中的重要性

人权在建立一个公正的社会方面发挥着至关重要的作用。

  • 促进社会正义和平等。
  • 保护个人免受虐待和歧视。
  • 鼓励参与治理和决策。
  • 增进社区内的和平与安全。

人权得到尊重后,社会繁荣,个人可以有尊严和自由地生活。 比如,人权保护力度强的国家往往腐败程度较低,健康结果更好,经济增长更高。 人权还制约了国家权力,防止政府成为独裁者。 人权为边缘群体要求正义和国际机构追究违法者的责任提供了共同的语言。

人权与可持续发展

2030年可持续发展议程明确将人权与发展联系起来,可持续发展目标旨在消除贫困、保护地球、确保所有人的和平与繁荣,将人权作为贯穿各领域的原则。 例如,第16条可持续发展目标呼吁建立和平、公正和包容性的社会,而第4条可持续发展目标则强调包容性和公平的优质教育。 人权发展方针确保进步不会落在后面,经济增长不会以尊严或环境正义为代价。

人权类型

人权可分为几类,包括:

  • 这些权利保护个人的自由,确保他们参与公民和政治生活,例如言论自由、集会和公平审判的权利,还包括选举权、宗教自由和免受酷刑的自由,这些权利往往被称为“第一代”权利,因为它们是法律中最早编纂的。
  • 这些权利保障个人获得基本资源和服务,例如受教育权、工作权和适足生活水准权,还包括保健权、住房权和社会保障权,这些“第二代”权利需要政府积极投资和政策,以充分实现。
  • 集体权利:[ 这些权利由群体而不是个人持有,其中包括自决权、土著人民对其土地和文化的权利以及发展权,这些“第三代”权利承认只有通过群体团结和国际合作才能实现一些保护。

了解这些类别有助于突出人权的全面性及其相互联系,例如,受教育权(经济和社会)与参与政府(政治)的权利密切相关,因为受过教育的人民更有能力参与民主进程。

权利的不可分割性和相互依存性

人权是不可分割和相互依存的,这意味着一项权利的充分享受往往取决于其他权利的实现,例如,没有健康权,个人就无法有效行使工作权,侵犯公民权利和政治权利的行为往往伴随着经济剥削,《维也纳宣言和行动纲领》(1993年)重申所有人权都是普遍、不可分割和相互关联的,这项原则对于全面宣传至关重要:争取公平工资的运动也是争取尊严的斗争,反对审查也是争取社会包容的斗争。

人权教育

教育在促进人权方面发挥着关键作用,它赋予个人了解自己权利的能力,并鼓励他们为自己和他人辩护。

  • 提高对人权问题的认识。
  • 教授人权史和发展.
  • 鼓励对权利和责任进行批判性思考和讨论。
  • 促进同情和尊重多样性。

通过将人权教育纳入课程,教育者可以培养一代重视和维护人权的人,学校可以通过在政策中树立人权原则的榜样,例如通过鼓励参与的学生理事会、反对欺凌方案、以及代表多种观点的包容性课程,来营造一种尊重文化。 联合国世界人权教育方案为各国将这些专题纳入各级教育提供指导。

数字时代的人权

技术为人权教育带来了机遇和挑战。 在线平台可以在全球传播知识,将活动分子联系起来,但也提出了隐私、监视和仇恨言论等问题。 教育者必须教授数字识字,作为人权教育的一部分,帮助学生了解在线权利 — — 如言论自由与避免煽动暴力的责任平衡,以及算法偏见和数据剥削的危险。 人们日益认识到互联网接入权是包括教育和工作在内的其他权利的基本通道。

人权面临的挑战

尽管在承认和促进人权方面取得了进展,但挑战依然存在。

  • 基于种族、性别、性取向和宗教的歧视。 系统性种族主义、基于性别的暴力和反LGBTQQ法律在世界范围内依然存在。 即使在反歧视法律的国家,执法往往很薄弱,隐含的偏见依然普遍存在。
  • 记者和活跃分子经常成为攻击目标,在一些国家,他们面临监禁或暗杀。
  • 经济不平等和缺乏基本服务,虽然全球赤贫现象有所减少,但各国内部和各国之间的不平等有所扩大,COVID-19大流行病加剧了这些差距,低收入社区死亡率和失业人数较高。
  • 政治镇压和独裁政权。 民主倒台是一个全球关注的问题:当选领导人巩固权力,破坏司法独立,限制民间社会。 人权维护者经常被贴上外国代理人或恐怖分子的标签。

应对这些挑战需要个人、社区和政府的集体行动。 还需要我们认识到新的威胁,如气候变化,气候变化对弱势人口的影响不成比例,并威胁到生命权、健康权和适足住房权。 联合国人权理事会和各条约机构监督遵守情况并提出建议,但执行机制有限,而且往往缺乏政治意愿。

案例研究:争取妇女权利的斗争

尽管通过了《消除对妇女一切形式歧视公约》,但妇女和女童在法律和实践中仍然面临歧视,童婚、切割女性生殖器官、不平等的薪酬和在政治中代表不足等问题依然存在,然而,诸如#MeToo和Ni Una Menos[等运动显示出集体宣传的力量,2022年,伊朗目睹妇女和盟友对强制性头巾和国家暴力的大规模抗议,这强烈提醒人们,争取妇女权利的斗争往往就是反对专制主义本身。

如何倡导人权

倡导人权对于促进公正社会至关重要。

  • 教育自己和其他人如何看待人权问题。阅读大赦国际、人权观察和联合国人权事务高级专员办事处等知名组织的报告。分享你在社交媒体或社区团体中学到的知识。
  • 参加地方和全球人权宣传运动;加入国际组织的地方分会,签署请愿书或参加集会;许多运动侧重于具体问题,如结束童工或保护难民。
  • 支持那些致力于保护和促进人权的组织。 捐赠、志愿甚至传播其内容都有助于维持它们的工作。 较小的基层团体往往具有最直接的影响。 更小的基层团体可以帮助它们实现它们的目标。
  • 和平抗议和示威。 和平集会权是民主的基石。 即使抗议活动有风险,非暴力的非暴力非暴力反抗也从历史上推动着从美国民权运动到柏林墙倒塌的重大进步。
  • 使用你的消费力量。 支持有道德劳动实践的公司,避免与侵犯人权有关的品牌。 倡导团体经常发布人权业绩方面的“记分卡”排名公司。

每一个行动都很重要,而集体努力也会导致重大变化。 即使是小行为 — — 比如纠正一个对当选的代表发表偏见评论或写作的朋友 — — 也强化了一种尊重和问责的文化。

国际机构的作用

联合国、国际刑事法院和区域人权法院(如欧洲人权法院)等国际机构在制定标准和裁决侵权行为方面发挥着关键作用,虽然它们并不完美,但它们为受害者伸张正义提供了机制,例如美洲人权法院命令各国调查失踪事件和赔偿家庭,个人如果用尽国内补救措施,也可以向联合国条约机构提出申诉。

结论

人权是公正社会的基础,通过理解、促进和倡导这些权利,个人可以为一个尊严、平等和正义占上风的世界作出贡献。教育在这项努力中发挥着关键作用,赋予后代力量,维护他们的权利和其他人的权利。人权的普遍尊重的历程正在持续,需要警惕、勇气和团结。但历史表明进步是可能的:奴隶制一旦被接受,妇女就被剥夺投票权,种族隔离是合法的。所有这些不公正现象都被拒绝接受现状的人所消除。今天的挑战——从气候变化到数字监视到民主衰败——要求同样的承诺。人权的未来取决于我们每个人选择行动。

进一步阅读时,请探讨这些资源: