政府问责制和透明度
政府在子女教育中发挥作用
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政府教育经费
政府资助是美国公共教育的支柱,联邦、州和地方捐款之间有着复杂的相互作用。 理解这种财政结构有助于父母了解不同地区的学校为何看起来如此不同。
在联邦一级,《中小学教育法》第一章等计划为低收入高密度学生的学校提供了补充资金,这些钱帮助支付额外辅导、技术升级和减少班级规模的费用。 例如,2023财政年度,第一章为全国的校区拨款约180亿美元。 影响援助计划为因联邦土地(如军事基地或美国原住民保留地)而失去财产税收入的地区提供了补偿,确保这些学校仍有运作资金。 教育基金还提供教育资金,用于教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、教育、
国家预算通常占学校总经费的40%至50%。 州方案差异很大;一些州采用基本方案,保证每个学生的基准金额,而另一些州则采用资源模式,为特定职位和材料分配资金。 这些州基金根据学生人数分配给各区,对贫困学生、英语学生或残疾人的分量也有所增加。
地方财产税占了其余部分,而这正是资金不平等经常发生的地方。 富裕社区中一个财产价值高的校区可以提高比低地地区一个区的学生的本地收入高得多,即使当地税率相等。 这一差距导致了设施、技术和课外服务方面的差异。 加利福尼亚州、新泽西州和德克萨斯州的法律诉讼对不平等提出了挑战,导致大约一半的州进行了学校融资改革。
家长可以通过国家教育统计中心()检查他们地区每个学生的支出情况,看看地方资金如何与国家和全国平均水平相提并论。 了解这些数字有助于家庭倡导公平分配资源。
联邦基金如何进入你孩子的教室
联邦元经常通过竞争性赠款或公式分配来流动。《每个学生成功法》(ESSA)要求各州确定表现一贯很低的学校,并在那里直接增加资源。《残疾教育个人法》(IDEA)向各州提供赠款,以支付特殊教育服务的部分费用。联邦资金只占K-12总支出的8%至10%,但针对的是特定需求——例如英文学习者所需的第三笔]护理和技术教育方案,国家和地方资金可能无法充分支付这些方案。
制定教育标准
教育标准规定了学生应该知道和能够在每个年级做什么。 这些标准是由州政府制定的,通常与教育工作者、主题专家和公众合作制定。 联邦政府不能授权制定国家课程,但它激励各州通过联邦资金附加条件制定严格的标准。
最近最突出的例子是2010年至2012年41个州通过的共同核心国家标准,这些标准旨在确保各州学生在英语语言艺术和数学方面都达到可比较的期望。 虽然共同核心引发了政治辩论,但其核心思想 — — 明确、一致的学习目标 — — 仍然具有影响力。 许多州自此就用自己的标准修改或取代了共同核心,但向更高层次思维技能的根本转变仍然存在。
测试和问责制
标准与评估紧密相连。 在ESSA下,各州必须每年在3-8年级和高中一年级以及理科三个年级阶段对学生进行阅读和数学测试。 成果按种族、收入、残疾和英语学习者状况分列,让家长了解他们的学校为全体学生服务的程度。 这些测试分数为学校问责评级提供了依据,这可以引发低绩效学校的干预或奖励高绩效者。
批评者认为高考量测试会缩小课程和增加压力。 支持者反驳说,常规数据有助于找出差距和目标资源。 父母可以在国家教育机构网站上查看他们的学校测试结果和问责状况;例如,美国教育部[与各州成绩单的链接。
影响教育的立法
教育领域由若干具有里程碑意义的法律组成,每项法律都涉及系统的一个具体方面,了解这些法律有助于父母了解他们的权利和其子女可得到的保护。
学生成功法案(ESSA)
教育、社会、文化权利委员会(ESSA)在2015年通过了《教育、社会、文化权利国际公约》,取代了“没有儿童落在后面”的观念,并在保持年度测试和报告要求的同时,将重大控制还给各州。 各国现在设计了自己的问责制度,包括毕业率、长期旷课率和学校气候等指标。 教育、社会、文化权利委员会还要求学校在学生分组一贯表现不佳时实施循证干预。
《残疾人教育法》
教育与就业研究所确保残疾儿童在限制性最小的环境中接受[免费适当的公共教育(FAPE),法律授权由包括父母在内的团队为每个符合条件的学生制定(IEP)单独教育方案,学校必须提供专门指导、相关服务(如语言治疗)和住宿,教育与就业研究所还通过调解或正当程序听证保障父母获得安置或服务的权利。
第九编
1972年《教育修正案》第九编虽然常常与大学体育有关,但禁止任何联邦资助的教育方案中的性别歧视,该法涵盖从课堂机会和骚扰政策到怀孕和养育子女学生的一切内容,学校必须指定一名第九编协调员,并迅速对投诉作出反应。
其他显著立法
- McKinney Verto《无家可归援助法》:确保无家可归的儿童能够立即获得免费公共教育,并获得交通和支助服务。
- 卡尔·D·佩金斯职业和技术教育法:为兼顾学术和技术技能的以职业为重点的方案提供联邦资助。
- 《家庭教育权利和隐私法》:保护学生教育记录的隐私,并赋予父母审查和要求修正的权利。
政府在教师培训和认证方面的作用
国家规定了成为公立学校教师的要求,这些要求通常包括学士学位、完成经认可的教师准备方案、通过科目-领域和教学考试。 一些州还要求在导师指导下有一个居住或上岗期。
替代认证途径
为了解决教师短缺问题——特别是在农村地区,而且急需数学、科学和特殊教育等科目——许多州提供替代认证的途径。 这些方案允许具有学士学位的专业人员(如工程学、生物学)在完成课程工作和辅导的同时开始教学。 诸如美国教学[和州的具体居住模式就是例子。
专业发展和持续支助
政府倡议通过ESSA第二编资助专业发展,各州和地区使用这些钱进行讲习班、辅导和高级学位,学习政策研究所的研究 显示,持续、由工作组成的专业发展比一天的改进教师实践和学生成果的讲习班更有效。
家长可以询问学校的教师资格、班级规模以及专业发展教师得到什么。 国家认证网站经常列出教师持有标准证书还是应急证书。 教师的学历和学历通常取决于教师是否具有资格。
对课程发展的影响
虽然课程主要由地方——学校董事会、地区委员会和教师——决定,但政府通过框架、赠款和任务发挥重大影响。
国家内容标准和框架
每个州都发布核心科目的课程框架或标准。这些文件概述了每个年级的课题和技能学生应该掌握。教科书出版商将自己的材料与这些州标准一致,从而有效地决定了哪些东西可以购买。 一些州,如加利福尼亚州和德克萨斯州,在州一级采用教科书,他们的选择影响了全国市场。
优先主题:科学、技术和环境部、公民和媒体扫盲
联邦在“] STEM教育法”和州级倡议下提供的资助鼓励科学、技术、工程和数学的融合。 许多州现在需要一定数量的计算机科学学学分才能毕业。 同样,越来越强调“]公民教育[,导致法律要求学生通过公民测试或完成公民学项目。
媒体扫盲[是一个日益突出的优先事项。 截至2024年,十多个州通过了立法,要求学校教育学生如何评价信息来源、识别错误信息并理解数字隐私。 媒体市场中心为家长和教师提供了极佳的材料。
当地控制和灵活性
尽管存在这些框架,但学校在教学方式上还是有灵活性的。 只要国家标准涵盖在内,学校可以采用基于项目的学习、混合学习或古典教育模式。 家长可以参加课程审查委员会,也可以参加学校董事会会议,以影响地方决策。
支助特殊教育
特殊教育是公共教育中管理最严的一个领域,具有明确的法律框架和专项资金流。
综合出口方案进程
根据《教育与就业政策》,被确认为有影响学习的残疾的儿童有权获得]个人化教育方案,由包括家长、教师、学校管理人员、而且往往是儿童在内的团队创建的《教育政策》,它规定了年度目标,规定了服务和住宿,每年至少审查一次,学校必须提供进度报告,同时向普通教育学生报告。
服务和相关支助
相关的服务可包括语言治疗、职业治疗、物理治疗、咨询和交通。 教育与就业研究所还要求学生在限制最严格的环境[——这意味着他们应当尽可能地接受非残疾同伴的教育。许多残疾学生在普通教育教室里度过大部分的课日,并给予支持。
父母权利与倡导
民主选举学会赋予父母在不同意学校评估时要求以公共费用进行独立教育评估的权利。他们也可以要求调解或正当程序听证。 诸如理解和国家学习障碍中心[之类的组织提供免费指导和工具包。
父母参与和宣传
政府政策积极鼓励父母参与,认识到家庭参与可以提高学生的成绩、出勤率和行为。 国家家长教师协会 (PTA)为家庭-学校伙伴关系提供了标准,许多州将这些标准纳入其问责计划。
学校管理和决策
家长可以在学校场地理事会 (SSCs)或地方学校理事会任职. 加州和其他州常见的学校场地理事会对学校改进计划拥有权力,并有一部分预算,学校理事会为课程、雇用和设施制定政策。为学校理事会跑步或只是参加会议,可以让家长直接发表意见。
志愿人员和通信渠道
大多数学校都举办家长会议、家庭夜会和讲习班。联邦法律要求拥有I类资金的学校制定父母和家庭参与政策,并让父母参与规划这些资金的使用方式。 诸如父母平等或ClassDojo[等数字工具越来越多地用于交流,父母应当要求通过他们喜欢的方法获得更新。
政府政策对教育平等的影响
公平仍然是美国教育中的一项核心挑战。 政府政策试图公平竞争,但差距依然存在。
资金平等努力
纽约、新泽西和马萨诸塞州等州的学校融资改革增加了对低等地区的国家援助。 然而,来自教育信托的2022年报告发现,高等贫困地区平均比低等贫困地区的学生获得的人均收入大约少1200美元。 联邦计划如Title I,旨在缩小这一差距,但只能部分抵消当地的不平等。
成就差距和有针对性的方案
20多年来,白人学生和黑人或西班牙裔学生在数学和阅读分数方面的差距略有缩小,但仍然很大,各国发起了一些倡议,如在成绩低的学校进行扫盲辅导、延长学习时间和幼儿教育。 国家儿童健康和人类发展研究所的研究[ 表明,优质的K前方案,特别是那些为低收入儿童服务的方案,在学前准备和成人收入方面产生了长期收益。
支持英语学习者
ESSA的Title III规定的政府政策要求英语学习者接受语言教学课程,每年评估英语能力,学校还必须提供有意义的普通课程,父母有权选择子女退出专业语言课程,但他们应当了解对学术支持的影响。
结论
政府在孩子教育中的作用深远,从支付课堂教材费用到指导教学的标准、保护残疾学生的法律以及教师在课堂前的资历都受到影响。 尽管这一系统看起来很复杂,但也为家长提供了明确的切入点:审查学校成绩单、参加董事会会议、加入家长团体、了解EIDA、第九编和FERPA下的法律权利。
通过保持知情和参与,你帮助塑造你的孩子所接受的教育 — — 而你要求这个系统对它为每个孩子提供优质教育的承诺负责。 利用这篇文章中连在一起的资源深入探讨具体话题,并记住你的声音是管理我们学校的民主进程的关键组成部分。